第一篇:群眾路線教育實踐調研工作心得體會
從我黨成立之日起,我黨無論何時何處,都始終根植于人民群眾之中。“大樹扎根于沃土,高樓立足于基石”,人民群眾是我們的后盾,所以我黨開張工作的中心,就是一切為了人民,一切依靠人民,從群眾中汲取力量。
時刻甘當小學生
共產黨的性質和宗旨就是為人民服務,黨章的最后一條就是為了黨的事業時刻準備獻身,甚至犧牲自己。毛澤東也曾教育我們要甘當小學生,拜人民為師;歷史是人民創造的,人民群眾蘊藏著無限智慧和力量,依靠和服務人民群眾,使我們事業進步和發展的寶貴源泉和不竭動力,無論什么人,什么身份,多高職務,都要放下身段,虛心向群眾請教,真心真意求教于民;農民朋友、普通群眾和弱勢群體生活在最基層,他們生產生活和發展中遇到問題,如果因為工作不細不實或者疏忽,就可能被忽視,造成上不知下情,為政者不知民困民憂,其實許多就是不了解群眾生活中的小事瑣事,群眾路線就要求我們甘當小學生,并善于從中悟出道理,總結出規律,為以后工作做決策、定計劃、執行政策提供依據,我們做事心中才會有數,才會真正把群眾冷暖放在心坎上,把問題解決在萌芽中。
善學群眾語言
群眾語言就是通俗易懂、貼近民心、符合民意的語言。學習群眾語言就是提高服務群眾的本領,更是改進我們的作風,作為一名黨員尤其是領導干部不懂不學群眾語言,不知不愿和群眾交流就是脫離群眾,和人民群眾心里距離越來越遠,形成一堵墻隔離了群眾,這是非常可怕、非常危險的,領導講話要平實、通俗、易懂,具有針對生和操作性,易行、有效、管用,不要照本宣科,群眾語言是最具活力,“眼睛只向上看會掉進糞池”,是諷諫那些只唯上的干部,“撞露水讓河漲”比喻只提不解決問題的干部,“歪嘴和尚把經念錯了”是群眾對有些干部執行政策做變通,使政策縮水的不滿;學會群眾語言才能和群眾拉近距離,聯系好群眾,接好地氣,改進我們的作風,這從長遠上有益于我們的事業。
掌握資料要翔實
沒有調查就沒有發言權,要掌握第一手資料就必須沉下身子,親力親為傾聽群眾意見和建議,了解生產生活中的問題。農民的夢想就是我們工作努力的指針和方向,幫助他們減少消除實現夢想的“梗阻”,破解體制機制問題就是我們的責任。我了解到小額貸款助推創業、無息助學貸款幫助家庭緩解經濟壓力,實用技術培訓因針對性不強做的還不夠好,60歲和70歲以上老年人社保局和民政局重復年檢,基層文化設施低水平重復建設,農村留守兒童和老年人的管理等問題,暴露了我們日常工作有弊病,心得體會《群眾路線教育實踐活動調研工作心得體會》(http://www.tmdps.cn)。不了解農民朋友的需要和實際困難,使農民朋友辦事不方便,黨和政府惠農政策大打折扣,調研中就有人說現在干部官僚作風、衙門習氣不少。一個沒有農行的鄉鎮老年人要領60元社保基金需要到縣城,一月一次,來回20元路費,到基層群眾手中又有剩多少錢。我們有些部門平時定政策,搞服務因為不調查、不研究導致惠農政策落不到實處,寒了群眾的心,使服務成為梗阻,上級政策打了折扣、縮了水。這要求我們在平時就要從實際出發,大興調查研究之風,從群眾路線教育調研活動情況看,只有親力親為做好表率才能發現實情,只要方法正確講求實效,我們平時的工作才更具有前瞻性、針對性、實效性,黨員干部一定能在活動中受教育,群眾一定能得實惠。
解困了事促發展
改進作風、聯系群眾、推動發展是群眾教育實踐活動的目的,事了困解是衡量的標準。我們搞過先進性教育、科學發展觀學習活動,解決了一些問題,但有些問題還未得到解決,老百姓的夢想就是日子紅火起來,每天都有新變化,不管搞什么活動都必須著眼于讓老百姓富起來,早日實現小康目標。年年提出問題,年年解決不了,群眾是有意見的,防疫體系建設滯后,豬賤傷農,醫療藥品價格高,土地流轉政策不明確等問題,要求我們長期準備,下勢解決;生豬養殖就必須堅持市場化運作,采取公司+農戶模式,我們正確引導就是靈通信息,給出扶持政策,最終讓農民把握市場、適應市場,達到贏利目的;合療藥品價格要接受社會監督、特別是群眾監督,有關職能部門也要長抓不懈;土地流轉要因地制宜,尊重人民首創精神,又遵循《土地法》等有關法律法規,通過調查研究,最終形成切實可行的辦法分類有步驟解決存在問題,讓群眾享受到摸得著看得見的實惠。
老百姓最感恩
調研中讓我體會最深的是老百性的質樸、謙誠、感恩,只要提起共產黨,大家總體上還是懷感恩之心、思感激之情。姬家河80歲高齡姬老漢說,現在不交糧、不納稅,每月還有160元的工資,他很欣慰,雖然兒女都在外打工,他一個人操持家務,但是他不感到累,現在只有一個心愿,希望扶貧搬遷后,孫子能娶上好媳婦,這也是對我們工作的期盼和要求;向我們反映合療部分藥品價格高的王老漢說,黨和政府的政策好,咱國家大、人多,拿出這么多資金投資醫療事業,解決群眾看病難真不容易,他就是怕國家經費被浪費,沒有用在刀刃上;我在林川村調研時,老太太直夸黨的政策好,由于腿腳不靈便,她希望年檢時能進村入戶,并且少些不必要的手續;趕上吃飯時,一位村民非常熱情地留我在他家吃飯,他說,吃農家飯、住農家院就是共產黨人和農民親如一家,魚水情深。
