第一篇：第三小學開展“青少年網絡文明行動“主題教育報道

開展“青少年網絡文明行動”

主題教育

XX小學積極響應局團委的號召，開展“青少年網絡文明行動”主題教育。

3月28日下午，各班開展了“遠離網吧，珍愛童年”、“充分利用網絡資源、堅決抵御網絡侵害”、“遠離網吧，從我做起”等班隊會。學生們知道了網絡游戲，網吧的空氣、環境等對青少年的身心危害，懂得了如躲避網絡的侵害，如何文明利用網絡，取其精華，棄其糟粕。學生們也表明了自己的決心：只正確利用網絡學習，查資料，不玩網絡游戲，不進網吧。

此次活動地開展使同學們受益匪淺，為預防青少年犯罪，使孩子們健康成長奠定了基礎。

第二篇：“青少年網絡文明行動”倡議書

同學們，你們好！

隨著計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成為我們學習和生活的重要空間，“青少年網絡文明行動”倡議書。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。根據青島市政府建設繁榮青島、文明青島和平安青島的要求，結合青島市政府在全市范圍內開展“e網平安—共建文明和諧網絡”活動和市教育局在全市范圍內開展創建“網絡文明學校”活動的精神，為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，在此，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、遵守青少年網絡文明公約。從現在做起，學習網絡道德規范，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理；正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境，倡議書《“青少年網絡文明行動”倡議書》。

二、拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、丑的界限，不進入青少年不該進入的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告；不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網游戲時間要節制，不進行賭博游戲。

三、安全健康上網。從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息，增強網絡安全意識，不使用“黑客”軟件，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網吧。作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

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第三篇：“青少年網絡文明行動”倡議書

同學們，你們好！

隨著計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。根據青島市政府建設繁榮青島、文明青島和平安青島的要求，結合青島市政府在全市范圍內開展“e網平安—共建文明和諧網絡”活動和市教育局在全市范圍內開展創建“網絡文明學?！被顒拥木?，為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，在此，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、遵守青少年網絡文明公約。從現在做起，學習網絡道德規范，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理；正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境。

二、拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、丑的界限，不進入青少年不該進入的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告；不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網游戲時間要節制，不進行賭博游戲。

三、安全健康上網。從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息，增強網絡安全意識，不使用“黑客”軟件，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網吧。作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

第四篇：小學開展誠實守信主題教育報道

小學開展誠實守信主題教育報道
為了加大誠信教育力度，讓同學們了解誠信，提高學生的誠信意 識，在生活中做到誠信。第三小學積極響應局團委的號召，開展誠實 守信主題教育。11 月 22 日上午各班開展了以“誠信贏天下 ”、“真誠待人誠實守信”“與誠信同行”“誠實守信從我做起”等為題、、的班會?！皳碛姓\信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；擁有誠 信，一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪 花，可以飛濺起整個海洋……”在學生激昂的表達中，拉開了誠實守 信主題班會的序幕，學生用誠信故事、詩朗誦、小品、舞蹈、名人名 言、誦讀《弟子規》等豐富多彩的形式，詮釋了誠信的內涵，理解了 誠信的意義，并懂得了誠信的重要性，下定決心要做一個誠實守信的 人。通過本次活動，同學們明白了誠信守信是中華民族的優良傳統和 美德，決心從行動上弘揚和傳承誠信的美德，從小事做起，在生活中 做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。

第五篇：開展網絡文明教育倡議書（通用）

開展網絡文明教育倡議書（通用6篇）

在現在社會，用到倡議書的地方越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開展網絡文明教育倡議書（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當代大學生不僅生活在現實的物質世界中，還成長在一個豐富多彩的互聯網世界里。同時，大學生也是互聯網的主要使用者，是網民的主體、互聯網運行發展的重要推動力量?；ヂ摼W影響和塑造著青年學生，青年學生也影響和塑造著互聯網。構建清朗文明的網絡空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們當代大學生共同的愿望，也是我們當代大學生應擔負起的青春責任。為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式。在此，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。

二、理性上網，明辨是非，釋放正能量。網絡中，可以宣泄對現實的不滿，也可以對某件事情提出質疑，這是網絡的真實性，但這一切必須具有高尚的道德作保障，文明的語言為基礎，這樣不僅體現自我涵養，同時也是構建和諧社會、和諧校園的第一步。網絡上的思想探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

三、依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網絡不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網絡秩序才有規范，網絡才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網絡欺詐、網絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。

網絡空間文明的建設，青年大學生不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任；祖國的夢想中，有青年的夢想。網絡空間文明，看我青年力量！親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式！

隨著互聯網技術的飛速發展，互聯網在帶來民眾便利的同時，一些不良行為也造成了一定的負面影響。網絡是社會公共空間，并非是可以不負責任的虛擬世界，每個人都應該為自己的行為負責。

網絡是廣大網民的第二家園，維護互聯網秩序，凈化互聯網空間是我們的共同責任。為凈化網絡環境，宜賓新聞網互動宜賓論壇特發出如下倡議：

一，文明上網，不使用低俗.污穢語言。

二，正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。

三，不造謠，不誹謗。不發布、不轉發未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。

四，堅持實事求是原則，尊重事實，不肆意夸大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。

五，不詐騙，不違法，不幫助他人利用互聯網實施犯罪。

六，互相尊重，尊重他人信仰、民族風俗及習慣。不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。

七，加強行業自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。加強個人自我約束，謹慎發言，不發表沖動和不負責任的言論。

