第一篇：二十年后的我大連小桔燈作文初一習(xí)作

二十年后的我我今年12歲，我特別希望快點長大，一夜之間就能變成32歲的穩(wěn)重青年，那是時候我一定有著豐厚家產(chǎn)，開著敞篷跑車，滿臉洋洋得意。然而，那天晚上，我竟然夢到了32歲的我。

天空昏暗的好像誰打翻了墨盒，壓抑的氣息毫無頭緒地從四面八方襲來，我拖著絕望的步子走在人頭攢動的街上，手里拿著一封辭職信。對啊，我今天就準(zhǔn)備跟老板辭職了，其實前些天從老板的話里我就聽出了要辭退我的意思，與其讓人家辭退，不如我自己走吧。

這份工作也是剛做不久的，將近半個多月我竟然一份單子都沒有做成功。三流大學(xué)畢業(yè)，我也沒有什么太大的能耐，雖然悔恨當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，可為時已晚。找了好多工作，也碰了好多壁，換過好多工作，其實也是怪自己眼高手低。記得自己12歲的時候正讀小學(xué)六年級，那時候還是孩提幼稚，幻想著自己32歲有著豐厚家產(chǎn)，開著敞篷跑車，滿臉洋洋得意，可誰讓自己不努力，不好好學(xué)習(xí)，最后事與愿違。

來到公司，我把辭職信遞給了老板，老板輕蔑地瞅了一眼，便給我打法出門了。我絕望地看著漫天烏云，低著頭，盤算著今后的日子該如何過。一聲緊急剎車的聲音，我感覺自己飛了起來，鮮血裹著眼淚模糊了眼睛，我痛苦地閉上了眼睛。

“啊——”我猛地坐了起來，不知是汗水，淚水還是口水把書桌上的練習(xí)冊都弄濕了，原來是做夢啊，原來我還活著。這個夢太真實了，顧不上心還在撲騰撲騰亂跳，我趕緊擦干凈練習(xí)冊，抓起桌上的筆，開始算題了。

我現(xiàn)在12歲，小學(xué)六年級，如果我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，還不算晚吧，再不能渾渾噩噩生活了，不然真的到了32歲還一無是處，那夢境真的有可能成為現(xiàn)實。

第二篇：小桔燈讀后感初一

小桔燈流露出小姑娘對素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美好善良的心靈。這樣一個心靈美，情操美的人，怎能不讓人心中升起一股暖流，又怎能讓人忘懷，下面為大家精心整理了一些關(guān)于小桔燈讀后感初一，歡迎查閱。

小桔燈讀后感初一1

幾個月前，我無意間翻開了冰心的《小桔燈》，直到現(xiàn)在，我還是記憶猶新，回味無窮。

冰心的《小桔燈》是一本散文集，該書由許多小故事構(gòu)成，有《寄小讀者》《國旗》等，其中最為著名的就是小桔燈了，因此把它定為題目，《小桔燈》的主要內(nèi)容是講一個八小女孩的故事，她是一個善良，勤勞又樂于助人的小孩子，從中可以體會到真善美。

我最喜歡的也是《小桔燈》這篇小散文。

讀過這篇散文的人一定知道那個主人公小女孩吧?那的媽媽一直臥病在床，爸爸又不在身邊，所有的事情都要靠這個小女孩來做，家庭的重?fù)?dān)都扛在一個八歲的小女孩瘦弱的肩膀上，可是她并不覺的辛苦，卻說：“我不做誰做呢，媽媽病了，我就應(yīng)該照顧她?！笨墒菍τ诙皇兰o(jì)的少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝，那里做過家務(wù)事呢?就像我，平時根本沒有做過什么家務(wù)只是偶爾擦擦桌子掃掃地什么的，我卻為這舉動而感到自豪，覺得自己很了不起，直到讀到《小桔燈》中的那個小女孩的時候，我才覺得羞愧不已，如果我是她，面對那樣的生活遭遇，一定不能做的像她那樣好，對于她的大膽，我覺得很佩服，她能獨自去不認(rèn)識的人的家里借電話，而我卻不能——因為我是一個生性很膽小的女生，雖然已經(jīng)十一歲了，可仍然不敢走夜路，“膽小如鼠”這個成語用來形容我是在適合不過了。我喜歡這個文中的小女孩，她善良又純潔，直到替別人著想，作者回家的時候，因為天色陰沉，小女孩就用橘子皮做了一盞小桔燈為作者照路，雖然她的光很微弱，可是，卻飽含著小女孩對作者的感謝與關(guān)愛，那個光芒，是友誼之光!

