第一篇：為英語學習擬定一份學習計劃

為英語學習擬定一份學習計劃

(2011-07-25 22:00:26)

要想學好英語，就要有計劃地學，為英語學習擬定一份學習計劃，好好實施下去。

一、英語學習整體計劃

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。早晨記憶力比較好。

8、抓住一套教材足矣，每一套教材都有自己系統的思路。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、細節計劃：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、隨身的帶著聽力資料，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習舊內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

4、重視精聽，聽無數遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說。

3、注意在朗讀過程中糾正發音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次記得整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英譯漢，再漢譯英。

2、注意整理筆記。

為學習英語擬定一份學習計劃，讓你在計劃中成功學習好英語。

怎樣學習英語

(2011-07-24 21:12:35)

英語一直以來都是我們除了母語之外必須學習的第二語言，這種趨勢隨著時間的變遷有增無減，可見英語學習的重要性。要想學好英語，我們首先要明白怎樣學習英語。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英語。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如

要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。盡量模仿音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏，通過對比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對學好語音至關重要。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

相信大家都聽說過“興趣是最好的老師”這句名言，興趣對于學習英語起著至關重要的作用。學習英語首先要有興趣并努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發展這一興，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。在你實在是沒有興趣的時候，要有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。

總之，要學好英語，必須明白怎樣學習英語，要有正確的學習方法，同時興趣又是最好的老師，我相信在學習英語的過程中抓住這些環節，大家的英語成績定有一個質的飛躍。

第二篇：擬定學習計劃

擬定學習計劃

擬定學習計劃1

隨著社會的不斷發展，知識更新換代的速度越來越快，我們需要有計劃地去學習，才能保持競爭力。因此，每個人都應該擬定一個適合自己的學習計劃，來實現自我提升和成長。

一、為什么要擬定學習計劃

1.提高學習效率：通過制定目標和計劃，可以更好地管理時間，集中注意力完成學習任務，從而提高學習效率。

2.增強自我掌控能力：擬定學習計劃是一個自我管理的過程，需要自己負責設定目標和計劃，并進行監督和總結，從而增強自我掌控能力。

3.實現自我成長：通過制定具有挑戰性的目標和計劃，可以切實地推動個人能力的不斷提升和自我成長。

二、如何擬定學習計劃

1.設定長期目標：先設定遠大的目標，從而明確自己想要成為什么樣的人，要有什么樣的技能和能力。

2.劃分短期目標：將長期目標分解成一系列具體的短期目標，有針對性地制定每個時間段的學習任務。

3.考慮時間和安排：合理地安排時間表，制訂合理的學習計劃，以保證每個學習任務都有足夠的時間來完成。

4.評估和反思：評估自己的學習計劃，看看是否達到了預設的目標，及時地反思自己的不足和問題，對自己的.學習計劃進行調整和完善。

三、我的學習計劃

1.長期目標：成為一名優秀的數據分析師，精通 Python 編程語言和各類數據分析工具，成為團隊的中堅力量。

2.短期目標：

（1）學習Python 編程基礎，掌握變量、數據類型、流程控制、函數等基本知識。

（2）學習Pandas、NumPy、Matplotlib 等數據分析工具的使用方法，能夠進行數據清洗、分析和可視化。

（3）開展一些小型的數據分析項目，提高掌握數據分析技能和獨立解決問題的能力。

3.時間安排：

（1）每天花 2-3 小時學習Python 編程基礎，連續學習至少一個月。

（2）每周安排至少 4 個小時學習Pandas、NumPy、Matplotlib 等數據分析工具，持續 3 個月。

（3）針對具體的數據分析項目，根據項目難度和需求合理安排學習和實踐的時間，每個項目持續時間不少于 1 個月。

4.總結和反思：

（1）定期檢查自己的進度和學習效果，查看是否符合預期的學習計劃，對于發現的問題及時進行調整。

（2）與其他數據分析從業者交流學習經驗，了解行業的最新動態和前沿技術，切實提高自己的技能水平和能力。

四、結語

擬定學習計劃是一件具有挑戰性的事情，需要不斷地實踐和總結，才能成功實現自我的提升和成長。只有不斷地努力，才能用自己的精彩創造出更加美好的未來。

擬定學習計劃2

學習是人類不斷發展和進步的重要基礎，尤其在現代社會，技術和知識的更新速度非常快，不斷地學習并更新自己的知識儲備，才能保持競爭優勢。針對自己的實際情況和學習需求，制定一份詳細和科學的學習計劃就變得尤為重要。

一、評估當前學術水平

在開始制定學習計劃前，我們首先要了解自己目前的學術水平。這一步將有助于判斷所需時間、所需知識和技能的難度，從而可以更精準地制定學習計劃。

二、設定學習目標

學習計劃需要根據個人或團體的需求制定，一開始需要建立一些目標，明確自己要達成的本質目的。設立目標的過程中，需要注意目標的質量、量和時間。打破目標并使其更可行的關鍵是確定行動步驟，以及在過程中反思自己的進展。

三、明確時間范圍

一份良好的學習計劃不僅要明確學習目標，還要設定時間范圍。因為時間是有限的資源，明確處理學習時的時間分配很重要。對于一個有固定工作時間的人，學習計劃必須合理安排時間，并堅持按時間表執行。否則，計劃很可能無法完成。

四、選擇學習途徑

針對自己的.實際情況，確定適合自己的學習途徑非常重要。針對不同領域的學習，選擇不同的學習途徑，如學習線上課程、參加培訓、閱讀相關書籍或學習材料等。還可以開展群組學習，與同樣對這個領域感興趣的朋友，一起制定具體計劃并一起執行。

五、制定學習計劃

制定學習計劃應該遵循的步驟：

1.明確學習目標：要明確要學什么以及需要掌握多少知識和技能。

2.列出閱讀材料和工具：要明確需要閱讀什么材料，需要使用什么學習工具。

3.制定學習時間表：要按照學習目標和閱讀計劃制定學習時間表，確保時間充足不超出你能忍受的程度。

4.根據階段性目標修改計劃：學習計劃中的階段性目標要根據情況及時修改。當階段性目標達成后，就應該設定新的學習目標。

6、執行學習計劃

執行學習計劃需要以下步驟：

1.按計劃規定的時間完成每個學習階段。

2.在時間表上記錄進度，及時確定下個階段的目標。

3.保持耐心，堅持學習，適時地復習和鞏固學習成果。

4.及時調整學習中遇到的問題，避免浪費時間。

總之，擬定一份科學合理的學習計劃，可以幫助我們更好地掌握學習新知識和技能的方法，提高自身競爭力。制定計劃后，我們要執行計劃，并持續監測和調整進度，以確保計劃得以順利進行。

擬定學習計劃3

作為一名學生，擬定學習計劃是非常重要的。學習計劃能夠幫助我們更有效地安排時間和資源，以實現預定的目標。在制定學習計劃時，要考慮到未來的目標和實際情況，這樣才能更好地達成計劃。

一、評估學習現狀

制定學習計劃前，首先要對自己的學習現狀做一個評估。可以從以下方面入手：

1. 學習成績。看看自己的學習成績是否符合預期，有沒有需要改進的地方。

2. 學習效率。考慮自己的學習效率是否高效。如果不高，需要思考如何提高效率。

3. 學習內容。看看自己是否掌握了學習內容，有沒有需要加強的地方。

二、確定學習目標

在確定學習目標時，需要考慮以下幾個方面：

1. 目標要具體明確。不能模糊不清，要讓自己清楚地知道要達到什么目標。

2. 要合理分配時間。要根據目標的難易程度合理安排時間，不能過于拖延。

3. 要有挑戰性。目標不應過于簡單，要有一定難度，這樣才能激發自己的.學習興趣。

三、制定學習計劃

在制定學習計劃時，需要考慮以下幾個方面：

1. 安排學習時間。要根據目標的難易程度和自己的實際情況合理安排學習時間。

2. 制定學習內容。要將學習內容明確列出，這樣才能更加清楚地知道自己需要學習什么。

3. 建立學習紀律。要嚴格遵守學習紀律，按照計劃進行學習。

四、實施學習計劃

在實施學習計劃時，需要注意以下幾個方面：

1. 守時守紀。要按照計劃準時開始和結束學習。

2. 隨時調整。如果出現了意外情況，需要適當調整學習計劃。

3. 審時度勢。在學習過程中，需要時刻審時度勢，及時調整學習進度和方法。

總之，擬定學習計劃是一項非常重要的任務。只有制定合理的學習計劃，才能更加高效地完成學業，提高自己的學習成績。

擬定學習計劃4

隨著社會的發展，知識的更新換代是不可避免的，因此學習成為了我們每個人必需的素質之一。一個好的學習計劃是學習的前提，制定學習計劃可以讓我們有效地利用時間和資源，較快地實現學習的目標。下面我將為大家分享一個擬定學習計劃的主題范文，希望對大家的學習有所幫助。

