第一篇：社區開展爭先創優活動紀實（本站推薦）

社區開展爭先創優活動心得體會

寶林里社區----黃廷英

社區深入開展創先爭優活動暨首屆“和諧社區帶頭人”、活動正在開展活動中,社區開展爭先創優活動要把服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定貫穿始終，充分發揮街道社區黨組織在和諧社會建設中的領導核心作用。街道社區要緊緊圍繞中心任務開展爭先創優活動，把服務群眾作為活動的出發點和落腳點，繼續推進“三有一化”建設，充分發揮先進典型的引領示范作用，把服務群眾的職責落實到具體行動中，切實提高社區居民的生活質量。

社區工作者，要再接再厲、做好榜樣，掌握新形勢下做好群眾工作的方法和本領，不斷提高服務群眾的水平；廣大社區工作者要爭做“和諧社區帶頭人”，從自我做起，從點滴做起，爭做優秀共產黨員和優秀社區工作者，帶動街道社區形成崇尚先進、積極向上的價值取向和良好風尚。近年來，我們深入貫徹中央關于在街道社區開展創先爭優活動的部署要求，各基層組織以服務居民群眾為己任，積極履職創先進，黨員干部立足崗位爭優秀、示范引領作表率，街道社區服務功能不斷得到完善，強化治安防范，為構建和諧社區提供了動力和保證，開創了街道社區建設的新局面。街道社區服務居民群眾的基礎更加堅實、載體更加豐富、舉措更加實際。社區陣地建設水平的提高，為居民群眾提供了

居家養老、休閑娛樂、交流溝通、學習培訓等多項服務，方便了居民群眾，增強了居民群眾對社區的認同感和歸屬感；社區還建立了各種各樣的居民服務中心，并積極爭取各方支持，著力解決低保救助、就業安置、助殘助學、扶老幫困，使黨和政府的惠民政策深入民心，居民群眾切實感受到了實惠。

第二篇：開展爭先創優活動

開展爭先創優活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發展觀活動的拓展和深化。作為教師隊伍中的普通黨員，要將履行工作職責，與開展爭先創優活動結合起來，把開展爭先創優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的強大動力。

作為一名共產黨員必須嚴守黨的紀律，遵紀守法，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣，弘揚正氣。在工作中樹立并踐行先進教育教學理念，全心全意為學生服務，樹立良好的職業道德，在平凡的崗位上爭當楷模。

對照這些要求，檢查自己的行為，發現還有很多差距。

一、對極個別學生關愛不夠

作為班主任，我們與學生接觸機會最多，我們的人格直接對學生產生影響。職業中專為社會培養的是適用型人才。自己清楚地知道教師首先要教育學生成人，然后成才。學校首先是一方育人天地，然后才是傳授知識的場所。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業解惑也”。如果我們給予學生的教育對他今后的人生起到積極作用，我們其實是在凈化他們的靈魂，從而幫助他們成為對社會有用的人。然而做學生的思想工作見效比較慢，尤其是當我面對缺少良知，不懂得長幼尊卑，無所事事，好行小惠的學生的時候，工作缺乏耐心。有時情緒急躁，不利于問題的解決。

二、政治理論學習不夠主動

經常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。

三、業務水平提高不夠

在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶。總認為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。我們職業中專的學生大多文化課底子薄弱，面對這樣的授課對象，好多時候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。

四、創編符合專業特點的教材的愿望還沒有實現

今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參，從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態承擔課程開發的責權。尤其是在職業學校，有些教材的編排并不符合學生的實際水平及專業需求。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學生的學習興趣。前些天去沈陽參加教材培訓得到的啟示是：職業中專文化課導向應該是面向市場，降低難度，學以致用。今年的高考文化課最低分數線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想

把文化課從冰點重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動腦筋篩選并添加教材內容從而增強文化課教學的實效性。雖然自己在實際授課過程中能夠做到依據學生層次調整教學內容，備課時把備學生放在首位。然而至今也沒有提煉創編一份系統的完整的教材。

五、教研活動開展被動

作為教研組長，總是被動開展工作。科里安排的工作能夠按時完成。不安排的就不會主動思考。

作為一名黨員，工作中沒能發揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班級工作中依據每個學生的實際情況，制定不同教育方案，因材施教。對每個學生負責。民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系。只有把差生教育成人，才更能體現我們的工作能力和敬業精神。

