第一篇：寒亭街道社區2012年社會會管理創新工作總結

寒亭街道社區社會管理創新工作總結

近年來，在寒亭街道黨工委、辦事處的正確領導和街道社會管理創新工作領導小組的具體指導下，切實加強對社會管理創新工作，強化對社會管理理念、制度體系、方式方法的創新，堅持“打防結合、預防為主，專群結合、依靠群眾”的方針，以各社區為核心，網格為單位，“網格化管理、心連心服務”，使社會管理創新工作取得了新成效和新進展?，F將社區管理創新工作情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高認識，明確社會管理創新的重要性。

社會管理創新是一個新課題，我們通過召開各社區黨員大會、居民代表大會，認真學習胡錦濤總書記關于社會管理創新的八點要求，學習上級黨委、政府、以及街道黨工委辦事處關于社會管理工作會議精神，利用宣傳欄、橫幅、下發宣傳資料等，廣泛宣傳社會管理創新的重要意義、主要措施。從而進一步統一黨員、干部和群眾的思想，不斷提高對社會管理創新的認識。

二、社會管理創新工作具體措施

（一）加強領導、明確責任，為社會管理創新工作提供組織保障 社區黨支部圍繞構建和諧泰祥這一工作目標，牢固樹立“穩定就是發展”的思想，切實加強領導，嚴格落實責任。成立了以社區黨支部書記靳素萍同志為組長，以社區工作人員以及轄區各網格內對關心社區事業，能夠帶動群眾和對網格情況較熟悉的人員為成員的泰祥社區社會管理創新工作領導小組。建立和健全了網格內的“五員”隊伍，即協管員、調解員、信息員、信訪代理員、巡邏員。各網格在社區綜

治工作站和網格化管理工作領導小組的統一領導下開展工作和行使職責，全面推行創新社會管理目標任務和工作措施，突出領導抓責任，社區網格工作人員抓落實，真正形成了各司其責、步調一致抓創新的濃厚氛圍，為開展社會管理創新工作打下了堅實的基礎。

（二）注重預防，重抓治理，扎實開展基層社會管理創新工作

１、強化法制道德建設

認真實施“依法治社社區”、“民主法治社區”等創建活動，健全各項規章制度，完善社規民約，實行居務公開，落實居民民主選舉、管理、監督權。我們共與司法、宣傳等部門共同開展豐富多彩的活動，使居民群眾的法律意識進一步增強，自覺用法律手段維護自身權利，構建和諧社區，文明社區。

２、強化治安防控體系建設。

一是大力加強治安防范建設，在社區網格樓院、學校周邊及城鄉結合等部位大力推進防范工作，切實加強了對城鄉結合部、公共重點場所的安全防范，開展了各類“平安創建”活動，從源頭上對各類問題進行了清查和預防。二是充分發揮社區綜治工作站的作用，加強信息情報工作，維護社會穩定。密切關注別有用心者利用各種事件滲透到我社區，擾亂民心，破壞正常的生產生活，防止人民生命財產受到不必要的損失。三是鞏固物防、加強人防、發展技防，建立健全治安防控網絡體系。大力開展社區網格技防建設，全面提高居民群眾安全防范水平。加強社區治安防范群防群治隊伍建設，充分發揮專職治安聯防隊的作用，繼續推行治安承包責任制，組建好網格巡邏隊和治安

巡邏志愿者隊伍，大力開展自防自治活動。積極推行治安聯防聯治，形成聯戶聯防、聯片聯包、聯防聯調、聯打聯治的治安防范格局。

３、提高流動人口管理和服務水平。

把流動人口服務管理工作作為社會管理創新和平安建設的重點工作來抓，明確各職能部門的職責分工，切實加強協調配合，并在人、財、物上予以保障。一是依照“政府牽頭，多方參與，齊抓共管，綜合治理”的原則，建立健全管理服務措施。二是做好私房出租戶的租賃管理。對符合消防、治安和計生管理規定的私房準予出租，并簽訂出租協議；三是做好流動人口的登記工作，對外來人口的身份證、從事的職業及子女教育情況及暫住地進行登記，辦理暫住證等手續。四是把流動人員納入行政管理和群眾自治工作范圍之內，嚴格實行目標管理責任制。五是為流動人口提供用工信息、優質的計生服務和法制宣傳服務，為他們的生活工作提供基本服務。六是為外出務工和返鄉人員提供子女就學、醫療保險、養老保險、就業信息、安全警示等方面的服務，解決后顧之憂，使他們守法創業，回鄉帶動致富。