擬定學習計劃主題：充分利用時間，做好學習規劃

學習是一項需要長期堅持和較勁的事情，除了學習方法和方向外，時間的分配也是至關重要的。合理地安排時間，不僅可以提高學習效率，還可以讓我們輕松應對學業和生活的各種挑戰。因此，擬定一個適合自己的學習計劃非常有必要。

一、審查現狀，找準優勢和不足

在制定學習計劃之前，我們需要評估自己的學習狀態，了解自己的優劣勢，以此作為起點制定相應的目標和計劃。通過自我觀察和問卷調查等方法，分析自己的學習習慣以及存在的不足之處，然后針對性地制定改善方案。

二、合理安排學習時間

制定學習計劃就要充分利用時間，把握好復習和練習的時機，盡可能地減少分散時間的浪費和被選擇的干擾干擾。在分配時間的時候，要根據自己的實際情況和學習需求，量化每個學科的重要性和難度，制定具體的學習計劃。

三、建立明確目標，及時調整行動

有目標才有動力，建立明確、有效的學習目標可以幫助我們更好地籌劃和執行學習計劃。明確的學習目標也可以讓我們更好地區分和認識重點和難點，從而在學習上更有針對性。有時候學習計劃可能因為某些原因需要修改或調整，這時候我們要及時反思學習進程和效果，做出相應的調整。

四、多渠道學習，輔助自我提升

學習的途徑和方式有多種，可以通過電視、報紙、書籍、網絡等多種渠道學習。在制定學習計劃的'時候，我們可以考慮加入一些輔助性的學習，如聽聽講座、看看紀錄片、做做題庫等，將學習“搬”到生活中，多角度、多渠道地加強自己的知識和技能。

五、制定合理的時間表，保證高效執行

學習計劃的關鍵在于落實，要想讓學習計劃實施起來，就要建立一份合理的時間表，明確每天需要完成的事項和考試的日期。并且要遵守時間表，逐步積累自律的習慣和方法，才能保證高效的執行。

不論是在學習方面也總是在生活中，擬定好計劃都能讓我們更加清晰地看到目標和可能的糾偏方向，讓自己的人生更有規則，持續地前進。我們都可以根據自己的學習需求和生活實際情況，制定一份適合自己的學習計劃，充分利用時間資源，不斷提高自己的知識和能力。

擬定學習計劃5

學習是一種終身的行為，每天都在學習，有時候并不覺得自己學到了很多，但是日積月累，我們就可以積攢很多知識，在自己的領域里成為專家。但是，在學習過程中，我們也會遇到一些問題，比如學習效率低下，學習興趣不夠強烈等。因此，我們需要制定正確的學習計劃，以提高學習效率，實現自己的學習目標。

1.明確學習目標

首先，我們需要清楚自己的學習目標，確定一些具體的學習計劃。這些學習目標可以是某個學科的知識點，可以是學習一門新技能，也可以是學習語言等。明確學習目標可以幫助我們更好地管理自己的.學習時間和精力，更有針對性地選擇學習內容。

2.制定學習計劃

在明確學習目標之后，我們需要制定一份詳細的學習計劃。這個計劃包括學習時間、學習內容和學習方法。學習時間可以根據自己的日程安排來制定，可以將一天的時間分成若干段，每段時間專心學習一個學科或一個技能。學習內容可以根據自己的學習目標來選擇，可以找一些相關的資料和教材進行學習。學習方法可以根據學習內容來選擇，可以用筆記、復習和練習等方法來加深學習理解。

3.提高學習興趣

學習興趣是提高學習效率的關鍵，因為只有對某個學科或技能感興趣，才會愿意投入更多的時間和精力來學習。為此，可以通過多角度、多方式地學習來提高自己的學習興趣，比如閱讀相關書籍、看視頻、聽講座等。

4.合理規劃休息時間

合理的休息時間可以幫助我們更好地保持精力和增強學習效率。在學習中，不要一口氣學習幾個小時，而是應該每隔一段時間就停下來休息一下，可以適當地做一些運動、聽聽音樂、和朋友聊天等。

以上幾點，可以幫助我們制定正確的學習計劃，提高學習效率。同時，我們也要學會堅持，持之以恒，不斷地更新自己的學習計劃，不斷地進步。

擬定學習計劃6

為了實現良好、可靠的學習計劃，學習者應該遵循以下幾個方面的實施方案。

第一是規劃時間。學習者應該明確學習的'日程安排，根據實際情況，安排適當的學習時間和休息時間，避免時間浪費和緊張感。

第二是選擇學習環境。學習者應該選擇一個安靜、舒適、整潔、明亮的學習環境，學習環境要能夠有利于學習，有利于保證學習質量。

第三是制定學習方法。學習者應該根據學習目標和需求，選擇一些適合自己的學習方法，如串聯法、記憶宮殿法、歸納法等。

第四是制作學習筆記。學習者應該在學習的過程中，逐漸積累自己的學習筆記，有利于總結、復習和鞏固學習內容，提高學習效率。

第五是制定獎懲制度。學習者應該在制定學習計劃的過程中，制定一些獎懲制度，可以激勵自己學習，也可以規范自己的學習行為。

結語

總之，制定學習計劃是學習過程中重要的一環，是完成學習任務的前提與保證。制定好學習計劃可以提高自己的學習效率，并有助于提高學業成就和職業能力，為個人未來的發展和成長打下基礎。

擬定學習計劃7

學習計劃是指在一定時間內制定并執行的學習目標和計劃安排。擬定學習計劃對于學習者而言具有重要意義。首先，學習計劃使學習者明確自己的目標，有計劃地進行學習，提高自己的學習效率。其次，學習計劃有利于培養學習者的自律性和堅持性，使他們高效地完成學習任務并達到學習目標。最后，學習計劃使學習者能夠更好地掌握時間，有效安排學習和生活，做到事半功倍。

制定學習計劃的基本步驟

制定學習計劃的基本步驟是：

第一步，分析自己的現狀和需求。學習者應該明確自己的學習需要和目標，分析自己的學習能力和水平，以及遇到的學習困難和障礙。

第二步，制定學習目標。學習者應該根據自己的需求，制定具體的、可衡量的、達到一定難度和具有挑戰性的`學習目標。

第三步，規劃學習計劃。學習者應該根據自己的學習目標，制定具體的、可執行的、符合自己實際情況的學習計劃，分配學習時間和學習任務。

第四步，執行學習計劃。學習者應該按照學習計劃，有序、有計劃、有節奏地進行學習，迭代優化學習計劃，并監控自己的學習成效。

第五步，總結反思。學習者應該總結學習過程和成果，評估學習計劃的有效性和可行性，并根據實際情況調整和改進學習計劃。

制定學習計劃的關鍵因素

制定學習計劃的關鍵因素主要包括以下幾個方面：

一是目標具體可行。學習者的學習目標應該具體可行，能夠衡量和實現，避免過分萬能和不切實際。

二是學習規劃詳盡合理。學習計劃應該詳盡合理，能夠滿足學習目標和需求，同時兼顧學習和生活平衡，避免計劃過于緊張和繁瑣。

三是學習過程靈活多樣。學習過程應該靈活多樣，注重方法和策略，在保持學習目標的前提下，發揮個人優勢，積極克服障礙和困難。

四是堅持耐心努力。學習者應該堅持耐心努力，始終保持學習的熱情和動力，善于調整好心態，充分發揮自己的潛力和能力。

五是監測評估反思。學習者應該時刻監測評估學習過程和成果，及時反思總結，發現問題并加以解決，在學習中不斷進步和提高。

擬定學習計劃8

近年來，隨著社會經濟的發展和知識經濟的崛起，學習成為了人們追求自我發展和實踐價值的必要途徑。無論是求職者、職場人士、還是在校學生，都需要制定并實施科學合理的學習計劃，從而達到不斷提升自己的目標。本文將從以下方面探討學習計劃的相關主題。

一、制定學習計劃的必要性

制定學習計劃的必要性在于明確目標、提高效率、增強自信。只有明確了學習目標，才能合理安排時間、選擇學習內容和方式；只有增強效率，才能利用時間的碎片并盡可能少地浪費時間；只有增強自信，才能堅定信念，充滿動力，迎難而上。

二、學習計劃的制定流程

學習計劃的制定需要經過以下流程：明確目標、分析現狀、設定任務、編排時間表、評估計劃的實施效果。明確目標是指根據個人的興趣愛好、職業規劃等因素確定學習目標；分析現狀是指了解自己的.知識儲備和能力水平；設定任務是指根據學習目標和現狀，制定切實可行的、有針對性的學習任務；編排時間表是指根據任務的重要性和緊迫性，把時間合理地分配在各任務之間；評估計劃的實施效果是指對計劃的實施過程和結果進行反思、總結和修正。

