第一篇：中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)第九次理論研討會(huì)征文

[中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)第九次理論研討會(huì)征文]

堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐

推進(jìn)老年大學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新

黃岡市老年大學(xué)

內(nèi)容提要：本文立足老年教育的本質(zhì)屬性，并結(jié)合黃岡市老年大學(xué)二十多年的教學(xué)實(shí)踐，從四個(gè)方面對(duì)老年大學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了闡述，認(rèn)為老年大學(xué)作為老年教育的主體，必須牢牢把握與老年人的精神訴求和社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)相互促進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的豐富性、教學(xué)手段的多樣性、教學(xué)方法的應(yīng)對(duì)性和教學(xué)模式的創(chuàng)新性。

關(guān)鍵詞：老年教育老年大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新

老年教育從萌芽之始就凸顯出它強(qiáng)烈的社會(huì)屬性。二十多年來(lái)，它以其強(qiáng)大的生命力，一直得到各級(jí)黨委、政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且越來(lái)越受到廣大老年人的熱愛(ài)和擁護(hù)。究其原因，還是各地老年大學(xué)遵循老年教育的本質(zhì)和目的，堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)先進(jìn)的社會(huì)主義文化，為提升老年人生命質(zhì)量和生活水平開(kāi)辟了新的路徑，提供了新的方式。

如同其它教育一樣，老年教育的本質(zhì)和根本目的是同義的。它來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面的相互需要，即老年人需要豐富的精神文化生活，社會(huì)應(yīng)當(dāng)最大限度地滿(mǎn)足老年人的精神文化訴求，上述兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到提高老年人生活質(zhì)量、提升生命價(jià)值，促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧共處。作為老年教育的主體，老年大學(xué)在承擔(dān)這一任務(wù)時(shí)，必須牢牢把握與老年人的精神訴求和社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)相互促進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的豐富性、教學(xué)手段的多樣性、教學(xué)方法的應(yīng)對(duì)性和教學(xué)模式的創(chuàng)新性。

黃岡市老年大學(xué)在二十多年的辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，立足實(shí)際，不斷探索，在老年大學(xué)的教學(xué)改革與創(chuàng)新方面，積累了一整套行之有效的經(jīng)驗(yàn)。2009年被中共湖北省委組織部、省委老干部局授予“全省老年大學(xué)示范校”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)年底又被中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)授予“全國(guó)老年大學(xué)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

一、遵循老年教育的特點(diǎn)，不斷完善課程設(shè)置，實(shí)行“三課”互補(bǔ)，在教

學(xué)內(nèi)容上創(chuàng)新。

老年教育具有四大特點(diǎn)：一是它對(duì)象的特殊性。老年教育的對(duì)象是老年群體，它與普通國(guó)民教育的對(duì)象有著本質(zhì)的區(qū)別，不帶功利性，兼具娛樂(lè)性。對(duì)他們而言，工作競(jìng)爭(zhēng)和職業(yè)需要不復(fù)存在，勞動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)已無(wú)意義，顯而易見(jiàn)，他們所關(guān)注和獲得的是與社會(huì)的接觸、與他人的交往、閑暇時(shí)間的利用和生活的豐富充實(shí)。二是它群體的復(fù)雜性。老年人工作經(jīng)歷不同，受教育層次不同，文化程度亦不同，可謂千差萬(wàn)別，參差不齊。三是它內(nèi)容的多樣性。老年教育的內(nèi)容多為適合老人生理、心理特點(diǎn)而設(shè)置，涉及文化知識(shí)、醫(yī)療保健、文藝體育、技能訓(xùn)練、家庭生活、情趣培養(yǎng)等諸多方面。多樣性的核心是以滿(mǎn)足學(xué)員的興趣為宗旨，如文化類(lèi)的有人文、歷史、詩(shī)詞、英語(yǔ)等，科技類(lèi)的有電腦、軍事、科技知識(shí)等，體育類(lèi)的有拳、劍、操、門(mén)球等，家政類(lèi)的有種植、養(yǎng)殖、烹飪、攝影、服裝裁剪等，情趣類(lèi)的有音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)法、園藝、繪畫(huà)等，保健類(lèi)的有中醫(yī)、食療、按摩、手療、足療、針灸、老年病防治等等。四是它管理的靈活性。老年教育是開(kāi)放性教育，沒(méi)有進(jìn)出門(mén)檻，沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何壓力，輕松自由。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，也不像普通學(xué)校教育那樣嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，而是根據(jù)老年學(xué)員的具體情況做出切合實(shí)際的安排和調(diào)整，即既保證教學(xué)內(nèi)容的完整性，又體現(xiàn)教學(xué)管理靈活性。

黃岡市老年大學(xué)針對(duì)老年教育的鮮明特點(diǎn)，把課程設(shè)置作為教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，即在課程設(shè)置的指導(dǎo)思想上，由注重理論教育向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變，盡可能多地開(kāi)辦老年人在實(shí)際生活中需求的課程，如養(yǎng)生保健、花卉栽培、手工制作等；在課程內(nèi)容的安排上，由注重傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，盡可能多地開(kāi)辦順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科目，如電腦、證券、樂(lè)理、自然災(zāi)害知識(shí)等；在專(zhuān)業(yè)的選擇確立上，由注重重點(diǎn)教育向特色教育轉(zhuǎn)變，盡可能多地開(kāi)辦具有民族特色和本地特色的課程，如二胡、京劇、葫蘆絲、黃梅戲等；在興趣的培養(yǎng)方向上，注重由正規(guī)教育向休閑教育轉(zhuǎn)變，如健身形體、時(shí)裝模特、體育舞蹈等。為此，學(xué)校將這些課程歸納為公共課、專(zhuān)業(yè)課、特色課三大類(lèi)。公共課也叫大課（老年講壇），主要是講授時(shí)事政治、科技法制、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、人文歷史等，所有學(xué)員及市區(qū)離退休干部都可以參加聽(tīng)課，并且不另收費(fèi)。特色課如黃梅戲等，則有濃郁的黃岡地域特色，因而也成了學(xué)校的品牌課程。課程設(shè)置的改革和創(chuàng)新，是豐富

教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)老年教育吸引力的重要手段，也是得到老年人喜愛(ài)和廣受歡迎的原因之一。

二、遵循老年教育的目的，廣泛整合社會(huì)資源，實(shí)行“三班”結(jié)合，在教學(xué)管理上創(chuàng)新。

老年教育的目的表現(xiàn)在四個(gè)層次：一是老年人追求精神上的愉悅和充實(shí)，追求生命質(zhì)量的提高和自我完善，創(chuàng)造幸福的人生；二是中央提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的整體要求；三是實(shí)現(xiàn)積極的、健康的老齡化，加快推進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要；四是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。從老年教育的目的可以看出，參加老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅利國(guó)，也是利民，是全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要舉措之一。

