第一篇：“美”在我們身邊300字

“美”在我們身邊300字

美，說起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。

說到美德，它就在我們身邊，只不過大家沒有發現它，我們身邊有很多美德。就比如說我的身邊就有很多，如：同學互相幫助，用自己的零花錢為班級做貢獻等等，這些都是美德。為此我做出了我今年的決定：今年是我在小學的最后一年了，我要用這最后的一年時光來證明我自己，我要好好學習用我真正的實力來證明我自己的實力。

大家要珍惜我們現在的時光，用我們的“美”來創造我們美好的家園，“美”就在我們身邊等待著我們去發現它！

黑龍江綏化綏棱縣綏棱縣實驗小學五年級:曲彤彤

第二篇：美就在我們身邊[范文]

美就在我們身邊

天回實驗二小六年級一班

馬林萍

人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾留意那一個個瞬間，一張張面孔，一件件小事？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的點點滴滴時，你會發現生活中美無處不在。

在大街上，只要你仔細觀察，你一定會發現一個身影，身穿黃褂，拿著掃把的人，不錯，那就是城市的美容師——清潔工人。

你知道嗎？凌晨4點，當你正在甜美的夢鄉時，清潔工人已經起床，出門清掃馬路了，下午1點，當你正在教室里做著上課時，清潔工人又開始了下午的工作，開始打掃這條無邊無際的路，讓城市永遠干凈整潔。

他們不畏炎熱和嚴寒，不畏辛苦，默默無聞的打掃街道，讓大家能走在干凈的道路上，可是有些人不通人情，當清潔工人正在這邊打掃時，這些人也在那邊亂扔垃圾，破壞環境，可是清潔工人卻并不抱怨，只是把垃圾掃走。

到了夏天中旬的時候，天氣異常的炎熱，大家都呆在家里，吃著冰涼可口的西瓜，吹著空調，那感覺真是爽極了！可是我們的清潔工人卻并不能享受這些，依然徘徊在大街上，打掃道路。

有一次，我在路邊等公共汽車時，我突然發現路中間有一塊西瓜皮，我心想：誰這么缺德啊；竟然把它扔在路上，那多危險啊！當我正在批評那個扔西瓜皮的人時，一個身影快速跑去，撿起西瓜皮，我仔細一瞧，哦，原來是清潔工人哪，他撿起西瓜皮，正要往回走時，一輛汽車飛馳而來，辛好那個司機剎車及時，沒有傷害到他，那個司機伸出頭來罵清潔工人，可是我們的清潔工人卻什么也沒說，只是無奈的笑笑，然后走向路邊的垃圾桶，把撿來的西瓜皮扔進了垃圾桶里。

清潔工人日夜操勞，不畏辛苦地工作，只求把我們的城市變得更加的整潔，舒適的環境，他們默默奉獻的品質是美的，我們應該學習學習。

其實美就在我們身邊，只要我們用心去發現，留意發生在我們身邊的事情，你就會發現美無處不在。

第三篇：環保在我們身邊

環保在我們身邊

當早晨第一縷陽光輕輕地灑落校園時，當你身處郁郁蔥蔥的樹林時，當你聽到悅耳動聽的鳥聲時，你心中有何感想？當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙時，當清澈見底的河水變得渾濁不堪時，當嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時，你又會怎么想？

這個問題不必回答，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的身體；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳授文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀、價值觀和良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任。

現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”活動，我們學校當然也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，有人在草坪上肆意踐踏，有人在墻壁上亂涂亂畫??

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！

東環小學六年級:石雯雯

第四篇：誠信在我們身邊

我身邊的誠信091023陳沁雨

在我心中中國是個很講誠信的古都，經常聽到老人們提起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在我們身邊無論是大事還是小事，誠實守信是一個人有道德，有修養的重要標志，也是我們國家的傳統美德。從古至今，為人誠實的人都能得到別人的尊重和信任。誠實的人一定是講真話，言行一致，表里如一的人。

誠實這一話題一直圍繞在在我們身邊，父母教導我們做人要誠信，老師教育我們對待他人要誠信，在我們身邊也經常有人討論關于誠信的各種話題。其實在我們周圍也有很多有關于誠信的各種話題，在此我想跟大家分享一下。

我們鄰居都喜歡在一起玩，小明經常跟我們談起他的爺爺，他的爺爺是個菜農，他的菜有很多人買，買過他的菜的人都夸他的菜好，因為他買菜堅持三個原則，一是剛噴過農藥的蔬菜不賣，二是不把壞菜夾在好菜里賣，三是從不短斤少兩。連我媽媽都笑著說爺爺的菜是“放心菜”呢！

