第一篇：小學(xué)生國防教育演講稿

小學(xué)生國防教育演講稿

“國之興亡，匹夫有責(zé)”。

“前事不忘，后事之師”。

二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證，八年的抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。

今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。

歷史發(fā)展至今，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠(yuǎn)，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！保澜绮⒉话矊帲⒉惶?，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學(xué)子，我們應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時代要求，走高科技強(qiáng)國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致，為了祖國和人民，時刻準(zhǔn)備奔赴“疆潮，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防

[前事不忘.后事之師“.二戰(zhàn)的湮滅.離我們并不遙遠(yuǎn).慘絕人寰的南京大屠殺.死難者35萬.也仿佛近在咫尺.是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證.八年的抗戰(zhàn).河山破碎.民不聊生.多少無辜之人成為刀下鬼.民不民.國不國矣!憶起民族危亡.百余年的屈辱和血淚.令人無法忘卻.義憤填膺.事實證明.一個落后的國家.只有任人宰割.而無還手之力.今天的神州大地日新月異.綜合國力飛速發(fā)展.中國不但站起來了.更富起來了.中國能在聯(lián)合國上占有一席之地.每位國人都為之驕傲和自豪.歷史發(fā)展至今.霸權(quán)主義.強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源.形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突.沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動.挑撥.或是參與的.我國承諾在世界上永遠(yuǎn)

不稱霸.不欺侮任何國家.也堅決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治欺侮任何小國.弱國.戰(zhàn)爭看似離開了我們.其實并不遙遠(yuǎn).我們不能夜郎自大.坐以待斃.[居安思危.忘戰(zhàn)必?！?世界并不安寧.并不太平.資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈.[長江后浪推前浪.一代新人換舊人“.作為新時代的學(xué)子.我們應(yīng)該繼往開來.順應(yīng)時代要求.走高科技強(qiáng)國之路.使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致.為了祖國和人民.時刻準(zhǔn)備奔赴

[疆場”.保衛(wèi)祖國.保衛(wèi)人民.抵御侵略.為國爭光.用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻.正義與邪-惡的斗爭.最終只能是正義戰(zhàn)勝邪-惡.只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國.建設(shè)祖國作為自己的忠誠事業(yè).每位學(xué)子刻苦學(xué)習(xí).成為祖國事業(yè)的繼承人.勇于創(chuàng)新.樂于奉獻(xiàn).我堅信.祖國的繁榮.民族的富強(qiáng).臺灣的回歸.指日可待.我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍.讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁.遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙.捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天.

第二篇：小學(xué)生國防教育演講稿

引導(dǎo)語：演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的小學(xué)生國防教育演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

提到國防，我們會首先想到：什么是國防？什么叫國防的建設(shè)？現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面？國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？等等。國防，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。

國防產(chǎn)生于國家形成之后，是國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國家的國防，無不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。中國則一如既往地堅持國防的'防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國防現(xiàn)代建設(shè)，以維護(hù)國家生存與發(fā)展的根本利益。

國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提；發(fā)展是國家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來，主要由于清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。

我堅信，隨著我們的國防意識不斷增長，隨著我國的國防的建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強(qiáng)大。隨著各國不斷的友好來往，戰(zhàn)爭也會越來越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。

現(xiàn)在，國防教育的進(jìn)行非常激烈，像學(xué)得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細(xì)地翻看著《國防教育》這本書。當(dāng)看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢？是為了我們自衛(wèi)呢？還是讓我們的祖國強(qiáng)大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。??！我們要脫離機(jī)器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻(xiàn)出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。

國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

國防事業(yè)是每一個中國人都引以為豪的事業(yè)，國防事業(yè)就像一個強(qiáng)有力的盾，保護(hù)著我們不被暗箭刺殺，國防事業(yè)就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災(zāi)難。

中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時代，在這兩個朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續(xù)到了——清朝。

清朝，歷史開始走下坡路，經(jīng)濟(jì)衰退，政治，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍、火燒圓明園、xxxxxx、等。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。

之后，日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進(jìn)攻，令全中國人民印象最深的便是——xxxxxx，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……

