第一篇：黃鈺向最美鄉村教師敬禮

向最美鄉村教師敬禮

——《美麗中國，幸福啟航》讀后感

丹陽市呂城中心小學五（2）班 黃鈺

最近，我看了一本名叫《美麗中國，幸福啟航》的書，其中有一個章節令我銘記在心——《最美鄉村教師徐其軍》。

徐其軍，他身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺前，把生命的有限時光奉獻給山村教育事業；他身患絕癥，當人生即將走到盡頭，首先想到的是他人，毅然決定和自己深愛六年的未婚妻解除婚約。

他以自己的行動書寫著生命的奇跡，詮釋著人生的意義，唱響一曲激越高亢的強者之歌：“我無法選擇自己的命運，但我可以選擇對待生命的態度；我無法延伸生命的長度，但我卻可以拓展生命的寬度。”

在1997年4月，徐其軍來到一所小學里實習，看到這里一雙雙天真無邪、充滿求知的眼睛，深深觸及著他的心靈。在他畢業的前夕，徐老師放棄繼續深造的機會，要回到生他養他的土地，要用自己所學知識引領更多的孩子走出深山。但是，造化弄人，命運跟他開了一個殘酷的玩笑。2002年9月，在結婚前夕，徐老師和女朋友去婚檢。醫生發現他腎有問題，經過進一步的檢查，最終查出他患的是腎衰竭癥及尿毒癥，經過兩個月的思考，徐老師決定與自己深愛六年的未婚妻解除婚約?！拔蚁肟禳c好起來,盡早回去給孩子們上課。”病重仍不忘孩子們，樸實的話語充滿了濃濃的感情。

讀著這位南京市十大杰出青年、感動南京的青年教師——徐其軍的感人事跡，我不禁想起我的班主任蔣銀花老師。

記得有一次，龔立在上體育課時腿摔破了皮，班主任蔣老師心急如焚，關切地問龔立：“怎么樣，疼不疼？要不要去醫務室？”龔立怯怯地說：“不要緊的，沒事。謝謝蔣老師?！钡鞘Y老師還是放不下心來，便帶龔立到辦公室用消毒水清洗了傷口，還貼上了創可貼。那幾天，凡是要吃飯、做操的時候，蔣老師都會問龔立疼不疼。我們看著蔣老師這番舉動，內心無比激動。蔣老師啊！這不是親人勝似親人，不是媽媽勝似媽媽的關懷，我們怎么會忘記？

蔣老師，你內心迸發出熾烈的光和熱，溫暖了我們的心靈，也照亮了我們成長的道路。因此，我們也做出鄭重選擇：把最美鄉村教師的榮譽，頒發給你！

向徐其軍老師敬禮！向蔣銀花老師敬禮！向千千萬萬個老師敬禮！

簡評：你的讀后感文思敏捷，字里行間流露出豐富細膩的思想感情。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

指導教師：趙志忠

第二篇：黃文最美鄉村教師

最美鄉村教師 黃文，1987年7月出生，湖南省常德市德山鄉人，2008年畢業于常德師范學校初等教育0301班。在校期間曾擔任團委書記兼組織部長職務，07年加入中國共產黨。

2003年，黃文還是一個青澀的小女孩，走進常德師范學校的校園打拼美好的未來，對于美每一個實踐活動的機會都不放過。

2003年至2006年期間，一直擔任常師東方藝校的班主任工作并任教于作文科目。在校學習之余，她還多次從事家教工作。

2005年至2007年，每到假期便在中國電信做促銷員，2007年課余在中國聯通德山分公司做業務員。

雖然這些都只是微小事情，但在這些工作經歷中，黃文學會了許多在學生生涯中所沒學到的為人處事和人際交往的能力，以及遇到突發事件能靈活應答的本事。在學校老師的悉心教導和自己的努力學習下，黃文較為全面的掌握了計算機的基礎知識，并具備了一定的運用基礎編程語言的能力，獲得了計算機助理工程師稱號，普通話達到了一級乙等水平，并于2008年成功的發表了個人作品集《拾荒》。

