第一篇：小二班家長會發(fā)言稿

小二班家長會發(fā)言稿各位家長，大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，小二班家長會發(fā)言稿。您的到來，讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲：謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。我們的家長都知道，我們小二班是才分出來的，我作為他們的班主任，一定會讓我們班的幼兒得到更好的照顧，讓每一個孩子在幼兒園健康，快樂的成長。前一段時間呢，我們的主要目的就是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。今天呢，我們主要是和家長來談一談教育教學和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。1，教育教學我們的教學分為語言，科學，社會，音樂，體育，美工，英語這幾個方面，我們每周都有一個主題活動，圍繞這個主題活動，設計了不同的教學活動內容，我們班的孩子都很聰明，這個年齡段正是培養(yǎng)孩子能夠獨立動腦的關鍵階段，家長和老師雙方一定要多交流，爭取使每個孩子都能在原有的基礎上更上一層樓。2，自理能力的培養(yǎng)比如如何穿衣，如何脫衣，吃飯的時候要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。例如，我們要求孩子學會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈的，安靜的吃完自己的一份飯菜，不夠的要舉手告訴老師。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的幼兒不多，但是，如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們共同的努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因為這樣良好的用餐習慣而受益，會變得健健康康，結結實實的。還有，我要請我們的家長在家里能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做，我們班的孩子現(xiàn)在有能力來完成自己的事，我們做家長的千萬不要小看自己的孩子，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，并教給他正確的方法，相信在多試幾次之后，我們的孩子一定會嘗到成功的滋味。3，行為習慣方面(1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語,如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關系。早上入園要記得和老師說早上好,晚上離園要記得向老師說再見。這些看似小事,一次兩次不說沒關系,其實,良好的習慣從小培養(yǎng),而且有禮貌的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。(2)取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來,玩完的時候再放回哪里。有時在離園活動中,我們會組織幼兒搭積木,請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。(3)團結友愛。在家里我們的孩子都是唯一的,好東西讓孩子一個人吃,好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理,也關心愛護每一位孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,家里的優(yōu)越感是沒有了,我們要教育孩子玩具大家一起玩,不能獨占,要分享。讓孩子學會用語言來來和其他的小朋友交流，交往，如“我和你一起玩你好嗎?”“請你借給我玩一會，好嗎?”而不是簡單的實施行動，搶過來就行。我希望我們家長在家也能這樣的教育孩子，那么我們小二班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對