黃岡市老年大學(xué)根據(jù)“人人受教育、個(gè)個(gè)享權(quán)利”的教育目的，結(jié)合近二十年的實(shí)踐，對(duì)原有的單一學(xué)員對(duì)象、單一教學(xué)陣地、單一管理模式進(jìn)行了改革，提出了“開(kāi)放工教學(xué)、開(kāi)放式管理”的工作思路，總結(jié)歸納出適應(yīng)現(xiàn)階段社情的固定班、校外班和社團(tuán)班三種教學(xué)模式，廣泛整合社會(huì)資源，擴(kuò)大教學(xué)陣地，以面向更多的老年群體，方便更多的社會(huì)人群，從而達(dá)到老年教育的根本目的。一是實(shí)行固定班教學(xué)。學(xué)校共開(kāi)設(shè)17個(gè)固定班級(jí)，從星期一至星期五全天上課。二是實(shí)行校外班教學(xué)。設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)辟第二課堂，在校外組織太極拳、太極劍、腰鼓、秧歌、健身操等課程的教學(xué)。開(kāi)辟第三課堂，與企業(yè)建立校外教學(xué)聯(lián)系點(diǎn)，組織學(xué)員到武漢、黃石指定廠家、企業(yè)參觀考察，學(xué)習(xí)醫(yī)藥和老年衛(wèi)生保健知識(shí)。組織繪畫(huà)班學(xué)員赴河南洛陽(yáng)牡丹園觀摩寫(xiě)生等。三是實(shí)行社團(tuán)班教學(xué)。學(xué)校依托老年體協(xié)及各分會(huì)、老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、詩(shī)詞學(xué)會(huì)、市老年藝術(shù)團(tuán)、老干部合唱團(tuán)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，由老年大學(xué)教師自由組織教學(xué)，自主管理，充分發(fā)揮老年大學(xué)的師資力量和品牌效應(yīng)。市老年藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)王紹斌兼任老年大學(xué)兩個(gè)民族舞蹈班的教師，同時(shí)自主招收民舞學(xué)員在校外教學(xué)，為老年藝術(shù)團(tuán)培訓(xùn)了后備隊(duì)伍，輸送了新鮮血液。實(shí)行“三班”教學(xué)，不僅增加了老年人的選擇機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足了學(xué)員的各種興趣需求，也緩解了學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地、工作人員、師資力量和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，成為黃岡市老年大學(xué)教學(xué)改革的亮點(diǎn)。

三、遵循老年教育的規(guī)律，多元滿(mǎn)足學(xué)員需求，實(shí)行“三班”并行，在教

學(xué)模式上創(chuàng)新。

教育要適應(yīng)并促進(jìn)人的全面發(fā)展；教育要適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展，這是教育的兩條基本規(guī)律，同樣也是老年教育的規(guī)律。但是由于老年教育具有特殊性、復(fù)雜性、豐富性和靈活性四個(gè)特點(diǎn)，因而我們更應(yīng)該運(yùn)用教育的客觀規(guī)律指導(dǎo)老年教育的實(shí)踐，不斷提升理性認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)自覺(jué)性，減少盲目性，做到與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)出碩果，推動(dòng)老年教育又好又快地發(fā)展。

黃岡市老年大學(xué)根據(jù)老年學(xué)員的年齡、文化程度、職業(yè)職務(wù)以及個(gè)體習(xí)性愛(ài)好等差異特點(diǎn)，實(shí)施基礎(chǔ)班、提高班、研修班“三班”并行的多元化教學(xué)模式，因人施教，因需施教，因材放教。從1988年創(chuàng)辦始，學(xué)校就開(kāi)設(shè)了一個(gè)本科班和一個(gè)研究班。本科班學(xué)員40人，其中離休干部25人，二線(xiàn)干部15人；地級(jí)7人，縣級(jí)24人，一般干部9人；大學(xué)1人，中專(zhuān)6人，高中以下33人。研究班學(xué)員62人，其中離休干部42人，二線(xiàn)干部20人；地級(jí)干部20人，縣級(jí)38人，一般干部9人；大學(xué)8人，中專(zhuān)4人，高中以下50人。雖然不發(fā)文憑，不算學(xué)歷，但起點(diǎn)高，管理規(guī)范，滿(mǎn)足了學(xué)員不同層次的求知、求樂(lè)、求健、求為需求。繪畫(huà)、聲樂(lè)班學(xué)員，也一直是從基礎(chǔ)、提高再到研修。不僅如此，從1998年開(kāi)始，為了滿(mǎn)足社會(huì)需求，學(xué)校依托現(xiàn)有陣地，成立了湖北醫(yī)科大學(xué)黃岡函授站，面向鄂東地區(qū)開(kāi)展學(xué)歷教育。2001年在武漢大學(xué)和市委組織部的支持下，更名為武漢大學(xué)黃岡市干部繼續(xù)教育中心函授站。到2007年，共有湖北、江西、廣東、福建等地學(xué)員400多人參加學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，其中大專(zhuān)250人，本科150人，既服務(wù)了社會(huì)，為鄂東和周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批適用型人材，又提高了老年大學(xué)的知名度。

四、遵循老年教育的本質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，實(shí)行“三性”共融，在教學(xué)手段上創(chuàng)新。

有人說(shuō)，教育的本質(zhì)是教育的事實(shí)或現(xiàn)象之中最基本、最真切不變的實(shí)體、存在或根源。也有人說(shuō)，教育的本質(zhì)不是去塑造人，也不是去改造人，而是傳播發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的知識(shí)和方法。①但是，關(guān)于老年教育的本質(zhì)，普遍的看法卻極其相似。有的人把它歸納為“服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)老人”八個(gè)字。有的人認(rèn)為“教育是人的生命方式，其本質(zhì)是為提高人的生命質(zhì)量、提升人的生命價(jià)值、增強(qiáng)人的生命體驗(yàn)而進(jìn)行的活動(dòng)”。②南京行政學(xué)院教授蔡維屏認(rèn)為，老年教育的真正本質(zhì)

是，“全面提高老年人的素質(zhì)以完善人生，提升老年人的生命價(jià)值以再創(chuàng)幸福”。③不管是簡(jiǎn)單的8個(gè)字，還是蔡維屏教授的30個(gè)字，我認(rèn)為，他們所要表達(dá)和傳遞的意思一致，那就是堅(jiān)持以人為本，幫助老年人實(shí)現(xiàn)自身生存、發(fā)展和創(chuàng)新生活，滿(mǎn)足老年人服務(wù)、知識(shí)、信息的需要。