新農村建設問題不可小視
解決好問題的前提是貴在發現問題。我跑了19個村,涉及七大類30多個問題:一是“三委會”建設問題(村支部、村委會、監委會)表現在不重視制度建設、監督效果不明顯,班子的合力沒有很好發揮出來,村級組織薄弱,開會還需要“誤工費”;二是產業結構單一,農業增收增效仍然是頭等難事大事。一村一品沒有形成,僅有藥材,還處于初級原料生產階段,加工銷售產業鏈沒有形成;三是村級文化基礎設施建設不到位,低水平重復建設嚴重,需要整合資源,發揮規模效益,農村書屋書籍利用率低;四是土地流轉政策不明確。土地能流轉,但如何流轉,怎樣效果好,至今仍處于探索階段。五是扶貧開發任重道遠。扶貧開發要選準村鎮,選準產業,有重點,有先后,有梯次進行,不能是“唐僧肉”,誰都想吃,都吃不飽,效果不明顯;六是小城鎮建設政策不明確。群眾對如何搞心中沒底,自家小院該不該擴建,會不會被拆遷或移民開發有擔憂;七是便民服務措施不夠。醫保、合療、低保、退耕還林、糧食直補、農機具補貼等惠民政策要加大宣傳、簡化辦事程序,以便捷高效作為實現為民務實清廉的承諾。
群眾路線教育實踐活動要常態化、制度化,只有堅持到群眾中去,心系群眾,貼近群眾,服務群眾,才能贏得群眾信任,得到群眾支持,我們各項工作才能取得更大發展。
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第二篇:群眾路線教育實踐活動調研工作心得體會
群眾路線教育實踐活動調研工作心得體會
群眾路線教育實踐活動是新時期、新階段推進和加強黨的建設、改進工作作風、密切干群關系的重要舉措,是一項旨在加強和改善黨的領導、貫徹黨要管黨、從嚴治黨的基礎工作,要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命,把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終,踐行到為黨和人民服務的日常工作中。5月下旬,我用了10天時間走訪了包聯的莊頭鎮19個行政村,采取座談會,入戶問卷調查等方法,想盡千方百計問需問計于民,力戒調研走形式、走過程,做到真真切切知民情、解民怨、紓民困。
時刻甘當小學生
共產黨的性質和宗旨就是為人民服務,黨章的最后一條就是為了黨的事業時刻準備獻身,甚至犧牲自己。毛澤東也曾教育我們要甘當小學生,拜人民為師;歷史是人民創造的,人民群眾蘊藏著無限智慧和力量,依靠和服務人民群眾,使我們事業進步和發展的寶貴源泉和不竭動力,無論什么人,什么身份,多高職務,都要放下身段,虛心向群眾請教,真心真意求教于民;農民朋友、普通群眾和弱勢群體生活在最基層,他們生產生活和發展中遇到問題,如果因為工作不細不實或者疏忽,就可能被忽視,造成上不知下情,為政者不知民困民憂,其實許多就是不了解群眾生活中的小事瑣事,群眾路線就要求我們甘當小學生,并善于從中悟出道理,總結出規律,為以后工作做決策、定計劃、執行政策提供依據,我們做事心中才會有數,才會真正把群眾冷暖放在心坎上,把問題解決在萌芽中。
善學群眾語言
群眾語言就是通俗易懂、貼近民心、符合民意的語言。學習群眾語言就是提高服務群眾的本領,更是改進我們的作風,作為一名黨員尤其是領導干部不懂不學群眾語言,不知不愿和群眾交流就是脫離群眾,和人民群眾心里距離越來越遠,形成一堵墻隔離了群眾,這是非常可怕、非常危險的,領導講話要平實、通俗、易懂,具有針對生和操作性,易行、有效、管用,不要照本宣科,群眾語言是最具活力,“眼睛只向上看會掉進糞池”,是諷諫那些只唯上的干部,“撞露水讓河漲”比喻只提不解決問題的干部,“歪嘴和尚把經念錯了”是群眾對有些干部執行政策做變通,使政策縮水的不滿;學會群眾語言才能和群眾拉近距離,聯系好群眾,接好地氣,改進我們的作風,這從長遠上有益于我們的事業。
掌握資料要翔實
沒有調查就沒有發言權,要掌握第一手資料就必須沉下身子,親力親為傾聽群眾意見和建議,了解生產生活中的問題。農民的夢想就是我們工作努力的指針和方向,幫助他們減少消除實現夢想的“梗阻”,破解體制機制問題就是我們的責任。我了解到小額貸款助推創業、無息助學貸款幫助家庭緩解經濟壓力,實用技術培訓因針對性不強做的還不夠好,60歲和70歲以上老年人社保局和民政局重復年檢,基層文化設施低水平重復建設,農村留守兒童和老年人的管理等問題,暴露了我們日常工作有弊病。(本文出自好范文.網 www.tmdps.cn)不了解農民朋友的需要和實際困難,使農民朋友辦事不方便,黨和政府惠農政策大打折扣,調研中就有人說現在干部官僚作風、衙門習氣不少。一個沒有農行的鄉鎮老年人要領60元社保基金需要到縣城,一月一次,來回20元路費,到基層群眾手中又有剩多少錢。我們有些部門平時定政策,搞服務因為不調查、不研究導致惠農政策落不到實處,寒了群眾的心,使服務成為梗阻,上級政策打了折扣、縮了水。這要求我們在平時就要從實際出發,大興調查研究之風,從群眾路線教育調研活動情況看,只有親力親為做好表率才能發現實情,只要方法正確講求實效,我們平時的工作才更具有前瞻性、針對性、實效性,黨員干部一定能在活動中受教育,群眾一定能得實惠。
