第一篇：代表作文,新來的英語老師

新來的英語老師

瑯琊路小學(xué)六（2）班 徐 珩

開學(xué)那天，我們就聽說英語老師換了。

一大早，同學(xué)們就大家七嘴八舌地開始猜測新來的英語老師——

“新老師會(huì)不會(huì)一見面就給我們一個(gè)‘下馬威’啊？”

“新老師不會(huì)是個(gè)麻辣老師吧？”

“新老師長得怎么樣啊？”……

“叮鈴鈴——”上課鈴響了！

班主任易老師一到教室門口，喧鬧的教室里一下子變得鴉雀無聲。

“易老師的身后跟著一位大美女！”不知是誰在小聲地驚叫！

“同學(xué)們，我給大家介紹一下，這是我們新來的英語老師——何老師！”易老師走上講臺(tái)就發(fā)話了！當(dāng)時(shí)我正在黑板上抄寫本學(xué)期課程表，我轉(zhuǎn)頭一看，這何老師果然非常漂亮，白凈的皮膚，瓜子臉，身材勻稱高挑！

我一直不滿意自己的英語成績，不禁暗下決心，要給何老師留一下一個(gè)最好的第一印象！

第一堂英語課，何老師走進(jìn)教室就和我們用英語交談起來!她還詢問了班上哪個(gè)女生跑得最快，哪個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得最好，哪個(gè)同學(xué)英語口語最為標(biāo)準(zhǔn)，還讓我們用英語挨個(gè)作自我介紹。

輪到我介紹的時(shí)候，我發(fā)揮出了最好的口語水平，大方地介紹自己，完后，何老師豎起大拇指——“very good!”看得出來，何老師對我的表現(xiàn)非常滿意！

我們慢慢地適應(yīng)了新老師。

課程進(jìn)行到中間，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小小的粉筆頭穩(wěn)穩(wěn)地落在了吳浩思面前的桌上，正在開小差的他嚇了一大跳！

何老師笑著問大家：“我投得準(zhǔn)不準(zhǔn)啊？”

“準(zhǔn)！”同學(xué)們異口同聲的說。

“我這招練了十幾年了,準(zhǔn)得可以破世界紀(jì)錄了！”何老師用南京話調(diào)侃，同學(xué)們?nèi)炭〔唤_懷大笑！

我們都喜歡上了何老師！和她不必有太多的拘謹(jǐn)和規(guī)矩，英語課成為大家最輕松的課！

哦！不，詼諧幽默的何老師給我們帶來的不僅是知識(shí)，還有快樂！何老師也是我們的朋友！

第二篇：新來的英語老師

新來的英語老師3

四甲班張芝維

聽說剛畢業(yè)的女學(xué)生要當(dāng)我們班的英語老師，我和同學(xué)們迫不及待的想快點(diǎn)見到她。

上課鈴響了，一位年輕的女教師走進(jìn)教室：好看的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很整齊，一雙會(huì)說話似的黑葡萄般的眼睛望著我們，還戴了一副眼鏡，她笑起來很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的。她向同學(xué)們問好后，用銀鈴般的聲音自我介紹說：“我叫郭曉云，同學(xué)們以后叫我郭老師好了。”

郭老師介紹完后，就讓我們做自我介紹，待她認(rèn)識(shí)了我們以后，便開始上課了。她先把沒學(xué)過的單詞寫在黑板上，一遍又一遍地教我們讀，雖然我們怎么也讀不好，但她一點(diǎn)也不生氣，而是把幾個(gè)會(huì)讀的同學(xué)叫上了講臺(tái)，在我們丈二和尚--摸不著頭腦的時(shí)候，講臺(tái)上的一位同學(xué)做起了跑步的動(dòng)作，嘴里還念著：“run、run、run。”接著其他的同學(xué)都模仿他的樣子，一邊做動(dòng)作，一邊讀單詞。不一會(huì)兒，大家不但把所有的單詞讀熟了，而且有的還背下來了呢！

