第一篇：文峰小學 教育故事 ---我們正年輕,我們在路上

我們正年輕，我們在路上

有人說，人生就像一場旅行，你總會去到新的地方，遇見新的人，欣賞到新的風景。回想起五個月前，我剛調(diào)入文峰，面對著眼前一幢幢嶄新的教學樓，一張張陌生微笑的面龐，不安的心緒總在不經(jīng)意間滑入，可亦想，教育的旅程之所以奇妙，不正是在于旅途跋涉中不斷偶遇的風景么？誰能說，這樣境遇的邂逅不是一場美麗的開始呢？ 而上天確實為我證明了，這的確是一場最美的邂逅。我遇見了他們——一群年輕可愛的、朝氣蓬勃的、踏實肯干的追夢人。

一、身先士卒的追夢領(lǐng)頭人——吳思聰校長

在吳校長給我們開的第一次教師例會上，他就向我們介紹了學校的辦學理念：師生共成長。而這幾月相處下來，吳校長事必躬親、身體力行，當?shù)牟粌H僅是師生成長的引路人，更是師生追夢的領(lǐng)頭雁。自九月份開學以來，吳校長便進入了“5+2”和“白+黑”的加速工作狀態(tài)：抓課堂，訓兩操、迎國檢、舉行家長會、研究學校建設(shè)??任務(wù)一撥接一撥，要求一次高一次，他總是沖在第一線。

每天早上，他總是早早到校，從操場到教學樓，從幼兒班到小學，一間教室一間教室地巡視，看看師生們的到位情況、精神狀態(tài)、各個衛(wèi)生區(qū)的工作情況。這樣的早巡，寒來暑往，從無間斷。

吳校長是一個對工作細節(jié)特別在乎的人。哪個班級的早讀不夠認真，哪個教師的授課方式有問題，哪個班級的桌椅不整齊??一件件小事，一個個細節(jié)，他都會親自過問，督促整改。特別是校園文化建設(shè)的過程中，大到整個校園文化核心的提煉，小到一張圖案的選擇、一處盆栽的擺放，甚至一個詞語的錘煉，他都全程參與，再三斟酌。吳校長是文峰師生在追夢路上的領(lǐng)頭人，他帶領(lǐng)著一群年輕的教師在文峰這片沃土上深耕細作，用行動編織夢想。

二、一群踏實肯干的年輕追夢者

在校長的背后，還有這樣一個群體，他們年輕有活力，他們拼搏有干勁，他們用自己的行動演繹著一篇篇最美的追夢故事。

在開學前的一個月里，在八月的驕陽烈日下，我們學校新分配的林素林老師每天下午都帶領(lǐng)著參加運動會的學生們堅持不懈地訓練著。素林老師家住南安，從學校到家里要兩個小時，可是在所有的師生還未入學時，他卻已經(jīng)早早地入住了學校，每天堅持著運動隊的訓練。多少天頂著火辣的烈陽，多少次流下了辛勤的汗水，便是這樣兩個多月的辛苦堅持，使我們學校的運動健兒們在金秋十月的運動會上取得了令人欣喜的佳績。

運動會過后又迎來了一年一次的鎮(zhèn)小學生合唱比賽，我們學校的繡蓉老師主動挑起了重擔。為了不影響老師和學生上課，她堅持不擠占寶貴的課堂時間來練唱，而是利用午休和放學的時間，留下來訓練合唱隊。隨著比賽日子的逼近，訓練也越來越緊張，而辦公室時常卻響起繡蓉老師一聲聲低低的咳嗽聲，那是因為連日來的緊張訓練，使她的聲帶嚴重受損，聲音極度沙啞，但繡蓉老師卻沒有一天停下來??比賽終于到了，我們得了三等獎，成績雖不是最優(yōu)秀，可我們卻賽出了自己的品質(zhì)，賽出了學校的精神。