透過(guò)本質(zhì)看現(xiàn)象。老年人所需要的也是老年大學(xué)應(yīng)該賦予的。那么，如何去適應(yīng)、滿(mǎn)足老年人的需求，這就需要從教學(xué)方式和教學(xué)手段上創(chuàng)新，提高教學(xué)的娛樂(lè)性、趣味性和創(chuàng)新性。二十多年來(lái)，黃岡市老年大學(xué)始終把教學(xué)改革與創(chuàng)新放在教研首位，注重發(fā)揮教師的積極性，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中探索符合老年人特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐步形成了以“三性”為主的教學(xué)理念，贏得了廣大學(xué)員的熱愛(ài)。一是突出藝術(shù)份量，提高教學(xué)的娛樂(lè)性。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)民族舞蹈、體育舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)理、合唱、二胡、葫蘆絲等班級(jí)，滿(mǎn)足老年人愛(ài)好藝術(shù)的愿望，做到學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、寓教于樂(lè)。學(xué)校在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建的老年藝術(shù)團(tuán)、老干部合唱團(tuán)，已成為全市、全省社區(qū)文化和老年文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。老年藝術(shù)團(tuán)先后參加全省社區(qū)文化、全國(guó)雙擁模范城市匯報(bào)演出、電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)等，在第八、第九屆全國(guó)中老年人健身球操比賽中，分別榮獲表演一等獎(jiǎng)和編排獎(jiǎng)。在全省老干部健身操舞大賽中榮獲金獎(jiǎng)。其中創(chuàng)編的《三峽我的家鄉(xiāng)》健身操被中國(guó)老年體協(xié)錄用為規(guī)定套路向全國(guó)推廣。參加中組部召開(kāi)的全國(guó)離退休干部思想政治工作暨離退休干部黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演出，得到了中組部副部長(zhǎng)李智勇和湖北省委書(shū)記羅清泉的高度贊揚(yáng)。參加第一、第二屆全國(guó)中老年人春節(jié)電視聯(lián)歡晚會(huì)演出并獲獎(jiǎng)，充分展示了老年大學(xué)學(xué)員的精神風(fēng)貌。二是強(qiáng)化動(dòng)手能力，提高教學(xué)的趣味性。為了滿(mǎn)足一部分學(xué)員的愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)設(shè)了手工制作、煎紙、布貼畫(huà)等一系列課程，讓學(xué)員在愉悅的環(huán)境中自己動(dòng)手，快樂(lè)學(xué)習(xí)，既活躍了課堂氣氛,又激發(fā)了學(xué)員的興趣與熱情,提升了教學(xué)效果。三是開(kāi)發(fā)本地資源，提高教學(xué)的創(chuàng)新性。黃岡是文昌之鄉(xiāng)，教育名市；將星閃耀，名人薈萃。悠久的傳統(tǒng)歷史和良好的人文精神為黃岡優(yōu)質(zhì)教育提供了豐厚的土壤。這里孕育了中國(guó)古代四大發(fā)明之一印刷術(shù)畢升、地質(zhì)學(xué)家李四光、航天帥才彭桓武等科學(xué)巨匠，滋育了《本草綱目》李時(shí)珍及楊濟(jì)泰、萬(wàn)密齋、龐安時(shí)四大名醫(yī)，扶育了禪宗四祖道信、五祖弘忍兩代高僧，推育了熊十力、黃侃、湯用彤等哲學(xué)大師，哺育了聞一多、胡風(fēng)等文化名流，嗣育了王亞南等經(jīng)濟(jì)學(xué)家，贏得了“唯楚有才，鄂東為最”的美

譽(yù)。李白、杜牧、蘇軾等歷代名賢畢至，也在此留下千古名篇。20世紀(jì)80年代以來(lái)，黃岡的基礎(chǔ)教育聲譽(yù)鵲起，黃岡中學(xué)曾連續(xù)兩年被評(píng)為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)第一名”。黃岡市老年大學(xué)秉承崇文重教之風(fēng)，以弘揚(yáng)鄂東教育文化傳統(tǒng)為主脈，突出地域性，將地方文化資源和校園文化資源進(jìn)行整合，開(kāi)設(shè)具有黃岡本土特色的課程。比如黃岡是早期中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建地之一，誕生了董必武、陳潭秋、包惠僧三位中共一大代表，學(xué)校就安排黨史專(zhuān)家講授黃岡黨史；比如黃岡在大革命時(shí)期，爆發(fā)了著名的秋收起義——“黃麻起義”，誕生了中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力之一的紅四方面軍，學(xué)校就組織宣講黃岡革命史；比如黃岡誕生了董必武、李先念兩位共和國(guó)主席和王樹(shù)聲、陳錫聯(lián)、韓先楚、陳再道、秦基偉等200多位共和國(guó)的將帥，學(xué)校就設(shè)置黃岡人文課程；比如黃岡是黃梅戲的發(fā)源地，學(xué)校就開(kāi)設(shè)黃梅戲班，從黃梅戲劇院聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)演員授課；比如蘇東坡在黃州寫(xiě)就了傳世之作《念奴嬌·赤壁懷古》及前、后《赤壁賦》“一詞兩賦”,學(xué)校就聘請(qǐng)學(xué)者講授東坡文化等等特色課程。這些具有濃郁本土氣息的人文歷史，凸顯出其獨(dú)特的地域性，形成了自己的品牌和亮點(diǎn)，成為黃岡市老年大學(xué)的創(chuàng)新課目，一直深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。

理論源自于實(shí)踐的土壤，沒(méi)有實(shí)踐的根基，只能筑起空中樓閣，最終成為空談。毛澤東同志認(rèn)為，真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來(lái)又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論，沒(méi)有任何別的東西可以稱(chēng)得起我們所講的理論。④斯大林也說(shuō)過(guò)，脫離實(shí)際的理論是空洞的理論。空洞的理論是沒(méi)有用的，不正確的，應(yīng)該拋棄的。只有將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能少走彎路。老年教育在我國(guó)雖然是一項(xiàng)新事業(yè)，但經(jīng)過(guò)二十多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)逐步形成了具有中國(guó)特色的老年教育理論體系。我們要結(jié)合各地老年大學(xué)的實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐來(lái)豐富理論，最終才能行之有效、創(chuàng)造性地推進(jìn)老年教育事業(yè)的全面發(fā)展。

①《天眼看教育——中美教育的本質(zhì)差別》

②羅炳全、陸劍杰主編《老年教育學(xué)學(xué)理探索》，第68、70頁(yè)

③蔡維屏：《向把握老年教育深層本質(zhì)的目標(biāo)探進(jìn)》，載《金陵老年大學(xué)學(xué)報(bào)》

④毛澤東：《整頓黨的作風(fēng)》

⑤毛澤東：《反對(duì)主觀主義和宗派主義》(1941年9月10日)

