第一篇:升旗儀式流程
升旗儀式流程
一、第周升旗儀式現在開始。
二、出旗(三名旗手護旗從右側入場)
三、升旗(全體肅立,面向國旗,敬禮,奏國歌。)(禮畢)
四、請年級的同學作國旗下的講話,大家歡迎。
五、本周同學們要注意以下幾個問題:
1、安全問題,同學們在校玩耍時要注意選擇安全的場所,要選擇安全的游戲來做。上下樓梯要靠右行,集合做操要排隊,不許推、拉、擠、嬉戲、打鬧。
2、抓緊時間學習,上課認真聽講,認真完成老師安排的作業。
3、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
4、孝敬父母,關心父母身體健康,主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導,外出或回到家要打招呼。
5、待人有禮貌。說話文明,講普通話,會用禮貌用語。到他人房間要先敲門,經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架,不罵人。
6、對外賓有禮貌,熱情大方,不圍觀尾隨。
7、誠實,不說謊話,知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,拾到東西要歸還失主或交公。
8、愛惜糧食,愛惜學習、生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電。
9、穿戴整潔。經常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后洗手。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
10、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學,有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。
11、課前準備好學習用品。上課專心聽講,大膽發言,不懂就問,發言先舉手,回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
12、課后認真復習,按時做作業,書寫工整,卷面潔凈,獨立完成。考試不作弊。
13、積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。
14、積極參加學校組織的各種勞動,認真做值日,保持教室、校園整潔。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。
16、遵守交通規則,過馬路走人行橫道,不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
17、乘公共車、船時主動購票,主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序,出入時不擁擠,觀看演出時不隨便走動,保持安靜,演出結束時鼓掌致謝。
18、愛護公共財物,愛護花草樹木和莊稼,保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
19、注意安全,不玩火,不做有危險的游戲。
20、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告,敢于斗爭。
21、尊老愛幼,友愛同學,平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
22、尊敬師長,見面行禮,主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。
六、立正、稍息、解散。
第周國旗下的講話
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:教師節,我拿什么送給您
同學們:
你們知道明天是什么節日嗎?明天就是我們老師的節日----教師節了。我們常說:老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話,正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業,老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下,當你剛邁進小學的大門時,你認識多少字,知道多少事,可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?
教師節到了,我們該怎樣來慶祝老師的節日呢?
《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年后再送給我。”同學們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。
同學們,讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最后,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節日快樂!”
第周國旗下的講話
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:今天和明天
同學們常這樣談論明天:明天的地球會比現在更清潔、天空不會再降下沙塵暴,癌癥不再讓人恐懼……
明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
達芬奇小時學畫蛋感覺很單調,但他堅持不斷發練習,打下了堅實的繪畫基礎,終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖,當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間,他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識,連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當今世界上最富有的人了。同學們,請珍惜這筆財富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時刻準備好,才能迎接明天美好的太陽。
大家好!
今天我演講的題目是:知識就是力量
同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,實現這個愿望的竅門,就是學好文化,掌握現代科學知識。
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。
假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人,難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落后、挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他人成就與好學精神是分不開的。同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,發奮學習,向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!
大家好!
今天我演講的題目是:凝望升旗
藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!”
大家好!
今天我演講的題目是:珍愛生命之水
同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了,然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業的發展,水污染成了一個嚴重的問題,很多工業廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可問,這是多么可怕的一件事啊!3月22日是世界水日。世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
第二篇:升旗儀式流程
升旗儀式流程
1、宣布升旗儀式開始(每周值周領導宣布)
我宣布:升旗儀式現在開始。升旗手,請準備!
2、升旗
全體肅立!