三、學習方法的選擇與應用

學習方法的選擇與應用是學習計劃的核心。針對不同的學習內容和任務，需要選擇相應的學習方法，包括閱讀、聽講、實踐、探究、交流等。同時，也需要根據自身的學習特點和目標，選擇適合自己的學習方法，包括歸納總結、分析比較、記憶復習、情景模擬、問題解決等。但無論采取何種學習方法，都需要注意積極思考、拓展聯想、啟發創新、反思總結、及時記錄等方面的要素。

四、學習計劃實施中需要注意的問題

學習計劃實施中需要注意以下問題：堅持信念、保持動力；避免過度壓力和浮躁心態；加強管理和監督，避免偷懶和拖延；注意健康和休息，保持身心健康；注重實踐和應用，不斷提高實踐能力。

五、學習計劃的評估與調整

學習計劃的評估與調整是制定學習計劃的重要內容之一。通過對計劃的實施過程和結果進行評估，及時發現問題，總結經驗，進行必要的調整和修改。同時也需要對自己的學習效果進行評估和反思，發現不足，改進方法，提高學習效率和質量。

結語：

在現代社會中，學習已經成為了人們實現自我價值的重要途徑，制定并實施科學合理的學習計劃是每個人必須面對的課題。本文從學習計劃的必要性、學習計劃的制定流程、學習方法的選擇與應用、學習計劃實施中需要注意的問題、學習計劃的評估與調整五個方面，闡述了學習計劃的相關主題。相信這些內容對于制定學習計劃的讀者有所啟示和幫助。

擬定學習計劃9

隨著競爭日益激烈，學習的重要性越來越受到人們的重視。一個人的學習能力和水平決定了他或她的成就和發展，而一個好的學習計劃則是實現學習目標的關鍵。本文將從以下幾個方面詳細介紹如何擬定一個生動具體的學習計劃。

1。分析自己的學習情況

首先，我們需要認真分析自己的學習情況。包括自身的想法和態度、學習能力和現狀、學習目標和需求等。只有了解自己的學習情況，才能更好地制定針對性的學習計劃，增強學習的效果。

2。確定學習目標

接下來，我們需要根據自己的學習情況，制定一個具體的學習目標。學習目標應該是能夠衡量的、可達成的，并且應該和自身的職業規劃和未來發展方向保持一致。同時，需要為自己制定一個合理的時間表，達到學習的最大效果。

3。制定學習計劃

針對學習目標，我們需要制定一個具體的學習計劃，安排好每一天、每一個周期的學習內容和任務。這個計劃應該包括學習的時間安排、學習的方法和技巧，以及學習過程中需要注意的細節。在計劃的過程中，需要兼顧自身的學習能力和學習的實際情況，不要過分苛求自己，在合理的范圍內安排學習時間和任務。

4。培養學習興趣

學習興趣是學習的關鍵，只有對學習的內容感到真正的興趣和熱情，才能更好地堅持下去，保持高效的學習狀態。可以通過多樣的學習方式和方法，培養自己的學習興趣。例如，通過聽課、閱讀、觀看視頻等多種方式，不斷學習新知識和獲取新的學習體驗。

5。評估學習效果

一個好的`學習計劃應該是可持續的，需要在學習周期結束后對學習效果進行評估。評估的結果可以幫助我們更好地了解自己的學習情況，找到不足之處，并對下一學習周期進行調整和改進。

總之，一個成功的學習計劃需要表現出其生動具體和針對性強的特點。同時，還需要制定可行的學習目標、制定周密的學習計劃，不斷培養學習興趣，并評估學習效果。通過這些步驟，我們可以更好地規劃自己的學習生涯，實現事半功倍的效果。

擬定學習計劃10

隨著新時代的到來，個人學習和提升已經成為越來越多人的追求。然而，要想獲得成功的學習成果，需要制定一份合理的學習計劃，從而提高學習效率。本文就如何擬定學習計劃這一主題進行探討，目的是為廣大學習者提供一些有用的建議和經驗。

一、制定學習目標

學習計劃的第一步就是明確學習目標。學習目標需要具體、可衡量、有時間限制。比如，如果要通過一門考試，那么你需要設定一個可以評估自己比擬合格線高的理解度和掌握程度的測評目標，比如說參加一個模擬考試、完成一套習題集、背誦一些必備知識點等等。

二、列出學習內容

制定了目標之后，你需要列出學習所需的內容。這些內容應該與目標密切相關，具有全面性和系統性。比如，如果你需要通過一門考試，那么你需要明確考試范圍、重點、難點，并選擇相應的學習材料。

三、制定學習計劃

有了指向明確的學習目標和全面系統的學習內容，你就可以制定一份學習計劃。這份計劃需要符合自己的時間和實際情況，并具有可操作性和可實施性。對于每個學習任務，你需要制定一個具體的學習時間、學習地點、學習方式、學習目標、學習過程及評估方式。比如，你可以規定每周末集中復習本周掌握的知識點，或者每天晚上預習、復習一定的`內容。

四、執行學習計劃

制定好學習計劃之后，最重要的就是實踐執行。在學習過程中，一定要按照計劃執行，不要玩忽職守。如果出現計劃無法完成的情況，要及時調整計劃，不要放棄。實踐證明，按照計劃穩扎穩打，效果顯著。

五、評估學習成果

學習計劃執行完畢后，要對學習成果進行評估。評估需要從目標、內容、計劃和執行四個方面進行。需要查看的問題包括：學習目標是否達到？學習內容是否符合要求？學習計劃是否合理？執行情況是否順利？這樣一來，你就可以更加清楚地掌握自己的學習情況，及時發現并糾正問題，更好地提升自己的學習水平。

總結起來，制定學習計劃是每一個學習者必須掌握的基本技能。通過制定清晰、可操作的學習計劃，可以提高學習效率，增強學習動力，更好地達到學習目標。同時也為未來的個人發展和職業規劃奠定了基礎。

擬定學習計劃11

作為一名學生，不論是在學習還是生活中，都需要有一個合理的規劃。與一個好的學習計劃相比，計劃內的明確目標和清晰路徑，不僅幫助我們更好地了解自己的需求，更能把我們的學習變得高效、有條不紊。

正如哈佛大學曾經的校訓一樣：“首先為人，然后成為學者。”為了更好的理解這一點，我首先將會分析自己的需求和目標，然后設計一個能滿足這些需求和目標的學習計劃進行長期規劃。

第一部分：自我分析

在我分析自己的需求和目標時，我發現有兩個方面需要著重關注：一是學習知識技能的優化，另一個是個人發展及職業規劃的規劃。

1、學習知識技能的優化

為了實現這一個目標，我制定了以下計劃：

（1）定期閱讀

定期閱讀，能夠幫助我開拓視野、增長見識，并學習新的知識技能。因此，我計劃每天閱讀1小時的書籍、文章和新聞。

（2）定期聽課

在大學期間，聽課是最為重要的一種學習形式。因此，我計劃每周至少聽一堂在校課程，并在聽課過程中認真記錄筆記和思考。

（3）積極參加線上學習

線上學習是當今互聯網發展的一個重要產物，我認為加入線上學習能夠幫助我不斷學習和實踐。因此，我計劃每周至少學習一門線上課程或參加一個線上討論和練習。

2、個人發展及職業規劃的規劃

我認為個人能力的提高和職業規劃是長期學習中最為重要的一部分。因此，我制定如下計劃：

（1）經常寫博客

寫博客是個人發展最為重要的其中一個方面，因為能夠幫助我思考問題，記錄生活和成長，同時也能分享自己的思考和經驗。因此，我計劃每日至少寫200字以上的博客，以此來提高個人能力，并擴大個人影響力。

（2）積極參加課外活動

提高綜合素質，是我們大學生的重要任務之一。同時，參加課外活動和社會實踐也能夠帶來新的機會。因此，我將參加志愿服務，參加實習和部門活動，以此來積累經驗，并不斷提高自己。

（3）定期職業規劃

成功的人先規劃好自己的職業道路，然后通過不斷地努力和實踐來實現目標。因此，我將每月定期規劃自己的`職業規劃，以此來規劃自己未來的道路。

第二部分：學習計劃的具體實施

了解自己的需求和目標是很重要的，但僅有想法不意味著一切。因此，學習計劃的具體實施是非常重要的。我在這里將分享如何落實自己的學習計劃。

（1）制定長期和短期目標

在制定學習計劃時，長期和短期目標都是需要關注和制定的，長期目標一般為一個學期或者一年，短期目標為一周或者一個月。長期目標是短期目標的延伸，能夠更好的推動自己前行，達成自己的目標。

（2）借鑒已有的經驗

在實施學習計劃的時候，我們可以借鑒前人的經驗，了解哪些是成功的，哪些是錯誤的。在這個過程中，我們需要明白自己的實際情況，選擇適合自己的學習計劃。

（3）定期檢查自己的學習計劃

不管是長期目標還是短期目標，定期檢查和審查是非常必要的，以確保自己在學習的路上不會迷失方向。同時，在審核過程中，我會把自己的實際學習情況與目標進行對比，看看自己是否有進步，是否要進行調整。

