第一篇：太安小學2013年慶祝教師節方案

銘 記 師 恩，感 恩 師 情

——太安小學2013年教師節活動方案

今年的9月10日是我國第29個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、前期活動內容

1、把最真誠的祝福送給老師

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的老師表達自己的敬意。9月2日至9月4日，三到六年級的全體同學以“給老師的一封信”或“老師，我想對您說”為題，給老師寫一封信，表達對老師的崇敬和感激之情，并將信交到班主任老師手中。9月5日上午請各班班主任老師選出本班最優秀的5篇文章上交少先隊大隊部，紅領巾廣播站將于9月5日（星期四）、9月6日（星期五）中午播出全部稿件。

2、把最動聽的歌曲唱給老師

為老師歌唱，全班同學在上課前集體為老師唱首歌。推薦歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《好大一棵樹》、《感恩的心》等歌曲。

3、把最整潔的作業交給老師

從現在開始認真寫作業，爭取做到整潔、正確。

4、把最文明的行為做給老師

同學們一起制作一個賀卡、畫一幅畫或準備一份精美的小禮物，加上一行深情的問候送給老師；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的字，然后集體喊一聲“老師，節日快樂！”

5、紅領巾廣播站將在9月6日（星期五）、9月9日（星期一），利用大操間和中午時間循環播放歌曲：《每當我走過老師窗前》、《好大一棵樹》、《感恩的心》等歌曲，積極營造過文明、濃厚的教師節氛圍。

三、9月10日當天活動安排

1、早晨8點至8點30，各班中隊長在門口列隊站成兩排，迎接到校的每一位老師，當老師進校門口時，統一鞠躬，大聲對老師說：“老師，祝您節日快樂！”。

2、上午8點半在學校大操場舉行太安小學開學典禮。程序如下：

（1）、升國旗，唱國歌

（2）、王校長致詞

（3）、全體老師上臺，校級領導給每位老師獻康乃馨表達節日祝福

（4）、教師代表講話

（5）、學生代表講話

（6）、活動結束，學生回班用自己的行動向老師表達節日的問候3、9月10日下午活動安排：

（1）、太安小學工會組織全體老師進行拔河比賽（活動規則和分組名單附后）

（2）、全體教職員工在學校大會議室召開教師節座談會

（3）、教師節獻詞

（4）、游戲

（5）、活動結束

潼南縣太安小學德育處、大隊部

2013年9月2日

第二篇：小學慶祝教師節方案

活動目標:

在第二十六個教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩！

活動形式

觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等

活動地點：學校多功能教室

活動準備

制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長

活動過程

一、整理隊伍、報告人數

二、宣布活動開始，小學慶祝教師節方案。

中隊長：“我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

五、隊長講話

中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨！（學生鼓掌）

本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。

六、活動內容：

主持人（陳）：風沙能吹老歲月，主持人（劉）：但無論世事如何變幻，主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！

主持人（陳）：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。

主持人（劉）：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！

主持人（陳）：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。（配樂播放圖片，女主持人旁白）

主持人（劉）：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說？

隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持人（陳）：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

主持人（劉）：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。”在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優異的成績。

隊員4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網絡中，成績急劇下降。輔導員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網游，并正確地利用網絡構建學習的平臺，成績有了明顯的進步。

主持人（陳）：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

老師，辛苦了

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們，規劃方案《小學慶祝教師節方案》。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

主持人（劉）：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!《每當我走過老師窗前》

主持人（陳）：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

主持人（劉）：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？

隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長；

隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；

隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；

隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；

隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路

隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。

隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。

主持人（男）：同學們的比喻真是太恰當了！

主持人（陳）：這還算什么！同學們還準備了舞蹈來抒發心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。

主持人（劉）：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。

老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成績回報你。

老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的！

老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”

老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服；每當我們取得進步時，您就勉勵我們要做得更好；每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。

