第一篇:第四單元練習卷五
第四單元練習卷五
一、看拼音,寫漢字。
qún
yēqījiǎochújiāngxiáróudúpiě 圍()()負打()()窗凍()
抽()()子()皺()打()嘴
二、用“√”為加點字選擇正確的讀音。
1.身為郵差(chāi chā)絕不能出一點兒的差(chāi chā)錯,否則,會使別人受到很大的損失。..
2.這張畫紙皺了,你把它摩(mó mā)平吧!.
3.同學們正在野炊,一只野兔箭一般地從身邊竄(cuāncuàn)過。.
三、用“——”畫出下列詞語中的錯別字,并在括號里改正過來。
游手好嫻()天崖海角()
與世融絕()文所未聞()
四、選詞填空。
盼望渴望指望失望希望絕望愿望
小凡卡()得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒有()了。他給鄉下的爺爺寫信,()爺爺能接他回到鄉下去,這是他美好的()。信寄出后,他整天()著。兩個月過去了,爺爺沒有來,他很()。半年后,鄉下梢來口信:爺爺死了。凡卡從此()了。
五、我能讀懂句子意思,在括號里填上和加點詞意思相反的詞語。
1.()使人進步,驕傲使人落后。..
2.這件事根本不是什么(),早就公開了。..
3.他看上去一點也不(),顯得很鎮定。..
4.一切()都不存在了,魯濱孫終于安全回到了祖國。..
5.兩個孩子性格各異,小姑娘乖巧可愛,小弟弟卻()極了。..
六、按要求寫句子。
1.賣火柴的小女孩命運很悲慘。(用不同的句式把意思表達得更強烈些)
2.宇宙飛船把宇航員送上了太空。(改為“被”字句)
3.說話不禮貌的人是不文明的行為。(修改病句)魚貫爾入()用之不歇()落謊而逃()鄭重其是()
4.明天的會,你一定要去。(改為雙重否定句)
七、根據積累填空。
1.正直是()之本。邁哈福茲《》
》 2.眼淚無法洗去()。拉克司內斯《 3.()是最樸實的。戈爾丁《》
4.人是為了()才活著的。肖洛霍夫《》
5.()是一項財寶,不應該隨意虛擲。馬爾克斯《》
八、用線連接相對應的內容。
《湯姆?索亞歷險記》美國安徒生
《魯濱孫漂流記》俄國契訶夫
《賣火柴的小女孩》英國馬克?吐溫
《凡卡》丹麥笛福
九、請指出下列句子中破折號的用法。
A、表示解釋說明 B、表示聲音的延長C、表示意思的轉折 D、表示話題的轉換
1.這是一年的最后一滅一一大年夜。()
2.他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服,()
3.只要聽到貓一聲“喵——”'我們會全部被懾服。()
4.“今天好冷啊!——你什么時候去上海?”李紅對剛進門的小張說。()
十、根據課文內容填空。
1.魯濱孫的荒島生活讓我們從中取得了經驗教訓:“在的處境之中,我們也可以
把好處和壞處,從而找到。
。(泰戈爾《飛鳥集》)2.使卵石臻于完美的,并非 3.只有那些,而是的人,才能熬過,迎來。(阿斯圖里亞斯《》)
??(《凡卡》)他在夢里看見,炕上坐著他的爺爺,著兩條腿.正在
十一、閱讀
(一)凡卡(節選)
凡卡嘆了 口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。
“昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發,把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我,他們打發我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于茱啦,茶啦,只
有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”
1.“蘸”的音序是(),音節是(),()結構,組詞:()。
2.凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情是
A.親熱。B.蔑視。C.仇視。D.喜愛。
3.“她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉”中“戳”的意思是
A.用尖端觸擊。B.因猛觸硬物而受傷。C.豎立。
4.為下列詞中的“打”選擇恰當的解釋。
打發()打酒()..
①毆打。②舉、提。③買。④派、命令。
5.在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?
