第一篇：善良的心靈是最好的護身符

善良的心靈是最好的護身符

——讀《笑貓日記》有感

蘭溪市蘭江小學四（2）班方可沁指導老師童麗君

我非常喜歡楊紅櫻阿姨寫得《小貓日記》叢書，它非常的有意思。這幾本書的主人公是笑貓。

我佩服笑貓的堅強，折服笑貓的執著，驚嘆笑貓的善良。看過書，我才知道，這一只貓可不是一般的貓，不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候，大笑；憤怒的時候，狂笑；無可奈何的時候，苦笑；發威的時候，獰笑；看不順眼的時候，嘲笑??

笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。

笑貓是一個正直、善良的好寵物。有一次，大霧天氣，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問：“怎么不見帥仔？”老頭兒緊張地說：“霧?。霧太大了，帥仔丟??丟了。”大家臉上顯出急切的樣子。找了好久，大家找到了帥仔，可保姆狗老頭兒卻不見了。笑貓問帥仔：“是誰把你關在這的？”帥仔說：“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏，它讓我在山洞里數一百秒，然后找它。可我進來了，就出不去了！”哦，怪不得老頭兒溜了，這又是它的陰謀，要不是笑貓碰見它，老頭兒的陰謀，又要得逞了！在《保姆狗的陰謀》中，笑貓把保姆狗的陰謀，一次又一次地揭穿，真是個名不虛傳的偵探；在《塔頂上的貓》中，笑貓又感情用事?。

而在《小貓出生在秘密山洞》中，笑貓又成了生活中的強者。突出其來的厄運之后，使所有人都置身于悲痛之中。小可憐死了，可是笑貓并沒有因此泄氣，而是決定要讓朋友們盡快從悲痛中走出來，因為生活還將繼續下去。

置身在這樣的悲痛中還能走出來，這是一個勇者，更是智者！

看完這幾本書，我懂得一個道理：善良的心靈，才是最好的護身符

第二篇：善良是心靈的燈盞

善良是心靈的燈盞

⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵剛結婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。

⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續兩年沒有回家。春節臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。

⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。

⑹他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。

⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關。

⑻他側過身，從棉衣內兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽ 他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉身離開了醫院。

⑾回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在．．臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。

⑿妻子笑吟吟地說：“女兒今天發起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現在好多了。”他把女孩攬進懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內心的純凈，引領他回到溫暖的家園。

1.選文中的“ 他”是一個怎樣的人？（2分）

2.請在選文第⑴段中找出景物描寫的句子，寫在答題卡上，并分析它的作用。（4分）

3.⑵、⑶段是選文的插敘部分，有什么作用？（3分）

4.請賞析選文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”的．．．．表達效果。（2分）

5.分析選文結尾劃線句“但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內心的純凈，引領他回到溫暖的家園。”的作用。（3分）

6.讀了本文后，結合實際寫出你的感受。（3分）

（三）閱讀下面語段，回答29—33題。

玻璃之王

⑴“玻璃之王”是這樣誕生的：1959年，美國加利福尼亞理工學院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法，將高溫金—硅合金熔體噴射到高速旋轉的銅輥上，以每秒100萬攝氏度的冷卻速度快速冷卻熔體，第一次制造出了不透亮的玻璃。當時的一位物理學家看到這種剛誕生的合金材料時，曾嘲諷的說這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來“愚蠢的”的東西，就是在材料科學領域開辟出一條新道路的“玻璃之王”金屬玻璃。

⑵金屬玻璃形成的原理是什么呢？通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時，原子總是從液體的混亂排列轉變成整齊的排列，即成為晶體。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非常快，原子來不及排列整齊便被凍結住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是非晶態合金。因為非晶態合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃。

⑶那么在實際生產中金屬玻璃又該如何獲得？研究人員發現，單一的金屬液體凝固形成非晶態所需的冷卻速度要遠遠高于其它物質液體。例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態的；而單一的金屬液體則需要每秒高達1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態，這個速度是普通玻璃的無數倍。由于目前工藝水平的限制，實際生產中難以達到如此高的冷卻速度，也就是說，單一的金屬難以在生產上被制成非晶態的金屬玻璃。但是，合金彌補了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個重要性質：第一，它的熔點遠低于純金屬，例如，純鐵的熔點為1538 ℃,而鐵硅硼合金的熔點一般在1200 ℃以下；第二，液體狀態的合金原子更加難以移動，在冷卻時更加難以整齊排列，也就是說，更容易被“凍結”成非晶體。這樣，人們在實際生產中就將金屬與其它物質混合形成合金后再來獲得非晶態的金屬玻璃。

