第一篇：學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

何國才

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨在十八大召開后的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

群眾路線要求每位黨員先強(qiáng)化以下幾點(diǎn)意識(shí)：

一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，倡導(dǎo)銳意進(jìn)取，摒棄享樂主義。

在學(xué)習(xí)上要力求深入，堅(jiān)持把理想信念的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身素質(zhì)的重要手段，始終把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅(jiān)持集體學(xué)與個(gè)人學(xué)、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，積極創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。同時(shí)要注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，追求學(xué)習(xí)實(shí)效，認(rèn)真做到自身學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有筆記，確保學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風(fēng)有改進(jìn)。

二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，摒棄形式主義。

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《責(zé)任落實(shí)追究制》、《干部請(qǐng)銷假制度》等多項(xiàng)制度，結(jié)合自身職能分工定位制定工作計(jì)劃，結(jié)合工作計(jì)劃細(xì)化分解責(zé)任時(shí)限，把每一階段的任務(wù)完成情況進(jìn)行定期自查，對(duì)未完成任務(wù)的要進(jìn)行嚴(yán)格的自己我批評(píng)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作落實(shí)情況開展全程督查，對(duì)任務(wù)完成好的情況要及時(shí)總結(jié)，并在以后的工作中注重改進(jìn)，力求精益求精；對(duì)未按規(guī)定時(shí)限完成的任務(wù)，要積極開展自我批評(píng)，深入查找問題癥結(jié)，及時(shí)制定自我改進(jìn)的整改措施，并嚴(yán)格按照計(jì)劃予以落實(shí)。

三要強(qiáng)化自律意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風(fēng)。

要著力強(qiáng)化個(gè)人的自律意識(shí)，通過不斷地加強(qiáng)自我教育，自我約束，認(rèn)真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實(shí)踐工作中，要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一是抓會(huì)風(fēng)紀(jì)律，做到會(huì)前及時(shí)簽到，會(huì)中認(rèn)真聽取精神，會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并對(duì)照自身及時(shí)予以改進(jìn)。二是抓工作紀(jì)律，要認(rèn)真按照規(guī)定的上下班時(shí)間嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認(rèn)真，并能及時(shí)有效的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，做到工作任務(wù)不拖拉、高標(biāo)準(zhǔn)。三是抓生活紀(jì)律，在下班時(shí)間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴(yán)格按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立良好的個(gè)人形象。

四要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，摒棄官僚主義。

一是要認(rèn)真轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格按照講素質(zhì)、樹形象“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即：“一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯清茶解渴，一套制度上墻，一份誠心辦事，一個(gè)宗旨為民”，扎扎實(shí)實(shí)的為民辦好事、辦實(shí)事。二是要著力提升服務(wù)能力，時(shí)刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動(dòng)。通過積極向書本學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，全力提高自己的素質(zhì)，以更好的為人民群眾謀利益。

作為教師黨員，我認(rèn)為還需要從以下幾個(gè)方面約束自己

（一）要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、追求理想、堅(jiān)定信念

把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育行業(yè)法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，樹立正確的權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重自身素質(zhì)提升和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中提高自己的各項(xiàng)能力。

（二）要有責(zé)任，有抱負(fù)，有擔(dān)當(dāng)

要以過去的雷鋒精神、現(xiàn)在的郭仁義等英雄模范為榜樣，用良好的職業(yè)道德，依法履職，全力付出，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，扎實(shí)做好民爆安全監(jiān)管工作。

（三）要有紀(jì)律、有約束、為民、務(wù)實(shí)、清廉

自覺遵守八項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守工作紀(jì)律，在思想上筑守法紀(jì)防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕。

（四）要吃苦在前，享受在后

黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為一名教師，要把自己角色徹底轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)”角色，忠實(shí)履行職責(zé)，沉下身心去了解學(xué)生家長的需求，充分聽取學(xué)生和家長的心聲，總結(jié)和提煉教育同行的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持“融入學(xué)生之中”——轉(zhuǎn)換角色，恪盡職守，塑造忠實(shí)代表學(xué)生利益的決策者形象。

第二篇：2014群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2014黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過參加公司黨委舉辦的專題培訓(xùn)班，通過聆聽專家講解、集中學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定文件資料、討論交流認(rèn)識(shí)，使我對(duì)開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)得到新提高，思想有了新收獲。以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。樹立群眾觀點(diǎn)，這是一個(gè)理論問題，也是必須終身學(xué)習(xí)的科學(xué)理論。作為工商聯(lián)的黨員干部首要的就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，始終堅(jiān)持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄，堅(jiān)決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠(yuǎn)為人民群眾謀福祉。

二、切實(shí)深入群眾，親身踐行群眾路線。這是堅(jiān)持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢下工商聯(lián)工作的需要。如何執(zhí)行黨的群眾路線，如何深入非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士，得到非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士的認(rèn)可，這是一個(gè)實(shí)踐問題。因此，要堅(jiān)持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業(yè)，深入基層商會(huì)，切實(shí)做好工作，始終堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三、樹立“三個(gè)理念”，切實(shí)維護(hù)非公企業(yè)合法權(quán)益。工商聯(lián)干部要始終樹立三種理念，切實(shí)維護(hù)非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士的合法權(quán)益，便是在實(shí)際工作中踐行黨的群眾路線。一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。始終樹立人民利益高于一切的理念，更好