2008年，她懷著無比激動的心情，到了漢壽縣第八中學，著實體驗一把作為農村教師的艱苦，為了成為一名優秀教師，她制定了一系列工作要求。經過磨練與思考，終于在教育方面有了正確的方向，在學校組織的教學比武中，被評為一等獎；2008年在縣級語文說課中，榮獲二等獎；2008年11月指導初二學生王進作文《我的父親》

獲冰心散文大賽銅獎，個人作品《小巷》獲金獎。因為成績突出，黃文被提升為初中組語文組長和校黨委組織委員，并且08年下學期被評為?！笆褍炐闱嗄杲處煛焙汀皟炐泓h員”。

為了給自己提供一個更寬廣的舞臺，08年下學期她到了湖南同德職業學院任教，深知自己是一名共產黨員，理應做好各方面的表率，在思想上、工作上都應該不斷進取，所以在校工作的同時，黃文奮發求學，為成為一名綜合性人才而奮斗，考取了各類相關的職業技能，成功的獲得了大學教師資格證書，通過了大學心理學三級考試。在工作中，除了教學之外，她還擔任了團委宣傳委員，經過一段時間的準備，學院的院團委，團訊也籌備有序，即將以一個更新、更高的姿態和大家見面。

2009年下學期，黃文受學院領導委托，擔任了辦公室管理協會指導老師，協助社團管理工作。更值得一提的是，2009年7月成立了屬于自己的“DYQ”點子工作室，所服務項目較廣，例如：文案代寫、企劃案活動策劃、企業形象策劃、廣告促銷策劃，生日代辦，活動演出，小丑服務，慶典服務，各種正當的點子策劃、處理等等。僅僅半年的時間，代理過中國聯通、中國移動、中國電信電信常德分公司、頂貫天逸大酒店等單位的活動方案策劃及節目安排，還承辦了湖南高等職業技術學院、果道派等學校及樂隊的演出。

雖然獲得了一些榮譽，也取得了一些成績，作為一名師范畢業生，黃文依舊懷念小學生的書生朗朗，在院工作之余，在不影響本職工作之外，黃文向學院申請，還兼職了培訓學校“突破大課堂”的作文老師，出版校刊兩本，指導學生參加市教育局主辦的作文比賽，獲獎作文多達七十余篇，并且個人也榮獲組織獎?，F在學校拓展為六個校區，她為常德市武陵區校點負責人。

經過了漫長而又緊張的大學洗禮，短暫但緊張而充實的教育工作，走進了一個身份蛻變，心理成熟的階段。何為辛勤的園丁，心靈的工程師，黃文一下子明白了真真切切的肩上的責任。她將會有更廣闊的天空！

第三篇：向最美鄉村教師---李

三亞市金雞嶺小學——李敏 當我從電視上知道“尋訪最美鄉村教師”的感人事跡后，我又打開網業去關注肖山老師的事跡。我是真真正正被他所感動了。他也是一位老師，而且只是一支女足隊的教練，他都能克服那么多的困難，為教育事業做出自已的一份貢獻。那我們呢？我們是天天在寬敞明亮的教室里教書的“幸福的老師”，我們又是怎樣做的呢？真值得我們深思、沉思和靜思了！從肖山老師的事跡中我讀懂了、看到了、明白了兩點，是他做到的兩點，也是我們學習的兩點。

一、堅持讓孩子學習肖山老師的女足隊里，有6名隊員取得國家一級運動員證書，2人入選國家女子足球隊中青集訓隊，12人被海南師范大學體育學院特招錄取。這就足以證明：肖老師是多么的重視學生的學習，讓學生在練球的同時也不忘學習、堅持學習。每一個孩子都有享受學習的權利，應該公平對待每一個孩子。肖山老師做到了，其實女足練習已經很苦了，但肖山老師還堅持讓學生學習，并取得優異的成績。我真的很佩服這位老師，如果我站在他的立場去做事情，可能不會這么做，這是以前我的想法?，F在學習了肖山老師的事跡后，我改變了想法，向最美的教師——肖山老師學習，致敬！

