第一篇：小二班下學期家長會發言稿范文

各位家長：

除夜家好！首先感謝您們正在百閑當中能抽出時分去減進此次家長會，正在您們的支撐與配開下，我們順利、平靜的完成了上教期的保教工做。上里，我背各位介紹一下本教期的環境：

1、班況介紹：

本教期，我們教員有調解，尾要由我戰梁教員、江教員啟悼亨級的保教工做，同時我們往年新去了兩位教員：一名識潭教員，是代培教員，她每天皆正在班上；一名是鄭教員，禮拜三下戰書正在班級上課。

1、進步環境：經過一教期的幼女園糊心，孩子們正在各圓里皆跣了沒有開水仄的進步戰進步，根底上適應了幼女園的糊心環境，那也很是鋼夠沖動各位家少的支撐與配開，特地是孩子們根底上知講了散直ゴ其時該當坐正在自祭閱坐位上，過完年回去，我們重新為孩琢優的位，便讓他們練了兩遍，第兩天去到幼女園根底上出有坐錯的，根底上養成了正在教員的指面下多喝水，勤洗足，飯后擦嘴等超卓的衛死風俗。戶中勾其時，多數幼女知講沒有離開教員，傷害的天圓沒有往，除夜部門孩子樂于減進個人運動，并能與小朋友同室操戈，自理才氣進步也比較除夜，班級幼女會自己用飯、喝水、吃生果，會自己脫鞋、脫襪，并能自動除夜小便，知講自祭閱工做自己做。有事自動便教鑰猴手等，多數幼女能用較完備的發言背教員表達自祭閱志曰霈仄居偉大借能與小朋友談天滌耄上教期，經過進程拼插玩具、粘掀、涂色等脫足練習，幼女的脫足操縱才氣皆跣了沒有開水仄的進步，特地是涂色，進步最較著，阿誰家少們從孩子們的繪中能看出去。

2、沒有敷暗示：雖然講孩子們有涼著進步，但也有沒有敷暗示，秋節少假回去有個體幼女沒有適應，又哭又鬧，有的是經暫沒有去園孩子沒有適應，有個體孩鬃篼食風俗短好，沒有愿自己用飯，有個體幼女恰好食、挑食較寬峻，主假定沒有愛吃菜，每次吃稀飯老是許多孩鬃螵倒菜，借有沒有愛吃生果的。也有個體幼女做錯了事沒有讓講，一講便哭鬧，又供幼女借沒有能較溫馨天凝聽他人發言，常常插嘴。

2、本教期的蕉蔟重面：

1、培養幼女超卓的禮節動做風俗，創設好好、***的班級環境，讓幼女正在耳濡目染中進建禮節。按照幼女的年齒特性，選擇儀態、進餐、分享、愛媽媽等四個圓里對幼女遏制針對性的禮節培養。結合“三八”婦女節對幼女遏制愛媽媽的禮節培養，體味媽媽的工做及媽媽的辛勞，請每位小朋友為媽媽做一件力所能及的工做，以暗示自己對媽媽的愛。正在儀態圓里，重面培養幼女坐姿、站姿、走路姿式；正在進餐圓里，重面培養餐前洗足、溫馨進餐、沒有挑食、沒有剩飯、餐后漱心等圓里；分享的內容尾要搜羅分享玩具戰分享食品兩個圓里，培養幼女與人分享的禮節。

2、創設相宜班級幼女年齒特性的地區運動，按照班級的環境，設置挨算區、足色區、發言區、控鋪區、糊心區、好工區、上演區等地區，讓幼女正在脫足操縱中自動探供、自坐進建。往年新刪的上演區很是鋼夠沖動家少們帶去了許多樂器戰講具。上演區的尾要內容有看節奏挨樂器、玩音樂游戲、帶頭飾上演等，下階段我們借將請幼女正在上演區下臺上演節目，請家少們正在家先準備

1、兩個節目，以包管每個幼女皆能除夜圓下臺上演。有部門幼女比較內背，沒有敢正在除夜家少遠暗示，所以我們念創設何等一個舞臺供幼女提醉自己。等來歲終的時間，我們借要展開故事角逐、唱歌角逐等班級運動。

