第一篇：初中語文主題單元教學研討會在一中西校舉行

主題單元教學的有益探索

——長清區舉行初中語文主題單元教學研討會

精讀課怎樣上？略讀課怎樣上？主題單元怎樣設計？怎樣培養學生語文能力、發展學生思維？針對這些問題，9月24日，長清區初中語文主題單元教學研討會在一中西校區舉行，來自全區近二百名語文教師參加了這次會議。

大家首先聽了兩節《秋天的懷念》，來自一中西校區的王芳老師和區實驗中學的賈麗老師同課異構，為大家呈現了精讀課的設計。王芳老師充分利用先學后教、以學定教、多學少教和以學評教四步導學教學模式；而賈麗老師則充滿了親和力，通過創設情境，指導品讀方法，激發了學生的積極性。接著，萬德中學的劉其美老師以《頭腦風暴，讓我們一起走進略讀課》為例與老師們研討略讀課的上法，字詞積累，整體感知，學法運用，反饋檢測。三節課展現了三位老師的不同風采和三個團隊的集體智慧，帶給大家許多理念上的碰撞。

市初中語文教研員楊宏麗老師對我區“主題單元教學”的課堂改革給予了充分肯定，并對三節課進行了切中肯綮的點評。楊老師強調：一是方法指導和運用都要到位，二是備課、教學要有單元意識，三是建議略讀課以學案方式加強落實。董老師最后對本次會議進行了總結，并對近期工作進行了安排部署。

本次研討會，為我區初中語文老師提供了三節不同類型的課例，對深化我區初中語文課堂教學是一次有意義的探索。

（長清一中西校區：魏先中)

第二篇：我市小學英語單元課研討會在市第一實小舉行

我市小學英語單元課研討會在市第一實小舉行

2011年10月10日 15:34，星期一作者： 沈寒冰 倪萍 陸中閱讀：201次

9月29日，秋雨綿綿，我市小學英語單元課研討會在市第一實小隆重舉行，本次活動吸引了來自全市的200多名縣區教研員和一線英語教師參加。

上午8：20研討會開始，由市教研室倪萍主持，舉行了簡短的開幕式，市第一實小劉華東校長致歡迎詞。

開幕式結束后，來自市實小的張璇、市第一實小的李媛媛、宿城區實小的張楠等三位教師分別執教5A unit4 Halloween 三個部分內容。三位教師以“江蘇省園藝博覽會”為主線展開教學，課堂表現各具特色，精彩紛呈，較好地展示了英語課堂教學中單元課不同部分的教法和學法。

中午短暫休息后，與會老師們乘坐校車前往園博園進行了參觀活動，園博園內美輪美奐的園林藝術、書法攝影藝術和江蘇各地的特色展館讓老師們流連忘返，贊不絕口。

下午14:00，大會進行了研討交流活動。首先由執教單元課的三位老師進行了說課、自我反思；市知名英語學科教師、宿城區實小劉雪為與會老師開設了《牛津小學英語單元整體教學建議》的專題講座；會議最后由倪萍做總結，結合三位教師的課堂教學，深入解讀小學英語新課程標準和教師教學的基本要求，對單元課的教學目標定位，教學策略進行了闡釋，并與參會老師進行了廣泛的交流，會議取得了圓滿成功。（沈寒冰 倪萍陸中）

第三篇：華應龍教育教學思想研討會在江蘇海安舉行

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華應龍教育教學思想研討會在江蘇海安舉行 作者：魯寧

來源：《江蘇教育》2013年第09期

2013年3月9日～10日，華應龍教育教學思想研討會在江蘇省海安縣舉行。全國各地近兩千名專家、校長、教師共濟一堂，共同探討華應龍“融錯教育、求真育人”的教育理念和教學方法。

會議由中國教育報刊社·人民教育家研究院、江蘇省中小學教學研究室主辦，由中共海安縣委、海安縣人民政府承辦。

出席會議的領導有教育部基礎教育一司德育處處長朱東斌、中國教育報刊社副社長兼人民教育家研究院院長張新洲、江蘇省教育廳副廳長胡金波、中共海安縣委書記單曉鳴等。

教育部基礎教育課程教材發展中心主任助理劉堅、中科院心理研究所博士生導師張梅玲、華應龍的師父張興華、陳今晨以及特級教師徐斌、賁友林等教育領域的專家、學者，在會上就華應龍教育教學藝術和理念作了精彩點評。劉堅評論：“很難用一個詞來形容華應龍的教育教學特色。他讓孩子更有自信、有尊嚴、能創造性地思考問題。當我們尊重每一個孩子時，他們的心理安全才有保障、未來才會更有創造力。”