二、用心去愛每一位學生 家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，“為教育事業奉獻我的全部精力為孩子我要傾注一個女性的母愛?！边@是于貴勤校長給自己確定的人生坐標。于貴勤校長剛開始是在承德縣里的一所重點小學任教1990年因責任心強，教育教學成績突出，她被派到孤山小學任校長。這所小學位于北大山交通不便，信息閉塞，地勢高寒，當時的孤山小學只有一個5元錢的手搖鈴，12間破舊的教室，一張課桌要擠四名學生上課。學校的校舍因年久失修缺門少窗，既便生著火爐，也會被凍的瑟瑟發抖。為了不耽誤孩子學習，她就把全班學生都領到家里上課，沒有黑板，就用面板代替；沒有板擦，就用毛巾代替；沒有桌椅，就用木板搭成座位。這樣，她的家就成了孤山小學的“臨時課堂”。于校長克服了這么艱苦的條件，沒有絲毫的退縮，再苦再累也不說，終于功夫不負有心人，經過于校長的努力，她把昔日名列全鄉教學水平倒數第一的畢業班的學生，全部送入了初中。她憑著一個黨員的堅定信念和對事業的矢志不渝的精神，還有對孩子們的愛。二十二年來，她先后為學校爭取資金、物資合計200多萬元，使孤山小學的教學條件發生了翻天覆地的變化。她把學校當作自己的家，把事業當作生命，雙休日，總要抽時間走訪學生的家庭；平時堅持和孩子們一起吃飯，通過一起吃飯，保持與學生感情的溝通,晚上她都要挨個宿舍檢查室溫保證孩子們能睡一個溫暖的覺；她為學校傾注了全部的心血。如今的孤山小學，入學率、鞏固率、合格率都達100%，成為當地深山區教學質量、教學條件、師生素質、管理水平等各項工作名列前茅的學校。向最美鄉村教師——肖山學習心得于貴琴事跡

第四篇：向最美鄉村醫生

向“最美鄉村醫生”居馬泰同志

學習的心得

鄉村“最美醫生”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大醫生樹立了可親可敬的榜樣。我們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美鄉村醫生”的敬意。我要向“最美鄉村醫生”居馬泰同志學習：

居馬泰〃俄白克，男，哈薩克族，1964年10月出生于新疆伊犁特克斯縣喬拉克鐵熱克鎮，1992年7月畢業于伊寧衛校臨床醫學專業，畢業后分配到包扎墩牧區衛生院，一干就是20年。他二十年如一日，認真履行牧民健康守護人的職責，他用自己的艱辛付出和無私奉獻，贏得了“最美鄉村醫生”這一難得的榮譽。他扎根牧區、愛崗敬業、默默奉獻、一心為民的先進事跡，充分發揮了先進典型的教育引領和榜樣示范作用。

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美鄉村醫生，美在責任。他本身并不富裕，他一個月2000元左右的工資收入，卻要維持全家五口人的生計。妻子沒有工作，也工作不了，因為三個孩子要照顧，自己又連續動手術，身體十分虛弱，最主要的原因是他還要到包扎墩為牧民巡診，一去一個月不回來，回來沒幾天，又進山啦，幾乎一個冬天要呆在包扎墩。在這樣的情況下，他還減免注射費以及診療費，賒賬