這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……

歷史的經(jīng)驗告訴我們，國防系著我們的心，它保障了我們的未來。

看!現(xiàn)在的國防是多么的強(qiáng)大!社會生活是多么美妙!這一切都來自于國防。

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第三篇：小學(xué)生國防教育演講稿（最終版）

碗米坡小學(xué)國防教育知識講稿：（1）

1、什么是國防？

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。

2、我國國防的性質(zhì)是什么？

我國國防的性質(zhì)主要包括三個方面：第一，我國是社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，保衛(wèi)祖國是全體中國人民的神圣職責(zé)，即我們的國防是全國人民的國防。第二，我們堅持獨立自主的外交政策，奉行和平共處五項原則，我國的國防不受外國勢力的影響，不與任何國家或國家集團(tuán)結(jié)盟，即我們的國防是獨立自主的國防。第三，我國屬于發(fā)展中國家，永遠(yuǎn)不做超級大國，不搞霸權(quán)主義，我們不要任何國家的一寸土地，也不允許任何國家侵占我國的一寸土地。即我們的國防是積極防御的自衛(wèi)型國防。

3、我國國防的職能有哪些？

主要表現(xiàn)在：保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家的獨立和尊嚴(yán)；保衛(wèi)人民的和平勞動和幸福生活，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行；鞏固國家地位，維護(hù)世界和平，為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；通過國防工業(yè)、國防技術(shù)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)使用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4、什么是領(lǐng)土？

領(lǐng)土，泛指一國主權(quán)支配下的地球表面特定部分，包括陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底土和上空。我國領(lǐng)土陸地總面積約960萬平方公里，陸地邊界長達(dá)21900公里。

5、什么是領(lǐng)海？

領(lǐng)海，是指沿海國主權(quán)管轄下的與其海岸或內(nèi)水相鄰接的一定范圍的海域。從?；€量起12海里的水域是我國的領(lǐng)海，它和陸地領(lǐng)土一樣都是我國的領(lǐng)土。從?；€量起24海里鄰接鄰海的區(qū)域為毗連區(qū)，在毗連區(qū)內(nèi)，我國可對違反中國法律的行為實施管理。從領(lǐng)?；€量起，向外200海里鄰接領(lǐng)海的區(qū)域是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，沿海國對這一區(qū)域有管轄權(quán)。大陸架是領(lǐng)海以外，依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸，直到大陸邊外緣，最多不超過350海里。沿海國對大陸架的自然資源享有主權(quán)權(quán)利。我國對專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架已行使主權(quán)權(quán)利。屬于我國主權(quán)和管轄的海域有300多萬平方公里，這就是祖國的海洋國土。

6、什么是領(lǐng)空？

領(lǐng)空，是指一國的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海等的上空，為領(lǐng)土的組成部分，受該國的主權(quán)管轄，它國不得侵犯。

7、什么是國防政策？我國國防政策的基本內(nèi)容有哪些？

國防政策，是根據(jù)國家的政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、地理環(huán)境、國防關(guān)系等情況，對國家武裝力量的建設(shè)和使用以及與國防有關(guān)的其他方面活動制定的準(zhǔn)則。我國的國防政策服從和服務(wù)于國家的總政策，其基本思想是：國家獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，實行積極的防御戰(zhàn)略，堅持全民自衛(wèi)原則；國家在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的 同時，加強(qiáng)國防建設(shè)，促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體講，就是加強(qiáng)必要的國防力量建設(shè)，維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，爭取和平穩(wěn)定的國防環(huán)境，保衛(wèi)人民的和平勞動，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，堅持和平自主的防衛(wèi)原則，永遠(yuǎn)不搞侵略擴(kuò)張，在外交上奉行和平共處五項原則，與各國友好合作，不依附任何大國，不同他們結(jié)盟。

