第一篇:牛士碩小孝星演講稿
做一個(gè)懂得感恩的人
大家好,我叫牛士碩,是張汪中心小學(xué) 五年級(jí)一名平凡的小學(xué)生,生長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭。剛上學(xué)就背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,知道了百善孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩是做人最起碼的道德準(zhǔn)則。從小我就懂得孝敬長(zhǎng)輩不僅僅是關(guān)心長(zhǎng)輩,幫長(zhǎng)輩做做家務(wù),而要從心里尊敬長(zhǎng)輩。試想一個(gè)連長(zhǎng)輩都不愛(ài)的人,還能指望他愛(ài)別人?
我和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家,從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看我的不容易,懂得了父母養(yǎng)育我的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家,家里日子越來(lái)越好的變化,我也深受感染,學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù),不挑吃穿,不亂花錢(qián),不給父母增加負(fù)擔(dān)。不知不覺(jué)中,我成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,懂得感恩父 母和老師,懂得尊老愛(ài)幼,經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬隆土藙e人而發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和快樂(lè)。
在老師和家長(zhǎng)的教育下,在學(xué)校我是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作,課上積極思考,踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí),見(jiàn)到老師我總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都踴躍參加。因出色表現(xiàn),每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
在家里我很會(huì)孝順大人,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事,卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。在生活中,我很懂禮貌講孝心,每次出
門(mén),進(jìn)家門(mén),總是和家人打招呼,回到家里后,能主動(dòng)給大人開(kāi)門(mén)、倒茶、拿鞋,幫大人做一些力所能及的事;當(dāng)客人到家時(shí),能大膽、主動(dòng)地與客人打招呼,和小朋友友好相處;我還經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說(shuō)說(shuō),遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流,尋求幫助。
我會(huì)從細(xì)小的事情入手,向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對(duì)她們的關(guān)心和熱愛(ài),有時(shí)是一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,或者是一句真誠(chéng)的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天,早上我主動(dòng)給媽媽煎雞蛋,在學(xué)校里有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備節(jié)日禮物。為了給媽媽準(zhǔn)備這份節(jié)日禮物,我花了很多心思,四處搜集材料,在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美的畫(huà),并在這幅畫(huà)上寫(xiě)上了給媽媽的祝福。回家后她將這份特殊禮物送給了媽媽?zhuān)舐暤貙?duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,今天是您的節(jié)日,我祝福您!”
每當(dāng)媽媽身體不舒服或者感到勞累的時(shí)候,我總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊庇袝r(shí)還會(huì)給媽媽揉揉肩,按摩按摩。爸爸平時(shí)工作忙,特累,我總能給爸爸捶捶背、揉揉肩,當(dāng)爸爸歪在沙發(fā)上睡著了,我會(huì)拿起小被子輕輕的給爸爸蓋上平時(shí),還常常幫媽媽作家務(wù)活,掃地、刷鍋、刷碗。自己的事情自己做,自己的物品整理得井然有序,自己整理好自己的學(xué)習(xí)有具、玩具、衣服,并且還會(huì)洗自己的衣服。有好吃的也不忘留著大家一起
我從不亂花錢(qián),即使是正常開(kāi)銷(xiāo),也總是說(shuō):多少錢(qián)夠嗎?咱家有嗎?
