第一篇：鄧小平的群眾觀

鄧小平的群眾觀

鄧小平的群眾觀首先體現在關心群眾的利益和樹立人民利益高于一切的思想。在實際生活中，我們的工作縱有千條萬條，而關心群眾利益卻是最根本的一條。離開了這一條，黨就得不到群眾的支持和擁護，黨的一切方針和政策，一切計劃任務和行動措施，都將難以貫徹和實施。

鄧小平始終將關心群眾利益看成是實現黨的革命目標的階梯和基石。全國解放后，他在一次會見國際青年代表團時明確指出：“中國共產黨的含義或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準繩。”一切從群眾利益出發，全心全意為人民服務，這正是鄧小平群眾觀的精髓和核心。

建國初，他在西南局工作時要求“用高度的熱忱去關懷工人階級的各方面”，特別指出：“不要忽視有利于工人階級的‘小事’。”黨的十一屆三中全會以后，鄧小平更是從關心群眾的整體利益出發，提出以經濟建設為中心，把國民經濟搞上去，使人民生活得到改善和提高；提出允許一部分人先富起來，以先富帶后富，實現共同富裕，他甚至把提高人民生活水平看成是我們黨和國家的“最大的事情”，看成是黨和人民的“最大的政治”，這又是鄧小平的群眾觀的生動而具體的體現。

鄧小平教導我們：我們每做一件事，都要看人民“擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，滿意不滿意”。

鄧小平相信人民群眾的力量和創造精神，因而善于從群眾的創造中總結出經驗和典型加以推廣。強調指出：要從各地農村的具體條件和群眾意愿出發，“群眾愿意采取哪種形式，就應該采取哪種形式，不合法的使它合法起來”，從而推廣農村的聯產承包責任制；當鄉鎮企業這一農民群眾的新創舉剛剛萌芽之時，他又以睿智的目光看到了它的旺盛的生命力，立即對這一新生事物給予了熱情支持和高度評價：“農村改革中，我們完全沒有預料到的最大收獲，就是鄉鎮企業發展起來了。”從而使這種“草根工業”逐漸長成“參天大樹”。

鄧小平的群眾觀更體現在正確處理黨群關系上，早在戰爭年代，鄧小平同志就曾經作過形象而生動的比喻，說是“人民是一切的母親”。到1982年，他在為英國培格曼出版社出版的《鄧小平文集》所寫的序言中又說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”怎樣看待人民，怎樣處理領袖和人民之間的關系，這是任何領導者必須正視和回答的問題，小平同志多次深情地將人民比作母親，這既反映了他對人民的地位和作用的深刻認識，也體現了他對人民的無比熱愛的深厚感情。

我們的黨是個執政黨，我們不少干部是身居要職手握重權的。那么，我們應該怎么看待和使用手中的權力呢？鄧小平同志在1962年擴大的中央工作會議上，針對當時存在的問題就再次提醒全黨同志：“不要以為自己有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事不可。”他說：“我們進了城，執了政，是做官呢？還是當人民的勤務員呢？這個問題是毛澤東過去多次講過的。可以有兩種態度：一種是做官，一種是當人民的勤務員。如果不是做官，而是當人民的勤務員，那就要以普通勞動者的面貌出現，要平等待人，要全心全意地為人民服務。

第二篇：群眾觀

貼心為群眾著想

——我們的群眾觀

毛澤東同志指出：我們共產黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花。這就要求我們各級干部要深深扎根于群眾之中，在感情上與群眾相通，在生活上與群眾相融，把自己置于普通群眾的一員；就是要善于做群眾工作，善于宣傳群眾、動員群眾、組織群眾，把黨的意圖變成人民群眾的自覺行動；就是要充分發揮先鋒模范作用，帶頭艱苦創業，帶領群眾開創生氣勃勃的工作局面。所以，作為基層單位的領導干部，要樹立群眾觀，靜下心來，擺進身子，找準問題，走好群眾路線，做好群眾工作。下面結合學習感悟，談談基層單位負責人如何把握群眾觀的兩個層面。第一，認識“群眾”，找準問題。

理論上講，群眾是一個非常清晰的概念，是一個集合概念，也是一個具體概念，有廣大群眾，也有不同群體。在此，結合城建基層工作，我把群眾分成廣義與狹義兩個層面:廣義上的群眾是我們的工作對象與服務范圍，是抽象集合概念，是大群眾；狹義的群眾在此主要指在單位管理中面對的廣大干部職工，是具像的小群眾。

對于領導干部來說，本單位的工作人員，無疑是群眾。大家的意見，確實應聽取，所反映的突出問題，往往是具體的、身邊的事情，當然要解決。但是，作為環保部門的領導干部，其工作對象和服務范圍，絕不僅僅是甚至主要不是單位內部的干部職工，而是單位面對的工作對象和服務范圍內的廣大人民群眾，他們的問題往往是抽象的，需要我們提煉的。從這個角度講，本單位的干部職工，只是廣大群眾中的一小部分。所以，在宣傳中自覺踐行馬克思主義群眾觀，一要站穩政治立場，堅持黨性人民性高度統一不動搖。要在堅持黨的領導，堅持正確輿論導向的前提下，牢固樹立以人民為中心的工作導向和環保理念，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，把堅持正確導向與通達社情民意統一起來，把堅持正面宣傳為主與加強和改進輿論監督統一起來。二要順應時代要求，堅持改革創新不動搖。時代在變，傳播規律在變，讀者受眾的需求也在變。要順應時代變化，把握受眾需求，堅持改革創新，在繼續做好傳統媒體的同時，大力發展新媒體、融媒體和多媒體，不斷提升主流輿論的傳播力、影響力、引導力。三要關注民情