我們班的英語成績原來不很好，可是自從郭老師來了以后，我們班的英語成績逐漸提高了!就拿這次的考試成績來說，我們班有將近一半的同學(xué)考了100分，平時(shí)成績不太好的同學(xué)也考了90幾分呢，這都是郭老師的功勞。

你瞧，我們的郭老師就是這么棒。只要是她的課，四十五分鐘感覺過的可快了，又輕松又快樂。你還想更多的了解郭老師嗎？嘿嘿，不說了，免得羨慕死你！

第三篇：新來的班主任作文

新來的班主任作文匯編八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的新來的班主任作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

新來的班主任作文 篇1

那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

同學(xué)們一下笑出了聲，看來，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來全班的一片哄堂大笑。

許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績卻直線上升，年級排名也進(jìn)入了前三。看來，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

新來的班主任作文 篇2

新學(xué)期，我們班又來了—位新的班主任—李老師。她高髙的個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說話似的。她是這四年來教我的笫四位班主任老師。由于班主任的頻繁調(diào)換,我們班 的成績和紀(jì)律都很差。李老師決心要把我們這一班的成績和紀(jì)律抓上去。

我?guī)允紝罾蠋煹臎Q心有點(diǎn)擔(dān)心，但經(jīng)過近兩個(gè)月的教學(xué)，我才知道新來的班主任不但有決心，而且確有一套教學(xué)方法。李老師對工作非常負(fù)責(zé)。講課時(shí)，課文分析得特別生動(dòng), 并且上課藝術(shù)性強(qiáng)，聽起來好象聽故事似的、舒服、輕松，連那些雙差生也聽得津津有味。

李老師平時(shí)對考試成績不好的同學(xué)，不總批評、責(zé)怪，而是熱心地開導(dǎo)、幫助。記得一次數(shù)學(xué)考試我只得了75分，對一個(gè)學(xué)習(xí)委員的我確是一件難過的事，我傷心地哭了。李老師 把我叫到房里，我心想:李老師肯定會(huì)狠狠地批評我。可是，到了李老師那兒，她不但沒有批評我，反而安慰鼓勵(lì)我，她凝視了我好一會(huì)兒，說：“上次小考沒考好，沒關(guān)系，只要吸取教訓(xùn)， 下次努力一定會(huì)考好。”我聽后受到感動(dòng)，暗暗下決心，一定不辜負(fù)李老師的期望。

李老師對待做出了成績的同學(xué),不是只有表揚(yáng)，同時(shí)還指出他們的缺點(diǎn)。前些天，我們學(xué)校有三位同學(xué)被評為東區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我也是其中的一個(gè)。李老師興奮池說“祝賀你， XXX同學(xué)，你被評為市東區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。但你不要驕 慠，你還有很多映點(diǎn)，比如你是班干部，可是對班里的工作不能大膽負(fù)責(zé)……，今后，要更好地學(xué)習(xí)和工作。”我聽后，感到 老師雖然對我取得好成績感到滿意，但對我的要求更髙了，無 形中使我增添了克服缺點(diǎn)更上一層樓的決心。

李老師所做的讓我們感動(dòng)的事太多了。下雨天，用雨傘遮 著我們;大掃除、帶頭擦最臟的玻璃，掏最臭的水溝;我們病了 她倒水喂藥。她美好的心靈陶冶了我們……

新來的班主任作文 篇3

新學(xué)期新氣象，我們這學(xué)期換了一個(gè)新的語文老師兼班主任，姓趙，很年輕，不過教齡可不年輕都教過好幾屆初三的了！俗話說：“新官上任三把火。”于是上來就整頓我們班的紀(jì)律，對我們是先禮后兵---在開學(xué)時(shí)先給我們講了她的要求，首先就是不許遲到！結(jié)果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了，于是早讀我們也沒上，被老師請到教室外“促膝長談”（我們都覺得這個(gè)老師是話嘮，因?yàn)樗掃嗔耍┍旧磉@沒什么，可關(guān)鍵是她好像故意拖延時(shí)間似的，結(jié)果鈴聲一響所有同學(xué)都出來了要站隊(duì)上操了，于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見了。這這不得不讓我重新觀察這個(gè)老師了。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還是十分有責(zé)任心，十分敬業(yè)的。放學(xué)時(shí)，她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上，然后看著同學(xué)們抄完后回家，她再留下來監(jiān)督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè)，她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么，然后家長簽字，第二天再讓組長收上去她一本一本的看。

