第一篇：為深入學(xué)習(xí)大全

為深入學(xué)習(xí)、貫徹省十一屆黨代會精神，展現(xiàn)新時期的黨員風(fēng)貌，王家寨鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)以“黨員干部講黨性、重品行、百姓受教育”為主題，開展“學(xué)習(xí)黨代會精神”紅色遠(yuǎn)教系列活動。

一、加強(qiáng)黨員干部黨性的“紅色”教育。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心組織農(nóng)民講師、各村校站點(diǎn)管理員組成專題培訓(xùn)組，通過播放光碟、舉辦座談會、農(nóng)民講師團(tuán)巡講、教材發(fā)放等形式，舉辦黨員干部黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn)3場，培訓(xùn)黨員干部達(dá)到180人次以上。集中學(xué)習(xí)貴州省十一屆黨代會精神、中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、貴州省歷屆黨代會精神對比、貴州省黨員干部優(yōu)秀典范等內(nèi)容，討論身邊的優(yōu)秀黨員事跡、表態(tài)如何向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)討論，我鎮(zhèn)黨員干部的黨性更堅(jiān)定、能力更突出、作風(fēng)更務(wù)實(shí)、紀(jì)律更嚴(yán)明，在鎮(zhèn)黨委的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)黨員干部不斷開展“扶貧幫困、環(huán)境整治、維護(hù)穩(wěn)定、訪民解憂”等多項(xiàng)活動，切實(shí)為群眾辦實(shí)事好事，確保以優(yōu)異的成績響應(yīng)栗戰(zhàn)書書記的發(fā)出的號召令。

二、加強(qiáng)群眾黨史“紅色”教育。創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育運(yùn)作模式，采用遠(yuǎn)程教育+電影展播的形式，充分利用遠(yuǎn)教的媒體播放平臺，進(jìn)行以“記黨史感黨恩”為主題的紅色電影展映活動。利用閑暇時間在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教培訓(xùn)中心、華陽廣場等群眾密集的場所播放《建國大業(yè)》、《走近毛澤東》、《小平，你好》等6部紅色電影。為學(xué)習(xí)省十一屆黨代會精神營造良好的輿論氛圍，激發(fā)群眾愛黨愛國的感情，奏響加快貴州速度的樂章，鼓勵群眾積極投身我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)工作。

三、加強(qiáng)干群文化“紅色”教育。聯(lián)合文化服務(wù)中心、婦聯(lián)，開展“唱響紅歌、學(xué)習(xí)黨代會精神”紅色文化娛樂活動，依托遠(yuǎn)教豐富的紅色資源，樹立我鎮(zhèn)干部、群眾傳唱紅歌的意識，以“春滿華陽廣場紅歌大家唱”為主題，充分結(jié)合文化服務(wù)中心和婦聯(lián)深入群眾、能廣泛發(fā)動群眾的實(shí)際，開展群眾廣泛參與的紅歌齊歡唱活動。用群眾喜聞樂見的形式，在豐富群眾業(yè)余生活的同時，傳播省十一屆黨代會精神。

第二篇：三為學(xué)習(xí)承諾書

“三為”主題實(shí)踐活動公開承諾書

（2011年2月）

自從參加“為黨旗增輝，為發(fā)展服務(wù)，為群眾造福”主題實(shí)踐活動以來，我的思想上有了深刻的認(rèn)識，決心在基層崗位做好自己的本職工作。因此，我鄭重做出如下承諾：

首先，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)決策，與時俱進(jìn)，增加對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識程度。了解國際國內(nèi)時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準(zhǔn)自己的位子，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于攻克難題，發(fā)揚(yáng)長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。

其次，遵紀(jì)守法，做建設(shè)法治社會的堅(jiān)定分子。我承諾嚴(yán)格遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺遵守廳內(nèi)的規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議。廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，艱苦創(chuàng)業(yè)，拒腐蝕永不貪。

第三，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)清文秘工作的性質(zhì)是不斷地學(xué)習(xí)，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。因此要努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機(jī)會學(xué)習(xí)，同時做好分類筆記，以備不時之需。要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，攻艱克難，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心，增加追求事業(yè)的責(zé)任心。要求自

己做到：每月寫作類專刊，快訊等進(jìn)行通讀，并記錄筆記。第四，愛崗敬業(yè)，專心致志，開拓進(jìn)取。不斷提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，做到干一行愛一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向新同志學(xué)理念，對自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，一切目的為了提高工作效率。

