第一篇：2011年樂亭縣教育局教師節文藝演出主持詞

2011年教師節文藝專場演出主持詞

（王敬環、董海濱、梁棟斌、武陽）

開場音樂

開場舞《踏歌起舞》

（武）尊敬的各位領導,各位來賓,（董）辛勤的老師們,親愛的朋友們：大家

（合）晚上好

（梁）微風拂面，九月的季節秋高氣爽；

（王）人潮涌動，九月的真情如火如荼。

（武）在這碩果累累、五谷飄香的時刻，我們迎來了第27個教師節。

（董）此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。（梁）此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些為樂亭教育發展做出重大貢獻的人們！

（王）近年來，我縣不斷整合教育資源，教育事業穩步邁進，素質教育百花齊放，高考成績名列前茅！

（董）在這個美好的日子，請允許我們向全縣所有辛勤工作的老師們道一聲：（合）辛苦了，祝你們節日快樂！

（梁）同時，也向全縣支持教育事業的各級領導、社會各界表示最衷心的感謝！（王）一天一天，一年一年，是老師們用無悔的青春，指導我們成才，是老師們用親切的話語，教給我們做人的道理。

（武）在干涸的心田，灑下的是你們辛勤的汗水，是您的胸懷給了我們寬廣的天地。

（董）老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

（梁）老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用一個詞來概括，那就是－－燃燒！不停的燃燒！

（王）老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

（武）老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才布滿春意！

（董）老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！請聽第二實驗小學為第27個教師節獻上的禮贊！

3、《山鄉小渡船》

（武）在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

（董）它像一艘特別的小船，滿載著希望，滿載著夢想，把我們渡到知識海洋的彼岸。下面讓我們欣賞陳爽老師演唱的《山鄉小渡船》。

4、《戲曲聯唱》

（王）中國的戲曲藝術可謂博大精深，很多名段大家都耳熟能詳，那么用稚嫩的童音來演繹這些戲曲名段又會是一種什么樣的韻味呢？

請欣賞第三實小的孩子們帶來的戲曲聯唱。

5、《走向復興》

（董）我們是華夏兒女，炎黃子孫；

（梁）我們是東方雄獅，龍的傳人。

（董）我們迎著勝利向前方，（梁）振興中華是我們的理想。

（董）前進，前進，向前進。

（董、梁）走向復興，創造輝煌！

（梁）請欣賞有宮治國、周文靜兩位老師帶來的二重唱《走向復興》！

6、《在老師身邊》

（梁）在老師身邊，我們觸摸幸福；在老師身邊，我們追尋理想；在老師身邊，我們快樂成長?

請欣賞第三實驗小學表演的歌舞聯唱《在老師身邊》

7、《樂器聯奏》

（董）老師們除了在教學上取得了驕人的成績外，在其他方面更是多才多藝，吹拉彈唱無所不能，在八月份剛剛結束的全省音樂教師五項技能比賽中我縣吳玲艷、陳旭東兩位老師就分別榮獲小學組和中學組全省第一名的好成績。接下來就有請張超、陳旭東、武陽三位老師給我們帶來器樂聯奏。

8、《快樂花園》

（王）童年的歌謠在耳邊回蕩；是誰在為我歌唱美好的時光；

（梁）陽光下的花兒，幸福的綻放；我們無憂無慮、快樂成長。

（王）接下來請欣賞第三實小的孩子們表演的舞蹈《快樂花園》

9、《男聲四重唱》

（梁）在我縣剛剛結束的慶祝中國共產黨建黨90周年“大釗故鄉黨旗紅”合唱比賽活動中，教育局教師合唱團以整齊的演出陣容，純熟的演唱技巧，飽滿的精神狀態贏得了評委與觀眾的一致好評，榮獲第一名的好成績。下面就請欣賞教師合唱團的部分老師們給我們帶來的男聲四重唱《少林、少林》、《天路》。

10、《歌曲聯唱》

（董）為大力推進素質教育，促進學生的德智體全面發展，我縣在近幾年招聘了80多名音樂教師，大大充實了藝術教師隊伍，下面就請欣賞由今年新分配音樂教師為大家帶來的歌曲聯唱《我和我的祖國》

