第一篇：解放思想大討論專題會議講話稿

搶抓機遇開拓創新

奏響科學發展和諧發展跨越發展新樂章

——在全鄉解放思想大討論活動專題會議上的發言

xxx

（X年X月X日）

深入開展“科學發展和諧發展跨越發展xx怎么辦”解放思想大討論活動，是省的第九次黨代會作出的一項重大戰略部署，按照縣委的要求，今天我們召開全體干部職工參加的動員大會，目的是對學習實踐三個發展進行專題部署，迅速在全鄉范圍內掀起學習三個發展、實踐三個發展的高潮。進一步統一思想，明確任務，創新思路，確保全鄉開展解放思想大討論活動收到實效。下面我就全鄉如何實現科學發展和諧發展跨越發展講四點意見：

一、普法律，化解矛盾糾紛保穩定。

保持社會和諧穩定，是加快發展的基礎和前提。在新的歷史條件下，我們要緊緊圍繞全黨工作大局，以普法工作為重點，順應時代發展趨勢，充分考慮民主法制在調節各種利益關系、化解社會矛盾、促進社會和諧、推動社會進步的特殊作用，使普法工作更深入、更普及、更富有成效。

在新的五年普法工作中，要把對廣大人民群眾普法作為

重點，采取群眾喜聞樂見的多種形式，普及與人民群眾日常工作、學習、生活相關的法律知識，營造良好的法治氛圍。司法、執法機關應當鼓勵人民群眾以合法方式表達訴求，積極主動地向人民群眾提供法律服務和幫助，通過嚴格、公正、規范的司法、執法活動，維護人民群眾的合法權益，增進人民群眾對國家法律和司法、執法活動的信任和維護法治的自覺性。同時，要通過普法工作引導廣大群眾以法維權、依法維權，減少“信訪不信訴、信官不信法”的現象，努力使矛盾糾紛有序地進入法制渠道；引導廣大群眾正確認識權利和義務的關系，懂得在維護、行使權利的同時必須盡到遵守國家法紀、維護正常社會秩序的義務，從而更加積極有效地維護法治的尊嚴，維護社會的和諧穩定。

二、深基層，了解民情民意順民心

機關干部下基層，向群眾學習、向實踐學習，是落實胡錦濤總書記“拜人民為師”要求的具體舉措，我們要廣泛深入地開展機關干部下基層活動，把科學發展和諧發展跨越發展與四群教育工作有機結合起來，使之長效化、機制化。針對當前少數黨員干部群眾觀念淡漠、不會做群眾工作、損害群眾利益等問題，必須進一步改進新形勢下的群眾工作。建立干部直接聯系群眾制度，密切黨群干群關系，暢通群眾利益訴求表達渠道，建立健全民情聯席會議、工作巡視、信訪接待等制度，推動機關干部轉變作風，堅持從群眾最關心最

直接最現實的利益問題入手，為群眾辦實事解難事，保證創先爭優取得人民滿意的實效。黨員領導干部要認真履行職責，把解決好群眾普通關心的困難問題作為三個發展的出發點和落腳點。一是全體機關干部以開展此次活動為契機，通過進村入戶走訪，了解民情民意，摸清基層實際情況，對于群眾反映的熱點難點問題要妥善解決，特別是走訪困難戶、老黨員戶、老干部戶，給他們牽線搭橋，竭力為他們解決實際問題。二是積極主動地向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和重大決策部署，并宣傳解釋群眾關心的政策法規等。三是通過深入群眾中，了解群眾反映強烈的生產、生活問題，認真剖析原因、研究對策、努力化解矛盾糾紛，為促進社會和諧穩定消除隱患。

三、強組織，提高領導能力樹威信

提高黨的執政水平，關鍵在于加強和改善黨的領導。要切實加強對黨員隊伍的先進性教育，使全體黨員自覺增強使命感、榮譽感與責任心，增強戰斗力，樹立黨員在群眾心目中的形象，為推進經濟社會發展奠定扎實的組織基礎。