老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。

老師，我們懂您。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航。

老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您！

我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。

主持人（陳）：那太棒了！掌聲有請。（快板表演）

夸老師

走上臺，竹板響

我們的心情多舒暢

一心一意夸老師

我們的老師個個棒

我們學校的晏校長

工作能力特別強

教育教學兩手抓

帶領老師向前闖

和藹可親的劉校長

他是老師的好榜樣

分管德育工作忙

一心只為學校想

敬業愛崗的主任們

工作認真任勞任怨

教學工作抓得實

每個老師都贊揚

咱們中隊的輔導員

班級管理確實強

關心學生個個愛

家長翹指來贊揚

黃老師上的數學課

題目道道奇思妙想

學習雖然有些難度

樂趣卻在盡頭上

溫柔善良的盧老師

英語說的那叫洋

教咱發音耐得煩

準叫老外都驚嘆

帥氣十足的彭老師

性格活潑又開朗

體育課上游戲多

強身健體手腳忙

音樂老師羅老師

多才多藝真漂亮

既把歌兒動情唱

又教舞來輕飛揚

知識豐富的張老師

科學課上不一樣

活動精彩紀律好

同學個個學得牢

美術課的李老師

五十卻有娃心腸

一支畫筆隨手揮

惟妙惟俏直叫絕

魏老師呀教電腦

信息路上任飛翔

學好知識本領強

祖國發展無限量

我們的老師真的不一般，是我們心中的好園丁！

教師節，齊歡慶。

感謝老師一片心，一片心！

主持人（陳）：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。

主持人（劉）：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。

主持人（陳）：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。（看錄像）

主持人（劉）：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導。

主持人（陳）：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或對我們有什么期望呢？讓我們一起來采訪一下臺下的老師。（采訪：蘇老師和劉老師）

主持人（劉）：非常感謝兩位老師的發言。

主持人（陳）：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，希望隊員們能努力做到以下幾點：

學生（男）：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。

學生（女）：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業。

學生（男）：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。

學生（女）：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態度要誠懇。

主持人（劉）：隊員們，能做到嗎？

（全體隊員：能！）

主持人（合）：老師們，請相信我們吧！我們將會用行動來證明一切。

主持人（劉）：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》

主持人（陳）：在教師節來臨之際，讓我們全體隊員再次對您說：“謝謝您，老師！”

主持人（劉）：讓我們把早已準備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧！（音樂下獻花）

七、中隊輔導員為活動作總結。

中隊長：請中隊輔導員為我們今天的活動作總結。

輔導員：本次主題會搞得非常成功，隊員們的表現非常棒！老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學習的動力，好好學習，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。

八、呼號。中隊長：“呼號。由輔導員領呼。”

輔導員，呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體隊員高聲回答：“時刻準備著！”

九、退旗。

中隊長：退旗，敬禮。

十、宣布活動結束。

中隊長：“我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動完滿結束！”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！

第三篇：太安小學2013年六一慶祝(游園活動)程序

太安小學2013年六一兒童節主持詞

（音樂響起后）（主持人上臺，敬禮）

男：尊敬的各位領導、各位老師 女：親愛的同學們 合：大家好!男：伴著花的芳香 女：踏著歌的節拍

男：我們即將迎來六月的時光

女：六月是一組小詩，吟誦在春夏之交； 男：六月是一只小鳥，唱著快樂的歌謠； 女：六月是一顆星辰，在遙遠的天際生輝； 男：六月是一顆明珠，在我們心頭閃耀??

