第一篇：國防教育演講稿

公元1087年，襄陽城破，金庸筆下可歌可泣的大俠郭靖，留下了一句“俠之大者為國為民”。

我們不妨拋開金庸筆下的虛幻，思考一下 在現實生活中 誰在真正踐行著“俠之大者為國為民”？

是誰奉獻了所有的韶華矗立在風雪交加的塔山山頂？又是誰站在小小的島礁上守望者中國無盡的南海？ 又是誰還未曾來得及喝一碗家鄉的酒 就已經發誓用盡一生去踐行那句“為國為民”？

聽我和大家說一下吧

中國有著廣袤的南中國海 富饒 卻也為為人所覬覦 在這里守島的官兵 要經歷長達一年的孤獨生活——終日與日出日落為伴 才能光榮的說：“我在保護著祖國的海疆。” 當我們自豪的看著中國美麗的海岸線時 是誰在這里為祖國守望 是誰在踐行著為國為民？

新疆有著一望無際的黃沙 是我國西部最美麗的荒蕪 而在這的士兵們 卻要用長達幾年的時間注視著這片 讓我們熱愛的土地 當我們自豪的看著中國絢麗的西部時 是誰在這里為祖國奉獻 是誰在踐行著 為國為民？

就在我們所站立的土地上 曾有無數的忠誠與熱血 揮灑 就如同前面說過的每一個人一樣 為國為民

所以我才會說 每當紅旗飄揚的地方 總會有軍號響起

時刻記住有防才有國，時刻意識國防是我們安定繁榮生活的保障。

還記得那一年的汶川地震 我們的確曾經為那些志愿者熱淚盈眶 但是有沒有想過 在他們之前 還有一群早已志愿把一生奉獻給國家的年輕人已經踏足災區的每一個角落 把紅旗與希望帶個每一個需要幫助的人。我們稱他們為軍人。好吧，你可以說他們的腳印并不是軍號。

還記得那一年中印邊境隆隆的炮聲 淹沒了一個個年輕的生命 卻換來了中國最寶貴的和平當紅旗插回中國彌足珍貴的領土時 無數年輕的戰士歡聲雷動 因為自己守御的 是中國最珍貴的主權 難道你還可以說那樣的歡呼并不算是軍號

還記得每一年洪水時長江邊眾志成城的吶喊 每一次災難面前沖在最前面的身影 每一次危險時臉上最堅毅的表情 每當我們面臨侵犯時最偉岸的身軀 其實這就是最動聽的軍號

所以我才會說當紅旗飄揚的時候 軍號總會想起

紅旗飄 軍號響

如果一個國家不能有效地保衛主權、領土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆，那么作為這個國家的人民又怎會過上國泰民安的幸福生活呢？所以，這就要求我們必須在發展國家經濟建設的前提下，積極推進國防現代化建設，進一步“鞏固長城”！為我國政治、經濟、文化的穩定發展打下堅實的基礎。

國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識。我們作為這個國家的一份子，注定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家，反對侵略，視保衛祖國為自己的圣神職責。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是，居安而要思危，有備才能無患。因此，我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設。

當我們凝視著南海、東海，眺望著新疆西藏，強烈的國防意識、精神、熱情噴涌而出的時候，我們知道那里 應該有我們的守望 我們理解那里是我們 是我們不變的信仰。

如果我們理解絕不允許再一次被鴉片戰爭的炮聲轟開國門 就應該知道 要站在最前線的土地上守護著五星紅旗 所賜予我們的信念

所以說 每當紅旗飄揚的地方 都會有軍號

第二篇：國防教育演講稿

《國防教育》 演講稿

“國防教育”對我來說是個籠統且模糊的概念，現在我還不能全面地理解它。我基本都是從老師口中得知的： “九一八事件”“七七事變”,“南京大屠殺”，“中日甲午戰爭”,“海灣戰爭”,“伊拉克戰爭”……

那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母的關愛與呵護一直陪伴著我們走過了一個個美好的童年。在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，積極投身國防建設和為國效力的精神。