11、《紅旗飄飄》

（王）紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。

（武）紅旗飄飄，飄揚著我們的光榮和自豪，飄揚著我們的夢想和未來。

（王）下面請欣賞剛才在聯唱中給大家留下深刻印象的劉志勛老師帶給大家的一首《紅旗飄飄》。

12、《和老師一起讀書》

（董）書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。

（梁）沒有書籍，就好像生活沒有陽光；沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，把我們引入人類文明的殿堂。

（董）下面，請欣賞第三實小師生帶來的配樂詩朗誦《和老師一起讀書》。

13、《在燦爛陽光下》

（王）送走了一次次的風霜雪雨，迎來了一回回的柳綠花紅。我們的歡樂是燭光的歡樂，燃燒中奉獻著生命，見證了人民教師的無私與忠誠。

（武）我們的富足是園丁的富足，桃李滿天下，那是我們智慧的閃光，心靈的彩虹！

（王）讓我們《在燦爛陽光下》相聚吧，九月的天空正遼闊著我們博大的心胸！

結束語：

（武）今天屬于我，今天屬于你，今天的歡歌笑語留在你我的心間；

（董）明天我們又將帶著希望，帶著信念去開辟新的航線；

（梁）讓我們記住歡樂的今天，暢想輝煌的明天；

（王）我們深信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局五千名教職員工的共同努力下，樂亭教育事業會更加輝煌燦爛！

（武）2011年樂亭縣教育局慶祝第27個教師節專場演出到此結束，（合）朋友們，再見！

四位：有什么地方需要改動，請按照自己的語音習慣調整，不要客氣。

第二篇：2010年樂亭縣教育局教師節文藝演出主持詞

2010年教師節文藝專場演出主持詞

（吳淑霞、董海濱、梁棟斌、武陽）

（武）尊敬的各位領導,各位來賓,（董）辛勤的老師們,親愛的朋友們：大家

（合）晚上好

（梁）微風拂面，九月的季節秋高氣爽；

（吳）人潮涌動，九月的真情如火如荼。

（武）在這碩果累累、五谷飄香的時刻，我們迎來了第26個教師節。

（董）此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。

（梁）此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些為樂亭教育發展做出重大貢獻的人們！

（吳）近年來，我縣不斷整合教育資源，教育事業穩步邁進，素質教育百花齊放，高考成績名列前茅！（董）在這個美好的日子，請允許我們向全縣所有辛勤工作的老師們道一聲：

（合）辛苦了，祝你們節日快樂！

（梁）同時，也向全縣支持教育事業的各級領導、社會各界表示最衷心的感謝！

（吳）一天一天，一年一年，是老師們用無悔的青春，指導我們成才，是老師們用親切的話語，教給我們做人的道理。

（武）在干涸的心田，灑下的是你們辛勤的汗水，是您的胸懷給了我們寬廣的天地。

（董）老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

（梁）老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用一個詞來概括，那就是－－燃燒！不停的燃燒！

（吳）老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

（武）老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才布滿春意！

（董）老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

請聽第二實驗小學為第26個教師節獻上的禮贊！

2.（梁）九月，一個收獲的季節，在這碩果累累的季節里，讓我們邁出歡快的舞步，奏響歡快的旋律，請欣賞第四實驗小學的老師們為大家帶來舞蹈《心舞飛揚》

3.（董）有人說，教師是人生的楷模，知識的火種。

（武）有人說，教師是智慧的海洋，豐腴的土地。

（董）歲月留下您皺紋滿面，您對學生永注深情，（武）歌聲唱不盡我們的萬語千言，舞蹈舞不盡我們的千般祝福，（董）第三實驗小學的小朋友們要用他們動聽的歌聲來表達對老師們最深情的祝福。