地維護(hù)非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。二是牢固樹立為非公有制企業(yè)高度負(fù)責(zé)的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽取群眾和企業(yè)對(duì)工商聯(lián)工作的意見建議，遵循和把握群眾工作規(guī)律，切實(shí)對(duì)群眾、企業(yè)負(fù)責(zé)。三是牢固樹立群眾利益無小事的理念。始終把群眾、企業(yè)利益放在心上，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅(jiān)持深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，傾聽群眾、企業(yè)呼聲、關(guān)心企業(yè)發(fā)展遇到的困難與障礙，這樣才能得到群眾、企業(yè)的擁護(hù)和支持，使群眾工作落到實(shí)處。

總之，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，切準(zhǔn)了穴位、抓住了要害、把住了關(guān)鍵?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！敝挥兄鲃?dòng)照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達(dá)到治治病的目的，才能實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風(fēng)長駐.2014.5.13

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

曹煒：誰是群眾，群眾在哪？

——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

從今年四月份開始，中共中央決定全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣，各地區(qū)、各部門、各單位都組建了群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。半年下來，最大的感覺是此次活動(dòng)不偏不空很深入，并且深有警醒和體會(huì)。

首先談?wù)勈裁词侨?/p>

眾路線？從歷史觀的角度看，黨的群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。他的基本內(nèi)容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

這當(dāng)中，“群眾”是群眾路線的核心與關(guān)鍵。誰是群眾？群眾在哪？這個(gè)看似簡單的問題其實(shí)并不簡單，有一些黨員干部認(rèn)為，聯(lián)系自己的小部門、小圈子里的人，或者個(gè)別的老板、企業(yè)家就是聯(lián)系群眾。顯然這些想法已經(jīng)進(jìn)入了誤區(qū)。只聯(lián)系自己身邊的群眾、只聯(lián)系工作對(duì)象、只聯(lián)系對(duì)自己有利的群眾，這種作風(fēng)，最終只會(huì)掉入有利可圖才辦事，無利可圖懶辦事的怪圈，這也正是滋生腐敗的溫床?，F(xiàn)在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個(gè)案件中有97名當(dāng)事人知情者被調(diào)查。他們是群眾嗎？毫無疑問，是的！但是他們是我們真正需要聯(lián)系的群眾么？我想不盡然是。

也有一些黨員干部，特別是相對(duì)高級(jí)別的黨員干部會(huì)認(rèn)為，只要去下一級(jí)就是深入基層，就是深入群眾，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去縣里看看。而真正的田間地頭、農(nóng)民百姓的群眾聲音始終無法傳達(dá)，官僚主義作風(fēng)也無形滋長。其實(shí)并非黨員干部不是群眾、也不是只有普通百姓才是群眾。只是不同層次的群眾都有不同的講話方式，會(huì)講出不同內(nèi)容的話題，處在最基層工人、學(xué)校中的人員，特別是有見解者，他們敢于針對(duì)問題，直截了當(dāng)，有什么講什么，甚至罵爹罵娘發(fā)泄怨氣；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部說話就有所顧慮，雖稍有偏激言辭，就算能針對(duì)問題，也會(huì)既講成績又講問題；再到縣一級(jí)干部講話口徑就和報(bào)紙差不多了，統(tǒng)一口徑，主講成績，回避問題。所以對(duì)于我們黨員干部來說，想要深入群眾就要深入到底，深入到田間地頭聽聽最基層的聲音，要了解事實(shí)就要了解的透徹，了解全面，聽聽上頭也要聽聽下頭，掌握最真實(shí)的信息。

正如中央黨校教師辛鳴說的：“群眾路線應(yīng)該具有三個(gè)特點(diǎn)。第一，群眾應(yīng)該是社會(huì)中最大多數(shù)，是一個(gè)部門工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)。具體到黨和政府的各個(gè)部門，特別是在中央和國家機(jī)關(guān)工作的干部來說，群眾就是13億中國百姓；對(duì)于在地方工作的黨員來說，群眾就是所管轄一方水土之內(nèi)的老百姓?！倍鴮?duì)于我們林業(yè)部門來說，群眾就是田間地頭最真實(shí)的農(nóng)民。對(duì)于我們林技部門最要緊的是要解決農(nóng)民的最后一公里問題。如何解決？首先就要去聽他們有什么問題，有什么想法，這樣才會(huì)有針對(duì)性，有實(shí)際生產(chǎn)意義。否則再好的技術(shù)沒有生產(chǎn)意義，不能解決林農(nóng)最關(guān)鍵的問題，無法轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)價(jià)值也是徒勞。

