第一篇：高三感想---深中學子

高三感想——寫給即將升高三的同學

以下是寫給一學妹的關于高三的感想，貼在此，希望對各位也有啟發。祝高三成功，高考成功！

關于高三

首先，應該對高三充滿信心和激情——高一高二沒學好，沒關系～高三完全可以補回來！高一高二學的不錯，太好了！高三的鞏固會讓你的知識架構更合理，對知識理解更到位，成績更上一個臺階～總之，只管用功，高三的苦一定會有回報的。

第二，要有目標。按照我們老師的話說，這個目標應該是“跳起來能夠得著的”，即在你能力范圍內又需要努力才能實現的。我想你也聽過很多人說，應有終極目標，長期、中期、短期目標，他們的內容和作用顯而易見，一定要重視起來?，F在應該對自己的水平以及喜好有大致了解了，在此基礎上立個終極目標——高考多少分，考上哪所大學。注意，這個目標是可以隨著時間而變動的，所以不用為還不清楚自己想要什么而發愁。以我為例，當初立的目標是中央財經，最后卻去了北外的會計，其中還想過當醫生、律師等等，這都是正常的。目標的單位小到小時、日，大到星期、月、每次考試，由自己決定。

第三，要有計劃。計劃非常非常非常重要！記住高三有兩個詞決定你命運：效率和時間分配。高三了，大家都知道用功了，幾乎不存在誰特浪費時間相當于比別人少很多個小時這種事，如果落后了，也很可能不是多學幾個小時就能補回來的。拼就拼這兩個詞。你會有深刻體會，學習好的人做題往往特別快，還準確率高，這樣騰出很多時間學習別的內容，更有余地補弱項。差距就是這樣拉大的～～～所以效率和時間分配一定要重視！這兩個詞就體現在計劃的制定、實施、反思和改善上。根據目標定出合理的計劃，合理指保證達到目標但又是你能夠完成的。注意輕重緩急，每一點知識都要重視，但是千萬不要均衡對待（你可能會感覺學什么都有回報，但是哪個回報更大？哪個更重要？自己要權衡～）。應根據各科所占分數和自己的強弱項來分配時間，不要有偏科，可以有一科很強，但是不能有任何一科拖后腿。另外，根據科目特點分配時間，例如數學、物理、化學做題很重要，那么可以用自習的大塊時間來完成，而語文、英語、生物背的部分多，很零碎，那么可以用早上剛起來的時間、早讀時間、吃早飯午飯晚飯前后時間、睡覺前時間來做。計劃要具體，從幾點幾分到幾點幾分做一張卷子，幾點幾分到幾點幾分改卷等等，保證精力高度集中。計劃制定后盡最大努力完成，實在不能完全做到也沒關系，關鍵在于計劃幫助你利用好時間完成任務。效率高不光要求精力集中，也要求課前自習預習，上課認真聽講，下課及時復習，對知識掌握牢固，這樣做題才快，不用老翻書等等?？梢栽谧鐾暌惶斓氖潞?，對照計劃，看看計劃哪些地方確實做不完、哪些地方很快完成，調整計劃，沒做完的抽時間補。做到今日事今日畢，如果作業堆起來后果不堪設想。記住該做的就要做，千萬不要想辦法逃過去。

第三，利用好資源。資源包括老師和同學及你能想到一切其他的。我認為最最最最重要的是好好上課，因為老師講的絕大部分內容都是精華中的精華，這些沒聽到會很慘。所以晚上盡量別熬夜，一定要熬也千萬不能影響上課。另外，我認為預習和復習非常非常重要（高一高二體會不深，但是上高三就會覺得如果不做好這兩項，上課時間是白費的），其中，預習又比復習重要。預習的時候應既抓重點又抓細節，做好各種標記（有些人喜歡買很多顏色的熒光筆，不同內容和不同重要程度用不一樣顏色的，每次回顧再用別的顏色做新標記。我只是用黑蘭紅三色作出不同符號。這個因人而異），上課的時候效率會很高！下課以后及時復習（我喜歡在當天做那門課作業之前復習當天所學內容，看了以后立刻演練，很爽），一開始沒注意到的細節現在應該看到了，也在老師的指點下對重點難點更有印象。寫完作業也對知識更有感情，對自己要注意的地方要及時標注哦。關于問問題，應該遇到問題自己先想，但注意現在沒有時間讓你一整天鉆研一道題，所以感覺到想不出來就要問了。可以標記或在一張紙上記錄你的問題，集中起來問老師和同學。盡量做到今天的問題今天問完，拖到幾天之后印象真的會不那么深刻的！問同學注意別挑人家專心做題的時候，可以是下課，上自習前等等。如果老師在就盡量問老師，不要打擾同學。老師最討厭他講過的東西你又去問他，所以上課一定一定要認真哦～