⑷目前，金屬玻璃已經得到了廣泛地應用。因為它具有較強的韌性、剛性、優良的磁性、良好的化學穩定性等，人們贊揚它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機、錄像機的高耐磨音頻視頻磁頭。因為具有良好的磁學性質，金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件。科學家們還預言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優異的力學性能，金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領域的理想．．

候選材料。

7.從選文內容看，作者是從哪四個方面來說明“玻璃之王”的？（4分）

8.選文的說明順序是什么？（1分）

9.選文第⑶段劃線句“例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態的；而單一的金屬液體則需要每秒高達1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態，這個速度是普通玻璃的無數倍。”運用了哪些說明方法？作用是什么？（4分）

10.選文第(4)段“科學家們還預言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優異的力學性能，金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領域的理想候選材料。”一句中，加．．

點的“可能”一詞能否刪掉？為什么？（3分）．．

11.依據選文內容，找出作為“玻璃之王”的金屬玻璃目前都得到了哪些應用。（2分）

（四）閱讀下面語段，回答34—38題。⑴自從黨中央倡導節約以來，全國人民積極行動，從“光盤”行動開始，節約的資源量已經形成了一組可觀的數字。例如，我們每年在餐桌上節約的脂肪量預計可達800萬噸，相當于1500萬噸大豆的油脂含量，這樣每年就可減少1000多萬噸的大豆進口，所以，我們每一個中國人都應從餐桌開始節儉。節儉是一種美德。

(2)我國人民歷來崇尚節儉，先輩們在創造了燦爛文明的同時，也從歷史的變遷、世事的興衰中認識到了節儉的必要性。從提出“情而侈則貧，力而儉則富”的管仲到告誡“節儉則昌，淫逸則亡”的墨子；從主張“強本而節用，則天下不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的李商隱；從《朱子家訓》到曾國藩家書，這些都說明了節儉是一種美德。

(3)節儉有助于一個人修身養性、陶冶情操，也是一個人事業有成、持續發展的重要因素。諸葛亮的“靜以修身，儉以養德”說的就是這個道理。過著潔白樸素的生活，與人無求，于己無愧，不為物欲所羈絆，就可以把人的整個身心投入到追求的事業中去；反之，窮奢極欲、揮金如土的生活中永遠不會產生崇高的理想和艱苦創業的精神。古語有云：“自古紈绔少偉男”，縱觀古今，凡是通過艱苦奮斗取得突出成績的人，都擁有節儉這一美德。

(4)一個人的發展離不開節儉，一個國家的繁榮昌盛同樣與節儉息息相關。老一輩無產階級革命家毛澤東一直以來都倡導全國人民勤儉節約，他曾說過：“貪污和浪費是極大的犯罪”。當前，黨中央號召全國人們厲行節約，反對浪費。實現中華民族偉大復興的中國夢，更離不開節儉。這些無不表明節儉的重要性。

(5)其實,厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，不能止于餐桌，更不能僅僅限于一時,還需要以更加寬泛的視野、更高層次的眼界，在思想上,在每一個人的生活細節上,來一次意義深遠的社會改良。在建設社會主義精神文明的今天，我們有責任繼承“節儉”這一中華民族傳統美德，并將這種美德發揚光大。

12.請找出選文的中心論點，寫在答題卡上。（3分）

13.選文第⑴段劃線句子“自從黨中央倡導節約以來，全國人民積極行動，從“光盤”行動開始，節約的資源量已經形成了一組可觀的數字。例如，我們每年在餐桌上節約的脂肪量預計可達800萬噸，相當于1500萬噸大豆的油脂含量，這樣每年就可減少1000多萬噸的大豆進口，所以，我們每一個中國人都應從餐桌開始節儉。”在文中有什么作用?（3分）

14.請分析下面材料能作為選文事實論據的理由。(4分)

雷鋒在生活中處處注意節約，他的襪子總是補了又補，變得面目全非了還舍不得買雙新的;搪瓷臉盆和洗口杯有許多疤子，還不肯丟掉另買;他的內衣也補了許多補丁……

15.選文第(3)段運用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）

16.請擬寫一條倡導節儉的公益廣告語。（要求：不能引用選文原句）（3分）

第三篇：善良是美德

（二）善良是美德

①像往常一樣,你放學回家在客廳里寫作業,我在廚房做飯.突然,你想起了什么,興沖沖地闖進來：“媽媽，媽媽，告訴你個好消息。”我停下手中的活抬起頭，看見你的眼睛在放光。