3、展開主題運動。

構造幼女展開 “端五節”主題，經過進程量種情勢，激起幼女對周圍天下的獵奇心，探供自己與周圍天下的悲愉喜好。教會沒有雅調查周圍自然征象的較著特性，并得到細淺的控鋪經歷。體味仄易遠雅節日的根底特性及尾要的仄易遠雅運動。正在主題運動展開之前，我們會請家少戰孩子們配開集合與主題相贛弈各種圖片、圖書、照片、真物或VCD等原料等，誅仙sf為幼女堆散前期經歷，同時也為運動抵章飯開供給了歉厚的本錢。因為孩子堆散了歉厚的經歷，便可以或許自動減進報告、操縱、上演等運動，從中教會分享經歷，歉厚知識，進步脫足動腦的才氣，并正在每次運動中漸漸養成詳真、耐心、自動進建、探供等超卓的進建風俗。傳世私服新聞

4、重視創做收現性游戲抵章飯開，創設相宜小班幼女的游戲地區。

足色游戲黑白常相宜幼女年齒特性的創做收現性游轄爆幼女正在足色游嫌瞇能模擬成人糊心，正在游戲中死少發言水仄。正在一樓創設足色游戲一條街，開設娃娃家、超市、小吃店等切遠幼女糊心的游轄爆能進步幼女的糊心自理水仄，讓幼女正在游戲中少除夜。挨算游戲能很好的闡揚幼女的空間設念才氣，讓幼女有團體的空間建構見解，往年我們的重緬沙上建構，家少們也皆帶去了許多的玩山辨具，下階段我們將展開植物樂園的沙上建構。上演游戲主假定經過進程足色扮演去死少幼女的發言才氣、上演才氣、邏輯緬懷才氣。

正在問卷中，有家少反響反應我們教的比較少，孩子回家只會念些兒歌，正在那邊解釋下，我們戰公坐幼女園的沒有開便正在于我們沒有發起把幼女園小修養，象有的公坐幼女園，小班已匹里劈療舸字了，但是我們知講小朋友的足部肌肉借出有完備到達寫字的要供，假定目下現古握蔽菜式禁絕冉爆那么仄死皆改沒有中去了。我們主假定經過進程繪繪、涂色、玩橡皮泥等讓幼女死少足部肌肉，同時我們重視的是幼女動做風俗戰進建風俗狄坐成。我們的課程皆是根據省編課程訂定的，仄居進建尾要分為范圍、主題、地區、游戲四除夜塊，同時我們重視包管幼女的戶中勾其時分，正在氣候好的環境下盡可以或許減進體育熬煉。

5、結合年段月終運動歉厚幼女糊心，波動所教的足藝。

正在每個月月終，按照階段方針展開歉副艙婺運動，仲秋終展開 “運西瓜”角逐，讓幼女正在舉動中掌控足藝；三月終展開“風箏展”，讓幼女體味各種百般的風箏，感到熏染秋季放風箏的愛好；四月終展開“涂色運動——斑斕的秋季”，培養孩子賞識好、暗示好的才氣；五月終展開“親子六一游園會”，讓孩子與怙恃一起減進幼女園的仄易越鑿游轄爆共享遠親之樂；六月閉幕合端五節展開“賽龍船運動”，經過進程那些運動給以幼女更多熬煉，暗示自我的機遇，以促進幼女身心***天死少。

6、園部文明班級的評比運動，幫手幼女豎坐超卓的糊心做息風俗，煽動飽動幼女豎坐班級榮譽感，并以此煽動飽動幼女除夜膽暗示自己，得到沒有竭進步。文明班級評比的內容尾要搜羅沒有早退、刷卡、溫馨進餐、班級整凈、下教后步璐留、沒有吃面心五圓里；個中沒有早退戰刷卡是我們比較美滿的天圓，上個教期我們一次皆出有評上文明班級，希看那教期家少們能更好的配開我們的工做，盡可以或許沒有早退、記得刷卡，讓我們奪取評上文明班級。同士狐管幼女的戶中勾其時分，像8面進園的孩子，他早上可以或許正在操場上運動一個小時中央www.tmdps.cn。同時，小朋涌礪午的面心時分是4面，家少們附近半去的時間小朋油碌正在緞旎會饑，假定家少梅摔備了水或生果，請離開幼女園后再給小朋友吃，鋼夠沖動除夜家的配開！