親情和關(guān)愛并不只在于驚天動地的事實，只是一個微小的舉動就可以體現(xiàn)，我覺得這本書真的很好，向大家推薦，希望大家都可以像故事中的小女孩那樣，有一顆淳樸善良的心。

小桔燈讀后感初一2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以使人思維活躍，聰穎智慧;讀書可以使人胸襟開闊，豁達(dá)大度;讀書可以使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。我熱愛讀書。

童年就像熟透的櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，我們需要成長。從我們被送去學(xué)校的那一天，開始了我們的學(xué)習(xí)生涯，在一本本嶄新的課本里，裝著我們的夢幻和理想。在我八歲的時候，我就熱愛閱讀那些帶有彩圖拼音的寓言故事，每當(dāng)我看到那自作自受，“搬起石頭砸自己的腳”的故事的時候，我都會不由自主地大笑。同時，我也會很嚴(yán)肅的為他感到悲哀。所謂“舊書不厭百回讀”，里面的故事我都會回頭一看再看，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)你一直讀，反復(fù)咀嚼書中的內(nèi)容時，才會更加深刻的醍醐書本中作者想要告訴我們的道理以及情感。就這樣，我開始知道如何去讀一本書。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，內(nèi)容也多樣化了。

其中冰心奶奶的《小桔燈》使我記憶猶新?！缎〗蹮簟分v述的是一九四五年抗戰(zhàn)時期，革命者在國民黨反動派統(tǒng)治的艱難處境下對光明的渴望。文章結(jié)尾處細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈，這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，雖然不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火;象征著革命前途的無限光明;象征著革命事業(yè)是必勝的!最后小女孩說了“因為我們‘大家’都‘好’了”。即使在社會背景如此黑暗，母親重病臥床，父親渺無音訊的艱難的情況下，小姑娘仍然抱著美好的愿望，相信著未來。

這就告訴了我們再艱苦的條件，我們都要保持樂觀的心態(tài)。喜歡讀書的人都有一個作家夢，其實不管我們能否成為作家，我們都可以抱著這樣一個美好的愿望，走在讀書的道路上。讀書都是我們應(yīng)該一直堅持下去的事。

讀書，可以陶冶我們的情操;讀書，可以使我們知識廣闊，美化身心;讀書，可以為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國的事業(yè)添磚添瓦?；畹嚼希瑢W(xué)到老，這就是我的讀后感。

小桔燈讀后感初一3

南瓜燈，那是萬圣節(jié)小朋友用來討糖果的，對我而言，只是游戲一場。而小桔燈，它不僅能照亮道路，還能沖破黑暗，使我感到眼前一片光明。

文中描寫了一個地下共產(chǎn)黨員的女兒。當(dāng)時，國民黨反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員。就是這一點，讓“我”對她更是起了欽佩之情，因為她和媽媽住在一個茅檐低小的屋子里，而她的媽媽病了，結(jié)果那個小姑娘竟寸步不離地守著媽媽，照顧著媽媽。而且當(dāng)“我”去拜訪她們，詢問媽媽怎么樣了的時候，一滴眼淚也沒掉。如果換了我們，女生急得大哭，男生急得直跺腳。而她卻獨自一人走到了鄉(xiāng)公所樓上來打電話，又從彌漫的大霧中回家。最讓我感動的是，當(dāng)“我”準(zhǔn)備離開的時候，她從我送給她們的桔子里挑了一個最大的，把皮小心翼翼地剝開，再用一根線把它們穿起來，找來一根竹棒，挑著它，再從窗頭下掰下一點蠟燭頭，放在小桔燈里，然后說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈就照你上山吧!”“我”贊賞的接過，謝了她，她送“我”出門外，我不知道說什么好，她又像安慰“我”似的說：“不久，我爸爸一定會回來的。那時，我媽媽一定會好的，一定!”她用小手在門前面畫了一個圓圈，最后按到“我”手上“我們大家都會好了!”顯然的這“大家”也包括“我”在內(nèi)，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……

讀完此文，我多么想提著這盞小桔燈，走回20年的這個世界啊!作為班長，我經(jīng)常要處理班級中同學(xué)們的口角是非，很多時候都是你不讓我，我不服氣你，為了一點小事，甚至還有大打出手的的情況發(fā)生，任我說干了口水，雙方還是怒目圓瞪啊!深深的反思：當(dāng)年，物質(zhì)貧乏的年代，雖然日子清苦，但精神生活是豐富的;現(xiàn)在，高科技滿天飛的20年代，這種感恩別人的心，卻迷失了方向。親愛的同學(xué)們，如果現(xiàn)在我們能重新點燃這盞“小桔燈”，我們的生活一定會變得更加快樂。也許，它還能在我們迷茫時，為我們驅(qū)散黑暗哦!