作者姓名：雷焰中

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郵政編碼：中共黃岡市委老干部局副局長(zhǎng) 岳秋玲黃岡市老年大學(xué)辦公室主任 李潔黃岡市老年大學(xué)辦公室副主任 0713-8386171 lijie182@163.com 2號(hào) 438000

第二篇：慶祝建黨九十周年理論研討會(huì)征文

慶祝建黨九十周年理論研討會(huì)的征文

七月，到處彩旗飄動(dòng)，鮮花如海，笑語(yǔ)歡歌，彈指一揮間，偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了九十周年的華誕。這是一個(gè)激動(dòng)人心、光榮而自豪的日子，這個(gè)日子將永遠(yuǎn)激蕩在中華大地、將永遠(yuǎn)銘記在億萬(wàn)人民的心頭！

中國(guó)共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過(guò)了90年坎坷而光輝的道路，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。

回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿(mǎn)鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。然而，經(jīng)歷百年洗劫的中國(guó)觸目瘡痍，百業(yè)俱廢。國(guó)家須重建，民族要復(fù)興！中國(guó)共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)全國(guó)人民，開(kāi)始了建設(shè)家園的歷史征程。在建設(shè)路上，在黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤路線(xiàn)的影響下，我們也曾經(jīng)歷波折，也曾走過(guò)彎路，也曾停滯不前。中國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力得不到發(fā)展，建設(shè)事業(yè)前景暗淡。但中國(guó)共產(chǎn)黨畢竟是一個(gè)以世界上最科學(xué)的理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐不斷檢驗(yàn)自己，不斷發(fā)展、不斷自我完善的政黨。通過(guò)人民不懈的努力，國(guó)家的建設(shè)又重新走上了持續(xù)快速健康發(fā)展的大道，取得了舉世矚目的偉大成就。

從1979年到1989年，我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)總值翻一番，解決了人民的溫飽問(wèn)題，到了二十世紀(jì)末，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值又翻了兩番，達(dá)到了95933億元，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第六位。2011年3月5日，溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》公布了2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù)，全年GDP達(dá)到33.5萬(wàn)億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)8.7%，到2010年，按照現(xiàn)行匯率計(jì)算，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大約要達(dá)到或者超過(guò)32000億美元，人均GDP到2010年將超過(guò)2400美元以上，比2000年翻一番。我國(guó)綜合國(guó)力大幅度躍升、人民得到實(shí)惠最多、我國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和，國(guó)際影響顯著擴(kuò)大，民族凝聚力極大增強(qiáng)。香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱，百年恥辱一掃而空，中華民族得以吐氣揚(yáng)眉。這一切來(lái)之不易，既離不開(kāi)黨的高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，離不開(kāi)全黨和全體中華兒女的頑強(qiáng)奮斗，更離不開(kāi)黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的正確指引，這是有目共睹、無(wú)可置疑的鐵的事實(shí)。

您是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。你是旗幟，指引我們勝利的方向。這旗幟、這燈塔就是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

第三篇：慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年理論研討會(huì)征文

慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年理論研討會(huì)征文

姓名：梁建學(xué)院：政治與公共管理學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：行 政 管 理班級(jí)：2008級(jí)1班學(xué)號(hào)：20080701B026

教學(xué)共進(jìn)，黨建同行

———高等學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論與實(shí)踐問(wèn)題研究

摘要：

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，是基層黨組織從實(shí)際環(huán)境出發(fā)，是深入開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)管理的有效形式，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)。高等學(xué)校作為國(guó)家人才的主要培養(yǎng)基地，基層黨組織有責(zé)任和必要開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)高等學(xué)校教育發(fā)展，加快人才培育步伐。現(xiàn)在一些基層組織存在思想觀念落后、能力素質(zhì)不夠、執(zhí)行力差、不能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性等問(wèn)題，建黨“90”周年和黨的“十八大”召開(kāi)即將來(lái)臨，因此加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)刻不容緩。高等學(xué)校基層黨組織應(yīng)該全面落實(shí)中央方針政策，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，著力推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教學(xué) 基層黨組織

2007年，黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，一是在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，二是在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。之所以在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，要接著開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。

高校是我國(guó)人才高地、科技高地和精神文明建設(shè)高地，高校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中要充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)。要通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展;要通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心任務(wù)落到實(shí)處。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不僅要提高學(xué)校的教學(xué)科研水平，還應(yīng)該將活動(dòng)自覺(jué)地融入到學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)全過(guò)程，有效推進(jìn)了和諧校園、平安校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作的全面提升。因此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： ①① 摘自《中國(guó)教育報(bào)》2010年12月09日第1版

一、提高“教”的質(zhì)量，校黨組織要引領(lǐng)“革教”新風(fēng)

一個(gè)高校，重點(diǎn)在于“教”。如何創(chuàng)新“教”的方式，升華“教”的理念，關(guān)鍵在于師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校基層黨組織應(yīng)樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的風(fēng)氣，在貫徹中央“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”的方針下，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)、先進(jìn)理論思想研究等活動(dòng)。具體的方式有以下幾點(diǎn)：

(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型、魅力型黨組織，做好學(xué)校“教”的理論研究。一些基層黨組織軟弱渙散；少數(shù)黨員干部作風(fēng)不正，形式主義、官僚主義問(wèn)題比較突出，奢侈浪費(fèi)、消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。② 所以，基層黨組織在整合學(xué)校“教”與“學(xué)”的實(shí)際情況基礎(chǔ)上，加強(qiáng)所有黨員關(guān)于黨的理論的學(xué)習(xí)與研討，在提高黨員自身理論素質(zhì)的同時(shí)，使黨員以及相關(guān)基層黨組織能堅(jiān)持用“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等黨的先進(jìn)思想進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。具體要做到幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，提高政治覺(jué)悟，要顧全大局，維護(hù)穩(wěn)定，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；促進(jìn)黨群關(guān)系融洽，增強(qiáng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，人人思進(jìn)，競(jìng)相發(fā)展，推動(dòng)高校凝聚力和戰(zhàn)斗力；帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)；堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作要有新思路、新舉措。

基層黨組織還應(yīng)該做到“事事學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)事學(xué)習(xí)”，在黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)下，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，走出一條“跟著黨且屬于本校”的“教”的模式。

