第一篇：學習群眾路線教育實踐活動心得體會

黨的群眾路線

學習教育實踐活動——實踐手記

黨的十八大提出，要全面提高黨的建設科學化水平，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照中央和省委省政府，司法廳、局黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，開門納諫，邀請群眾參與，接受群眾監督，解決群眾難題，反映群眾訴求，體現群眾愿望，做到為民務實清廉。著力解決廣大干部群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是從政治的高度、全局的高度、戰略的高度，指出了黨的群眾路線的極端重要性，進一步明確了開展教育實踐活動的現實緊迫性。

一、三個主要目的1、提高黨的純潔性。“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”是黨的群眾觀點的核心內容，與黨的“全心全意為人民服務”的宗旨一脈相承。也是黨的純潔性和先進性的集中體現。目前我們黨內存在的不純潔乃至消極腐敗的問題，都是由于沒有堅持黨的群眾觀點和根本宗旨造成的。實際上，如果我們的各級組織和每個黨員，真正都能貫徹黨的群眾路線、踐行黨的宗旨，我們黨內的許多問題都可以迎刃而解。可以說，這是解決作風不純、思想不純、組織不純的治 1

本之策，克服和杜絕消極腐敗的根本之途。因此，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要目的之一，就應該是通過樹立群眾觀點，踐行黨的宗旨，提高黨的純潔性，從而全面加強黨的科學化建設。

2、鞏固黨的執政地位。當前，隨著國內外形勢和社會歷史發展的巨大變化，黨的執政地位面臨嚴峻的考驗和重大挑戰。十八大報告所提出的“四種考驗”、“四種風險”，是擺在我們黨面前的重大而緊迫課題。隨著社會的發展進步，廣大干部群眾對執政黨的要求和期望也越來越高，黨的執政地位能不能得到鞏固，黨和國家能不能長治久安，關鍵在于我們必須適應時代發展的要求，不斷獲得廣大干部群眾的支持和擁護，贏得廣大干部群眾最廣泛的認同。在這個大背景下開展教育實踐活動，正是我們不斷增強黨領導和執政的合法性，增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力的大好機會。如果通過這次活動，真正解決了堅持群眾路線的問題，我們就能很好地經受考驗，化解風險，不斷提高黨的執政能力，鞏固黨的領導地位和執政地位，永葆黨的生機和活力。

3、確保建成全面小康社會。黨的十八大報告提出，到2020年要實現全面建成小康社會的宏偉目標。如何實現這一宏偉目標，需要靠黨的各方面路線來保障。而作為黨的根本工作路線的群眾路線是至關重要的。“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，與“從實踐中來，到實踐中去”的思想路線是相輔相成、互為表里的，也是黨的政治路線和組織路線的基礎和前提。領導干部從群眾中來（由群眾選舉產生）——到群眾中去（關心群眾、調查研究、傾聽群眾的呼聲）——從實

踐中來（在廣泛調研的基礎上從事決策）——再到實踐中去（依法行政，并接受群眾的檢驗），很好地體現了堅持群眾路線對全面建設小康社會的巨大作用。我們現在開展群眾教育實踐活動，不但要將目前的這些成功經驗和探索實踐逐步制度化、常態化，更是要圍繞黨的中心任務，使教育實踐活動不但成為全面實現小康社會目標的重要保障，更是全面貫徹好黨的工作、思想、政治、組織路線的有力抓手二、三種主要方法

1、自我教育與組織督導相結合。自我教育主要指學習提高、批評與自我批評等，這是任何一次黨內教育實踐活動所不可或缺、行之有效的形式和方法。但僅靠這一點又是明顯不夠的，必須輔之以強有力的組織督導。一方面，黨組織對黨員在開展活動中的表現，包括自我教育、相互幫助方面要監督引導，對于黨員日常工作中踐行群眾路線的情況要監督引導；另一方面上級黨組織對下級黨組織開展教育實踐活動和日常貫徹群眾路線的情況要進行監督引導。只有自我教育與組織督導緊密結合，而且既對黨員督導又對黨組織督導，既對活動督導，又對日常工作督導，教育活動才能既有聲有色，又扎扎實實，收到預期效果。

2、開展活動與完善機制相結合。開展教育實踐活動，必須集中一段時間，必須具有多種形式和載體，也必然會帶來一定的效果。但要解決深層次的問題，集中活動完后還能長期顯示效果，就必須完善長效機制，形成體制機制的保證。根據我們黨多年來開展相關工作的實踐經驗，最有效的途徑，就是把教育實踐活動的成功經驗特別是堅持

正面教育的經驗和解決存在突出問題的成功做法，用制度的形式確定下來、堅持下去，并在長期堅持中不斷加以完善。建立長效機制，緊緊扣住教育實踐活動中的鮮活經驗，認真加以總結，從中概括和提煉出具有長期性、穩定性、普遍性特質的因素，加以系統化、制度化、規范化，長期堅持下去。其實，我們對貫徹執行群眾路線有許多好的制度，我們一方面要加大執行力度，一方面要針對新情況、新問題，及時建立完善新的群眾工作機制。