民生，堅持以民為本不動搖。把做好民生報道作為體現主流媒體以人為本理念的重要舉措，搭建黨委政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶，著力打造好“膠東在線”、“8900平臺”等一批民生新聞平臺，精心策劃，圍繞老百姓關注的熱點難點問題，加強輿論監督，推動問題解決。四要密切聯系群眾，堅持深化“走轉改”不動搖。要結合媒體特點，大力推進“走轉改”工作長效化、機制化，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，進鄉鎮、進村莊、進農戶、進田間、進企業，力求走出群眾感情，轉出優良作風，改出清新文風，溝通交流、聽取意見、改進工作的平臺作用，并通過官方微博、微信等全媒體溝通平臺，使新聞采編人員與讀者受眾緊密聯系、心意相通。

第二，談談如何做好兩個層面的群眾工作。

要靜下心來，擺進身子，充分了解群眾訴求。在當下群眾的思想發生了很大的變化，群眾利益訴求分化，因此，要建立群眾的利益表達和利益協調機制，首先，要讓群眾表達利益，表達利益訴求才能夠滿足利益、協調利益。人民群眾的根本利益是一致的，但是具體利益肯定是多元、有差異的，要搭建平臺，暢通溝通渠道，聽清群眾聲音。從當前來看，單位職工的群眾訴求渠道往往是容易搭建，比較暢通的。通過每年面對面、背靠背的征求意見，可以梳理出一個個具體問題。而信訪的廣大群眾，雖然有“民主促民生”等各種載體，但往往是服務于工程推進的多，至于廣大市民對于城市建設真正的想法、訴求，由于樣本的數量十分巨大，訴求的渠道相對狹窄，尚需要提煉，尤其是如何把廣大市民的樸素想法和當前的客觀規律、專業特點做有效的結合，更需要在協調機制上下工夫。

其次，對于單位工作人員的合理意見建議，我們要沉下心來聽取，明晰合理與無理，合理的采納，不合理的進行疏導，通過文化感召教育，要先交朋友，再講道理，更易于身邊的人接受，切不可書生氣十足，從本本出發，官架子十足，滿口規章制度。只有通過領導耐心細致、分門別類的思想政治工作，從廣大單位工作人員最滿意的地方做起，最不滿意的地方改起，才能從單位工作人員中凝集地氣（從群眾中來），才能使班子的正確決策轉化為單位工作人員的自覺行動（到群眾中去）。這也是考驗基層領導群眾路線實踐水平的試金石。一室不掃，何以掃天下，很難想象，這樣的領導能走好廣大群眾的群眾路線。

教育實踐活動聚焦的是“四風”問題，通過學習、反思及基層走親、座談、面對面談心等形式征求內部、外部意見，歸納起來，廣大群眾意見建議都提得很

委婉，聽到最多的就是“加強工作指導、多下基層，多與群眾交心，加強工程協調，都提高工作效率”等等，聽起來是工作上問題，其實背后反映的還是我們在實際工作有待進一步改進并避免的形式主義與官僚主義作風。

第三篇：十六大 群眾觀

群眾觀摘要黨的十六大報告指出：“我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。”

關鍵詞 什么是群眾觀 怎樣建立 現實意義 如何做

一如何理解群眾觀及必要性

（一）群眾觀，指的是馬克思主義政黨對待群眾的立場和態度。馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾不僅是物質財富和精神財富的創造者，而且是社會變革的決定性力量。群眾觀點是馬克思主義唯物史觀的一個基本觀點，也是馬克思主義政治觀的一個最重要的觀點。人民群眾是物質財富的創造者，人民群眾的生產活動是整個社會全部活動的前提和基礎，以不同形式從事和促進生產實踐活動的人民群眾，必然會對社會的發展起決定性作用；人民群眾是精神財富的創造者，任何真正有價值的精神財富，人民群眾是社會變革的決定力量，他們推動著社會制度的變革和根本變革。

（二）基于這種唯物史觀的認識，我們黨在領導中國人民的長期斗爭實踐中，創造和發展了馬克思主義的群眾觀點。其主要內容是：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，堅持尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性，堅持保障人民權益與促進人的全面發展的一致性。二群眾觀點的巨大現實意義

新時期牢固樹立群眾觀點，是完成中國特色社會主義事業的根本保證。要建設和發展中國特色社會主義，我們必須依靠群眾，團結帶領群眾共同奮斗。人民群眾是我們黨的一切工作的主體力量，只有獲得他們的積極支持和擁護，革命和建設才能成功。1934年9月時游擊戰爭開展不起來，“甚至找不到飯吃，歸于失敗，就是因為沒有去發動群眾，得不到群眾的幫助。”

群眾是英雄、群眾出智慧。作為實踐主體的人民群眾是我們黨的認識和智慧的源泉。“沒有人民，就沒有英雄”，“離開群眾，世上是沒有什么諸葛亮的。”相反，任何所謂的好漢，一旦離開了人民群眾，就將一事無成。

（三）群眾的意見和呼聲是評價干部和工作好壞的重要尺度。人民群眾的滿意程度就是評價黨員、干部工作好壞的重要尺度。因此，考慮和選拔干部時，特別重視考察被選拔對象與群眾聯系的密切程度，“與群眾有密切聯系”是選拔干部和考察黨員的極其重要的條件之一。三怎樣堅持群眾觀

（一）明確著眼點，夯實領導干部密切聯系群眾的思想基礎

1要強化理論武裝。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，是新形勢下促進、保證領導干部密切聯系群眾的思想武器。要不斷深化學習、提高素養，加深對密切聯系群眾的基本觀點、基本原理的理解和運用，把握衡量領導干部密切聯系群眾的基本標準，以適應市場經濟環境和群眾的實際需求。