第五，全面提升個人素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。要從嚴(yán)從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學(xué)心態(tài)度還是個人修養(yǎng)，都要從內(nèi)心里提升更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產(chǎn)黨員，在危急的時刻才能真正煥發(fā)出一個黨員應(yīng)有的黨性。

第六，積極響應(yīng)國家號召，投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展的洪流中，根據(jù)情勢，樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位，調(diào)整自己的處事方式，爭做螺絲釘，用自己微薄的力量為社會主義建設(shè)增添力量。我承諾，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

第三篇：學(xué)習(xí)三為心得體會

教師學(xué)習(xí)三為心得體會

一、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

二、教育發(fā)展，德育先行。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。通過三為文件的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，我找到自己的努力方向，認(rèn)識到了自己的不足，我認(rèn)為在今后的工作中需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。

三、我制定了自己的計(jì)劃和目標(biāo)

它能提醒我下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你我有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼自己的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報，我的計(jì)劃具體到某一個知識點(diǎn)，計(jì)劃應(yīng)該是個性化。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

秦都區(qū)明德小學(xué)：王 唯

2011年3月

學(xué)習(xí)三為紀(jì)律作風(fēng)自查

通過”三為”具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、思想覺悟不高：一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。

二、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：1）.學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠； 2）.學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹。3）.學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。4).教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。5).忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

總之，在今后教學(xué)工作中轉(zhuǎn)變思想，積極進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的人民教師。

秦都區(qū)明德小學(xué)：王唯

2011年3月

教師作風(fēng)紀(jì)律心得體會

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“樹正氣、講師德、抓落實(shí)”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識和體會。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)“雙常規(guī)”；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、落實(shí)行動，求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治“虛”治“假”。認(rèn)真做到“五實(shí)”：安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對上對下說實(shí)話，解決問題想實(shí)招，評價教學(xué)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

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秦都區(qū)明德小學(xué)：王 唯

2011年3月

第四篇：學(xué)習(xí)三為心得體會

教師學(xué)習(xí)三為心得體會

一、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

二、教育發(fā)展，德育先行。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。通過三為文件的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，我找到自己的努力方向，認(rèn)識到了自己的不足，我認(rèn)為在今后的工作中需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。

三、我制定了自己的計(jì)劃和目標(biāo)

它能提醒我下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你我有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼自己的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報，我的計(jì)劃具體到某一個知識點(diǎn)，計(jì)劃應(yīng)該是個性化。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

秦都區(qū)明德小學(xué)：王 唯

2011年3月

學(xué)習(xí)三為紀(jì)律作風(fēng)自查

通過”三為”具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、思想覺悟不高：一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。

二、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：1）.學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠； 2）.學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹。3）.學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。4).教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。5).忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

總之，在今后教學(xué)工作中轉(zhuǎn)變思想，積極進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的人民教師。

秦都區(qū)明德小學(xué)：王唯

2011年3月

教師作風(fēng)紀(jì)律心得體會

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“樹正氣、講師德、抓落實(shí)”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識和體會。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)“雙常規(guī)”；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、落實(shí)行動，求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治“虛”治“假”。認(rèn)真做到“五實(shí)”：安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對上對下說實(shí)話，解決問題想實(shí)招，評價教學(xué)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

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秦都區(qū)明德小學(xué)：王 唯

2011年3月

第五篇：“三為”學(xué)習(xí)心得體會

“三為”學(xué)習(xí)心得體會

日前，全市上下 “創(chuàng)優(yōu)爭行”、“堅(jiān)持惟德乃興，致力轉(zhuǎn)型升級”主題教育正如火如荼進(jìn)行著，通過學(xué)習(xí)、比對，我感到自己收獲頗豐，同時也意識到作為一個教育工作者肩上的擔(dān)當(dāng)是任重而道遠(yuǎn)。

一、明確了今后工作的指導(dǎo)思想。

工作中一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全國第四次教育工作會議精神，積極融入全省開展的“建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、探索科學(xué)發(fā)展新路子”的主題教育，結(jié)合我市當(dāng)前形勢，堅(jiān)持“緊扣主題、聯(lián)系實(shí)際、循序漸進(jìn)、科學(xué)安排”的原則和“想發(fā)展、謀發(fā)展、干發(fā)展、促發(fā)展”的總體要求，圍繞“堅(jiān)持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級”的總體目標(biāo)，通過大力弘揚(yáng)“六德”，進(jìn)一步把加快教育發(fā)展的思想牢牢扎根于自己的腦海，凝心聚力，調(diào)動積極性，培育主動性，激發(fā)創(chuàng)造性，使教育圍繞我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，盡獻(xiàn)其計(jì)，盡展其能，盡獻(xiàn)其力，促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展，為我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠基。

