第一篇：為高三學子加油鼓勁演講稿

春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿盎然生機、蓬勃朝氣的新階段又開始了！那就是高考沖刺的號角吹響啦！

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。我們要像你們一樣做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。高三的學長，請你們樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信你們自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，十幾天可以峰回路轉(zhuǎn)，十幾天可以改變一生！請學長們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

奮戰(zhàn)高考，給父母一個驚喜！奮戰(zhàn)高考，給學校一個奇跡！奮戰(zhàn)高考，給自己一個支點！

最后祝高三學長：榜上有名，腳下有路！

第二篇：為初三學子加油鼓勁

為初三學子加油鼓勁

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。

當初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中，當一叢叢綠意在和風細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時，不知不覺中離中考只有8天了。此刻，請允許我代表初一初二的所有同學，為即將參加中考的學哥學姐們送上最真誠的祝愿，請讓我們用最熱烈的掌聲預祝你們心想事成!旗開得勝!馬到成功!人生會有許多個三年，但在思茅一中實驗中學習的三年，你們一定難以忘懷。還記得嗎？籃球場上的吶喊聲，足球場上的青春飛揚的身影，活動中心里甜美的歌聲、靈動的舞姿，明亮的教師里，與老師、同學爭論過的數(shù)學題還歷歷在目??一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，一切都宛如昨天。三年里有苦有樂、有酸有痛，但你們用最美好的青春為這最后一場戰(zhàn)役，做足了鋪墊。今天，你們茁壯成材了，你們就要去迎接第一次隆重的洗禮——走進那神圣又莊嚴的考場，接受人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)你們多年來的追求和夢想；將站在中考的舞臺上，展示最絢麗的姿態(tài)；將會收獲用汗水澆灌出成功的果實，為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。堅定的追求只因我們始終執(zhí)著的相信：“走進實驗中學，走進思茅一中，定能實現(xiàn)夢想、成就未來！”

今天的我們和你們一樣有著夢想和愿望，和你們一樣帶著自信的微笑，踏著堅定的步伐沿著你們的足跡義無反顧、努力前行。請相信，你們絕不是在孤軍奮戰(zhàn)，所有實驗中學學子都在你們身后為你們加油吶喊！

親愛的學哥學姐們，再道一聲珍重，再道一聲祝福：祝愿六月最燦爛的陽光普照你們，祝愿你們勇敢的牽手未來，決戰(zhàn)中考，成功之門永遠為心懷夢想的人敞開。勝利終將屬于你們!謝謝！

第三篇：加油,高三學子們!

演講稿

親愛的同學們，大家好，很榮幸收到老師的邀請，前來跟大家分享一下我個人對學習、生活以及未來的看法。

關(guān)于學習方面：

我想提一個問題：“耕耘和收獲兩個詞，會讓大家聯(lián)想到些什么呢”？

?? 在我看來：

語文教導了我們，耕耘的艱辛和收獲的快樂，可以如何用語言的魅力去表達、記錄，去與人分享；

英語，讓我們懂得，如何與外國人溝通，“哪些是中國特色”的，哪些是“普世價值觀”；

數(shù)學告訴了我們，一分付出，會有一分收獲，因為公式1=1是恒等式；

地理學告訴我們，一分耕耘，不一定有一分收獲，因為天氣、地勢等環(huán)境不以人的意志而轉(zhuǎn)移；

歷史學，讓我們重新審視，前人怎么樣的耕耘，到現(xiàn)在有了什么樣的收獲，因為，時間是作為橫軸穿越所有空間，我們目前所處的，只是其中的一個點，角度不同，結(jié)果亦有所變；

政治學，告訴我們，你的耕耘，可能會成為別人的收獲，因為在絕對的權(quán)力前面，一切都是從屬關(guān)系；

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生物學，告訴我們，收獲是播種后的兩遍結(jié)果，耕耘不會引起質(zhì)變；

物理學，告訴我們，在耕耘之后，在一定條件下，所有的付出，加起來才變成你所要的結(jié)果，能量是守恒的；

化學，則讓我們理解，耕作之后，借助某種條件，我們可以點石成金，讓結(jié)果變得更好，因為，有的金子，是隱藏起來的，關(guān)鍵是我們，要有發(fā)現(xiàn)金子的眼光！

今天，我可以很肯定的告訴大家，我們現(xiàn)在的學習，是很有意義的。耕耘總會增加收獲，讀書辛苦，重在深入，那是因為我們還沒有嘗試轉(zhuǎn)換一個不同的角度，去審視自己從小到大的讀書過程，亦是一個有趣的歷程。

高三，是辛苦的一年，經(jīng)歷過的人，都覺得充實。因為，此時此刻的我們，都有一個奮斗的目標，有一個進攻的方向！坐在這里的同學，都在為實現(xiàn)進入大學，這一個夢想，而努力拼搏著。