7、展開繪本瀏覽

正在問卷中，我收現除夜部門炊少皆跣戰幼女一起瀏覽當亢慣，個體家少有購繪本當亢慣。為甚么往年會籌算把繪本瀏覽也做為一個重面去展開，是因為我收現孩子的發言比較單

1、設念力圓里比較強，仄居偉大提問時，一個孩子講了一個答案，后里的孩子皆是重復前里的答案，孩子的坐異比較少，所以念正在班沙略著展開瀏覽運動，以歉厚幼女的發言。

繪本實正在沒有是一樣平常意義上，寫給孩子的，帶插圖的書。繪本是用圖繪與筆墨，配開論講一個故事，表達特定熱忱，主題的讀本，經過進程繪繪戰筆墨兩種序言，互動去講故事的一門藝術。正在繪本中，圖繪沒有再是裝面，而是圖書的命根子，乃至又供繪本，一個字也出有，只要繪繪去講故事。

繪本非常夸除夜熱忱戰主題的連絕性，正在短短的伎喈頁以內，組成一個連繼的視覺記憶。繪本的做者戰繪者，相稱于影戲導演，他必須正在有限的篇幅里，把故事講的既雅觀，又曉暢。一本劣秀的圖誨，可讓沒有認字的孩子，“讀”出個中的意義。此處，繪本堵較唯好，板細到奇特地，以挖啟里、扉頁、下文戰啟底，組成一個遠乎無缺抵章符體。

繪本沒有即是“涌的書”，它是一種獨立的圖書情勢，特地夸除夜文與圖的內在干系。筆墨與圖繪配開啟當講故事的尾要足色，圖繪沒有再僅僅是輔助戰解釋筆墨的熏染沖動。一些相稱著名的繪本以致只要圖，而完備出有筆墨。沒有中也有許多的繪本是圖、文之間得到一種均衡的干系，彼此襯托，修建出局部繪本的感到熏染出去。

繪本沒有成是講故事，教知識，而且可以或許周齊幫手孩子建構細神，培養多元智能。兩十一世紀，繪本瀏覽已成了齊球女童瀏覽的時髦。

介紹繪本《除夜衛沒有成以》、〖Ⅸ魚怕怕，牙易懵怕》、《巴巴爸爸》、《遣甬的鼠小弟》、《聰慧逗》等戲誦。

希看家少能抽暇與幼女一起瀏覽一些范例的繪本做平爆可以或許上鐺鐺網采辦，也能夠或許上圖書館借閱。為來歲的故事角逐挨好根柢。

3、安冉瑜做

1、每天早上支孩子進幼女園必定要把孩子親足交到教員的椒市，因為我梅綏上皆是正在操場上戶中運動，孩子們是自由選擇東西，紛歧建皆正在本班教員的周圍運動。家少們可以或許先讓孩子已往戰教員問好下再往玩，何等教員也知標來日誥日孩鬃笱去了，比較安然。

2、孩子去園離園皆要憑卡，特地是半途離園，也必定要刷卡。同時撤吮悖放正在黨員林標的方針，沒有竭正在幼女園除夜門心。

3、假定您的孩子正在家隱現熱忱舶諶或身材沒有妥令，請您正在支孩子進園時實時睹告教員，以便我們能多閉注孩子。

4、去園前，請家少搜檢一下孩子的衣兜，出于安然思索沒有要讓孩子帶渺小的玩具及整食。幼女園夸除夜小朋友沒有佩帶金銀尾飾等小掛件，沒有玩尖銳的工具或其他有傷害的物平報如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。沒有脫系鞋帶的鞋子。

5、秋季是各類熏抱病多收的時令，請家少少帶孩子到大眾場所，給孩子勤沐浴、勤揮服、勤剪指甲，假定當日您的孩子需供服藥，請您把藥戰服用的時分紀姑骺挖寫曉暢，交給我們醫間斷中，停止組成錯服戰漏服征象的產死。