而在文峰，那些追夢的年輕身影又何止這些？那點點滴滴沁入我心扉的暖意又何止這些？記得在學期初，因為我第一次接受統(tǒng)計工

作，面對那密密麻麻的數(shù)據(jù)和表格，我倍感忙亂而不知所措。校長看到了，不斷鼓勵我，還手把手教我算數(shù)據(jù)、做表格。三天兩頭，看到我，便過來問我：事情做完了嗎？需不需要幫忙？而周圍的老師也個個自覺自動地加入到我的統(tǒng)計工作中，謝小麗老師為了幫我整理文化戶口冊，陪我在學校加班到半夜十二點多；柳曉藝老師一下課有空就幫我打電話做取證工作，下午下班了還陪我去幼兒園拿在學證明；其他的老師也紛紛動起來，一有空暇時間就幫我貼證明、蓋印章、走家串戶去取證??

你要問我，與你同行的那些“追夢人”在哪？我會告訴你：在“半畝方塘”的辦公室里、在深夜加班的燈下、在“汗流浹背”的取證途中、在腳下的一塊塊紅磚地上、在校園的每一個角落，都有她們的身影。

作家冰心說過：“成功之花，人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷，而她當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的風雨。”在如今的文峰里，一幫年輕的教師，一幫實干的人，一幫先集體后自己的人，她們帶領(lǐng)著9個班級，懷揣著389個學生的夢想，在一次次比賽中，在一次次的歷練中，努力著、奮斗著，從未停下過腳步。因為他們始終相信：越努力，越幸運。

我覺得如今的自己猶如一顆蒲公英的種子，伴著輕盈的微風，找到了新的方向，投進了文峰這一片教育的沃土，享受著陽光雨露的滋養(yǎng)，期待著夢想的綻放。而我知道，我們這個年輕的團隊，一定會在未來的某一天，讓文峰閃耀出最絢麗的華光。因為我們正年輕，我們一直在路上??

第二篇：我們還年輕,我們依然在路上（范文模版）

我們還年輕，我們依然在路上

路上春色正好，天上太陽正晴。

年少時，我們都曾有過一些美妙，綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾深深地陶醉于那些絢麗的色彩中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。又漸漸地，屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往。托爾斯泰把人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一時，一分鐘的理想。當聽到這些，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨。理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬遙之在望。世界上有很多人拋棄過理想，但是理想從沒拋棄過任何人。如果你曾經(jīng)把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。當走在人生的道路上，即使生活有一千個理由讓我哭，我也要由一千零一個理由微笑，無論是苦還是甜，無論是哭還是笑，無論是快樂還是悲傷，我都會堅強地走過下一個轉(zhuǎn)角。這樣，才能給昨天一個很好的舊讀，給明天一個很好的希望。既然鐘情于一切，就要像龍一樣，在波浪中戰(zhàn)勝；像鷹一樣，在風雨中搏擊長空。

面對理想，告訴自己，我還年輕，帶著最初的激情，帶著對出的夢想，我還在路上……

中學初一:有陰影必在陽光之處

第三篇：我們正年輕演講稿

趁我們正年輕我們正年輕演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：今天我為大家演講的題目是（我們，正年輕）“排長，排長，今天幾號來著？”“五號”“哦耶，又少了一天。”我邊說著，邊用筆在床鋪底下自制的730天小日歷上畫一個“√”，為了證明著今天總算是過完了。“你到底有沒有夢想？”排長問我。“混完這730天，趕緊回家！就是我的夢想。”沒錯，我是一名從部隊里退伍的“小紅軍”，這是我在新兵營接受三個月魔鬼訓練時與排長每天早上的對話內(nèi)容。我厭惡還沒睡飽就被起床的號角聲吵醒的感覺，我厭惡天還沒亮就被班長拉起來出早操的感覺；我厭惡每到下午5點半就要武裝越野3公里的感覺；我厭惡每周只有到周末才可以去小賣部買十塊錢的零食。如果有一百個厭惡，我一定可以說出更多的一萬個。然而稚嫩、叛逆、沒有向往、沒有目標的我從排長送的一本書開始完全改變了。我相信在坐的各位一定有人看過，**·凱勒的《假如給我三天光明》。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明的女性。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

