第一篇:心中印象最深刻的老師
心中印象最深刻的老師
在我不長也不短的求學(xué)生涯中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。
何老師是個文靜、漂亮的女老師。她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,俊秀的鼻梁下是能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一天下午,正值放學(xué)時間,天空中突然烏云密布,瞬間下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。但是,我知道,媽媽正在上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是何老師。她停下來對我說:“熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好像故意跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進了我的袖子,蹦進了我的衣領(lǐng),穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)何老師把傘的一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大的雨點給打濕了。我說:“何老師,你多遮些傘吧,要不會感冒的。”老師卻笑著說:“呵呵,沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。”
不知不覺,到家了。我讓何老師坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要接在幼兒園等我的孩子呢。”說完又撐著雨傘,消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點,望著她遠去的的背影,激動地落下了幸福的淚。何老師那先人后己、助人為樂的精神,一直激勵著我,好好學(xué)習(xí)、好好做人。她是一位好老師,更是同學(xué)們的好朋友。這雨中的一幕,時常在我記憶海洋中回蕩,令我終生難忘。
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第二篇:我印象最深刻的老師范文
我印象最深刻的老師
我印象最深刻的一位老師是我初中的第一個班主任,她是從我們的小學(xué)剛轉(zhuǎn)來的,在小學(xué)時就是一位特別受歡迎的老師.。剛上初中時,同學(xué)們對晚自習(xí)非常不習(xí)慣,經(jīng)常逃課,但是都不敢逃她的,不是因為她害怕她,而是在她的自習(xí)上同學(xué)們不僅能學(xué)到知識,而且很開心。
記得在初二的時候有一次我們在早自習(xí)時說話被扣分了,她來的時候看到黑板上記著扣分的事項時很不開心,但是她并沒有像其他的老師一樣,進屋后狠狠地說我們一頓。而是像往常一樣,檢查作業(yè),檢查衛(wèi)生,然后就回到了辦公室。
第一節(jié)課是她的課,當她再次走進教師的時候,神情已經(jīng)不像早上那樣淡然了,她很嚴肅的問我們“早上為什么會被扣分吧,有什么話非得上早自習(xí)的時候說,不能再下課的時候說,不知道早上是學(xué)習(xí)的最好時間嗎?你說話的時候沒想想你旁邊的人嗎,他不在學(xué)習(xí)嗎?”說完這些的時候,教師里變得異常的寂靜,靜的都能聽見同學(xué)們的呼吸聲。這樣靜了幾分鐘。老師又跟我們說了一番話,這些話我現(xiàn)在記得不是很清,但依稀地記得些。記得她說:“早自習(xí)說話不愿你們,都愿我,平時對你們太不嚴厲了,以為你們還會為我爭臉,像這種小事情不用我管你們就能做的很好,但是通過今早的這件事我想我錯了。”這時候老師已走到了墻角,在那站著。他繼續(xù)說:“這件事我錯了,你們也錯了。這節(jié)課我們就都來反思反思,想想以后該怎么做?”這時老師的眼淚已止不住的流了下來。同學(xué)們在這時都坐不住了,說不是老師您的錯,我們來罰站就行您,您回辦公室吧,但老師卻始終沒有說話,也沒走出教師,和同學(xué)們也都站了起來,和老師一起站了一節(jié)課,下課后老師走出了教室,頭都沒回。我想在這時每個人的心里都會覺的很痛吧!從那以后同學(xué)們在早自習(xí)再也沒說過話,我們班還多次被評為優(yōu)秀班集體。
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厙麟
第三篇:我印象最深刻的一位老師
我印象最深刻的一位老師
“老劉”一個多么親切的稱呼啊,沒錯,這就是我高中時的語文老師,他在我畢業(yè)之前給我留下了最美好的回憶。
我們班的老劉啊,本名叫劉忠誠。他個兒不高,身材也比較薄弱,不太濃密的頭發(fā),一副黑框眼鏡架在一雙炯炯有神的眼睛前,平時的穿著吧,比較過時的那種,操著他那一口不標準的普通話,有時還會冒出幾句方言,給人的感覺像個小老頭是的,但這些都阻止不了我們喜歡這位幽默風趣的老師。
其實語文課給我的感覺一直都是枯燥乏味但又不得不認真聽的課,但自從上了老劉的課,我漸漸的喜歡上了語文課,喜歡上了老劉的語文課。
老劉的課并不是如一般語文老師那樣照本宣科,一句一句的分析和翻譯,而是先讓我們翻譯課文說說自己的理解,然后老劉再講解我們有錯誤的地方,這樣的教學(xué)方法,既讓課堂氣氛活躍,又能讓我們更快的記住重點知識,真是兩全齊美啊。
老劉的課總是離不開歡笑聲,老劉那種特別的表揚和鼓勵方式還有那種批評方式令人回味無窮。