解困了事促發展
改進作風、聯系群眾、推動發展是群眾教育實踐活動的目的,事了困解是衡量的標準。我們搞過先進性教育、科學發展觀學習活動,解決了一些問題,但有些問題還未得到解決,老百姓的夢想就是日子紅火起來,每天都有新變化,不管搞什么活動都必須著眼于讓老百姓富起來,早日實現小康目標。年年提出問題,年年解決不了,群眾是有意見的,防疫體系建設滯后,豬賤傷農,醫療藥品價格高,土地流轉政策不明確等問題,要求我們長期準備,下勢解決;生豬養殖就必須堅持市場化運作,采取公司+農戶模式,我們正確引導就是靈通信息,給出扶持政策,最終讓農民把握市場、適應市場,達到贏利目的;合療藥品價格要接受社會監督、特別是群眾監督,有關職能部門也要長抓不懈;土地流轉要因地制宜,尊重人民首創精神,又遵循《土地法》等有關法律法規,通過調查研究,最終形成切實可行的辦法分類有步驟解決存在問題,讓群眾享受到摸得著看得見的實惠。
老百姓最感恩
調研中讓我體會最深的是老百性的質樸、謙誠、感恩,只要提起共產黨,大家總體上還是懷感恩之心、思感激之情。姬家河80歲高齡姬老漢說,現在不交糧、不納稅,每月還有160元的工資,他很欣慰,雖然兒女都在外打工,他一個人操持家務,但是他不感到累,現在只有一個心愿,希望扶貧搬遷后,孫子能娶上好媳婦,這也是對我們工作的期盼和要求;向我們反映合療部分藥品價格高的王老漢說,黨和政府的政策好,咱國家大、人多,拿出這么多資金投資醫療事業,解決群眾看病難真不容易,他就是怕國家經費被浪費,沒有用在刀刃上;我在林川村調研時,老太太直夸黨的政策好,由于腿腳不靈便,她希望年檢時能進村入戶,并且少些不必要的手續;趕上吃飯時,一位村民非常熱情地留我在他家吃飯,他說,吃農家飯、住農家院就是共產黨人和農民親如一家,魚水情深。
新農村建設問題不可小視
解決好問題的前提是貴在發現問題。我跑了19個村,涉及七大類30多個問題:一是“三委會”建設問題(村支部、村委會、監委會)表現在不重視制度建設、監督效果不明顯,班子的合力沒有很好發揮出來,村級組織薄弱,開會還需要“誤工費”;二是產業結構單一,農業增收增效仍然是頭等難事大事。一村一品沒有形成,僅有藥材,還處于初級原料生產階段,加工銷售產業鏈沒有形成;三是村級文化基礎設施建設不到位,低水平重復建設嚴重,需要整合資源,發揮規模效益,農村書屋書籍利用率低;四是土地流轉政策不明確。土地能流轉,但如何流轉,怎樣效果好,至今仍處于探索階段。五是扶貧開發任重道遠。扶貧開發要選準村鎮,選準產業,有重點,有先后,有梯次進行,不能是“唐僧肉”,誰都想吃,都吃不飽,效果不明顯;六是小城鎮建設政策不明確。群眾對如何搞心中沒底,自家小院該不該擴建,會不會被拆遷或移民開發有擔憂;七是便民服務措施不夠。醫保、合療、低保、退耕還林、糧食直補、農機具補貼等惠民政策要加大宣傳、簡化辦事程序,以便捷高效作為實現為民務實清廉的承諾。
群眾路線教育實踐活動要常態化、制度化,只有堅持到群眾中去,心系群眾,貼近群眾,服務群眾,才能贏得群眾信任,得到群眾支持,我們各項工作才能取得更大發展。
(毛豐蓮)
第三篇:群眾路線教育實踐心得體會
群眾是黨和政府的衣食父母,是國家和社會的主人。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本,執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此,堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現,是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。目標對了,標準明了,才能指導和推進黨和政府的各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然,有了標準,不采用、不使用,再唯
一、再最高的標準,也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準,就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策,都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評判的標準和標尺交給群眾,讓群眾說話,讓群眾說得上話,讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關決策,都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見,并將結果交給群眾評判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應的,就堅決不做、不出、不行、不施。