小桔燈讀后感初一4

書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來的《冰心作品集》，閑來無事，我翻開了那一張又一張飄著淡淡 書香味兒的紙。

一個又一個靈動的文字在我眼前“跳躍”，一個又一個畫面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。

這時，“小桔燈”三個大字在我眼前出現(xiàn)，我靈光一現(xiàn)：《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優(yōu)秀作品嗎?我便又瞇起眼睛認(rèn)真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。

這篇文章內(nèi)容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛國之情。這位小女孩的父親是一位地下共產(chǎn)黨員，因為黨組織受到了別人的破壞，不得不“背井離鄉(xiāng)”，離開了有著深愛著自己的妻子、女兒的一個溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才九歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對一個才八歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!

這位小女孩見到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問的話，使我感受到她很鎮(zhèn)定，毫不驚慌失措。正是因為她的勇敢和堅強，才使我相信她的父親一定會盡早回到家，她母親的病一定會痊愈，一家人幸福美滿，生活“節(jié)節(jié)高”。

當(dāng)我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時，我將我的年夜飯和她進(jìn)行了比較：炸雞腿、水煮魚、紅燒羊肉……山珍海味，樣樣俱全。但我平時吃飯時還是挑三揀四，這個不吃，那個不吃?？尚∨⒛?她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯，更不要說平時了，也許連吃也吃不飽……想到這里，我十分慚愧，臉上一陣陣的發(fā)熱。

我們同樣是孩子，但我們出生在不同的年代，不同的家庭，生活質(zhì)量和人生命運就大有差別。讀了這篇文章，我明白了我們新中國來之不易，我們一定要像小女孩一樣，用堅強，勇敢的力量去面對生活中的種種困難，努力學(xué)習(xí)，回報祖國對我們的饋贈。也希望這盞小桔燈能照耀每個人的心房，當(dāng)每人的心情在低谷時，能用小桔燈的光給每人領(lǐng)路，走出那段不美好的路途。

小桔燈，是小女孩用心編織的夢。小桔燈，是點亮作者回家路的引路者。小桔燈，是使我們頗有感觸的那一束光亮。

小桔燈讀后感初一5

“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!”，一盞靈巧的小桔燈不僅點亮了前面那黑漆漆的道路，還讓我感受到了世間的溫暖!

我讀了冰心奶奶的《小桔燈》，心里猶如燃燒著熊熊烈焰，十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當(dāng)時國民黨反動派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。那時的黑暗、腐敗害死了多少像江姐一樣的義士，而這名小姑娘看見母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打吐了血，沒有像某些人那么慌張，還幫著大人做事，到鄉(xiāng)公所樓上打點話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時，她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!

“紅薯稀飯，我們的年夜飯?！边@句話深深的刺痛了我的心，年夜，這是多么誘人的時刻呀!我已經(jīng)度過了11個年夜。年年歲歲花相似，每個年夜，全家人一起吃著香噴噴的餃子，觀看五光十色的煙花，傾聽著辟辟啪啪的鞭炮聲，共享天倫之樂，多么幸福，多么溫馨!可是這些東西對這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親也離開了家，年夜，她該怎么過啊?在冰心奶奶的筆下，一個堅強樂觀的小姑娘，當(dāng)起了家里的頂梁柱，一頓紅薯稀飯在大年三十的晚上散發(fā)出濃濃的愛的醇香，勝過山珍海味。這樣一個經(jīng)典的人物形象難道不是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣嗎?

最后，小女孩送給“我”一盞小桔燈。它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火,象征著革命前途的無限光明，象征著革命事業(yè)的勝利!