首先，我們要以改革創新精神全面推進思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，不斷提高建設科學化水平。增強為黨和人民事業不懈奮斗的堅定性和自覺性。堅定不移地解放思想，堅決破除阻礙發展的思想觀念和體制機制，以思想的大解放推動大發展大跨越。其次，要把思想政治建設擺在突出位置，加強各級領導班子執政意識教育、團結干事教育，引導各級領導干部講政治、顧大局、守紀律。再次，要繼續深入開展向楊善洲同志學習活動，引導黨員干部把學習先進轉化為推動發展的實際行動。突出抓好基層組織帶頭人隊伍建設，提高基層干部應對突發事件、化解社會矛盾的能力。最后，針對極個別制度掛在墻上、說在嘴上、落實不到行動上等問題，必須把制度建設貫穿黨的建設始終，加大對制度執行情況的監督檢查力度，把制度內化為行為準則和自覺行動，形成尊重制度、服從制度、執行制度的良好氛圍。

四、重產業，加大培植力度促發展

怎樣發展農村經濟，如何促進農民增收這是我們當前建設新農村的重中之重。我們要結合全鄉農村的實際，大力發展以旅游為主的支柱產業作為農民增收的著力點，側重針對性，講求實際性、提倡可操作性，加快新農村建設的步伐，加大產業培植力度，做好產業扶持工作，讓農民創業有方向，增收有路子，致富有奔頭，確保農戶持續增收和社會和諧穩定，保障和改善社會民生。

同志們，在推動科學發展、和諧發展、跨越發展的偉大征程中，我們一定要繼承和弘揚優良傳統，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，團結帶領全鄉廣大黨員干部和人民群眾開啟新征程，鑄就新輝煌！

第二篇：教育系統解放思想大討論講話稿

同志們：

根據《##黨委關于開展繼續解放思想大討論活動的通知》精神，##市教育局、##市委相繼召開了繼續解放思想大討論活動的動員會，并下發了實施方案。今天，我們在這里召開全市教育系統開展繼續解放思想大討論活動動員會，其目的就是為了組織發動全市教育系統各單位各學校，統一思想，明確任務，迅速行動，認真開展好繼續解放思想大討論活動，使我市教育系統廣大黨員教師在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想的大解放來推動教育事業新一輪的大發展。

下面，我就全市教育系統如何開展好這次繼續解放思想大討論活動，講幾點意見。

一、統一思想，充分認識開展繼續解放思想大討論活動的必要性和重要性

hjt總書記在黨的十七大報告中指出：“解放思想是發展中國特色社會主義事業的一大法寶。”溫家寶總理在今年全國“兩會”上的政府工作報告中指出“只有堅持解放思想，一切從實際出發，破除迷信，敢于沖破迷信、敢于沖破不合時宜的觀念束縛，尊重群眾的首創精神，大膽探索、實踐和創造，與時俱進，才能使社會主義現代化事業充滿生機和活力。”回顧我國改革開放的歷史，每一次思想大解放都推動了社會主義事業的大發展。第一次思想大解放是1978年的“真理標準問題大討論”，實現了工作重心由“以階級斗爭為綱”向“以經濟建設為中心”的轉移，開辟了建設中國特色社會主義的道路；第二次思想大解放是1992年鄧小平同志南方談話，使全黨沖破了姓“社”姓“資”的思想障礙，確立了社會主義市場經濟的發展方向。黨的十七大中，以hjt同志為總書記的黨中央提出科學發展觀等一系列重大戰略思想，進一步回答了什么是發展、為什么發展、怎樣發展的重大問題，豐富和發展了中國特色社會主義理論，是又一次新的思想大解放。歷史和現實無可辯駁地證明：解放思想、以思想的大解放帶動事業的大發展，是我們國家改革開放以來取得巨大成就的重要法寶。