②“你得了100分？”我問。“不是。”你說。“受學校表揚了？”我又問。“也不是。”你搖搖頭。“那有什么好高興的。大驚小怪。”我不以為然。

③“我們班陳佳佳今天被留在辦公室罰做作業，我太高興了。”我被震了一下，不是因為陳佳佳，而是因為你——我的女兒。我沒想到你的心胸那么那么狹窄，那么喜歡看別人倒霉。就像有個詞說的那樣——幸災樂禍。“同學都受罰了，你怎么還那么高興？”我覺得你不應該。“哼，她不做作業還撒謊說本子忘帶了，還是我揭發出來的呢！”你補充道。

④我說不出話來。我知道，因為大隊長不是你而是陳佳佳，你一直耿耿于懷。我在欣賞你好強的同時又不由地有點難過。你得意地跟我說這是競爭。不錯，現代社會是個競爭的社會，有時候競爭還相當殘酷，但你畢竟還是個孩子，還在校園里，你們之間的競爭應該是良性的，善意的；應該是你好了，我比你更好。而不是通過揭短、毀譽來反襯自己。別人退步并不意味著你的進步啊。

⑤你將不良行為揭發出來，這做法本身并不錯。但若我們換一種方式，直接向佳佳本人指出缺點，要她改正，而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這一樣能幫助她改正錯誤，豈不是更好？這樣，你們還是好朋友。

⑥我發覺你們這一代人都十分地敢想敢做。因為在你們的頭腦里沒有框框，你們生在一個個性可以得到自由發展的時代，這是你們的幸運。但我認為，中國人的傳統美德，人與人之間的友善還是重要的，即使是在競爭十分激烈的今天。⑦我記得你小時候，看見鳥被關在籠子里，就哭著求人放它；為死去的小雞舉行隆重的葬禮。而今對待自己的同學，你卻沒有了同情、寬容。

⑧要知道，無論東方還是西方，善良永遠是人類性格崇高的一面。要不，怎么會有那么多世界級的名人，整天奔走在炮火之間為和平游說呢。媽媽希望你做個心地善良的人。

1.根據意思，選擇文中的成語填在相應的括號內。（1）別人遭到災禍時，自己心里高興。（）（2）不愉快的事情在心里，難以排解。（）（3）人很多的公開場合。（）

2、在第⑤段中“這樣，你們還是好朋友。”中“這樣”指哪樣？

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3、在“媽媽”心里，“女兒”原來是一個_______的孩子，現在是一個_______的孩子，希望她成為一個______的孩子。

4、讀這篇文章時，你一定產生了“我就是文中的女兒”的感覺，這不僅因為文中出現了很多“你”這個人稱，更重要的是我們確實和文中的“女兒”一樣，一樣的年齡，一樣的想法。所以，讀了這篇文章后，你想對自己說：_____________________________________________________________。

第四篇：淺談常修為官之道 為民、務實、清廉是從政最好的護身符

淺談常修為官之道: 為民、務實、清廉是從政最好的護身符 中國是個有著五千年文明歷史的泱泱大國，德行修養一直被視為是最重要的，“以德為先，德行天下”遠勝于其他一切。立黨為公之心、勤政為民之績、廉潔自律之行，權重不謀私、績高不自矜、功多不自傲。為此，身為領導干部就應該認真思考：為政之德如何修？為官職責如何思？

一、為官之本--“做官先做人，萬事民為先”

“人生如屋，信念是柱，柱堅屋固，柱折屋塌。”作為一名領導干部一定要樹立堅定的共產主義理想信念，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記系列重要講話精神武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終牢記權力屬于人民，為民則利，為己則害。黨的好干部焦裕祿、孔繁森把群眾再小的事都看作是大事，都放在心上，把“立黨為公、執政為民”作為自己的理想追求。