八，履行社會責任，積極傳遞正能量，堅持正確導向，積極傳播、弘揚文優秀文化和文明，營造積極良好的網絡氛圍。

九，不發布，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。

十，不發布引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發犯罪、擾亂正常生活生秩序、危害公共安全的言論。不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。

廣大網友友們，我們每一個人都是網絡文明的建設者和捍衛者。我們應該齊心協力，弘揚文明，倡導健康生活。為營造綠色、文明、純凈的網絡環境做出應有的貢獻。讓我們既受益網絡，也奉獻網絡，把網絡家園建設成為向世界傳播正義和文明的窗口。

全市廣大網民朋友們：

為宣傳臨海形象、強化輿論監督、凈化網絡環境、樹立文明風氣，進一步引導社會輿論走積極向上、團結和諧的主旋律，助推我市“千年古城新崛起”，值此臨海市網絡界人士聯誼會成立之際，我們聯誼會全體會員特向全市各網絡媒體和廣大網民朋友，提出“堅守‘七條底線’、共建網絡文明”的倡議：

一、堅守“七條底線”。即堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線?！捌邨l底線”事關互聯網行業的健康發展和網絡界人士的健康成長，不可逾越?；ヂ摼W行業和廣大網民，都要時刻堅守“七條底線”，加強行業自律和上網自律，強化社會責任意識，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

二、傳播正能量。網絡媒體及廣大網民要積極弘揚主旋律，傳播正能量，網聚“中國夢”，引導全社會為實現中華民族的偉大復興之夢想而奮斗。要進一步凈化網絡的言論空間，決不傳謠、造謠、信謠，傳播信息要確保信息內容導向正確、來源規范、事實準確、合法合規。

三、打造網絡文化新陣地。深入開展“文明辦網、文明上網”活動，切實加強和改進網絡內容建設，規范網絡傳播秩序，改善網絡輿論生態，努力將網絡打造成傳播社會主義先進文化新陣地、公共文化服務新平臺、精神文化生活新空間。

朋友們，網絡健康你我他，文明共建靠大家!讓我們攜起手來，在社會主義核心價值體系的引領下，堅守“七條底線”，加強自我約束，共樹網絡文明新風尚，共建網絡美好新家園!

互聯網是一個信息內容、種類和數量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制，為我們提供了一種全新的學習生活方式。

據有關調查顯示：全國6000萬上網人數中，2000萬網民是青少年，青少年已日益成為當代“網民”主流群體，這反映了我們當代青少年接受新事物、掌握新知識的能力是強大的。

通過上網，我們不但可以學到網絡知識和網絡技能，還可以配合課堂教育接受全省最優秀教師的同步輔導，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質。同時通過各種網絡教育，我們還可以根據個人興趣選擇適合自己的學習方式和內容，發展自己的個性化特長。互聯網已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。

但任何事物都有兩面性，互聯網高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內容，個別同學因過分沉溺于虛擬時空而影響了學習，這些負面影響都危害著我們的健康成長。

因此倡導綠色上網，保證青少年有一個健康純凈的網絡環境一直是社會各界共同的心愿。

為引導青少年健康上網，提高學生的網絡文明和應用意識，學校團委和政教處共同發起了“青少年綠色上網工程”活動，活動主題為倡導綠色上網，共享健康網絡，該活動旨在將互聯網的快速發展成就更好地服務于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識，鼓勵、引導青少年健康、安全地使用互聯網，共享與世界同步的網絡文明和信息文明。

讓我們積極參與到“青少年綠色上網工程”活動中來，努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。抵制網絡上反動、消極內容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網絡垃圾的行動中去。樹立健康上網的新風尚，創造全新的網上生活方式。自覺遵守全國青少年網絡文明公約。

倡議人：小明

年 月 日

互聯網的迅猛發展，正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到文明生活的方方面面。為了營造風清氣正、健康和諧的網絡環境，我們倡議：

一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規和政策。

二、以文明上網為榮、不文明上網為恥，倡導文明上網，凈化網絡環境，抵制不文明行為，爭做弘揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、致力形成健康向上的網絡文明新風，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，爭做有正義感、責任感、上進心的網民。

三要做到不在網上謾罵、攻擊他人,有話好好說,有理耐心講,提倡公平守信，注意文明用語，反對惡言惡語、無理謾罵。!

讓我們從自身做起，自尊自律，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣，爭做文明守法的河電好網民。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

親愛的同學們：

你們好!

隨著計算機互聯網的'迅猛發展，它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時，其上良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，也為我們帶來了巨大的危害，為增強青少年學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力，我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題，該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿，以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》，為更深入地貫徹《公約》，特向全校同學們發出如下倡議：

一、遵守公約，從現在做起，學習網絡道德規范，要能懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后，我們也才能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息，同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。

二、遵守公約，從我做起，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。

三、遵守公約，從身邊做起，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，當您發現有人破壞網絡道德規范時，請盡量及時制止，或及時向有關部門反映，也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況，讓我們共同促進網絡的健康發展，保護網絡道德規范。

親愛的同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

致辭！

敬禮

倡議人：

20xx年xx月x日