與會的還有華應龍的師兄弟以及弟子等三十余人，他們通過異構華應龍的經典名課、講故事等形式，從不同側面解析了名師華應龍的成長、成才之道。

第四篇：溫州中職文化藝術類教學研討會在永嘉二職舉行

溫州市中職文化藝術類教學研討會在永嘉二職舉行

為推進“促進有效學習”課堂變革，強化課堂教學質量。11月12日，溫州市中職文化藝術類教學研討會在永嘉二職舉行。市德育教研員周麗芳、縣教師發展中心副主任李小江、永嘉學院副院長王壽斌教授、蔡曉雙教授參與聽課，各縣（市、區）有關教研員、全市中職學校文化藝術類骨干教師共50余人參加活動。

是日上午，與會人員分別聽了永嘉二職鄭麗娜老師上的《斯美塔那與伏爾塔瓦河》、溫州華僑職專張引上的《動畫角色情緒》、溫州第二職專吳俊聲上的《愛生活，愛攝影》三節研討課，每位老師均注重理論與實踐相結合，體現了新的教學理念，運用了微視頻等教學手段，同時也體現了各自的教學風格和特色。

下午，永嘉學院副院長王壽斌教授代表學院致歡迎詞，并介紹了學校基本情況及發展思路。與會教師對研討課進行了評議，胡曉、楊毅、季麗杰三位老師分別對三節研討課進行了專題點評。王仁樹老師作了《有效教學的藝術—以三節示范課為例》的講座，市教研員周麗芳老師作了題為《漫談教師基本功》講座，并對研討教材、學業測試等事宜作了說明。

永嘉二職將以這次教學研討會為契機，不斷舉辦課程改革系列講座，加強教育教學常規管理，促進有效學習，提高課堂教學質量。

第五篇：蚌埠市首屆高中歷史微課教學研討會在蚌埠二中舉行

蚌埠市首屆高中歷史微課教學研討會在蚌埠二中舉

行

為推進蚌埠市高中教育階段信息化教學發展，響應市教科所微課教學常態化的號召。5月7日，蚌埠二中于舉辦了題為“同課異構下的傳統教學與微課教學”的首屆高中歷史文科教學課堂展示及研討。

本次活動在蚌埠二中博雅樓二樓階梯教室多媒體廳舉行，蚌埠二中歷史教研組朱保林老師和馬明老師就《資本主義制度在歐洲大陸的擴展》一課進行同課異構。蚌埠市歷史教研員王昌成老師主持會議，蚌埠市、縣各校歷史教師代表20余人參加，蚌埠二中校長李新義親臨研討課現場。

上午8點10分研討課正式開始，馬明老師首先運用多媒體教學，深挖教材，對教材進行精心整合，語言富有感染力，為大家帶來一場精彩的傳統課。隨后，朱保林老師運用目前最為先進的教學形式——微課教學，在學生課前微課學習，完成學習任務單相關內容，網絡查詢探討主題的相關資料的基礎上對本課的重點內容在課堂上通過師生研討的方式予以拓展、發散。課后在場的歷史老師對兩堂截然不同的課進行了研討，對馬明老師的傳統課予以肯定，對朱保林老師的微課教學進行了高度評價,也指出了其中的不足。市歷史教研員王昌成老師作總結，指出蚌埠二中在信息化改革的浪潮下，對蚌埠教改具有引領作用，兩堂課在內容、形式、手段上有很大差異，尤其是形式異構特征明顯；馬明老師的傳統教學極富感性色彩而朱保林老師的微課教學理性色彩強烈，可謂各具特色。

本次同構異構研討課可謂是一場傳統教學與創新教學的交流與碰撞課，尤其是采用的新穎教學形式——微課教學。蚌埠二中對信息化教學的大膽嘗試在全市所起到的引領和帶頭作用必將有利于開拓蚌埠教育的美好明天。