群眾的第二個(gè)特點(diǎn)，就是擁有共同的利益。群眾固然表現(xiàn)為每個(gè)具體的人，但同時(shí)群眾又是一個(gè)綜合的政治概念，是指具有共同政治經(jīng)濟(jì)利益的人的結(jié)合體。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不同的社會(huì)群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時(shí)，就會(huì)陷入被動(dòng)。對(duì)于我們來說做工作同樣也要分類、分需求。我們服務(wù)對(duì)象是多樣化的。對(duì)于林農(nóng)來說，他們的需求他們共同利益就是經(jīng)濟(jì)效益，如何讓產(chǎn)值最大化；對(duì)于城市居民，他們的共同利益就是如何擁有一個(gè)健康宜居的城市生活環(huán)境；對(duì)于外來旅游者來說，他們的共同利益是讓自己花的錢可以獲得值得回報(bào)的感官體驗(yàn)。所以對(duì)象不同、共同利益不同、對(duì)林業(yè)的訴求不同，我們?cè)诎l(fā)展林業(yè)的道路上也要因人而異、因地制宜，同時(shí)發(fā)展林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益等多種效益，切不可一成不變。

群眾的第三個(gè)特點(diǎn)，就是代表歷史和社會(huì)的發(fā)展方向。概而言之，群眾就是中國社會(huì)中代表歷史進(jìn)步方向的、有共同利益的最大多數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)干部是群眾，更是群眾中的先進(jìn)分子。就權(quán)利來說，黨員干部跟群眾享有共同的政治、經(jīng)濟(jì)以及其他各方面權(quán)利，沒有也不能享受特權(quán)；就責(zé)任來說要比普通群眾肩負(fù)更多的責(zé)任。所以中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的更本利益，就要從自己做起，把自己當(dāng)做群眾，想群眾所想、做群眾所求。只有滿足上述三點(diǎn)，我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中所聯(lián)系的群眾才是真正的群眾，教育實(shí)踐活動(dòng)也才能真正走進(jìn)群眾。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨中央提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。筆者認(rèn)為，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既要聽取群眾意見建議，幫忙人民群眾解決一批突出的民生問題，也要向群眾宣傳法治，提倡理性訴求渠道。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)該是黨員干部與群眾的“雙向”互動(dòng)，有互動(dòng)才有交流，有互動(dòng)才有理解。目前，有些地方的黨群干群關(guān)系緊張，執(zhí)法者與執(zhí)法對(duì)象的矛盾沖突事件不少，發(fā)生這種現(xiàn)象，大家都各有各的道理，但大眾往往優(yōu)先同情弱勢群眾，導(dǎo)致執(zhí)法者往往處于被動(dòng)角色。不管是哪一方，首先利用暴力的，都是不允許的。暴力行動(dòng)由情緒控制。理解不了，情緒才容易波動(dòng)，導(dǎo)致暴力出現(xiàn)。在大眾傳媒時(shí)代，矛盾的雙方，往往沒有一方的贏者，只有雙贏和共損。提倡和諧社會(huì)，就是倡導(dǎo)雙贏的解決方案。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該是雙贏的活動(dòng)。既黨群干群關(guān)系融合了，黨群干群相互理解加深了。這樣，執(zhí)法者才不會(huì)魯莽執(zhí)法，執(zhí)法對(duì)象也不會(huì)暴力抗法。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)并不是單方面的活動(dòng)，如果只聽取群眾反映意見，不顧法律法規(guī)一味聽從群眾，這不但幫不了群眾解決問題，而且會(huì)出現(xiàn)更多的問題；如果一味向群眾灌輸思想，宣傳教育，群眾也會(huì)厭煩。

因此，群眾路線實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是互動(dòng)的，應(yīng)該是充分利用法律法規(guī)來幫助群眾解決問題，一些法律法規(guī)解決不了的，又沒有正當(dāng)?shù)男姓绦蚪鉀Q的，但確實(shí)是需要幫助群眾解決的，在不違反法律法規(guī)的前提下，可以借助社會(huì)組織，發(fā)動(dòng)媒體幫助解決問題。

從這個(gè)方面看，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并不僅僅是黨的工作，更是要發(fā)動(dòng)社會(huì)組織參與的工作。只有溝通、理解、互動(dòng)，才能更好地開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

敬愛的黨組織：

一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對(duì)群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。

要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生的問題上，切實(shí)做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。

必須提高走“發(fā)動(dòng)路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺(tái)，把群眾組織調(diào)動(dòng)起來。

必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達(dá)意境”，從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。

新時(shí)期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時(shí)代群眾都是我們最堅(jiān)實(shí)的支撐，這也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的不竭動(dòng)力。堅(jiān)持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)。組工干部受權(quán)于人民群眾，自當(dāng)為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，多干實(shí)事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的能力優(yōu)勢。把好選人用人關(guān)，發(fā)現(xiàn)、選拔真正為群眾服務(wù)的好干部，當(dāng)好群眾的“守門員”。將干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類人才隊(duì)伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。

匯報(bào)人：xiexiebang

二〇一四年三月二十七日