一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。接下來，我來和家長朋友們說一說孩子在園的情況：遲博文，老師最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。記得我剛剛來到小班的時候，你雖然和小朋友玩得很開心，但是，你從來不愿意舉手，在課上回答老師的問題，這樣我很注意你，但是現(xiàn)在的你，不僅在課上能積極的回答老師的問題，更能幫助老師做很多自己力所能及的事情，這樣老師感到很高興，繼續(xù)努力吧，相信在以后的學習游戲中，你的進步會更大，發(fā)言稿《小二班家長會發(fā)言稿》。宋嘉琪小朋友，是個性格開朗，聰明懂事的孩子，你很講衛(wèi)生，對老師也很有禮貌，你做事情特別細心，上課能夠專心聽講，能夠積極的回答老師提出的問題，老師們都很喜歡你。王鐘千惠是一個胖乎乎的小姑娘，吃飯從來不挑食，而且吃的很干凈，她每天都很開心的來到幼兒園，和老師，小朋友們問好，看見小朋友吵鬧時，你總是能第一個告訴老師或者主動去勸阻，真像個懂事的大姐姐。張凱，是一個聰明懂事的小男子漢，上課認真聽講，積極回答老師的問題，游戲時好能熱心的幫助別的小朋友，老師和小朋友都非常的喜歡你！封朔，是我們小二班的開心果，活潑可愛的你，每天都露出甜甜的笑容，讓大家都非常的喜歡你，孫昊，是屬于那種調皮活潑型的，你每天總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的開心。但是老師還知道你還有細心的一面，記得有一次老師不舒服，你忽然跑了過來，問道：“老師，你怎么了?”這讓我真的很感動。趙浩竹，你乖巧聽話，善解人意，很討老師的喜歡。上課時，坐得端端正正，能回答的老師提出的問題，但就是聲音有點小，希望你以后能多和老師和小朋友交流，好嗎?李俊豪，你是一個聰明機靈的小男孩，愿意自己的事情自己做。在幼兒園里有良好的午睡習慣，你最喜歡和小朋友一起玩游戲，并且在游戲時能幫助小朋友，所以小朋友都非常的喜歡你！王政，你是一個活潑，聰明，惹人喜愛的小男孩，適應能力很強，入園以來已經基本適應了幼兒園的集體生活，有良好的午睡習慣，但飲食方面有點挑食，希望家長在家能多鼓勵，高博文，你真是個小小的男子漢，因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又快又干凈，從來不挑食，所以你的個子高高的，力氣大大的。老師想跟你說句悄悄話：以后和小伙伴可要好好相處哦,那樣才會有更多好朋友！馮浩然，你是一個懂事，聽話的好孩子，很有禮貌，在幼兒園能主動的與老師打招呼，有良好的飲食習慣，張嘯宇，是一個性格活潑，開朗的男子漢，但在學習上能夠發(fā)揮他的聰明才智，接受事物比較快，很討老師的喜歡，朱子昊，你是一個聰明懂事的小男孩，老師知道，許多問題你都會，但是你常常不愿意在小朋友面前表現(xiàn)自己，你喜歡看著小朋友玩，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界里，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，老師希望你能成為一個勇敢的男子漢，多參與小朋友的游戲活動，讓小朋友看看你的聰明能干，好嗎?楊琳，你是一個特別愛美的小女生，性格活潑開朗，講禮貌，語言表達能力很好，很樂于幫助小朋友。楊舒文，是一個很乖巧的小女孩，做事總是認認真真的，上課時，老師總能看到你專注的目光，在每次的游戲活動中，你的表現(xiàn)都很出色。孫米雪，是一個乖巧可愛的小女生，上課時老師總是能看到你認真學習的身影，你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，有很強的節(jié)奏感，老師希望你以后上課多舉手回答老師的問題，相信自己，你是最棒的！牛宇暄，是一個活潑可愛的小女生，能堅持天天上幼兒園。上課的時候能積極開動腦筋回答問題，平時也很愿意幫助其他小朋友，張東皓，你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手。聰明懂事的你在幼兒園能聽老師的話，能與小朋友友好相處，真了不起。如果在以后的學習游戲中能大膽的發(fā)言，不懂就問，那就更棒了！劉亞霖，虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，自己會小便，會洗手，而且開始慢慢學會自己吃飯了，老師最喜歡你問老師問題的時候了。封帆，你是一個很聰明的小男孩，別看平時不怎么愛說話，其實老師總是在關注著你，你個性沉穩(wěn)，適應能力強，學習用心，又樂于助人，真是一個很棒的小男生。竇昭凱，你是一個健康寶寶，因為你從不挑食，你很有禮貌，在幼兒園里能主動的與老師問好，老師都很喜歡你。王巖巖，你是一個活潑，聰明的小女孩，做事情非常的認真，有良好的飲食習慣，你還是老師的小幫手，你會像小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，老師希望你在上課的時候能專心一點，積極的回答老師提出的問題，那就更棒了！陶科源，你是一個聰明懂事的小男子漢，上課能認真聽講，積極回答老師的問題，平時也能幫助老師做一些力所能及的事，有良好的午睡習慣，老師希望你以后能多和老師講一些你的小秘密，讓老師能多了解你一些。臧智璇，是一個聰明能干的小男生，誠實善良，樂于助人是你的優(yōu)點，你有這良好的飲食習慣和午睡習慣，老師都很喜歡你，如果你能夠在上課或游戲活動中大膽的表現(xiàn)你自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)！裴潞含，你是一個懂事，聽話的小女孩，如果你以后能在勇敢一些，老師相信你，你一定是最棒的！李承陽，你是一個活潑可愛的小男生，雖然你剛來我們班，但是老師看的出來，你的適應能力很強，也有良好的飲食習慣和午睡習慣，老師希望你能大膽的到小朋友的中間去玩，那樣你會交到很多的好朋友的！陳科睿，你是一個活潑有禮貌的小男孩，你的口語表達能力很強，能經常的和老師交談，老師很喜歡你！范文卓，你是一個守紀律，性格溫順的小男生，這兩個月以來，你在個方面都有了明顯的進步，如果你以后能勇敢一些，自信一些，上課大膽的發(fā)言，老師相信你會越來越棒的！丁悅，雖然你才來我們班一天，但老師看的出來，你是一個活潑可愛的小女孩，你的適應能力很強，飲食習慣也養(yǎng)成的很好，希望你以后發(fā)揚你的優(yōu)點，盡快的融入到我們這個集體里來。4,需要家長配合的工作我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事，一定要持接送卡接送幼兒。早上按時送幼兒來園(全托的幼兒8：00前，半托的幼兒一定要在8：30以前)，家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有感冒或者那里不舒服，請您再送孩子入園時及時的告知班上老師，以便我們能多關注您的孩子。另外，現(xiàn)在正是春季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、特別強調：您的孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您一定要通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。如果您的孩子因為生病需要吃藥，請您把藥和服用的時間及劑量寫清楚，交給我們的老師存放好，避免造成錯服和漏服的現(xiàn)象的發(fā)生。