二、時刻銘記“六德三六德、為”的主要內(nèi)容。

本次主題教育以“三為”教育為主要內(nèi)容，“人無德不立，國無德不興”，崇德、修德、行德，永遠(yuǎn)是為人處世的必修課。惟德乃興，以德為先，就要踐行六“德”，履行三“為”。

1、公民道德。我們每一個教育工作者和受教育者都是中華人民共和國的公民，都應(yīng)具有愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本公民道德。無論你是聞名遐邇的學(xué)科帶頭人，還是剛剛步入杏壇的莘莘學(xué)子，我們的基點(diǎn)都是一個中華人民共和國的公民。從唱好國歌，到在外國人面前展示自尊；從愛護(hù)手中的人民幣，到培育祖國未來的花朵，事無大小，都應(yīng)該時刻想到我是中國人，我要為祖國的發(fā)展出力，要為中華民族的偉大復(fù)興出力。

2、社會公德。我們每一個教育工作者和受教育者都是社會的一員，都應(yīng)養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的基本社會公德。DX的面貌這幾年有了翻天覆地的變化，說到底，靠的是咱DX的人民環(huán)保意識的提高，上到政府建立污水處理廠，下到咱老百姓不亂扔一片紙屑，可喜的是，DX的財政收入上去了，大家可持續(xù)發(fā)展的意識也上去了。

3、個人品德。我們每一個教育工作者和受教育者都應(yīng)為人正直、對人友善、誠實(shí)守信、待人寬容。古人非常崇尚“慎獨(dú)”二字，對于教師尤其如此。如果在課堂上、會議上冠冕堂皇，私下里，我們不是一個好丈夫、好父親，對同事錙銖必較，同朋友以怨報德，對親人呲牙裂嘴，我們有理由相信一個人格上的三寸丁，肯定教不出歷史上的偉丈夫。

4、職業(yè)道德。我們?nèi)w教育工作者要以“學(xué)為人師，行為世范”為職業(yè)操守，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾和學(xué)生、奉獻(xiàn)社會。現(xiàn)在社會都說好多老師變味了，那是因?yàn)橛行├蠋熎鹆藰O壞的負(fù)面作用。上課不講重點(diǎn)、不講徹底，課下在家中搞有償家教，這樣的老師肯定存在，否則社會上不會對我們一肚子意見。為了搞升學(xué)率，個別老師和學(xué)校甚至涉險下水，既違了法也損了自己的形象。

5、家庭美德。家和萬事興，家庭和諧是社會和諧的重要組成部分，我們要在全系統(tǒng)和廣大青少年學(xué)生中大力營造尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德。言傳身教的力量往往十倍于道德說教。

6、干部“官”德。我們教育系統(tǒng)所有干部要始終牢記公仆之職，樹立服務(wù)意識，堅(jiān)定信念、眼寬胸廣、以民為重、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔。我們?nèi)嗣窠處熞彩歉刹烤幹疲督處煼ā芬惨?guī)定，教師的待遇不低于公務(wù)員。所以清廉從事教學(xué)、清廉從事管理既是我們的美德，也是對我們的要求。

“三為”：就是我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策、我為德興發(fā)展干實(shí)事。

三、用實(shí)際行動展示自我。

如果說“六德”是思想引領(lǐng)者，那么“三為”就是行動集結(jié)號。作為一個語文老師，就要認(rèn)真上好每一堂母語課，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，積級探索“自主、合作、探究”的新模式，在今年的“高效課堂建設(shè)年”活動中奮力弄潮。作為一個班主任，要時刻把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來關(guān)愛，努力鉆研班主任工作的新方法、新思路。作為一名黨員，服從學(xué)校的任何一項(xiàng)工作安排，爭取做一個沖在最前面的排頭兵。作為一名中層干部，要時刻以學(xué)校大局為重，創(chuàng)造性的開展工作，為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。

“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，無論教育工作會出現(xiàn)多少的困難與挫折，我都有信心做好自己的本職工作！