第四，準備好文具。我的體會是，高三這年黑筆和草稿紙再多也不算多！黑筆我用了一兩百支，草稿紙不知道用了多少。建議黑筆按照兩天一支來準備，那么刨掉假期，一年可以是150支，不夠再買。草稿紙就把能用的都找出來放在容易拿的地方吧。我們數學老師當時是要求做卷子的時候，寫到哪道題就在草稿紙上寫上題號，再算，這樣方便檢查。我最終也沒有養成這個習慣，不過你可以試一試。我覺得草稿紙不要找很碎的紙，最好是一摞紙定起來，打草稿的時候一頁一頁翻過去，重要的直接做標記，說不定以后需要查看。關于筆記本，一定要事先準備哦～我剛開學的時候不知道準備多少個筆記本合適，結果最開始干脆沒有準備，于是第一周的筆記全部寫在破本子上想周末抄到好本子上，但是實在太多了，就沒抄，于是很多筆記最終都是在破本子上，很猥瑣。建議是每科都有筆記本，厚薄自己看著辦。一般還要有錯題本（這個也是因人而異。如果把錯題剪下來貼在或者抄在一個本子上，優點是很方便查閱，用活頁本還能對錯誤分門別類，在整理過程中把等于把題目鞏固一遍，最終復習時幫助你迅速查漏補缺。缺點是很花時間，整體感不強。如果把卷子按科目、時間、類別——如模擬考、專題練習等——整理，優點是翻閱時有整體感，看這道題順便把那道題也看了，也方便以后查找。缺點是錯誤不突出不集中。）有人喜歡一個科目就用一個本子，前面筆記后面錯題，我覺得非常好。建議用厚點的本子或者活頁本（多準備活頁紙！），在丁當達買不會很貴（當然質量也不是那么好，但是能用就行）。便條貼，分兩種。一種是那種方形黃色的，我喜歡用來記錄些單詞或者經常要看看的零碎知識點，以及注意事項，貼在桌子上、書上及柜子里。另一種是長條的用來分類的，對于活頁本分區很管用，另外用來標記書上筆記上重點。

第五，心態。這個很多人會說很多，所以我就不想太羅嗦了。我個人的感覺是，壓力誰都會有，只是大小和方面不同的問題（我最痛苦的時候每天生不如死，做題都沒法集中精力。我的方法是干脆放松一會兒，想想大學以后的事，心情好一點再來攻難題。我們這屆有個強人，幾乎每次都年級第一，人家的壓力是進步很難，名次掉下去卻太容易。據說人家經常為這個哭??）每個人都要注意調整自己的心態。重要的是平衡。比如考的好了，不由自主的得意，就要心里面提醒自己哪些錯誤要注意，幫助冷靜下來?？嫉牟缓茫粩喔嬖V自己我的能力很強，絕對不止這個分數，找出錯誤下次不再犯即可，那下次就能考多少多少分，保持樂觀心態。很多人說，心態決定成敗～我覺得倒沒有那么神乎其神，但是也說明心態的力量決不能小覷。記住，保持樂觀，冷靜。平?？梢哉彝瑢W、老師、家長聊聊，開闊視野，心態就平和一些。也可以寫點日記，反思一下，同樣有用。

