第一篇：新來(lái)的班主任作文400字[大全]

新來(lái)的班主任作文400字5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的新來(lái)的班主任作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新來(lái)的班主任作文400字 篇1

在開學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。

開學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)。看，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任。”班主任自我介紹后，我滿以為她會(huì)說這學(xué)期對(duì)我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到她接著說：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說說它的作用，我站起來(lái)大聲說：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。”聽了我的話，班主任笑著說：“你回答得很好。”聽到這樣的表?yè)P(yáng)，我感到心里熱乎乎的。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。

新來(lái)的班主任作文400字 篇2

那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。

許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jī)卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三。看來(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

新來(lái)的班主任作文400字 篇3

新來(lái)的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧？正常情況下，班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的。可是，就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅耍覀兒退g看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來(lái)的班主任會(huì)像她那樣嗎？會(huì)非常嚴(yán)厲嗎？會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。看見了新的班主任了。她穿戴整潔，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說話聲音輕脆有力。

楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了。可誰(shuí)知楊老師馬上說：“這些例子下節(jié)課再說，你們休息吧。”頓時(shí)，我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來(lái)，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說：“哈哈，擦干了，好看多了。”我們的楊老師可真細(xì)心呀！

我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心啊！我喜歡我們的新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。

新來(lái)的班主任作文400字 篇4

新的學(xué)期開始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的`微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場(chǎng)上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場(chǎng)上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。

張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

新來(lái)的班主任作文400字 篇5

新學(xué)期到了，我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。

這個(gè)王老師，表面看起來(lái)挺溫柔的，如果我們不聽話，或是課堂太吵，她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會(huì)說話。

在一次語(yǔ)文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責(zé)備地盯著我，好像在說：“李奕哿，怎么開小差了？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊把手縮了回來(lái)。

我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長(zhǎng)交談，讓我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。見老師不在，同學(xué)們便開始講起話來(lái)。

這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門口，她向我們投來(lái)了批評(píng)的目光，好像在說：“怎么又說話了？”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲，有時(shí)候，她和我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍臀覀円黄饸g笑……

有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲開始了，別看王老師平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，弄得我們都反應(yīng)不過來(lái)。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說：“總算被我捉住了！”

這就是我們新來(lái)的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會(huì)說話的眼睛。

第二篇：新來(lái)的班主任作文400字

新來(lái)的班主任作文400字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新來(lái)的班主任作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新來(lái)的班主任作文400字 篇1

“老班主任王老師退休了，我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任！不知是男的還是女的？"“是男的！”成明接著張涯的話說道。“新班主任不知長(zhǎng)得怎么樣？”裘瑋問。“肯定是長(zhǎng)著高高的個(gè)子。”為民說。“我估計(jì)是戴眼鏡，還穿西裝的。”“說不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢！”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，“嘎”的一聲，教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

“同學(xué)們，從今天起我就擔(dān)任你們的班主任。”黃發(fā)姑娘一邊說著，一邊走上了講臺(tái)。“我性‘口天吳’，名叫舊天昊’，有的人叫我小吳，有的人叫我小昊，剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩。”她用一口流利的普通話說著。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見大家一點(diǎn)聲音也沒有，微笑著說：“你們不說話，是不歡迎我嗎？"“歡迎！"同學(xué)們異口同聲地回答。

下課了，有的同學(xué)問：“吳老師，你會(huì)玩電腦嗎？”有的問：“吳老師，你會(huì)下象棋嗎？”還有的`問：“吳老師，你會(huì)彈鋼琴嗎？”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會(huì)，象棋不太精通，我想請(qǐng)個(gè)下象棋的師傅，你們班誰(shuí)象棋下得最好？”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋。“那好，我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。”吳老師非常高興地說。在以后的日子里，吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外，還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠(yuǎn)、打羽毛球……

我為有這樣的班主任而感到幸福！

新來(lái)的班主任作文400字 篇2

新來(lái)的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧？正常情況下，班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的。可是，就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅耍覀兒退g看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來(lái)的班主任會(huì)像她那樣嗎？會(huì)非常嚴(yán)厲嗎？會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。看見了新的班主任了。她穿戴整潔，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說話聲音輕脆有力。

楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了。可誰(shuí)知楊老師馬上說：“這些例子下節(jié)課再說，你們休息吧。”頓時(shí)，我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來(lái)，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說：“哈哈，擦干了，好看多了。”我們的楊老師可真細(xì)心呀！

我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心啊！我喜歡我們的新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。

新來(lái)的班主任作文400字 篇3

新學(xué)期新氣象，我們這學(xué)期換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師兼班主任，姓趙，很年輕，不過教齡可不年輕都教過好幾屆初三的了！俗話說：“新官上任三把火。”于是上來(lái)就整頓我們班的紀(jì)律，對(duì)我們是先禮后兵---在開學(xué)時(shí)先給我們講了她的要求，首先就是不許遲到！結(jié)果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了，于是早讀我們也沒上，被老師請(qǐng)到教室外“促膝長(zhǎng)談”（我們都覺得這個(gè)老師是話嘮，因?yàn)樗掃嗔耍┍旧磉@沒什么，可關(guān)鍵是她好像故意拖延時(shí)間似的，結(jié)果鈴聲一響所有同學(xué)都出來(lái)了要站隊(duì)上操了，于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見了。這這不得不讓我重新觀察這個(gè)老師了。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還是十分有責(zé)任心，十分敬業(yè)的。放學(xué)時(shí)，她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上，然后看著同學(xué)們抄完后回家，她再留下來(lái)監(jiān)督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè)，她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么，然后家長(zhǎng)簽字，第二天再讓組長(zhǎng)收上去她一本一本的看。

都說：“新學(xué)期，新氣象。”新老師來(lái)了，用了新方法，我們班果然比以前好多了！

新來(lái)的班主任作文400字 篇4

那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。

許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jī)卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三。看來(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

第三篇：新來(lái)的班主任作文400字

新來(lái)的班主任作文400字四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的新來(lái)的班主任作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新來(lái)的班主任作文400字 篇1

新來(lái)的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧？正常情況下，班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的。可是，就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅耍覀兒退g看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來(lái)的班主任會(huì)像她那樣嗎？會(huì)非常嚴(yán)厲嗎？會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。看見了新的班主任了。她穿戴整潔，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說話聲音輕脆有力。

楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了。可誰(shuí)知楊老師馬上說：“這些例子下節(jié)課再說，你們休息吧。”頓時(shí)，我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來(lái)，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說：“哈哈，擦干了，好看多了。”我們的楊老師可真細(xì)心呀！

我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心啊！我喜歡我們的'新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。

新來(lái)的班主任作文400字 篇2

在開學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。

開學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)。看，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任。”班主任自我介紹后，我滿以為她會(huì)說這學(xué)期對(duì)我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到她接著說：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說說它的作用，我站起來(lái)大聲說：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。”聽了我的話，班主任笑著說：“你回答得很好。”聽到這樣的表?yè)P(yáng)，我感到心里熱乎乎的。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。

新來(lái)的班主任作文400字 篇3

“老班主任王老師退休了，我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任！不知是男的還是女的？““是男的！”成明接著張涯的話說道。“新班主任不知長(zhǎng)得怎么樣？”裘瑋問。“肯定是長(zhǎng)著高高的個(gè)子。”為民說。“我估計(jì)是戴眼鏡，還穿西裝的。”“說不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢！”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，“嘎”的一聲，教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

“同學(xué)們，從今天起我就擔(dān)任你們的班主任。”黃發(fā)姑娘一邊說著，一邊走上了講臺(tái)。“我性‘口天吳’，名叫舊天昊’，有的人叫我小吳，有的人叫我小昊，剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩。”她用一口流利的普通話說著。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見大家一點(diǎn)聲音也沒有，微笑著說：“你們不說話，是不歡迎我嗎？”“歡迎！"同學(xué)們異口同聲地回答。