為官者立身做人，理想志向是第一位。堅定的理想信念是領導干部思想政治素質的核心。以黨的旗幟為旗幟、以黨的宗旨為宗旨、以黨的方向為方向、以黨的事業為事業，為黨分憂、為國盡力、為民盡責，做到在領導航向上是“一盞燈”、在廉潔奉公上是“一面旗”、在為民解憂上是“一盆火”、在盡心盡責上是“一頭牛”。習近平同志強調：直接面對基層群眾的領導干部，必須心系群眾、為民造福。心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益，要想得透、看得淡。要著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題，多做雪中送炭的事情。同時習近平同志指出，干事創業一定要樹立正確政績觀，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，求真務實、真抓實干。

馬克思說過：“如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者、偉大的智者、卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。”真正偉大之人，必然心系天下、造福于民。習近平同志推崇的杜甫就是這樣的一個典型。他自己顛沛流離，簡陋的茅屋為秋風所吹壞，“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的時候，他想到的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是天下寒士的冷暖。在2014年10月8日舉行的黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習近平同志這樣告誡官員們：“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神。”當官不是為了享福，而是為了有所擔當，有所奉獻。領導干部就應想民之所想、急民之所急。

二、為官之責--利為民所謀、官為民所做

“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是人間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”一首詩道出了清代山東濰縣縣令鄭板橋時刻牽掛民眾之疾苦、夜聽竹聲牽動利民之心。官是因事而設的，做事乃做官之需。國以民為本，黨以民為基。實現人民群眾的利益需求，最終落腳點是在為人民做事、為群眾謀利。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，深入基層、深入群眾，時刻關心群眾安危冷暖。要把能發展、會發展、又好又快發展作為為官的最大的光榮，基層群眾評價一名領導干部，除了人品，就是官德。權似一條河，清濁看官德；績是一桿秤，民心量輕重。想不想干事、能不能干事、會不會干事，是不是為民干事、為國干事，已成為群眾評價干部的主要依據。

南宋大儒朱熹教誨弟子們：“為學讀書，須是耐煩。”個人的讀書都要耐煩才能有所成就，造福于民的為官就更需要兢兢業業才能不負所望。習近平同志說：“當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。”“領導者要深入了解國情，了解人民的所思所盼，要不斷增強工作能力，要有如履薄冰，如臨深淵的自覺，要牢記人民的利益高于一切”。為官追求的應該是為共產主義事業而奮斗，為黨的事業添磚加瓦，為人民群眾排憂解難，在辛苦工作中獲得成就感，絕不是利用手中的權力，謀私利，圖享樂。

如何才能成為一個焦裕祿式的好干部？習近平同志提出了四點要求，心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。為官一任，造福一方。做到不謀私利，克己奉公。對個人的名譽地位利益，要想的透、看得淡，自覺打掉心里的小算盤。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，說的就是這個道理。

2005年習近平同志提到“政績之本，在于為民。”“民為邦本，本固邦寧。”領導干部要把群眾的情緒作為第一信號，把群眾的正確意愿化作決策的思路和努力的目標，做到利為民所謀、業為民所建、功為民所立、官為民所做。當共產黨的“官”，只有一個宗旨，就是造福于民。造福于民要大公無私。只有無私才能無弊，無弊才能為政公平，使民安居樂業。造福于民，還要與民相知心，這就要切實改進領導作風，深入群眾，密切黨同人民群眾的聯系。只有這樣，才能想群眾之所想，急群眾之所急，主動、及時地為人民群眾排憂解難。造福于民，最重要的是做人民公仆，為民辦實事。

領導干部應該始終做到“三個自覺”，不斷強化事業心、責任感。一是自覺知恩圖報。每個領導干部都應該想到，在自己的成長歷程中，能力的每一點提高、思想的每一點進步、職務的每一次晉升，都凝聚著黨組織的關愛與培養，離不開實踐的鍛造，要牢記黨組織的教誨之恩、關懷之恩和栽培之恩，把個人的成長進步自覺融入黨的事業和社會建設之中；二是自覺知責敬業。不盡責就是失職，自覺把黨的事業當做個人的不懈追求，時刻保持一種重任在肩、寢食不安的責任意識，排除各種干擾，始終保持一種開拓創新的朝氣、志在一流的銳氣、奮發有為的豪氣，創造性地干好工作；三是自覺知本奉獻。領導干部應該時刻想到，自己是由一名普通的農民、工人成長起來的，現在雖然是一名領導干部，手中擁有一定的權力，但不能忘本，要秉持“群眾第一、基層至上”的理念，把“來自人民、植根人民、服務人民”作為人生坐標，強化公仆之心，升華公仆情操，牢固樹立公仆意識，做到生為民而立，死為民獻身。