我們要做到以下必要的教育與學習：

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞；了解現實、了解世界形勢、國家狀況；關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

總之我們現在是幸福的，沒有生活在戰爭年代，要好好珍惜現在我們的幸福生活，好好珍惜自己坐在教室里的每一秒，多多關心國家大事，努力學習文化知識，為祖國的國防事業多盡一份力。抓好國防教育，具有重要的現實意義和長遠意義。作為新世紀的青年應該具備這樣的國防素質：對社會主義祖國懷有無限忠誠和熱愛，把反對侵略，保衛祖國當做自己的神圣職責，辨證的認識戰爭與和平的關系，了解人民戰爭思想和我國的軍事戰略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，具有堅忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅強意志，學習國防法和國防教育法，自覺履行公民國防義務，積極參與各項國防活動具備一定的國防知識和軍事技能，時刻聽從祖國的召喚。

李佳惠

七（6）班

第三篇：國防教育演講稿

中國夢 強軍夢 我的夢

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想，夢想也是保持生機、激發活力的源泉。中國夢是一個很大的詞，我們不能強迫大家都去擁有一個中國夢，但是我們可以從自己身邊做起，去擁有一個自己的夢，俗話說“涓流匯海，聚沙成塔”，的確，如果我們每一個人都從自己做起，擁有一個為自己的夢，一個為社會的夢，一個為民族的夢，那么相信不久的將來我們每一個人都能夠敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，偉大的中國夢也定會實現。

保家衛國，為強軍夢而奮斗

眺望歷史的長河，是一把辛酸淚。弱兵，則國危；無兵，則國亡，驗之于古，證之于今。況且，兵不能戰，是謂無兵。凡大國，必有強兵，古今中外，無一例外。所以，我愿獻身國防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠澆鑄的土地上，“一朝立下報國志，終身不移報國心。”

從“匈奴未滅，何以家為”的西漢將領霍去病，到“以身許國，何事不敢為”的抗金英雄岳飛，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的愛國將領吉鴻昌，他們無不充滿著愛國主義的熱血情懷。歷史的畫卷緩慢展開，曲折而漫長，卻也是如此清晰，同時也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗；太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊——遼寧艦。作為當代學生，我們有責任擔當祖國的繁榮富強。我們每一位學生都應有一個夢。有夢想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奮斗，有奮斗才能有成功。那夢想是什么？是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長征路上的篝火，是少年強則中國強的擔當。作為青年，要敏于發現機遇，敢于跨越發展。

實干興邦，為中國夢而拼搏

唯有實干才能實現偉大的中國夢。中華民族之所以迎來復興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干。空談誤國，實干興邦。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，把“中國夢”變成現實，還有很長的路。中華民族的偉大復興，究竟復興的是什么？復興的是經濟基礎，是科技進步，是文化飛躍，是民富國強的全方位發展。然而每一個方面的復興，都需要不懈的努力和大量的投入，每一份堅持和每一份成績都不能是空口白話，開拓進取只能靠實干。中華民族的復興是一個漫長的歷史過程，不會一蹴而就，更不能一勞永逸，只有承前啟后，繼往開來，拼搏進取，真抓實干，通過堅持不懈的努力，中華民族的偉大復興才不會是海市蜃樓。同樣，作為中學生的我們，依舊需要為屬于我們的中國夢而拼搏，立足自我，發奮學習，培養愛國情操，才能為實現偉大中國夢而獻出自己的一份力。

夢想，總是美好的，成為現實總要付出辛勤的汗水，大至國家、民族，小到個人，逐夢的過程，總是不斷的把夢想與現實之間的差距縮小的過程。但是正是這個過程，卻引領著個人前進、奮斗的方向，凝聚的是民族的精神。一個有夢，敢于逐夢的個人、民族、國家，體現的是自信、勇氣和對未來的追求。所以，不管你現在有夢與否，希望我們每個人都擁有一個自己的夢，用我們的努力去構建實現一個偉大的強軍夢、中國夢。