下課了，有的同學(xué)問：“吳老師，你會(huì)玩電腦嗎？”有的問：“吳老師，你會(huì)下象棋嗎？”還有的問：“吳老師，你會(huì)彈鋼琴嗎？”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會(huì)，象棋不太精通，我想請(qǐng)個(gè)下象棋的師傅，你們班誰(shuí)象棋下得最好？”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋。“那好，我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。”吳老師非常高興地說。在以后的日子里，吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外，還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠(yuǎn)、打羽毛球……

我為有這樣的班主任而感到幸福！

新來(lái)的班主任作文400字 篇4

那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。

許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jī)卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三。看來(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

第四篇：新來(lái)的班主任作文400字

新來(lái)的班主任作文400字3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的新來(lái)的班主任作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新來(lái)的班主任作文400字 篇1

新的學(xué)期開始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場(chǎng)上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場(chǎng)上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。

張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的'張老師，你們呢？

新來(lái)的班主任作文400字 篇2

在開學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。

開學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)。看，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任。”班主任自我介紹后，我滿以為她會(huì)說這學(xué)期對(duì)我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到她接著說：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說說它的作用，我站起來(lái)大聲說：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。”聽了我的話，班主任笑著說：“你回答得很好。”聽到這樣的表?yè)P(yáng)，我感到心里熱乎乎的。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。

新來(lái)的班主任作文400字 篇3

新學(xué)期到了，我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。

這個(gè)王老師，表面看起來(lái)挺溫柔的，如果我們不聽話，或是課堂太吵，她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會(huì)說話。

在一次語(yǔ)文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責(zé)備地盯著我，好像在說：“李奕哿，怎么開小差了？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊把手縮了回來(lái)。

我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長(zhǎng)交談，讓我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。見老師不在，同學(xué)們便開始講起話來(lái)。

這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門口，她向我們投來(lái)了批評(píng)的目光，好像在說：“怎么又說話了？”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲，有時(shí)候，她和我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍臀覀円黄饸g笑……

有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲開始了，別看王老師平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，弄得我們都反應(yīng)不過來(lái)。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說：“總算被我捉住了！”

這就是我們新來(lái)的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會(huì)說話的眼睛。

第五篇：新來(lái)的班主任

小品：《新來(lái)的班主任》

布景：一張講臺(tái)，幾套桌椅

人物：牛老師、學(xué)生：蘇醒、楊才仁、杜子騰、歐葉

第一幕：

課間：高一

（七）班的教室好熱鬧??

蘇醒唱：咱們老百姓啊，今兒真高興??（上場(chǎng)到自己座位）

歐唱：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么要去上學(xué)校?

楊說：昨夜西風(fēng)凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學(xué)路。（到教室門口）

當(dāng)當(dāng)當(dāng)??（敲教室門）

蘇醒：誰(shuí)啊？

楊：張惠妹！

杜：（門外進(jìn)）號(hào)外，號(hào)外！特大新聞！特大新聞！

一群學(xué)生：什么好事，快說快說！（大家湊齊過來(lái)）

杜：咱們的那個(gè)第九任班主任，親愛的Miss楊被氣跑了，咱們班又要換新班主任了。哈哈，聽說姓牛；你們猜叫什么？哦，牛鮮花！

蘇醒：剛氣走一只“羊”，又冒出來(lái)頭“牛”。

歐：呦！一朵插在牛糞上的鮮花呀！

楊：管她是什么花？我們千方百計(jì)瞎搗亂，氣走一個(gè)算一個(gè)

（齊）甭管是誰(shuí)氣走誰(shuí)！歐耶！

第二幕：

鈴聲響了，開始上課。

班主任（心理活動(dòng)）??

昨日教室門口，偶遇Mr波尚。要我接任高一（7），擔(dān)任主任職位。聽說學(xué)生恐怖，學(xué)習(xí)三心二意，要我管理嚴(yán)厲，豈有那么容易。都說帶班很累，不當(dāng)無(wú)路可退。哎，苦也！苦也！但是我已打定主意，誓把良好班風(fēng)立！

班主任：上課!