1為貧困牧民看病，甚至墊錢給貧困牧民看病。20多年來，他免的注射費、醫藥費等近10萬。包扎墩牧區衛生院的醫生換了一批又一批，很多年輕人不是不會騎馬就是怕有危險，都不愿意進包扎墩冬牧場，但居馬泰一心惦記這里的牧民。他說道：“這個冬牧場路這么險，又沒有通信工具，如果一個孩子發燒，不及時就診；如果一個婦女難產，得不到醫生及時的專業助產；如果一個老人血壓藥不及時送過去，也許就會要了他們的命。所以他們需要我，我也離不開他們?！彼呢熑涡某浞煮w現了對人民盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他敢于負責，敢于擔當的精神。向他學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美鄉村醫生，美在大愛。2010年，居馬泰在巡回診療的途中，正逢雨雪天氣，山路濕滑十分難走，而且危險系數極大。在一段狹窄的山路上，馬不小心失蹄，把他摔到巖石上，馬卻墜下山崖。因為包扎墩沒有任何的通訊設備，他又得去救治一名正在發燒的嬰兒。他知道在包扎墩嬰兒發燒不及時救治，也許一個小生命就夭折了。他拖著一瘸一拐的傷腿，蜿蜒爬行10公里路，才到目的地，救治完病人，自己卻病倒了，最后牧民們把他

從包扎墩送下來醫治。這種愛就是把牧民真正放在自己的心里，對生命不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美鄉村醫生學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把特克斯打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻、任勞任怨。居馬泰20多年在包扎墩巡回診療，他的的感人事跡有多少，救治過多少生命垂危的病人、孕婦，連他自己都已記不清，因為在那條天塹路上，不知留下居馬泰多少腳印和汗水，有多少牧民在痛苦呻吟時，有多少待產的山區婦女在死亡線上掙扎時，是他不畏艱險救死扶傷。而他認為，作為一名牧區醫生這是他義不容辭要做的，這是醫生的良心，他就是這樣一個樸實、善良、勇敢，用自己的青春年華譜寫人生贊歌的牧區好醫生。

我決心以“最美鄉村醫生”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的醫務工作者。

第五篇：鄉村最美教師事跡觀后感.doc---張鈺蓓

鄉村最美教師事跡觀后感

在大多數人認為，教育是天下最神圣的事業。殊不知，在這“神圣”的背后，隱藏著多少艱辛和苦衷。

昨天，我們學校組織了同學們觀看《尋找最美鄉村教師頒獎典禮》片段。我看后，他們的事跡在我的心中久久不能平靜。最美鄉村教師那種為學生無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。使我更加敬愛現在給我們代課的各位老師。

宋玉剛老師是西藏一所鄉鎮中心小學的教師，他22歲便支教到日多鄉的中心小學。從此，他的教育生涯就開始了。認真的講課，精心的備課，仔細的修改學生的作業，日間照顧孩子的起居，時常家訪學生父母，他忙的不亦樂乎，達到了廢寢忘食的地步。宋老師曾說：“我喜歡這個只有兩千多人的鄉村，即使有機會我也不想離開這里，我只是希望能夠盡自己的一份力量。使學生的成績越來越好”！

徐德光老師是扇子林小學校長，當地人稱他為“馬背上的校長”。他從17歲到現在，都沒有離開過扇子林小學。這所小學地處海拔1500米以上，是山區僻壤之地，人煙稀少，交通困難?？墒?，他用自己艱辛的勞動托起了大山里孩子們的殷切希望。多年了，從這窮山溝畢業的學生有200多個，其中4人考上了大學。

鄧麗老師是一位高原小學的英語老師。她本來大學畢業

后完全可以擁有一份高薪白領的工作。但是她毅然堅定留在了鄉村支教。她來的這所學校是一個知識結構老化，很多人不會講普通話，更不會講英語，學生升學率很低。她來這里的第一件事就是進行家訪，挨家入戶的勸說學生家長把失學的孩子送回學校，哪怕試上一個學期看看能否有所長進。從那以后，鄧麗老師的辛勤耕耘，使孩子們的學習成績得到大幅度提高。

最美鄉村教師懷著對教育事業無比的關愛，他們認為，為了實現一個共同的夢想，就是老師與學生彼此之間形成生命中最重要的情緣，在教學中師生一起戰勝了多少風霜雪雨，戰勝了所有孤獨，寂寞，他們迎來了更加燦爛的明天。

最美鄉村教師都有一個美好的理想，那就是用自己的智慧與力量，守護著鄉村教育這塊基石。于是他們因堅守師德而更加美麗，讓我們做一個幸福的追隨者吧！

八年級八班張鈺蓓