2要嚴格制度約束。要嚴格形勢分析制度，定期檢查黨組織決議的制定、執行過程中是否存在違背群眾意愿的情況，及時總結經驗教訓、查找突出問題，力爭把矛盾解決在萌芽狀態。要嚴格檢查講評制度，結合民主生活會，總結講評對黨組織密切聯系群眾、為基層辦實事、辦好事的情況，并以此作為批評與自我批評的重要內容。要嚴格群眾評議制度，暢通群眾表達意見的渠道，虛心聽取群眾的意見和建議，以真心換取群眾的真話。

（二）選好結合點，找準領導干部密切聯系群眾的有效途徑。1首先，要同黨組織建設相結合。要把密切聯系群眾作為黨組織建設的重要內容，從組織上保證每一名領導干部都能自覺地實踐黨的群眾路線，不斷加強自身的黨性修養。要做到“五個不爭”，即在行使職權上，不爭誰大誰小；在處理工作上，不爭誰說了算；在原則問題上，不爭個人的面子；在使用干部上，不爭一己的好惡親疏；在生活待遇上，不爭誰先誰后。

2其次，要同中心工作相結合。只有圍繞中心，才能抓住大局，才能實現密切聯系群眾的根本目的。既要抓物質建設，又要抓精神建設，以聯系群眾的成果促進中心工作的順利開展，以中心工作的有效開展，保證密切聯系群眾向更深、更廣處延伸。

3第三，要同本部門、本單位實際相結合。群眾看待領導干部、看待一級黨組織，往往是從身邊具體的事情開始的。要切實做到“抓大事、做實事、辦好事、不出事”，力爭做到群眾有呼聲，黨組織有回聲；群眾要求辦，黨組織有行動。

（三）抓住關鍵點，樹立領導干部密切聯系群眾的良好形象。

1領導干部要把權力使在為群眾服務上。要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

2領導干部要把心思用在解決群眾疾苦上。要時刻做到心系基層辦好事，履行職責帶好頭，群眾面前做榜樣，獻身事業當好官。凡是群眾生活上的難題，都要千方百計地解決，做到以關心群眾促穩定，以解決問題促發展。

密切聯系群眾的工作作風，對于一個共產黨人來說，無疑是最重要的工作作風。毛澤東同志總結中國共產黨和其他任何政黨顯著區別的三個標志之一“就是和最廣大的人民群眾取得密切聯系。”這一作風保證了中國共產黨能在較短時間內，打敗了國內外的敵人，建立起了人民民主共和國。所以“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益。為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”（毛澤東，《論聯合政府》）。正由于此，中國共產黨從1 921年成立時的一個小黨，才發展成為一個能和國內其它黨派相抗衡的大黨。也正是由于此，中國共產黨才能領導全中國人民群眾完成社會主義革命，取得國家政權，成為一個執政黨。建國前28年的歷史表明，中國共產黨是在廣大人民群眾的擁護下、支持下才最終取得了革命的勝利，才最終成為一個執政的黨。沒有人民群眾的積極擁護、支持和廣泛參與，中國革命事業的成功是不可能的。這就是為什么在相當長的一段時間里，我們的黨特別重視群眾工作的原因和意義。

馬克思主義基本理論告訴我們，群眾觀點是歷史唯物論的根本觀點。馬克思主義認為，歷史是人民群眾創造的，人民群眾是創造歷史的主體，這表現在人民群眾作為社會生產的直接承擔者（諸如物質生產、精神生產、人口生產），始終是社會的物質財富和精神財富的創造者，是社會變革的決定性力量。這些都已經是歷史唯物論的蠢識。同時，群眾觀點也是馬克思主義認識論的基本觀點。毛澤東同志指出：“在我們黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須從群眾中來，到群眾中去。也就是說，將群眾的意見（分散的無系統的意見）集中起來（經過研究，化為集中的系統的意見），又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環，一次比一次地更正確、更生動、更豐富，這也是馬克思主義的認識論”（毛澤東：《關于領導方法的若干問題》）。這也就是對馬克思主義群眾觀點貫徹和運用到具體工作中去所形成的黨的群眾路線的生動、鮮明、具體地解釋。所以，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這就是馬克思主義政黨的群眾路線。

當然群眾觀點作為馬克思主義政黨的根本觀點也是有自己的具體內容的，這就是：首先，相信人民群眾能夠自己解放自己。因為歷史是人民群眾自己創造的，人民群眾是歷史活動的主體。離開了人民群眾的潘動，既不可能有社會的進步和發展，更不可能有人類的解放和自由的實現；黨對人民群眾的領導作用，就是幫助人民群眾自己行動起來，指出社會發展的正確方向，讓人民群眾遵循著社會的發展正確方向，自己創造自己的美好生活。其次是全心全意為人民服務的觀點。這里體現的正是群眾利益的問題。全心全意為人民服務，是馬克思主義政黨的宗旨。除了勞動人民大眾的利益之外，我們的黨應該沒有任何自己的私利。人民的利益高于一切，實現好，維護好，發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們執政的共產黨人一切工作的出發點和落腳點。因此必須尊重人民群眾的主體地位，保障好人民群眾的各項權益（諸如經濟利益、政治權益、文化權益、社會生活的各項權益），真正做到發展為了人民、發展依靠人民，發展成果由人民共享，認真促進社會的和諧發展和人的全面發展。再次是，群眾觀點又是一切向人民群眾負責的觀點。既然是全心全意為人民服務，那么，在一切實際工作中就要一切向人民群眾負責。毛澤東指出：“我們的責任，是向人民負責。每句話，每個行動，每項政策，都要適合人民的利益，如果有了錯誤，定要改正，這就芝，向人民負