總結：

目標確定，計劃執行，通過這份學習計劃，我相信自己會變得更強大，更加自信，也更有動力。正如擬定計劃的時候，哈佛大學校訓中有一句話是這么說的，“首先為人，然后成為學者。” 為人是一種態度，是我們在職業規劃和知識技能學習之前的一種內在追求。未來的道路有很多選擇，我相信有了計劃、有了執行，不管走向哪里，我們一定會成為自己渴望成為的那個樣子。把握今天，忙碌一天，豐富一天，讓自己更加優秀。

擬定學習計劃12

隨著社會的快速發展，知識的更新速度也日新月異，對每個人都提出了更高的學習要求。尤其是在當下大數據、人工智能、云計算等科技領域風起云涌的時代，如何制定一份高效、實用的學習計劃顯得尤為重要。本文將從學習計劃的目標、內容和執行三個方面分別闡述如何擬定一份精彩的學習計劃。

一、學習計劃的目標

學習計劃的目標是指開展學習計劃的初衷和明確的目的。因為學習計劃與計劃者的個人愿望、人生目標等息息相關，所以設置學習計劃目標十分重要。這不僅能激勵自己更加努力地勇往直前，提高自身素質水平，還有利于實現個人人生價值。

二、學習計劃的內容

學習計劃的內容包括學習內容和學習量。學習內容主要涵蓋學科知識、技能要求、學習方法等。學習量則是指學習的時間和強度。要讓學習計劃的內容充實和有針對性，需要結合自身實際情況分析出自身的`短板，選取適合自己的學習資源開展學習。在學習過程中，要注重方法和策略，掌握良好的學習習慣，做到及時復習和預習，學會分清重點和難點，盡力避免盲目背誦。

三、學習計劃的執行

學習計劃的執行是關注學習計劃能否得到有效落地的關鍵環節。制定好了學習計劃并不等于一定會如約進行，實施的過程中必須具備恒心和毅力。此外，還需不斷調整完善學習計劃，逐漸形成一個長效、可持續的學習機制，才能實現更好的學習效果。

四、總結

學習計劃是人們實現人生價值的重要途徑之一。學會制定一份高效精彩的學習計劃，不僅提高了自身水平，更給自己樹立了信心和目標，為未來的拓展奠定了堅實的基礎。

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一、引言

學習是人的本質，也是我們作為人類成員的必要使命。學習是人生的長遠投資，是一項需要長期堅持不懈、視而不見的努力。學習對于每一個人來說都是非常重要的，無論是年輕人還是老年人。因此，如何擬定一份合理的學習計劃成為了我們研究的對象。

二、總體思路

明確學習目標——制定學習計劃——執行學習計劃——總結與反饋

三、明確學習目標

為了制定出一份有效的學習計劃，需要首先明確自己想要達到的學習目標。學習目標需要具體、明確和有挑戰性，同時也不應該太過苛求。比如，明確自己要學英語，但需要具體細分為考試用英語和運用英語兩個目標。

四、制定學習計劃

1.時間規劃

學習計劃中的時間安排非常重要，根據自己的實際情況，可以制定出一份合理的時間表。這個時間表應該涵蓋每天要學習的時間，每周要完成的任務和每月要實現的目標。并在實際學習過程中適時對時間表進行調整。

2.學習內容

學習計劃中需要列出具體的學習內容，建議將學習內容分為學科類別，比如英語語法、數學計算和歷史背景等。

3.學習方式與方法

學習方式和方法應該能夠滿足我們學習的要求。比如，可以通過閱讀書籍、參與課堂、觀看電視節目或者使用學習軟件等形式來實現學習目標。

五、執行學習計劃

執行學習計劃話需要具有一定的自律性，即使有些準備不充分，也應該盡力完成既定的任務。當然，如果實在負荷不了，可以適當地進行調整。

六、總結與反饋

學習計劃執行到一定的'程度，需要進行總結和反饋。可以對自己的學習計劃成果進行評估，以做出相應的調整，同時也要匹配自己對學習的興趣和能力。此外，朋友或家人也可以給予相應的建議和反饋，增強自己的學習信心和動力。

七、結語

制定一份合理的學習計劃看起來不是很容易，但一旦建立起來，就會形成一個良好的學習習慣，進而將我們的學習能力最大化。希望通過本文的介紹，更多的人能夠制定出合理有效的學習計劃，以此來推動個人學習的進步，贏得成功。

擬定學習計劃14

擬定學習計劃

近年來，隨著社會的不斷發展和生活形態的多元化，學習的形式也在不斷變化和升級。然而，雖然學習的方式不同，但其目的始終是為了提升自己的知識和技能，在職場和生活中獲得更多的優勢。因此，我們都需要制定一份合理和實用的學習計劃，以便更好地提升自己。

一、學習的目標和規劃

在制定學習計劃之前，我們首先需要明確自己的學習目標和規劃。只有這樣才能更好地確定自己的學習方向，并且有針對性地開展學習。對于學習的目標，我們可以分為職業和個人兩個方面。職業方面的學習目標主要是為了提升自己在職場中的競爭力和業務能力，以便更好地實現職業發展。個人方面的學習目標則是為了提升自我修養和技能水平，更好地適應生活和社會變化。

二、明確學習計劃

制定學習計劃需要明確：

1. 學習的時間計劃

學習時間的安排是非常關鍵的一步。我們需要根據自己的`工作和生活狀況，制定一個實際可行的學習時間表。可以根據時間的長短、學習的內容和自己的身體狀況等因素來制定。

2. 學習的內容計劃

在制定計劃時，我們需要將學習的內容按照有機的方式結合起來，以便更好地理解和掌握它們。同時，在制定計劃時，我們需要考慮到自己的興趣愛好和職業規劃等因素，保證學習的內容符合自己的需求。

3. 學習的方法計劃

在學習時，我們需要根據學習的內容和自己的情況選擇合適的學習方法。例如：閱讀、寫作、聽力、實踐等。選擇一個適合的學習方法可以更有效地學習和掌握知識。

4. 學習的進度計劃

制定一個合理的進度計劃可以讓我們更好地掌握學習進程，避免放任自流和錯失最佳學習時間。可以將整個學習進程按月、周、天等單位逐步安排。

5. 學習的成果和效果計劃

在學習時，我們需要考慮到自己的學習成果和效果，反思自己的學習方法和計劃是否存在問題；同時，也要為學習的成果量化和評估，不斷提高自己的學習效率和質量。

三、執行學習計劃

制定學習計劃是一回事，執行計劃是另一回事。要得到好的學習效果，需要把計劃付諸實踐。遵守學習計劃，保持學習的動力和耐心，不斷地進行反思和修正和分析既有成果和反饋效果，是非常重要的。

四、總結和改進學習計劃

在學習計劃執行過程中，我們需要根據自己的學習效果、學習方法、學習體驗來總結和改進學習計劃，以便更好地提高學習效率和效果。總結和反思是提升學習質量的重要環節。

總之，一個好的學習計劃需要我們明確學習的目標和規劃、明確時間和內容、制定適合自己的學習方法計劃、有前沿的學習成果自我評估和檢查效果，以及執行計劃和實踐。希望大家都能為自己制定一份合理和實用的學習計劃，提升自己的知識和技能，成為更加優秀和有競爭力的人才。

擬定學習計劃15

隨著時間的推移，我們的生活和工作越來越繁忙，需要不斷學習和提升自己的能力才能跟上時代的步伐。為此，制定一個合理有效的學習計劃顯得尤為重要。在本篇文章中，我將分享我的擬定學習計劃，旨在激勵和幫助大家制定屬于自己的學習藍圖。

一.定期反思總結

學習是一個不斷積累、總結和沉淀的過程。因此，每個人都應該養成定期反思總結的習慣。我會在每個月末，回顧我的學習歷程，包括完成的任務、取得的成果和存在的問題等。通過反思總結，我可以深入了解自己的學習效果，不斷優化學習計劃。

二.制定明確的學習目標

目標具有明確性、可行性和量化性。因此，為了讓學習計劃更有針對性，每個目標必須具有上述特征。我會根據我自己的興趣和職業需求，制定出明確、可行和量化的學習目標，例如：提高英語口語能力，學習人力資源管理等。

三.合理規劃學習時間

學習時間是有限的，我們需要合理規劃，利用好每一分鐘。我會根據自己的工作和生活情況，制定一個合理的學習時間表，并在學習計劃中預留適當的彈性時間。例如：早上7點到9點，晚上8點到10點時間可以用來閱讀和學習專業課程。

四.選擇合適的學習方式

不同的學習方式適合不同的人群。在制定學習計劃時，應該根據自己的學習風格和興趣，選擇合適的學習方式。例如：我喜歡看書和聽音頻，因此我會選擇閱讀和聽音頻課程進行學習。