都說：“新學(xué)期，新氣象。”新老師來了，用了新方法，我們班果然比以前好多了！

新來的班主任作文 篇4

新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會(huì)。

張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

新來的班主任作文 篇5

開學(xué)的日子終于如期而至了。我早早地來到了學(xué)校，學(xué)校大門口早已是人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)來，一進(jìn)教室，垃圾成堆，灰塵滿天飛。一打聽才得知學(xué)校進(jìn)行了大裝修。咦？新老師呢？咦？“香腸老師”（數(shù)學(xué)老師），他怎么來我們班呀？難道……莫非……哦，來教我們班。可是，那位女阿姨，怎么坐在我們的位置上呀？哦，是女家長。唉呀，另一位老師怎么還不來呀？

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，看著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，真是“一日不見如隔三秋”呀！啊，是曉榮，我們立刻來了一個(gè)大擁抱。忽然，那位女阿姨走過來說：“你去倒一下垃圾。”“我干嘛要倒垃圾，你只不過是女家長而已啊？”唉呀，怎么能有這種想法，二話不說我倒垃圾去了。回到教室，同學(xué)都各就各位，按上學(xué)期的座位坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位站在講臺(tái)上的女阿姨。我恍然大悟，原來她就是我們新的'班主任。

新班主任在分配好勞動(dòng)的任務(wù)后，同學(xué)們各盡其能，忙得不亦樂乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉小玲，她真是“夫子的徒弟——閑人”呀，只見她拿著一把掃把，像為地板撓癢癢，真是“皮匠不帶錐子——真行”。她得意忘形，趾高氣揚(yáng)地對我說：“看你那滿頭大汗，唉呀！真是的。”這話正好被新來的班主任聽到了，她放下手中的掃把，來到了小玲的跟前。班主任微笑著說：“你叫什么名字啊？”小玲感覺到情況不妙，低聲地說：“我叫小玲。”老師又說：“很高興第一個(gè)認(rèn)識(shí)了你，你知道什么最光榮嗎？”“勞動(dòng)。”那聲音小得像蚊子。老師接著說：“希望過會(huì)兒，你也能被勞動(dòng)光榮的光環(huán)所籠罩，好嗎？”小玲不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的掃把專心致志地打掃著每一個(gè)角落。

９月１日我們翻開還散發(fā)著油墨香味的課本，開始了第一堂課。第一節(jié)課是班主任的語文課，同學(xué)們或許是由于好奇，在下面竊竊私語。老師發(fā)現(xiàn)了，開玩笑說：“我們班有人養(yǎng)蒼蠅呀！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。班主任又說：“別再養(yǎng)了，蒼蠅可是害蟲。”同學(xué)們一聽更是笑得前俯后仰。

這就是我們新來的可親可敬、幽默風(fēng)趣的班主任。

新來的班主任作文 篇6

我們班新來的班主任，他姓凌，也是教我們數(shù)學(xué)的老師。他中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，說話特別風(fēng)趣。

凌老師非常幽默。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里飛進(jìn)來一只蜻蜓，同學(xué)們的注意力，一下子被它吸引過去，直到蜻蜓飛出了教室。凌老師說：“怎么，你們給它送行嗎？”全班同學(xué)都笑了起來。

那天，教室里的廣播壞了，不時(shí)地發(fā)出噪音，很煩人。凌老師問我們：“有什么辦法讓它不響？”有個(gè)男生不假思索脫口而出：“把它砸了！”凌老師笑著說：“好，我砸，你賠！”