第六，個別學習的竅門。這個東西，跟個人情況聯系太密切，最主要的還是要靠自己體會摸索，別人說的不一定有用。語文（我語文很差），在我看就分三部：基礎，閱讀，作文?；A關鍵在于背，那么復習古文的時候，老師要求背到哪里就一定背到哪里，以后再補非常花時間。字音字形病句成語語用之類的，要注意積累。我當時是在五三上做滿標記，又把最容易錯的分類抄在本子上，以后做題還遇到問題才補充，經?；仡櫍ㄓ锌盏脑?，每天早晚看；沒空也要在考前狂翻）。最后能做到選擇題幾乎不錯。閱讀，是個理解和答題技巧的問題。答題技巧老師會講，做題也會很有心得，有意識的反思，就能抓住套路。作文，在于積累。不要指望有特別大的改善，但是也不能不管它。老師會講技巧和套路，這些要重視。另外，我自己會看《讀者》（高三才開始看的），好的內容剪下來貼在本子上，有心得及時記錄；學校會給每個班定報紙，我幾乎天天晚自習前看，特別注意看評論部分，了解熱點和別人對此的觀點和論述，非常有用（報紙我也是高三才開始看的）。作文書，不要笑，這是速成法。重點是抓套路，看角度，記語句（這也是高三才開始看的??）。這些都是語文水平極差的人的補救方法，哈哈哈哈??我是下半年才開始的，最后能做到語文不脫后腿。數學（我數學更差），關鍵是做題和總結。上高三做了幾套題你就能發現（或者你以前就發現了），其實就是那幾個花色的題，要求不像高一高二某些題那么高，難度比較集中。公式一定要記清，這沒啥商量余地的。老師發的講義都要認真做，這是老師自己整理的精華。但是有些特別難的，我覺得實在做不出來聽老師講也不懂就不要管它了，把能學會的學會。自己做題特別是做套卷的時候，要掐時間，盡量做快，培養興奮的感覺。做完及時改，及時總結類型，注意舉一反三。錯題本對于數學特別有用。英語，老師發的資料一定要好好利用！我認為這是學英語最重要的東西了！每天早晨和睡覺前都應該背一背資料，做到滾瓜爛熟，靈活運用。另外老師會要求看英文報紙，我認為這個最重要的是看時事，注意重點詞是怎么表達的，有哪些特殊的搭配，這些在完形填空語法填空和閱讀中頻繁出現，不知道非常吃虧。別的技巧之類老師會講，我就不說了。綜合里面，我們這屆物理簡單，我的方法對你應該用處不大，省略；化學和生物關鍵都在于記，該記一定要記，不然做題的時候很慘。

然后就是做題，注意整理錯題。

第七，特別說下作業。作業一定要認真對待，這是檢驗你知識落實情況的最重要時刻。另外，高三很多課會用來講題，如果你前一天沒有完成作業，那么除非你能力超強，看一眼題就能

跟上老師思路，否則你整整45分鐘都是浪費的！課下還得花時間補?。ㄎ覀儼嘀魅斡袃纱伟l現有人沒做完作業，就說不寫作業，那你來上我的課干什么，然后把幾個同學趕出去了??）我覺得，高三的作業絕大部分都是老師斟酌過的，這比自己額外的任務有用和重要的多，是一定要完成的。但是如果實在做不完（比如某一天幾科作業都很多），可以跟老師講，可能可以減少一些。另外，要擠出時間補自己弱的部分。我覺得平時是很難做到了，用好周末吧。

第八，關于生活。按照學姐的話，一切從簡。以前沒有花哨習慣（比如經常出去吃飯啊唱K啊，晚自習遲到早退啊，早上起不來啊，作息不規律啊，玩游戲機沒節制啊等等）最好，如果有，應盡可能快的改掉。這樣可以幫助你節省時間（又回到效率和時間分配的問題上了。這個真的重要，希望你能用心體會！越早開竅越好～）。我們班主任是強烈建議大家做有氧運動的，每天花一點時間（比如去操場跑步20分鐘），能幫助你保持精力充沛。作息要規律。沒有熬夜習慣就不要冒第二天上課打瞌睡的險來補作業，習慣熬夜呢，也不要今天1點睡明天5點睡，保護你的生物鐘。下課的時候不要呆在教室里，去上個廁所或者站在走廊上聊聊天，大口呼吸新鮮空氣，為下一堂課做準備。飯要按頓吃。我高二有的時候不吃飯，沒事兒，于是高三有幾次也這樣，結果全身發冷發抖頭發昏，差點暈過去了。高三用腦多，千萬別不把營養當回事，不把腦細胞當回事。另外，要格外注意保護身體，生病是件很花時間的事。

