第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工作風整頓建設活動小結

根據(jù)《關于印發(fā)《xx縣深入開展干部職工作風整頓建設活動實施方案》的通知》（xxx號）的安排部署，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，認識到位，行動迅速，措施有力，動真碰硬，全面推動干部作風建設活動深入開展?，F(xiàn)將學習教育階段（9月1日至9月20日）的有關情況小結如下。

開展干部作風建設活動以來，我鄉(xiāng)以“提高認識、解決問題”為重點，不斷強化學習教育。

一、豐富手段，充實內容，認真抓好專題學習

全鄉(xiāng)多次召開專題會議，組織全鄉(xiāng)各機關、單位、村（組）廣大干部職工（含大學生村官）認真學習《中共xx縣委、xx縣人民政府關于開展干部作風建設活動的意見》《xx縣深入開展干部職工作風整頓建設活動實施方案》《黨章》《公務員法》、《行政公務員處分條例》《廉潔從政若干準則》《領導干部問責暫行規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、“六個決不允許”的政治紀律等黨紀國法；中央、省、州、縣委關于黨風廉政建設的重要文件和領導講話、各級各部門內部規(guī)章制度；《舉全州之力推進群眾工作全覆蓋資料匯編》、《面對面手拉手 心貼心——甘孜藏族自治州群眾工作手冊》。同時，全鄉(xiāng)干部堅持以建設學習型組織為契機，爭當學習型干部，把集中學習與分散自學有機結合起來，充分利用報紙、網(wǎng)絡、電視以及觀看警示教育片等形式，開展全方位、多層次、寬領域的學習，并結合學習工作中的實際情況，認真完成學習心得體會和學習記錄，進一步深刻認識了開展干部作風建設活動的重大意義，激發(fā)干部職工投身作風整頓建設、推動群眾工作全覆蓋的堅定信心。

二、結合實際，創(chuàng)新形式，開展專題討論

為了實現(xiàn)學習成果有效轉化，做到以優(yōu)良的干部作風推動群眾工作，我們結合扎拖鄉(xiāng)工作實際，認真開展干部作風建設大討論，組織動員廣大干部職工交流學習心得，邀請各村群眾代表一起討論深化活動的具體舉措。討論會上，大家一致表示：開展干部作風建設活動是進一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，扎實做好群眾工作的需要，是加快扎拖跨越發(fā)展、實現(xiàn)民生改善、鞏固長治久安的需要，我們一定要根據(jù)縣委、縣政府的決策部署，立足扎拖工作實際，立足自身實際，立足群眾實際，自警自省，統(tǒng)一思想認識，認真查找在作風建設方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，細化整改措施，主動接受群眾監(jiān)督，切實加以改進，實現(xiàn)學習有新提高，形象有新提升，作風有新改進，與群眾的感情有新增進，工作成效有新突破！受邀列席討論會的群眾代表紛紛表示，開展作風建設和群眾工作是改善干群關系的好辦法、好措施，希望全鄉(xiāng)干部職工進一步發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加善于了解農村實際、群眾實際，更加善于傾聽群眾建議意見，更加善于解決實際問題。

三、組織參加專題測試，檢查學習成果

為了檢查干部職工的學習效果，確保學有所獲，全鄉(xiāng)廣大職工干部職工根據(jù)縣干部作風建設活動的組織安排，認真參加作風建設專題測試。測試過程中，全體干部職工嚴守測試紀律，認真準備、認真思考、認真答題，在測試過程中體現(xiàn)出良好的作風操守。通過測試，大家認為，通過測試進一步檢驗了大家的學習教育成果，看到了自己在學習認識方面存在的差距和不足，將在今后的工作中繼續(xù)堅持抓好學習，提高認識，做到用學習指導群眾工作實踐，實現(xiàn)學以致用，真學真用，學習工作兩不誤、兩促進、兩提高！

四、進一步加強干部管理，嚴格工作紀律

全鄉(xiāng)堅持把作風整頓建設的各項措施落到實處，進一步加強干部管理規(guī)章制度建設，完善請休假、會議、工作、財務各項制度，嚴格工作紀律，要求全體干部職工克僥幸心理和松懈思想，堅守紀律，扎實開展群眾工作，切實轉變工作作風，提升干部形象，維護集體形象，堅決杜絕違反干部紀律的行為出現(xiàn)。

第二篇：干部職工作風整頓建設學習討論階段小結

干部職工作風整頓建設學習討論階段小結

按照《xx衛(wèi)生局黨組、xx衛(wèi)生局關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部作風整頓建設的方案》，xx衛(wèi)組[2007]xx號文件要求，xx疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現(xiàn)已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：

