第一篇：千萬別忽視愛的細節_文檔_千萬別忽視愛的細節_文檔1

千萬別忽視愛的細節

生活中，愛是不應該忽視的，特別是愛的細節。——題記

“快！快！張旺的爸爸又找到學校來了，快告訴張旺，躲起來……”不知是誰突然喊道，教室里的空氣頓時緊張起來了……

張旺噙著兩把眼淚躲進了老師的辦公室……

膽子大一點的同學趕到走廊上張望，想看個究竟……

膽子小一點嚇得連大氣也不敢出……

那些不明底細的呢，都莫名其妙，不知所以……

這到底是怎么一回事呢？張旺為什么這么怕他的父親呢？

原來，張旺的父親本來是勤勞儉樸老實巴交的農民，家境雖不寬裕，可也是衣食不愁，一家三口過著平淡而實在的生活。誰知，幾年前，小偷偷走了他的一頭大黃牯，四處尋訪，沒有消息。妻子又身患惡疾，需要開刀動手術，醫藥費得好幾萬元，還有……瘦弱的肩膀無法承受如此沉重的擔子，脆弱的心無法承愛如此沉重的壓力，一急之下，竟然懵了，神智不清了，若喝得幾兩酒，也許還會癲狂。還在張旺讀小學六年級時，他來學校鬧過一次，口口聲聲說要捉張旺回去，嚇得張旺嚎啕大哭，東躲西藏……也難怪張旺一聽說爸爸到了，掩飾不住內心的恐懼。

為了不讓他找上教學樓來，班主任“胡老爹”主動迎上去，在花壇邊遇上了。站在“胡老爹”面前的是一個怎樣的一個人喲：身材瘦弱單薄，衣服陳舊邋遢，表情麻木遲鈍，低頭側目，兩眼無光，步履蹣跚，上

衣兜里還兜著一空啤酒瓶。

也不知“胡老爹”和他說了些什么，只見張旺的父親從另一衣袋里，掏出一小包東西交給了“胡老爹”，然后“胡老爹”搭著他的肩膀，把他送出了校門……

走廊上的同學終于噓了一口氣，不料“胡老爹”還沒回到教學樓下，張旺的爸爸卻又折回來了，有同學急忙告訴“胡老爹”，“胡老爹”只得轉身又迎上前去。

這一次更沒有費啥周折，張旺的爸爸從身上七摸八摸，摸出個東西交給“胡老爹”，就自己回頭走了……

班務處理時，“胡老爹”語重心長地說：“同學們，今天張旺的爸爸給我上了一課，也給大家上了一堂課呀！其實，張旺呀，你以后不必再害怕你的父親了，我們呢，也完全用不著如臨大敵了。想知道他對我說了些什么嗎？”說到這里，“胡老爹”賣了個關子。

同學們都伸長了脖子，等待下文。

“他說，他只是想看一看自已的孩子。前一段，他的腳摔傷了，想孩子回去服侍他幾天，又怕耽誤孩子的功課……”

同學們沉默了，臉色凝重起來。“胡老爹”從左邊口袋里掏出幾個蘋果，從右邊口袋里摸出一張揉皺了的二十元的票子，問：“這是什么？” “蘋果，錢。”有同學不暇思索脫口而出。

“胡老爹”又加重語氣問：“這是什么？”

許久才有同學小聲嘀咕：“這是一個父親對兒子的愛。”

“對！這是一個神智不清的父親對兒子的愛，這是一個喪失了勞動

能力的父親對兒子的愛，對一個正常的能自食其力的父親而言，這幾個蘋果、二十元錢也許算不了什么，可對張旺的父親而言，意義就大不相同了。這份愛有好深有好重，能計算得清楚嗎？又有誰能坦然地承受呢？”

說著，說著，“胡老爹”的眼里含著淚花。聽著，聽著，張旺抽泣不止，許多同學的臉上也掛滿了淚珠……

千萬別忽視愛的細節——那父親從口袋里掏出蘋果摸出錢來的動作，那老師在訴說時的淚花，還有那同學傾聽時的淚珠……

湖南省安化縣思游學校127班夏婧指導老師胡獻平

該文發表于《作文》2009年4期

第二篇：千萬別忽視幸福的細節

千萬別忽視幸福的細節

黃健怡

人生漫漫長路，酸甜苦辣，波濤巨浪，人生百煉何不選擇微笑度日。在痛苦中尋找真諦，在平靜中尋找舒適，在忙碌中尋找充實……其實幸福很簡單或許就是路上的小石頭。明亮的窗前，坐在靠背椅上，一手拿熱騰騰的綠茶，一手捧著心愛的書籍。慢慢地將自己融入到書中，在那些奇妙的文字中尋找著屬于自己的一片天地。直到月色入戶，奇妙的文字講述完一個故事后，腦海中還余留中感概。