二、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強政治理論學習，加強業務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中，依據市場需求，結合學生的實際情況靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。盡量使他們在校學習的知識能夠運用到實際工作當中去。

同時，在教學工作中，也要在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內容應該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學生在老師的引導下會不斷提升個人的道德素質和文化層次。在日常工作中，“傳道”應與“授業”并重，并且占主導地位。現在的知識飛速更新，多年以后，學生可能記不起當年跟隨我們學到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。

三、定期開展教研活動。集中本組教師智慧，發動群眾，積極開展體現本組特色，有益學生身心全面發展的健康向上的活動。

總之，今后要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念。向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優秀的人民教師，在爭先創優活動中起到表率作用。

第三篇：社區爭先創優活動方案

在黨的基層組織和黨員隊伍中廣泛開展爭先創優活動是當前一段時期黨的政治生活中的一件大事。開展爭先創優活動，是鞏固和加強學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，是加強和改進黨的建設、推動基層黨組織和黨員立足實際，充分發揮戰斗堡壘、先鋒模范作用的一項經常性工作。根據上級黨委要求，結合社區實際，制定本實施方案。

一，總體要求

深入開展爭先創優活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大、和十七屆三中、四中全會，省委八屆七次、八次全委會和市委二屆七次、十次全會精神，以及縣委十屆五次全會精神，以學習實踐科學發展觀為主題，統籌推進黨的建設及其經常性工作，充分發揮社區黨組織和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、構建和諧社區、服務人民群眾中建功立業。

二，主要內容

深入開展爭先創優活動要以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

堅持按照“五好五帶頭”的原則，在黨組織建設上，一是要做到領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。在爭當優秀共產黨員中，一是要帶頭學習提高，二是帶頭爭創佳績，三是帶頭服務群眾，四是帶頭遵紀守法，五是要帶頭弘揚正氣。按照鎮實施方案分類指導的原則，我們要堅持以建設文明社區為主題，把爭先創優活動開展成學習實踐科學發展觀的接力賽。深入開展“講服務，創建溫馨家園；講秩序，創建文明家園；講共建，創建平安家園；講團結，創建和諧家園；講法紀，創建法治家園；講奉獻，創建愛心家園”的“六講六創建活動”。

三，工作方式

按照鎮實施方案關于爭先創優活動的工作方式，我們將一步一個腳印，堅持標準，注重實效，認真采取公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的方式來進行。

四，基本步驟

第一階段為安排部署，廣泛發動階段，時間至2010年5月底，召開黨員大會，進行安排步署和宣傳發動。在此基礎上結合自身實際，制定實施方案。組織理論學習，統一思想認識。

第二階段為全面爭創、扎實推進階段，時間從2010年6月至2011年6月底，開展好黨性教育活動、崗位奉獻活動、服務群眾活動、亮牌示范活動和組織創新活動，在“七一”前召開黨員大會，以黨課形式集中學習一周，并組織在職黨員撰寫黨性分析報告。在崗位奉獻活動中，主要以社區和村居民小組中心工作和自身實際為主線，以爭創業績第一主題，在服務群眾活動中，主要以組織社區治安義務巡邏隊積極開展治安巡邏為主，幫助群眾認真解決一些生產生活中的實際問題。在亮牌示范活動中，在本轄區內分區域建立黨員責任區，在社區內建立黨員示范崗，在村居民民小組建立黨員示范家庭。充分發揮黨員和黨組織的積極作用，引導社區居民努力建設文明和諧社區。在組織創新活動中，著力于制度創新，健全述職考核評議制度，推動黨建工作制度創新，擴大組織覆蓋，強化組織功能。

第三階段為對標定位，晉檔升級階段。時間從2011年7月至2012年6月底止，一是要樹立先進典型，創建一個先進黨總支，確定一個先進黨支部和若干名優秀黨員，擴大典型影響力。二是要搞好對標定位，組織對照爭先創優活動標準，通過學習，查找自身差距，制定跟進措施，三是要實施晉檔升級，使處于先進的不退化，中間狀態的有提高，使黨組織和黨員通過爭先創優活動，成果得以全面提高。