(二)老人與海(節選)(13分)
他已經在海里走了兩個多鐘頭。這時他又看見了兩條兇殘的鯊魚。它們來了。一條鯊魚轉了 一個身,就鉆到船底下看不見的地方,它把那條死魚一拉又一扯,老頭兒感覺到船在晃動。另一條鯊魚用它一條縫似(sì shì)的黃眼睛望著老頭兒,然后飛快地游到船跟前,張著半圓形的大嘴朝死魚身上被咬過的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上,在腦子和脊髓相連的地方,清清楚楚地現出了一條紋路,老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那里攮(nǎngrǎng)進去,又抽出來,再攮進它的貓似的黃眼睛里。鯊魚放開了它咬的死魚,從魚身上滑下去,死去的時候還吞著它咬下的魚肉。由于另一條鯊魚正在撕咬死魚的緣故,船身還在晃蕩,老頭兒松開了帆腳繩,讓船向一邊擺動,使鯊魚從船底下出來。一看見鯊魚,他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎(zhā zā)去。可是鯊魚的皮很結實,好不容易才把刀子戳進去。這一下不僅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鯊魚又很快地露出頭來,當它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時候,老頭兒對準它的扁平的腦頂中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一個地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚,老頭兒再從它的左眼上戳進去,但它還是纏住死魚不放。老頭兒又把刀子扎進它的脊骨和腦子中間去……
(鯊魚依然在不斷出現,老頭兒也不知道究竟殺死或者趕跑了多少。天亮時,已經筋疲力盡的老頭兒把巨大的馬林魚骨帶回了港口。)
1.給選段擬個小標題:
2.給選段加點字選擇正確的讀音,在下面畫上“”。(3分)
()()
3.反復讀文中畫橫線的句子,你有什么感受?
4.圈出第3自然段中描寫老人與鯊魚搏斗動作的詞語,說說你從中能體會到什么。
5.《老人與海》是美國作家海明威的作品。作者借老人的口說過這樣一句話:“一個人并
不是。你盡可以。”而我想對老人說:“。”
十二、快樂習作。
題目:的經歷
要求:1.把題目補充完整,如“難忘”“愉快”“驚險”??
2.寫自己經歷的一件事。
3.注意把事情的經過寫詳細,寫出真情實感,不少于400字。
第二篇:第四單元練習卷
第四單元練習卷
班級_________ 姓名________學號_________得分_________
一、基礎知識
1、看拼音寫詞語。(20%)
wēn nuǎnmìtángzhēngbiànxìng
()()()(màomìjiǎohuájīngxǐnglì
()()()(dàngláidàngqùbànxìnbànyí()()
2、比一比,再組詞。(16%)
該()但()瓜()恩(刻()擔()爪()思(3、填上合適的詞語。(18%)
()的黑熊()的螞蟻(()的狐貍()的猴子(()的睡蓮()的老虎(4、連一連。(8%)
英國東京
日本倫敦
美國莫斯科
俄羅斯華盛頓
5、整理句子。(8%)
螢火蟲小燈籠亮晶晶的前面點起了在__________________________________________ kuī)ka))))的螢火蟲)的白天鵝)的丑小鴨
美麗的丑小鴨變的白天鵝是
___________________________________________
二、閱讀短文,完成練習。
一、《丑小鴨》節選
有一天,丑小鴨出來散步,看見紫丁香開花了,知道春天來了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的(),()的羽毛,()的脖子,()極了。啊,這難道是自己的()嗎?原來我不是丑小鴨,而是一只()的天鵝呀!
1、這一小節有()句話。(2%)
2、丑小鴨原本長得是這樣的:毛(),嘴巴(),身子()。而現在他的翅膀(),脖子(),非常()。(6%)
3、根據課文內容,在文中的括號內填上合適的詞語。(6%)
二、《栽花》
你栽花,我栽花,花的作用可真大:
杜鵑花兒可平喘,止咳化痰有桂花;
丁香鎮定能止痛,菊花香氣降血壓。
花是人類好朋友,大家都應愛護它。
1、詩中向我們介紹的花兒有_________、__________、___________和
_________。(8%)
2、按課文內容填空。(8%)
桂花可以________________。
菊花的香氣可以________________。
丁香可以________________。
杜鵑花可以______________。
第三篇:第四單元練習卷
第四單元練習卷
一、看拼音寫詞語:
Guāiqiǎochúchuāngróuzhòumīfengchōuyēpiězuǐyōuyù xiōnghàn
()()()()()()()()
二、填字成詞:
游手()()()()而逃()()而入天()海()聞()()聞與世()()()()在乎
三、日積月累:
1、正直是-----------------。(埃及)-------------《》
2、眼淚無法------------------------。(冰島)---------------《》
3、最偉大的見解是--------------------。(英國)-----------《》
4、人是為了-----------------------才活著的。(蘇聯)---------------《》
5、守信是--------------------,不應該-------------------。()--------------《》