做好本職,服務群眾
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系,是當前加強和改進黨的建設的重要內容,是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻,積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面,是指導我們工作生活的行為準則。做好本職,服務群眾。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認識清楚,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關心群眾疾苦,才能多為群眾辦好事、辦實事。
在一個新時期中,認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策,只有做到真抓實干,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益,服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法,努力做好新時期下的工作。
扎根群眾才能枝繁葉茂
我們黨無論在任何時候,都始終根植于人民群眾之中,一切為了人民,一切依靠人民,從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。
胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂,就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣,只有把根深深扎在人民群眾之中,從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心,我們黨才能充滿活力,黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度,深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持,黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”,始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨,是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的黨。在新形勢下,我們必須清醒地看到,群眾工作出現了不少新情況新特點,面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際,認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題,堅持好的做法和好的傳統,認真改進工作而不回避問題,真正把群眾放在心坎上。
基層群眾是我們的源頭活水
始終根植于人民群眾之中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現實的利益要求,從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現在群眾工作難做,是因為利益多元化了,群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上,當你的主張不能得到群眾理解時,首先該把自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情,走到群眾中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到廣大群眾的理解與支持。
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求木之長必固其根本,欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾觀點,是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部,必須同群眾打成一片,絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正,那就喪失了力量的源泉,就一定要失敗,就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去,切實增強群眾工作的本領,把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來,這既是歷史的昭示,也是現實的召喚!