第四篇：國防教育演講稿

看到了這個題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫面展現在我們眼前：

我們的未來是怎樣的呢？我們的未來是和平的，還是像現在一樣，美國的總統布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰呢？

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想．

現在，國防教育的進行非常激烈，好像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到．

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書．當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現在就告訴我們了呢？是為了我們自衛呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息．啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命．

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣．我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊．

國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家．那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感．

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭．

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盡管已經遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經用不著再醉里挑燈看劍，盡管現在我們已經意氣風發走進新時代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風，國防教育演講稿，演講稿《國防教育演講稿》。在這里，我可以無愧的對你說，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結。

想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發，數千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險，無以計數的財產頃刻就可以化為泡影。怎么辦？抗洪救災，把損失降到最小。誰來做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守，發揚不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經過兩個多月六十余天的奮戰，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災民游去，還有很多，很多在所有經歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應該重新審視自己，重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。江澤民指出：“加強國防教育，提高全民國防觀念，

第五篇：國防教育演講稿

精選范文:國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)當人們懷著企盼和平的心態迎接二十一世紀的時候，伊拉克戰火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀、新的千年的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經歷大小戰爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰爭的日子僅有26天，戰爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發展民當今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰爭因素的增長，戰爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置。強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20年來無戰事，一些人便隨著戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權放在第一位。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時間加強經濟建設，使自己強大起來，更要進一步加強國防建設。中國向世界承諾，不向任何國家發動侵略戰爭，但這并不會感動那些企圖把戰爭強加給我們的霸權主義。北約在紀念50周年時公然提出，他們將由*防御轉向*戟。北約東擴，擴大戰略空間不是在制造和平。在和平時期重視強化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義。未來的戰爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰)一體的五維戰場，沒有前方后方之分、軍隊民眾之別，一旦戰爭爆發，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個類比，去年我國發生嚴重的洪澇災害，雖然經過全黨、全軍、全民奮戰取得了最后的勝利，但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價，如果防患于未然，結果將會大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設的思考又何嘗不是如此！人們的國防觀念怎樣，不僅表現為對國防建設的態度，與*、經濟、文化建設也息息相關。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進行直接的*掠奪的現象不會很多，代之利用經濟文化等交往達到獲利目的將成為主要算什么。改革開放以后，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風景的參觀臺，過去的敵人都變成了貿易伙伴，泄密事件履次發生，經濟、科技等情報經濟被盜，使國家蒙受損失。如果不加強國防教育，強化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強的凝聚力和責任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責。據報載，由于南聯盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強大的北約轟炸面前表現出空前團結，過去一些反對黨派也都團結一致共赴國難。不管北約轟炸結果如何，南聯盟人民的愛國主義精神是不可戰勝的。我國是一個多民族的大國，反對分裂和外來干預，維護國家的獨立和統一是一項長期的任務，需要全國人民樹立高度的*責任感和使命感，從我做起，始終把國家安全利益擺到第一位置。

[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]篇一：新國防教育演講稿

當今的世[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]界，雖然經濟飛速發展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應忘記“天下雖安，忘戰必危”的道理，更不能被眼前的寧靜所蒙蔽，要知道，戰爭并沒有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發。因此提高國防意識，加強國防教育就顯得尤為重要。

法寶。人民戰爭的主體是人民，想要贏得這場戰爭的勝利，對人民的國防思想教育便是關鍵，這樣才有可能把人民的思想潛力轉化為作戰實力。一個擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國龍。無論是誰，只要愛自己的國家，希望國家安定團結，就沒有理由不去了解國防知識，就沒有理由不去關心國防安全，更沒有理由再坐以待斃了。

記得前一段時間，學校組織到抗美援朝紀念館參觀。看著那威嚴矗立的英雄紀念碑，我仿佛回到了那個戰火紛飛的年代，親眼目睹無數戰士在戰場上浴血奮戰。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認識到一個民族、一個國家必須要有強大國防力量，要不惜一切為祖國的主權和領土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會重演。我們的民族，應該是一個有憂患意識，高瞻遠矚的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要每一個炎黃子孫關心國防，支持國防，建設國防。