驕陽中,球場上進行著籃球比賽.對于這時候的他們而言,投籃就是他們最大的渴望.只要成功就等于擁有全世界.就算這時對手給自己最嚴密的防守,球員也會想辦法突破你,抄截你,然后超越你,最后得分.這種為追求目標努力爭取獲得觀眾們雷鳴般的獎聲.夕陽下，一位婆婆小心翼翼地推動著坐在輪椅上的老爺爺。他們的衣服略顯殘舊，正面與背面也有幾個補丁。兩人時不時問問對方：“怎么樣，累嗎？”然后聽到老伴說：“還未。”又淡淡地笑著。

寂靜的深夜，書桌上的臺燈發出淡淡的燈光，旁邊擺放著一堆堆的作業本，茶水早已放涼了。老師還是不厭其煩地批改著千篇一律的作業本，脖子早已隱隱作痛，直到作業本改完了，還在那里備課。

人生在世，一生尋尋覓覓，然而都是在追求幸福。其實痛苦，憂愁，悲傷，抑郁他們都是幸福的背景，都在襯托出幸福的美好，而很多人卻把它們看作是主景，因此經常違背了生活的意義，迷失了幸福。但有時只要我們放慢一點我們的步履，就能發現，原來幸福就是腳下的小石頭，只是我們在追求成功時，永遠把他們踩在腳下。只要幸福在我們手中,世界就在我們腳下.

第三篇：高校畢業,千萬別忽視辦理人事代理手續

高校畢業,千萬別忽視辦理人事代理手續

職稱晉升、干部身份確認、工齡計算、人事檔案流動等都要受影響

清遠日報新聞 時間: 2014年06月10日 來源: 清遠日報

清遠日報訊 記者黃慧禎 新的畢業季即將到來,相信不少高校畢業生正疲于奔波一場又一場的招聘會。然而,找工作再忙,也不要對自己的人事檔案的去向不管不顧。市人社部門提醒,人事檔案關系到個人的切身利益,為了事業發展一帆風順,大學生千萬不要忽視人事代理,畢業時應及時辦理相關手續,妥善處理好人事檔案的存放。

人事檔案有什么作用?

人事檔案,一尺見方的牛皮紙袋裝載著一個人的經歷、能力和品德等信息,是一個人身份、學歷、資歷、信譽的認證,也是用人單位掌握員工情況的重要依據。“在我國,即使在人力資源實現市場化配置后,個人的人事檔案依然有著不可替代的作用。”市人力資源管理辦公室(以下簡稱“市人力辦”)有關負責人表示,人事檔案證明一個人從學校到各個工作崗位不同時期的軌跡,是具有使用價值和保存價值的文件材料。人事檔案具有現實性、真實性和動態性的特點,是澄清個人問題的憑證。

目前個人需要的司法公證、職稱申報(考試)、開具個人證明、辦理退休手續等都要用到個人檔案。中組部、人事部明文規定流動人員的人事檔案要委托縣級以上人才交流服務中心保管,其它任何單位不得擅自管理流動人員人事檔案,嚴禁個人保管他人人事檔案。“現在人才流動較為頻繁,特別是到無人事檔案管理職能的單位工作,更應及時到人才中心辦理人事代理,以免個人檔案缺失,給以后工作帶來不必要的麻煩。”

什么人應辦理人事代理?

所謂人事代理,是指政府人事行政部門所屬人才交流服務機構,依據國家和地方的有關政策和規定,接受用人單位或個人委托,為其提供人事業務服務。

那么,什么人應該辦理人事代理呢?市人力辦有關負責人介紹,到非國有單位工作的大中專畢業生、畢業研究生、專業技術人員、管理人員及其他人員；國有機關、企事業聘用的人員；轉制、改制后的被轉換身份的人員；辭職、辭退、解除勞動(聘用)合同的流動人員；待業的大中專畢業生；自費出國留學人員等,應及時到政府人事部門所屬人才交流服務機構辦理人事代理。

辦理了人事代理的人員,可以在定級定職、職稱晉升(考試)、職稱確認、保留各類專業技術人員和管理人員原有身份的人事與工資關系、工齡核定、身份認定、出具證明、出國政審、考研審核、黨組織關系管理、人事關系、檔案轉出(入)、代收繳社保、住房公積金和代辦社保轉移、代辦戶口入戶、免費推薦就業等方面享受到相應的服務。

■鏈接

如何辦理人事代理?