第九，一定要聽老師的話。絕大部分老師都是很有經驗而且一心一意為學生好的，聽他們的話按部就班的學習就沒錯。不建議單槍匹馬戰斗，老師說過很多很聰明的人因為方法不夠好最后失敗的例子。如果實在希望能夠超前一點，希望自主學習，應該事先和老師商量。如果你說的有道理，老師不會攔著你的。

第二篇：學子講壇感想

學子講壇感想

這次的學子講壇邀請到的是兩個俱樂部的負責人。一個是禮儀俱樂部，一個是手語俱樂部。從她們身上，我學到了，許多關于禮儀培訓的知識。雖然說我也學過個人形象與設計老師的課程，但由于不專心，學到的知識畢竟是記憶不深的。聽了臺上同學激情的授課，我意識到自己和臺上人的差別有多大。同樣學習一門課，感興趣的同學可以學的如此專業，我卻只學到了皮毛。這一堂課我認認真真聽了，把從前的知識回顧了一下，尋找自己的不足之處。還學到了關于手語的知識。手語也是一門語言，它是聾啞人的語言，這種肢體語言對于我們現在的人來說仍然很重要。越來越多的節目中，開始采用手語來表演，手語給人一種更親切的感覺。

首先，講到的是禮儀培訓的知識，從基本穿衣打扮，站姿，坐姿到打招呼遞送名片，每一步都是非常講究的。穿衣要符合自己的身份，要分時間，分場合。穿衣的原則 ：

一個人的服裝顏色必須與周圍環境與氣氛相吻合、協調，才能顯示其魅力： ①參加野外活動或體育比賽時，服裝的顏色應鮮艷一點，給人以熱烈、振奮的美感。

②參加正規會議或業務談判時，服裝的顏色則以莊重、素雅的色調為佳，可顯得精明能干而又不失穩重矜持，與周圍工作環境和氣氛相適應。

③居家休閑時，服裝的顏色可以輕松活潑一些，式樣則寬大隨便些，可增加家庭的溫馨感。站姿：從正面觀看，全身筆直，精神飽滿，兩眼正視，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，兩腳尖張開60°，身體重心落于兩腿正中。坐姿：被測者挺胸坐在被調節到腓骨頭高度的平面上，頭部以眼耳平面定位，眼睛平視前方，左、右大腿大致平行，膝彎屈大致成直角，足平放在地面上，手輕放在大腿上。打招呼時，女生先伸手和男生握手，遞名片時雙手奉上，雙手接過名片，表示對別人的尊重。

然后是手語，我們學了一些最基本的字母表。A-Z手語字母。最簡單的話用手語如何表示。例如，你家在哪里，你家里有幾口人，我很高興，生日快樂，謝謝。只需簡單的幾個動作就把話說得很明白，大家對手語很感興趣。