6、使卵石-------------------,并非----------------,而是-----------------------。
()-----------《》
7、只有那些-----------------------的人,才能--------------------,迎來--------------。
()--------------《》
8、一個人并不是---------------------。你盡可以---------------,可就是----------------------。
()-------------《》
四、根據課文內容回答問題:
1、《賣火柴的小女孩》是丹麥作家()的作品。講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死街頭的故事。()和()交替出現,美麗的()和殘酷的()更迭出現。文中小女孩共擦燃()次火柴,在火柴的亮光中看到種種幻象——()、()、()、()、()。我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤,感受到作者對()的深切同情和對()社會現實的強烈不滿。
2、《凡卡》的作者是()國作家()。本文是按寫信的過程記敘的。在講凡卡的遭遇時,作者的()、凡卡的()、和他在寫信過程中的()三部分內容穿插起來,互相映襯。文中以寫信的內容為主,穿插了(),訴苦為主,以“樂”相稱。再加上作者對凡卡寫信環境、動作、神態的描寫,使讀者更加深刻地感受到凡卡內心的()。最后,課文以凡卡的夢結尾,暗示了他愿望的(),因此文章采用了()、()、()的表達方法。
3、《魯賓孫漂流記》的作者是()國作家()。作品中的主人公是魯賓孫,表現了魯賓孫()的性格特點和精神。《湯姆·索亞歷險記》的作者是()國作家()。湯姆·索亞是一個()的孩子。
4、本組課文讓我們接觸了一些外國文學作品中有血有肉、性格鮮明的人物。除此之外,我還知道一些外國文學作品,如()國作家()寫的《》,給
我留下最深印象的人物是(),因為他()。
第四篇:第四、五單元過關檢測卷
第四、五單元過關檢測卷
一、認真審題,細心計算。(第1題5分,第2題14分,其余每題6分,共31分)
1.直接寫得數。
145+255=
350-80= 407+593=
576-345=
689+147≈
185+211≈
968-389≈
48÷6=
6+4×6=
21÷3×7=
2.列豎式計算。(帶☆的要驗算)
802-369=
456+759= ☆263+738=
☆900-198= 878-229= 427+525=
3.脫式計算。
183-45+267 595-(168+272)504+56÷8
4.看圖列式計算。
(1)
(2)
____________________ ____________________
二、用心思考,正確填空。(第6題每空0.5分,其余每空1分,共20分)
1.700比()多359,比359多753的數是()。
2.○○○○○○○○○○○○○○○○○○
□□□□□□
☆☆☆
○的個數是□的()倍,○的個數是☆的()倍。
3.18是()的3倍,6是6的()倍。9的3倍是(),9是3的()倍。比8的5倍少2的數是()。比5的3倍多4的數是()。
4.兩個數的差是125,如果被減數減少15,減數也減少15,這時差是();兩個數的和是125,如果一個加數減少15,另一個加數也減少15,這時和是()。
5.695-218中,695接近(),218接近(),差大約是()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
5個8相加
8的5倍 7×5-5
5×6
302+298
300+301
248+506
750
900-354
600
415+200
410+190
7.的朵數是的6倍,的朵數比少35朵,有()朵,有()朵。
三、反復比較,慎重選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分,共14分)
1.-319=498,里應該填()。
A.179 B.807 C.817 D.181
2.最大的三位數與最小的三位數的和是(),差是()。
A.1000 800
B.1099 899
C.1001 799
C.1100 898
3.一輛自行車現價545元,比原價降低了65元,原價是()元。
A.480
B.600
C.610
D.580
4.下面三道算式中,得數最大的是()。
A.498+219
B.284+416
C.856-218
D.968-268
5.下面說法正確的是()。
A.如果○÷☆=5,那么○是☆的5倍
B.在加法算式中,和一定比加數大
C.40是2的幾倍?列式是40×2=8
D.小剛收集了40張郵票,送給樂樂8張后,剩下的張數是5的倍數
6.下面不可以列式成6×5的是()。
A.5個6相加的和
B.6的5倍
C.5與6的和
D.6個5相加的和
7.小馬虎做題,將加法計算題中其中一個加數的十位9看作7,百位7看成1,得到和是297,正確的和應是()。
A.917
B.299
C.307
D.871
四、看清要求,動手操作。(每題2分,共4分)
1.○的個數是△的3倍,請你畫出○。
△△△△
_____________________________________________
2.☆的個數是□的2倍,請你畫出□。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
______________________________________________
五、活用知識,解決問題。(第1、2題每題4分,第3~5題每題6分,第6題5分,共31分)
1.李大伯家的白菜獲得了大豐收,共收獲1000棵,第一次運走298棵,第二次比第一次多運走159棵。第二次運走多少棵白菜?