歷史證明“小桔燈”確實照亮了中國的未來，而今我們的祖國如此繁榮昌盛，更是超乎了當(dāng)年革命黨人和平民百姓的期盼，是什么鼓舞和激勵著人們奮發(fā)圖強，打拼創(chuàng)造，奏出一曲曲時代的最強音?是精神，如同“小桔燈”之光，在每一個時代都有那么一盞“小桔燈”，照亮我們前行的路。

而今，我們衣食無憂，個個都是家中的珍寶，全社會都將愛與關(guān)懷給予了我們，我們又一怎樣的面貌呈現(xiàn)在時代面前呢?有的嬌生慣養(yǎng)，在家里任性放縱，別說是幫助家人做力所能及的家務(wù)，就是起碼的個人衛(wèi)生都處理不好;有的不愛學(xué)習(xí)，沉溺于電視網(wǎng)吧或者是其他不良愛好之中，父母苦口婆心，老師諄諄教導(dǎo)都作耳旁風(fēng);有的連是非善惡

都分辨不清，沒有道德法制觀念，小小年紀(jì)胡作非為，一失足足以成為千古恨了!當(dāng)然這些都是少數(shù)，更多的孩子還是像“小桔燈”里的小姑娘一般有一個純潔的心，這就是社會和未來的希望!

同學(xué)們，讓我們也提起“小桔燈”，攀登科學(xué)的高峰，讓夢想理想的火焰熊熊燃燒，用智慧和汗水，勇氣和信心在知識的殿堂里自由翱翔，珍惜這美好時光，向著明天，進(jìn)發(fā)!

小桔燈讀后感初一

第三篇：小桔燈作文 文檔

小桔燈作文特色課程

小桔燈趣味日記

第一階梯：啟蒙篇·學(xué)步篇（看圖、說話、寫話）——根據(jù)孩子的認(rèn)知規(guī)律，通過看圖說話寫話訓(xùn)練，激發(fā)孩子寫日記的興趣，培養(yǎng)孩子觀察生活、提煉生活、組織語言的能力；從一句話日記開始訓(xùn)練；逐步掌握一段話日記、一整篇日記及其各類日記題材的寫作方法。同時通過誦讀古文經(jīng)典《論語》、《弟子規(guī)》，鑄造孩子健康的人格。

第二階梯：鑒賞篇·創(chuàng)思篇（語言感覺、語言邏輯）——通過普通人物、校園內(nèi)外、動物植物、神州美景、讀后感、觀后感、寓言、童話等日記形式的訓(xùn)練，增強孩子們的語言敏感度和語言邏輯性，從中感悟語言的奇妙和表達(dá)的快樂。同時通過名家的《反義詞歌》等篇章的學(xué)習(xí)，增強孩子們對語言的積累。

小桔燈階梯作文

一：萌芽篇（作文積累）：引領(lǐng)學(xué)生涉足寫人，寫景，狀物，敘事和想象五類記敘文的奇妙領(lǐng)地，培養(yǎng)語言感覺，豐富語言和情景積累，幫助學(xué)生輕松叩開作文之門。

二：基礎(chǔ)提高篇

第一階段（作文寫法）：系統(tǒng)介紹小桔燈作文精讀，初步解決作文難的問題，讓學(xué)生建立良好的作文心態(tài)，并能在40分鐘內(nèi)獨立完成一篇具有一定水平的作文。

第二階段（作文思維）：系統(tǒng)介紹作文思維方法，提示作文思維規(guī)律，將創(chuàng)新思維融入作文寫作。讓學(xué)生擺脫思維慣性的束縛，步入作文的自由王國，寫出創(chuàng)意紛呈的作文。

第三階段（作文境界）：融閱讀，欣賞于一體，全面升華精神境界，情感境界，審美境界，語言境界，為作文考場實戰(zhàn)作全方位的準(zhǔn)備。

第四階段（作文實戰(zhàn)）：針對性的剖析七大作文類型作文的特點及應(yīng)對策略；并配以考場心理訓(xùn)練和應(yīng)變能力訓(xùn)練。

小桔燈作文將為您解決以下問題：

1.害怕作文，存在嚴(yán)重心理障礙；

2.對作文沒有興趣，不喜歡作文；

3.純粹不會作文，見到作文題目不知道怎么下筆；

4.依賴家長和老師進(jìn)行動筆前啟發(fā)，講解，不能獨立作文；

5.作文寫不成，寫不快；

6.平鋪直敘，記流水賬，文章抓不住重點；

7.套改作文，作文沒個性，沒有新意。

第四篇：小桔燈作文

鉛筆

我是一支鉛筆，我本來是根小小的木頭，但是，自從我被人們運進(jìn)一個工廠里時，我的生活命運就徹底得改變了。

我先是看到了我許許多多的兄弟們，然后我們都變得很瘦很瘦，直到變成一根蔥的模樣。我和我的兄弟們，都被套進(jìn)了一個個小袋子里，然后運到商店里，被擺在了貨架上。