4、積極化解矛盾，構建和諧社區

在矛盾排查調處上，我們堅持“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”的原則和“調防結合”的方針，對矛盾糾紛進行了一次全面深入的排查梳理，做到深入細致，對能夠當場化解的及時進行了化解，防范了事態擴大造成重大矛盾糾紛。對不能夠及時化解的明確了包案人、包案對象，制定了相關的穩控措施。針對當前及今年的維穩工作形勢，按照街道綜治工作會議和街道黨工委的要求，積極構建綜治聯調聯防機制，排查調處工作形成了網網貫通、格格銜接、配合聯

動的有機整體網絡，形成整體治理格局。努力把各類矛盾糾紛解決在當地，做到小矛盾糾紛就地調處不出網格，大矛盾糾紛調處不出社區。解決在基層，解決在萌芽狀態。在每年“五一”、“國慶”長假及社區多項重要工作中，我們組織全力，部署周密，措施到位，為避免發生信訪事件，我們指派社區調委、巡邏、社區民警、居民小組長、社區協管員等組織人員，加強了值崗，增加值班班次，確保了各項工作的順利開展。

５、關注民生，解決困難弱勢群眾的生產生活。

今年，我們積極配合區社保中心完成了城鎮居民合作醫療參保和報付工作，配合民政局共入戶調查11戶，納入低保11戶26人，在元旦期間把面粉、油、慰問金發放到困難黨員、低保戶、殘疾人等人群。這些工作，極大地改善了弱勢群體的生產生活狀況，為構建社會穩定奠定了基礎。

三、下一步打算

1、加大宣傳工作力度，在全網格內繼續營造良好的輿論氛圍，動員居民群眾力量，共同參與社會管理創新工作，同心協力，創建“平安泰祥”；

2、進一步建立健全社會矛盾摸排調處工作機制，及時妥善解決和化解各種社會矛盾，特別要處理好容易引發群體性事件和各種社會矛盾。

3、進一步完善各項制度及措施的落實，認真落實社會管理創新工作的各項措施，圓滿完成全年目標任務；

4、積極推行“網格化”管理便民服務工作。以為民、惠民、便民為宗旨，按照 “聯系群眾、掌握民情、改善民生、解決矛盾、維護穩定、促進發展”的思路，整合資源、社網并舉、務求實效，強化基礎，創新工作機制，努力搭建 “網格化”管理平臺。

第二篇：寒亭六中創新學生會自主管理 促進學生全面發展

寒亭六中創新學生會自主管理 促進學生全面發展

針對初中生獨生子女自理能力差、責任意識淡薄、個性強、難于管理的實際情況，寒亭六中創新初中學生會自主管理體制，“為學生的幸福人生奠基”，開辟了學校學生管理的新路子。

一、成立學生會，培養學生管理骨干。在廣泛宣傳發動、自愿報名的基礎上，采取競爭答辯的方式，推選出學生會主席、副主席、秘書長及各部部長。采取開放式管理，由政教處和團委對各部學生干部進行指導培訓，提升學生的管理能力。利用兩周的活動課時間，舉辦管理講座，模擬處理矛盾糾紛等形式，培養學生處理問題和解決問題的能力，提升學生干部素質。

二、建立工作體系，指導學生合理分工，明確責任。學校政教處和團委具體負責指導學生自主管理的全部工作，負責與學校整體工作的協調及與學生會組織的溝通。幫助學生會各部明確職能分工，建章立制，規范管理。各部根據學校和學生特點，自行制定規章制度和評比檢查細則，合理安排活動時間，實行學生會管理的高度自治，如主席、副主席負責各項工作的決策，制定計劃和總結，負責向學校、政教處、團委匯報各項工作，與學校工作協調一致。

三、建立保障措施，確保學生自主管理機制的運行。為了便于學生開展工作，學校投資專門配備了微機、打印機等設施用品，設有專門辦公室和活動室。學校多次召開校委會和班主任會，要求在時間上和行動上給學生會的管理以大力支持，為學生會干部打氣助威。校長、學生會、政教、團委都建立了博客，建立與學生溝通的信息平臺，每周五下午為校長聽證時間，確保學生會的自主管理機制的正常運行。

四、在自主管理中自我完善，在活動中健康成長。學校采取學生會自主、自治的開放式管理。學生會各部認真履行職責，分工明確，管理及時到位，對所發現的問題及時反饋到班級和學校，學校責令及時整改。即使老師有問題，學生會也有權監督，從而增強了學生的管理信心。學生會負責對班級的學習、紀律、衛生、兩操、班級文化建設以及組織的各項活動進行評價，評價結果作為評價班主任工作的重要依據。學生會管理人員參與面廣，問題反饋迅速，問題解決及時，實現了學生管理的快節奏、高效益。