4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。讓孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：珠子、硬幣、小棒、小刀等等)。

5、對于幼兒園組織的活動一定要準時參加。最后，還是要再次感謝家長們能來參加這次家長會，希望家長對我們的工作提出看法和建議，希望我們共同努力，讓我們的孩子在各方面都能更上一層樓！

第二篇：小二班家長會發(fā)言稿

心愛心幼兒園二00九第一學期

小二班學期家長會發(fā)言稿

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小二班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開今天這個家長會，也是為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。同時我們也希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

我們小二班由原來的草莓班升上來的，下面我先自我介紹一下,我姓周,是小二班的班主任,另外一位是王老師 以及我們的大媽媽，我們三位保教人員將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子35人，其中男生14人，女生21人，本學期有7名新生加入我們小二班這個大集體。上學期我們開展了親子游、寶寶穿脫鞋子技能比賽等活動也取得了一定的收獲。下面我將上學期的工作總結一下。

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展還是不錯的，都有良好的一日生活常規(guī)，有個別能力較強的孩子能獨立穿脫衣褲；還能幫助老師做一些力所能及的事。

2、喜歡參與音樂活動，樂感強，舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演。

3、樂意參與集體活動，團結友愛，知道關心別人。能正確使用餐具，獨立進餐，不挑食。

4、喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，能與同伴分享快樂

5、部分小朋友等語言表達能力好，對知識的接受能力強，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。

6、部分小朋友天真無邪，對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學具，但動手能力還需加強培養(yǎng)。

7、個別小朋友在繪畫方面比較突出。

8、我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進餐習慣較差。

9、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。

10、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。

11在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

二、介紹孩子一日生活的情況。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的一些情況安排，這些是家長們最關心的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進孩子園，培養(yǎng)孩子的獨立能力。）孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。2、10：50——11：00是午餐前的準備工作。一般我們都是一個老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養(yǎng)成分，并教育孩子愛惜糧食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。3、11：00——11：30是孩子進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因為挑食在孩子園可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。4、12：00——14：30是孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。5、14：45——15：10吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。6、15：20——15：40是教學、游戲活動時間。7、16：00孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。

三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕或紙巾，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假，不能親自來打電話也可以，我們幼兒園的電話號碼是87150286。如請病假2天以上，請家長帶病例卡過來。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、我們有一些事需要家長配合的，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料，到時間請家長及時準備。