責。”（毛澤東：<抗日戰爭勝利后的時局和我們的方針》）由于符合最廣大人民群眾的根本利益是黨的先進性的根本體現，所以，人民的利益也就是黨的利益，向人民負責就足向黨負責。同時要做到向人民負責，就要敢于堅持真理，修正錯誤，就要轉變工作作風，自覺把人民的利益放在第一位。最后，群眾觀點還是一切向人民群眾學習的觀點。事實上，黨的路線、方針、政策都來自于人民群眾的實踐中。黨的各種正確意見和主張，本質上都是人民群眾實踐經驗的總結，是群眾智慧的結晶。個人的才干和能力總是有限的，人民群眾是真正的英雄，要真想全心全意為人民，就必須虛心向人民群眾學習，甘為群眾的小學生。總之，群眾路線和群眾觀點既體現了唯物歷史觀的基本觀點，又體現了馬克思主義認識論的基本原則。“從群眾中來，到群眾中去”的過程，也就是認識從個別到一般，再從一般到個別的過程；就是認識來源于實踐，又反過來指導實踐的過程。因此，可以說．群眾觀點、群眾路線、群眾工作、群眾利益等問題不是權益之計，不是實用主義的考慮和冠冕堂皇的標語口號，而是有著深刻的理論基礎，歷史依據和社會現實背景的。沒有人民群眾參與的歷史活動不可能成為真正的偉大的歷史活動：正是在這個意義上，鄧小平同志才說：“我是人民的兒子！”鄧小平同志的這一表白．深刻地詮釋了偉大的杰出的歷史人物和人民群眾之間休戚相關的血緣聯系。深刻地說明了沒有人民群眾的參與，我們的事業是不可能付諸千百萬人的實踐的，只有在全體人民群眾都廣泛深入地參與到歷史活動中，才可能有社會的進步和國家的繁榮。改革開放后的三十多年中，我們的國家之所以取得經濟建設的長足發展，也正是依賴于廣大人民群眾的積極性的充分調動。事實一再證明，當群眾的主觀能動性被充分調動和發掘出來后，什么人間奇跡都是可以被創造出來的。

現實的問題是，隨著改革開放的不斷深化，我們所面臨的社會問題越來越深刻，越來越復雜。在如此復雜多變的國際國內形勢下，我們作為執政黨，應該如何繼承黨的群眾路線和群眾觀點的光榮傳統，使之發揚光大，這的確是個值得深入研究和實踐的大問題，在我看來，群眾路線是黨的根本路線，是黨的生命線。堅持群眾觀點和群眾路線，開展好群眾工作，維護好群眾利益是馬克思主義政黨和其它政黨的根本區別。鄧小平同志指出，共產黨人“不是把人民群眾當作自己的工具，而是自覺認定自己是人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具。”所以，人民群眾是我黨的立黨之本、執政之基，力量之源，能否始終保持同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨和國家的盛衰興亡，因此，我們決不能掉以輕心！

第四篇：群眾觀發言稿

《踐行群眾路線，弘揚黨員正能量》。尊敬的各位領導，評委老師：

大家下午好。我是來自xxx，今天我演講的題目是《踐行群眾路線，弘揚黨員正能量》。“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。”當年習主席一首《念奴嬌》，寫盡黨的好干部焦裕祿的為民情懷與英雄本色，也道出了無數人心中優秀共產黨人的良好形象與精神風貌。我們的英雄焦裕祿，已經成為了一個時代的民族記憶，成為了中國共產黨人的行為準則與道德標桿。焦裕祿精神是“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，是“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風,是“敢叫日月換新天”，“革命者在國難面前逞英雄”的奮斗精神，是“任何時候都不搞特殊化”的廉潔精神。焦裕祿同志離開我們有40年了，但人民對他至今戀戀不忘，關鍵就在于他心里時刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，我常常在思考一個問題，作為一名普通黨員、一名基層醫務工作者，我能為群眾做些什么? 群眾路線在每一個人身上都會有不同的體現，但是歸根結底都是焦書記的那句話“只有群眾滿意才是干好了工作”。如何能更好的為人民服務？首先要加強黨員業務能力，倡導終身學習。對于一個黨員而言，工作中最重要的就是一切為人民服務；對于一個醫務人員來說，切實提高自身醫療水平，才能為患者提供優秀的醫療服務。我們要通過不斷的業務能力學習，提高自己的業務水平，從而能夠為病人給予最佳的蛻變方案，所以，只有奮發進取，鉆研醫術，精益求精，終身學習，虛心向學，不斷更新知識，提高技術水平，是身為醫務人員踐行群眾路線的根本所在。元戴良說：“醫非仁愛不可托，非廉潔不可信”。“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”作為一名普通的醫護人員，學好醫術，做好本職工作固然可貴；然而學好做人，擁有仁愛之心更為重要。

今年三月份，醫院來了一名特殊的患者小潔，這名15歲的小女孩患有先天性面部神經纖維瘤，由于腫大致使半邊右臉下垂、畸形，形成了截然不同的左右兩臉，小潔家地處偏僻山村，家庭月收入不足千元；母親右手無名指先天短缺，找工作頻頻被拒；家中還有年邁的爺爺奶奶和年幼的弟弟，家徒四壁。然而專家預估的治療費用高達30多萬元，這對小潔一家而言，簡直是個天文數字。堅持走群眾路線，就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設法為他們解決實際困難。因此xx黨支部在第一時間，號召全院同事為小潔進行了捐款，這場慈善活動引起了包括《xx晚報》《xx都市報》、xx電視臺等多家權威媒