一天，忽然有一個小女孩，跟著她的媽媽，把文具都買齊全，當(dāng)這個小女孩，一直盯著我看的時候，我的內(nèi)心十分緊張生怕自己的“頭”被削。到最后，這個小女孩還是選擇了我，她把我?guī)Щ亓思?，用鉛筆削，把我的頭削的尖尖的，真是個帥氣的發(fā)型，而且在削的時候還不疼，像在給我的頭部按摩似的，十分舒服。

當(dāng)她第一次使用我的時候，就是在那令周圍氣氛十分緊張的考試時刻，在她用我寫字的時候，我的頭漸漸變圓了，而且這樣子的感覺，真令人頭疼。

當(dāng)她試卷發(fā)下來時，似乎欣喜欲狂，一下子抓住了我的身體，好像要對我更加珍惜似的。

就這樣，我一次次的被這樣使用，最終，我變成了一大堆的粉末。

五年級組

陳 俊 翰

我是一支鉛筆，從我誕生那天起，我就被運到了一個文具店里。有一天，一個小女孩鄒進(jìn)了文具店，把我?guī)Щ亓思摇Ｓ幸淮危驗樗荚嚳疾缓?，所以她就怪我，一氣之下把我扔出了窗外?/p>

不知過了多少時間，有人把我撿了起來，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，開始打量起這個人來，這是一個三十出頭的女人，衣服雖然破舊，卻非常整潔，她用一雙明亮的眼睛看著我，眼里充滿了喜悅之情。這個阿姨把我?guī)Щ厮募依铮粋€女孩飛快地跑出來迎接我們。突然，她從她媽媽手里發(fā)現(xiàn)了我，驚喜地問道：“這是給我的嗎？”她的母親點了點頭，小女孩拿起我高興的跑到自己的房間，把我塞進(jìn)鉛筆削的肚子里，絞啊絞。過了一會兒，我的頭就變的尖尖的，變得美麗了。

從此，這種折磨頻頻出現(xiàn)嗎，每次我的身體都變短一些。終于有一天，我僅剩一段身軀也變成了碎屑。雖然我從這個世界消失，但是我給我的的主人帶來了快樂，我還是很高興。

六年級組

樓 人 杰

我是一支鉛筆，在鉛筆廠里誕生，從我誕生的那天起，我就開始了去遠(yuǎn)方尋找我的理想。

在旅途中，我一次次地感受到了前所未有的疲憊?！八懔耍€是在這里等死好了?！蔽冶е赖倪@種悲觀的想法，在一條小路旁躺下。不知道過了多少時間，有一個人把我舉起來，我迷迷糊糊我睜開眼睛，“??！”是一個人類，她有三十九歲了，雖然衣服破破爛爛的，但是很整潔。那女人看了看我，說：“好棒的筆啊！帶回去給我女兒用吧！”就這樣，我來到了她們家。

這個大媽把我?guī)У搅怂募?，她的女兒走了過來，看了看我說：“好棒的鉛筆呀！媽媽這是給我的嗎？ ”那女人點了點頭。那女孩把我放到一個鐵家伙的肚子里，絞啊絞。我非常害怕，但是我看到了女孩的喜悅之情，我也非?？鞓贰＝Y(jié)束后，我看到了自己的身體一端變得尖尖的，小女孩握著我，用尖的那一端在白紙上寫字，畫畫。從此，我的身體越來越短，那種被磨的感覺越來越多。

終于，有一天，我的身體被全部削完了，我明白了我活著的時候無法理解的問題—原來，生活中快樂別人也會快樂自己。

五年級組

方 俊 樂

我是一支鉛筆，從我誕生的那天起，我就四處尋找主人，想盡快找到那一個可以安生的地方。

在旅途中，我筋疲力盡，還有放棄希望的念頭，可我走著走著，就被疲憊給“打敗”了。不知過了多長時間，有人把我舉了起來，我慢慢的醒來，發(fā)現(xiàn)舉起我的是一位小男孩，他看起來像一位富家公子。他把我?guī)Щ亓思遥w快地跑到他自己的房間，把我塞進(jìn)一個鐵家伙的肚子里，絞啊絞。我非常害怕，但看這位小男孩興奮的樣子，我也感到快樂。這種“ 折磨”結(jié)束后，我看到自己身體的一端變的尖尖的，像一把小刀那樣的鋒利。這問小男孩握著我，用尖的那一端在紙上寫字，畫畫。