(二)以黨組織為先鋒，加強(qiáng)師資隊(duì)伍思想道德素質(zhì)和能力建設(shè)。師資隊(duì)伍的思想與道德水平，直接作用于自身的教學(xué)理念及方式，對(duì)學(xué)生影響重大。因此，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過(guò)程中，加強(qiáng)師資隊(duì)伍自身建設(shè)尤為重要。首先，基層黨組織應(yīng)以黨的先進(jìn)理論對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行思想理念的培養(yǎng)，從而使整個(gè)教師隊(duì)伍思想的提高。教師隊(duì)伍的思想程度直接影響著教師“教”的過(guò)程，定期進(jìn)行師資隊(duì)伍的思想教育是每個(gè)高校必要的步驟。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校中教學(xué)隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，完善師德考評(píng)，特別要加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，集中解決高校科學(xué)研究工作中還存在的學(xué)術(shù)不端② 摘自《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗━━在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》

問(wèn)題。教師隊(duì)伍應(yīng)具有堅(jiān)定的職業(yè)理想和高尚的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，改進(jìn)作風(fēng)，全心全意為高校教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生排憂(yōu)解難，以身作則，廉潔自律；具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和過(guò)硬的實(shí)際工作本領(lǐng)。

(三)在開(kāi)展高校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，不可或缺的還有加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)理論建設(shè)。“教”的先進(jìn)理論，一是通過(guò)學(xué)校教學(xué)相關(guān)工作人員或工作小組進(jìn)行符合本校實(shí)際的教學(xué)研究；其次，學(xué)校應(yīng)舉行必要的教學(xué)理論研究會(huì)議，對(duì)整個(gè)師資隊(duì)伍的個(gè)人教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)歸納；最后，開(kāi)展不定期的派出學(xué)習(xí)活動(dòng)，選派優(yōu)秀教職工到其他高校考察學(xué)習(xí)，借鑒其他高校成功的教學(xué)理論并選擇性地吸收利用，使高校教學(xué)走向互動(dòng)與開(kāi)放。

(四)在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中要進(jìn)一步加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。高校基層黨組織要形成高校先進(jìn)的“帶頭人”，要起到模范帶頭作用。因此，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大高校基層黨組織覆蓋面，強(qiáng)化基層黨組織功能，積極探索高校基層黨組織履行職責(zé)、發(fā)揮作用的有效形式。加強(qiáng)基層黨組織薄弱環(huán)節(jié)的工作，要根據(jù)高校基層黨組織實(shí)際，找出薄弱環(huán)節(jié)，分類(lèi)指導(dǎo)，分類(lèi)進(jìn)行相應(yīng)的完善與改進(jìn)。

二、完善“學(xué)”的氛圍，高校黨組織應(yīng)“創(chuàng)學(xué)”環(huán)境

無(wú)論什么形式的教學(xué)，學(xué)生都是教學(xué)的主體。高等學(xué)校的教育，不僅僅是片面追求學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校排名、學(xué)校硬件的建設(shè)與完善，更應(yīng)該注重學(xué)生本身的 能力的教學(xué)。高等學(xué)校是我國(guó)培養(yǎng)人才的重要基地，是國(guó)家“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”方針政策與實(shí)際工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，立足基層實(shí)際是關(guān)鍵。因此，在高校教學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，高校黨組織要扎實(shí)發(fā)揮實(shí)際作用，把關(guān)鍵放在發(fā)揮高校黨組織在解決“培養(yǎng)什么學(xué)生”、“如何培養(yǎng)學(xué)生”這個(gè)高校辦學(xué)根本問(wèn)題上的領(lǐng)導(dǎo)核心作用上。

（一）健全完善高校軟、硬件設(shè)施的速度應(yīng)逐步加快。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，高校基層黨組織應(yīng)從學(xué)校實(shí)際與學(xué)生需要的情況出發(fā)，進(jìn)一步加快高校設(shè)施的健全。具體包括教室、住宿、食堂及相應(yīng)的配套設(shè)施等硬件的健全，從而使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所處、寢食能安。對(duì)于軟件的完善，學(xué)校黨組織及學(xué)生黨員應(yīng)帶頭組織興趣小組、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織，充分吸納學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，從各個(gè)方面為學(xué)生服務(wù)，了解

學(xué)生所需，“知需而定所供”，真正捉到貫徹黨的“為民服務(wù)”的宗旨。

（二）加快學(xué)校學(xué)生資助體系的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生“勤、助、獎(jiǎng)、貸”等資助體系的建設(shè)與完善。“能否上得起學(xué)，交得起學(xué)習(xí)費(fèi)用”一直是不少家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生壓力的關(guān)鍵。落實(shí)和完善國(guó)家助學(xué)制度，無(wú)論哪個(gè)教育階段，都要確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。③開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，高校基層黨組織應(yīng)發(fā)動(dòng)黨員及黨組織，在國(guó)家財(cái)政支持教育資助的同時(shí)，積極發(fā)展可依靠的社會(huì)資助項(xiàng)目，以短期到長(zhǎng)期的方式解決家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)生活壓力，使之專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)。

（三）高校黨組織應(yīng)制定相關(guān)方針政策，加強(qiáng)與校外企事業(yè)單位的合作，為學(xué)生的實(shí)踐提供場(chǎng)所。教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。高校是學(xué)生與社會(huì)直接連接的場(chǎng)所，基層黨組織應(yīng)調(diào)整相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)所，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)習(xí)理論與實(shí)際結(jié)合，以此達(dá)到教育面向社會(huì)的真正目的。

三、“教”“學(xué)”共進(jìn)，高校黨組織作用是關(guān)鍵

教學(xué)作為一個(gè)整體，是不容分割開(kāi)來(lái)研究的，當(dāng)然也不可能分開(kāi)。所以，高校基層黨組織要尋找“教”“學(xué)”的最佳結(jié)合點(diǎn)，整合高校其它相關(guān)資源，是“教”與學(xué)達(dá)到完美的統(tǒng)一。

（一）以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院黨員小組成立志愿服務(wù)隊(duì)伍。開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)是發(fā)揮黨員模范帶頭作用的一項(xiàng)重要措施。充分發(fā)揮黨員分布廣泛的優(yōu)勢(shì)，全方位了解學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活狀況，了解師生之間存在的問(wèn)題并予以匯報(bào)解決，從而使“教”“學(xué)”工作能相互吻合，既符合教室隊(duì)伍“教”的理念，又能從根本上滿(mǎn)足學(xué)生“學(xué)”的需求。

（二）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，高校黨組織著力改革高校管理體制。基層黨組織應(yīng)立足優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改革辦學(xué)體制和教育管理體制，合理配置教育資源，從而使教育與管理緊密結(jié)合起來(lái)。

（三）“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，要堅(jiān)持“創(chuàng)新辦學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)”的理念。江澤民同志③④ 摘自《溫家寶在十一屆人大四次會(huì)議上所作政府工作報(bào)告》

④ 1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

1995年在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”所以，高等學(xué)校黨組織應(yīng)結(jié)合學(xué)校各種實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)及創(chuàng)新研討會(huì)議，盡力使每個(gè)教職工、每個(gè)學(xué)生都完全參與進(jìn)來(lái)，對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行創(chuàng)新。