這次開展繼續解放思想大討論活動，是##黨委站在新的歷史起點上，為推動廣西經濟社會的又好又。

進步一等獎”等榮譽稱號。

雖然我們的工作取得了不少的成績，但是我們也必須清醒地認識到,我市的教育基礎薄弱,起點低,遇到不少的困難和問題，與黨的十七大提出“辦人民滿意的教育”的總體要求和人民群眾的愿望還有較大的差距。一是普及九年義務教育的目標雖然實現了，但鞏固提高和均衡發展的任務還相當艱巨；二是中小學校的硬件建設雖然基本達到要求，但包括學校管理在內的軟件建設等工作有待加強；三是教育教學質量與先進地區仍有較大的差距；四是教師隊伍的素質有待進一步提高；五是職業教育還跟不上時代發展的步伐以及人才市場的需求，職業教育攻堅力度有待加大；六是高中辦學規模有待進一步做大，創省級示范高中工作任務艱巨；七是隨著教育公益性的不斷強化，隨著免費教科書的提供，免收學雜費、補助公用經費和補助貧困生生活費等政策的推進，政府對教育投入雖然逐年加大，但由于上級規定的補助標準太低，學校的公用經費還是比較困難；八是隨著社會公平的大力推進，要求教育公平、均衡發展的呼聲也越來越高。所有這些問題，都是我們解放思想的空間和加快發展的努力方向。

我們應該認識到，以上問題和矛盾的存在，既有歷史方面的原因，也有客觀條件的限制，但最根本的在于思想觀念上的差距，在于思維方式、工作方法、管理行為、機制體制方面的落后。因此，我們要通過開展繼續解放思想大討論活動，幫助廣大黨員教師正確認識我們教育事業面臨的新形勢，準確地把握教育事業新的階段性特征，深刻分析當前影響我們教育事業科學發展的主要矛盾，牢牢把握有利于教育事業加快發展的新機遇，進一步轉變發展理念、完善發展思路、創新發展舉措，圍繞2008年春季學期開學校長會議提出的發展目標抓好各項工作落實。即堅持以教學為中心，以提高教學質量為目標；開展與英國救助兒童會的項目合作、與國內外城市、學校開展手拉手互助活動，建立教育友好城市或學校等兩項合作；抓好學校領導班子隊伍、教師隊伍、學生隊伍等三支隊伍，推進項目建設、文化建設、廉政建設等三項建設；打贏##高中創省級示范性高中、職業教育攻堅戰、興邊富民大會戰等三場戰役；深化安全管理、衛生管理、財務管理、學籍管理、信息管理等五項管理；舉辦##孩子游##、班主任暨政工隊伍德育工作論壇、中小學生歌詠比賽、教師氣排球、籃球比賽、中小學生文藝匯演、美麗校園評比、中小學生田徑運動會、中小學生文化藝術節、學術專題報告會、教師教學綜合能力評比等十項活動。著力推動全市教育事業又好又快發展。

二、明確任務，準確把握開展繼續解放思想大討論活動的總體安排

根據《##黨委關于開展繼續解放思想大討論活動的通知》（桂發〔2008〕3號）以及##教育廳關于開展繼續解放思想大討論活動的有關要求，我局制定了《##市教育系統開展繼續解放思想大討論活動實施方案》。下面，我簡要介紹一下方案的主要內容：

（一）開展繼續解放思想大討論活動的指導思想

在##教育系統范圍內開展繼續解放思想大討論活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神和hjt總書記在廣西考察工作時的重要講話精神，學習貫徹##教育廳2008工作會議以及##市有關會議精神，學習##黨委郭聲琨書記給領導干部的新春寄語主要精神，緊密聯系加快建設富裕文明和諧新##、推動我市教育事業科學發展的宏偉目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以局機關、各學校的黨政領導和中層干部為重點，以學習討論和調查研究為主要形式，著力克服制約我市教育事業科學發展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我市教育事業科學發展的突出問題和各種難題，著力探索促進我市教育事業科學發展的新思路、新途徑、新舉措，努力在繼續解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現新突破，在推動科學發展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。

（二）開展繼續解放思想大討論活動的主要任務

解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。在全市教育系統開展繼續解放思想大討論活動，就是要立足于我市教育事業改革發展的現實情況，著眼于推進我市教育事業科學發展的任務要求，緊密聯系我市教育戰線廣大干部職工的思想實際，著力在破除制約我市教育事業科學發展的陳舊觀念和傳統習慣上下功夫，在完善保障我市教育事業科學發展的體制機制上下功夫，在解決我市教育戰線干部作風的突出問題上下功夫，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，在解放思想中統一思想、凝聚力量，為推動我市教育事業科學發展注入強大動力。重點圍繞三個方面開展：一是克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創新的意識和動力，著力解決影響全市教育事業發展的體制機制問題；二是克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強時不我待、攻堅克難的意識和信心，努力掀起我市教育事業新一輪的發展高潮；三是克服急功近利、片面發展的思想觀念，增強求真務實、科學發展的意識和能力，努力辦好人民滿意的教育。