3、動員號召與考核獎懲相結合。除了扎實有效地做好動員號召外，要對各級黨組織和每個黨員貫徹執行群眾路線的情況和在教育實踐活動中的表現，進行認真嚴格的考核評比，在此基礎上表揚先進，鞭策后進，獎優罰劣，并與干部的選拔使用結合起來，形成科學的激勵機制和用人導向。教育實踐活動的重點是著力解決廣大干部群眾反映強烈的突出問題，要以是否妥善地解決問題作為考核獎懲的主要標準，完善考核評估機制，加強干部的思想作風建設。如果針對集中教育活動和日常工作中貫徹群眾路線的情況，既對黨員又對各級黨組織進行行之有效的考核獎懲，形成在貫徹執行群眾路線方面的爭先創優氛圍，我們既可以把集中教育活動搞好，又可以確保黨的群眾路線長期得到堅持和貫徹。

2013年10月25日

第二篇：2014群眾路線教育實踐活動學習心得體會

2014黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會通過參加公司黨委舉辦的專題培訓班，通過聆聽專家講解、集中學習教育實踐活動規定文件資料、討論交流認識，使我對開展學習教育實踐活動的認識得到新提高，思想有了新收獲。以下是我的幾點學習體會：

一、加強理論學習，牢固樹立群眾觀點。樹立群眾觀點，這是一個理論問題，也是必須終身學習的科學理論。作為工商聯的黨員干部首要的就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀，認真鉆研學習中國特色社會主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉化為實際行動，始終堅持人民群眾是歷史的創造者，是真正的英雄，堅決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠為人民群眾謀福祉。

二、切實深入群眾，親身踐行群眾路線。這是堅持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢下工商聯工作的需要。如何執行黨的群眾路線，如何深入非公有制企業和非公有制經濟人士，得到非公有制企業和非公有制經濟人士的認可，這是一個實踐問題。因此，要堅持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業，深入基層商會，切實做好工作，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

三、樹立“三個理念”，切實維護非公企業合法權益。工商聯干部要始終樹立三種理念，切實維護非公有制企業和非公有制經濟人士的合法權益，便是在實際工作中踐行黨的群眾路線。一是牢固樹立全心全意為人民服務的理念。始終樹立人民利益高于一切的理念，更好

地維護非公有制企業的合法權益。二是牢固樹立為非公有制企業高度負責的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽取群眾和企業對工商聯工作的意見建議，遵循和把握群眾工作規律，切實對群眾、企業負責。三是牢固樹立群眾利益無小事的理念。始終把群眾、企業利益放在心上，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅持深入基層、深入群眾、深入企業，傾聽群眾、企業呼聲、關心企業發展遇到的困難與障礙，這樣才能得到群眾、企業的擁護和支持，使群眾工作落到實處。

總之，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，切準了穴位、抓住了要害、把住了關鍵。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”只有主動照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐.2014.5.13

第三篇：群眾路線教育實踐活動學習心得體會

曹煒：誰是群眾，群眾在哪？

——黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

從今年四月份開始，中共中央決定全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動內容豐富形式多樣，各地區、各部門、各單位都組建了群眾路線領導小組及辦公室。半年下來，最大的感覺是此次活動不偏不空很深入，并且深有警醒和體會。

首先談談什么是群

眾路線？從歷史觀的角度看，黨的群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。他的基本內容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

這當中，“群眾”是群眾路線的核心與關鍵。誰是群眾？群眾在哪？這個看似簡單的問題其實并不簡單，有一些黨員干部認為，聯系自己的小部門、小圈子里的人，或者個別的老板、企業家就是聯系群眾。顯然這些想法已經進入了誤區。只聯系自己身邊的群眾、只聯系工作對象、只聯系對自己有利的群眾，這種作風，最終只會掉入有利可圖才辦事，無利可圖懶辦事的怪圈，這也正是滋生腐敗的溫床。現在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個案件中有97名當事人知情者被調查。他們是群眾嗎？毫無疑問，是的！但是他們是我們真正需要聯系的群眾么？我想不盡然是。

也有一些黨員干部，特別是相對高級別的黨員干部會認為，只要去下一級就是深入基層，就是深入群眾，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去縣里看看。而真正的田間地頭、農民百姓的群眾聲音始終無法傳達，官僚主義作風也無形滋長。其實并非黨員干部不是群眾、也不是只有普通百姓才是群眾。只是不同層次的群眾都有不同的講話方式，會講出不同內容的話題，處在最基層工人、學校中的人員，特別是有見解者，他們敢于針對問題，直截了當，有什么講什么，甚至罵爹罵娘發泄怨氣；到鄉鎮一級干部說話就有所顧慮，雖稍有偏激言辭，就算能針對問題，也會既講成績又講問題；再到縣一級干部講話口徑就和報紙差不多了，統一口徑，主講成績，回避問題。所以對于我們黨員干部來說，想要深入群眾就要深入到底，深入到田間地頭聽聽最基層的聲音，要了解事實就要了解的透徹，了解全面，聽聽上頭也要聽聽下頭，掌握最真實的信息。