寒亭六中推行的學生自主管理模式，將學生推上了自主教育、自主管理的舞臺，使學生在自我管理中得到了“自我教育、自我完善、自我提高”，真正做到了“學會學習、學會做人、學會合作、學會成長”。教育者通過暫時的“隱退”而張揚了學生個性，樹立起了學生的主人翁意識和責任意識，培養了學生的自主、自立意識和自治能力、組織管理能力和團結協作精神，促進了學生能力的發展，教師自身也獲得了超越與自我實現，找到了一條培養適應社會發展的新型人才的新路子。

第三篇：推進街道社區社會管理體制改革 創新社區管理模式

關于推進街道社區社會管理體制改革的意見建議

元寶山街道工委書記 白書強

為進一步深化我區城市管理體制改革，充分發揮街道、社區在城市管理中的基礎性作用，全面提升城市管理精細化水平，現就深化街道、社區管理體制改革提出如下意見。

一、街道社區社會管理體制存在的問題

一是街道辦事處職能定位模糊。街道辦事處作為政府的派出機關，隨著城市化進程加快、權利下放等原因，工作任務日益繁重，職能超載、負擔較重。街道辦事處工作職能與社區重復，同時承擔行政管理和服務居民的職能，由于缺少完成任務的職權、條件和經費，造成了街道權責不統一，看得見、管不了現象突出。

二是社區行政化現象明顯。區職能部門過多地向街道下達工作任務，街道只能將工作延伸到社區，導致社區偏重行政職能，使社區成為了各部門的綜合“下設機構”，無限小的權力承擔著無限大的責任，過重的行政化負擔，削弱了社區自治服務職能。

三是社區“兩委兩會”服務職能弱化。社區社會組織聯合會由于缺少專業人才，能夠融入社區的正式組織少，導致社區居民活動形式單一，多以文體活動為主,缺少扶危濟困、捐資助學、生態環保等公益慈善類服務組織和心理咨詢、法律援助、幼教、老年健康、美體健身等社會領域類服務組織。同時，各社會組織均為純民間社會組織，由于缺乏資源和獲取資源的能力，只能通過社區經費投入，社區幫建單位支持開展活動。社區共建理事會受調協機制、激勵機制、督考機制不完善，以及各成員單位參與熱情參差不齊等因素影響，組織開展活動不多，對居民需求了解不全面、不深入，一些合理訴求解決進展緩慢。特別是一些屬于區級職能部門應該承擔的責任，直接轉嫁給社區負責，使社區成為責任的集中地、矛盾的聚集地，也降低了群眾的認可度。

二、街道社區社會管理體制改革的意見建議

針對現有街道社區社會管理體制出現的問題，建議通過精簡街道機構、分流工作人員、下沉服務職能，將更多的人、財、物等資源投入到社區，著力構建起基層組織建設和社區管理新體系。

一是明確街道辦事處、社區職能。將公共管理和服務職能下沉到社區，街道主要行使統籌規劃、資源協調、監督管理、指導服務和綜合治理的職能。對社區承擔的社會管理事務、開具相關證明等事項進行全面梳理，按照“法無授權即廢止、主責部門承擔主業”原則，規范基層重要事務運轉，切實為社區減負，向社區還權。對于因工作需要確需由社區參與的活動，由社區幫建主管區級領導審批同意，方可按程序進入，主責部門提供必要的人力、物力、財力保障。對于依法開展的行政執法檢查，必須由主責單位牽頭，社區配合，發動群眾參與監督。

二是整合優化街道組織機構。減少街道領導職數，將班子成員下沉到社區擔任第一書記，每個社區都有一名副科級領導干部。將街道年紀輕、學歷高、素質強的部分機關干部分流充實下沉到各社區任副職（原編制、職級和工資待遇不變），配強社區工作力量。街道各科室歸并相近職能，綜合設臵黨群工作、城市綜合管理、社會治安綜合治理等服務管理機構和街道便民服務中心，建立扁平化的政務服務運行機制，為居民和駐區單位提供便捷服務。