楊：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”（全班同學(xué)很懶散的站起身，一臉壞笑）

班主任：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。首先自我介紹一下，我是你們的新班主任，就是傳說中的美貌與智慧并重,英雄與俠義的化身——牛鮮花。

全體學(xué)生合：集體做暈倒?fàn)睿?/p>

班主任：安靜！下面請(qǐng)同學(xué)們自我介紹一下吧。

杜：我先說。他高傲，但是宅心仁厚，他低調(diào)，但是萬(wàn)人景仰。他究竟是神仙的化身？還是地獄的使者？nobody knows，但是可以肯定，每個(gè)人都給他個(gè)稱號(hào)——睡~~神！他就是我們的班長(zhǎng)——“蘇醒”。（桶班長(zhǎng)醒狀）

蘇醒：（不高興地醒、站起來(lái)）說了多少遍了，當(dāng)我做夢(mèng)的時(shí)候請(qǐng)別叫醒我，讓我自然醒。圣人有云：騰不出時(shí)間復(fù)習(xí)的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間補(bǔ)考；騰不出時(shí)間睡覺的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間生病。。（接著趴下）

楊：還是我來(lái)介紹介紹介紹這位了不得的兄弟吧！（指肚子疼）實(shí)不相瞞，此人乃玉樹臨風(fēng)壓韓庚的肚子疼。只要上課鈴一響，不管肚里有木有，準(zhǔn)向廁所沖！沖！沖！。

班主任：oh,my gaga!你們的愚蠢還挺有創(chuàng)造力的嘛！我說的可是自我介紹啊！1

歐：哦，醬紫啊！早說啊！我叫歐葉，歐是歐耶的歐，耶是歐耶的耶！

楊：江湖險(xiǎn)惡，我從來(lái)都不輕易留下我的姓名。小女讀過兩年書，我只是塵世中一只迷途小羔羊—（現(xiàn)代楊貴妃）—（人稱）：楊才人。

班主任：早就聽說咱們班學(xué)生太有才了，果然是百聞不如一見。既然都這么有才，那接下來(lái)，我來(lái)看看你們的月考成績(jī)考得怎樣好了，下面我來(lái)念念你們的成績(jī)：；蘇醒：38；歐耶：22 杜子疼：19楊才人：45(面朝觀眾)這都是群什么樣的學(xué)生啊！

對(duì)這樣的成績(jī)，同學(xué)們作何感想啊！別告訴我“懷才就像懷孕，時(shí)間長(zhǎng)了才能看出來(lái)哦”！（學(xué)生底下討論）

杜：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。

楊、蘇醒、歐：此話怎講？

杜：你們有所不知？每次考完試回家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回一定是群毆，我只有Game over了！

班主任：（清嗓子）蘇醒你先說說吧！

蘇醒：（深沉狀）仰望天空，眼淚就不會(huì)掉下來(lái)，盡量把頭抬高，鼻涕就不會(huì)流下來(lái)。神馬都是浮云，都是浮云啊！

班主任：oh,my gaga!都考這樣啦，你還真能Hold住啊！肚子疼呢？

杜：（很深沉）老師，我有四個(gè)夢(mèng)想

班主任：哦，愿聞其詳！

杜：那就是：一想今晚父母不用我跪，二想一直吃飽就睡，三想以后考試全會(huì)，四想此生長(zhǎng)命百歲。但是，蒼天啊，大地啊，為什么，為什么對(duì)我總是不公平！

班主任：哦，白天做做白日夢(mèng)還是可以的嘛！繼續(xù)夢(mèng)啊！歐葉，你的感想呢？

歐唱：（唱）誰(shuí)在乎，我的心里有多苦；誰(shuí)在意，我的明天去何處。成績(jī)差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實(shí)我心里面比誰(shuí)都痛楚。老師，我真的傷不起啊！