（武）請欣賞小合唱《我愛米蘭》。

4.（梁）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

（吳）老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

（梁）加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！

（吳）請欣賞北九小學的陳爽老師帶來的女聲獨唱《老師您好》

5.（董）您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響。

（武）唱不盡贊美的歌謠，寫不盡懷念的詩行??老師啊，我怎能把您遺忘！

（董）耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。

（武）老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

（董）請欣賞由第二實驗小學的同學們帶來的歌伴舞《老師啊老師》

6.（梁）我們樂亭縣素有文化教育大縣之稱，樂亭大鼓、樂亭皮影是我縣的兩朵藝術齊葩，（吳）第一實驗小學的孩子們表演的樂亭大鼓可以說韻味十足，他們不僅繼承了大鼓文化的傳統精髓，而且敢于創新，融大鼓和表演于一體，真可以說是繼承與發揚并存。

（梁）是嗎？那我們可一定要見識見識！今天他們帶來的是什么節目呢？

（吳）今天，他們帶來的是一段樂亭大鼓情景劇《守株待兔》

（梁）我都有點迫不及待了，讓我們趕快來欣賞吧！

7.（武）再次感謝孩子們的精彩表演，從他們身上真的讓我感受到了我們樂亭的民間文化是后繼有人，（董）那接下來的這個節目除了家鄉風味濃厚之外，名氣也非常響亮呢！曾經在中央七套的“走進新農村”，中央三套的藝苑風景線都播出過呢！

（武）是嗎？看來我們樂亭的藝術教育是沖出樂亭，走向全國啦！那讓我們趕緊請上他們吧！

（董）好，讓我們掌聲有請第三實驗小學的小朋友們，請欣賞舞蹈《影娃娃》

8.（吳）又是一年丹桂飄香季，又是天高云淡一度秋，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。就讓我們用一曲笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》祝愿全縣的老師們節日快樂，工作順利。有請王長祥老師。

9.（武）為大力推進素質教育，促進學生的德智體全面發展，我縣在近三年招聘了70名音美教師，大大充實了藝術教師隊伍，下面就請欣賞由教師們為大家帶來的經典少兒歌曲聯唱《童年的記憶》

10.（董）您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！下面請欣賞，第三實驗小學的同學們帶來的歌伴舞《我愛老師的目光》

11.（梁）人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。（吳）人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

（梁）請欣賞九間房小學的趙奎老師為大家帶來的男聲獨唱《老師》

12.（吳）近幾年，我縣藝術教育碩果累累，多次獲得國家、省市級獎勵，2007年縣教育局榮獲教育部頒發的“全國中小學生藝術展演優秀組織獎”，在去年全國教育系統“祖國萬歲”歌詠活動中，我們又被教育部授予“優秀組織單位”，所有這些成績都離不開雄厚的師資力量。下面就有請我們這場演出的主持人，第三實驗小學的音樂教師：武陽為大家帶來的一首二胡獨奏《賽馬》。有請。

13.（梁）桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！請欣賞新招聘教師吳艷玲老師帶來的歌曲《天路》

14.（武）誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？

（董）誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？

（武）誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？

（董）是您——老師，請接受我們最真摯的祝福，在那桃李芬芳的時候！

（武）請欣賞第四實驗小學的同學們帶來的歌表演《在那桃李芬芳的時候》

15.（梁）樂亭的城市建設日新月異，我們先后創建了國家衛生縣城，國家園林縣城，又朝著國家文明縣城的方向大步邁進

（吳）在奉獻、務實、創新、超越的新時期樂亭精神指引下，我們正在描繪著富民強縣的宏偉畫卷（梁）作為一名樂亭人，我們無時無刻不感到自豪和驕傲！

（吳）請聽第二實驗小學的老師們用快板說出我們的心聲《說樂亭》

16.（武）放飛希望，走向明天，祝愿我們祖國繁榮昌盛，文明富強。

（董）祝愿我們的縣城潔凈清新，美麗漂亮。

（武）讓我們用文明和禮貌，使家園更溫暖，讓我們用歡樂和包容，讓生活更美好，（董）讓我們在新時期樂亭精神的指引下，共同奏響一曲和諧樂章。

（武）請欣賞，第一實驗小學的老師們帶來的歌伴舞《和諧樂章》

結束語：

（武）今天屬于我，今天屬于你，今天的歡歌笑語留在你我的心間；

（董）明天我們又將帶著希望，帶著信念去開辟新的航線；

（梁）讓我們記住歡樂的今天，暢想輝煌的明天；

（吳）我們深信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局五千名教職員工的共同努力下，樂亭教育事業會更加輝煌燦爛！

