第一篇：國防教育演講稿:介心老師的國防教育情

介心老師的國防教育情“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是局限于字面上的理解；尤其是對于國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠。總認為那是軍隊的事、國家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關系。但是，自從認識了介心老師，這句話以及“國防”二字對于我便有了具體而親切的含義介老師是渭南鐵中的一名普普通通的退休教師，1962年畢業于西北師范學院，先后在西安鐵路一中和渭南鐵路中學擔任科普輔導員，共計38年。累計輔導6000多名學生制作或購買了一萬余件海、陸、空模型。組織學生參加全國青少年科技創作發明比賽、全國首屆青少年航模比賽等各類競賽、表演活動200余次，獲得省、市、縣及全國的各種獎勵一百余項。被渭南軍分區樹立為“國防教育標兵”，被陜西省教委授予“優秀科技輔導員”，被國家鐵道部授予“優秀教育園丁”等稱號。通過深入了解，我們得知了一些榮譽背后的感人故事。1996年，介老師在帶領學生參加全國中學生航模比賽時，由于缺少必要的經費，他自己掏腰包買車票，硬著頭皮為航模隊員借比賽服和比賽器械，連自己上場的運動褲都是借的。1992年，介老師退休了，該是安享天倫之樂的時候了，但“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄”。多年的國防科普教育工作使介老師深感國防教育事業的重要，他退而不休，自費在家里建起了國防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊科普書籍分類整理好，又自己掏錢購買制作了200多件陸、海、空武器模型；訂做了可以活動的玻璃展櫥；制作了140多塊國防知識展牌；購買了六十余盤國防教育錄像帶、vcd碟片。為了把有限的退休金投入國防教育事業中，他又把幾十年抽煙喝酒的習慣給徹底地戒除了。今年7月中旬，介心老師患膽結石住進醫院，剛做完手術傷口還未痊愈，就乘老伴不注意，偷偷溜出醫院，在廣告公司自費制作了50塊以“抗戰六十年”為主題的宣傳板面。老人說，他想趕在“八.一”前后在社區、在廣場舉辦抗戰勝利專題展覽，讓人們牢記那段歷史，增強國防觀念。我們粗略地做了個統計，為了國防教育宣傳，介老師已累計花費了自己近六萬元的工資。走進介老師的家，不足60平米的老式家屬樓，從墻上到地上，從沙發上到床上，看不見什么值錢時髦的家具擺設，只看見各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正在剪輯的圖書、報紙。再看看腳下的地面是20年前初入住時的水泥地，眼前的窗戶是老式的已經漏風的木頭框。為自己從來舍不得買50元以上的衣服，但為了購買我國最先進的號稱“美男子”的殲八-2M戰斗機收藏模型機，他毫不猶豫地就寄出了750元，還哄老伴說是300元買的。要知道，當時介老師的月退休金只有400元哪。看著介老師簡陋的居室中精致的航海、航空模型，再聽著介老師對國防教育如數家珍般的介紹，我忍不住問了一句傻話：“介老師，你用自己的錢辦這些毫無經濟效益的事，您到底圖的是什么？您不覺得虧嗎？” 介 老師說：“我的童年是在日本鬼子的鐵蹄下度過的，侵略者的橫行霸道給我幼小的心靈烙下了難以磨滅的傷痕；上學后，我的老師經常對我們進行愛國主義教育，教我們制做航模海模，增強了我保家衛國的意識；工作后，我也開始教孩子們制作航模，海模，使孩子增強了愛國強國意識；退休后，我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和輔導老師，有的進了網吧，夜不歸宿，有的殺人放火，迷失了前進方向，我深感痛心哪；再看國際上更是戰火不斷、硝煙彌漫。居安思危，我感到人民要富裕，國家要強盛、孩子們要成為國家棟梁，就需要一大批有心人來自覺自愿地關心孩子、關心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。”稍作停頓，介老師滿懷深情地說：“我真希望能做一塊引玉的磚，一粒鋪路的石子，為渭南、為祖國的國防教育事業多發一點光和熱呀。”告別介老師，我的心久久不能平靜，我為介老師熱愛國防、終生無悔的精神所震撼！我在想:這是一種什么精神？這不正是我們的民主精神嗎？有了這種精神，加上我們強大的綜合國力，我們必將能夠戰勝一切外來之敵，中華民族必將永遠立于不敗之地。