那次聽小明說起他爺爺。一次，一個菜販子買了小明爺爺3000元的大白菜，菜裝車后，菜販子掏出一沓錢數好扔給爺爺開車就走了。爺爺拿起錢來一數發現多了100元，笑嘻嘻的說：“這混小子。”小明高興地說：“爺爺，你今天發大財了，白白多賺了100元。”爺爺則很嚴肅的對小明說：“這錢能拿媽？黃金失去可再得，名譽失去難挽回，不能拿人家的昧心錢。”過了幾天，那個菜販子深受感動，到處宣傳小明爺爺的好人好事。小明決心向爺爺學習，做一個誠信守法的人。

誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

聽到小明講起他的爺爺，跟我們一起玩的小雅也想到了他的爸爸，小雅的爸爸一直是小雅心中的榜樣。他在公司里兢兢業業，嚴于律己，年年被評為先進；在家中，他是一個好爸爸，對小雅的學習十分關心而又要求嚴格，經常教育小雅要做一個誠實善良的孩子。

那段時間，小雅發現爸爸書房里的燈亮得一天比一天晚，向媽媽一打聽，原來爸爸要參加會計師資格考試。

在爸爸考試前的一天晚上，小雅躡手躡腳地走進了書房，想看看爸爸是如何復習的。走過去仔細一看，爸爸并不是在復習，而是小小心心的把一個個測試答案抄在幾張小紙條上。小雅覺得很奇怪，便開口了：“爸爸，這是什么新的復習方法呢？”爸爸很不耐煩地說：“你們小孩子懂什么，快去寫作業！”

小雅急了，忙說：“作業，作業早就做完了。你就把你那個新復習方法告訴我嘛，沒準還能在期末考試的時候??”她還沒說完，爸爸就著急地說：“好女兒，等爸爸明天考試考完了，再告訴你好嗎？”

“不干，不干！”小雅拒絕了爸爸。平時最疼小雅的爸爸把她拉到他身邊小聲說：“爸爸明天要考試了，我有沒有時間去復習，拿張紙條，去應付考試。”

聽了爸爸此言，小雅頓時睜大了眼睛，爸爸：“你不是經常教我要做一個誠實的孩子嗎？你怎么??”小雅一本正經的對爸爸數落起來說：“爸爸，你不是經常告訴我要做一個誠實的少先隊員嗎？別人那么尊敬你，你今天不是往自己臉上抹黑嗎？”

聽到小雅的話，爸爸沉思了一會兒，終于把紙條全部給撕毀了，把小雅摟在懷里說：“好樣的，爸爸聽你的”。

從進入財經學校就一直強調要講誠信，現在我所學習的專業是會計，如果沒有誠信，那么這個職業就是空的，不能做假賬，不能偷報，漏報，這些都是會計這個職業的基本條件，所以我們要從小做起，在待人接物上要有誠信，在考場上要有誠信。

是啊！誠信是做人之本。

第五篇：誠信在我們身邊

“誠信在我們身邊”六年級主題班會活動記錄

一、活動目的：

1、通過活動增強學生以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本準則，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

二、活動準備：

1、發動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。

2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創作和小品創作。

三、活動進程：

1、小故事《誠信擺渡人》；

2、實話實說；

3、各小組講誠信小故事；

4、詩歌朗誦《誠信是什么》；

5、小品

1、《考場變奏曲》；

6、小組對無人監考的辯論；

7、誠信格言集；

8、合唱《明天會更好》；

9、班主任總結。

四、詳細過程：

1、主持人：我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們童年的《狼來了》的故事。下面請聽故事《五色鹿》。《五色鹿》。

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。

那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。

國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的。”國王指著告密人說：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發誓不出賣我，現在你全忘了嗎？”國王激動的說：“五色鹿啊！你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如！”

這個故事告訴我們：實現諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。

2、主持人：甲、講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。

合：誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有 它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《損壞的計算器》

3、甲：“誠實守信“是我們中華民族的優良傳統。沒有誠信那將會是怎樣一個局面啊！

乙：下面讓我們一起欣賞小品《失去誠信之后…》。

甲：失去誠信，你將舉步維艱。

乙：失去誠信，你將寸步難行。

4、甲：做一個誠實守信的人是很重要的。下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

5、（甲）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；（已）：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以沁染一個季節；（甲）：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋；（已）：擁有誠信，一個小小的人物，可以踏出一路風光。