（武）2010年樂亭縣教育局慶祝第26個教師節專場演出到此結束，（合）朋友們，再見！

第三篇：關于教師節文藝演出主持詞

關于教師節文藝演出主持詞

1、舞蹈《飛翔》

主持人登場

甲：金色的秋風吹拂著五谷豐登的原野；

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著無比的崇敬——

丁：今天我們用錚錚的誓言整裝集結——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線的園丁們致以節日的祝福！

丙丁：攜手開創充滿希望面向未來的大安教育事業！！

甲：尊敬的各位領導，乙：親愛的各位嘉賓，丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們——

合：大家上午好！！

甲：大安市慶祝第27個教師節大會專場文藝演出——

合：現在開始！！

甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。

乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。

丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》

乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

2、歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》

甲：在市委市政府的高度重視和科學領導下，我市教育事業獲得了全面均衡可持續發展。

乙：義務教育基礎得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現歷史性突破，職業技術教育異軍突起，教育教學科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發進取，大安的教育事業一定會擁有更加美好的未來。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中

3、舞蹈《我相信……》

第四篇：2012教師節文藝演出主持詞

2012教師節文藝演出主持詞

1、舞蹈《飛翔》

主持人登場

甲：金色的秋風吹拂著五谷豐登的原野；

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著無比的崇敬——

丁：今天我們用錚錚的誓言整裝集結——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線的園丁們致以節日的祝福！

丙丁：攜手開創充滿希望面向未來的大安教育事業！！

甲：尊敬的各位領導，乙：親愛的各位嘉賓，丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們——

合：大家上午好！！

甲：大安市慶祝第27個教師節大會專場文藝演出——

合：現在開始！！

甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。

乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。

丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》

乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

2、歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》

甲：在市委市政府的高度重視和科學領導下，我市教育事業獲得了全面均衡可持續發展。

乙：義務教育基礎得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現歷史性突破，職業技術教育異軍突起，教育教學科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發進取，大安的教育事業一定會擁有更加美好的未來。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中

3、舞蹈《我相信……》

第五篇：教師節文藝演出主持詞

文 章

來源蓮山

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教師節文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的老師們

合：全體來賓，大家好！

男：金秋時節，碩果累累

女：懷仁一小，氣象萬千

男：教學成績年年升，女：校成殿堂人人贊。

合：我們迎來第二十九個教師節。

男：借此機會，謹代表全體學生向辛勤的老師致以崇高的敬意！

女：祝辛勤的園丁越來越年輕，越來越幸福。

合：讓我們發出誠摯的問候：老師，您辛苦了！

男：所有的激情化成歲月的油彩，染紅了懷仁大地，染紅了懷仁一小，請欣賞五、一班的舞蹈《開門紅》，五二班作準備。

女：一支勁舞彰顯了我校師生的青春和陽光，滿園的花朵映射了全校師生的幸福快樂。請欣賞五二班的舞蹈《花球組合》，二三班作準備。

男：我校文化氛圍濃厚，圣人先賢的教誨蕩滌著我們的心靈。請欣賞二、三班的舞蹈《上學堂》，六、一班作準備。

女：滑稽的表演讓我們回味無窮。學堂里，我們誦讀著經典，懂得了真善美。請欣賞六、一班的朗誦《三字經》，二、五班作準備。

男：理想是孩子一生成長的動力，有夢想就會成功。請欣賞請欣賞二、五班的舞蹈《開啟你的夢想》，三、二班作準備。

女：老師，是您用美的陽光普照、美的雨露滋潤著我們。在這收獲的季節，您快推開窗戶吧，滿園的桃李在向您致敬！請欣賞三、二班的舞蹈《感恩的心》，三、四班作準備。

合：讓我們心懷感恩，放飛夢想，進行生命的遠航吧！請欣賞三、四班的舞蹈《環球舞》，五、三班作準備。

合：偉大的時代讓我們夢想成真，讓家民尊嚴地生活。請欣賞五、三班的舞蹈《中國夢·農民夢》。

男：演出到此結束，女：謝謝大家。

來源蓮山

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