女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。男：今天，讓我們圍繞在老師的周圍，共度我們難忘的時光。女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”國際兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

男：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！女：讓我們用笑容綻放我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！男：在盼望中，我們的節日終于來了！女：在期待中，節日的號角吹響了！男：潼南縣太安小學2013年六一慶祝活動 合：現在開始！（鼓掌）

女：親愛的同學們，今天，參加本次六一慶祝活動的領導有：太安小學黨支部書記、王校長（鼓掌、停頓，下同）、肖校長、張校長、安穩辦唐主任、教導處劉主任、德育處何主任、馮主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！并請少先隊員為各位領導敬獻紅領巾！（鼓掌）

男：首先請全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮！（禮畢）

女：下面請同學們用熱烈的掌聲有請王校長致開幕詞，并宣布--太安小學2013年六一慶祝活動開幕！大家歡迎！男：非常感謝王校長送給我們全體同學美好的節日祝福！（鼓掌）。親愛的小伙伴們，在這個美好的日子里，我們最敬愛的老師，也有許多話想對我們說，下面有請教師代表二、三中隊的徐素碧老師講話，大家歡迎！

男：下面請學生代表講話，有請四年級一班的陳依焯同學！（鼓掌）

女：親愛的同學們，一年來，在潼南縣教委和塘壩片區教育辦公室的正確領導下，太安小學全體教師辛勤工作、無私奉獻，在全面推進素質教育的過程中，教育教學工作取得了優異的成績，同時也涌現出了一大批熱愛祖國、刻苦學習、全面發展的“優秀少先隊員”和為人師表、愛崗敬業、開拓創新的“優秀中隊輔導員”。為激勵廣大師生學習他們奮發進取、勇爭一流的優良品質，太安小學黨支部、學校行政決定對他們進行表彰獎勵。下面有請太安小學黨支部書記、王校長宣布表彰決定，大家歡迎！

（頒獎）

男：接下來有請（）同學致《六一獻詞》。掌聲歡迎他們！

（音樂響起后）

甲：美麗的彩旗匯成歡樂的海洋，乙：雄壯的鼓號奏響希望的樂章。甲：快樂的節日帶來無盡的喜悅，乙：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

合：在這歡樂的時刻，我們謹向尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們，致以崇高的敬禮和節日的祝賀！（敬隊禮）

甲：親愛的少年朋友們，讓我們放聲高歌，乙：讓我們盡情歡唱。甲：歌唱黨的決策的英明偉大，乙：歌唱祖國建設的輝煌成就，甲：歌唱家鄉面貌的發展變化，乙：歌唱校園生活的豐富多彩。

甲：我們是茁長成長的幼苗，沐浴著愛的雨露陽光，乙：我們是新世紀的主人，是中華民族未來的脊梁。甲：太安小學，是我們成長的地方，乙：在這個團結奮進的集體中，甲：我們如魚得水，無比歡暢。

乙：現代化學校的創建，更是讓我們獲益匪淺。

甲：科學實驗室中，那有趣的實驗，令同學們流連忘返； 乙：美術教室里，筆墨丹青，精心描繪理想的藍圖； 甲：計算機房內，那滴答作響的聲音，引領我們在科技路上闊步前行； 乙：乒乓球臺前，銀球飛舞，展示國球風采； 甲：排球場上，生龍活虎，身姿矯健； 乙：潔凈的操場上，是我們嬉戲玩耍的樂園；

甲：寬敞明亮的圖書閱覽室，是我們獲取知識的不竭源泉； 乙：先進的多媒體設備，使我們的課堂學習更加趣味盎然； 甲：感謝黨，感謝關愛我們的各級領導。乙：感謝社會各界人士，對我們的關心和教導。

甲：我們取得的每一點成績，都浸透著你們的無限愛心，乙：學校發展的每一個臺階，都離不開你們的奉獻與支持。甲：感謝敬愛的老師，在我們每一份答卷上，乙：都映照著您伏案工作的身影。甲：在我們的每一點進步中，乙：都浸透著你們辛勤的汗水。甲：學英語，我們與時代同步，乙：閱群書，五千年的文明由我們傳承，甲：“平安校園”陪伴我們健康成長。乙：“綠色校園”凈化我們純真心靈，甲：“特色活動”營造多彩環境，乙：“體驗教育”開辟成長路程，合：“手拉手”展少隊風采，獻少年愛心，甲：我們是新世紀的雛鷹，乙：書本是我們事業的臺階，甲：知識是我們遠航的帆船，乙：網絡是我們搜索信息的窗戶，甲：體驗是我們成長的砝碼，乙：智慧是我們敲開生活大門的鑰匙，甲：自信和勇氣是我們邁向成功的秘訣，乙：合作與創新是時代向我們提出的要求。甲：我們是新世紀的雛鷹，乙：我們和時代的脈搏一起跳動，甲：我們與祖國同呼吸共命運，合：我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!甲：今天我們是太安小學的學生，乙：明天將成為祖國的棟梁。