三是完善社區“兩委兩會”職能。設立專門機構或明確1個部門專門管理社會組織，加大扶持培育公益類社區社會組織的力度。建議成立“社會組織管理科”，加強對社區社會組織的管理和指導。出臺社區辦公用房使用管理標準。對于社區辦公用房出租給社會組織的，租金收入上繳區財政后，按比例返還至社區，調動社區管理國有資產的積極性。對于社區辦公用房免費提供社會組織使用的，允許社會組織通過為居民開展各項免費的公益活動等方式反哺社區。深化社區“網格化”管理制度，按職責權限，將區直部門納入網格，設臵聯絡員，定崗明責，分擔社區行政管理事務，切實發揮社區共建理事會作用。

第四篇：寒亭六中2013年黨建工作總結專題

2013年寒亭六中黨建工作總結

2013年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照寒亭區的統一部署和區教育黨工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。

根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從2013年1月初至1月底結束。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而后對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的十八大以及十八屆三中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的十八大以及十八屆三中全會精神。黨的十八屆三中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

4、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。

5、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會.9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。

組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

7、繼續推進師德師風建設。

4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“雙育工程”（黨性教育和能力培育），繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事跡、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

8、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告，11月6日，邀請了區公安局禁毒大隊大隊長、法院刑事庭副庭長，分別在會上作了《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

9、聘請專家、領導進行講座。

為提高教師的思想和業務素質，我們邀請了有關專家、領導到校講座。今年，結合深入學習科學發展觀，邀請了專家到我校，就如何以科學發展觀為指導，正確處理學校與社會、家庭、學生之間關系進行講座。

通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育工委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務科上報信息，有的信息、文章被上級采用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，并通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每優秀黨員。按規定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導干部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績?！捌咭弧逼陂g評選表彰了2013優秀黨員。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把1名入黨積極分子培養為發展黨員對象，并召開了接收預備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學?？傮w工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務干部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算并實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》和寒亭區工作重點；落實領導干部重大事項報告制度。同時，按照寒亭區紀委和區教育黨工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會，隨后切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育、規范從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規范辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創市一流教育”為主題的黨風廉政教育月活動。通過這一活動提高了黨員干部和教師的思想政治素質和廉潔自律意識，促進了師德師風建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和群眾。

按照上級規定，實行績效管理；建立并嚴格執行有關規定，沒有發生行政干部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監管。

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定并落實政務公開制度。

積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、獎金分配等各個工作情況。制定學校各處室、各部門計劃，并明確責任。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規范校務公開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

四、加強群團工作，發揮工青婦組織在服務大局中的作用。

工青（少）婦組織健全，制度完善、活動正常；建立了聽取工青婦組織工作匯報制度及聯席會議，指導和支持工青婦組織開展活動；工青婦組織發揮了應有的作用。

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。11月30日舉行第二屆第三次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校工作報告》、工會主席所作的《工會工作總結》等。

實施送溫暖工程。工會組織教師參加了健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作；做好教職工的新婚祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。教師節全體教師歡聚一堂共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，學校還為全體教師辦理社保、醫保，解決了教師的后顧之憂。做好女工工作。女教師分娩、生病，校領導及女工委干部都登門慰問，并組織女工進行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴大視野，陶冶情操。

2、繼續開展“黨建帶團建”工作。

在黨支部的領導下，團組織做好團委換屆工作、少先大隊成立及發展團員工作。9月13日，舉行2013啟明中學少先隊大隊成立大會；10月11日團委進行換屆選舉，產生了新一屆團委會。“五四”期間發展了一批新團員，并舉行“五四運動”紀念活動。同時，團委組織開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動。如：3月5日，開展學雷鋒志愿服務系列活動；清明節開展祭掃烈士墓活動；開展了“團隊進社區”的實踐活動；重陽節到敬老院進行獻愛心活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、加強黨對統戰工作的領導，認真落實統戰工作政策，加強與民主黨派和黨外教師的聯系和溝通，按照政治上信任、思想上關心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統戰工作思路，充分發揮民主黨派成員在教育教學工作中的作用，組織他們參與評議黨員，認真聽取并采納他們對黨組織和學校工作的合理建議，為發展教育事業做貢獻。

五、加強精神文明建設 努力構建平安和諧校園。

1、把德育工作貫穿于教育教學工作的全過程。

堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生干部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。

加強青少年行為規范養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教育、廉政文化教育、預防傳染病安全教育、預防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災害逃生安全教育等。開展做一個文明的福州人、弘揚民族精神、讀一本好書《向往太陽》、感恩教育等征文比賽。通過開展有益的教育活動，進一步規范學生行為，促進健康成長。