1、在職人員:本人持身份證→市人力辦填寫調動表并蓋章→原單位蓋章→市人力辦開具調函→原單位辦理檔案工資關系、行政關系轉移手續→持工資介紹信、行政關系介紹信到市人力辦簽訂代理協議(若檔案已存放市人力辦的只需審查合格后簽訂代理協議即可)

2、辭職人員:本人持身份證、單位辭職批復或解除勞動合同(協議)→市人力辦開具調檔函→原單位辦理各檔案轉移→市人力辦確認身份后簽訂代理協議

3、應屆畢業生:本人持用人單位蓋章的就業協議書→市人力辦蓋章→畢業生就業指導中心蓋章→學校辦理報到證→市人力辦簽訂代理協議

4、轉業退伍軍人:本人持身份證和轉業證或退伍證→市人力辦開具商調函→軍轉辦或退伍辦調轉檔案及人事關系→市人力辦簽訂代理協議

需要提醒的是,我市的人事代理有關業務由清遠市人才智力市場人事代理部辦理,辦公地址:清遠市新城十八號區銀泉路社科大廈九樓人事代理部,聯系電話:0763-6880996。

案例

給畢業生轉正定級、職稱評審帶來損失

1997年,小張和小李從廣東工業大學機械專業本科畢業,兩人分別到了廣東順德的兩家外資企業工作。小張到順德之前先到了人事局報到,經過咨詢,辦理了人事代理手續。小李畢業后沒到人事局報到就直接去了順德。

一年后,小張通過人才交流服務中心辦理了轉正定級,取得了機械助理工程師資格。2004年,人才交流服務中心代為小張申報工程師資格,由于小張一直在企業從事機械專業工作,提供的材料符合中級資格條件,通過了專家評審,從而獲得機械工程師資格。小李由于種種原因,一直沒與人才交流服務中心聯系,白白浪費了轉正定級、職稱評審、工齡認定等機會。幾年過去了,小李所在的企業經濟效益下降,他想另找一個好單位,由于沒有職稱,找工作時處處碰壁。

市人力辦提示:時下,不少畢業生畢業以后直接到珠三角等發達地區就業,他們認為國家對畢業生已不分配工作了,沒必要到人事部門報到,自己憑實力闖天下。雖然他們當中很多人都找到了合適的工作,但卻錯失了國家給予的政策性待遇,如工齡計算、職稱申報等等。當有朝一日需要在發達地區落戶扎根時,這些人事關系往往必不可少,很多人因此遇到麻煩。因此,我們建議這些畢業生先到人才交流服務中心辦理人事代理,解決后顧之憂,然后再外出創業。

給計算工齡帶來麻煩

楊某1999年從韶關大學畢業后到了我市某私人企業工作,沒有在意檔案,也沒有在人才交流服務中心辦理人事代理。2003年他參加全市的公務員錄用考試,最終被我市某機關錄用。當他到人事局辦理有關手續時,由于畢業時沒有辦理人事代理,在私企工作幾年的工齡得不到確認,參加工作時間從錄用為公務員之日起計算,因為少了幾年工齡,其工資福利待遇受到了影響。

市人力辦提示:畢業生到非國有單位工作,辦理了人事代理,日后進入全民所有制企事業單位或通過考錄進入公務員隊伍,其在非公有制單位工作的工齡同樣計算。由此看來,人事代理的確關系到個人的切身利益。

第四篇：不能忽視的細節

不能忽略的細節

在此僅總結幾條“不能忽略的細節”僅供諸位參考。

一、郵件中不能忽略的細節。

1.給對方撰寫發送郵件時，勿僅發送附件。每年收假期實踐報告時常有同學僅發來附件，郵件正文無任何說明，甚者報告里亦無姓名。作為輔導員，我不得不想方設法考證報告作者，頗費精力。一般情況下郵件正文中說明附件文件名稱、可提醒對方何時前如何處置，另需注意行文禮貌，文辭表達。如已在事前溝通好之事，仍需在正文略表明來意。

2.發送重要郵件時，最好選擇“需要回執”功能，以確定對方接收情況。一般情況下，給對方發送郵件時，如郵件重要且需及時處理，建議郵件發送后通過電話或者短信、QQ的方式告知對方，提醒對方及時查收。

3.發送郵件時，應注意附件格式版本。本人不大建議采用太超前的辦公軟件版本，因可能對方電腦軟件版本不及更新無法打開文件。

4.給向輔導員這樣隨時在不同場合上班處理文件的對象發文件時，建議采用郵件方式，而非直接發送或者QQ離線發送形式。這樣有利于對方隨時可以處理和重復查詢所發文件。

5.建議精心設計郵箱設置，可通過郵箱之簽名設置，幫助對方接收到郵件以后如有必要可及時方便地跟您電話聯系。另外郵箱自動回復功能，標識為未讀郵件功能、短信通知功能等均可以幫助我們更好地處理文件，提高工作學習效率。