過了一會(huì)，凌老師又說：“越是在意它越難受，你們只當(dāng)沒聽見，認(rèn)真上課。”果然，噪音似乎越來越輕，我們又像先前一樣認(rèn)真聽課了。

上凌老師的數(shù)學(xué)課，我們覺得很輕松。他既幽默又溫和，我們都喜歡他！

新來的班主任作文 篇7

新學(xué)期開始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，頭有點(diǎn)暈，開學(xué)的第一天就請假嗎？不，我背著書包走向?qū)W校。

進(jìn)了教室，聽見同學(xué)紛紛議論，噢，原來是我們班調(diào)來了新的班主任，我來到座位上，新老師來了，不知是誰悄悄的說了一聲，老師長的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會(huì)說話似的望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的。我覺得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會(huì)兒，一位二十多歲的女老師走上講臺(tái)，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒有說完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺的腦袋昏昏沉沉，。不只什么時(shí)候，班主任來到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，見新來的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開水來到我面前，把水遞給我，親切地說：＂劉巍同學(xué)，喝口水會(huì)好一點(diǎn)＂。我渾身猛然一震。新來的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過手中杯子，我喝了口水，覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會(huì)兒！生病了還來上學(xué)好樣的，”我覺得鼻子一酸，眼睛濕潤了......

新來的老師像慈父給我溫暖。忘不了，開學(xué)的第一天！忘不了，新來的班主任。

新來的班主任作文 篇8

前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來不讓我們做小老師，還有她對課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認(rèn)真聽課，不要做小動(dòng)作，。”

課上如此，課間就更不用說了，班級里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”可她從來也不管，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的班主任。

我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。

第四篇：新來的班主任作文

新來的班主任作文匯編六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的新來的班主任作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新來的班主任作文 篇1

這學(xué)期，一位新來的年輕女老師出任我們的班主任。由于她年輕又活潑，長發(fā)及腰，我們私下都叫她“長發(fā)老師”，她一點(diǎn)也不生氣。

“長發(fā)老師”一上任，就想出了一個(gè)班委競選的新主意。她說要通過競選演講，民主評選，評出班長、副班長、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員。她的這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到十分新鮮。

一個(gè)星期后的班會(huì)上，競選演講開始了。劉楠競選上了班長，吳清競選上了副班長，這是眾望所歸。可是“骯臟大王”朱素平居然要競選衛(wèi)生委員，考試成績不好的黃軍要競選學(xué)習(xí)委員，真讓人受不了！

可城里來的“長發(fā)老師”，居然真的讓個(gè)人衛(wèi)生最差的當(dāng)上了衛(wèi)生委員，讓學(xué)習(xí)不好的做學(xué)習(xí)委員，讓平時(shí)不守紀(jì)律的當(dāng)上了紀(jì)律委員。相反，那些優(yōu)秀的同學(xué)都成了“配角”（副的）。

不過你別說，“長發(fā)老師”的新招還不錯(cuò)，班里的競爭氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還真的更濃了，干什么都有勁頭了。

上周，“長發(fā)老師”又做了一件不可思議的事。語文期中檢測，“長發(fā)老師”給同學(xué)們發(fā)了一份有些古怪叼鉆的考卷。劉楠和吳清是尖子生，屬于天不怕地不怕的主兒。可這次考試，劉楠居然不及格，吳清更慘，只考了40多分。劉楠還自我安慰，但愿是老師給搞錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。吳清更是不敢相信自己的眼睛，又使勁向下翻了十幾張。天啊！黃軍竟然考了90分！怎么回事？朱素平的成績也很刺眼-88分，為此，他的父母還特j蕞提禮物到學(xué)校辦公室，感謝老師對他們家孩子的偏愛。劉楠、吳清想了幾天也沒明白這件事。原來，“長發(fā)老師”準(zhǔn)備了三套試卷，像劉楠一類的好學(xué)生做的是五年級的試卷，中游學(xué)生做的是四年級的試題，而下游同學(xué)做的卻是三年級試卷，難怪成績會(huì)變化這么大！