體的關注，值得一提的是溫州小學生為小潔許愿，共折的十萬只千紙鶴。在這場聲勢浩大的慈善救助活動中，溫州全城共捐助小潔30多萬元，如今她已經做完了二期手術，面部輪廓趨于正常。只有堅持一切為了群眾，從群眾中來，關心患者，愛護患者，廣泛聽取患者意見，與患者充分溝通，才能真正了解患者所憂所慮，進而指導我們開展醫療工作，深入到患者中去，取得患者的配合，從而建立起醫患間信任友好的橋梁。

最后作為一名醫務工作者，我希望在座的各位同仁，能夠以開展群眾路線教育實踐活動為契機，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落實到自身行動中去。，小草平凡，它用綠色裝點了大地；花兒平凡，它用花香芬芳了世界，無論您處于哪個崗位，請記住“群眾利益無小事 ”，心系群眾，熱情服務，通過持之以恒的努力、鍥而不舍的精神，實現自己的價值，踐行“為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康，奮斗終生”的誓言！

我的演講到此結束，謝謝各位！篇二：“我的群眾觀”大討論發言稿.doc “我的群眾觀”大討論發言稿

近日學習了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山2011年7月6日在全國文明辦主任培訓班上的講話——《為了誰，依靠誰，我是誰》。通過認真的學習，我認為提出并解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題，是做好我們教育事業的一項重要任務，這個問題解決好了我們就能進一步轉變思想，擺正位置，想學生所想，急學生所急，更好的為學生服務，為共建和諧社會鑄就我們新的教育事業。

一、為了誰——一切為了群眾、真心服務群眾，引導動員群眾為實現自己的利益而奮斗。那么，在教育事業中，教師為了學生就是我們教育工作的根本。弄清“為了誰”，我們才能找準前進的目標和方向，為了學生，熱愛學生，關心學生，服務學生。教育教學工作作為社會的重要組成部分，為了學生的日益進步，為了學校的更好發展，為了國家的繁榮昌盛，為了社會的穩定和諧，為了中華民族的強盛。我們的教育是民族的、科學的、大眾的教育，要與家庭、學校、社會相結合、為廣大的學生、家庭、社會服務，為國家的強盛，民族的繁榮服務。如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么我們教育工作者就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果，這是一個充滿艱辛的過程。對我們輔導員和班主任老師來說，加強

黨性修養和自身職業道德修養，增強嚴以律己的精神是必要的，我們要在平時的教育教學工作中，為人師表，守住清貧，樂于奉獻，有集體觀念，顧全大局，團結互助，勤懇踏實的做好自己的每一項工作，為學生們編織一個又一個的夢想。

二、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。鄧小平同志曾經說過，“毛澤東思想”里有二大法寶，一是實事求是，二是群眾路線。我們是人民教師，就要從學生中來，到學生中去。弄清“依靠誰”，才能找到工作的方向；從事學生管理工作更應該汲取群眾智慧，不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到學生和家長中，從中探尋打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本職工作。

三、我是誰——視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關系。作為一名教師，明確 “我是誰”這個問題對于我們輔導員和班主任來說非常重要。只有弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己；只有把學生、家長、學校放在心中最高位置，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校以至社會服務；作為學生教育管理工作者，我們要靜下心來、放下架子、俯下身子；時刻知道學生在哪里、知道學生在干什么、知道學生需要什么、知道學生學習生活情況、知道學生家庭情況。讓我們用愛心、耐心、真心教育和感化我們的學生，真正做到一 切為了學生、一切依靠學生，從學生中來、到學生中去。

總而言之，弄明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，歸根到底，是為了增強對人民群眾的感情，增強與人民群眾的血肉聯系，增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，切實做好新形勢下的群眾工作。我們要擺正自己的位置，減少官僚主義、形式主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識。只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。

我們每個黨員要繼續加強對《為了誰依靠誰我是誰》的深入學習，找準工作中的目標方向，找準工作的力量源泉，正確自身定位。學院發展也要樹立“為了師生、依靠師生、服務師生、凝聚師生”的群眾觀點，營造風清氣正、凝心聚力、干創事業的氛圍，群眾利益無小事，一切要從群眾的角度考慮問題。我們必須緊緊抓住群眾路線教育實踐活動的契機，進一步改進工作作風，密切聯系群眾，凝聚精氣神，激發正能量，以作風建設的新成效匯聚起推進學校教育事業科學發展的強大力量。篇三：我的群眾觀主題演講稿精選 我的群眾觀主題演講稿精選

尊敬的領導，同志們：

大家好！

我叫馬xx,來自路燈管理處，是一名路燈工作者，我今天演講的題目是《誠實勞動誠信服務誠意奉獻---言我路燈”群眾觀”》。在這個平凡的工作崗位上，我同36名普通的路燈人并肩在一起每天堅持著巡查和維修，披星戴月，頂著嚴寒冒著酷暑，在365個日月輪回、春華秋實的季節交替中，默默地耕耘和付出，我們用青春和熱血，激情和奉獻，踐行著路燈人”從群眾中來、到群眾中去”、”亮化城市服務為民”的群眾觀。

或許，我們的身影并不偉岸，我們的語言更是樸拙無華，但是我們卻用實實在在的數字真實記載了這些年路燈不同尋常的發展歷程，生動闡釋了這些年路燈人干事創業，勇立潮頭的時代風范。下面我就引領大家走進這些數字，深刻感悟這些數字背后一串串感人的故事，進一步了解路燈人”為了誰依靠誰我是誰”開展”三問四觀”大討論下的植根于民，服務為民的工作理念和作風，以實際行動唱響《黨的群眾路線教育活動》這篇主旋律。