第四階段是系統總結，完善機制階段，時間從2012年7月至黨的十八大召開前為止，社區將以網站和圖片形式展示爭創成果，形成系統總結，查找不足，制定改進措施，接受上級組織對爭先創優工作的考核，對行之有效的做法，要以制度的形式固下來，形成長效機制。

五，組織領導

以社區黨總支成立“xx街社區爭先創優活動領導小組”和辦公室，由總支書記和各支部書記為各級創建的第一責任人，協調青年民兵治保調解和計生、社保等各個方面，以黨委政府中心工作為主線，以黨組織和黨員先鋒示范作用的發揮為內容，認真采取黨員大會、工作會、群眾會等形式，通過學習提高，努力形成爭當先進、學習先進的良好氛圍，從形式到內容一步一個腳印把爭先創優工作做好，以優異的答卷完成組織交給的任務！

第四篇：社區爭先創優活動實施方案

中共惠民社區關于在社區黨組織和黨員中深入開展“爭先創優”活動實施方案

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是黨的十七大和十七屆四中全會作出的一項重要部署，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設中一項重要的經常性工作。現就在全社區基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動提出如下實施意見：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”很重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“創先爭優樹典型，榜樣引領促發展，全面提升爭一流”為主題。以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容，以沈浩同志為榜樣，聯系實際，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在退動科學發展、促進社區和諧，服務人民群眾，加強基層組織的實踐中建功立業。

二、目標要求

通過開展創先爭優活動，努力在“推動科學發展、促進社會和諧，服務人民群眾、加強基層組織”四個方面取得明顯成效。

（一）推動科學發展觀。鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，扎實做好整改落實工作，社區黨支部認真履行職責，切實貫徹黨的路線方針政策和重大決策部署，黨員以模范行動帶領廣大群眾努力完成各項工作任務。為開創社區各項工作新局面創造新業績、做出新貢獻。

（二）促進社會和諧。社區黨支部和黨員及時深入了解群眾思想動態，有針對性地做好群眾工作，加強職業道德、社會公德和家庭美德建設，推動形式良好的社會風氣，主動排查矛盾糾紛，及時做好化解工作，在重大突發事件面前立場堅定，旗幟明顯，在關鍵時刻挺身而出，沖鋒在前，堅決捍衛國家和人民利益，進一步維護發展穩定的大好局面。

（三）服務人民群眾。社區黨支部和黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾的呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，推動落實各項惠民政策措施。大力實施民生工程，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難，深入開展黨員示范崗，黨員承諾制，黨員志愿服務，結對幫扶等活動，多為群眾辦實事辦好事，努力讓人民群眾持續得實惠、生活更幸福。

（四）加強支部黨組織。加強支部黨組織的建設，健全監督機制，擴大黨的組織覆蓋面，積極構建城鄉統籌。大力推進學習型黨支部建設，認真做好黨員教育，管理和發展工作，進一步擴大黨內基層民主、不斷增強黨員隊伍的生機活力，通過支部黨組織建設，帶動其他各項建設。

三、主要任務

通過開展“爭先創優”活動，以創建先進基層黨組織。爭當優秀共產黨員為主要內容。

先進黨支部的基本要求是。學習型黨支部建設成效明顯。出色完成黨章規定的基本任務，努力在推動工作和自身建設上做到【五個好】；

一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹中央各項路線方針政策和省、市、區委重大決策部署，切實貫徹執行黨的民主集中制，團結協作，求真務實，開拓創新，勤政廉潔，有較強的凝聚力、執行力和戰斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質優良、黨員意識較強、能夠充分發揮先鋒模范作用。

三是工作機制好。促進科學發展觀的體制機制得到建立健全，規章制度完善，管理措施到位，工作影響順暢有序。

四是工作業績好。本部門本單位各項工作成績顯著，圍繞中心，服務大局事跡突出。

五是群眾反映好。尊重群眾，愛護群眾，為群眾辦實事辦好事，基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

優秀共產黨員的基本要求是，紅顏沈浩精神，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭” 一是帶頭學習提高。加強政治理論學習，自覺鑒定理想信念，認真學習實踐科學發展觀，樹立科學發展意識，提高科學發展能力，認真學習科學文化知識，提高科學發展能力，認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業務，成為本職工作的行家里手。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感、愛崗敬業、埋頭苦干、開頭創新、無私奉獻、在本職崗位上做出顯著成績，先鋒模范作用明顯。