第四篇:群眾路線教育實踐心得體會doc(模版)
當前我國既處于發展的重要戰略機遇期,又處于社會矛盾凸顯期,群眾工作面臨著不少新挑戰。一方面,與過去相比,今天我們黨各方面的資源都更加豐富了;另一方面,則是當前許多黨員干部感慨群眾工作不好做。而現實中,一些黨員干部類似“替黨說話、還是替人民說話”的雷人之語,“甕安事件”等一些群體性事件以及“人們不愿相信政府一方的說法,哪怕是這種說法合情合理”的感慨,都在警醒我們加強群眾工作的緊迫性。
現實狀況看,群眾工作出現了變化。一方面,群眾基礎發生了多方面變化,一是群眾對黨的認同已經從過去的感情認同,轉變為法理型認同和利益型認同;二是市場經濟導致社會利益多元化、格局復雜化,群眾劃分為多個不同利益群體;三是社會價值觀多元化。另一方面,作為群眾工作的施行者——黨自身,也發生了重大變化。一是黨員社會身份復雜化,社會上有多少利益群體,黨員的社會身份就來自多少利益群體;二是黨的干部隊伍發生重大變化,經歷幾次代際更迭,其價值觀、生活方式、工作方式與戰爭年代老一輩黨的干部相比也有很大變化。兩個方面的變化相互交織,又與中國社會快速轉型結合在一起,群眾工作面臨著重大考驗與挑戰。從宏觀層面看,主要是指社會分配格局能否公正協調,從微觀層面看,主要是基層各種利益矛盾能否得到公正、及時化解。基層普遍反映:現在思想工作難做,因為所有的思想問題的背后都是個利益問題,如果利益問題不解決,思想工作收效甚少。這是最大的問題。這里牽涉到的不僅是微觀的利益協調,還包含如何使群眾利益訴求以制度化的渠道合法地表現出來。
根據上述的新變化和新情況,作為當代的黨員、公務員,如何做好群眾工作呢?筆者認為:既要吸取過去好的經驗和做法,又要探索新形勢下的群眾工作方法,加強做群眾工作的基本功。
首先,做好群眾工作必須牢記黨的宗旨。這是我們做好群眾工作的關鍵所在。
其次,做好群眾工作必須精通政策。做到“以制度管人”,“按程序辦事”,減少隨意性。
第三,做好群眾工作必須為民解憂。要了解群眾所思、所難、所盼,動之以情,曉之以理,依之以法。一要加強聯系同群眾“親”;二要解決突出問題讓群眾“認”;三要嚴格要求自己使群眾“服”;四要完善民主管理讓群眾“信”。
第四,做好群眾工作必須關心群眾。當前,群眾的生存條件、生活方式、思想觀念都發生了很大變化,需求也在不斷調整變化,要把群眾工作做到實處,抓出成效,就要與時俱進,研究并適應這種變化,更多地關注群眾經濟、政治、文化、生態等各方面的利益,關注絕大
多數群眾的根本利益。
第五,做好群眾工作必須講究方法。要將心比心,換位思考,認真對待和解決群眾提出的問題。
第六,做好群眾工作必須轉變作風。當前干部隊伍的年齡結構、文化結構都發生了較大變化,不少領導干部本來與群眾接觸就不多,加之新形勢基層工作職能變化等因素的影響,一些干部不屑做群眾工作、不愿做群眾工作、不會做群眾工作、不想做群眾工作、不敢做群眾工作、不去做群眾工作的問題就會越來越突出。群眾工作要加強,關鍵在干部作風要沉下去。
社會管理工作的對象是人,首先要重視人的感受和反應,從人的生存與發展出發設計工作思路、制訂工作方案、安排工作進展,從管理工作的源頭做起,把尊重群眾意愿、維護群眾利益貫穿工作始終,把最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素,通過一件件、一樁樁具體事項維護社會和諧、促進社會健康發展。
當前,食品藥品監管工作正處在轉型和發展的重要時期,機構發生變化,部分職責進行調整,由過去單一的藥品監督管理向食品、保健品、化妝品安全管理轉變;這樣的轉變符合了建立市場經濟體制的要求,順應了構建和諧社會的大局。要適應上述轉變,就要以改革創新的精神和勇氣去應對出現的新情況、新問題,以與時俱進的思維和方法去推進行政管理體制的改革,以體制改革、機制創新和制度完善來解決做好群眾工作中遇到的各種新問題、新情況。機構改革之時,也是做群眾工作的關鍵期和挑戰期,作為一名人事干部,自己首先要擺正心態,要有甘為人梯的精神,進一步轉變思想觀念,轉變工作作風,樹立公道正派、熱情服務的意識,秉承“人誠事公”的理念,努力學習人事工作新經驗,新方法、新手段,嚴格按照《公務員法》和《黨政干部管理條例》做好本職工作,在處理群眾問題時努力做到一碗水端平,堂堂正正做人,勤勤懇懇做事,圓滿完成本職工作任務。
第五篇:群眾路線教育實踐心得體會
群眾是黨和政府的衣食父母,是國家和社會的主人。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本,執政為民”是我黨的執政理念和施政要領。李克強總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神,成了當前我們學校教師義不容辭的責任,這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量,為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神,必須從學校的發展做起,從自己做起,只有無愧于職責,無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
作為當今教師,要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發展,堅持與群眾合轍,一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事,堅持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
習近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,古人照 “鏡”修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我,對自己更應有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導航,這是教育的出發點和根本點。
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作為當今教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。