四、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，黨組織原則所在“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。黨組織在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”中，必須以黨的先進(jìn)思想作為指導(dǎo)，以“服務(wù)學(xué)生群眾”為宗旨，在可變動(dòng)范圍內(nèi)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。

（一）結(jié)合本校情況，從實(shí)際出發(fā)。要緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”中心工作，緊密聯(lián)系學(xué)校管理、教學(xué)科研等活動(dòng)，使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”有效可行，而不只是注重形式。

（二）充分調(diào)動(dòng)黨員積極性與參與性。黨員分布廣泛，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)要想深入展開(kāi)，必須發(fā)揮黨員積極性與參與性。高校基層黨組織要為黨員參與創(chuàng)造條件，使黨員通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

總之，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，基層黨組織是關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)模范力量，必須發(fā)揮好先進(jìn)模范作用。在全面認(rèn)真貫徹黨的教育方針的同時(shí)，加強(qiáng)高校“教”“學(xué)”以及管理工作和軟硬件設(shè)施的建設(shè)。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)。高校基層黨組織要切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用，真正為“教學(xué)共進(jìn)，黨建同行”做出最大的努力。

第四篇：新中國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)60周年理論研討會(huì)征文

加強(qiáng)企業(yè)廉政文化建設(shè)構(gòu)筑拒腐思想道德防線(xiàn)

摘要：

廉政文化在企業(yè)構(gòu)建懲防體系建設(shè)中的地位和作用至關(guān)重要，反腐敗必須建立在社會(huì)形成廣泛的廉政價(jià)值共識(shí)和文化的認(rèn)同上，為企業(yè)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)構(gòu)筑起重要的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和輿論基礎(chǔ)，充分發(fā)揮廉政文化的導(dǎo)向力、約束力、凝聚力、滲透力。大力加強(qiáng)企業(yè)廉政文化建設(shè)，不斷彰顯廉政文化的魅力，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，將從根本出發(fā)點(diǎn)上筑牢企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德防線(xiàn)，使自己在經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，永葆政治本色，立于不敗之地，確保企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

廉政文化是以廉政為思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。其以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政理論為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，通過(guò)文化形式得以廣泛傳播，其影響和效果日益被社會(huì)所認(rèn)同。近年來(lái)，政府在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)中，大力加強(qiáng)廉政建設(shè)，努力探索廉政文化的開(kāi)展形式、有效載體和實(shí)施措施，廉政文化建設(shè)取得了明顯成效。企業(yè)的廉政文化建設(shè)在探索中前進(jìn)，取得了豐碩的成效。

以曲江文化旅游集團(tuán)為例。廉政，是曲江領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)從事經(jīng)濟(jì)工作人員的第一要求。在廉政學(xué)習(xí)和建設(shè)中，曲江文化旅游集團(tuán)以倡導(dǎo)建設(shè)“陽(yáng)光、公平、節(jié)約”曲江為中心，在管委會(huì)機(jī)關(guān)和曲江文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)大領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了作風(fēng)紀(jì)律整頓，收到較好的成效，也確保了在大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展中，整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)廉政高效，沒(méi)有發(fā)生違規(guī)違紀(jì)和腐敗案件。

雖然如此，在一系列的廉政建設(shè)成果面前，突出廉政文化在企業(yè)構(gòu)建懲防體系建設(shè)中的地位和作用，與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展和反腐倡廉的形勢(shì)要求相比，廉政文化建設(shè)仍然有著很長(zhǎng)的路要走，任重道遠(yuǎn)。

一、廉政文化建設(shè)的重要性

胡錦濤總書(shū)記在十七大開(kāi)幕式上說(shuō)：“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下-1-

運(yùn)行。”他還使用了“廉政文化”的表述。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，就需要廉政文化的支持。廉政文化包含在中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)共同文化之中，包含在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想之中，體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展觀的要求之中。

中國(guó)古代先賢倡導(dǎo)為政清廉，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的立身準(zhǔn)則見(jiàn)諸于經(jīng)史子集，士大夫講究禮義廉恥、清廉自守、重義輕利的故事史不絕書(shū)，老百姓渴盼清官、歌頌包公的社會(huì)心理滲透在民間傳說(shuō)和戲曲里面。人類(lèi)文明發(fā)展的過(guò)程，是追求公平正義和人的自身解放的過(guò)程，也是追求廉潔的社會(huì)治理秩序的過(guò)程。一部無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)歷史，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，都是為了消除剝削階級(jí)的腐敗統(tǒng)治所帶來(lái)的社會(huì)不公平現(xiàn)象的歷史。

當(dāng)前腐敗現(xiàn)象高發(fā)、多發(fā)、易發(fā)，反思其原因有很多，但主要是“兩大缺失”。一是“制度缺失”，即在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的管理體制、監(jiān)督機(jī)制、監(jiān)管制度還很不完善，使得腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延仍然存有較大的空間；二是“文化缺失”，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著各種思想文化的相互激蕩和現(xiàn)代傳媒的迅速發(fā)展，腐朽思想乘隙而入，一些封建殘余沉渣泛起，對(duì)人們正確的理想、信念、道德等產(chǎn)生的沖擊越來(lái)越大，導(dǎo)致部分黨員干部思想滑坡，道德喪失，以致腐化墮落，以身試法。在這“兩大缺失”中，文化是制度建立和執(zhí)行的基礎(chǔ)，任何制度的建立最初來(lái)源于文化，任何制度的執(zhí)行需要靠文化來(lái)支撐。

因此，抓“文化反腐”與抓“制度反腐”同樣重要，“文化反腐”與“制度反腐”相輔相成，缺一不可，文化在深層次上影響和決定著人們的行為。廉政文化，營(yíng)造積極、健康、向上的社會(huì)風(fēng)氣；腐朽文化，帶來(lái)消極、頹廢、墮落的社會(huì)風(fēng)氣。在不良文化營(yíng)造的社會(huì)風(fēng)氣下，腐敗就有滋生的土壤和溫室。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，反腐敗不僅是一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)，更是一場(chǎng)文化爭(zhēng)奪。

在反腐敗的過(guò)程中，從個(gè)體看，干部自律是個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論執(zhí)法如何嚴(yán)厲，抗拒腐敗誘惑的最后防線(xiàn)，始終系于個(gè)人能否把持道德操守和正確的價(jià)值取向；從整體看，腐敗現(xiàn)象并不可怕，只要一個(gè)社會(huì)具有良知，腐敗終究可以克服和抑制，真正可怕的是一個(gè)社會(huì)文化心態(tài)的變異，喪失了對(duì)腐敗的判斷力，漠視、縱容甚至羨慕腐敗，腐敗就會(huì)在整個(gè)社會(huì)不斷蔓延。因此，反腐敗必須建立在社會(huì)形成廣泛的廉政價(jià)值共識(shí)和文化的認(rèn)同上，這是一個(gè)龐大而艱巨的工程，沒(méi)有這個(gè)，反腐敗就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，廉政文化建設(shè)的重要性愈加明顯，其地位和作用十分突出。