在老師和家長(zhǎng)的教育下,在學(xué)校我是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有
禮貌的好學(xué)生。課前能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作,課上積極思考,踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí),見(jiàn)到老師我總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都踴躍參加。因出色表現(xiàn),每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師和家長(zhǎng)的教育下,在學(xué)校我是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作,課上積極思考,踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí),見(jiàn)到老師我總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都踴躍參加。因出色表現(xiàn),每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
老師就象我們的父母一樣,把我們從一個(gè)什么都不懂的孩子教育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,在我的心里老師永遠(yuǎn)都是我最尊敬的人。我除了平時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)外,還要積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),每年教師節(jié)我都不忘為老師送上我最誠(chéng)意的祝福,表示我對(duì)他們的尊敬。我想對(duì)老師最好的報(bào)答就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí),于是我嚴(yán)格要求自己,努力爭(zhēng)取。能夠在一個(gè)班里共同學(xué)習(xí)是一種緣分,我非常珍惜,我感謝同學(xué)給我的幫助,也感謝同學(xué)給我的磨練。我真心的希望能跟每個(gè)人成為朋友,雖然我有時(shí)做的也不好,但我正努力改掉自己的缺點(diǎn)。凝聚產(chǎn)生力量,我希望我們班級(jí)的所有人都齊心協(xié)力,做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)。擁有一顆感恩的心,我們才會(huì)懂得孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師,才會(huì)懂得去關(guān)心,幫助他人,包容別人,從而獲得別
人的信任,贏得友誼。讓我們一起做一個(gè)懂得感恩的人吧,讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
張汪中心小學(xué)
五年級(jí)牛士碩
2012年11月
第二篇:小孝星材料
小孝星材料
我叫曾思樂(lè),是三(1)班一名普通的小學(xué)生,生活在一個(gè)平凡而又普通的家庭。剛上小學(xué)時(shí)就在媽媽的指導(dǎo)下讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《道德經(jīng)》等,知道了“百善孝為先”,知道了孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在老師和家長(zhǎng)的教育下,我懂得了孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。平日里我總是搶著做力所能及的家務(wù)活,如掃地、洗碗、擦桌子等。每次出門(mén)、回家我主動(dòng)和爸爸媽媽打招呼,把學(xué)校發(fā)生的趣事講給他們聽(tīng),關(guān)心父母、爺爺奶奶、外公外婆的身體健康,主動(dòng)噓寒問(wèn)暖。有一次媽媽生病了,醫(yī)生說(shuō)要打好幾天吊針才能好,那幾天,我一回家就問(wèn):“媽媽?zhuān)蜥樍藳](méi)有呀?有沒(méi)有不舒服呀?”,給媽媽倒茶、拿毛巾、捶背,直到媽媽病好為止。我有空和爺爺奶奶聊天,因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn),我經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們,他們都夸我是懂事的好孩子。
孝敬長(zhǎng)輩就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn),我想不僅要關(guān)心他們還要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài),因此我努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言,還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。在我的努力下,我的成績(jī)總是名列前茅,被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等,還在班里擔(dān)任小組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員等,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓我們都做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧!