三是帶頭服務群眾。牢記黨的宗旨，心系人民群眾，自覺增強責任意識和服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾爭當合法權益。

四是帶頭遵紀守法。認真學習貫徹黨章，自覺遵守黨的紀律、模范遵守國家法律法規。

五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

緊緊圍繞以上基本要求為中心來工作。結合自身實際，進一步明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件。

四、工作重點

社區支部開展創先爭優活動的工作重點是； 健全社區組織體系，規范社區隊伍建設，黨員志愿服務等活動發揮黨員作用，努力文明建設和諧社區。

五、安排計劃

1、動員部署階段（2010年6月至6月10日）。重點做好制定方案、動員部署和組織學習工作。支部要召開動員大會，對創先爭優活動作出安排部署，搞好宣傳發動，切實解決好思想認識問題。支部要結合實際，制定創先爭優活動實施方案，召開黨員大會，動員組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。

2、全面推進階段（2010年7月—7月15日）。社區支部，采取走訪、座談、發放調查表和設立意見箱等多種方式，廣泛征求黨內外群眾對支部班子和黨員干部的意見，同時，支部班子和黨員干部個人分別進行自我剖析，找差距、找不足、找原因。通過深入的調查摸底，找準社區班子和黨員干部個人存在的問題和不足。

3、健全制度（2010年6月15日—6月20日）。在調查摸底的基礎上，對一些群眾反映問題比較多，制定相應的工作制度來解決這些問題。

4、集中創建（2010年6月20日—8月31日）。根據社區班子和黨員干部隊伍的現狀，區別不同情況，采取相應的創建措施。在思想建設上，加強馬克思主義理論學習，加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，堅持用科學發展觀來指導社區實踐工作，使支部班子和社區干部真正成為黨的路線、方針、政策的堅定執行者；使支部黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。對社區級班子內部拉幫結派，內耗嚴重的，要及時進行調整；對于工作不稱職、濫竽充數的干部要及時進行更換。進一步拓寬干部選任渠道，注重從農社區致富能人、退伍軍人、大中專畢業生、外出務工經商人員以及非公有制經濟組織優秀經驗管理者選拔社區干部。繼續開展“三培兩帶”活動，注重把那些年紀輕、素質好、有膽識、懂經濟、會管理的致富能手納入后備干部隊伍。在制度建設上，對制度不健全的要建立健全相關制度；對帳目存在問題的，要組織相關專業人員進行審計，經濟確有問題的，該退賠的退賠，該給予黨紀政紀處分的給予黨紀政紀處分。

5、總結提高（2010年9月1日―9月10日）。對開展“爭先創優”活動進行全面總結，對活動中反映出來的問題進行梳理歸納，落實整改措施，完善工作制度，建立加強和改進農社區基層黨的建設工作長效機制，并進一步借鑒經驗，轉化成果，向全鎮推廣。

四、工作要求

1、為加強領導，成立“爭先創優”活動工作指導小組。全體黨員要充分認識開展社區級組織“爭先創優”活動的重要意義，消除思想顧慮，切實把開展社區級組織“爭先創優”活動納入重要議事日程，大力支持和協助指導小組開展工作，各有關社區都要全力配合。

2、每名黨員要切實負起責任，做好干部群眾的思想工作，主動參與“爭先創優”活動，實事求是反映真實情況，對人為設置障礙、干擾“爭先創優”活動的人和事要嚴肅處理。

3、指導小組成員要按照實事求是的原則，堅持做到公開、公平、公正，認真履行各自的工作職責，扎扎實實做好各項工作，確保活動取得實際成效。

惠民社區 2010年6月10日

第五篇：社區10年開展爭先創優實施方案

社區2010年開展爭先創優實施方案

社區2010年開展爭先創優實施方案

根據中央、市委和區委文件精神的部署，在黨的基層組織和黨員隊伍中廣泛開展爭先創優活動是當前一段時期黨的政治生活中的一件大事。開展爭先創優活動，是鞏固和加強學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，是加強和改進黨的建設、推動基層黨組織和黨員立足實際，充分發揮戰斗堡壘、先鋒模范作用的一項經常性工作。根據上級黨委要求，結合社區實際，制定本實施方案。