二、企業(yè)廉政文化作用的體現(xiàn)

近年來(lái)，作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，企業(yè)在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)中，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，廉政文化的魅力也不斷彰顯出來(lái)，企業(yè)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，廉潔導(dǎo)向進(jìn)一步樹(shù)立，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，廉政文化在構(gòu)建懲防體系中發(fā)揮出越來(lái)越為重要的作用。

一是體現(xiàn)在它的導(dǎo)向力上。文化反映的是社會(huì)的共同價(jià)值追求，一旦形成具有廉政特色的文化，將廉潔理念滲透到人們的心靈，凝聚于人們的觀念，演化為社會(huì)的風(fēng)尚，就具有強(qiáng)大的影響力。這種文化力量，自覺(jué)不自覺(jué)地把從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的黨員干部引導(dǎo)到廉政建設(shè)所確定的目標(biāo)上來(lái)，使他們的思想觀念和行為追求與廉政目標(biāo)相一致，明確權(quán)力必須接受監(jiān)督，經(jīng)營(yíng)必須依法，自身必須廉潔，從而實(shí)現(xiàn)其導(dǎo)向功能。

二是體現(xiàn)在它的約束力上。約束人的行為一是有形的制度，二是無(wú)形的文化。文化其實(shí)也是一種無(wú)形的制度，同樣重要甚至更為深刻地約束著人們的行為，指導(dǎo)人們?cè)撟鍪裁磁c不該做什么。如果說(shuō)法網(wǎng)恢恢難免疏漏，那么道德自省則無(wú)處不在，廉政文化從思想政治、情操修養(yǎng)、行為規(guī)范等各個(gè)方面，無(wú)形地控制和調(diào)整人們的態(tài)度、行為和意志，使人們遠(yuǎn)離腐敗。

三是體現(xiàn)在它的凝聚力上。廉政文化的凝聚力對(duì)實(shí)現(xiàn)反腐敗目標(biāo)的作用不可低估。從社會(huì)心理學(xué)角度講，在社會(huì)各個(gè)系統(tǒng)中，凝聚力的產(chǎn)生主要是心理因素，物質(zhì)因素則次之。當(dāng)企業(yè)全體成員從廉政文化中得到了相同的價(jià)值觀念，就會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍為同一的文化而形成強(qiáng)大的凝聚力。如果能夠最大限度地調(diào)動(dòng)全體黨員干部和職工群眾，積極主動(dòng)參與反腐敗斗爭(zhēng)、監(jiān)督權(quán)力的運(yùn)行，無(wú)疑將開(kāi)創(chuàng)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)十分可喜的新局面。

四是體現(xiàn)在它的滲透力上。文化來(lái)源于社會(huì)生活，又融入于社會(huì)生活，文化無(wú)處不在，對(duì)人們的行為方式和日常生活具有異常強(qiáng)大的滲透作用。廉政文化不僅通過(guò)黨課、報(bào)告會(huì)、警示教育等傳統(tǒng)形式滲透于日常工作，而且通過(guò)文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)籍、網(wǎng)站、短信、報(bào)刊、櫥窗等文化形式滲透于日常生活。近年來(lái)，企業(yè)在發(fā)揮廉政文化的滲透作用上作了大量的文章，讓職工時(shí)刻受到廉政文化的熏陶，達(dá)到了“潤(rùn)物無(wú)聲，物自風(fēng)華”的效果。

在黨風(fēng)廉政責(zé)任制的貫徹落實(shí)方面，曲江按照省市和曲江新區(qū)管理委員會(huì)的廉政建設(shè)的要求，遵循“一把手負(fù)總責(zé)”、“誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一級(jí)抓一級(jí)”的原則，明

確各項(xiàng)廉政工作任務(wù)的分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，做到了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。能夠利用各種場(chǎng)合，對(duì)下屬進(jìn)行廉政提醒，做到警鐘長(zhǎng)鳴。在曲江文化旅游集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子決策中，一直堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，集體決定，一票否決”的廉政工作原則，對(duì)重大決策事項(xiàng)都采取民主決策，積極討論，充分協(xié)商，堅(jiān)持一票否決，從根本上杜絕不廉政行為的發(fā)生。

三、企業(yè)廉政文化建設(shè)的思考

企業(yè)廉政文化建設(shè)是長(zhǎng)期的系統(tǒng)的文化工程，需要全體員工的共同努力，要在企業(yè)員工中筑起反腐倡廉的思想道德堤壩，必須要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，必須動(dòng)員和依靠全企業(yè)的力量，進(jìn)行周密的思考和戰(zhàn)略性的推進(jìn)。就企業(yè)的廉政文化建設(shè)實(shí)踐來(lái)看，需要著重抓住以下幾個(gè)方面，并力求突破。

首先，企業(yè)廉政文化建設(shè)要在黨員干部特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員中形成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)人員既是廉政文化建設(shè)的實(shí)踐者，又是組織者，其認(rèn)識(shí)的是否到位，直接關(guān)系到廉政文化建設(shè)的開(kāi)展成效。特別是在當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)生活和文化觀念都呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，人們的文化觀和價(jià)值觀都需要重新構(gòu)建，必須警惕和防止各種腐朽思想文化的侵蝕與影響。在這樣一個(gè)形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)到重視文化意識(shí)的緊迫性和重要性，認(rèn)識(shí)到廉政文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一部分，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的思想支撐。

其次，廉政文化建設(shè)要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的部署。廉政文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，既需要堅(jiān)持常抓不懈，又需要扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，切實(shí)防止空對(duì)空。要有規(guī)劃，要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定廉政文化建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并納入企業(yè)精神文明和企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃，既有長(zhǎng)期性的戰(zhàn)略部署，又有階段性的工作重點(diǎn)，保證廉政文化建設(shè)的各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有步驟地深入開(kāi)展。要有平臺(tái)，要將開(kāi)展廉政文化“四進(jìn)”活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，持之以恒、不斷創(chuàng)新，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