合：努力學習、奮發向上，共同創造明天的--輝--煌---！

（敬禮）

女：謝謝兩位同學的六一獻詞！親愛的同學們，親愛的小伙伴們

男：接下來讓我們一起在豐富多彩的游園活動中，歡歡喜喜的度過屬于我們自己的節日------“六一兒童節”吧！潼南縣太安小學2013年慶祝六一暨游園活動---合：現在正式開始！（鼓掌）

女：接下來有請德育處何主任宣布游園活動紀律

太安小學2013年慶祝六一

暨游園活動程序

1、開場白（主持人）

2、介紹來賓，少先隊員敬獻紅領巾（六年級）

3、升國旗，奏國歌

4、王校長致開幕詞并宣布六一慶祝活動開幕（鳴炮）

5、教師代表講話

6、學生代表講話

7、頒獎儀式

（王校長宣布表彰決定）

8、六一獻詞（主持人）

9、游園活動

第四篇：小學教師節慶祝活動方案

一、指導思想：

為進一步落實中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設文件精神，樹立以人為本的科學發展觀，不斷加強教師隊伍的建設，樹立典型，學習典型，不斷促進教育的改革和發展，努力構建和諧校園，小學教師節慶祝活動方案。

二、活動主題：

以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來

三、活動安排：

1、評選“我心目中的好老師”活動。

在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日-9月25日）

2、愛生小故事演講活動。

以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質，規劃方案《小學教師節慶祝活動方案》。（9月10日）

3、組織走訪社區和學生家庭活動。

教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日-9月25日）

4、組織慰問退休教師活動。

召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）

5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。

尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日-9月25日）

6、閔小第23屆教師節慶祝活動暨表彰大會（9月10日）

第五篇：2019小學慶祝教師節活動方案

2019小學慶祝教師節活動方案

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期：___________

2019小學慶祝教師節活動方案

為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、活動主題：“獻給您，親愛的老師”

二、活動目的：在第二十六個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動過程：

1、xx月xx日各班以“尊師重教”為主題出一期黑板報。

2、xx月xx日——xx月xx日，組織學生準備自制賀卡。

開學初，利用校園廣播通知全校同學開展“送賀卡，說心里話”的活動，要求同學們積極參加。各班選出5張賀卡，并于xx月xx日中午午間管理時準時上交大隊部參加評選。

（要求：賀卡的材質、大小不限，主題為“感恩”，賀卡要求學生親手制作，在賀卡上寫上自己的心里話送給自己的老師，表達自己的心意。）

3、xx月xx日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，德育處為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。

4、xx月xx日開展“獻給您，親愛的老師”為主題的大隊活動。

5、xx月xx日–xx月xx日，在學生中開展敬師愛師“六個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為、（xx月xx日）舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動（并于xx月xx日各班將班會教案電子稿發送到德育潘老師處））。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

6、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉教師節的良好氛圍。

7、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

四、xx月xx日晨會的“慶祝第26個教師節”活動安排

1、“教師節”的清晨，輔助員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”等祝福的話。

2、在學校大門口電子屏上寫著“親愛的老師，您辛苦了”。

3、慶祝第26個教師節活動方案

4、主持人：xx；朗誦：甲（xx），乙（xx）；朗誦：群體四（1）班5人：xx；四（2）班5人：xx