第一篇：九月，屬于老師（朗誦詩）

九月，屬于老師（朗誦詩）

九月，屬于老師

當(dāng)菊花悄然綻放的時候

我就想起

應(yīng)該用它為我們的老師祝福

菊花靜靜地

綻放在民歌的深處

我們的老師，在這個季節(jié)里好范文版權(quán)所有

將成為人們仰望的高度

九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式默默地行走

雖然說登上講臺

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺

從此成了老師永遠也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的色彩

老師在講臺上

帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對老師的愛

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

老師對我們的愛

恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被許多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師靜靜地面對著夜空好范文版權(quán)所有

從她的手指間

會為我們深情地閃射出

一串串童話般的夢

九月，屬于老師

老師，屬于九月

高高南飛的大雁

似乎正排著我們在校園中的隊列

等候著老師的檢閱

第二篇：教師節(jié)詩歌：九月屬于老師

當(dāng)菊花悄然綻放的時候

我就想起

應(yīng)該用它為我們的老師祝福

菊花靜靜地

綻放在民歌的深處

我們的老師，在這個季節(jié)里

將成為人們仰望的高度

九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式默默地行走

雖然說登上講臺

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺

從此成了老師永遠也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的色彩

老師在講臺上

帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對老師的愛

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

老師對我們的愛

恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被許多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師靜靜地面對著夜空

從她的手指間

會為我們深情地閃射出

一串串童話般的夢

九月，屬于老師

老師，屬于九月

高高南飛的大雁

似乎正排著我們在校園中的隊列

等候著老師的檢閱

…………

九月

九月果香

九月菊黃

九月我們想起是誰還在播灑著希望

九月我們收集陽光

九月我們深情頌唱

九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋葉間飛揚

九月詩人譜寫著不朽的詩章

九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

九月讓我們從此不敢遺忘

九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

九月我們守著豐收的麥浪

九月我們依然在課本里成長

九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

有一種東西

有一種東西叫神圣

是天邊拂曉時啟明的星辰

默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西叫永恒

是海邊守望潮歸的巖石

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西叫真誠

是毫無修飾潔白的云

用自己的疲憊背負太多

想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

第三篇：九月屬于老師--朗誦稿

九月屬于老師

王：九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。

常：這是秋的季節(jié)，韓：是收獲的季節(jié)，哲：是回報的季節(jié)……

合：九月屬于老師。

王：當(dāng)菊花悄然綻放的時候，我就想起應(yīng)該用它為我們的老師祝福。

常：菊花靜靜地綻放在民歌的深處，我們的老師在這個季節(jié)里將成為人們仰望的高度。

韓：九月屬于老師，四季在教室外變換著不同的色彩。老師在講臺上，帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海。

哲：九月屬于老師，老師屬于九月，我們對老師的愛，猶如一朵朵的菊花美麗地盛開。

韓：老師對我們的愛，恰似山林中那醉紅的秋葉......哲：老師的一生，注定以那黑色的夜空為背景，被許多渴求的眼睛讀成一種崇高和神圣

王：當(dāng)老師靜靜地面對著夜空，從她的手指間會為我們深情地閃射出一串串童話般的夢。

常： 九月屬于老師，老師屬于九月，高高南飛的大雁，似乎正排著我們在校園中的隊列，等候著老師的檢閱。王 常： 九月，九月果香，九月菊黃，九月我們想起

是誰還在播灑著希望。

韓哲：九月，我們收集陽光，九月我們深情傾唱，九月是一個感動的季節(jié)，被求知的眼睛一生珍藏。

王：九月，有祝福在秋葉間飛揚；

常：九月，詩人譜寫著不朽的詩章；

韓：九月，我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳。

哲：九月讓我們從此不敢遺忘

王：：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

常：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 韓：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂 哲：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

王：九月我們守著豐收的麥浪

常：九月我們依然在課本里成長

哲：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

王常： 感謝您——老師。您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明： 學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向成功的鑰匙。

哲韓：感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

4合： 感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中

汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨，見識和想象，由此營造我們的一生。

2男： 親愛的老師，您的努力我們知道

在我們心中，您永不下崗

2女： 教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！

4合 在今天這個吉慶的日子里

我們忠心地祝您——

工作順利，身體健康

第四篇：教師節(jié)朗誦詩老師

教師節(jié)朗誦詩 老師

兩袖清風(fēng)品學(xué)優(yōu)，支支粉筆繪春秋。

傳經(jīng)論德真知送，解惑談心鶴發(fā)稠。

喜有嬌花縈左右，焉因勞碌黯雙眸。

平生奉獻終無悔，弟子三千遍九州。

第五篇：朗誦詩

【朗誦詩】

司法行政人的情懷

演員：甲（男）

乙（女）

丙（男）

丁（女）

甲

這里，是一片神奇的土地，乙

這里，有一部神奇的歷史，丙

這里，有眾多神奇的傳說，丁

這里，有眾多神奇的演繹。甲

灌河口，古海西，乙

孫大圣，二郎神，丙

他們是勇敢與智慧的化身，丁

他們代表著忠誠與正義。甲

傳說寄托著美好，理想走進了現(xiàn)實，乙

二十一世紀的今天，海西故土上的灌南人民，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，跨越發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)造新的奇跡。丙