第三，廉政文化建設(shè)要成為齊抓共管的工程。廉政文化建設(shè)不是個(gè)別人或少數(shù)人的事情，而是企業(yè)全體員工的事情。只有一部分人或一大部分人接受廉政文化，是沒(méi)有意義的。廉政文化建設(shè)是一個(gè)覆蓋企業(yè)各項(xiàng)工作的大工程，時(shí)時(shí)處處都有廉政要求。近年來(lái)，企業(yè)高度重視廉政文化建設(shè)，定期組織開(kāi)展廉政宣傳教育，廉政文化建設(shè)的機(jī)制初步形成。就目前而言，一定要以建立健全“大宣教”工作格局為抓手，著力加強(qiáng)三個(gè)方面的工作：一是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、思想宣傳、群眾工會(huì)、信息

網(wǎng)絡(luò)等的職能作用，在完善齊抓共管的工作機(jī)制方面形成突破，二是有效整合企業(yè)廉政文化資源，探索與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的廉政文化建設(shè)思路，創(chuàng)新廉政文化建設(shè)形式，在規(guī)劃建設(shè)廉政文化宣傳基地方面形成突破，三是在建立以紀(jì)檢監(jiān)察專(zhuān)項(xiàng)宣傳經(jīng)費(fèi)的廉政文化建設(shè)保障機(jī)制方面形成突破。

第四，廉政文化建設(shè)要堅(jiān)持因地制宜、與時(shí)俱進(jìn)。廉政文化具有歷史性、先進(jìn)性、時(shí)代性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，必須立足現(xiàn)實(shí)，立足企業(yè)實(shí)際，不斷增強(qiáng)時(shí)代氣息，體現(xiàn)企業(yè)特色，廉政文化建設(shè)才能受到干部群眾的歡迎，才有生命力。因此，開(kāi)展廉政文化建設(shè)一定要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持用現(xiàn)代的眼光去審視廉政文化，堅(jiān)持用創(chuàng)新的理念去研究廉政文化，堅(jiān)持用豐富的載體去展示廉政文化，堅(jiān)持用實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)去檢驗(yàn)廉政文化。

第五，廉政文化建設(shè)要跳出文化抓文化。構(gòu)建懲防體系建設(shè)的教育、制度、監(jiān)督之間是互相關(guān)聯(lián)、相互支撐的關(guān)系，教育是基礎(chǔ)、制度是保證、監(jiān)督是關(guān)鍵。建設(shè)廉政文化，僅僅依靠思想道德教育，僅僅依靠人的自覺(jué)性，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要注重文化的規(guī)范化。在廉政文化建設(shè)中，監(jiān)督也是一個(gè)重要的方面，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)，能不能正確地接受監(jiān)督，能不能正確地對(duì)待監(jiān)督，是衡量其政治上是否成熟的主要標(biāo)志之一，也是檢驗(yàn)黨員、干部原則性強(qiáng)不強(qiáng)的試金石。只有發(fā)揮文化的引導(dǎo)性，讓黨員干部自覺(jué)地接受監(jiān)督，自覺(jué)地執(zhí)行制度，嚴(yán)于律己，廉政文化建設(shè)的目的才能實(shí)現(xiàn)。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是企業(yè)構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，將為企業(yè)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)構(gòu)筑起重要的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和輿論基礎(chǔ)，其根本出發(fā)點(diǎn)是在筑牢黨員干部思想道德防線(xiàn)、切實(shí)防腐于未然上發(fā)揮重要作用，這充分體現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的“標(biāo)本兼治、預(yù)防為主”方針，也充分體現(xiàn)了的“以人為本、愛(ài)護(hù)干部”原則。企業(yè)廣大黨員干部應(yīng)積極參與廉政文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)并主動(dòng)接受廉政文化的教育、熏陶和洗禮，使自己在經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，永葆政治本色，立于不敗之地，確保企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第五篇：理論研討會(huì)致辭

理論研討會(huì)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

在這初冬時(shí)節(jié)，很高興迎來(lái)了全市黨校系統(tǒng)第五屆理論研討會(huì)在我們***黨校召開(kāi)，各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的到來(lái)給我們帶來(lái)了濃濃暖意。作為承辦單位，從中得到服務(wù)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這不僅僅是一份榮幸，更是一份鼓勵(lì)和促進(jìn)。你們把好的經(jīng)驗(yàn)，好的成果帶給我們，讓我們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在此，我謹(jǐn)代表***黨委和***黨校全體教職員工，向前來(lái)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和交流的老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

隨著形勢(shì)任務(wù)的不斷發(fā)展變化，大力推進(jìn)科研創(chuàng)新，著力加強(qiáng)理論研究，進(jìn)一步發(fā)揮好黨校科研成果的思想庫(kù)作用，真正使黨校的科研成果能夠成為黨委政府決策的智庫(kù)，顯得越來(lái)越重要和緊迫。近年來(lái)，我區(qū)緊緊圍繞富民強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提升”主戰(zhàn)略，全面實(shí)施“穩(wěn)

一、強(qiáng)

二、進(jìn)三”總體工作布局，使產(chǎn)業(yè)特色更加鮮明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加快速。

截止八月，（我區(qū)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)??）黨校是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，搞好理論研究是我們必須要抓好的重要工作。本次研討會(huì)的目的就在于通過(guò)研討交流，相互學(xué)習(xí)碰撞思想，結(jié)合全市改革發(fā)展實(shí)際和本地區(qū)實(shí)際，深入思考、領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，從更深和更新角度提高對(duì)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)提出的新思想、新戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識(shí)，從而更好更快提高全市黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究宣傳十八大及十八屆三中全會(huì)精神的理論水平和政策水平，發(fā)揮好黨校黨政干部教育培訓(xùn)主陣地和理論傳播主渠道作用。一直以來(lái)，***黨校始終堅(jiān)持努力提升教學(xué)質(zhì)

量、加強(qiáng)科研工作。這次理論研討會(huì)的召開(kāi)，為我們***黨校提供了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們會(huì)倍加珍惜。

理論研究是黨校干部教育的基礎(chǔ)，科研工作是事關(guān)黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事。習(xí)近平同志指出，開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面，必須推進(jìn)理論研究和理論創(chuàng)新。要把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究提到黨校科研工作的中心位置，圍繞黨的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大戰(zhàn)略部署，解放思想、大膽探索，不斷深化對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中一些全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性問(wèn)題的研究，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的研究，努力形成一批高質(zhì)量的科研成果。黨校的干部教育培訓(xùn)工作需要有扎實(shí)的科研成果作支撐，對(duì)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究得越深，課堂上就能講得越透，對(duì)策上就能提得越準(zhǔn)。

新的時(shí)代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。這次全市黨校系統(tǒng)的理論盛會(huì)在我區(qū)召開(kāi)，為我們理論研究提供了良好的交流平臺(tái)和難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必將對(duì)我區(qū)黨校工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用。我們應(yīng)以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與交流，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，切實(shí)提升黨校理論研究水平，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。最后，預(yù)祝這次研討會(huì)圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康！

謝謝大家！