8、我國國防后備力量建設(shè)的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則是什么？

第一、堅持在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局下行動。國防后備力量建設(shè)必須與國力相適應(yīng)，在經(jīng)濟(jì)振興中發(fā)展，在服從大局中加強(qiáng)，這是和平時期國防后備力量建設(shè)必須遵循的指導(dǎo)思想。第二、堅持精干的常備軍和強(qiáng)大的國防后備力量相結(jié)合。這是黨中央為我國國防建設(shè)制定的一個極其重要的指導(dǎo)方針。常備軍和國防后備力量是一個相輔相成、不可分割的有機(jī)整體。常備軍的精干，有賴于后備力量的強(qiáng)大；后備力量的強(qiáng)大又需要常備軍的發(fā)展和建設(shè)水平的提高。第三、堅持“控制數(shù)量、提高質(zhì)量、抓好重點、打好基礎(chǔ)”的方針。

9、什么是國防教育？

是指通過對全體公民進(jìn)行一定的戰(zhàn)爭觀、國家安全觀、利益觀以及國防知識的宣傳教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。

10、國防教育包括哪些主要內(nèi)容？

國防教育的主要內(nèi)容包括：國防理論、國防歷史和地理、愛國主義思想、革命英雄主義精神、國防法制、國防常識、國防科技知識、國防體育等等。

11、國防教育的目的和實質(zhì)是什么？

通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。

12、在當(dāng)前改革開放形勢下，為什么要加強(qiáng)全民國防教育？

（1）可以提高全民國防觀念，激勵人們愛國之心和報國之志，把國家和民族的利益放在首位，自覺地關(guān)心和支持國防建設(shè)。

（2）可以振奮民族精神，有效地防止和抵制各種腐朽思想的侵蝕，反對國際敵對勢力的侵略、顛覆和滲透以及“和平演變”的陰謀，堅定建設(shè)有中國特色的社會主義信念。

（3）可以加深軍政、軍民之間的感情，更加廣泛深入地開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民和軍民共建社會主義精神文明的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政、軍民的團(tuán)結(jié)。

（4）可以加強(qiáng)國防法制觀念，自覺地依法履行兵役義務(wù)，保護(hù)軍事設(shè)施。

（5）普及國防知識和軍事技能，提高保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)。

13、什么是國防觀念？

國防觀念是人們對保障國家安全和發(fā)展所采取防務(wù)措施的思想觀點的統(tǒng)稱，是維護(hù)國家安危和民族興衰的重要精神因素。

14、為什么要提高全民的國防觀念？

牢固的國防觀念是一個國家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一，也是全國人民必備的素質(zhì)。它不僅是保衛(wèi)國家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)中華 民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量，在軍事上能轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在總體上有利于增強(qiáng)綜合國力和國防潛力，捍衛(wèi)和發(fā)展國家、民族的利益。因此，增強(qiáng)國防觀念是加強(qiáng)國防建設(shè)的重要措施。

15、我們黨和國家正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系堅持的方針是什么？

堅持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針。

第四篇：小學(xué)生國防教育

小學(xué)生國防教育

有的家庭修建了圍墻加了防盜網(wǎng)，為的是防小偷消磨，一所學(xué)校建起圍墻請了保安與門衛(wèi)，是為了保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人生安全。一個國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán)領(lǐng)土完整和安全，抵御外來侵略，在軍事等方面采取的防衛(wèi)措施，統(tǒng)稱為國防，國防與國家的關(guān)系非常密切，古往今來，任何一個國家，都需要建立強(qiáng)大的國防，用以保衛(wèi)國家的獨立，領(lǐng)土的完整，一個國家如果沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來之?dāng)?，人民就過不上安居樂業(yè)的生活。我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設(shè)荒廢，形成了“有國無防”時而受八國聯(lián)軍鐵蹄蹂躪，燒毀了我國圓明園，搶走了無數(shù)的國寶，還賠了香港澳門等著名城市，時而受日本侵略軍的燒殺與掠奪，人民處在水深火熱之中，所以，“國無防不氣，民無兵不安”新中國成立后，我們國家有了強(qiáng)大的國防后備力量和保障，先后取得了抗美援朝和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負(fù)我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，屹立于世界民族之林。