第四篇：我們在路上[范文模版]

這個世界上有些書你知道你早晚會去讀，《在路上》對于我來說屬于這種。很多年前看兩三行介紹，就知道你終究有一天會去找來讀的書，就像和一個人對視兩秒，就知道你們是否能心靈相通一樣，要是從心理上掰碎了細嚼，也未必分析不出道理一二來，不過，那全無意義。

是的，全無意義，我讀這樣的一本書的時候，與其說是為了尋找它的意義，還不如說就是看看而已。跟著四五十年代美國這群年輕的瘋子在路上狂飆一樣，我連滾帶爬的把這本書一口氣讀完，好像從山坡上滾下來一樣，什么也沒記住，腦子里一片空白，興奮異常，一想到老莫里亞蒂就想發(fā)笑，完全不深沉。全書我最喜歡的地方是老莫里亞蒂和薩爾在大廳里離開，薩爾把錢包掉到了沙發(fā)上，他回過頭，親眼看到迪安撿起他的錢包揣到懷里，當他意識到那是他們自己的錢包時，老莫里亞蒂的表情失望至極。我笑了半天，莫名其妙的就想起綠小豆子給我講的一個法國盲流，他的中國女友到法國去找他，他沖著房屋的一角喊“操！”“操！”女友正納悶著，就看到房間的角落里跑出來一只特別可愛的小白貓，原來這小貓的大名就叫做“我操牛逼”，所以小名就叫做“操！”

后來我和綠小豆子去云南晃悠的時候在一家青年旅舍里碰到這法國哥們，一覺醒來來，發(fā)現(xiàn)臨床打了一夜呼嚕的原來就是他，綠小豆子驚訝的說“LEO！",法國哥們也驚訝的說，“我靠！”然后兩個人就開始熱情擁抱，我坐在云南燦爛的陽光里一臉癡呆的看著他們完全進入不了狀況。

這個故事和《在路上》當然沒什么關(guān)系，坦率的說我也真不知道怎么談?wù)撨@樣的一本書什才算不跑題，也許我該特別深沉的討論它的文化意味，以及垮掉的一代是怎么垮掉的為何垮掉如何拯救這樣的問題，但是可惜的是我想起的都是我身邊的一幫二流子們的神經(jīng)病行為。綠小豆子的老爸，也就是豆爸曾經(jīng)試圖在綠小豆子沒被招安四處閑逛東跑西顛兒的那幾年像一位法國女士解釋自己的女兒的職業(yè)。解釋了半天，法國女士很果斷的用一個詞做了總結(jié)：波西米亞。

綠小豆子同學恍然大悟，哦，原來波西米亞就是二流子的意思啊。妖哥則用另外一個詞兒來形容——“流浪漢”。很多人喜歡于討論這本書的文化意義，把這樣的一群人放到美國當時的大歷史中去討論，不過從我個人來講對這個不太感興趣，美國歷史？還那個年代，扯遠了點吧。更何況這個世界上的任何時代都有流浪漢，只不過從來沒有人真正的描寫過他們的生活方式，深深讓我著迷的從來不是他們代表了什么，而是他們本身的神氣，如果說這個世界只有兩種人真正擁有廣闊的疆土，陽光和空氣，一種是國王，另外一種人就是流浪漢。而我們大多數(shù)人，我們擁有的是幾十平米的一間屋子，一張辦公桌，一些孩子，一個妻子或丈夫，一些存折，存折上的數(shù)字等等，并且為那數(shù)字后多加幾個零而奮斗終身，我們不能離開，因為我們擁有的這一切，已經(jīng)成為我們甜蜜的枷鎖，它有一個很高尚的名字，叫做責任。