我們是城市眼睛的守護者，承擔著全市xxx余盞路燈景觀亮化設施、120余臺附屬設施、90多個智能監控站點及xxx余米交通護欄設施的規劃建設、管理維護工作。每天要堅持”領導帶班督導”“科室白天巡檢”“一線夜間值班”的”三級”巡查維修機制，確保我市主要道路亮燈率100%,次要道路亮燈率98%以上，設施完好率100%,護欄設施清潔率100%,這樣，我們每天至少行走50公里的路程，巡回檢查全城的道路照明設施和護欄設施，年維修路燈達xx余盞，清理野廣告xx多張。我們科學規劃，規范管理，創新服務，09年我市首次實施路燈智能化監控，路燈管理走在了省級同行業領先位置，提升了我們的工作效率，實現了我市路燈標準化的節能亮燈的按需照明，連續多年榮獲”山東省道路照明先進單位”、“萊州市工人先鋒號”等榮譽稱號，先后涌現出一批批講奉獻、能擔當、扎根基層，敢為人先的標桿典范-----萊州市節能減排能手宋曉波，萊州市”誠德之星”綦旭東，煙臺市社會主義勞動競賽”優秀班組長”高松波，他們在平凡的工作崗位上刻苦鉆研，默默奉獻，在夜以繼日的辛勤勞動中，滿懷對事業的一腔真誠和執著詮釋著路燈人勤勉務實的敬業情操。今天，我匯報的第一個標題是：誠實勞動打造路燈品牌。

路燈，堅實挺拔，一年四季，風雨無阻，忠于職守，竭智盡力。

堅實的是足跡，挺拔的是根基，”當好城市夜晚的眼睛”是路燈人永遠的工作品牌。從每一盞燈的規劃到建設，從每一項故障的排查到維護，我們都兢兢業業，精益求精，路燈36名干部職工7個職能科室，立足執行、務求實效，始終保持全市40余條道路20390盞路燈，20多個廣場、綠地、樓體xxx余米霓虹燈、xx余個點光源，xxx米道路隔離設施的完好使用，一步一個腳印，一天一個篇章，與時俱進，提質增效。

今天，我匯報的第二個標題是：誠信服務贏得市民信賴。

路燈，溫暖明澈，不管春夏秋冬，燃燒著自己，奉獻著別人。

溫暖的是眼睛，明澈的是民心，”亮化城市，服務群眾”是路燈人不變的服務理念，路燈人從實際出發，全面實施”路燈為民”服務工程，公開暢通了24小時服務承諾熱線”2213274”,組建

了”12319”路燈服務維修隊，保障民情民意暢通無阻，將好事實事真正落實到老百姓的身邊，觸摸到，感受到。

哪一條大街和小巷，哪一處廣場和公園，哪一個橋段和樓廓，沒留下路燈人行走的痕跡？沒留下路燈人揮灑的手筆？“三級巡

查”維修機制深刻展現了路燈人從干部到職工，從部門到個人，凝心聚力，干事創業的勁頭和勇氣，科學有效的路燈智能監控運行模式改寫了以往人為調試的繁瑣和落后，首次開辟了我市路燈智能化管理的省內領先的新水平。

為提高路燈服務水平，優化路燈照明環境，近年來，我們按照”節約能源、有效利用能源”原則，加大科學規劃，深入實地走訪，利用智能監控設備對市區萊州路等主要道路實行通宵亮燈計劃，并

根據學生的早讀、市民晨練的實際情況，冬季，在學校、廣場公園附近的路段清晨開啟”二次”亮燈，進一步方便了交通，確保市民的出行安全；”三進”服務更是貼近百姓，為民造福的重大決策，為豐富廣場文化生活、支援新農村建設，推動全民強身健體發揮了重要作用，為給老年人活動提供一個安全暢通的照明環境，我們每年義務為他們檢修線路30余次，更換380v-12v安全穩壓器30多臺套，定期舉辦安全知識講座，全面提升老年人活動的事故防范能力，有效的營造了”安全用電，人人參與”的良好氛圍，維護了市民活動的用電安全；在每年的春節、月季花節、創建國家園林城市、國慶節等重大節日和汛期期間調整開關燈時間，有力地提供了照明保障。

今天，我匯報的第三個標題是：誠意奉獻豎起良好形象。

路燈，盎然屹立，不輪白天黑夜，扎根街道，無怨無悔。

盎然的是斗志，屹立的是精神，”腳踏實地修好每一盞燈，當好城市眼睛的守護者，”路燈人是這么說的，也是這么做的。春節是中華民族的傳統節日，老百姓都非常重視春節，天南海北、漂泊在外的也要趕回家，合家團圓，共享天倫之樂。作為路燈人，我們每年除夕之夜都堅守在工作的第一線，把震耳欲聾的鞭炮聲當做新年最美的祝福，把守候市民的幸福當作最大的快樂，在巡邏的崗位上迎接春天的第一縷曙光！

今年大年初二，一位同事的母親生病了，當他突然接到單位的篇四：“我的群眾觀”大討論發言稿.doc “為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”

大討論發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

近日學習了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山2011年7月6日在全國文明辦主任培訓班上的講話——《為了誰，依靠誰，我是誰》。通過認真的學習，我認為提出并解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題，是做好我們教育事業的一項重要任務，這個問題解決好了我們就能進一步轉變思想，擺正位置，想學生所想，急學生所急，更好的為學生服務，為共建和諧社會鑄就我們新的教育事業。