從這堂學子講壇課中，我學到的不僅僅是知識，還有學到她們身上的優點。每一個講師的身上都有發光之處，一技之長很重要。

第三篇：高三學子贈言

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷——雨果 時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。人生之光榮不在于永不言敗，而在于能屢仆屢起——拿破侖 你和時間開玩笑，他卻對你很認真。如果方向錯誤，那就停止前進。緬懷一次成功，將失敗一生;銘記一次挫折，將一生成功。機遇就像小偷，來時悄無聲息，去時你卻損失慘重。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。我成功是因為我志在成功，未曾躊躇。放棄該放棄的是無奈;放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知;不放棄不該放棄的是執著。人的生命是洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。如果是為了我想要的東西，星星的軌跡我也要改變。用最小的浪費面對現在，用最美的期待面對未來。明天的希望讓我們忘記今天的痛苦。青春是一縷抓不住的風，路過卻不曾發現。遺忘過去的人必將寸步難行，徘徊昨日的人終將迷失自己。命乃失敗者的借口，運乃成功者的謙辭。醉過才知酒濃，愛過方知情重。當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。人生如河流，我不怕逆水行舟。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心、后天的保證。你笑，全世界都跟著你笑;你哭，全世界只有你一個人哭。堅持最初的理想，年輕沒有失敗。進一步海闊天空。一切偉大的行動和思想都有一個微不足道的開始。人生不能像做菜，把所有的材料都準備好了才下鍋。世事往往如此，想回頭已不能夠，即使你肯淪為劣馬，也未必有回頭草等你。決定一個人的一生以及整個命運的知識一瞬之間。如果不能夠改變結果，那就完善過程。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。在哪里倒下，就在哪里站起來。我要不斷地和太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的路，看著遠方的光明。品格可能是在最緊要關頭才能顯現出來，但絕對是在無關緊要是形成的。把心靈點亮，人生不再迷茫;曾經有過的痛，隨歲月一起流淌。善問路的人能夠過高山，不愿問的，平原也會迷路。只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。做選擇的時候不能像浸不透的花，漂不起沉不下，權衡不定。幸運并非沒有恐懼和煩惱，厄運也并非沒有安慰和希望。即使命運注定有一千次跌倒，我也會在第一千零一次爬起，凝視遠方追逐夢想。雖然我們走遍世界尋找美，但美這東西要是不存在與我們心中，就無從尋找。時間在流逝。自己撓癢自己笑?；貞浭怯卸镜?，無論過去多么輝煌，或者多么黯淡，它都永遠地離開我們了。

這里讀了三年，感覺太快了，高一剛進來時還是個小屁孩，什么都不懂，什么也都懂，感愛感恨，現在想想我們都好幼稚哦...我們軍訓，我們長跑，我們“雞蛋撞地球”......雖然在這個學校有我很討厭的老師，可是當我即將離別時我還是有些留戀，留戀躲在教室后面玩psp，留戀主席臺后面翻墻飛客上網，留戀我們躲在樹林里熱吻，留戀教室里德歡聲笑語......回首三年的時光，我發現一切我都能放下了，討厭的人不在那么討厭，厭惡的事不在那么厭惡，這是長大的成熟嗎?我不知道，我只知道我更懂得了珍惜，珍惜三年同學之間的緣分與友誼!在這里我想對某個女生說下，雖然我們分手了，雖然你不會再回到我的身邊，但我還是想說謝謝你給我帶來的美好回憶!還記得某個下雨天我送你回家你緊緊的抱著我不愿松開嗎...還記得你我們一起去戶部巷吃小吃嗎...還記得我們在中山公園驚險刺激的玩過山車嗎...還記得我惹你生氣在你家樓下站了一夜嗎......我不會忘記，我只希望你的今后能更加幸福!最后祝水高07界高三的全體同學高考加油取得理想的成績并祝大家在今后的美一天都開開心心快快樂樂!

轉眼六月如荼，回首三年如梭，我們一起經歷了風風雨雨，我們也即將從此分離!

我要說，未來的學習，沒有我幫你，你要好好努力!

我要說，前方的路決不平坦，你要勇敢，我要你學會披荊斬棘!

我要說，做人不易，你要注意墊底，你要記住做事第二，做人第一！!

但我最想說，我是如此如此愛你，沒有任何修飾也無需任何演繹!

因為愛你，我為你徹夜難眠，聲嘶力竭而絕不吝惜!

因為愛你，我凝眸了雙眼，在高三久久佇立!

我要把你高高攀起!

我希望你攀上高梯!

我最喜歡你的笑容絢麗!

而這一切你無需記憶，我只要你珍重你自己!