只有孩子才有權(quán)利不負責任，長大的悲哀就在于此，如果你不負責任，你也就不被主流社會所接受，社會也就沒有義務(wù)給你理所當然的保障。所以翻譯王永年說他并不喜歡這本書，我覺得特別可以理解，就像我的二流子朋友們經(jīng)常被視為這個社會的怪胎，王永年先生的反映，其實也代表大多數(shù)為房子車子和存折而奮斗著的人們。作為翻譯，他只要盡他的本分，就像醫(yī)生沒有義務(wù)去喜歡他的每一個病人一樣。而喜歡則是一件自然的事，假如一個人天分有限，真的不必責怪他。我想到老莫里亞蒂，他會搓著肚皮，心不在焉的對所有指責他的人說是呀，是呀，他的朋友把他圍在屋子中間圍攻他的時候他就是這樣的德行的，不介意所有不諒解他的人，所以薩爾說他是“圣人”。真正不羈的靈魂不會真的去計較這些。因為他們的內(nèi)心深處里有國王般的驕傲。

坦率的說，這不是一本我會推薦給所有人的書，因為我認為它并不適合所有人來閱讀，對于很多習慣了傳統(tǒng)的講故事的方法的讀者來說，這些碎碎念念的東西羅列在一起到底意味著什么，并不是他們所能體會到的。當然，把責任一股腦的推給翻譯者是一件很容易，也很時髦的事，很少人會認為，他自己看不懂一本書，是因為他本來就看不懂。更何況這個版本的翻譯王永年自己也不能理解自己翻譯的這些，無數(shù)的從車窗前劃過的風景，記憶的碎片，到底在文學上算是什么，所以會認為這本書在文化上的意義遠遠大于文學上的。

但是事實上，凱魯亞克是第一個把文字的速度感帶進文學史的人，這不能不說是一種偉大，王朔在07年推出它的《我的千歲寒》的時候，提出速度感這個詞，曾經(jīng)被很多人所嘲笑，翻出當時自己寫的一段博客，不知道能不能解釋得清楚速度感是怎么一回事。

“那種速度感，就像當年上高中的時候做英文卷子里的那一大段的閱讀理解，老師說，遇到不認識的單詞，要跳過去，一直往下看，于是，我們就一直往下看，因為往下看，成為唯一能做的事情，于是，就看出來了速度感，然后我們的腦袋里帶著速度感和一堆字兒，一堆碎片兒去做完形填空，判斷對錯，一通瞎蒙。這就是速度感，好像一個人往山下跑的速度感，停不下來，剎不住車，遇到石頭就跳過去，碰到樹杈趕緊一低頭，摔倒了就繼續(xù)滾下去。在卡通漫畫里，描述速度感的語言就是:@#￥％×&……，是不是和王朔的小說的感覺很像？可見，人類的思想，是相通的。

最后，我們終于停下來，到了山下，發(fā)現(xiàn)自己，鼻青臉腫，選擇題，十道只蒙對了五道。考試不及格，回家挨一通胖揍，然后，你就消停了。”

王朔的所謂速度感，其實就是凱魯亞克六十年前就玩剩下的東西，怎么說，就代表著說什么，我不知道《我的千歲寒》干嗎要搞速度感，但是在路上的那種速度感，那種世界在你耳邊永遠退后，風馳而逝的感覺，難道還有能比凱魯亞克描述的更模糊，卻表達的更清楚嗎？所以說，它并不適合很多讀者，因為對于很多人來說，讀書是細嚼慢咽，反復(fù)回味，邊讀邊想的過程。一個無法割舍這些傳統(tǒng)愛好，習慣于如此節(jié)奏的讀者，是很難適應(yīng)這樣一本書的節(jié)奏的。

他把十二英尺長的臨摹紙黏在一起，左邊留出空白，裁成能放進打字機里的尺寸，成了一個連續(xù)不斷的卷筒紙。不停的打字。汗流入注，然后他把濕乎乎的襯衫晾了一屋子，最后用一個星期的速度寫完了這本傳世杰作。