一、為了誰——一切為了群眾、真心服務群眾，引導動員群眾為實現自己的利益而奮斗。那么，在教育事業中，教師為了學生就是我們教育工作的根本。弄清“為了誰”，我們才能找準前進的目標和方向，為了學生，熱愛學生，關心學生，服務學生。教育教學工作作為社會的重要組成部分，為了學生的日益進步，為了學校的更好發展，為了國家的繁榮昌盛，為了社會的穩定和諧，為了中華民族的強盛。我們的教育是民族的、科學的、大眾的教育，要與家庭、學校、社會相結合、為廣大的學生、家庭、社會服務，為國家的強盛，民族的繁榮服務。如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么我們教育工作者就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果，這是一個充滿艱辛的過程。對我們輔導員和班主任老師來說，加強黨性修養和自身職業道德修養，增強嚴以律己的精神是必要的，我們要在平時的教育教學工作中，為人師表，守住清貧，樂于奉獻，有集體觀念，顧全大局，團結互助，勤懇踏實的做好自己的每一項工作，為學生們編織一個又一個的夢想。

二、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。鄧小平同志曾經說過，“毛澤東思想”里有二大法寶，一是實事求是，二是群眾路線。我們是人民教師，就要從學生中來，到學生中去。弄清“依靠誰”，才能找到工作的方向；從事學生管理工作更應該汲取群眾智慧，不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到學生和家長中，從中探尋打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本職工作。

三、我是誰——視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關系。作為一名教師，明確 “我是誰”這個問題對于我們輔導員和班主任來說非常重要。只有弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己；只有把學生、家長、學校放在心中最高位置，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校以至社會服務；作為學生教育管理工作者，我們要靜下心來、放下架子、俯下身子；時刻知道學生在哪里、知道學生在干什么、知道學生需要什么、知道學生學習生活情況、知道學生家庭情況。讓我們用愛心、耐心、真心教育和感化我們的學生，真正做到一切為了學生、一切依靠學生，從學生中來、到學生中去。

總而言之，弄明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，歸根到底，是為了增強對人民群眾的感情，增強與人民群眾的血肉聯系，增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，切實做好新形勢下的群眾工作。我們要擺正自己的位置，減少官僚主義、形式主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識。只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。

我們每位教師要繼續加強對《為了誰依靠誰我是誰》的深入學習，找準工作中的目標方向，找準工作的力量源泉，正確自身定位。學校的發展也要樹立“為了師生、依靠師生、服務師生、凝聚師生”的群眾觀點，營造風清氣正、凝心聚力、干創事業的氛圍，群眾利益無小事，一切要從群眾的角度考慮問題。我們必須緊緊抓住群眾路線教育實踐活動的契機，進一步改進工作作風，密切聯系群眾，凝聚精氣神，激發正能量，以作風建設的新成效匯聚起推進學校教育事業科學發展的強大力量。篇五：干部“我的群眾觀”專題學習活動交流發言稿

干部“我的群眾觀”專題學習活動交流發言稿

我的群眾觀學習活動交流發言稿

和林格爾縣委常委、人武部部長趙春生

習主席指出“如果領導干部弄不清‘為了誰、依靠誰、我是誰’，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯系”。這就需要我們全面理解把握“為了誰、依靠誰、我是誰”精髓要義，把三者聯系起來系統思考。“為了誰”是根本目的，“依靠誰”是力量源泉，“我是誰”是黨性品質，三者是馬克思主義立場、觀點和方法的具體體現，缺一不可。

下面，我就結合全區正在開展的“我的群眾觀”學習活動，談談自己的體會。

為了誰。

——一切為了人民群眾。人民群眾是我們衣食父母。作為和林縣縣委政府領導下的兵役機構，首先就是要全心全意為和林縣父老鄉親服務好、履行好自己職責。上次張縣長跟我談話時，我向縣長匯報了三個想法：一是想把民兵應急力量建強。我們設想在以往工作的基礎上，把經濟園區有條件的企業，以及城關鎮的銀行，參照蒙牛編兵方法，把保安及公勤人員編成不同規模的分隊，由我們組織待分配士兵免費給他們集中培訓，提高他們素質。二是想把戰備儲備工作抓實。我們設想把待分配戰士納入武裝管理，既可協助武裝部訓練民兵，平時也不耽誤單位工作，企業間如發生緊急情況時，可以作為聯防隊員使用。三是把自身建設抓好。結合今年人武部搬遷，不斷加強與縣委、政府和各單位的溝通協調，著力提升軟硬建設水平，確保實現人武部正規化、現代化。

張縣長聽后非常重視，已經做了批示，具體負責聯系人武部的任副縣長也非常支持，現在就看各企事業單位有沒有這個意愿，我們武裝部全體同志已做好了準備。

依靠誰。

——一切依靠人民群眾。作為人民子弟兵，只有深深植根人民群眾中，根基才牢，才能戰無不勝、攻無不克。武裝部是現役部隊與地方紐帶，更需要依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，才能避免工作失誤。要依靠群眾，就必須尊重群眾、樹立群眾觀念，要俯下身子，放下架子，貼近群眾，把一切為了群眾作為我們工作的出發點和最終歸宿，與群眾建立血肉聯系，這樣群眾才能心甘情愿的、積極 主動地做我們依靠。——緊緊依靠黨委政府。武裝部既受警備區領導，又受縣里縣委政府領導。吳書記是武裝部第一政委、最高首長，張縣長是國動委主任。這個雙重領導性質決定了必須緊緊依靠駐地黨委政府。大家知道，武裝部經費除現役軍人工資、車輛用油及彈藥消耗外，其它經費都是自治區、市里、縣里三級保障，自治區、市里所承擔武裝部40%左右經費，每年列入預算，通過警備區下達，其它的都是我們縣里保障。我到咱們和林縣剛一年時間，深深感受到縣委縣政府以及各級領導對我們武裝部工作的支持和重視，為們新建辦公樓，幫助官兵解決家屬就業等實際問題，讓我印象深刻。可以說，離開地方黨委政府的支持，我們是寸步難行。