第四篇：高三學子勵志詩朗誦

走進高四------勇者無懼，海闊天空

甲：有人說，高四的天空憂郁深沉

乙：有人說，高四的大地生機勃勃

丙：有人說，高四的山谷孤寂幽深

?。河腥苏f，高四的海洋波浪滾滾

合：我們說，高四是秀水江南，有生機，有節拍。高四是塞北草原，我們自豪，我們驕傲。高四，我們走來了。

甲：高四的節拍是綿綿春水，我們把它寫成一首小詩，讓張揚的青春在課堂上起舞，幾多輕盈。

乙：高四的生命是滾滾長江，我們有浪花淘盡英雄的感慨，更有志在必得，夏水般的澎湃

丙：高四的毅力是巍巍昆侖，困難迎向前，望斷南飛雁。聽課，復習，考試三點一線，我們把它譜成音樂的絕 響，春風也度玉門關，明月清風送我還。

?。焊咚牡男貞咽呛Ｑ?，大風起兮，鼓動我情；大浪沖兮，揚起我志。望長空，吶喊一聲，我們能行。

甲：高四，只有緊張，沒有痛苦，我們懂得，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

乙：高四，只有烈火，沒有冷漠，友誼會在你追我趕的競爭中淡薄，度過冰期，又會波光瀲滟千萬里，一輪紅日 正在噴薄。丙：高四，只有激動，沒有枯燥，我們懂得，一道道難題，是一座座秀美的山峰；一篇篇文章，是一灣灣湖水蕩漾，那是少女的眉目呀，輕舟悠悠，顧盼神飛。

丁：高四，只有召喚，沒有凝固。是我們游向遠方的最高一道閘門。追求高遠，我們將所有的心緒悄悄收起，期 待下一個春季，山花爛漫，信念化作桃花片片飛。

合：我們是雄鷹，搏擊長空；我們是駿馬，超越馳騁。奮飛馳騁，追求成功，我們是最壯美最絢爛的風景。

甲：既然我們選擇了遠方，便只有風雨兼程

乙：既然我們選擇了大地，便不怕風雨泥濘

丙：既然我們選擇了收獲的季節，便不怕冷云寒風

丁：既然我們選擇了地平線上的自強，留給世界的只能是背影

甲：我們羨慕三潭印月，只能把多愁善感，交給墻外的紅杏

乙：我們羨慕雨花石的晶瑩，我們只能擁抱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的堅定。

丙：我們羨慕大雁塔巍峨淡定，我們只能向長空“問蒼茫大地，誰主沉?。俊彼械臉s耀都將成為永恒。

丁：我們羨慕萬里長城威嚴莊重，我們只有高歌“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，躍馬揚鞭，今日出征。

甲：我們是草原上的微光，希望在前

乙：我們是竹林中的響箭，一羽中的，不留遺憾 丙：我們是希望的萌芽，藍色的夢幻，縈繞山外青山

?。何覀兪钦谏鸬囊活w新星，沒有纏繞，只有攀援，今夜星空因我燦爛。

女合：我們是屬于我們自己的希望，我們成熟，我們堅定，我們不相信眼淚能鑄成輝煌。

男合：我們相信雷霆，四海翻騰 云水怒，五湖震蕩風雷激。有拼搏，才有錦繡前程。

甲：走進高四，它給了我們激流勇進的體驗

乙：走進高四，它給了我們執著，一路平安

丙：走進高四，它讓我們志在必得，翱翔藍天

?。鹤哌M高四，它讓我們用青春奏響生命贊歌，花兒不能沒有春天

甲：高四里有陽光

乙：高四里有溫暖

丙：高四里有寄托

?。焊咚睦镉行拍?/p>

合：我們已步入青春的海洋，我們揚帆，讓浪花開出我們的容顏，向前，向前，再向前。

甲：辛酸痛苦，我們不怕，因為我們責任在肩

乙：單調乏味，我們不怕，因為我們志存高遠

丙：寂寞忙碌，我們不怕，因為我們要用脊梁撐起藍天

?。豪щy險阻，我們不怕，沒有比腳更長的路，沒有比我更高的山 甲：高四，我來了，帶著自信的春天

乙：高四，我來了，鼓著遠航的風帆

丙：高四，我來了，奏著奮進的樂曲

?。焊咚模襾砹?，續寫著即將成功的詩篇

合：讓我們一起吶喊，高四，我來了，奮斗二百天，破繭成蝶，展翅高飛，飛翔在屬于我們的理想花園。

我們堅信，有志者，事竟成，百二秦關終屬楚！

我們堅信，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！

第五篇：高三學子勵志演講稿

高三學子勵志演講稿

高三學子勵志演講稿1

知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長日夜揪心的家長都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼著你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