而我連滾帶爬，跌得鼻青臉腫的跟著凱魯亞克一路狂奔過來，仿佛看到身后自己的零件撒了一路，但那種極速狂飆，透不過氣來的興奮感覺，真是難以用語言來形容，你要往下讀，往下讀，一直的往下讀，不要咬文嚼字，不要挑剔，這才是在路上的生活和閱讀的方式。至于那些咬文嚼字的問題，我真的沒有注意到，看到有人討論翻譯者的個性問題，風格問題，感覺莫不是在開玩笑嗎？難道你要我在路上以180邁狂飆的時候停下來數(shù)清楚路邊的每一棵樹？我仿佛看到了一幫在路邊圍著一棵樹照相的游客，但是，不管他，我要疾馳而過，疾馳而過……

然后，我想告訴你，我突然累了，不想再說了，也不知道怎么結(jié)束這樣的一篇文章了，那就到這里讓它嘎然而止吧，就像這個世界上的很多事情都是沒頭沒腦的結(jié)束一樣，就像薩爾就那樣草率的和老莫里亞蒂告別，從此再也沒見過一樣。一腳剎車，這里就是路的盡頭。一切都結(jié)束了。

但是有的人，將在我們心中永生。

很多事情都是這樣沒頭沒腦的結(jié)束，我知道這不是路的盡頭，又卻不知哪里是開始！

第五篇：我們,在路上

我們，在路上

“想唱就唱要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞，想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒”,最近這首歌又隨著我們的“科大英才培訓班”的陳正祥書記的一個提問深深地印在了我的腦海里。

一、“青春”篇

當04年的超女出現(xiàn)在我眼前時，我并沒有給予太多的關(guān)注，直到05年的李宇春的誕生。我不得不說，我真的被她給吸引了。那種感覺不知道怎么去描述。一直默默地看著每周的比賽，為她祝福，直到最后她成為冠軍的那一刻，我心里踏實了。一直覺得她有種獨特的氣質(zhì)，就像后來大多數(shù)人描述的，“她是中性化的，唱功一般般”。在我眼里，那是帥氣，那是坦率，那是單純。我身邊也有很多支持張靚穎那一類實力派的。但是，我的選擇取向就是她有潛力，她是物有所值。事實也證明了，她是當之無愧的人氣王，也是最努力的。無論是從專輯銷量，還是電影票房榜，她都是功不可沒的。所以當那天陳書記以超女這個問題引出我們的話題時，我毫不猶豫地舉手表示了“喜歡李宇春”。無論是快男還是超女，還是“加油好男兒”，我都會很有興趣地看，而且心目中也會有一個值得我關(guān)注和敬佩的人。作為新生代90后，我們正值青春年華，因為我們擁有青春，擁有個性，擁有理想。心懷夢想，年輕讓我們不再害怕失敗，因為可以重新再來，即使只有一個支持的聲音，也能自信的走到最后。雖然有人說過：“是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋。”可是我卻相信，在人生的道路上不會拒絕任何奇跡，年輕的我們同樣也可以創(chuàng)造出屬于自己的神話!他們這些新生代的優(yōu)質(zhì)偶像，不僅僅引起的是一陣追星熱，而更多的是我們對他們的精神的一種佩服，對他們?yōu)榱俗约旱膲粝敫矣谧非蟮挠職獾木磁濉Ｔ谏鐣F(xiàn)代化、個性化、發(fā)展化的今天，我們需要的不再是膽怯、懦弱，我們需要更多的表現(xiàn)自己的勇氣，需要更多的途徑去充實自己，提升自己。

泰戈爾說過一句話：“一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。”的確，我們的青春只有一次，所以應(yīng)該倍感珍惜。當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與

希望之門時，于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。無論是徐本禹，還是趙小亭，或是世博會和亞運會的志愿者，他們都給了我們很多啟示，他們也證明了自己本身的價值。我們需要擔當，要有責任感，去努力實現(xiàn)我們的價值。自從在大一時加入學院青年志愿者協(xié)會后，我便與志愿者深深地埋下了情結(jié)。細數(shù)一年多的活動，我們有清掃過校園，有幫助過長大救人英雄捐款，有每周定期去看望大頭娃娃，也有義務(wù)為青菱鄉(xiāng)小學的孩子們義務(wù)家教等等。志愿者是一個光榮的稱呼，它代表了我們的“奉獻，友愛，互助，進步”的精神。在青春時期，我們每個人都會給自己定一個目標，并通過自己的努力去實現(xiàn)它，即便過程是那么漫長。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當?shù)鸟勨彛椭胺降穆烦虩o法丈量，穿越的過程便是追求的證明。青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負著理想，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。