——充分依靠部隊官兵。一個人力量是有限的。作為縣人武部長，就是團結帶領全縣人武工作者，在縣委縣政府領導下，心往一處想，勁往一處使，充分地依靠和發揮大家智慧，完成上級賦予的各項任務。

我是誰。

——我是一名共產黨員。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，這就要求我對人民群眾是全心全意，而不是半心半意，更不是虛

情假意；要尊重群眾，依靠群眾；自覺地把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿意不滿意作為檢驗自己工作得失的第一標準。在平時工作中，要牢記共產黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，提高自己修養，才能擺正位置，認清自己，端正態度，才能經得起各種困難和考驗。——我是一名普通戰士。作為一名軍人，我們的職責就是保家衛國，實現強軍目標，忠實履行使命。我認為，能打勝仗是部隊黨員干部回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好注腳，必須把全部心思向打仗聚焦、各項工作向打仗用勁，想打仗的事情，謀打仗的問題，抓打仗的準備。要進一步深入開展馬克思主義戰爭觀學習教育，從根本上搞清“聽誰指揮、給誰服務、為誰打仗”的問題。進一步牢固樹立戰斗力這個唯一的根本標準，不斷強化用人導向、工作標準、評價依據、激勵機制，有效解決影響戰斗力提升的突出矛盾問題。進一步提高帶兵打仗、練兵打仗能力素質，在軍事斗爭準備實踐中不斷增長才敢。進一步端正訓風演風考風，著眼仗怎么打、兵怎么練的現實需要，堅持以打仗的方式訓練，加大實戰化訓練力度，不斷增強實戰能力，以嚴實的作風推動戰斗力整體躍升。

——我是一名現役干部。我是從一名農村普通青年一步步走到現在的領導崗位，如果沒有部隊的鍛煉、黨組織的培養和各級領導的關心幫助，我現在可能還是一名農民或打工者。部隊給了我很高的政治地位、豐厚的經濟待遇，對于這些得到的，要時刻勿忘黨恩，知道是誰給的；要時刻不忘自己是農民的孩子，明白自己的根在哪；更要時刻牢記自己的職責，清楚該干什么。當前，第一批教育實踐活動告一段落，處于不進則退的較勁階段，盡管大家能夠深刻認識糾治“四風”的重大意義和黨中央、習主席抓作風建設的堅定決心，也都采取了一些有力的舉措并付之于行動，但從軍內外反映的信息分析，有的同志還有彷徨等待的不良心理、僥幸過關的臨時思想、盲目樂觀的滿足情緒。歸根到底，這些問題都是源于少數同志思想根子扎得不牢，認識上左右搖擺，行動上自覺性不強。在這種形勢下，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，更能深刻地領會黨中央、中央軍委和習主席駕馭全局的高超藝術，切實堅定信心；更能從踐行黨的宗旨的高度，深化對決策部署的理解把握，正確對待利益關系調整，自覺服從服務于改革大局；能增強獻身強軍目標的責任感緊迫感，有效凝聚官兵智慧和力量，找到破解戰斗力建設瓶頸的新方法新舉措，充分調動廣大官兵積極投身人武部全面建設。通過正確認識和把握“為了誰、依靠誰、我是誰”，增強自身宗旨意識和群眾觀念，增強貫徹群眾路線的堅定性和自覺性。

第五篇：群眾觀匯報材料

“企業需要我做什么，我能為企業做什么”——我的群眾觀討論匯報材料

2014年4月19日包頭市寰達新能源有限責任公司黨支部在公司二樓黨支部活動室召開“企業需要我做什么，我能為企業做什么”——我的群眾觀討論會。園區管委會指導員賈海燕、李娟在會前對會議議程進行了指導。支部三分之二的黨員參加此次討論會并作發言，會議由支部書記兼公司副總經理王軍同志主持。

公司黨員主要圍繞三個方面進行了討論：

一、企業與員工的關系。首先，企業與員工是相輔相成的，是共同成長的；其次，要正確處理企業發展和個人成長的關系；再次，在企業中實現自己的價值；最后，增強認同感，促進企業創新。

二、我能為企業做什么。首先，對企業要有責任感；其次，要做一個主動的人；最后，遵守企業各項規章制度。

三、從社會主義核心價值觀的愛國、敬業、誠信、友善層面進行討論。

最后，黨支部書記王軍同志對會議作了總結。書記認為大家的討論，講的都很好、很切合工作實際，但這次討論不能只停留在嘴上，要落實到工作中、行動中。要通過活動的開展，虛心學習，真心對企業負責，熱心為企業服務，以優良的作風把全公司職工更好地凝聚起來。要通過討論，使黨員干部始終站穩群眾立場，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的最高標準。活動交流中，大家要相互啟發幫助，切實樹立宗旨意識、強化群眾觀點。在這次討論的基礎上，深入分析問題的根源，明確努力方向，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法。要按照邊學邊改、邊查邊改的要求，從現在做起、從我做起，從領導帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，健全完善密切聯系群眾的制度機制，確保大討論活動“不虛”、“不空”、“不偏”。