“ XX同學(xué),太有才啊”瞧,老劉又在表揚發(fā)言精彩的同學(xué)了。“xx同學(xué),真是一匹黑馬啊”“看不出來啊,xx同學(xué)”等等,這些表揚啊,我們非常受用的。當上課有同學(xué)開小差時,老劉就會點他的名讓他回答問題,當同學(xué)回答不上時,老劉也不生氣,只是對他說:“問題還沒醞釀出來吧,再醞釀醞釀吧。”既給同學(xué)留了面子,又提醒了同學(xué)上課要認真。當一個問題我們?nèi)鄾]一個能答出來時,他就會惋惜的說道:“哎呀,真是全軍覆沒啊,大家要加油啊。”在歡笑聲中,我們也認識到了自己的不足。
老劉對我們也有嚴格的時候,比如說默寫古文詩詞這個方面。默寫錯4個字就算不過關(guān),就得抄這篇課文10遍,夠嚴格了吧,他還得親自檢查呢。我也被罰過,老劉還在檢查時對我說:“字寫得很工整,不錯。”還對另外幾個同學(xué)說要把字寫工整,罰抄也是的。我的高考語文古詩文默寫得了滿分還真得謝謝老劉的嚴格呢。
老劉的人氣挺高了,我們下課都喜歡圍著老劉聊天,我們幾乎什么都和他聊,就像他的朋友一樣,他也和我們一樣老不正經(jīng)的一起歡笑。
老劉從不用嚴厲的傷人的語句批評學(xué)生,他總是用他的那些經(jīng)典的語句批評表揚我們,上課時總是用他的那種獨特的風格,讓我們在歡笑中記住那些知識,下課后能親切的和我們聊天,這些只是老劉很少的一部分。從這么多的細節(jié)中,我們體會到老劉的人格魅力,我喜歡上了這樣一位親切幽默的語文老師,想起那些我們和老劉在一起的日子,是人生中最美麗的回憶。
第四篇:給我留下印象最深刻的老師(定稿)
給我留下印象最深刻的老師
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有緣結(jié)實了許多位盡職盡責的老師,雖然她只教了我一年,但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個子,那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧,閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害,上課時滔滔不絕、旁征博引,給我留下了很深的印象。
她,上課時聲情并茂,富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時,他有聲有色的示范朗讀,大家都聽得入迷了,當時眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄;記得上閱讀課《黃山奇石》時,他拓展延伸,給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱和來歷。
她,常說作文就是生活。我們一個個都是“巧婦難為無米之炊”,所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時給我們讀兩篇生動有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”,讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文,也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她,見縫插針地教我們?nèi)松赖隆!跋热撕蠹海藶闃贰笔撬目陬^禪,在每時每刻思想的滲透中,是我們慢慢懂得了“言必行,行必果”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”??她用那溫柔的語言撫平了我們浮躁不安的心。
她,責任心特別強,有“麻煩班主任之稱”,平常有些同學(xué)作業(yè)不認真,亂作一通,他就“麻煩”他們重做;有些同學(xué)的字跡潦草,她就“麻煩”他們練字??最令我感動地是她批改完我的作文后,寫滿了對我的作文的肯定和修改意見,這又該“麻煩”老師付出多少心血啊!
她,像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她,像香甜的蜂蜜時刻滋潤我們的心靈。
她,像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。
她,像蠟燭一樣燃燒自己點亮別人。
她,就是給我留下印象最最深刻的老師——翟老師。
新疆烏魯木齊沙依巴克區(qū)烏魯木齊市第十六小學(xué)五年級:于夢瑤
第五篇:我印象最深刻的人
我印象最深刻的人
從小到大,我見過的人不計其數(shù),然而,在一個偶然的機會,一位素不相識的人,卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時候,我們一家去銀行取款,因為快要過年了,所以來取錢的人很多。沒想到,就在這時,我見到了那個讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個大伯。我仔細打量著他——樸實的外表,木訥的表情,烏黑的頭發(fā)摻著幾根銀發(fā),濃濃的眉毛下面的眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個補丁,看樣子有四五十歲。“姑娘,我要取三百塊錢。”他對營業(yè)員說。營業(yè)員用瞧不起的目光瞟了他一眼,漫不經(jīng)心地給他取了錢,大概是瞧不起他吧。那個大伯拿著錢說了聲“謝謝”就走了。那位營業(yè)員對于別人,絲毫沒有剛才的冷漠無情。
幾分鐘后,那個大伯急急忙忙地跑來了,氣喘吁吁地說:“姑娘,你多給我錢了,我要取的是三百塊,而你卻給了我三千塊錢。”那個大伯依然平靜地說。后來才知道,他的妻子生病了,要趕快買藥。到藥店以后才發(fā)現(xiàn)銀行營業(yè)員多給他了許多錢。想必他家也不富裕吧,況且還有個生病的妻子??我們一家和取錢的人都感動了,那個好像瞧不起他的營業(yè)員小姐嘴里也不停地向他說著感謝的話。
大伯,您這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),您的舉動給我留下了難以磨滅的印象,我會一直把你當作榜樣,永遠做一個品德高尚的人。
六年級:peas豆豆