五.建立學習筆記

學習筆記是學習過程中非常重要的一環。我會利用筆記將學習內容整理成系統、結構和易于復習的形式。通過建立學習筆記，可以幫助我更好地理解和掌握學習內容。

六.定期學習交流

學習交流是一個非常好的學習方式。通過和同行交流，可以共同探究并解決問題，也可以互相鼓勵和幫助。我會定期參加線上和線下的學習活動，與同行進行交流和學習。

七.堅持不懈地執行計劃

學習計劃的.制定非常簡單，但是要執行到底并不是一件容易的事情。我會克服自己的拖延習慣和情緒波動，始終保持學習的積極性和勁頭，堅持不懈地執行計劃。

總之，制定一個合理有效的學習計劃是每個人提升自我的必由之路。通過反思總結、制定明確學習目標、合理規劃學習時間、選擇合適的學習方式、建立學習筆記、定期學習交流和堅持不懈地執行計劃等方法，相信任何人都可以打造自我成長的藍圖，迎接未來的挑戰。

第三篇：英語學習計劃

英語學習計劃：

5月5日~6月5日，單詞：英語核心詞匯1~50章第一遍，去掉會的、熟悉的和不重要的，摘出陌生的。把陌生的、重要的看到熟悉。

完型：一篇，總結短語、單詞。熟悉。

閱讀：每天兩篇課外閱讀。每篇20分鐘以內完成，共完成60篇。

作文：兩天背一篇新概念三課文，可任選一篇。共背15篇。

6月7日~7月7日，單詞：核心詞匯1~25章，背熟悉的和略重要的部分的單詞。挑出不會的。

完型：一篇，總結短語、單詞；熟悉這個月的、背誦上個月的。

閱讀：每天一篇課外閱讀、一篇真題閱讀。每篇15分鐘，共能完成60

篇。

作文：兩天一篇新概念三課文或考研英語作文。共15篇。

7月10日~8月10日，單詞：英語課新詞匯26~50章，背熟悉的部分和一般的，在挑出不

會的。

完型：一篇，總結短語、單詞，熟悉這個月的、挑出前兩個月不會的背。

閱讀：每天三篇篇閱讀，每篇15分鐘，共90篇。

作文：新概念三收尾，背考研英語作文的句型，每天五句。至少20天，共100句，把考研英語作文書中的句型背完。（刪減后的）

8月14日~9月14日，單詞：英語單詞1~50篇所有剩下的不會的單詞，熟悉。

完型：一篇，總結短語、單詞。熟悉這個月的、消滅以前不會的。

閱讀：每天四篇閱讀，每篇15分鐘，共120篇。

作文：兩天一篇考研英語范文（新東方王長喜）共15篇。

9月16日~10月16日，單詞：英語單詞1~50章，從新過一遍。挑出不熟悉的背。

完型：一篇，總結短語、單詞。熟悉這個月的、背上個月的。

閱讀：每天五篇閱讀，四篇普通閱讀，一片新題型。共150篇。

作文：復習50個句型，兩天一篇新概念三（從后往前背）

10月20日~11月20日，單詞：1~50章，背不熟悉的和閱讀時挑出的重點詞。

真題：做真題，掐時間。10套真題、15天英語高分閱讀，每天5篇

掐時間，兩篇完型（從后往前做）

作文：背句型、三天一篇英語作文范文。

11月25~12月25日，單詞：1~50章，單詞過一遍。

真題：10套真題掐時間重新做，昨晚真題做模擬。昨晚模擬做高分閱

讀+完型。

作文： 三天寫一篇作文，改正。句型復習一遍。

最后一個星期，真題、模擬，找感覺。

第四篇：英語學習計劃

1。每天保證一定的閱讀量

2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

細則

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語。背誦課文。

2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯:

系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

每天計劃

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽Chanel V的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

每周計劃

周一：主要任務背單詞

周二：主要任務背新概念英語

周三：主要任務復習語法

周四：主要任務聽聽力

周五：主要任務朗讀新概念英語文章

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周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無字幕

周日：自由安排

第五篇：學習英語計劃

學習英語計劃

學習英語計劃1

新學期的開始意味著新目標的樹立。在反思了上學期自身計劃和學習的情況之后，我開始對自己學習比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入初中后增添了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學期的英語學習規劃做以下計劃：

一、思想鞏固

學習語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態，這是我在學習態度上的一大阻礙。在本學期，我要重新以更加積極，熱情、嚴謹的態度去面對學習的目標！以此改善自己的對英語的心態和看法，讓學習能成為一種主動！

二、學習的方法

英語的學習重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強自己，跟上老師的教導。下面是我歸納的計劃：

1. “聽”方面

本學期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。此外，其中還包括一些英語的歌曲等，最為學習的放松。

另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。

2. “說”方面

聽完，必然也要說。考慮自身的情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應英語。為此，我決定在本學期和自己的學習伙伴在日常生活中多用英語交流，集合實際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點錯誤。

此外，我還要不斷的學習一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經驗。

3. “讀”方面

在我只有一個人練習的時候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說，敢于在家人面前說，并逐漸達到能在陌生人面前說的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。

4. “寫”方面

對于英語，我在學習上還有許多的不足。但我要從現在開始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能準確的將自己想說的話寫出來！

從本學期開始，我會根據每天的英語課上的學習內容來完成自己的英語學習日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。當然，我也要經常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進行改進，認識到自己學習上的不足。

學習英語不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動的去學習，去使用，只有讓英語成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語的學習方法！

學習英語計劃2

英語四級學習計劃的第一階段：夯實基礎（1-20天）

1、詞匯

四級所需掌握的詞匯量為4000左右，若一天記憶60——70個單詞左右，那么剩下兩個月時間正好可以完成。為熟悉記憶，當天所記單詞必須在第二天、第三天進行復習，依次循環。

前20天可以著重背單詞，夯實基礎。注意：詞匯是通過考試最重要的環節，詞匯過關了，閱讀和寫作就會得心應手，不會太吃力，切記一定要堅持。

2、閱讀

一般來說閱讀有四種題型：事實細節題、詞義及語義判斷題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態度題。三十天分別練習這四種類型的閱讀題，即一種題型一周（如練習書中分類不同則按不同分類分別練習）。

英語四級學習計劃每天完成三篇，分為三個階段：

①掐表完成閱讀題，7、8分鐘一篇最好；

②檢查答案，找出錯題錯在哪里；

③細讀，總結閱讀技巧并找出不會的四級詞匯。

3、聽力

有三種題型。短篇新聞、長對話、篇章。

在第一階段利用真題中的聽力來專項訓練，每七天練習一種題型。每天聽30分鐘。設定幾篇為一個部分，先全部聽完，再檢查答案，最后將錯誤的多聽幾遍并找出原文里不會的生詞，全部背下來。還可以下載VOA的英語

1-5天聽慢速英語部分，每天聽1個小時并聽寫出來。

6-10天聽慢速英語部分，每天聽1個小時并聽寫出來。

11-15天聽常速英語部分，每天2個小時，進行聽寫2-3遍。

16-20天聽常速英語部分，每天2個小時，進行聽寫2-3遍。

4、寫作

英語四級學習計劃針對寫作的話，每兩天寫一篇。盡量多練習各種類型，并使用模板句型進行訓練。寫得時候不要查閱生詞，寫完以后可以對照優秀模板或者范文進行修改，平時多積累佳句，套用模板進行創新，每4天背誦一篇優秀范文。

5、翻譯

每天做兩篇，自己獨立翻譯，翻譯完成后對照答案進行修改，將自己不會寫的單詞短語句子進行重點記憶。平時多閱讀相應量的翻譯材料，要偏向中國文化，注意積累。

英語四級學習計劃的第二階段：真題強化此階段為真題強化階段（21-50天）

基礎薄弱的小伙伴可以通過真題試卷來強化基礎，很多真題試卷專門針對基礎薄弱的同學設計的，逐句逐題進行精解，這樣一來，遇到不認識的單詞或者讀不懂的地方，即使不看詞匯書和語法書，基礎也能補牢了幫助大家全面鞏固基礎。

1.做真題時完全以四級考試時間為標準。先寫作文，30分鐘。其次聽力，再閱讀，后翻譯。完全做完后對照答案并計算出分數。

2.查出所有生詞，牢記并學會用法。當然閱讀內有非四級詞匯生詞，注意這些單詞不用記憶。

3.分析錯誤原因，查漏補缺。做完幾套要對比幾年真題的語言點，會發現很多語言點是重復的。

4.即使是真題階段，每天也應閱讀定量翻譯材料。此階段更加關注做題技巧和思路，及時進行反思和理解。重點練習自己的薄弱單項進行系統化的強化練習。

英語四級學習計劃的第三階段：模擬沖刺（51-60天）

此階段為模擬題練習沖刺階段，為期9天，每天應完成模擬題1至2套，方法與第二階段相同。如在模擬初期發現有特別薄弱環節，應專門加強此題型的練習。繼續閱讀翻譯材料。考前最后四天，開始背誦作文模板。考前最后一天晚應全面復習。