要做到這“三個克服”、“三個增強”，最根本的就是要切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題。所謂“不想解放思想”，就是認為解放思想與己無關，是政治家的事、理論家的事、上級領導的事，對自己來說，總是感到老路子好走，老框框好用，老辦法好使，不思進取、思想懶惰，其根子在于經驗主義。所謂“不敢解放思想”，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤、怕上級責怪、怕同級嘲笑、怕下級疑惑，遇見困難繞道走，碰到難題拖著辦，其根子在于個人主義。所謂“不會解放思想”，就是思想不敏銳，思路不開闊，思考不深邃，思辨缺乏功力，不懂得從哪里著手去解放思想，只會亦步亦趨、照搬照抄，其根子在于形式主義。這三種現象的存在，一方面反映出一些黨員干部知識結構不合理，缺乏貫徹落實科學發展觀必備的現代經濟、科技、社會管理和法律等方面的新知識；另一方面，反映出一些黨員干部缺乏戰略思維、辯證思維、系統思維和創新思維的能力。

總之，開展繼續解放思想大討論活動，就是要使教育系統廣大黨員干部深刻認識到：解放思想既不是一朝一夕的事情，也不只是轉變幾種觀念那么簡單。我們既要把它當成一種政治要求來理解和服從，更要把它作為一種思想境界、思維方式、思考習慣來追求，努力使自己思考問題、開展工作都能自覺做到思想和實際相符合、主觀和客觀相符合。

（三）開展繼續解放思想大討論活動的方法步驟

這次繼續解放思想大討論活動，用3個月左右時間，分三個階段進行：

第一個階段是學習動員階段，時間從3月1日至3月31日。主要任務是抓好組織發動，加強學習和宣傳，營造解放思想、改革創新的強大聲勢和良好的學習氛圍，為活動的順利開展奠定思想基礎。

第三篇：解放思想大討論領導講話稿

解放思想大討論領導講話稿

各位團員青年，今天的會開得很好，貫徹了市委《關于在全市開展“思進思變思發展、創業創新創一流”主題教育實踐活動的的意見》和市委組織部《關于做好“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動相關工作的通知》的精神，各位團員青年結合自己的工作實踐踴躍發言，有的談感悟，有的提建議意見，這都充分說明了大家真正地在思考問題：怎樣把思想解放轉化為工作的動力，這也是我們這次會議的意義所在。

我們***局長在會議上多次提出，**商貿服務業要在“十二五”時期實現跨越式發展，那么必須要有一支持續有力的新生后備力量。現在，我們就是要培養一支想干事、會干事、能干事、干成事的后備力量。今天在座的各位團員青年都是我們**事業的后備力量，具有政治堅定、思維活躍等優秀品質，但同時也存在實踐經驗不夠、缺乏艱苦復雜環境磨練等客觀情況，需要大家通過自身的不懈努力，彌補不足提高綜合素質。今天，我們開展“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動就是提供了這樣一個自我剖析、交流經驗和完善自己的對話平臺。下面我就局團員青年“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動提三點希望：

一、希望你們要責無旁貸，做**事業的助推者

2011年，我市已跨入國民經濟和社會發展第十二個五年規劃時期，“十二五”時期是**市新型城市化加速推進、城市功能逐步完善、產業結構轉型升級和經濟發展方式轉變的關鍵時期。

共青團作為黨的后備力量，對于黨的事業有著責無旁貸的歷史使命。我們全局團員青年要緊緊團結在局黨委的領導下，積極解放思想、與時俱進、艱苦奮斗、開拓創新，在新一輪發展中，明確自己的責任使命，在本職工作崗位上恪守盡職，做好領導參謀，為**系統“十二五”發展獻計獻策。