5、為了寶寶的安全關于接送的問題，如果爸爸媽媽或祖輩有事不能來接幼兒，要請別人接幼兒的，請家長及時提早告知老師，并填寫好家長委托書。

6、如果幼兒因感冒等原因需要服藥的，請家長在藥的外包裝上寫明班級、姓名及喂藥時間、次數(shù)并交與保健醫(yī)生處。

7、我們小朋友生日時，家長可為幼兒準備簡單的有品牌的零食，原則上不建議帶蛋糕來園，過生日時我們需要一份禮物進行留樣，家長可多準備一份。

8、關于付款問題，我們家長可在每個月的25~~28號之前把下個月的托費存入銀行，請我們的家長積極配合。

9、本學期我們的課程改版了，書本也改版了，書價相對于原來提高了。

10、我們28名老生需要重新填寫入園登記表，我們的爸爸媽媽如果手機變更了請及時和我們聯(lián)系。

11、為了很好的促進家園合作，本學期我們將成立家長委員會，方面我們更好的溝通。

希望各位家長具體做的事。

（1）請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，以免遺失。（2）請所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣。

（3）在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）我們現(xiàn)在剛升入小班，手部精細動作還不是很好，在家請我們爸爸媽媽幫助寶寶多練習用剪刀剪紙工。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。

尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。總之，要多給自己的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會打招呼，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我們商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

在最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝你們！謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

小二班

二00九年九月

第三篇：小二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好，非常感謝您能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次親子活動，在此請允許我代表我們小二班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的三位老師：

這位是金老師從事幼教工作二十多年，她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡；這位是張老師，近幾年從事幼教工作，非常喜歡孩子對孩子很有耐心與愛心；我是楊老師，1997年畢業(yè)于華北石油教育學院，從事幼教工作14年，本學期擔任小二班老師；我們三位主要負責教學工作以及班級工作，在工作中我們三位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。我們班共有幼兒

人，其中男孩

名，女孩

名是這學期剛入園的小朋友,，因為都是剛剛入園的孩子，所以有一些需要家長做的準備工作，具體有哪些在家園欄里都可以看到，交費問題。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。謝謝大家！

小朋友剛入園，和小朋友打招呼，我們幼兒園啊，有一棵大的蘋果樹，上面結了許多的大蘋果，小朋友們喜歡不喜歡啊。老師送給你們一個好不好啊，請小朋友去摘自己的蘋果吧。

老師送給你們的蘋果，請小朋友在上面寫上你們的名字和小名吧，然后貼在衣服上，就變成你們自己的蘋果寶寶啦。（需要家長幫寶寶寫，并認讀自己的名字）

準備英文兒歌光盤，apple round 蘋果抱抱，老師抱抱蘋果寶寶，并大聲喊出寶寶的名字。

奧爾夫音樂游戲 握手舞

第一邊，坐在地上，直接拍手做動作，第二邊，長笛聲時，和爸爸媽媽握住手 第三邊，站起來，和家長握手 第四邊，圈成圈

模仿猜猜看

請家長模仿動物的形像或叫聲，讓寶寶猜。猜對的，打扮蘋果寶寶，給蘋果寶寶貼上貼片，看誰的蘋果寶寶最漂亮。

小小旋轉木馬

五對家長寶寶為一組比賽，家長雙手舉著寶寶，開始旋轉，看誰堅持的時間長。寶寶非常喜歡玩，這樣還可以鍛煉寶寶的平衡能力，感受旋轉。

手指游戲一根手指頭 一根手指頭 變變變 變成毛毛蟲 爬呀爬呀爬

兩根手指頭 兩根手指頭 變變變 變成小白兔 跳呀跳呀跳

三根手指頭 三根手指頭 變變變 變成小孔雀 嘟嘟嘟

四根手指頭 四根手指頭 變變變 變成小花狗 汪汪汪

五根手指頭 五根手指頭 變變變 變成小花貓 喵喵喵

企鵝比賽

讓寶寶站在家長的腳面上，家長往前走，看誰先到終點。

第四篇：小二班家長會發(fā)言稿

小二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是小二班的英文老師，練老師。很高興各位家長能夠來參加這次家長會。雖然我來到小二班不久，但是和孩子們在一起讓我感到很快樂，同時也對每個孩子有所了解。