正如中央黨校教師辛鳴說的：“群眾路線應該具有三個特點。第一，群眾應該是社會中最大多數，是一個部門工作所涉及范圍內的最大多數。具體到黨和政府的各個部門，特別是在中央和國家機關工作的干部來說，群眾就是13億中國百姓；對于在地方工作的黨員來說，群眾就是所管轄一方水土之內的老百姓。”而對于我們林業部門來說，群眾就是田間地頭最真實的農民。對于我們林技部門最要緊的是要解決農民的最后一公里問題。如何解決？首先就要去聽他們有什么問題，有什么想法，這樣才會有針對性，有實際生產意義。否則再好的技術沒有生產意義，不能解決林農最關鍵的問題，無法轉換為經濟價值也是徒勞。

群眾的第二個特點，就是擁有共同的利益。群眾固然表現為每個具體的人，但同時群眾又是一個綜合的政治概念，是指具有共同政治經濟利益的人的結合體。在社會轉型期，不同的社會群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時，就會陷入被動。對于我們來說做工作同樣也要分類、分需求。我們服務對象是多樣化的。對于林農來說，他們的需求他們共同利益就是經濟效益，如何讓產值最大化；對于城市居民，他們的共同利益就是如何擁有一個健康宜居的城市生活環境；對于外來旅游者來說，他們的共同利益是讓自己花的錢可以獲得值得回報的感官體驗。所以對象不同、共同利益不同、對林業的訴求不同，我們在發展林業的道路上也要因人而異、因地制宜，同時發展林業的經濟效益、生態效益、社會效益等多種效益，切不可一成不變。

群眾的第三個特點，就是代表歷史和社會的發展方向。概而言之，群眾就是中國社會中代表歷史進步方向的、有共同利益的最大多數。領導干部是群眾，更是群眾中的先進分子。就權利來說，黨員干部跟群眾享有共同的政治、經濟以及其他各方面權利，沒有也不能享受特權；就責任來說要比普通群眾肩負更多的責任。所以中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的更本利益，就要從自己做起，把自己當做群眾，想群眾所想、做群眾所求。只有滿足上述三點，我們在教育實踐活動中所聯系的群眾才是真正的群眾，教育實踐活動也才能真正走進群眾。

第四篇：群眾路線教育實踐活動學習心得體會

群眾路線教育實踐活動學習心得體會

黨中央提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。筆者認為，群眾路線教育實踐活動，既要聽取群眾意見建議，幫忙人民群眾解決一批突出的民生問題，也要向群眾宣傳法治，提倡理性訴求渠道。

群眾路線教育實踐活動，應該是黨員干部與群眾的“雙向”互動，有互動才有交流，有互動才有理解。目前，有些地方的黨群干群關系緊張，執法者與執法對象的矛盾沖突事件不少，發生這種現象，大家都各有各的道理，但大眾往往優先同情弱勢群眾，導致執法者往往處于被動角色。不管是哪一方，首先利用暴力的，都是不允許的。暴力行動由情緒控制。理解不了，情緒才容易波動，導致暴力出現。在大眾傳媒時代，矛盾的雙方，往往沒有一方的贏者，只有雙贏和共損。提倡和諧社會，就是倡導雙贏的解決方案。

群眾路線教育實踐活動也應該是雙贏的活動。既黨群干群關系融合了，黨群干群相互理解加深了。這樣，執法者才不會魯莽執法，執法對象也不會暴力抗法。群眾路線教育實踐活動并不是單方面的活動，如果只聽取群眾反映意見，不顧法律法規一味聽從群眾，這不但幫不了群眾解決問題，而且會出現更多的問題；如果一味向群眾灌輸思想，宣傳教育，群眾也會厭煩。

因此，群眾路線實踐活動應該是互動的，應該是充分利用法律法規來幫助群眾解決問題，一些法律法規解決不了的，又沒有正當的行政程序解決的，但確實是需要幫助群眾解決的，在不違反法律法規的前提下，可以借助社會組織，發動媒體幫助解決問題。

從這個方面看，群眾路線教育實踐活動，并不僅僅是黨的工作，更是要發動社會組織參與的工作。只有溝通、理解、互動，才能更好地開展群眾路線教育實踐活動。

第五篇：群眾路線教育實踐活動學習心得體會

敬愛的黨組織：

一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。

要保障“路線”不走樣、不走調，必須要提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發點就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。

必須提高走“發動路線”的能力，黨的所有工作和一切發展都需要群眾參與，基層干部要發揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調動起來。

必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發現“訴求真意”。

新時期，新任務，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。組工干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優勢和組織優勢轉化為服務群眾的能力優勢。把好選人用人關，發現、選拔真正為群眾服務的好干部，當好群眾的“守門員”。將干部的權力化作服務群眾的工具，引導基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務，當好群眾的“勤務員”。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年三月二十七日