二、希望你們與時俱進，做解放思想的先行者。

新一輪競爭是一場科學發展的大比拼，比的是眼界、理念和智慧，必須以思想新解放爭創發展新優勢，這就要求我們團員青年要與時俱進，做解放思想的先行者。一是要在自省中解放思想，要勇于自我剖析，發現不足，通過解決好自身缺少思想、思考問題不深入、視野狹窄、方法不多等問題，運用解放思想這一強大武器，破除思想觀念的禁錮和阻礙，進一步開闊事業、啟迪思維、激發創新意識和創造活力。二是在學習中解放思想，要不斷學習、善于學習，通過學習增強業務能力，開拓業務視野，提高業務素養，更好的把工作做好。

三、希望你們身體力行，做解放思想的實干者

在實踐中解放思想，牢固樹立實干精神，實干品質、實干作風第一的創新精神和敢想敢干的進取意識，通過實踐真正達到解放思想的目的。今天在座各位團員都是我們**系統將來的中堅力量，你們要始終保持永不懈怠的思想態度、永不滿足的精神狀態和勇立潮頭的爭先氣概；要進一步改進生活作風，自覺遵守黨紀黨法，在任何情況下都要頂得住歪風，經得起誘惑，管得住小節；要加強道德修養，把艱苦奮斗作為一種內在的要求，堅決抵制拜

金主義、享樂主義，做到“自重、自省、自警、自勵”。

各位團員青年，新一輪思想大解放的號角已經吹響，新一輪大發展正蓄勢待發，我們開展“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動不是喊口號，而是要真正把活動的精髓內化成工作的精神動力。希望各位團員青年在新形勢、新任務、新機遇下，能夠振奮精神、鼓足干勁，為我們**系統在“十二五”時期的發展創造出新的輝煌！

第四篇：解放思想大討論講話稿[最終版]

紅寺堡鎮中心學校開展“兩學一做”學習教育暨“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動啟動會講話稿

趙祥

各位校長，各位黨員：今天下午，我們召開學習“兩學一做” 及“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動啟動會，目的是為了深入貫徹教育局4月22日召開的“兩學一做” 及“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動會議精神及要求，安排部署我校關于此兩項活動的開展落實情況，進一步統一思想，提高認識，落實工作。剛才聽了蘭保學、張玉英二位同志對我校這兩項活動實施方案的解讀，認為時間緊、任務重。下面我就針對這兩項活動的開展情況提幾點要求。

一、處理好一種關系。正確處理好“深學與細研”的關系，既要深入學習，又要用心思研，以學促研，使學習教育取得實實在在的實效。深入開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基礎，以學習系列重要講話精神為根本任務，學會、學懂、學透。著重點在“研”，研究黨章黨規，研究系列講話，以黨的思想武裝頭腦、凈化心靈。“求木之長者，必固其根本”，兩學的核心目的在于堅定理想信念，強化黨性觀念，增強實干本領。我校要組織好學習活動，采取自學、集中學習等多種形式學習，對黨章黨規、系列講話進行逐字、逐段、逐篇學習研究，深讀、細讀、精讀，做到學有所悟，學有所得，內化于心，外化于形，使“兩學”的精神真正入腦入心。還要在“研”上下功夫。“博學慎思，明辨篤行”，在學習的基礎上，深入思考，深入研討，自主反思，撰寫學習心得，提升思想覺悟。只有將深學與細研

緊密結合起來，弄懂悟透，才能進一步明晰“兩學”的標準和“做”的要求。

二、爭做三個表率。“兩學一做”關鍵在“做”，要把學黨章黨規和學系列講話相互貫通結合起來，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，樹立共產黨員的先鋒模范形象，在學習中爭當表率，率先垂范。