高考過后，或許，我們走到了高中生活的終點，但這只是大學生活的起點，只是人生中的一個轉(zhuǎn)折點。有的同學，可能畢業(yè)之后，家人安排了一份很好的工作，而工作也很符合他的興趣和愛好，那行，我完全可以理解他放棄大學的學習之路，因為不同的路，會有不同的過程，但我堅信，往后能成功的人，不是因為他放棄了大學的求學之路，而是在他踏進社會之路上后，依然能堅持主動發(fā)現(xiàn)問題，到積極解決問題的一種不斷學習、不斷進去的精神。

進入大學的同學，看到這種現(xiàn)象，更應(yīng)潛心修學，不斷積累能量，2 / 5

不斷刷新自己對世界認知的眼光，在機會到來的時候，才可游刃有余地將其信手拈來，切勿虛度大學的時光。

下苦工很重要，但方法，同樣重要。

講個故事：兩個商人，為了銷售自己的商品，都要經(jīng)過一個大山，才能到達目的地的市場。

其中一個人，以刻苦耐勞為座右銘，堅定不移的，一步步地走過大山，盡管在大山之頂，他感受到一覽眾山小的舒爽，但到達目的地后，由于過分消耗，體力不支，需要休息一段時間；

而另一個人，卻善于觀察周圍地勢，并在山底小樹林的另一邊發(fā)現(xiàn)了一條河流，而河流的方向，正是流經(jīng)目的地，然后，他只要借助手頭工具，砍樹造舟，順流而下，便輕輕松松的到達目的地，還能瀏覽沿岸風光。

講到這里，大家是怎么想的？ ??

其實，大家的想法都不錯，上面故事的關(guān)鍵在于，他們?yōu)榇硕几冻隽诵袆樱唐范既砍鍪郏麄儍扇硕极@得了收益。而我這里還有一個后續(xù)，大家想不想聽？

第一個人，由于在登山途中，發(fā)現(xiàn)了山中一個風景非常秀麗的地方，在到達目的地后，跟當?shù)卣嶙h，并達成共識，在該地方建立一個風景度假區(qū)，通過收取人門票，開啟了財富的通道。

而第二個人，由于水流逆向，無法用小舟返回家鄉(xiāng)，因此只能通過步行，穿過小山，返回家鄉(xiāng)。繼續(xù)如此，日復一日的進行商品交易。

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說到這里，大家又是怎么去想的？ ??

其實，他們兩個人的故事，還有很多后續(xù)，但實際取決于的，是我們能否有創(chuàng)新的思維方式。

除此以外，我還希望大家能夠記住兩個詞語“大道至簡”、“殊途同歸”，舉兩個例子：

一、在終點不變的前提下，兩點連起來的直線，永遠是最短的距離；

二、地球本來是圓的，如果我們的目標是到達相對的另一點，只要我們方向不變，堅持下去，同一個起點的我們，必定到達同一個終點。

關(guān)于生活方面：

生活，是現(xiàn)實的，但苦與甜是相對的，單的與多彩也是相對的。過去了，回過頭來品味才更深刻。很多人覺得，高三生活，面對的除了練習題，還是練習題，一點意思都沒有，但其實，各種練習題本身也是一種多彩，當你離開高中，面向大學、社會，再也沒有人去管制、約束你的時候，你會發(fā)現(xiàn)，原來緊湊乏味的生活，盡管辛苦，不也是一種難得的入關(guān)修煉嗎？其中體育課和課間時間，一群同學一起忙里偷閑去打球的快樂感覺，更會讓你難以忘懷。

除了學會品嘗生活的苦甜，我們還要感謝生活所賦予我們的一切。因為沒有家人血汗的付出，當初嗷嗷待哺的你，不會成為如今雄姿英發(fā)的你；沒有老師苦口婆心的教導，當初一切朦朧的你，不會成為如今明辨是非，成熟穩(wěn)重的你。他們，本來不必如此付出，但正是因為 4 / 5

愛和責任，才有機會造就如此的你。所以，感謝他們，學會愛，為自己的行為負責任，生活，永遠是美好的。

關(guān)于未來方面：

對于未來，本人無法預測，只有方向，只有過程，沒有終點。風水學強調(diào)“一命二運三風水”，不管你是進入大學深造，還是步入社會沉浮，命運方向的選擇權(quán)永遠在你手里，擇己所好，運才會靠近你。

