第一篇:2013學年度第二學期美術書法教研計劃
2013學年度第二學期美術書法教研計劃
一、指導思想
遵循教育局2014年教學工作要點和進修學校工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以美術書法教師專業(yè)素質的提升為中心,促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、基本思路
1.以“三教合一”為抓手,使美術教研、師訓和教科研有機整合。
2.抓住書法納入中小學教學體系的契機,加強寫字教學,努力提升書法教學水平。
3.提升中小學生的美術素養(yǎng),加強美術書法課堂教學的質量監(jiān)測。
4.加大農村初中、山區(qū)、完小和民工子弟學校的學科建設
三、主要措施
1.加強研訓活動、聯(lián)片研修的整合加強區(qū)域聯(lián)片研修和市級活動的整合,使“三級教研”圍繞課程建設、課堂教學及改革、資源建設和學科團隊建設四個內容展開。積極探索主題聯(lián)片與項目聯(lián)片相結合,依托聯(lián)片研修平臺,加強各學校學科組之間的聯(lián)系和協(xié)作。同時把握好項目培訓中的每一個關鍵性環(huán)節(jié),確保項目培訓的高質量、高品位。聯(lián)片活動均要有主題、有方案、有材料,做好統(tǒng)籌、協(xié)調、溝通、存檔工作。高中段利用各校自身優(yōu)勢,開展學科基地的建設、星級教研組的申報。
2.做好教壇新秀、優(yōu)質課評選和中小學美術教師基本功比賽的工作
小學美術教壇新秀評選工作,在已經(jīng)完成奉化市級選拔的基礎上沖刺寧波比賽。高中優(yōu)質課力爭在寧波有好名次。
3.注重青年教師的培養(yǎng)
利用名優(yōu)教師后備人才班、名師帶徒等團隊,充分發(fā)揮其研究、引領效應,搭臺子、壓擔子,使之成長為“校內能引領、市內能示范、市外能展示”的優(yōu)秀教師。通過各種途徑鍛煉青年教師的教學能力,打磨優(yōu)質課堂。
4.做好調研聽課工作,加強學生美術素養(yǎng)的監(jiān)測。
狠抓常規(guī)教學,深入引導聚焦課堂的真問題、小問題研究,改進和完善教師教學行為,錘煉教學技能,提高課堂教學效益。同時借助省市學生學業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測的平臺,有效提高學生的學科素養(yǎng)。
5.加大山區(qū)、完小和民工子弟學校的學科建設
在做好重點學校優(yōu)秀教研組的幫扶工作的同時,加強薄弱學校,特別是農村初中、山區(qū)學校、完小、民工子弟學校的指導。通過調研,發(fā)現(xiàn)問題,探討對策,努力提高薄弱學校的美術書法教學水平。
四、分月工作安排
二月份
1.教研組長會議
2.制訂2013學年第二學期聯(lián)片研修計劃
3.小學集體調研(爾儀 下旬)
三月份:
1. 普高集體調研(二中5日、武嶺6日、高級11日、江口12日、奉中13日)
2.小學集體調研(松岙5日)
3.“牽手行動”常態(tài)課堂教學專題調研(向陽學校、成龍學校)
4.寧波市高中美術優(yōu)質課比賽(課型:美術鑒賞)(下旬 鄞江中學)
5.開展“輕負高質”的課堂教學專題調研(溪口中學、蕭王廟初中)四月份:
1.奉化市高中美術教壇新秀選拔
2.寧波市小學美術教壇新秀評比(中旬)
3.寧波市美術學科論文評比(中旬)
4.小學書法教師專業(yè)能力提升研修(項目培訓 4.25)
5.2013新教師結業(yè)考核
6.2014初中畢業(yè)生美術綜合素質測試工作
7.小學集體調研(西塢)
五月份:
1.美術高研班培訓寫生和創(chuàng)作之一(上旬 鄞江中學)
2.中小學美術研訓寫生活動(項目培訓面向全體 5.8-9)
3.奉化市中小學美術教師基本功比賽(中旬)
4.小學音體美等綜合學科教學調研
5.美術教研員寫生活動(下旬)
6.“以學定教,先學后教”課堂教學專題調研(尚田中學、大堰中學)
7.寧波市中小學生美術、書法比賽上送作品(奉化5.20寧波5.31)六月份:
1.美術高研班培訓寫生和創(chuàng)作之二(江口中學 上旬)
2.美術資源的整合與應用項目培訓(面向部分6.12)
3.寧波市第八屆美術教師基本功比賽(中旬)
4.寧波美術教研員會議(下旬)
第二篇:2012學年第二學期教研計劃
2013學年第二學期小學數(shù)學
教研組工作計劃
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想:
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
二、教研目標:
1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作,規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),督促教學質量再上新臺階。
三、教研措施:
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習新的課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質課件資料,并及時總結課改經(jīng)驗,確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學,使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動,學習新課標、聽課、評課以及學習探討教育教學反思。
4、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
四、教研活動安排
1、每星期進行上節(jié)研討課。
2、5月9日進行全校數(shù)學筆算團體賽活動。
3、4月27日,進行英德市“華粵杯”小學數(shù)學知識競賽初賽,5月17日決賽。
第三篇:2014學年第二學期教研計劃
2013學年第二學期教研工作計劃
上學期,幼兒園繼續(xù)強化和細化幼兒園各項管理工作;嚴抓幼兒園常規(guī)工作;嚴抓教師師德師風建設;為了更好的實現(xiàn)未來目標,本學期幼兒園將以加強教師培訓和常規(guī)教學管理為重點;以抓教研為突破口,促進師資隊伍的建設;全面開展新的教學課程的改革,進一步提高保教質量,促進幼兒全面發(fā)展。
一、工作指導思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指南》精神為指導,在區(qū)教研室的引領下,全面有效的開展幼兒園工作,切實轉變觀念,以適應當前改革的需要,從而更好的服務家長,促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二、情況分析:
通過對上學期工作的反思和總結,對工作有了深的認識和理解:
1、教育教學方面:如何促進教育教學手段的多元化,提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力,發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用,和諧高品質的教育,突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。