1、爭做忠于黨的表率；忠誠是對黨員干部的基本要求，是我們必須堅守的大道。我們要始終堅持把“忠于黨”放在第一位，做忠于黨的表率。做為人民教師，我們肩負著培育祖國下一代的重任，責任巨大，所以必須絕對忠誠于黨的教育事業，教書育人，爭當表率。一方面以高度的政治責任感做好各項工作，提高服務質量、提升教學能力和水平，做合格的教育工作者；另一方面將自己的青春和熱血無條件地奉獻給三尺講臺，用智慧啟迪學生，用真情感化學生，用人格陶冶學生，要甘為人梯、默默奉獻，在忘我工作中實現人生價值。開展“兩學一做”教育活動，我們要始終堅定一個信念，那就是——做忠誠于黨的表率，為黨的教育事業奮斗終生。

2、爭做敢于擔當的表率；“兩學一做”教育活動是否落到實處、取得實效，關鍵要看我們如何作為，有沒有擔當精神。這也就要求我們要立足本職、無私奉獻、敢于擔當，爭做表率。在工作中，要甘于寂寞、樂于奉獻，不忘自已的責任，始終保持昂揚向上，奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性，主動性，勇于在“兩學一做”和大討論活動中探索突破，不斷提升自己的能力和水平，立足崗位奉獻，敢于擔當作為，始終

信，激發干勁，推動學校工作穩步向前。

3、爭做清正廉潔的表率；以廉潔自律為底線，爭做改進作風清正廉潔的表率。習總書記要求黨員干部做到“清、慎、勤”，公正廉潔、兩袖清風；周密考慮、謹言慎行；勤奮好學、刻苦上進。教師的職業神圣而光榮，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。清正廉潔更是學校黨員干部的立身之本。只有廉潔從教，拒腐蝕永不沾，才能在各種誘惑面前守住底線。我們深入學習“兩學一做”及“大討論活動”，就是要做清正廉潔的表率，從小事做起，從自我做起，率先垂范，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當教師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所從事的教育事業中。

三、推進三項工作。在這此教育活動中要將“兩學一做”學習教育活動同“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論相結合，解決好教育局提出的“十大”突出問題及“七破七立”目標任務。結合我校實際工作，著重要推進以下三項工作。

1、推進學校工作——謀發展。通過“兩學一做”及“大討論”活動，提升我校黨員干部的思想意識，轉變工作作風，明確工作態度，樹立責任與義務，上率下行，上下一心。在學習、討論中振奮精神，錘煉作風，增強黨性；在學習、討論中理清思路、提升熱情、激發干勁；將學習、討論的內容同學校的發展、學校的重點工作結合起來，真正將學習、討論的過程成為學校轉變觀念，謀劃思路，完善措施的過程。通過學習、討論充分引導、調動廣大黨員干部、教師工作的積極性與主動性，準確把握運用開展“兩學一做”和“大討論”的方法和舉措，抓好師德、教風和學風建設，促進學校走特色發展、創新發展之路，從而形成學校整體發展的合力，提升學校綜合實力，向建設優秀學校的目標穩步邁進。

2、推進校長隊伍、教師事業——求進步。一是推進校長隊伍建設。校長是一所學校的鏡子，更是旗幟，學校辦的好壞，能走多遠，關鍵在校長。這次“兩學一做”學習教育活動和“大討論”活動對我們校長也提出了目標任務，指明了工作方向，要求我們要創新思想、創新工作，敢于擔當、長足進步。我們要深刻領會“兩學一做”及“大討論”活動的思想內涵，要勤于學習，善于思考、勇于實踐、轉變觀念，牢固樹立“重在行動、貴在落實”的理念，將學習同行動結合起來，不斷提高理論知識，豐富工作經驗，構筑強大思想陣線，成為有思想、有擔當、有眼光的優秀校長。二是推進教師事業發展。教師事業的發展關乎到學校的興衰，學生的未來。倡導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好老師”，是系列講話中對教師工作提出的要求，結合這次大討論活動，我們要著力解決教師思想保守、畏縮不前、工作敷衍的思想作風，樹立敢破敢立、大膽創新、銳意進取的意識態度。以解放思想、擔當作為、創新發展為武器，在學習討論中幫助廣大教師樹立追求目標、激發工作熱情，促進廣大教師創新工作方法、提升專業素養，大膽創造機會，取得顯著進步，實現自我價值。