2.曉曉今年3歲,媽媽的年齡是曉曉的9倍。明年媽媽的年齡是曉曉的幾倍?
3.今天上午,永定土樓有游客856人,中午有368人離開,下午又來了218人。
(1)下午旅游景點內有游客多少人?
(2)今天永定土樓為每位游客準備一份文明手冊,1100份夠嗎?
4.媽媽到商場購物。
(1)媽媽要購買一臺微波爐、一臺電風扇和一部電話機,大約要準備多少錢?
(2)媽媽帶了400元,最多能買哪幾件商品?應找回多少錢?
5.學校有6面黃旗,紅旗的數量比黃旗的7倍多6面。
(1)學校有多少面紅旗?
(2)在準備運動會時,學校想在運動場上插彩旗。如果紅旗的數量不變,要使紅旗的數量是黃旗的6倍,需要增加幾面黃旗?
6.小白兔和小灰兔一起拔蘿卜,小灰兔拔了7根蘿卜,小白兔給小灰兔2根蘿卜后,它的蘿卜數量就是小灰兔的2倍。小白兔拔了多少根蘿卜?
答案
一、1.400
270
1000
231
840 400 580 8
2.433
1215
1001
702
649
952(驗算略)
3.405 155 511
4.(1)12÷3=4(只)(2)6×4=24(個)
二、1.341 1112 2.3 6
3.6 1 27 3 38 19
4.125 95
5.700 200 500
6.= = < > < >
7.42 7
三、1.C 2.B 3.C
4.A
5.D
6.C
7.A
四、1.
2.五、1.298+159=457(棵)
2.3×9=27(歲)
27+1=28(歲)
3+1=4(歲)28÷4=7
3.(1)856-368+218=706(人)
(2)856+218=1074(人)1074<1100
1100份夠。
4.(1)497+289+125≈500+290+130=920(元)
(2)125+162=287(元)287<400
400-287=113(元)
最多能買電話機、拉桿箱。應找回113元。
5.(1)6×7+6=48(面)(2)48÷6-6=2(面)
6.(7+2)×2+2=20(根)
第五篇:六年級下冊第四單元練習卷
六年級下冊第四單元練習
班級姓名
一、看拼音,寫詞語
ɡuāi qiǎow?i qúnyī dōuyìnɡ bìchú chuānɡlia fanɡjī a()()()()()()()shēnɡ xiùm? cār?u zh?umǎ nǎozhàn m? shuǐdú dǎ()()()()()()
piě zuǐchōu yēcuō shǒuxiá zikēnɡ shēnɡyī shǐdǎ jiǎo()()()()()()()lǐ bàihūn ànmī fanɡsǒnɡ jiānyì lǚqī fùd?nɡ jiānɡ()()()()()()()d?u xiàocuàn ɡu?ɡū ?rdǎ jiǎotián mìjiù yuándàn wànɡ()()()()()()()yōu yùqǐ chūkǔ manxiāo jíwú làixiōnɡ hàncǎn bái()()()()()()()
二、補充詞語
哆哆()()不知不()大吃大()結結()()各()各樣天()海角日()雨淋聞()未聞()重其()知()安命()見天日與世()絕困苦萬()不()之地不可思()用之不()()以自()一心一()無依無()()手好閑()無人()無憂無()無拘無()若無其()落()而逃魚()而入東()西走()弓之鳥誠心誠()軟()無力欣()若狂衣衫不()()()答答成()結隊浩浩()()燈火()明前所()有淚水如()十全十()波浪()()衣衫()()()()不絕()無疑問()味相投金銀()寶陰森()秘()驚一場()盡口舌荒唐離()黑()()孤()()醉()()笑()()暖()()臟()()
三、多音字組詞 pēn()?ng()xù()àn()
噴縫蓄圈pan()ang()chùān()
四、按要求填空
1.先用“望”組成詞語,再選擇適合的詞語填入下列句子。
()()()()()
(1)我()春蠶寶寶快長大。
(2)爺爺回到原來的工作單位()了幾個老朋友。