2、深入開展文明單位創建活動。創建機制健全、工作規范，資料齊全；今年6月份縣文明辦對我校文明創建工作進行檢查，評為縣級“文明學校”。

3、深入開展 “扶貧幫困”活動。

今年為貧困學生減免學雜費，并組織師生開展向舟曲災區、旱災區、水災區獻愛心活動，收到良好效果。

4、深入開展“平安單位”爭創活動。

每周一國旗下講話進行平安教育，每天班主任都對學生進行安全教育，平常經常開展安全教育，并強化安全防患措施。同時，開展消防演練、疏散演練等，提高學生防患意識。廣泛發動師生開展科技、文體興趣小組活動，不斷提升學校內部活力。教職工乒羽組堅持每周末進行羽毛球鍛煉。攝影組經常外出采風，部分攝影作品在各級獲獎。今年學校榮獲中國“中報杯”書畫、攝影大賽團體特等獎?！叭恕?、“五一”、“五四”、“七一”、“元旦”等重大節日，發動師生開展豐富多彩，健康向上的活動。舉行了慶祝元旦文藝匯演、運動會、冬季長跑、歌詠比賽等。通過活動使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，同心同德，奮力拼搏，推進學校精神文明建設。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展，“創先爭優”工作水平有待進一步提高等。今后，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更上一層樓。

中共寒亭區第六中學支部

2013年12月6日

第五篇：社會管理創新工作總結

社會管理創新工作總結

加強和創新社會管理，事關鞏固黨的執政地位，事關國

家長治久安，事關人民安居樂業；加強和創新社會管理，對進一步加大我鎮社會管理的力度，全面提升我鎮社會管理能力，按照上級文件要求，開展了社會管理創新工作，現匯報如下：-

一、提高社會管理創新認識，落實社會管理創新責任

主要負責人認真學習了市委、市政府《關于進一步推進社會管理創新工作的決定》，明確了加強和創新社會管理工作目標，工作任務，鎮成立了以書記、鎮長為組長的金輪鎮創新社會管理工作領導小組，制定了金輪鎮2011年創新社會管理工作計劃，鎮與村（居）、企事業單位簽訂了創新社會管理目標責任書，村（居）與社（組）、企業與車間班（組）、事業單位與科室層層簽訂了創新社會管理目標責任書，并將創新社會管理納入了年終考核。

二、加強以村（居）為基礎單元的社會管理模式建設

加大了基層組織建設，特別是注重基層組織社會管理創新的硬件系統建設，如：鎮便民服務中心，社區綜合服務站，會議室，警務室，圖書室，調解室，文體活動場所建成并全部投入使用。軟硬件設施基本上達到了規范法、標準化，各社區全部配齊配強了

村“兩委會”班子，形成了“網絡化全覆蓋”的社區管理模式。

三、加強和創新非公有制經濟組織和社會組織的管理

根據非公有制經濟組織的特點進行社會管理分類。初步形成了生產型和服務型兩大非公有制經濟組織社會管理模式。鎮經濟發展辦公室經常到企業了解企業內部管理情況，指導企業社會管理創新工作，鎮黨委辦公室組織協會經紀人學習黨的知識，將協會經紀人中的優秀分子發展成黨員。指導協會形成“樞紐型”社會管理組織。

四、加強社會治安重點地區綜合治理

根據全居社會治安管理的特點，我居加強了集鎮周邊、學校（含幼兒園）周邊等重點區域治安安全隱患和突出問題的排查整治力度。根據農村公路建設情況，調整了治安卡點，加大了“三電”保護力度，全鎮重點地區社會治安綜合治理能力增強。

五、加強和創新信息網絡管理、健全網上輿論引導機制、提高對虛擬社會的管理水平

制定了“電腦”管理辦法，明確規定機關工作人員未經鎮黨委批

準，不能將黨委政府信息在互聯網上公告。鎮派出所加大了信息網絡監控力度，若發現有害信息要及時研判、封堵、刪除。加強網絡群體性事件信息的搜集，掌握和預警，強化網絡群體性事件的應急處置。

六、完善社會矛盾預防和化解機制

創新社會管理工作領導小組組成人員高度重視建立健全穩定評估制度。認真落實“維穩風險評估”責任制，加強矛盾糾紛調解組織網絡建設，人民調解、行政調解、司法調解和信訪疏導調解相銜接的“大調解”體系，推動了我鎮社會管理創新。

七、加強特殊人群服務管理

狠抓了特殊人群的服務和管理，開展“一證通”試點，流動人口《居住證》辦證率逐步提高，社會閑散青少年、流浪乞討未成年人、服刑在教人員未成年子女、農村留守兒童的服務管理水平進一步提高。