作為一個中國人，作為中華民族的一員，作為當代在校大學生，我們是幸運的，也是幸福的，國家為我們提供了和平安定的環境和優越的生活，我們又能

為祖國做些什么呢?雖然我們不能手握鋼槍守衛在祖國的邊境，也不能消除所有對國家產生危害的隱患，但我們可以從最簡單、最實際的事情做起。既然我們是受過高等教育的學生，我們就應該發揮我們的智慧，展現我們的才能。要繼續努力學習科學文化知識，努力成為國防力量的后備軍。使自己對國防有更深刻的認識，為以后切身地投入國防建設打好基礎，為祖國的國防建設貢獻自己的力量。

希望從現在起，在座的每一名中國人，每一個具有愛國主義精神的年輕人，讓我們攜起手來，一同進取，為了中華民族的未來，為了祖國的國防建設注入我們年輕的力量，奉獻我們不竭的青春！

經貿 苑曉婷

篇二：國防演講稿(比賽用稿)尊敬的各位領導：

大家好！

今天我演講的題目是:強我國防 匹夫有責

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??”這是當年無數革命烈士為了民族的解放而發出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國數千載。而今日之中國似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬五千里長征、到抗日戰爭、解放戰爭再到改革開放。九十年的風風雨雨、九十二年的光輝歲月、民族得以振興，國家走向富強，人民迎來幸福。是人民軍隊經歷九十二年蹉跎，經受九十二年磨難，才讓中國走向輝煌，走向富強。九十二年，多少故事；九十二年，多少艱難。當我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗時，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛著祖國的獨立？當我們聽著雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛著民族的尊嚴？二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，35萬死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻??事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割！

從鴉片戰爭、八國聯軍侵華、火燒圓明園再到“豬仔”再到“東亞病夫”、“華人與狗不得入內”，堂堂中華受過多少屈辱？弱國無外交！新中國伊始，我們又受過多少諷刺和譏笑。但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發射再到嫦娥計劃的實施。從加入聯合國、邁入世貿組織、再到奧運會、世博會、亞運會的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂？幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到：國家是否真正強大？和平是否真正到來？我們是否毫無畏懼？不，朝鮮戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭以及[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]現在的利比亞戰爭。世界還不和平，霸權主義依然存在。我們中國還處在別人虎視眈眈之下。面對這些，我們想到了什么？我們還只是墨守成規被動挨打么？不！我們要真正富強，我們要真正和平。因為威脅國家主權尊嚴的事件還在發生，這為我們敲響了鞏固國防的警鐘。增強我們的國防意識，樹立我們的國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！

前不久，學校組織我們參觀由南充市國防教育委員會主辦的“崛起中國-中國軍隊新裝備展”，當我近距離接觸到殲十戰斗機、99式

坦克等我國自主研發的先進武器裝備時，我的心理充滿自豪，自主研發意味著國家掌握核心技術，也意味著不再受其他國家的技術限制，更意味著國防力量的強盛。而作為在校學生，我們還甘愿面對國情唏噓贊嘆而不付諸行動么？我們還只是沉迷于網絡與虛幻中么？不，我們要把愛國之情、強國之志轉化為立志奮發學習的實際行動。為中華崛起而讀書！為國家興旺而奮斗！國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識，我們作為國家的一分子，注定了國防與我們密不可分。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是居安而思危，有備才能無患。有國才有家，國家不能獨立、國家沒有主權，怎么能讓人民幸福安康？因此我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設。如今的我們是否還記得，那些屈辱和挫折？如今的我們是否能擔負起振我河山的重擔？我們是祖國的繼承者，我們是未來的接班人，我們是強我國防的主力軍。少年智則中國智；少年富則中國富；少年強則中國強；少年雄，則中國將永遠雄于地球！