第二篇：國防教育老師演講稿

永駐綠色

姜樓鎮中心小學郭瑩瑩

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我是姜樓鎮中心小學的一名教師。今天我演講的題目是《永駐綠色》。

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個令所有中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國度。今天，我能夠在這國泰民安、風和日麗的年代，向大家表達一個普通公民的感念心懷，正是得益于國家的強盛，得益于國防的保障。

在和平建設年代，有人淡忘了喪權辱國的歷史，有人忽略了國防意識的重要。沉醉春風不見綠，夜聞烏啼也為歌。中國是一個熱愛和平的國家，但不能因為熱愛和平就放棄國防。如果沒有一個強大的國防，國家的安全和主權就不可能有得到保障。如果沒有一支過硬的軍隊，群眾的生命財產在冰雪、地震、洪澇、干旱面前就不可能得到保護。最近，我一直被電視劇《在那遙遠的地方》深深地震撼和感動著。在那冰雪皚皚、人跡罕至的昆侖山上，有一點紅，有一點綠，紅的是迎風飄揚的五星紅旗，綠的是巍然屹立的中國軍人。新中國的軍人用忠誠表現了可歌可泣的崇高風姿，用生命譜寫了蕩氣回腸的英雄壯歌。只要有綠色，就會有生命；只要有軍人，就會有安寧、有幸福。

我們說建設，不但是經濟建設、政治建設、文化建設，更重要的還有國防建設。作為一名教師，我更應該在校園里擔起國防教育的重任。我對我的學生們講中華民族的不屈不撓，講萬里長城創造的世界奇跡，講天安門外那寬廣的護城河，講解放軍戰士的英勇善戰……當然，我更不會忘記給他們講舊中國所承受的侮辱，講同胞們所承受的蹂躪。

這些，我永遠都不會忘記！也不能忘記！我要把“國家利益高于一切，誓死保衛國家”的種子播撒進學生們的心田，讓它們發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更美好的未來！

作為一名教師，我會樹立堅強的國防意識，愿做一塊普通的青磚，筑起我們國防事業上的那一道萬里長城！用自己辛勤的汗水把校園到處盛開的國防之花培育得更加嬌艷。

勿忘國恥，奮發圖強。讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防！

第三篇：國防教育演講稿

《國防教育》 演講稿

“國防教育”對我來說是個籠統且模糊的概念，現在我還不能全面地理解它。我基本都是從老師口中得知的： “九一八事件”“七七事變”,“南京大屠殺”，“中日甲午戰爭”,“海灣戰爭”,“伊拉克戰爭”……

那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母的關愛與呵護一直陪伴著我們走過了一個個美好的童年。在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，積極投身國防建設和為國效力的精神。

我們要做到以下必要的教育與學習：

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞；了解現實、了解世界形勢、國家狀況；關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

總之我們現在是幸福的，沒有生活在戰爭年代，要好好珍惜現在我們的幸福生活，好好珍惜自己坐在教室里的每一秒，多多關心國家大事，努力學習文化知識，為祖國的國防事業多盡一份力。抓好國防教育，具有重要的現實意義和長遠意義。作為新世紀的青年應該具備這樣的國防素質：對社會主義祖國懷有無限忠誠和熱愛，把反對侵略，保衛祖國當做自己的神圣職責，辨證的認識戰爭與和平的關系，了解人民戰爭思想和我國的軍事戰略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，具有堅忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅強意志，學習國防法和國防教育法，自覺履行公民國防義務，積極參與各項國防活動具備一定的國防知識和軍事技能，時刻聽從祖國的召喚。