新來的班主任可真奇怪！奇怪得讓我們更加喜歡她了。

自從“長發(fā)老師”出任班主任之后，同學(xué)們變得不再那么安分守己了。這不，班會(huì)自己開，作文還得同學(xué)先改了，她才給改呢。就連校運(yùn)會(huì)這樣大的事兒，都成了班委們自己的事了。

“長發(fā)老師”的新招、怪招特別多，多變的`招術(shù)把我班的紀(jì)律管理好了，無窮的招數(shù)也把我班的學(xué)習(xí)搞上去了。

大家越來越喜歡“長發(fā)老師”了，一日不見她，我們都像丟了魂似的。

新來的班主任作文 篇2

新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會(huì)。

張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

新來的班主任作文 篇3

那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

同學(xué)們一下笑出了聲，看來，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來全班的一片哄堂大笑。

許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績卻直線上升，年級排名也進(jìn)入了前三。看來，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

新來的班主任作文 篇4

前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好，汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來不讓我們做小老師，還有她對課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認(rèn)真聽課，不要做小動(dòng)作。”

課上如此，課間就更不用說了，班級里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”可她從來也不管，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的班主任。

我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。

新來的班主任作文 篇5

新學(xué)期到了，我們班里來了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。

這個(gè)王老師，表面看起來挺溫柔的，如果我們不聽話，或是課堂太吵，她的臉馬上就沉下來了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會(huì)說話。

在一次語文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責(zé)備地盯著我，好像在說：“李奕哿，怎么開小差了？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊把手縮了回來。

我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長交談，讓我們在教室里上自習(xí)。見老師不在，同學(xué)們便開始講起話來。

這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門口，她向我們投來了批評的目光，好像在說：“怎么又說話了？”頓時(shí)教室里鴉雀無聲。

不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲，有時(shí)候，她和我們在一起做游戲，和我們一起歡笑……

有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲開始了，別看王老師平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，弄得我們都反應(yīng)不過來。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說：“總算被我捉住了！”

這就是我們新來的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會(huì)說話的眼睛。

新來的班主任作文 篇6

開學(xué)的日子終于如期而至了。我早早地來到了學(xué)校，學(xué)校大門口早已是人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)來，一進(jìn)教室，垃圾成堆，灰塵滿天飛。一打聽才得知學(xué)校進(jìn)行了大裝修。咦？新老師呢？咦？“香腸老師”（數(shù)學(xué)老師），他怎么來我們班呀？難道……莫非……哦，來教我們班。可是，那位女阿姨，怎么坐在我們的位置上呀？哦，是女家長。唉呀，另一位老師怎么還不來呀？

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，看著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，真是“一日不見如隔三秋”呀！啊，是曉榮，我們立刻來了一個(gè)大擁抱。忽然，那位女阿姨走過來說：“你去倒一下垃圾。”“我干嘛要倒垃圾，你只不過是女家長而已啊？”唉呀，怎么能有這種想法，二話不說我倒垃圾去了。回到教室，同學(xué)都各就各位，按上學(xué)期的座位坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位站在講臺(tái)上的女阿姨。我恍然大悟，原來她就是我們新的班主任。

新班主任在分配好勞動(dòng)的任務(wù)后，同學(xué)們各盡其能，忙得不亦樂乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉小玲，她真是“夫子的徒弟——閑人”呀，只見她拿著一把掃把，像為地板撓癢癢，真是“皮匠不帶錐子——真行”。她得意忘形，趾高氣揚(yáng)地對我說：“看你那滿頭大汗，唉呀！真是的。”這話正好被新來的班主任聽到了，她放下手中的掃把，來到了小玲的跟前。班主任微笑著說：“你叫什么名字啊？”小玲感覺到情況不妙，低聲地說：“我叫小玲。”老師又說：“很高興第一個(gè)認(rèn)識(shí)了你，你知道什么最光榮嗎？”“勞動(dòng)。”那聲音小得像蚊子。老師接著說：“希望過會(huì)兒，你也能被勞動(dòng)光榮的光環(huán)所籠罩，好嗎？”小玲不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的掃把專心致志地打掃著每一個(gè)角落。