學習英語計劃3

零基礎需要一個系統性的學習計劃。這里有一個史上最強的零基礎英語學習計劃，本著有計劃、有目標、循序漸進的宗旨，分享給大家。這個學習計劃分成五個學習階段：音標—單詞詞匯—語法—口語—經典教材推薦，同時還會詳細制定每個階段的學習計劃，一起攻克每個模塊！

第一模塊：音標

一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下，不過想想，ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺，下至三四歲的小朋友都能唱，所以這里就不單獨拎出來給大家講啦～音標的學習，一直被很多廣大英語學習者們忽略。在考試這塊兒的作用而言，相比詞匯和語法，音標的價值就稍顯弱勢了。但是，在單詞拼寫和口語發音方面的作用卻是不可限量的。

第二模塊：單詞詞匯

詞匯量不夠，這是硬傷！曾相信過詞匯不重要，閱讀技巧重要的觀點，但問題是，文章讀不懂就是讀不懂，一個詞不認識，看十遍還是不認識。所以，請記住一點：單詞很重要，很多說詞匯量不重要的人，往往都已經有一兩萬的詞匯了~~

背，永遠不會錯！！單詞書A—Z應該是每個零基礎小伙伴的標配。不管你是精背，還是瀏覽，6k個基礎詞匯是英語進階學習的必備條件。以下幾點在詞匯學習這塊是比較重要的幾點：

1、單詞發音很重要（所以大家音標要好好學喔~）。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發音是與拼寫聯系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。

2、老老實實的背基礎詞匯，大量、重復地背。其實，對于前6k個基礎詞匯，各種方法（詞根法、詞源法等）幫助不大。等到詞匯量突破8k，自然而然，你就可以應用詞根詞源，同義反義。

3、借助軟件。很多人說有書就好了，但背書需要的`毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學習，復習任務，不用操心以前學的忘了沒，該不該復習之類的事。

第三模塊：語法

你是不是對英語語法的印象一團漿？碰到英語寫作，總是詞不達意，文法不通？閱讀英語文章，總被長句搞暈，n多逗號，怎么還不見句號？一節語法課，聽著聽著注意力就渙散了，也不知道老師都講到哪了？每次考試，單項選擇、完形填空總是蒙著過關，錯了一大堆，看完答案評析才恍然大悟？

曾經看到過一個英語學習者嘗試了一個很瘋狂的學習方法——他把整本語法書抄寫一遍！雖然聽上去很不可思議，但最終他對英語語法有了全面的認識，就像是摸清了整個語法體系的分支脈絡。

當然，抄語法書這么狠的方法，是不提倡的。認真看語法書并不斷加以練習才是合適的方法。

第四模塊：口語

練好口語，主要分三個階段：

1、發音標準：單詞的發音、句子的連讀、重讀等;（具體學習方法見第一模塊）

2、英語表達方式：這一層的練習要基于詞匯和語法的掌握（具體學習方法見第二、三模塊）。

此外，更重要的是英語思維，英語初學者聽到英語都會不自覺地翻譯成中文，然后再想一個中文的句子，將它翻譯成英文再輸出來（即英語—>中文—>中文—>英語的模式）我們常說的一個句子“How to say？”是最常見的中國式英語，句中沒有主語，謂語，其實正確的表達應該是“How do you say this in Englsih？” 我們應該給盡量給自己營造英語的語言環境，培養自己的英語思維，逐步形成“英語—>英語的反應模式”。

3、聽、說的全面提升：離開聽力的口語都是在耍流氓。比如看美劇，看過美劇的小伙伴們應該很有感觸：每當我們完整地看完一部美劇，總覺得自己吊炸天，可過了一個月，并沒有起到作用。—— 是因為你沒有一直堅持。

英語學習是一個反復輸入的過程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源，可以提高學習興趣，延長輸入時間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質差，即看了很多集，但是并沒有真正仔細琢磨每一個生詞，每一句經典對白。所以，當我們看一部美劇時，不能只看劇情和中文字幕，應該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來分鐘，而真正意義上理解這一集則需要幾個小時，甚至得做筆記。所以說，多聽、多說總是沒錯的。

學習英語計劃4

這次培訓不但全面，而且細致，有編導對教材的精彩解讀和分析；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經驗之談。很榮幸能參加這次國培計劃的小學英語教師培訓。本次培訓，讓我們來自各地區的教師學員得以聆聽眾多專家、學者乃至國內的數術界權威人士的講座，傾聽他們對英語教學的理解，感悟他們的英語思想方法等。幾個月培訓雖然很短暫，但卻帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓學習讓我收獲頗豐！

一、反復學習新課程標準理念，深刻領會英語課程的要求

我要不折不扣地按照上級的要求，學習有關文件精神，準確把握新課程標準的理念、目標和內容，運用教育學和心理學理論，研究英語教學的規律，根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效的教學方法，同時加強中外文化修養，拓寬知識面，掌握現代教育技術，并能在自己的繼續學習和實際教學之中加以運用。

二、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍

學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。因此，在英語教學中我應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

三、盡量采用“任務型”的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

依據課程的總體目標并結合教學內容，盡量設計貼近學生實際的教學活動，要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式要盡量真實，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。促使學生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發展用英語解決實際問題的能力，同時，積極鼓勵學生把活動延伸到課堂之外的學習和生活之中。

四、教師必須提高自身專業素質。

教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學生相關的能力的提高和新課程目標的實現。因此，每一位教師都必須不斷提高自身的綜合語言運用能力。同時，教師還必須學習新的知識，發展新的教學策略，研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識，通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。

雖然培訓結束了，但是，作為教師的提高學習永遠不會結束！相反，這是繼續教育一個新的起點，今后希望能夠多參加類似的培訓。我將要針對本次培訓認真做好反思，認真整理學習筆記，特別是在下學期開學時，有針對性地開展以上四個版塊的教學實踐與研究活動，把我們在假期中學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。

學習英語計劃5

一、指導思想

學習“新課程、新課標”，撰寫切合學生實際的講學稿，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、學期教學總目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。1、要使學生受到聽、說、讀、寫的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步用英語交際的能力，養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法，為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。培養初步運用英語交際的能力和自學能力。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學，，七年級的學生剛從小學升學，很少系統學習過英語，所進行的教學必然會很緩慢，要順利的完成本學期任務有一定的難度。

三。教材簡要分析

《仁愛英語》七年級（上冊），全書共有四單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復數的變化等。

四、學情簡要分析

本學期我任教七年級兩個班，小學英語已納入小考會考科目，但是大部分學生還是對英語處于懵懂狀態。要做好小學英語和中學英語的一個銜接工作才能夠更加激發學生學習英語的興趣。

五、提高教學質量的可行措施及教改措施

1、體現學生的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，了解和掌握記憶規律，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力。

2、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。

3、盡量使用英語，適當使用母語。

4、備好學生、課本、課標，確立最佳教案。

5、根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習欲望。

6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。

7、擴大學生的課外閱讀量，一、增強語感，二、循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。

8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

具體來說：

1。認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。

2。多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。

4。積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如單詞聽寫比賽、學唱英文歌曲等。

5。注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。

6。不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。

學習英語計劃6

學習英語必須下苦功夫，時間是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背課文(復習前天所學，要大聲朗讀)

2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。

3.12：00--13：00看網上的英語網站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內的，然后反復聽并根據聽到的寫下來。

5.晚上7：00-9：00學習課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學習--整理重點)，重點指你感到陌生的。

6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復習今天的學習，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學單詞。

7.10：20--11：00床上復習今天所學到的英語，只需腦子里回憶。

周二、四、六

每天花2個小時復習前天所學的。

最好能找個英語學習角進行口語練習，1.5--3個小時。

或看一部英文的電影，原版的。

周日

檢查一周的結果，然后做調整。

按以上一年英語會快速提高。

學習英語計劃7

1.每天早上06:30讀半個小時的英語一直是我堅持，在這時候我也不會怠慢它的。

2.回到學校，首當務之急拿出來第一個要讀的還是英語，把前晚上預習的英語再次復習一遍，鞏固一下，在上課時真正做到胸有成竹。

3.在生活中遇到簡單的對話和交流何以和同學模擬交流學習，彌補學習英語的不足和提高口語的水平，堅持每天都有基本的口語練習，口語練習是必須的，但是應試能力還是不能忽視的，一天下來感覺學了不少東西，那就拿出一些時間做幾套試題吧，……通過試題的驗測，發現一些不足，過后就會想到“寶典”在哪里呢?順勢利導地拿出平時葵花老師教的“葵花寶典”，頓時把難題迎刃而解。

一天下來感覺自己的功力提高了不少，讓自己感到非常地滿足，也為自己將來做老師打下了堅實的基礎，真有種風風火火闖九州的想法，這是腦中忽然飄過平時老師常說的一句話“花有重開時，人無再少年”，我會好好地把握在小升初的這段時光，適時安排好我的各科的學習計劃，也許有一天我會感覺到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時光里!