第三篇:我是小孝星演講稿
我是小孝星演講稿
興橋小學(xué) 六(4)班 王巧
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫王巧,今年12歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信的小女孩,更是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子。我的爸爸媽媽都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班,每天既要辛勤工作,又要照顧我,匆匆去,匆匆回,太辛苦了。自從我懂事起,我就能體諒父母的難處,早早的成了一個(gè)獨(dú)立生活的“小大人”。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀,年年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,去年,還被評(píng)為了“十佳少兒”,光榮的當(dāng)選了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是我給爸爸媽媽最好的回報(bào)。
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,不讓爸爸媽媽多操心,而且還幫助爸爸媽媽干許多力所能及的家務(wù)活。
放學(xué)回家后,我首先主動(dòng)認(rèn)真的完成作業(yè)。爸爸媽媽做飯時(shí)我會(huì)在旁邊幫忙,幫媽媽摘菜,洗菜。爸爸把菜炒好了我會(huì)端到餐桌上,飯后把餐桌擦得干干凈凈。自己的房間亂了我會(huì)自己收拾,自己的衣服臟了我會(huì)自己洗。晚上給爸爸媽媽端洗腳水、捶捶背,幫他們趕走了一天的疲憊。爸媽心情不好時(shí)我會(huì)給爸爸媽媽講個(gè)小笑話、猜個(gè)小謎語(yǔ),爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)我還會(huì)給他們表演小節(jié)目,我就是爸爸媽媽的小小“開(kāi)心果”。
有一次,媽媽感冒了,頭痛發(fā)燒,我慌忙跑到小區(qū)醫(yī)務(wù)室買(mǎi)了感冒藥,按藥盒上的說(shuō)明,兌好水讓媽媽吃下去,媽媽起床后,微笑著對(duì)我說(shuō):“我的感冒好多了”。
母親節(jié),我用彩條紙給媽媽作了一串項(xiàng)鏈,媽媽收到后高興的合不攏嘴。每個(gè)周日我都會(huì)跟著爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶,給他們帶去小禮物,他們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。
我不但孝敬父母,而且還關(guān)愛(ài)他人。在 “獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,我敲碎了儲(chǔ)蓄罐,捐出了積攢的236元零花錢(qián);我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,經(jīng)常幫同學(xué)們解答疑難;我還是老師的小幫手,積極配合老師管理班級(jí)工作,檢查同學(xué)們的衛(wèi)生值日,我們班的課堂秩序是全年級(jí)最棒的。在我人生的道路上,我要一輩子做好事,一輩子關(guān)心他人。我是小孝星演講稿
興橋小學(xué) 六(4)班 朱陳熠
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是朱陳熠。爸爸媽媽給我叫這個(gè)名字的意思是想讓我像太陽(yáng)一樣熠熠生輝,做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)然,百善孝為先,首先我要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子,平時(shí)要聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的話,努力學(xué)習(xí)知識(shí),雖然我有時(shí)候很調(diào)皮,但是大家要知道調(diào)皮是小孩子的天性嘛,呵呵!其實(shí)我是個(gè)很善良很懂事的孩子。每天爸爸媽媽上班很累,回到家我會(huì)幫媽媽敲敲背,問(wèn)媽媽舒不舒服,媽媽總是很開(kāi)心。以前我還小,不懂衛(wèi)生,經(jīng)常把衣服弄的很臟,媽媽洗衣服很辛苦,特別是冬天水又冷,現(xiàn)在我盡量不把衣服弄得很臟,這樣?jì)寢屜匆路筒挥煤苜M(fèi)勁,手也不會(huì)很冷了。我還懂得要講究日常生活衛(wèi)生,平常吃完零食,做完紙工什么的,我會(huì)主動(dòng)把垃圾丟到垃圾桶。自從學(xué)校倡議爭(zhēng)做孝心寶寶,我更是不能落后,放學(xué)回家我會(huì)幫爺爺奶奶做點(diǎn)事,吃好飯我會(huì)幫奶奶把菜菜放好,看見(jiàn)奶奶在掃地,我會(huì)主動(dòng)去搶奶奶的掃帚幫奶奶掃地,以前我玩好玩具,總是滿(mǎn)地都是,每次都是奶奶或者媽媽幫我收拾,奶奶年紀(jì)大了,彎腰去收拾總是很辛苦,現(xiàn)在我懂了,玩好我的玩具我會(huì)學(xué)著去收拾,奶奶很開(kāi)心。還有,去抄市買(mǎi)東西是,我會(huì)幫媽媽推手推車(chē),幫奶奶拎東西,奶奶老是很開(kāi)心,說(shuō)我乖,說(shuō)我長(zhǎng)大了。
同學(xué)們,其實(shí)想想這樣的事情都是小事,但是我相信每個(gè)人都是從做小事開(kāi)始的,長(zhǎng)大了才能做大事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我們一起加油吧!