一，總體要求

深入開展爭先創優活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大、和十七屆三中、四中全會精神，以學習實踐科學發

展觀為主題，統籌推進黨的建設及其經常性工作，充分發揮社區黨組織和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、構建和諧社區、服務人民群眾中建功立業。

二，主要內容

深入開展爭先創優活動要以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

堅持按照“五好五帶頭”的原則，在黨組織建設上，一是要做到領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。在爭當優秀共產黨員中，一是要帶頭學習提高，二是帶頭爭創佳績，三是帶頭服務群眾，四是帶頭遵紀守法，五是要帶頭弘揚正氣。按照我街實施方案分類指導的原則，我們要堅持以建設文明社區為主題，把爭先創優活動開展成學習實踐科學發展觀的接力賽。深入開展“講服務，創建溫馨家園;講秩序，創建文明家園;講共建，創建平安家園;講團結，創建

和諧家園;講法紀，創建法治家園;講奉獻，創建愛心家園”的“六講六創建活動”。

三，工作方式

按照區街黨委實施方案關于爭先創優活動的工作方式，我們將一步一個腳印，堅持標準，注重實效，認真采取公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的方式來進行。

四，基本步驟

第一階段為安排部署，廣泛發動階段，時間至2010年6月底，召開黨員大會，進行安排步署和宣傳發動。在此基礎上結合自身實際，制定實施方案。組織理論學習，統一思想認識。

第二階段為全面爭創、扎實推進階段，時間從2010年7月至2011年6月底，開展好黨性教育活動、崗位奉獻活動、服務群眾活動、亮牌示范活動和組織創新活動，在“七一”前召開黨員大會，以黨課形式集中學習一周，并組織黨員撰寫黨性分析報告。在崗位奉獻活動中，主要以社區和居民中心工作和自身實際為主線，以爭創業績第一主題，在服務群眾活動中，主要以組織社區治安義務巡邏隊積極開展治安巡邏為主，幫助群眾認真解決一些生產生活中的實際問題。在亮牌示范活動中，在本轄區內分區域建立黨員責任區，在社區內建立黨員示范崗，在居民小組中建立黨員示范家庭。充分發揮黨員和黨組織的積極作用，引導社區居民努力建設文明和諧社區。在組織創新活動中，著力于制度創新，健全述職考核評議制度，推動黨建工作制度創新，擴大組織覆蓋，強化組織功能。

第三階段為對標定位，晉檔升級階段。時間從2011年7月至2012年6月底止，一是要樹立先進典型，創建一個先進黨總支，確定一個先進黨支部和若干名優秀黨員，擴大典型影響力。二是要搞好對標定位，組織對照爭先創優活動標準，通過學習，查找自身差距，制定跟進措施，三是要實施晉檔升級，使

處于先進的不退化，中間狀態的有提高，使黨組織和黨員通過爭先創優活動，成果得以全面提高。社區黨組織要把創先爭優活動與區、街道、社區開展的基層黨建工作三級聯創活動有機結合，認真落實“三有一化”，以“爭做優秀社會工作者、爭當社會建設排頭兵”活動為載體，大力開展“一個黨員一面旗”、“我為社區解難題”、黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，充分發揮黨員作用，努力建設文明和諧社區。那一世范文網

第四階段是系統總結，完善機制階段，時間從2012年7月至黨的十八大召開前為止，社區將以網站和圖片形式展示爭創成果，形成系統總結，查找不足，制定改進措施，接受上級組織對爭先創優工作的考核，對行之有效的做法，要以制度的形式固下來，形成長效機制。

五，組織領導

加強領導，組建機構以社區黨委成立南塔街萃苑社區爭先創優活動領導小組”和辦公室，由黨委和各支部書記為各

級創建的第一責任人，基層黨組織要具體負責本單位創先爭優活動的組織實施。協調治保調解和計生、社保等各個方面，以黨委政府中心工作為主線，以黨組織和黨員先鋒示范作用的發揮為內容，認真采取黨員大會、工作會、群眾會等形式，通過學習提高，努力形成爭當先進、學習先進的良好氛圍，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動中涌現出來的先進典型，堅持典型引路，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。從形式到內容一步一個腳印把爭先創優工作做好，以優異的答卷完成組織交給的任務!