3、推進教學質量——促提升。開展“兩學一做”及“大討論”活動，切實轉變我校廣大教育工作者思想意識，工作作風。在“兩學一做”及“大討論”活動中，要著力克服制約我校教育教學質量發展，影響我校教學質量提升的思想障礙和制度障礙，著力破解影響我校教學質量提高和加快發展的難題，努力

在思想觀念上實現新突破，在創新發展上實現新步伐，不斷尋求提升教學質量的新方法，新理念，新思路，新形式，不斷創設深厚的教育教研氛圍，開展系列教研活動，注重教師培訓，關注青年教師的培養與成長，促進學生的全面發展，從而全面提升學校教學質量，推進學校創新特色發展。

各位黨員、校長，這次“兩學一做”學習教育活動及“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動既是教育局的決策部署，更是我校教育事業發展的現實需求。希望我們高度重視、理清思路，扎實工作、突出實效，以決心和責任心開展好這次活動，使我們的思想水平、理論知識、工作業績再上一個新臺階。

第五篇：參加解放思想大討論會議心得

參加“解放思想大討論活動動員會”會議心得體會

劉書林

3月28日，全鎮小學教職工解放思想大討論會議在我校多媒體大教室隆重召開。會上顧蘭國校長帶領我們學習傳達了縣教育局董建國局長“關于解放思想大討論”的講話文稿，董局在講話中說，弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，勢在必行。每位教育工作者，都要從我做起”解放思想，搞好本職工作。會議的中心議題是：總結工作,兌現獎懲，明確目標，安排任務。

會上顧校又作了具體安排：

一、每位教師抽空都要觀看《武訓傳》和感動中國教育人物事跡視頻并寫出觀后感；

二、制定開展這次大活動的個人實施方案；

三、個人查擺情況匯報，開展家訪活動。顧校還要求每位老師針對自己的實踐活動，認真反思，寫出個人整改規劃等。對于顧校的安排我堅決認真執行，不等不靠主動完成各項教育教學工作，積極參與大討論活動。我深知，思想不解放，發展教育的手腳就難以放開；認識不到位，發展的局面就難以打開。此次會議審時度勢、切合我鎮校情，堅決實現新跨越，為加快我校教育發展新步伐，我愿帶領全體教師首先把解放思想擺到十分突出的位置，大力推動新一輪思想大解放，務求在觀念更新上、工作創新上、注重實干上取得突破。

我要帶領教師開展愛國主義、傳統美德和交通安全等教育，加強校園文化建設，做到課堂育人、活動育人、環境育人。觀念的更新是解放思想的前提和基礎，我要始終保持一種不甘落后、奮發向上的精神狀態，抓住機遇，瞄準新的坐標，確立更高的定位，敢于拼搏，敢于突破，敢于超越，敢于承擔擔責。坐享成果的想法是不可取的，也是不現實的。要繼續樹立尊重人才的觀念，加快發展培養人才的步伐，惟有如此，我們才能贏得全社會的支持與尊重。思想解放了，一切工作做起來事半功倍。“強國必先強教”是硬道理，強教必先解放思想，是座右銘。徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華。散會后，我校教師積極行動起來，解放思想大討論正進行得如火如荼。作為一名老教師，一名中層教育干部，我倍受啟發和鼓舞。

鄧小平同志早就指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”隨著經濟改革的不斷深入和完善，我們的思想認識也必須隨之到位才行。尤其在新課程改革的背景下，在推進素質教育的今天，我要與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，努力提高自己的業務水平和管理能力，只有不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師，一名合格的學校管理人員。思想是行動的先導，我要借這次思想解放大討論的東風，提高自己，升華自己。在新的教育背景下，教育觀念、教學方法、專業知識、業務技能都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高，只有這樣才能不被時代拋棄。切實解放思想了，跟上教育改革的步伐了，以思想大解放帶來工作的大活力了，才能為我鎮的教育事業更好的貢獻自己的一份力量。

總之，在這次解放思想大討論中，我要開拓創新，破除舊思想、舊觀念，以雷鋒、武訓、新時代教育英模為榜樣，做好各項工作，天天深入到學生中去，熱情的解決他們在學習生活中存在的問題，為培養合格的素質人才而努力奮斗。

2012年4月1日