升國旗、奏國歌、行注目禮!(等待升旗結束)禮畢。
3、全體合唱《公務員之歌》
全體合唱《公務員之歌》。
4、宣布升旗儀式結束
升旗儀式到此結束。解散。
第三篇:升旗儀式流程
《預防校園暴力,共創和諧校園》
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我要利用升旗儀式,和大家講一個非常嚴肅的話題。無論在國內還是國外,欺凌弱小一直在校園某些成年人看不見的角落隱秘地發生,所以,今天我要和大家說的主題是:預防校園暴力,共創和諧校園。2016年11月的一天,北京中關村二小四年級一名10歲男孩,在學校被兩名同班同學欺凌,同學將有糞便的廁紙、尿液的垃圾筐扣到他頭上并嘲笑。事發后,這個男孩哭著自我清理,卻未向老師報告;回到家說起此事時“抖成一團”“嚎啕大哭”,并出現易怒、厭學等癥狀;家長后面又了解到孩子從三年級開始就被同學“罵侮辱性外號”。2016年12月16日下午,深圳龍華新區愛義學校的初一學生小梁放學后,遭到包括同校及外校的多名初
二、初三學生圍毆,除了被踢頭、狠踹外,還被迫下跪并自扇巴掌。小梁稱被打是因曾舉報對方收“保護費”,整個圍毆過程被打人者拍了下來,在網上瘋傳。
像這樣的事例還有很多,這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。
校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。通常都是重復發生,不是單一的偶發事件;通常欺負者不覺得自己不對,而受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發欺凌者;欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅身邊人的生命安全。
校園,本該是一方凈土,是培養人的地方,是文明的殿堂!沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境。那么哪些情況屬于校園暴力,屬于校園欺凌呢?
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,把臟話都變成了口頭禪。殊不知反而顯得自己特別沒有素質、特別沒有教養。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。為了一點雞毛蒜皮的小事就由口語辱罵升級用拳頭威脅。
3、逞威風,充大哥大、大姐大。個別同學總看別人不順眼,喜歡找別人的麻煩,動不動就要“讓你瞧瞧我的厲害”,甚至威脅要叫校外的人前來相幫。
4、叫受害者侮辱性綽號;在QQ、微信等網絡平臺上說那些有辱別人人格的話或視頻都是違法的;我要特別提醒同學們,不要隨意在網絡上傳播不良信息(特別是造謠的、攻擊他人的、反動的信息等等),注意網絡安全、網絡道德。
同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。
1、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,發生矛盾時多檢討自己錯在哪里。
2、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
3、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。
4、少些冷漠,多些幫助。當看到青少年被人毆打、辱罵時,我們應該及時伸出援手,多說幾句,多問幾句,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,少一些傷害。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
同學們,李克強總理去年6月和11月對校園暴力頻發作出重要批示:校園應是最陽光、最安全的地方,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為;要求相關部門嚴厲打擊校園欺凌、暴力等違法犯罪行為。前段時間我校也根據上級部門的要求進行了主題班會課學習,今天按照校長指示,在國旗下再一次強調,請全體同學們一起對校園欺凌現象說“不”!共同監督,讓這類不良現象和行為無所遁形!老師們、同學們,“校園是我家,和諧靠大家”。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁,共同走向快樂人生!讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,樹立規則意識,全力共建“陽光校園”、“溫馨校園”、“書香校園”。我的演講到此結束,感謝大家的聆聽。
第四篇:升旗儀式流程
升旗儀式流程
1、宣布升旗儀式開始
(我宣布:第十八周升旗儀式現在開始。)
2、出旗
(出旗、奏樂、敬禮)(三名旗手護旗從右側入場)(禮畢)
3、升旗
(升旗開始,全體肅立,升國旗,奏國歌,行禮)(禮畢)
4、唱國歌
唱國歌,有請指揮XXX,謝謝!
5、國旗下的講話
(竄詞,請X班XX同學作國旗下的講話)
6、上周值周老師作總結
(竄詞)
7、本周值周老師提要求
(竄詞)
8、升旗儀式結束。
(竄詞,并宣布升旗儀式結束)
第五篇:升旗儀式流程
學校升旗儀式流程
主持班級:________________ 第一項:旗手出旗;
第二項:升國旗,奏、唱國旗; 第三項:由__________________領誓; 第四項:由__________________國旗下演講; 演講題目:《
》 第五項:__________________國旗下講話;
第六項:升旗儀式結束,下周由___________主持升旗。
****年**月**日