沿海開發(fā)，振興蘇北，帶來了機遇，丁

洼地崛起，重塑灌南，鼓舞了斗志，甲

以工立縣，以港興業(yè)，以城帶農(nóng)，帶來了生機，乙

打造水綠城市，城鄉(xiāng)一體，到處展現(xiàn)著美麗。丙

綜合實力從全省末位一躍進入蘇北十強，丁

全國普法先進，全國百強最具投資潛力。

甲

這片熱情奮進的土地上，我們?nèi)w司法行政干警，高舉“忠誠、為民、公正、廉潔”的大旗，乙

崇法厚德，融情入理。丙

辛勤耕耘，努力踐行

丁

全市績效考核多次榮獲第一，甲

全國普法先進縣、全省優(yōu)秀司法局、全省司法行政先進集體”等光榮稱號比比皆是。

乙

一枚枚獎牌，一項項殊榮，是責(zé)任，更是動力，丙

這一切的一切，都在推動著灌南司法行政潮頭放歌，合 奮勇前進！

甲

法大于天，法大于情，乙

公開、公平、公正，合 公共法律服務(wù)是我們的最高宗旨。甲

我們開啟能動司法，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局，乙

我們強調(diào)為民服務(wù)，保障群眾安居樂業(yè)，丙

我們處處嚴于律己，打造“三化”司法行政隊伍，丁

我們加強績效管理，提升司法行政整體服務(wù)水平，甲

我們不斷改善環(huán)境，塑造一流司法行政機關(guān)形象，乙

我們請進來，走出去，結(jié)對幫扶，加深魚水關(guān)系，丙

法治文化活動頻繁，多姿多彩，丁

司法行政人一身正氣，活力四射。

甲

調(diào)解優(yōu)先，訴調(diào)結(jié)合，社會矛盾多數(shù)化解，和諧社會效果顯現(xiàn)，乙

與時俱進，大膽開拓，社會管理不斷創(chuàng)新，推動著整體工作不斷前進，丙

堅持勤政、廉政、優(yōu)政，執(zhí)法公開、公平、公正，司法行政，司法行政人，整體形象大大提升，丁

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，一言一行循規(guī)蹈矩，深入基層，關(guān)心冷暖，一舉一動情系百姓，甲

人民群眾的呼聲就是我們?nèi)蝿?wù)的第一信號，乙

人民群眾的需要就是我們工作的第一選擇，丙

事實證明，只有熱愛人民，才能獲得人民擁戴，丁

歷史證明，只要為了人民，就能獲得人民支持。

乙

一花引來百花開，丁

萬紫千甲春常在。甲

我們的隊伍日益健壯，丙

我們的隊伍信心滿懷。

乙

看！一樁樁好人好事，雨后春筍，甲

看！一個個先進模范，不斷走來，丁

看！我們基層司法所所長翁德超，獲得全國模范人民調(diào)解員、全省防激化工作先進個人眾多稱號，遠近聞名。

丙

看！我們司法戰(zhàn)線上的退休干警王立步，獲得國家司法部表彰的“全國二級英模”稱號，多家媒體廣泛宣傳，大放光彩。

乙

他們是我們司法行政隊伍中眾多先進人物的代表，甲

他們無愧于人民，無愧于時代。丁

為人民調(diào)解事業(yè)，俯首甘為乳子，丙

為社區(qū)矯正工作，犧牲一切無憾！乙

為法律援助匡扶正義，再所不辭，甲

為社會進步敢于攀登，時不我待。乙丁

這，就是我們司法行政人的高尚情懷，甲丙

這，就是我們社會和諧使者的理想境界。

乙

回首過去，感慨萬千，丁

展望未來，豪情滿懷，甲

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟蒼海，丙

我們要緊密地團結(jié)在總書記為首的黨中央周圍，乙

乘黨的十八屆四中全會的勝利東風(fēng)，丁

把新的歷史重任承載，甲

為構(gòu)建和諧灌南、平安灌南保駕護航，乙

為打造魅力灌南、幸福灌南增光添彩，甲丙

為早日實現(xiàn)中國人民的夢想，合去創(chuàng)造更加美好的未來！