改革開放30多年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，國防

建設(shè)更是達(dá)到世界領(lǐng)先水平，神舟五號，六號，七號陸續(xù)升天，圓了中華民族的千年飛天夢，我們還要在月球上建起空間站，俯瞰整個世界，掌握每個國家的最新動態(tài)，我國第一艘航空母艦已交付海軍，這是全世界僅有的幾個國家才擁有的海上“巨無霸”。同學(xué)們，我們今天為什么這么快樂幸福的生活著，工作著，學(xué)習(xí)著，這都是因為我們祖國越來越強(qiáng)大，人民生活越來越富裕，祖國的強(qiáng)大需要你們這一代，做好建設(shè)祖國的接班人，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”你們只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸨＜倚l(wèi)國的重任。愿你們做一個熱愛學(xué)習(xí)的好少年，為祖國的繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)你的一份力量！

第五篇：小學(xué)生國防教育演講稿：紀(jì)念九一八事變

小學(xué)生國防教育演講稿：紀(jì)念九一八

事變

小編整理：老師們、同學(xué)們：

下午好!今天，我講話的題目是《勿忘九一八》。1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)

于日本國土倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老鄉(xiāng)親成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

同學(xué)們，“九一八”事變的發(fā)生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國、稱霸亞洲及太平洋地區(qū)而采取的一個蓄謀已久的重要侵略步驟。從19世紀(jì)后半葉起，日本逐漸走上軍國主義道路，發(fā)動和參加了一系列侵略戰(zhàn)爭，他們的目標(biāo)直指中國。提出“欲征服世界，必先征服中國;欲先征服中國，必先征服滿蒙”。所以，日本1874年進(jìn)犯臺灣，1894年挑起甲午戰(zhàn)爭并侵占臺灣，1904年發(fā)動日俄戰(zhàn)爭侵犯中國東北領(lǐng)土和主權(quán)，1931年策動九一八事變并占領(lǐng)中國東北三省，1935年制造華北事變，侵吞中國的野心日益膨脹，1937年7月7日炮轟宛平縣城、進(jìn)攻盧溝橋發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。

欺凌一個民族，勢必會喚醒一個民族，這是所有侵略者不能不遭遇的歷史鐵律。中華民族熱愛和平，但絕不會默

默地忍受外來的壓迫和欺凌。

中華民族蘊藏的強(qiáng)大凝聚力和不屈不撓的斗爭精神，在危亡之際發(fā)出了格外耀眼的光芒。在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中，全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、同仇敵愾、共赴國難。長城內(nèi)外，大江南北，到處燃起抗日的烽火。在空前慘烈的抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，面對敵人的炮火勇往直前，面對死亡的威脅義無反顧，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。經(jīng)過艱苦卓絕的長期抗戰(zhàn)，終于打敗了日本侵略者?！熬乓话恕笔伦冞^去80年了，抗日戰(zhàn)爭也已經(jīng)勝利66周年了。但那段血寫的歷史卻不容忘卻?！熬乓话恕笔伦兘o我們留下了深刻的教訓(xùn)，那就是“落后就要挨打”。今天我們紀(jì)念那場事變，就是要不忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，決不讓悲劇重演。多年來，日本右翼勢力拒不承認(rèn)對華侵略，反而不顧中國和亞洲人民的強(qiáng)烈抗議繼續(xù)參拜

靖國神社，日本政府在歷史教育上采取淡化、掩蓋、歪曲的種種手段，向日本年輕一代灌輸反動史觀，致使大批日本國民不了解侵略戰(zhàn)爭真相，造成歷史斷層。然而，作為侵略戰(zhàn)爭最大受害國的我國青少年對那段悲慘歷史又知道多少呢?某校組織學(xué)生觀看抗日題材的電影《紫日》，當(dāng)鏡頭中出現(xiàn)日本鬼子殺人場面時，竟引起學(xué)生哄堂大笑。有人選擇9月18日這天結(jié)婚或作為慶典吉日，取“就要發(fā)”之意;有人為圖蠅頭小利公然叫賣“天皇刀”;更有一些旅游者竟身穿日本侵略者軍服拍照留念!

面對這些，我們都會覺得心頭沉甸甸的。歷史是不能忘卻的，國恥更應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記。忘記過去就意味著背叛，牢記國恥，我們才能知恥而后勇。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住“九一八”這個屈辱的日子，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、自覺地肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，用實際

行動去期待、推動、共建一個中華兒女共同的輝煌未來。謝謝!