三、為官之德--以身為范、為政清廉。

“人無德不立，官無德不為。為官之道，德在其首。”作為一名黨員領導干部，要不斷加強德、言、行三方面的修養，在思想上重視群眾、語言上貼近群眾、行動上服務群眾，做到廉潔奉公不當貪官、真抓實干不當懶官、秉公執法不當昏官，成為眾望所歸、心系百姓的好官。

領導干部實際上就是一個使用權力的行為過程。如果不能清醒地對待權力，不能自覺地接受監督，那么權力必然導致腐敗。作為領導干部，面對誘惑和考驗每天都有，陷阱和圈套隨處都在，關鍵是要恪守“其身正，不令而行”的古訓，常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律己之心，堅決做到在權力面前不忘形、名權面前不失態、錢財面前不花眼、酒桌面前不貪杯、紀律面前不違規，做到自重、自省、自律，始終保持共產黨員的本色。因此，領導干部要樹立正確的權力觀，深知權力是黨和人民賦予的，并非自己理所當然應該擁有的。作為黨的干部，就應當事事維護國家和人民的整體利益。要在用權上自律，不存非分之想，不越雷池半步，始終保持干凈的心靈、清白的名聲、廉潔的口碑。清正廉明民皆頌，腐敗奢靡世所憎。把權力作為建設農場、服務百姓的工具和條件，牢記權力屬于人民、成績源自群眾，這是為官的重要品德。

一個領導干部只有體恤民情，才能體察民意、集中民智，真正把黨和人民賦予的權力用于為人民謀福祉上來。我們領導干部一定要常修為政之德，常思為官之責，樹立黨和政府的形象、信譽，用好為民、務實、清廉這個從政的護身符。

第五篇：愛,是最好的護身符—讀《哈利波特與死亡圣器》有感

愛，是最好的護身符—讀《哈利波特與死亡圣器》有感

愛，是最好的護身符—讀《哈利波特與死亡圣器》有感

在J.K羅琳的《哈利波特》系列中，《死亡圣器》是最后一本，也是我認為最精彩的一本。書中主要講述了哈利、羅恩、赫敏三人離開“霍格沃茨”，四處逃亡，并尋找、銷毀伏地魔的七個“魂器”，并打敗他的奇遇。這本書里哈利的勇敢機智，羅恩的忠誠善良，赫敏的聰慧冷靜，和伏地魔——湯姆里德爾的兇殘可惡，都被作者描寫得淋漓盡致，他們都在我的腦海中有了深刻的印象。

書中哈利的這種始終不向邪惡屈服的勇氣和始終堅信自己判斷的精神令我感動。設想一下，如果哈利沒有這種勇氣和精神，又怎么能成為真正的“救世之星”呢？

這本書里一直貫穿著一個字——愛。因為有了愛，赫敏才會消除她的父母所有關于她的記憶，和哈利一起四處逃亡，尋找魂器——這，是朋友之間的愛：友誼；因為有了愛，金妮才會進入霍格沃茨的校長室，幫助哈利竊取格蘭芬多的寶劍——這，是戀人之間的愛：愛情。當伏地魔知道了那個預言，并想置哈利于死地時，是親情，是親情救了哈利，是哈利的父親詹姆拼死保護妻兒；當伏地魔靠進哈利，想殺死他時，哈利的母親莉莉的咒語擋在了哈利和伏地魔的鎖命咒之間??

雖然莉莉犧牲了，可是親情的力量戰勝了邪惡，擋住了伏地魔，把他的力量削弱了，也使哈利得救了。

這也讓我想起了曾經看過的《自然傳奇》的一個片段：在非洲大草原上，一對羚羊母子不小心進入了一只獵豹的領地，母羚羊為了保護小羚羊，不惜自己引開獵豹，讓小羚羊逃生。最后，母羚羊成功地引開了獵豹，可是自己卻喪生在了獵豹的利爪下。

是什么力量使詹姆、莉莉和母羚羊為了保護孩子犧牲自己呢？是愛，偉大的親情，父母的愛不管在怎樣的境地里都會一直縈繞在你身邊，這就是當哈利去禁林與伏地魔見面時，父母、教父的身影會出現在他身邊的原因。正像書中霍格沃茨的校長鄧不利多說的：“被一個人這樣深深的愛過，盡管愛我們的那個人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。”

是啊，愛是我們最好的護身符！