學習英語計劃8

1、上課認真聽講、積極回答問題。

2、認真做到課前預習，課后復習，不懂就問。

3、放學后，認真完成英語作業。

4、我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。

5、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。

有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。

學習英語計劃9

一。語文

1）每一天完成學校布置的暑假作業；

2）每二天練習書法，每次寫二張；

3）看易中天《品三國》，每一天一集；

4）朗讀課文，每一天一課，每課2~3遍，唐詩需背誦和默寫；

5）背誦《三字經》，每一天2頁篇幅；

6）每一天寫日記；

7）課外閱讀《海底二萬里》；

8）臨睡前講《三國演義》，三國結束后講《水滸》；

9）每周六下午參加上海市圖書館《國學》班。

二。英語

1）朗讀課文，《牛津》，《朗文》，每一天1課，每課三遍，對話部分需背誦；

2）課外閱讀，學樂每周借科普2本，童話故事和人文各1本；

3）每三天看一次原版片；

4）每周六參加學樂英語。

三。數學

1）每一天完成分層課課練B卷一頁；

2）每一天完成《天天動腦筋》；

3）每周日參加樂高機器人。

四。運動

學習英語計劃10

英語學習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應當在英語學習過程中制定一個學習計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫忙的。那么我們大家應當怎樣去做呢下頭給大家帶來一份高中英語學習計劃。

1、自信，相信自我能夠學的很好。

2、每一天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的，必須要循環記憶，在一個星期內每一天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

4、好好利用英語書和早讀，上課教師講的資料要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的比較，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，十分好的(這是上課就應做的)

5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒必要考前很多題海戰，看這些更能幫忙自我提高，使自我不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反復看(課間時間就能夠看很多，加上早讀就能夠)

7、每一天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續的大段時間，只要充分利用好零散時間就能夠提升很快的。

9、學習英語最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會看到自我的提高。

高中英語學習計劃送給我們大家了，期望我們大家能夠按照這個要求去做，這樣我們大家會到達我們預期的效果的。

學習英語計劃11

第一：詞匯記憶計劃，每天給自己制定學習，背誦單詞的數量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內容，這樣的話，你背誦一個單詞，就可以達到幾十個詞匯記憶的要求。

第二：閱讀計劃，每天閱讀一定量的英語資料，并且堅持每天對里面經典的詞匯和詞組進行筆記和識記，這樣的話，你的以后在寫作的時候，你就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了

第三：聽力計劃，每天學習聽不錯的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學習資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內容，這樣才能真正的提高你英語學習的能力。

第四：英語寫作計劃，每天你可以根據自己的學習能力和時間來制定，你可以選擇寫英文日記，如果你很有時間，你也可以寫英文周記，如果時間不是很充裕的時候，還有就是根據自己的英語水平選擇恰當的英語寫作方式，可以從寫句子到寫文章，不定的選擇和學習。

第五：語法計劃，如果你是學生黨，一定的語法練習是很重要的，可以每天一個題型，你也可以每天一套試卷，因為每天練習英語語法試卷，對你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯題分析，找到自己的原因，然后加油改進，一定可以成功的。

第六：復習和預習計劃，每天對自己所學的英語內容進行實用的復習和預習，這樣的方式能讓自己的英語學習更有底氣，很牢實。

努力養成以下幾個好習慣：

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

制定計劃也可以成為一種習慣，當你習慣做事前去計劃，并能夠按照計劃去執行時，你得到的不光是完成一個目標，你的計劃性和執行力也相應得到提升。所以制定計劃和執行計劃本身也是學習提升的過程，具備的能力越多，心態越好，成功的幾率就更大。

學習英語計劃12

一、讀

每天都應堅持讀。

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、聽

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。

三、寫

1、每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、用英語寫信或E-mail。

3、注意語法的應用和詞匯的記憶。

四、語法

1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、對于不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、詞匯

1、每天記憶1015新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、練習

1、大量的練習可以鞏固所學知識。

2、通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。

學習英語計劃13

一、準備材料：

《新概念英語第三冊》、四級考試真題一套（共10套）、模擬題一套、《大學英語綜合教程》一到四冊（每冊的前五課）、《互動式英語單詞突破》、四級單詞速記詞匯表；

二、學習時間：

3月29號—6月10號

三、學習安排

（一）、《新概念第三冊》學習安排

1、學習要求

背誦、聽寫、熟讀

2、學習方法

每天學習一篇文章、利用艾斯賓記憶曲線來記憶，安排每日學習時間；利用MP3，通過充分的聽、能夠實現將文章背誦起來，并能夠通過聽，就可以寫出來；

3、時間安排（60天）

第一天：第一課*第一課（3.29）

第二天：第二課*第一課*第二課（3.30）

第三天：第三課*第二課*第三課（3.31）

第四天：第四課*第三課*第四課*第一課（4.1）

第五天：第五課*第四課*第五課*第二課（4.2）

第六天：第六課*第五課*第六課*第三課（4.3）

第七天：第七課*第六課*第七課*第四課*第一課（4.4）

第八天：第八課*第七課*第八課*第五課*第二課（4.5）

第九天：第九課*第八課*第九課*第六課*第三課（4.6）

第十天：第十課*第九課*第十課*第七課*第四課（4.7）

第十一天：第十一課：第十課*第十一課*第八課*第五課（4.8）

第十二天：第十二課*第十一課*第十二課*第九課*第六課（4.9）

第十三天：第十三課*第十二課*第十三課*第十課*第七課（4.10）

第十四天：第十四課*第十三課*第十四課*第十一課*第八課（4.11）

第十五天：第十五課*第十四課*第十五課*第十二課*第九課*第一課（4.12）第十六天：第十六課*第十五課*第十六課*第十三課*第十課*第二課（4.13）第十七天：第十七課*第十六課*第十七課*第十四課*第十一課*第三課（4.14）第十八天：第十八課*第十七課*第十八課*第十五課*第十二課*第四課（4.15）第十九天：第十九課*第十八課*第十九課*第十六課*第十三課*第五課（4.16）第二十天：第二十課*第十九課*第二十課*第十七課*第十四課*第六課（4.17）第21天：第21課*第20課*第21課*第18課*第15課*第7課（4.18）第22天：第22課*第21課*第22課*第19課*第16課*第8課（4.19）第23天：第23課*第22課*第23課*第20課*第17課*第9課（4.20）第24天：第24課*第23課*第24課*第21課*第18課*第10課（4.21）第25天：第25課*第24課*第25課*第22課*第19課*第11課（4.22）第26天：第26課*第25課*第26課*第23課*第20課*第12課（4.23）第27天：第27課*第26課*第27課*第24課*第21課*第13課（4.24）第28天：第28課*第27課*第28課*第25課*第22課*第14課（4.25)第29天：第29課*第28課*第29課*第26課*第23課*第15課（4.26）

第30天：第30課*第29課*第30課*第27課*第24課*第16課（4.27）第31天：第31課*第30課*第31課*第28課*第25課*第17課（4.28）第32天：第32課*第31課*第32課*第29課*第26課*第18課（4.29）第33天：第33課*第32課*第33課*第30課*第27課*第19課（4.30）第34天：第34課*第33課*第34課*第31課*第28課*第20課（5.1）第35天：第35課*第34課*第35課*第32課*第29課*第21課（5.2）第36天：第36課*第35課*第36課*第33課*第30課*第22課（5.3）第37天：第37課*第36課*第37課*第34課*第31課*第23課（5.4）第38天：第38課*第37課*第38課*第35課*第32課*第24課（5.5）第39天：第39課*第38課*第39課*第36課*第33課*第24課（5.5）第40天：第40課*第39課*第40課*第37課*第34課*第25課（5.6）第41天：第41課*第40課*第41課*第38課*第35課*第26課（5.7）第42天：第42課*第41課*第42課*第39課*第36課*第27課（5.8）第43天：第43課*第42課*第43課*第40課*第37課*第28課（5.9）第44天：第44課*第43課*第44課*第41課*第38課*第29課（5.10）第45天：第45課*第44課*第45課*第42課*第39課*第30課（5.11）第46天：第46課*第45課*第46課*第43課*第40課*第31課（5.12）第47天：第47課*第46課*第47課*第44課*第41課*第32課（5.13）第48天：第48課*第47課*第48課*第45課*第42課*第33課（5.14）第49天：第49課*第48課*第49課*第46課*第43課*第34課（5.15）第50天：第50課*第49課*第50課*第47課*第44課*第35課（5.16）第51天：第51課*第50課*第51課*第48課*第45課*第36課（5.17）

第52天：第52課*第51課*第52課*第49課*第46課*第37課（5.18）第53天：第53課*第52課*第53課*第50課*第47課*第38課（5.19）第54天：第54課*第53課*第54課*第51課*第48課*第39課（5.20）第55天：第55課*第54課*第55課*第52課*第49課*第40課（5.21）第56天：第56課*第55課*第56課*第53課*第49課*第41課（5.22）第57天：第57課*第56課*第57課*第54課*第50課*第42課（5.23）第58天：第58課*第57課*第58課*第55課*第51課*第43課（5.24）第59天：第59課*第58課*第59課*第56課*第52課*第44課（5.25）第60天：第60課*第59課*第60課*第57課*第53課*第45課（5.26）第61天：第60課*第58課*第54課*第46課（5.27）