而這一天，經過十八個春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態跨向人生的另一個階段，作為家長，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長大成人了！

你們終于大了，你們是中華人民共和國的一個公民了，其實這是一個無比神圣和莊嚴的時刻。因為從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有一個公民應有的`權利和義務，你們也負有一個公民應有的責任和擔當。

如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態走向社會等問題，那么從今天開始，這個問題已成為你們人生道路上的一個首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。

一個人到底應該怎樣活著？我們的先人常說，一個人活著，應該報效于祖國，服務于人民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。

孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認為空泛的大道理，仿佛與自己的實際生活無關，那么我問大家一個問題：面對國家的標志。

高三學子勵志演講稿2

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

巴金在自己的隨想錄中說過?！叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所x。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的.人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

高三學子勵志演講稿3

老師、同學們：

早上好！我是。20xx年高考即將到來，高三學子們也將進入最后沖刺。在這里，我借簡媜的一句話把祝福送給學長們，愿你們每天醒來時，天依舊清亮，風依然分明。

在這個緊張的時刻，愿你們不負初心，全力以赴，為自己的夢想奮勇拼搏。十年寒窗，你們寄予了多少夢想，又積攢了多少憧憬，為此而付出的努力，必不可少。心中成功的渴望，老師辛勤的教導，父母殷切的目光，在等待答案，等待印證。如同電影《霸王別姬》里，師父教徒弟唱戲的時候說，“你得自個兒成全自個兒”，在這關鍵時刻，請昂首迎戰，竭盡全力，成全自己，因為你們將會是最棒的！

在這個時刻，愿你們能以平常心，輕松應對。學習征途一路走來，經歷了太多太多，一路相隨，一路修煉，面對高考持久戰，只有堅持到最后的人才能笑到最后，只有時刻保持清醒的`頭腦才能笑到最后，一顆平常心，無處不勝境。愿你們能輕松進場，仔細答題，認真檢查，從容交卷，順利圓夢。

在這個時刻，愿你們銘記這片土地，帶著感恩，虔誠致謝，感謝腳下這片溫情的土地，這個溫馨的校園。在這里，我們曾一次又一次迎著朝霞，送走夕陽；我們一次又一次埋頭苦讀，汲取知識；我們一次又一次滿場歡跑，強身健體；我們一次又一次盡情歡唱，響徹云霄。這里浸潤著我們成長的足跡，這里也指引著我們成長的方向——自強不息，止于至善。

雖然路途艱難，但我相信，你們一定能走出屬于自己的精彩。你們在意的每一件事，為此走出的每一步，都會因付出艱辛而顯得熠熠生輝。我想，你們心中一定懷著對大學的諸多憧憬和向往，那么，就堅持你們的夢吧，不懼未知的前路，相信自己踏出的每一步，相信你們曾為之付出過汗水的愿望！

愿你們能在六月收獲屬于自己的成功！謝謝！

高三學子勵志演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。

相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。

須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景?！苯o心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的`目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。

那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比?？匆豢?，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!

我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。

最后，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!

高三學子勵志演講稿5

在場的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。

面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的`學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。

“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。

高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。

在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班人。

謝謝大家!

高三學子勵志演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發展能力。

一、選擇奮斗

高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”

二、磨練意志

既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷⒎俏覀兯非蟮纳?，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。

三、矛盾中發展能力

高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系；自己的系統復習與對付考試之間的.關系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。

要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。

總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機。

高三學子勵志演講稿7

親愛的老師們，同學們：

大家上午好!今日我演講的題目是：為夢想沖刺。

是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的`證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。