第四篇:小孝星事跡材料
小孝星事跡材料
劉正周,今年11歲,是龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生,他是班上班長(zhǎng),是父母的好兒子,爺爺、奶奶的好孫子,老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,村里的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入三年級(jí)他就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了,并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ),向長(zhǎng)輩問(wèn)好,深受村里人的喜愛(ài)。他的父母出外打工,經(jīng)常不在家,他就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童“。
百善孝為先,劉正周知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí),他虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,他總是先讓爺爺、奶奶吃,然后再自己吃;每逢吃飯時(shí),也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動(dòng)筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅,飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。他對(duì)爺爺,奶奶十分孝敬,從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服,他總能問(wèn)寒問(wèn)暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,并安慰爺爺奶奶說(shuō)自己是家里的男子漢,能照顧好爺爺奶奶,所以他成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校,他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師
得力的小助手。他忠于職守,積極幫助老師管理班級(jí),關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè),并能提前預(yù)習(xí)各門(mén)功課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦思考,主動(dòng)舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn),成績(jī)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人、人緣很好,和同學(xué)關(guān)系密切,同學(xué)們都愿意接近他,更因?yàn)樗麡?lè)于助人。在同學(xué)中很有威信,只要有人遇到困難,他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。特別是在一年級(jí)的時(shí)候,有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀,他就一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地教;有的同學(xué)題不會(huì)做他一遍又一遍不厭其煩講。老師也非常欣賞他的聰明和為人,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長(zhǎng)。他尊敬師長(zhǎng),說(shuō)話溫和有禮貌。他時(shí)常面帶微笑,一臉書(shū)生氣,一眼望去并沒(méi)什么特別,然而就是他這樣一位普通的學(xué)生,卻能助人為樂(lè),成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái),一直勤奮好學(xué),因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。
他不僅上進(jìn)心強(qiáng),在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,為人正直,做事踏實(shí),禮貌待人的孩子。見(jiàn)到村的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼,問(wèn):爺爺奶奶好!見(jiàn)到年輕人也能問(wèn)叔叔阿姨好!在村經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲,從不打鬧說(shuō)臟話。無(wú)論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。別人為他做了什么事,他也總是不忘記說(shuō)聲謝謝。
誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真的他,無(wú)論是老師交給的任務(wù),還是爺爺奶奶交代的事情,都能認(rèn)真去做,用心去做。他性格剛強(qiáng),從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。
凡是認(rèn)識(shí)他的人,無(wú)不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單,平平凡凡才是真。讓我們的每個(gè)學(xué)生都做個(gè)感恩孝敬的孩子吧!
2013年12月5日
第五篇:小孝星事跡材料
小孝星事跡材料
徐沁淇,今年10歲,是四年級(jí)的學(xué)生,他是班上班長(zhǎng),是父母的好兒子,爺爺、奶奶的好孫子,老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,村里的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入三年級(jí)他就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了,并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ),向長(zhǎng)輩問(wèn)好,深受村里人的喜愛(ài)。
百善孝為先,黃呂永知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí),他虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。能幫助奶奶做的事,總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí),和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,他總是主動(dòng)地幫助拿上一些;燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的,他也總是欣然前往…… 他對(duì)爺爺,奶奶十分孝敬,從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服,他總能問(wèn)寒問(wèn)暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,并安慰爺爺奶奶說(shuō)自己是家里的男子漢,能照顧好爺爺奶奶,所以他成了爺爺奶奶的精神支柱,奶奶每天都要曬一大盆水,給他洗澡,看到奶奶臉上的汗水,他都會(huì)心疼的說(shuō):奶奶,辛苦啦!并用小手為奶奶擦去汗水。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校,他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。他忠于職守,積極幫助老師管理班級(jí),關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè),并能提前預(yù)習(xí)各門(mén)功課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦思考,主動(dòng)舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn),成績(jī)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人、人緣很好,和同學(xué)關(guān)系密切,同學(xué)們都愿意接近他,更因?yàn)樗麡?lè)于助人。在同學(xué)中很有威信,只要有人遇到困難,他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。他尊敬師長(zhǎng),說(shuō)話溫和有禮貌。他時(shí)常面帶微笑,一臉書(shū)生氣,一眼望去并沒(méi)什么特別,然而就是他這樣一位普通的學(xué)生,卻能助人為樂(lè),成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái),一直勤奮好學(xué),因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。
他不僅上進(jìn)心強(qiáng),在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,還是為人正直,做事踏實(shí),禮貌待人的孩子。見(jiàn)到村的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼,問(wèn):爺爺奶奶好!見(jiàn)到年輕人也能問(wèn)叔叔阿姨好!在村經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲,從不打鬧說(shuō)臟話。無(wú)論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在汽車(chē)上每次看到老人都會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位,因?yàn)樗麖男【陀幸活w尊老愛(ài)幼之心。別人為他做了什么事,他也總是不忘記說(shuō)聲謝謝。
誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真的他,無(wú)論是老師交給的任務(wù),還是爺爺奶奶交代的事情,都能認(rèn)真去做,用心去做。凡是認(rèn)識(shí)他的人,無(wú)不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單,平平凡凡才是真。讓我們的每個(gè)學(xué)生都做個(gè)感恩孝敬的孩子吧!