2、家長工作:在課程的實施過程中,需要家長的理解和積極配合,如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們要努力地方向。
3、教研工作:全面引領幼兒園的教學質量與園所文化建設是本園工作重點。另外,如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容。加強文明禮儀教育,是提高幼兒教師職業(yè)能力,塑造良好師德、師表形象的重要載體,為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓,推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固,彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。
三、主要工作與措施
(一)師資隊伍
根據(jù)幼兒園師資隊伍目標,提高師德修養(yǎng),幫助教師樹立目標意識,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
目標:
1、通過“為人、為師、為學”師德系列活動,強化教師禮儀和職業(yè)道德,激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。
2、通過磨、煉、推,把有不同專長的教師朝有利的方向引導,繼續(xù)開展傳幫帶結對活動,以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平,在實踐操作指導中提高保育教育工作質量。
(二)課程開發(fā)
以保教并重為研究前提,全面開展幼兒早期閱讀特色課程的實踐與研究,注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理,逐步完善領域組的制度建設。
措施:
1、新課程的教師培訓、實施及研究活動,通過多渠道的園本課程培訓,主要形式采取:師徒幫教結對、“示范課、模仿課”活動;不同范圍開放觀摩活動;
2、抓教研小組長隊伍建設,促她們學習、思考能力,具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問
題上;
3、結合“四段制”保教常規(guī)模式,在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。
(三)家園共育
加強家長與幼兒園的互動,實現(xiàn)家園共育。
措施:
1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動;
2、召開家長會、家長開放日,并開展家長問卷調查、家長滿意度調查工作;
3、利用家長資源,開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動,豐富家長學校活動。
2014.2
第四篇:2013——2014第二學期教研計劃
2013——2014學第二學期
語文教研工作計劃
開發(fā)區(qū)第三小學
根據(jù)教研室的工作要點和本學期學校的教學工作安排,我們語文組的教研工作主要有以下幾點:
一、主題教研
主題教研的內容不變,低年級是大量識字,中高年級是“精要閱讀”(一篇帶多篇的探索)。低年級的識字教研,依舊是《中華字經(jīng)》,本學期學習第二冊,連帶復習第一冊的內容。識字的形式,在多樣化的誦讀基礎上,本學期希望在識字方法上有所突破,除了常規(guī)的“加一加、減一減,換一換”的方法,我們要在字理、猜謎語、編兒歌、環(huán)境識字和生活識字等下功夫,讓《中華字經(jīng)》掌握的功能扎實牢固。中高年級的“精要閱讀”,我們要在上學期的基礎上放開步子,有條不紊的進行“一篇帶多篇”的課堂教學,希望有所提高,有所突破,使其逐漸成熟。
二、集體備課。
本學期的集體備課把內容的整合、核心問題的提出和引導放在重要位置。找出每課重要內容中的重要問題,精講精讀,滲透方法。課件做到簡單實用。集體備課和個人備課形式一直,內容可以略有改動。
備課時間是單周。每次集體備課前,備課組長到教務處
開個碰頭會。備課形式,級部內備課組長根據(jù)分工,指定個人先備課,然后集體通教材,解決重點和難點。最后寫出一份教學設計、制作出課件級部共享。個人使用時需要改動,請用紅色。使用后有改動請用藍色。
三、作業(yè)改革。
本學期的作業(yè)內容是作文、小練筆、語文基礎訓練、讀書筆記。加大小練筆的數(shù)量,在作文和小練筆的批改上,做到面批面改,注重作后的講評和修改;抓實抓牢基礎訓練,做到每人每道題都過關;充分利用好讀書筆記,讓學生的閱讀和積累在有形的本子上,發(fā)揮無形作用。總之,在盡量減少作業(yè)形式的基礎上,不削減作業(yè)的質量。
四、磨課。時間下周開始。形式,跟去年一樣、報課題時間、人。
五、課堂大比武。所有的老師參與、時間期中考試后。形式講課(一篇帶多篇)
六、聽課。語文教研組推門聽課。時間從開學到3月底。打分,聽課人王曉彤、王梅。中層包級部聽課,每周都有,打分。校長坐班聽課。本周開始
七、
第五篇:2009學年第一學期美術教研計劃
2009--2010年學年第一學期美術教研組工作計劃
時光轉瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠一如既往優(yōu)質開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想:
堅持以馬列主義為指針,鄧小平思想為指導方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。以課程標準改革為中心,著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認真貫徹學校工作重點,通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合我校課題組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,全面提高我校美術教學質量。
二、本學期的任務目標:
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為邊緣學科,而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生
機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施:
1、根據(jù)教導處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能優(yōu)質開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教研活動安排: 九月份:
1、制訂美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規(guī)月查。
4、學習園地、墻報。
十月份:
1、校國慶專刊、黑板報。
2、常規(guī)月查。
3、六年級現(xiàn)場寫生活動。
4、美術教師培訓。
十一月份:
1、六年級水墨表現(xiàn)活動。
2、常規(guī)月查。
3、黑板報
十二月份:
1、舉辦元旦書畫活動。
2、美術教師外出考察、調研。
3、常規(guī)月查。
4、黑板報。
元月份:
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
2009年9月