最后，我在這里想跟同學們談幾點體會：

一、制定可行性高的目標，不斷通過挑戰(zhàn)性來激勵自己上進的動力；

二、記住，耕耘，可以得到收獲；

三、主動性的思維方式永遠有用；

四、戀愛雖好，但要負責任。

同學們，你們的天賦都很高，希望你們能進入氛圍好的大學學習，希望你們將來能為國家、地方的發(fā)展多做貢獻！毋忘我校！謝謝大家！

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第四篇：為高三加油演講稿

為高三加油演講稿

現(xiàn)在，如果我作為浦江電大的招生老師給面臨高考的大家一個選擇：你可以免受最后一個月的壓力，免交四年學費，來我校就讀。你愿意么？好，我敢肯定，你們會上來把我趕下去。拿十二年的努力來換一個專科文憑，經(jīng)過高三一年奮斗的你們一定會一口回絕我的“好意”，因為你們已經(jīng)體會到了高三的無價，明白了青春的永恒。言歸正傳（以上文字被偉忠否決）

敬愛的老師，親愛的同學，今天我演講的主題是“為高三加油，高三無悔，青春永恒。”

五四青年節(jié)是青年的，青年人就要干些青年的事。

我站在這里就是要讓你們相信：

你們是有血性的，比嗜血的長蛇更有血性；你們是有骨氣的，比啃骨的猛虎更有骨氣。

喜馬拉雅直沖霄漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；高考的戰(zhàn)場荊棘密布，其中將會有你們的記憶。

清晨，朝露目送你們快步匆匆；白晝，紅旗欣賞你們奮筆疾書；深夜，皓月見證你們挑燈夜讀。日復一日，你們是為了那一刻的金榜題名而不懈努力。

光陰飛逝，教室前的“金思力”也越撕越薄，終于迎來決戰(zhàn)時刻。最后一個月的拼殺，正如掛著的那副對聯(lián)寫道：你們要相信自己有氣貫長虹的朝氣，相信自己有巧撥千斤的靈氣，相信自己有與項江銘、賈晗琳在浦中榮譽簿上各領(lǐng)風騷的勇氣！

愛過、恨過、歡笑過、哭泣過，你們即將為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

試卷馳騁了三年的考場，麻木了誰的心靈？浦中這個競技場早已練就了你們的鐵石心腸。

靈溪變換了三年的顏色，迷亂了誰的眼睛？浦中這個煉丹爐早已練就了你們的火眼金睛。

孫中山推的翻千年扎根的君主專制；諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜；美利堅殺得掉十年未見的幽靈拉登，難道你們拿不出你們的決心來戰(zhàn)勝一年一戰(zhàn)的高考么？難道你們拿不出你們的信心來迎接等待三年的金榜題名么？難道你們拿不出你們的恒心來攻克最后一個月的堡壘么？

苦難并非幸福的對立面，而作為幸福的一部分永存。一個月后的，有的人會對著成績低頭，有的人會對著成績昂首。有的人的名字會被淹沒，而有的人的名字會被銘刻。有些父母微笑著，那是黯然傷神的苦笑，有些父母哭泣了，那是喜極而泣的淚水。兩番境界，每個人心中都會有一個追求。兩種選擇，每個人心中都將有一個答案。明天或許是彩虹或許是閃電，但你可以選擇一路向北。未來或許是朝陽或許是陰霾，但你可以選擇自由飛翔。信念與堅持齊飛，青春共奮斗一色。褪去雛鷹起飛的青澀，你們聽到時代在召喚。

一個月后，素胚勾成青花，浪花淘出英雄。

敢問，沒有七十二變，英雄怎能在高考場上大鬧天宮？沒有三十六計，英雄怎能在人生路上各顯神通？

赤壁上，蘇子一語道破天機：北望京城，南望上海，名校相繆，郁乎蒼蒼，此非高三學子之困于高考者乎？方其超重點，趕浙大，逆流而北也；舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨湖，橫槊賦詩，為浦中之驕子也！

第五篇：校運會通訊稿加油鼓勁

校運會通訊稿加油鼓勁1

借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑，奔跑，沖向勝利的'終點。

一條跑道，要四個人去打造，一個信念，要四個人去拼搏，每次交接都是信任的傳遞，每次交接都是永恒的支持，前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著四個人的共同目標，前進！

校運會通訊稿加油鼓勁2

你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。賽場上的旋律，如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新！突破！超越！永遠是賽場上最激動人心的旋律。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。運動會就是你們的舞臺，展現(xiàn)你們矯健的英姿，將你們的'豪情萬丈潑灑出來，將你們的雄心壯志揮灑出來，一次次地，汗水淋漓，心里痛痛快快，把激情揚起來，把青春書寫。

掌聲響起來，這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，當你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖！我們在為你鼓掌。

校運會通訊稿加油鼓勁3

沉甸甸的鉛球寄托著你的.希望，一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線，寄托著我們熱切的期盼。

當你面對強勁的對手時，請你不要忘記——你能行，當你要拋出鉛球時，請你不要忘記——你能行。

在場外的我們?yōu)槟泸湴粒佑桶桑簜儯瑒倮谙蚰銈冋惺帧?/p>