一、建班子，強措施、掀起學習高潮

為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任xx同志為組長，副主任xx同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組；二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發(fā)言；三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發(fā)言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤；四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話，中國共產(chǎn)黨中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中國共產(chǎn)黨四川省委《關于深入貫徹胡錦濤同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中國共產(chǎn)黨xx市委《關于深刻吸取xx群體性事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記xxx同志xxx黨代會結束時的講話等必學科目。

二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效

為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，xx疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發(fā)言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優(yōu)勝者給予表彰；四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解；五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。

三、下階段工作思路

為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施；一是通過談心交心、互查、民主生活會、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道；四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。

二00七年三月

第三篇：干部職工作風整頓心得體會

思想作風整頓活動心得體會

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風整頓活動。通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點認識和體會。

一、提高認識，統(tǒng)一思想。是局黨委準確把握教育發(fā)展形勢，立足當前教育系統(tǒng)繁重的工作任務和教職工作風實際，審時度勢，認真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領導干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設，增強教師隊伍整體素質，提高教育工作質量和服務水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠的意義。作為一名教師，我一定要整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，思想作風整頓和當前工作兩促進，兩不誤。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。

1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉學習流于表面的形式主義，從領會和把握理論精神實質入手，對《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺縣中小學教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學習放在突出位置，學習國家、省市教育工作會議精神，學習縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話》精神、學習田局長在全縣教育工作推進會和干部職工思想作風整頓動員大會上的講話精神，學習教育教學業(yè)務知識。學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。

2、加強業(yè)務知識學習，提高新時期、新形勢下教學工作的能力。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，最大限度提高學生學習的主觀能動性。大膽改革課堂形式，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。

3、樹立大局觀念和團結協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學校的統(tǒng)一部署和重大決策。加強與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團結協(xié)作的精神。

總之我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。不斷改進教育教學方式，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用到教學過程中去，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

二○一二年二月十八日

第四篇：疾控中心干部職工作風整頓建設學習討論

疾控中心干部職工作風整頓建設學習討論

階段小結整理

按照《xx衛(wèi)生局黨組、xx衛(wèi)生局關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部作風整頓建設的方案》，xx衛(wèi)組[2007]xx號文件要求，xx疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現(xiàn)已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：

一、建班子，強措施、掀起學習高潮

為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任xx同志為組長，副主任xx同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組；二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發(fā)言；三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發(fā)言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤；四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹胡錦濤同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中共xx市委《關于深刻吸取xx群體性事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記xxx同志xxx黨代會結束時的講話等必學科目。

二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效

為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，xx疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發(fā)言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優(yōu)勝者給予表彰；四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解；五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。

三、下階段工作思路

為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施；一是通過談心交心、互查、民主生活會、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道；四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。

第五篇：干部職工作風建設活動思想?yún)R報

今年以來，按照縣委、教育局部署，我積極參加上級組織的各項活動，特別是關于深入推進干部作風建設和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為了深刻領會精神實質，準確把握活動要求，反復學習了省委、市委、縣委領導的講話，經(jīng)過認真學習，對于深入推進干部作風建設和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的干部形象也有了更為深切的體會。

通過學習，我深刻認識到加強干部職工作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對困難的時候，越要團結群眾、依靠群眾，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的黨風政風，密切黨群干群關系，維護穩(wěn)定，共克時艱。加強干部職工作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要切實糾正不正之風，轉變不科學的思想觀念，使每一個干部都懂得講政治、顧大局的現(xiàn)實意義，都明白艱苦奮斗、開拓進取的現(xiàn)實緊迫性，從而打造出一支“改革創(chuàng)新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的高素質干部隊伍。

通過學習，我更為深刻的認識到了加強干部作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動對于黨對于學校的重要性。全面加強新形勢下的干部職工作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，必須樹立和發(fā)揚好的作風，才能完成教育工作的各項任務。作風是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現(xiàn)。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領人民實現(xiàn)偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上指出，“加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。

通過學習我認識到，加強干部作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。通過認真學習河思考，感到自己一下方面還存在不足和問題，一是政治理論學習上還有欠缺，學習得不深入，特別是在學以致用上還存在很大差距；二是工作中深入細致不夠，調查研究不足，在密切聯(lián)系群眾方面還有差距；三是缺乏改革與創(chuàng)新精神，進取意識不強，有安于現(xiàn)狀，無過是功的思想。我將按照縣委進一步加強干部作風建設、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下做好群眾工作和本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一。在今后工作中，我要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，緊緊圍繞全縣教育工作重點，按照玉田教育的總體目標，以工作落實為根本，扎實做好各項工作。