(3)能評選為“全國的首批文明城市”是佛山人民的共同()。
(4)爸爸()我今年能考上重點中學。
2.選擇正確的詞語填入括號。
(1)人民英雄紀念碑()在天安門廣場。
(2)我們偉大的祖國()在世界的東方。
(3)發射架高高地()在航天發射場上。
五、補充句子
1.正直是。
2.眼淚。
3.才活著的。
4.守信。
5.使卵石,并非,而是。
6.只有那些勇敢鎮定的人。
7.一個人并不是生來要給打敗的。。
六、根據本單元內容填空
本單元中,我們接觸了不少外國經典作品,如童話《賣火柴的小女孩》,這是(國
家名)作家的作品。國作家的《凡卡》,寫出了主人公極度痛苦的心
情;國作家的《魯濱遜漂流記》內容引人入勝;最后一篇(書
名)選自美國作家馬克·吐溫的作品。
在上述作品中,給我印象最深的是(人名),因為
我還知道的外國作家及其代表作(至少寫兩位作家及其對應作品):
七、按要求改句子
1.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改為陳述句)
2.其實我有的是時間,工作麻煩一點兒又何必介意呢?(改為陳述句)
3.我無非是在島上各處走走,尋找食物罷了。(改為肯定句)
4.這0.1克鐳體現了居里夫人偉大的人格。(改為反問句)
5.沒有比守住你們的陣地更重要的事了。(改為反問句)
6.沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。(改為反問句)
八、在原句上修改病句
1.波莉姨媽已經陷入了悲痛絕望之中,她那滿頭的灰發幾乎差不多全變白了。
2.這是這個小鎮最輝煌的前所未有的一個夜晚。
3.我們要學習湯姆·索亞勇于冒險的精神叫人佩服。
九、口語交際
學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。請圍繞“學會生存”這主題,說
說你遇到或了解到的關于自我保護的事情。(提示:可以講講我們可能遇到哪些危險或災難,應該如何應對。)
十、閱讀
良心如枕
①午后,倚于床頭閑翻雜志,看到了一個句子:“清白的良心,是一個溫柔的枕頭。”細
細體味這個句子讓我想起一件事來。
②這件事是發生在我母親身上的,夏天晚上我們在院中納涼,一只半大的兔子從門縫跑
進我家,趕之不去。母親說:“天這么晚了,讓兔子往哪兒去呢?弄不好讓什么給吃了,先留
它一夜吧,明早誰吆喝,再還給誰。”
③到了第二天,并沒有人吆喝少了兔子,有過了好多天,還是沒有人找。兔子在我家一
天天過下來,母親卻日益感到不安。
④ “瓜田不納履,李下不整冠”的古訓,母親不懂得也沒聽說過,但她憑著“做人莫壞良心”的本能而奉行并教導我們一生也要這樣嚴謹地做人。所以一只誤闖進我家的兔子成為
母親的心事也不足為怪了。
⑤她的不安在一天晚飯后再次流露出來。那晚她一邊給兔子喂青草,一邊說:“我怎么老
覺得眼皮跳、耳根子發熱?兔子,你說是喂你還是放了你?”兔子只顧埋頭津津有味地吃草。
⑥母親嘆了口氣,從父親的皮夾里抽出兩塊錢走了出去。
⑦過一會兒,她回來,如釋重負地說:“我把兩塊錢丟在西邊大路口上,隨便誰撿了去,就當贖了這只兔子,省得晚上睡覺也不踏實。”
⑧這件小事在一些人看來也許不可思議,甚至帶著迂腐和天真,但我相信另有一些人會
表示理解并有同感。生而為人,總與一些事相連。有些事情,也許不為人所知,但躲不過良
心的審視,尤其當午夜夢醒時,也是良心靠近靈魂最近的時刻。
⑨真的,清白的良心是一個溫柔的枕頭,枕著這個溫柔的枕頭,我們得以安然入眠。
1.第④自然段畫線的句子,母親“奉行著”的是
2.第⑤自然段中,母親“不安”表現在哪里?她為什么一直不安?
3.仔細品讀第⑧自然段,思考:
(1)“一些人”指
“另一些人”指
(2)“尤其當午夜夢回時,也是良心靠近心靈最近的時刻。”這句話如何理解?
4.品讀第⑨自然段,思考:
(1)“清白的良心是一個溫柔的枕頭”這句話把比作,這樣比喻的原因是
(2)“黯然入眠”在文中的意思是
5.請你把對“良心如枕”的理解寫下來。4