班主任：老師看到你們的成績(jī)也是傷不起啊！誰(shuí)還有想法想說說啊？

楊： 我，我，我臨場(chǎng)做了一首小詩(shī)：哎！春花秋月知多少，考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā)，成績(jī)不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時(shí)能出頭？恰似一江春水向東流。

班主任：才人就是有才啊！

同學(xué)們，我覺得你們看到成績(jī)傷心難過，證明你們還都有上進(jìn)心的嘛！可是從你們?cè)嚲砩衔以趺礇]看出來(lái)這點(diǎn)呢？蘇醒，你念念你給語(yǔ)文老師寫的作文寫的都是啥啊？

蘇醒：《我的老師》，我的老師長(zhǎng)的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……班主任：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結(jié)尾！

蘇醒：老師，作文不是要求不能少于800字嗎？

班主任：那你就只寫真漂亮？

蘇醒：不是要求寫出真情實(shí)感嗎？這就是我的全部感情啊！

班主任：哼哼，告訴你，你才796字！

蘇醒：哦！那再補(bǔ)一句：真漂亮啊！

班主任：我暈！歐葉，你看你的英語(yǔ)卷子，你怎么翻譯的，你翻譯”How are you?” 歐葉：怎么是你，有問題嗎？

班主任：“How old are you!”呢？

歐：怎么還是你啊，這還用問啊！

班主任：蒼天啊，大地啊，我真該給你的顏色看看!

歐葉：老師，這句我會(huì)我會(huì)，give you some colour to see see!

班主任：你，你簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥了啊！小羔羊，楊才人，地理卷子你是怎么答的啊？

楊才人：啊？有問題嗎？

班主任：我國(guó)五大名山之首是什么？

楊才人：趙本山啊！

班主任：最著名的講是什么？

楊才人：（傻子都知道）潘長(zhǎng)江

班主任：你，你！簡(jiǎn)直是朽木不可雕也！肚子疼，再看看你的化學(xué)試卷，鋼的種類有哪些，你怎么答得啊？

杜：郭德綱和李玉剛啊！

班主任：為什么這么分類啊！

杜：一個(gè)是風(fēng)度翩翩的純爺們，另一個(gè)是婀娜多姿的偽娘啊！

班主任：你，你，氣死我了，你們簡(jiǎn)直都沒法救了??

旁白：快來(lái)人啊！高一七班的兩同學(xué)打起來(lái)。

老師：你們都別去，在教室呆著，這事交給我。

班主任急匆匆跑下

第三幕

蘇醒：我先去打探一下情況。（下去）

歐：這回朱一群可慘了，他家那么窮，拿什么當(dāng)醫(yī)療費(fèi)呀！

楊：老師會(huì)不會(huì)開除他？會(huì)不會(huì)告訴他媽媽呀？他媽媽可有（心臟病呀）病啊？杜：沒準(zhǔn)，這老師挺兇的。

合：我們還是為他祈禱吧！

蘇醒回來(lái)，眾人問：怎么樣了？

蘇醒：別提了，老師到了醫(yī)院，二話沒說，就跑前跑后幫朱一群找大夫，交醫(yī)療費(fèi)，一句埋怨的話都沒有說，看到他頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對(duì)老師也太不仗義了，老師對(duì)咱們可是杠杠的。

學(xué)生：我們是不是太不仁義了啊！

第四幕：

老師：拿著書進(jìn)教室。上課！

學(xué)生：起立。老師好！

老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐！

學(xué)生合唱：老師對(duì)不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。

老師對(duì)不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。

班主任唱：哦，沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，至少你們已經(jīng)認(rèn)了錯(cuò)，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾。只要你們努力學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)講已經(jīng)足夠。人的一生有許多回憶。想到你們我會(huì)甜蜜。

學(xué)生一起說：老師，辛苦了！我們愛你！

班主任：老師也愛同學(xué)們！最后讓我們一起來(lái)給大家送祝福吧！

（班）一祝您身體好，（楊）二祝您不變老，（歐）三祝您幸福繞，（杜）四祝您平安罩，（蘇）五祝您樂逍遙！

齊：新年快樂！