從此以后，那種筋疲力盡地生活終于過去了。時間慢慢地過去，我看見這位小男孩用我的時間越來越多。有時候我的那端尖尖的頭變得“粗壯”的話，這位小男孩就用這個鐵家伙絞。直到我變尖為止。這位小男孩不是像其他的那些富家公子那樣不珍惜我，所以我一直都過著幸福快樂地生活。

六年級組

王雯

我是一支鉛筆，從我誕生的那一天起我就開始去遠(yuǎn)方尋找我的理想。

旅途中，我感到了前所未有的疲憊?！八懔恕保谶@兒等死吧！我抱著這種消極悲觀的想法，在一條小路旁躺下。不知過了多長時間，有人把我舉了起來，我迷迷糊糊我睜開眼睛，嚇了一跳，這不就是所謂的人類嗎？難道要把我?guī)Щ丶胰チ耍?。。。我正在胡思亂想著，這人說：“這支鉛筆真好??！也很好看的。帶回家給孩子用吧！”我？好鉛筆？我沉思在這人的話中。到了女人的家中，一個女孩過來接我問道：“這是給我的嗎？”那女人點點頭，她帶著我跑回自己的臥室，把我放進(jìn)一個鐵盒子的肚子里絞我，很興奮的耐心的絞我，絞完后用我的頭寫字。

從此以后我一但頭變的粗了，她就把我放到這鐵盒子里絞，終于有一天我變成了靈魂，到外面去看見很多人在絞鉛筆而且很快樂，我會想到他們?yōu)楹慰鞓妨恕?/p>

有一天我明白了我活著時無法理解的問題—原來生活中最大的快樂是給別人帶來快樂。

六年級組

鄭 浩 東

第五篇：習(xí)作：二十年后的我（小編推薦）

二十年后的我路美邑小學(xué)五（4）張俊祥彈指一揮間，已是2032年。這天早晨，我吃過機器人“高超”送來的早餐——微縮奶酪，掛墻多媒體電話響了。我抬頭一看，原來是母校的趙老師——現(xiàn)在他已經(jīng)50歲了，當(dāng)上了校長?！拔梗∠閱?你培育的“鴨鴨果”全部成熟，請回學(xué)校品嘗。”“好的，趙老師，馬上就到！再見?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。

我接完電話，傳送裝置便把我送進(jìn)車庫。跑車門自動打開，我上車后系好安全帶。按了一下起動按鈕，這輛用水作油的小藍(lán)跑車就開動起來，接著，我又按了一下目的地按鈕——路美邑小學(xué)教師宿舍222幢666 室，跑車就駛向母校。

在去的路上，由于路況不好，小跑車自動伸出了兩翼，沖上了天空飛起來；幾分鐘，天上遇到了一塊烏云，小飛機就急速下降到地面，又在公路上飛駛起來。不多時，我就來到母校。在校門口，趙老師帶著學(xué)生列隊歡迎，他滿臉笑容。我們一起來到“鴨鴨果樹”下，十多米高的果樹上結(jié)滿了各種各樣的果子——55種。有跟足球一樣大的鮮紅的水密桃；有像梨一般大的“大碩”紫葡萄；也有同籃球差不多大的“紅富士”蘋果……等等。這是我從55種果子中分別提取水果基因，在納米培養(yǎng)皿中培育發(fā)芽，送給母校種植的?？墒俏迥瓴拍苁斋@，時間也太長了。

在品嘗完“鴨鴨果”后，我把一瓶“快速生長液”遞給了趙老

師，并告訴大家：“這種液體可以加快植物細(xì)胞快速分裂，極速生長。用在‘鴨鴨果樹’上，只需兩月就能收獲一次了。”同學(xué)們將能經(jīng)常吃到新鮮的果子，可高興啦!

后來，我又向大家介紹了即將研制成功的一種液體——縮小放大液。這種液體能讓警察叔叔用來對付壞人，如果把這種液體噴射到壞人身上，就可以通過遙控器，使之變得同甲殼蟲一般大小。這樣，就很易抓住壞人了，回到警察局又把他還原，進(jìn)行處理。如果發(fā)生了戰(zhàn)爭，我們的戰(zhàn)士可以把液體射到侵略者身上，讓他們縮小，并俘虜他們，減少了戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，維護(hù)了世界和平。

在母校吃完午飯，我們圍坐在桌子旁，暢談美好的未來……

這就是二十年后的我——一個奇思妙想小博士。

點評：

小作者想象力豐富，圍繞“二十年后的我”這一主題大膽展開聯(lián)想，推理新穎，構(gòu)思巧妙，思路清晰。詳略得當(dāng)，語言樸實精煉。