９月１日我們翻開還散發(fā)著油墨香味的課本，開始了第一堂課。第一節(jié)課是班主任的語文課，同學(xué)們或許是由于好奇，在下面竊竊私語。老師發(fā)現(xiàn)了，開玩笑說：“我們班有人養(yǎng)蒼蠅呀！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。班主任又說：“別再養(yǎng)了，蒼蠅可是害蟲。”同學(xué)們一聽更是笑得前俯后仰。

這就是我們新來的可親可敬、幽默風(fēng)趣的班主任。

第五篇：員工代表向新來大學(xué)生代表發(fā)言稿（共）

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是鉆井公司的一名普通鉆井職工，今天能夠作為員工代表上臺(tái)發(fā)言，我倍感自豪。首先，我想借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表所有職工，向今天來參加會(huì)議的各級領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝；向曾經(jīng)在工作上給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、風(fēng)雨同舟的同事們，致以最崇高的敬意！

我加入公司以來，從一名鉆井工人干起，從基層做起，在工作當(dāng)中，不論職務(wù)的高低、工作量的多寡，我都保持一貫積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)的做人，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，盡量把自己的工作完成的更快些，更圓滿些。通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助，我不斷豐富自身的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己辦事能力，在工作中得以逐漸的成長成熟起來。在我參加工作的這幾年，親歷了公司持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，品嘗到了奮斗后的甘甜，奉獻(xiàn)后的欣慰。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感謝公司，感謝公司培養(yǎng)了我們，感謝公司讓我們健康成長，感謝公司為我們提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。幾年的工作生活，讓我們的心得以平靜；幾年的工作閱歷，也讓我們的心靈得以撫慰；幾年的工作熱情，讓我們的斗志變得更加昂揚(yáng)。在公司的大力培養(yǎng)下，我們有了更多思考的時(shí)間，有了更多向上的空間，我們要踏下心來，在學(xué)習(xí)工作中反思，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己。因此我建議，作為公司的中的一份子，我們要做到如下幾點(diǎn)：

一． 踏實(shí)做事，感謝公司對我們的信賴。

作為公司的員工，一定要認(rèn)知自己的工作職責(zé)，做好本職工作。在日常工作生活中去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)好問，奮發(fā)向上。只有踏實(shí)刻苦努力的做好公司交代的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，才能是自己更好更快的發(fā)展，增強(qiáng)自身的實(shí)力。

二、謙虛謹(jǐn)慎，感謝公司對我們厚愛。

我們在工作生活中要保持良好的工作態(tài)度，勤勤懇懇，不驕不躁，用理性的頭腦去分析對待事物，降低自己的身份，學(xué)歷不等于學(xué)問，知識(shí)不等于智慧，不管是新員工，還是老員工，都要做到謙卑好學(xué)，虔誠尊重，以禮相待，坦誠相待。

三、開拓創(chuàng)新，感謝公司對我們的栽培。

現(xiàn)在是科技快速發(fā)展的年代，是日新月異的時(shí)代，作為年輕人的我們要緊跟時(shí)代的步伐，不能坐以待斃，安于現(xiàn)狀，緊靠當(dāng)前的知識(shí)儲(chǔ)備，并不能解決行將出現(xiàn)的新事物。我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。用我們敏銳的頭腦和飽滿的熱情，結(jié)合我們自己的工作經(jīng)歷，去創(chuàng)造一片新的天地。只有這樣，才能保證我們的公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地，才能保證我們的人生價(jià)值得以完美的體現(xiàn)。

無論我們在何時(shí)，無論我們在何地，我們都是公司的一員，我們的言行舉止，為人處事不再只代表我們個(gè)人，是代表著整個(gè)公司的形象。我們要肩負(fù)起公司賦予我們的責(zé)任與使命，在自己的崗位上努力做到極致，絕不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我們期望和重托！

最后，讓我們一起齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為公司更加燦爛輝煌的明天而奮斗！謝謝大家！