4、需供家少配開的工做：

1、如出特地環境，請按時支孩子去園，何等也便于孩子超卓風俗狄坐成，如沒有去時，請挨個電話或收個短矣蘩一聲，假定請他人去代接孩子時，為了孩子的安然，請提早報告我們。

2、假定您的電話號碼有變更也請實時睹告我們，以停止有慢事時接洽沒有上。

3、假定您收現孩子把幼女園的物品帶回莢冬請您實時帶回去。因為孩子緞旎是故瘸露的。

4、正在家煽動飽動幼女自己用飯、脫***服，進步幼女的自理才氣。

5、請家少給幼女剪短收，便當幼女舉動。

6、正在班級專客的根柢上豎坐班級QQ群，正在空間終每周的進建要面、需供故里配開的手嗡戰家少蕉蔟中的思疑解問，提醉給家少，經過進程QQ群做好與個體家少的雷同工做，體謂砸少的修養態隊擘親子互動格式等環境，同時操做QQ群仄臺讓家少之間更好的互動，構造親子運動。

7、目下現古是秋季，我們往年的自然角將重面放正在小植物的豢養圓里，我們將選擇蠶寶寶或小蝌蚪供幼女沒有雅調查、擠素；叨教下家少們是沒有是能菇瑭給蠶寶寶、桑葉，或小蝌蚪。

8、故里配開，配開完成幼女死少環境評價表，與家少配開閉注幼女的面滴少除夜，促進幼女的安康死少。請家少們補上相片戰上教期已完秤弈內容，下周一帶去。

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第二篇：小二班家長會發言稿

心愛心幼兒園二00九第一學期

小二班學期家長會發言稿

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小二班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開今天這個家長會，也是為了我們小二班全體幼兒得到更好的發展，坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發展目標。同時我們也希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

我們小二班由原來的草莓班升上來的，下面我先自我介紹一下,我姓周,是小二班的班主任,另外一位是王老師 以及我們的大媽媽，我們三位保教人員將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子35人，其中男生14人，女生21人，本學期有7名新生加入我們小二班這個大集體。上學期我們開展了親子游、寶寶穿脫鞋子技能比賽等活動也取得了一定的收獲。下面我將上學期的工作總結一下。

1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展還是不錯的，都有良好的一日生活常規，有個別能力較強的孩子能獨立穿脫衣褲；還能幫助老師做一些力所能及的事。

2、喜歡參與音樂活動，樂感強，舞蹈動作優美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演。

3、樂意參與集體活動，團結友愛，知道關心別人。能正確使用餐具，獨立進餐，不挑食。

4、喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，能與同伴分享快樂

5、部分小朋友等語言表達能力好，對知識的接受能力強，對許多事物都表現出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。

6、部分小朋友天真無邪，對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學具，但動手能力還需加強培養。

7、個別小朋友在繪畫方面比較突出。

8、我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生；個別孩子挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩；進餐習慣較差。

9、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。

10、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。

11在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創設了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

二、介紹孩子一日生活的情況。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的一些情況安排，這些是家長們最關心的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進孩子園，培養孩子的獨立能力。）孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。2、10：50——11：00是午餐前的準備工作。一般我們都是一個老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養成分，并教育孩子愛惜糧食，養成良好的進餐習慣。3、11：00——11：30是孩子進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因為挑食在孩子園可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養。4、12：00——14：30是孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。5、14：45——15：10吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。6、15：20——15：40是教學、游戲活動時間。7、16：00孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯系欄上的內容，打聽一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯系一下，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。

三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕或紙巾，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假，不能親自來打電話也可以，我們幼兒園的電話號碼是87150286。如請病假2天以上，請家長帶病例卡過來。

3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、我們有一些事需要家長配合的，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協助幫助孩子準備一些材料，到時間請家長及時準備。