（合）： 誠信，我們漫漫人生旅途的一盞明燈；誠信，我們為人處世的基本 準則。

（甲）：首先，請聽小故事《誠信擺渡人》。故事情節：

一位自認為是經過漫長人生跋涉取得成功的年輕人，身背“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”7個行囊走到渡口要擺渡過江。老艄公看到這位年輕人非常的滿意，故意考一考他。他對年輕人說：“江上風浪大，你身上的行囊太重，你只能擁有一個行囊，你要選擇哪一個？”年輕人經過激烈的思想斗爭，最后他選擇了“金錢”這個行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“誠信”行囊撈回，對年輕人說：“想不到你是個無信之人，你剛才答應我過江后要給我三個銅錢，現在我怎么能相信你呢？我不渡你過江了，你自己想辦法吧！” 年輕人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：故事中的年輕人因為丟棄了“誠信”而失去了更多，同學們，如果故事中的年輕人是你，你會選擇哪個行囊呢？請大家實話實說，并派 一名代表展開辯論。

（同學們展開了激烈的辯論）

（已）：感謝同學精彩的辯論！這是一則寓言故事，同學們充分發表了不同的見解，但我認為：“誠信”的行囊不可丟，因為它是我們做人的基石，萬丈高樓平地起，失去了根基，我們還要如何與他人交往？同學們，關于誠信的故事有許多，哪些同學能用簡要的語言給我們講身邊一些關于誠信的故事呢？

（同學們相繼講了一些故事）故事一：

一份“白卷”

2001年元月，武警退伍戰士汪勁林，參加深圳某外企公司招聘中方經理秘書的考試，經過層層篩選進入了最后階段的角逐。

“請寫出原單位最秘密的東西和對本公司最有價值的材料。”面對這樣一道試題，汪勁林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守秘密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：“非常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責任，這份工作對我固然重要，但是為了部隊的利益我只能交白卷。”中方經理面對這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小伙子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人！”

一份白卷的背后，是一個退伍戰士在個人利益和部隊利益發生沖突時的重大抉擇。做一名忠于黨和人民的現代警官，第一素質就是要講誠信、講道德。故事二：

日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標準之一。他們公司每年都對員工進行行為規范培訓，要求員工不得凃改發票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的是使一些不能行為在企業中消失。故事三：

誠信是企業成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67臺不合格的冰箱。以優質的產品兌現對顧客的承諾，所以海爾沖出國門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他說如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。故事四：

上次班主任老師答應帶我們去郊游，結果到現在還沒有實現諾言，老師，您是不是不講誠信呢？

7、(甲)：孔子說：“人而無信，不知其可”；普通老百姓說：“有借有還，再借板不難”。同學們，誠實信用是中華民族千百年來的傳統美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建立良好的道德風尚的主觀前提。下面請欣賞詩朗誦《誠信是什么》。

（男）：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線；（女）：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本；

（男）：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁；（女）：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田；（男）：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田；（女）：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間；

（合）：山峰，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；（合）：江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦。（合）：事業，因為誠信更加成功；人生，因為誠信更加精彩！

8、（甲）：一首文字激昂的《誠信是什么》，告訴了我們什么是誠信。誠信，即誠實守信。“誠者，忠誠也，沒有二心；信者，言行一致。”

（已）：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要 誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發生。小品《考場進行曲》就是發生在我們身邊的故事。

小品主要內容與情節：我班的露露、一帆同學是班上的“老大”，因平時不思學習，上網玩游戲，考試前因怕父親體罰在商討對策。最后，他們決定找學習尖子張凌，經過一番討價還價，張凌總算答應幫忙，并對在考場上如何聯絡、做暗號進行了一番交代。考試時，張凌經過劇烈的思想斗爭，最終沒有答應他們的要求。

（男）：同學們，考試對我們每個人來說，是再平常不過的了。小品表演的作弊情境，在現實的考場上有的同學親眼目睹過這一幕，有的同學還作為主角演過一場戲。那么，大家是如何看待考場作弊行為的？張凌為人是否誠實守信？如果是你，你會怎樣做？請大家討論。

（女）：如果我們也來個無人監考，同學們是否會自覺完成考試？你們對無人監考的做法有什么看法？請大家發表意見。（同學自由辯論）

9、（男）：同學們的意見都很有道理。我衷心地希望同學們自重自愛。我們要自覺抵制考試作弊，凈化考場環境。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，必定有一個問心無愧的歸宿。”

10、（女）：關于誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們說一說？

（同學熱烈發言）

莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。雨果也曾經說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。“內不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。

11、主持人總結：

（女）：誠信，古今中外永恒的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

1、誠實守信，言行一致。

2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。

3、借他人的錢物要及時歸還。

4、不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

5、誠信學習，誠信考試。甲：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。請大家把名字揮灑在這莊嚴的宣誓紙上。（學生在宣誓詞上寫上自己的名字）（甲）：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。

（已）：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。

（合）：身沐一片燦爛，心系一份執著，務實誠信基礎，帶著誠信走路，我們的明天將更加美好！讓我們共唱《明天會更好》，相信我們班的明天一定會更好！

全體同學合唱《明天會更好》。在歌聲中主題班會結束。