6.在附件文件名稱上應花點心思，讓對方容易識別，簡單明了又避免跟別人千篇一律。對方下載附件后可直接保存，而不需重新命名最佳。如將文件名設置為《實習報告（2009級XX同學）》比簡單地用《實習報告》為佳。班委或者輔導員接收后直接保存即可，無須在花費時間為每位同學的文件重新命名。

7.學習公文寫作，積累書信寫作中常用之寒暄、問候等禮貌用詞，使郵件書信更有品位，更加優雅，讓對方覺得來信者有知識有教養。

8.給不常聯系致信對象寫郵件時請先自我介紹，再談及其他。所有郵件應署名、填寫日期。若要求輔導員或者其他老師熟記所有同學郵箱地址是不現實的。

二、電話、短信

1.跟長者、尊者聯系時建議選擇順序為郵件、QQ留言、短信、電話。因長者、尊者一般比較忙，來電或者短信可能給正在開會、上課、出差中的他們帶來不便。當然這需考慮事情之緊急程度。

2.除非是常聯系的人，否則請先自報家門。這是對別人的尊重，同時也是加深別人對自己的印象。短信、QQ留言更需自報家門，否則對方可能不知來信者何人。

3.注意電話中說話的語調，短信的語氣。養成打電話前先組織語言表達，發短信前要先校對文法、錯別字的習慣。

4.溫柔起放電話。接電話方優先結束通話。尊者、長者優先結束電話。

5.通電話中因急事須短暫離開時，先跟對方說明，后向對方道歉。

6.給他人打電話時注意時間。勿在上課時間給同學電話，勿在午休時間和晚休時間給老師打電話、發短信。輔導員二十四小時開機。在午休和晚休時間給輔導員電話，不僅將輔導員從睡眠中驚醒，更徒增輔導員的危機壓力和緊張情緒。

7.建議好好利用飛信定時短信功能，既可避免時過忘事，又可自由選擇時間，避免給同學和輔導員帶來驚擾。

三、談話

1.戒粗言爛語。這些會影響您在他人心目中形象。吐談是修養和氣質的重要體現。“腹有詩書氣自華”，刻苦讀書，留心生活，有意識地提高語言表達能力。

2.戒背后說人短。背后議人短處是心胸狹窄的體現，聽者自是反感。所指責之人也難免不會知道，徒增是非。特別是勿在輔導員前直呼任課老師姓名和學長的姓名。同樣，勿在網絡上議人長短，“揚善于公庭，規過于私室”是中國文化比較容易接受的提意見方式。

3.見到老師應問好，見到老教授應當鞠躬問好，此為我系傳統。

4.談人論事，一分為二，好而知其惡，惡而知其美。說到底，還是實事求是的史學精神在知人論世方面的融會貫通。

5.跟社會人士交往時，合適大方的握手和遞名片的方式會顯得專業，讓對方刮目相看。

6.琢磨一下自我介紹、寒暄、鼓勵、慰問、批評、表揚等表達。喜歡金庸小說的同學

不妨留意主角人物如郭靖在不同場合的舉止應對。

7.背誦一些古今中外名篇名句，對修養談吐或執筆行文均大有裨益，建議同學經常翻

閱《四書章句》。于本人而言，受益頗豐。

四、其他

1.為人殷勤熱情，樂于服務師生。吃飯時給大家端茶倒水，添飯夾菜會給人溫暖。

2.參加正式場合應注意座次，或以身份論座次，或以年齒論座次，皆以場合和人群而

定。

3.注意儀容儀表，給人留下潔凈，注意細節的形象。建議有條件的同學準備一身正裝，用于偶爾的正式活動。

4.學生干部對同學應熱情，勿有需要才想到同學，更勿染官僚氣，增人厭惡。同學對

班干部也應積極配合，勿不理不睬，以怨報德，傷人服務之熱誠。

5.大道自然。禮為情之體現。有虛禮無真情，是為做作。

第五篇：不可忽視的細節

不可忽視的細節

這是一件令我印象深刻的事，我就是通過這件事，得到了不小的啟迪。真是不能忽視細節啊！

在上周五下午，我突然想幫媽媽做點事，這時，我想到了我的枕巾，那可是很久都沒洗過了。于是，我拿來洗衣服用的盆，把枕巾放進去，然后，我就去接水了。我家的水龍頭跟別人家的不一樣，別人的水龍頭都是向右擰是開，而我家的卻相反。結果可想而知，只聽一聲慘叫“啊”水把握澆成了“落湯雞”。

事后，我就開始后悔了：哎，都怪我平時粗心大意，不注意觀察媽媽平時洗衣服時關水龍頭的動作，才被澆成了“落湯雞”。我以后做事一定要細心啊！通過這件事我明白了：平時要多注意觀察身邊的事物，就是再細微的東西也不能忽視，真是不可忽視的細節啊！

宣師一附小四年級:龐潤婉