5、為了寶寶的安全關于接送的問題，如果爸爸媽媽或祖輩有事不能來接幼兒，要請別人接幼兒的，請家長及時提早告知老師，并填寫好家長委托書。

6、如果幼兒因感冒等原因需要服藥的，請家長在藥的外包裝上寫明班級、姓名及喂藥時間、次數并交與保健醫生處。

7、我們小朋友生日時，家長可為幼兒準備簡單的有品牌的零食，原則上不建議帶蛋糕來園，過生日時我們需要一份禮物進行留樣，家長可多準備一份。

8、關于付款問題，我們家長可在每個月的25~~28號之前把下個月的托費存入銀行，請我們的家長積極配合。

9、本學期我們的課程改版了，書本也改版了，書價相對于原來提高了。

10、我們28名老生需要重新填寫入園登記表，我們的爸爸媽媽如果手機變更了請及時和我們聯系。

11、為了很好的促進家園合作，本學期我們將成立家長委員會，方面我們更好的溝通。

希望各位家長具體做的事。

（1）請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，以免遺失。（2）請所有的家長在雙休日一定要求孩子養成良好午睡的習慣。

（3）在家要對小朋友要多培養其動手能力。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）我們現在剛升入小班，手部精細動作還不是很好，在家請我們爸爸媽媽幫助寶寶多練習用剪刀剪紙工。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。

尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。總之，要多給自己的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，俗話說：“無規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會打招呼，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我們商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

在最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝你們！謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續支持我們的工作。

小二班

二00九年九月

第三篇：小二班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好，非常感謝您能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次親子活動，在此請允許我代表我們小二班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友

現在，我先向大家介紹我們班的三位老師：

這位是金老師從事幼教工作二十多年，她對工作兢兢業業，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡；這位是張老師，近幾年從事幼教工作，非常喜歡孩子對孩子很有耐心與愛心；我是楊老師，1997年畢業于華北石油教育學院，從事幼教工作14年，本學期擔任小二班老師；我們三位主要負責教學工作以及班級工作，在工作中我們三位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。我們班共有幼兒

人，其中男孩

名，女孩

名是這學期剛入園的小朋友,，因為都是剛剛入園的孩子，所以有一些需要家長做的準備工作，具體有哪些在家園欄里都可以看到，交費問題。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。謝謝大家！

小朋友剛入園，和小朋友打招呼，我們幼兒園啊，有一棵大的蘋果樹，上面結了許多的大蘋果，小朋友們喜歡不喜歡啊。老師送給你們一個好不好啊，請小朋友去摘自己的蘋果吧。

老師送給你們的蘋果，請小朋友在上面寫上你們的名字和小名吧，然后貼在衣服上，就變成你們自己的蘋果寶寶啦。（需要家長幫寶寶寫，并認讀自己的名字）

準備英文兒歌光盤，apple round 蘋果抱抱，老師抱抱蘋果寶寶，并大聲喊出寶寶的名字。

奧爾夫音樂游戲 握手舞

第一邊，坐在地上，直接拍手做動作，第二邊，長笛聲時，和爸爸媽媽握住手 第三邊，站起來，和家長握手 第四邊，圈成圈

模仿猜猜看

請家長模仿動物的形像或叫聲，讓寶寶猜。猜對的，打扮蘋果寶寶，給蘋果寶寶貼上貼片，看誰的蘋果寶寶最漂亮。

小小旋轉木馬

五對家長寶寶為一組比賽，家長雙手舉著寶寶，開始旋轉，看誰堅持的時間長。寶寶非常喜歡玩，這樣還可以鍛煉寶寶的平衡能力，感受旋轉。

手指游戲一根手指頭 一根手指頭 變變變 變成毛毛蟲 爬呀爬呀爬

兩根手指頭 兩根手指頭 變變變 變成小白兔 跳呀跳呀跳

三根手指頭 三根手指頭 變變變 變成小孔雀 嘟嘟嘟

四根手指頭 四根手指頭 變變變 變成小花狗 汪汪汪

五根手指頭 五根手指頭 變變變 變成小花貓 喵喵喵

企鵝比賽

讓寶寶站在家長的腳面上，家長往前走，看誰先到終點。

第四篇：小二班家長會發言稿

小二班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是小二班的英文老師，練老師。很高興各位家長能夠來參加這次家長會。雖然我來到小二班不久，但是和孩子們在一起讓我感到很快樂，同時也對每個孩子有所了解。