首先，我來總結一下這個月的情況：

1、現(xiàn)在基本上幼兒已經適應了幼兒園的生活，而且新入園的小朋友也能夠融入這個集體了。每天都能堅持入園，老師感到非常欣慰。

2、經過這個月的學習，幼兒都知道早上來到班級見到老師要說Good Morning！How do you do！幼兒園每天都有用英文進行晨間問候，也請家長鼓勵幼兒用英文向老師問好。我們還學習了一些英文單詞，有Hello、book、bag、boy、girl、run、jump、walk等等。學了三首英文歌。

3、我發(fā)現(xiàn)很多的家長都有看幼兒的家園互動冊，還會在家?guī)陀變簭土晫W過的英語。再次感謝家長的配合工作，也對這些家長們提出表揚哦。

4、幼兒在學習英語的過程中，也存在一些問題。發(fā)音不準確是幼兒學習英語普遍存在的問題。由于幼兒語言發(fā)展水平的局限，很多幼兒普通話的發(fā)音還不是很標準。我們只是創(chuàng)造一個幼兒學習英語的環(huán)境，讓幼兒提前接觸英語，培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣。所以家長回去可以幫助幼兒復習糾正英語單詞的發(fā)音，作為英語老師的我，也會特別注意糾正幼兒的發(fā)音。

下面，我來說一下需要家長配合的一些工作：

1、我們的課本《唱玩劍橋幼兒英語》。希望家長在周末的時間可以和孩子一起復習英語單詞和英文歌曲。其中，有一些單詞，在書中有貼紙，家長可以根據老師發(fā)回去的周反饋，和孩子一起來完成。

2、現(xiàn)在幼兒才上小班，我們主要是培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的生活習慣，所以幼兒在家時，請家長也讓幼兒自己吃飯，自己穿鞋。培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。

3、為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長能給我們提出寶貴的建議，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。可以通過電話，也可以反饋在家園互動冊里。每周一把家園互動冊帶回來交到老師這邊。老師都會及時查看，并給與回復。

我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，請相信我們一定會盡全心、盡全力的照顧好每一個孩子，請家長配合我們，同時也請家長理解我們。

最后，祝福家長們工作順利，我們的孩子們快樂、健康的成長。

謝謝大家！

練慧娟2013.9.28

第五篇：小二班家長會發(fā)言稿

小二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小二班兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這家庭中希在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施

（一）家長的準備工作

1．給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡。2．幼兒進行心理準備教育。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3．家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

（二）孩子入園三步曲

1．入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2．第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

其次，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3．第三天請我們的家長堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1．早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。

2．中午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。…..其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3．回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。

4．正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

5．入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。

二．教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”。簡單介紹一下各領域的教育目標

1）健康：

A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。B生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識，學習保護自己。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。2）語言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3）社會：

A 能主動地參與各項活動，有信心。

B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4）科學：

A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

E愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。（5）藝術：

A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。B喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行陽光暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意。

四．家園工作

為了使家長能夠很好地配合我們的工作，我在此向家長提出幾條意見：

1．許多孩子沒有上過幼兒園，是從家庭環(huán)境中第一次走出，周圍朋友一下子多了，也換成了老師照顧，許多事情都要自己動手，反差較大，許多孩子明顯地自我為中心，不會和同伴謙讓。有些小朋友常會不自覺的就去奪同伴的玩具和喜歡的東西。從而引起抓人、打人、咬人事件。這些事情都是非常正常的。由于孩子的年齡特點和交往經驗不足所引起的，就需要家長的理解和配合。

2．在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)短信告訴你們，希望家長能積極配合。

3．有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。

4．安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。傍晚來接孩子時，請帶好接送卡，盡量自己來接，如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下。

5．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒。

6．根據季節(jié)的變化，定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標記。

7．不讓孩子帶玩具及貴重物品來園，以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩，也請家長別給孩子帶零食來園，以免影響孩子的正常用餐，形成不好的飲食習慣。8．關注海安家長學校網站，歡迎瀏覽小八班的班級記事。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系和溝通。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力，歡迎隨時對我們的工作提出意見和建議。