第62天：第59課*第55課*第47課（5.28）

第63天：第60課*第56課*第48課（5.29）

第64天：第57課*第49課（5.30）

第65天：第58課*第50課（5.31）

第66天：第59課*第51課（6.1）

第67天：第60課*第52課（6.2）

第68天：第53課（6.3）

第69天：第54課（6.4）

第70天：第55課（6.5）

第71天：第56課（6.6）

第72天：第57課（6.7）

第73天：第58課（6.8）

第74天：第59課（6.9）

第75天：第60課（6.10）

(二）、《互動式英語單詞突破》

1、學習要求：通過短文，學習各種情景下的單詞，提高自己的單詞儲備量，提高閱讀能力；

2、學習安排：（共有37課）

第一天：第一課*第一課（3.29）

第二天：第二課*第一課*第二課（3.30）

第三天：第三課*第二課*第三課（3.31）

第四天：第四課*第三課*第四課*第一課（4.1）

第五天：第五課*第四課*第五課*第二課（4.2）

第六天：第六課*第五課*第六課*第三課（4.3）

第七天：第七課*第六課*第七課*第四課*第一課（4.4）

第八天：第八課*第七課*第八課*第五課*第二課（4.5）

第九天：第九課*第八課*第九課*第六課*第三課（4.6）

第十天：第十課*第九課*第十課*第七課*第四課（4.7）

第十一天：第十一課：第十課*第十一課*第八課*第五課（4.8）

第十二天：第十二課*第十一課*第十二課*第九課*第六課（4.9）

第十三天：第十三課*第十二課*第十三課*第十課*第七課（4.10）

第十四天：第十四課*第十三課*第十四課*第十一課*第八課（4.11）

第十五天：第十五課*第十四課*第十五課*第十二課*第九課*第一課（4.12）第十六天：第十六課*第十五課*第十六課*第十三課*第十課*第二課（4.13）

第十七天：第十七課*第十六課*第十七課*第十四課*第十一課*第三課（4.14）第十八天：第十八課*第十七課*第十八課*第十五課*第十二課*第四課（4.15）第十九天：第十九課*第十八課*第十九課*第十六課*第十三課*第五課（4.16）第二十天：第二十課*第十九課*第二十課*第十七課*第十四課*第六課（4.17）第21天：第21課*第20課*第21課*第18課*第15課*第7課（4.18）第22天：第22課*第21課*第22課*第19課*第16課*第8課（4.19）第23天：第23課*第22課*第23課*第20課*第17課*第9課（4.20）第24天：第24課*第23課*第24課*第21課*第18課*第10課（4.21）第25天：第25課*第24課*第25課*第22課*第19課*第11課（4.22）第26天：第26課*第25課*第26課*第23課*第20課*第12課（4.23）第27天：第27課*第26課*第27課*第24課*第21課*第13課（4.24）第28天：第28課*第27課*第28課*第25課*第22課*第14課（4.25)第29天：第29課*第28課*第29課*第26課*第23課*第15課（4.26）第30天：第30課*第29課*第30課*第27課*第24課*第16課（4.27）第31天：第31課*第30課*第31課*第28課*第25課*第17課（4.28）第32天：第32課*第31課*第32課*第29課*第26課*第18課（4.29）第33天：第33課*第32課*第33課*第30課*第27課*第19課（4.30）第34天：第34課*第33課*第34課*第31課*第28課*第20課（5.1）第35天：第35課*第34課*第35課*第32課*第29課*第21課（5.2）第36天：第36課*第35課*第36課*第33課*第30課*第22課（5.3）第37天：第37課*第36課*第37課*第34課*第31課*第23課（5.4）第38天：第37課*第35課*第31課*第24課（5.5）

第39天：第36課*第32課*第25課（5.6）

第40天：第37課*第33課*第26課（5.7）

第41天：第34課*第27課（5.8）

第42天：第35課*第28課（5.9）

第43天：第36課*第29課（5.10）

第44天：第37課*第30課（5.11）

第45天：第31課（5.12）

第46天：第32課（5.13）

第47天：第33課（5.14）

第48天：第34課（5.15）

第49天：第35課（5.16）

第50天：第36課（5.17）

第51天：第37課（5.18）

（三）《大學英語綜合教程》學習安排

1、學習要求與方法

對學習大綱要求的單詞進行熟記，通過閱讀大量的文章來培養閱讀能力，自學能力、理解能力等；

采用每三天學習一課的方法，只學習綜合教程第一到第四冊的前五課；博覽群書！

2、學習安排

4.1-4.3：綜合教程第一冊第一課；

4.4-4.6：綜合教程第一冊第二課；

4.7-4.9：綜合教程第一冊第三課；

4.10-4.12：綜合教程第一冊第四課；

4.13-4.15：綜合教程第一冊第五課；

4.16-4.18：綜合教程第二冊第一課；

4.19-4.21：綜合教程第二冊第二課；

4.22-4.24：綜合教程第二冊第三課；

4.25-4.27：綜合教程第二冊第四課；

4.28-4.30：綜合教程第二冊第五課；

5.1-5.3：綜合教程第三冊第一課；

5.4-5.6：綜合教程第三冊第二課；

5.7-5.9：綜合教程第三冊第三課；

5.10-5.12：綜合教程第三冊第四課；

5.13-5.15：綜合教程第三冊第五課；

5.16-5.18：綜合教程第四冊第一課；

5.19-5.21：綜合教程第四冊第二課；

5.22-5.24：綜合教程第四冊第三課；

5.25-5.27：綜合教程第四冊第四課；

5.28-5.30：綜合教程第四冊第五課；

學習英語計劃14

1、目標定位

(1)選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自我的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在理解長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自我的實際情景，從某一方面進行突破。

(2)實行新的學習程序。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應當給自我訂一個規則，每一天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的構成，學習興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習慣和學習策略

要盡可能的構成如下學習習慣：

(1)養成提問的好習慣。它不僅僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;

(2)學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。

(3)將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習慣動作。

(4)分階段錄下自我朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不一樣的階段放給自我聽聽，看看是不是有明顯的提高。

(5)挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作為背誦的目的。

(6)將復習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復習的計劃。

構成如下學習策略：

(1)在英語學習的過程中要樹立自信。

(2)了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自我的表達中運用自如。

(3)學習英語所承載的文化概念。

(4)經常將英語和中文進行對照比較。

(5)要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每一天必備的訓練：

(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的資料提高口語表達本事。

(2)理解并記憶10個左右新詞匯，能夠參考大學四級詞匯。

(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時間：一般為5分鐘一篇文章)。

(4)有目的的整理當天或者近期學習資料，做到舉一反三。

總結：英語學習是一個長期奮斗的過程，僅有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標，沒有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一齊努力吧!笑到最終，笑得最甜。

學習英語計劃15

好的學習計劃使學習事半功倍，初中英語學習計劃分享給大家。

初一需要加強興趣，扎實基礎

其實從初中開始才是真正進行英語學習的入口。通過初中的學習，我們需要系統地掌握英語語法，如果問你設定了初中英語學習計劃嗎?很多同學可能沒有，那么在剛開始的初一階段，并不是要讓同學們立刻就增加詞匯量、精通語法的英語能手，關鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛的影片，在喜愛上英語的同時，就要投入常規的學習中去了。課程設置在繼續強化表達能力和建立開口自信基礎上，特別強調提高閱讀理解和應用寫作這兩項重要能力。

初二必須保持良好習慣，大力針對性提高

你的初中英語學習計劃在進入初二后，就要有所改變了，要著重養成良好的習慣，大力的針對性的提高，這樣你的英語成績才能有明顯的提高。因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學們會發現，僅僅跟著老師的思路走外，還要開始思考良好的學習習慣。【復述和寫作這兩個方法是值得同學們去掌握和堅持】。復述就是在學習完一篇課文之后，合上書本，用自己的話將文章內容講述出來。通過這種方式，能夠很好得檢驗同學們對于課文單詞的熟悉程度。還有運用日記式和命題式的寫作也是不錯的學習方法。

初三要形成知識體系，充分準備進行最后沖刺

初中英語學習計劃在進入初三后就完全不一樣了，因為離最后的沖刺階段越來越近了，英語知識的學習基本上都會在初三上學期告一段落。因此初三上學期可以整理知識點，形成知識體系的重要時刻。初三下學期后，無論是學校還是同學們自身，都是一個沖刺的關鍵時刻。可能每位同學的情況不一樣，必須清楚地認識到自身存在知識弱點。比如英語語法知識點復習時，建議同學們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來，形成一個專屬于你的糾錯本，從這個糾錯本上，只要把這些弱點弄明白了，你的問題就解決了。