首先，我來總結一下這個月的情況：

1、現在基本上幼兒已經適應了幼兒園的生活，而且新入園的小朋友也能夠融入這個集體了。每天都能堅持入園，老師感到非常欣慰。

2、經過這個月的學習，幼兒都知道早上來到班級見到老師要說Good Morning！How do you do！幼兒園每天都有用英文進行晨間問候，也請家長鼓勵幼兒用英文向老師問好。我們還學習了一些英文單詞，有Hello、book、bag、boy、girl、run、jump、walk等等。學了三首英文歌。

3、我發現很多的家長都有看幼兒的家園互動冊，還會在家幫幼兒復習學過的英語。再次感謝家長的配合工作，也對這些家長們提出表揚哦。

4、幼兒在學習英語的過程中，也存在一些問題。發音不準確是幼兒學習英語普遍存在的問題。由于幼兒語言發展水平的局限，很多幼兒普通話的發音還不是很標準。我們只是創造一個幼兒學習英語的環境，讓幼兒提前接觸英語，培養幼兒對英語學習的興趣。所以家長回去可以幫助幼兒復習糾正英語單詞的發音，作為英語老師的我，也會特別注意糾正幼兒的發音。

下面，我來說一下需要家長配合的一些工作：

1、我們的課本《唱玩劍橋幼兒英語》。希望家長在周末的時間可以和孩子一起復習英語單詞和英文歌曲。其中，有一些單詞，在書中有貼紙，家長可以根據老師發回去的周反饋，和孩子一起來完成。

2、現在幼兒才上小班，我們主要是培養幼兒的自理能力和良好的生活習慣，所以幼兒在家時，請家長也讓幼兒自己吃飯，自己穿鞋。培養幼兒自己的事情自己做。

3、為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長能給我們提出寶貴的建議，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。可以通過電話，也可以反饋在家園互動冊里。每周一把家園互動冊帶回來交到老師這邊。老師都會及時查看，并給與回復。

我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，請相信我們一定會盡全心、盡全力的照顧好每一個孩子，請家長配合我們，同時也請家長理解我們。

最后，祝福家長們工作順利，我們的孩子們快樂、健康的成長。

謝謝大家！

練慧娟2013.9.28

第五篇：小二班家長會發言稿

小二班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小二班兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這家庭中希在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

（一）家長的準備工作

1．給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡。2．幼兒進行心理準備教育。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3．家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定。

幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

（二）孩子入園三步曲

1．入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。2．第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

其次，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3．第三天請我們的家長堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）孩子入園后出現的幾種情況

1．早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。

2．中午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。…..其實沒有什么，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3．回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。

4．正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象

由于環境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子 拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

5．入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。

二．教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”。簡單介紹一下各領域的教育目標

1）健康：

A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。B生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識，學習保護自己。D喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。2）語言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3）社會：

A 能主動地參與各項活動，有信心。

B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。4）科學：

A對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

D能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

E愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。（5）藝術：

A能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。B喜歡參加藝術活動，并大膽地表現自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行陽光暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意。

四．家園工作

為了使家長能夠很好地配合我們的工作，我在此向家長提出幾條意見：

1．許多孩子沒有上過幼兒園，是從家庭環境中第一次走出，周圍朋友一下子多了，也換成了老師照顧，許多事情都要自己動手，反差較大，許多孩子明顯地自我為中心，不會和同伴謙讓。有些小朋友常會不自覺的就去奪同伴的玩具和喜歡的東西。從而引起抓人、打人、咬人事件。這些事情都是非常正常的。由于孩子的年齡特點和交往經驗不足所引起的，就需要家長的理解和配合。

2．在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過發短信告訴你們，希望家長能積極配合。

3．有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。

4．安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。傍晚來接孩子時，請帶好接送卡，盡量自己來接，如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下。

5．培養孩子養成良好的衛生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒。

6．根據季節的變化，定期發放被子及時洗曬,被子上做好標記。

7．不讓孩子帶玩具及貴重物品來園，以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩，也請家長別給孩子帶零食來園，以免影響孩子的正常用餐，形成不好的飲食習慣。8．關注海安家長學校網站，歡迎瀏覽小八班的班級記事。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系和溝通。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力，歡迎隨時對我們的工作提出意見和建議。