李佳惠

七（6）班

第四篇：國防教育演講稿

中國夢 強軍夢 我的夢

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想，夢想也是保持生機、激發活力的源泉。中國夢是一個很大的詞，我們不能強迫大家都去擁有一個中國夢，但是我們可以從自己身邊做起，去擁有一個自己的夢，俗話說“涓流匯海，聚沙成塔”，的確，如果我們每一個人都從自己做起，擁有一個為自己的夢，一個為社會的夢，一個為民族的夢，那么相信不久的將來我們每一個人都能夠敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，偉大的中國夢也定會實現。

保家衛國，為強軍夢而奮斗

眺望歷史的長河，是一把辛酸淚。弱兵，則國危；無兵，則國亡，驗之于古，證之于今。況且，兵不能戰，是謂無兵。凡大國，必有強兵，古今中外，無一例外。所以，我愿獻身國防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠澆鑄的土地上，“一朝立下報國志，終身不移報國心。”

從“匈奴未滅，何以家為”的西漢將領霍去病，到“以身許國，何事不敢為”的抗金英雄岳飛，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的愛國將領吉鴻昌，他們無不充滿著愛國主義的熱血情懷。歷史的畫卷緩慢展開，曲折而漫長，卻也是如此清晰，同時也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗；太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊——遼寧艦。作為當代學生，我們有責任擔當祖國的繁榮富強。我們每一位學生都應有一個夢。有夢想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奮斗，有奮斗才能有成功。那夢想是什么？是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長征路上的篝火，是少年強則中國強的擔當。作為青年，要敏于發現機遇，敢于跨越發展。

實干興邦，為中國夢而拼搏

唯有實干才能實現偉大的中國夢。中華民族之所以迎來復興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干。空談誤國，實干興邦。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，把“中國夢”變成現實，還有很長的路。中華民族的偉大復興，究竟復興的是什么？復興的是經濟基礎，是科技進步，是文化飛躍，是民富國強的全方位發展。然而每一個方面的復興，都需要不懈的努力和大量的投入，每一份堅持和每一份成績都不能是空口白話，開拓進取只能靠實干。中華民族的復興是一個漫長的歷史過程，不會一蹴而就，更不能一勞永逸，只有承前啟后，繼往開來，拼搏進取，真抓實干，通過堅持不懈的努力，中華民族的偉大復興才不會是海市蜃樓。同樣，作為中學生的我們，依舊需要為屬于我們的中國夢而拼搏，立足自我，發奮學習，培養愛國情操，才能為實現偉大中國夢而獻出自己的一份力。

夢想，總是美好的，成為現實總要付出辛勤的汗水，大至國家、民族，小到個人，逐夢的過程，總是不斷的把夢想與現實之間的差距縮小的過程。但是正是這個過程，卻引領著個人前進、奮斗的方向，凝聚的是民族的精神。一個有夢，敢于逐夢的個人、民族、國家，體現的是自信、勇氣和對未來的追求。所以，不管你現在有夢與否，希望我們每個人都擁有一個自己的夢，用我們的努力去構建實現一個偉大的強軍夢、中國夢。

第五篇：國防教育演講稿

看到了這個題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫面展現在我們眼前：

我們的未來是怎樣的呢？我們的未來是和平的，還是像現在一樣，美國的總統布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰呢？

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想．

現在，國防教育的進行非常激烈，好像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到．

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書．當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現在就告訴我們了呢？是為了我們自衛呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息．啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命．

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣．我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊．

國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家．那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感．

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭．

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盡管已經遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經用不著再醉里挑燈看劍，盡管現在我們已經意氣風發走進新時代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風，國防教育演講稿，演講稿《國防教育演講稿》。在這里，我可以無愧的對你說，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結。

想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發，數千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險，無以計數的財產頃刻就可以化為泡影。怎么辦？抗洪救災，把損失降到最小。誰來做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守，發揚不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經過兩個多月六十余天的奮戰，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災民游去，還有很多，很多在所有經歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應該重新審視自己，重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。江澤民指出：“加強國防教育，提高全民國防觀念，