第一篇:9月,獻(xiàn)給老師的歌
9月,獻(xiàn)給老師的歌
九月,金色的季節(jié);
九月,溫馨的季節(jié);
九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節(jié)日,全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;
是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛的老師,您辛苦了!
您的付出,您的辛苦
我們看得見。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧!9月10日。
記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。
唐山市豐潤區(qū)岔河中學(xué)初二:宋婉青
第二篇:獻(xiàn)給老師的歌
是什么讓您的明眸失去了光彩?
是什么讓您的雙鬢漸染了霜白?
是什么讓您的臉龐爬上生活的烙印?
是什么讓您青春的腳步變得越來越老邁?
有人說您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
有人說您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間;
有人說您是一頭母羊,吃進(jìn)去的是草,擠出的卻是甘甜的乳漿;
有人說您是一座寶藏,讓求知者充實(shí)了頭腦,挺直了脊梁。
我說您更像水、空氣和陽光,沒有您,世界就沒有生氣,沒有您,大地將一片黑暗。
一天又一天,您周而復(fù)始的走進(jìn)同一間教室;
一年又一年,您送往迎來了幾多渴盼的眼睛。
您矢志不渝,樂于清貧;
您癡心不改,甘于奉獻(xiàn)。
但您的清貧,迎來得卻是滿園春色;
而您的奉獻(xiàn),換來得卻是桃李芬芳。
一本大紅的教師證書,成為您遠(yuǎn)航生命的風(fēng)帆;
幾聲親切的老師呼喚,更讓您胸中暖意融融。
一支粉筆雖然微小,您卻繪出了一幅幅壯美畫卷;
三尺講臺(tái)雖然狹窄,您卻耕出了一片片春意濃濃。
是您讓我學(xué)會(huì)了思考,驅(qū)散了我知識(shí)盲區(qū)的陰霾;
是您讓我懂得了做人,教會(huì)了我如何去迎接未來;
我沒有動(dòng)人的歌喉,無法唱出對您的感激之情;
我沒有華麗的辭藻,難以抒發(fā)您積淀的輝煌人生。
且讓我借用先賢的一幅數(shù)字聯(lián),作為獻(xiàn)給老師您的歌:
一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜,教比有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;
十卷詩賦,九章勾股,八索文思,七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨而不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
第三篇:老師(教師節(jié)獻(xiàn)給老師歌)
老師(教師節(jié)獻(xiàn)給老師歌)
嘔心瀝血園丁苦,名刻豐碑萬世功。
一代恩師仁義在,三千弟子五常同。
談今論古江東月,循道安民社稷風(fēng)。
赤子丹心終不悔,德高望重贊豪翁。
憶江南/獻(xiàn)給老師
情不老,朝暮總無暇。
兩袖清風(fēng)耕凈土,丹心一片育嬌花。笑看日西斜。
第四篇:獻(xiàn)給老師的歌
獻(xiàn)給老師的歌(劉小藝)
老師,您沒有華麗的舞臺(tái)
三尺講臺(tái)、一面黑板,就是您揮灑人生的天地 面對幾十雙渴求知識(shí)的眼睛
您燃燒自己的青春,播撒愛的甘露
細(xì)長的粉筆記載了千年輪回
飛揚(yáng)的粉塵翻閱著歷史的記憶
一粒粉塵,載著一個(gè)動(dòng)人的故事 一個(gè)腳印,浸著一腔心血汗滴
風(fēng)霜浸透了歲月
染白了昨日往事
青春澆灌了癟種嫩芽
延續(xù)著不老的傳說
春去秋來
蜜果滋潤了憔悴的心靈
風(fēng)沙烘干了歲月的容顏
蠟炬成灰
留下一灘溫?zé)岬臏I
植出一片沙漠綠洲
教師頌歌(喬賓)
千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題,是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!
教師,您是春天的雨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風(fēng)吹綠我們蓬勃的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí),人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴(yán)重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時(shí)候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
教師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,是祖國的未來;而人民教師,您是祖國的園丁,您是祖國的現(xiàn)在,您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!
第五篇:九月,獻(xiàn)給老師的歌
九月,獻(xiàn)給老師的歌
——第二周國旗下講話
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天,我國旗下講話的題目是:九月,獻(xiàn)給老師的歌。
九月的天空多么明朗,九月的風(fēng)兒多么清爽。九月的站東充滿著歡笑,九月的我們想要歌唱:
在本周,我們將迎來一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。人們常說:老師是春蠶----為學(xué)生吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為學(xué)生點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為學(xué)生鋪平前進(jìn)的道路。這些話,正是對老師的真實(shí)寫照。可能有的孩子會(huì)說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會(huì)有說的那么高尚?可孩子們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯(cuò)了作業(yè),老師不管;你做錯(cuò)了事,老師不問,你說他還是一個(gè)好老師嗎?孩子們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識(shí)多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血呢?
再過幾天就是教師節(jié)了,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?
可能有的孩子費(fèi)盡心思想想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?送一張自己做的賀卡?可又擔(dān)心自己所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,也不知道到底送老師什么禮物好。同學(xué)們,你們知道老師教師節(jié)最希望收到什么禮物嗎?沒錯(cuò),老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。比如,課堂上,專心致志,聚精會(huì)神的目光就是對老師的理解和支持;校園里,主動(dòng)熱情,文明周到的語言就是對老師的尊敬和敬仰;生活中,彬彬有禮、落落大方的行為就是對老師辛勤培育的回報(bào)。
同學(xué)們,希望我們把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、豐富的知識(shí),以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果,作為教師節(jié)獻(xiàn)給廣大老師最好的禮物。最后,讓我們一起說一句:“老師,節(jié)日快樂!”
謝謝大家!