二、“我們”篇

現(xiàn)在這個社會經(jīng)常提起90后、80后，現(xiàn)在又出現(xiàn)了10后。我身邊的一群朋友都是趕上了90后的末班車。大家最初的評價都是“我們好吃懶做，我們頑固不化，我們沒有追求沒有抱負”。但是隨著汶川大地震的志愿者、奧運會的志愿者的形象出現(xiàn)以及徐本禹、趙小亭的光輝事跡，社會輿論又很快地變化了。其實我們90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。90后的我們常常會為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”“公主“，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子，在另一個地方發(fā)了芽。90后的我們總以為有這么

一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領(lǐng)會。作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。而至今讓我無法忘懷的是我的高三。

高三是傳說中的地獄，可是我現(xiàn)在甚至將來最懷念也最感謝的就是高三的那段時間。老師經(jīng)常念叨著，走出去，就是明朗的藍天，走出去，就是明媚的陽光。高三和復(fù)讀的兩年，我忘記了很多，我忘記了幾個人三五成群一起逛街的情景，我忘記了挑三揀四的不吃青菜蘿卜的日子，我忘記了跟爸媽鬧脾氣的記憶，因為我必須去擠時間去節(jié)省幾分鐘看書、背書、做作業(yè)。高三的時候，我們不僅更加關(guān)注國內(nèi)國外的政治問題，也更加的對自己的目標有了明確的認識。那時候，我知道了我的特長是什么，我最喜歡做什么、學什么，我要考哪所大學等等。所以，我每天會早早起床，盡管是黑眼圈，但也是精神抖擻，困的時候就喝咖啡，餓的時候就吃面包。每次的小考、大考，我哭過、也笑過，就是在反復(fù)之間，我長大了，我的承受能力和解壓能力都變得強大了。除此之外，很開心的是每周給爸媽打電話聊天的時候。我會告訴他們我的近況，他們也會無數(shù)次的叮囑我不要有壓力，注意自己的身體。掛下電話的那一刻，我的眼淚總會不婷地流下來，但是我知道那是幸福的眼淚，擦干眼淚，我依然繼續(xù)前進。兩年，我背負著所有人的期望，努力前行，失敗了就再來一次，沒有過不去的坎。突然就會感覺到，我不再是讓人擔驚受怕的小孩了，我一個人可以獨立處理問題，一個人可以好好生活。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節(jié)，總會有讓我們留戀的東西。人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。

三、“中國共青團”篇 此次培訓，陳書記把共青團作為他演講的第三個方面，也有其深刻意義。中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有

紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。我們每個人都是從共青團員走過來的，無論現(xiàn)在是團員還是入黨積極分子或者黨員，我們都身兼一定的責任。不說報效祖國那種空話，就說我們現(xiàn)在，首先必須得好好學習。學生干部，肯定會有很多時間是被工作給占用了，這就需要我們自己的調(diào)節(jié)，正確處理好兩者的關(guān)系。其次，是要樹立一定的目標，為自己的理想而奮斗。我們每個人的目標實現(xiàn)了，那也就是在為國家建設(shè)做出我們的貢獻。最后，要腳踏實地做人。現(xiàn)在涌現(xiàn)了很多值得我們學習歌頌的榜樣，我們，尤其是學生干部，就更應(yīng)該主動去學習、去發(fā)揚他們的精神，把認識與實踐結(jié)合起來，才能有更好的效果。我們作為現(xiàn)代化的接班人，就要嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，從身邊做起。

“花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來，我的舞臺自己主宰”，這應(yīng)該是我們應(yīng)有的宣言。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，乘風破浪，希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛，相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。我們，還在路上繼續(xù)奮斗著??

268：張婉