第一篇：第10周工作要點[推薦]

第10周工作要點

（10月31日—11月6日）

一、安全工作

1、轉發《晉江市教育局關于進一步加強學校安全工作防范發生學生意外傷亡事故的緊急通知 》、《關于切實加強校車管理和學生道路交通安全教育的通知》(附件：《關于加強校車管理和學生道路交通安全教育的通知（泉教執〔2011〕28號）》、《關于近期連續發生數起幼兒園幼兒被遺忘在接送車內導致死亡事故的情況通報（教基一廳〔2011]〕8號）》、《晉江市各類學校校車基本情況統計表》、《晉江市各類學校租用個人車輛運送學生統計表》)，請各校（園）根據通知要求并10月26日教育辦安全工作專題會議精神貫徹落實。（附：羅山教育辦：緊急召開學校安全工作專題會議）

2、開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作。請各校（園）對《方案》（見教育辦網站“服務指南”）認真組織學習，并按要求做好相關工作及各種資料的收集、整理。

二、學校管理

1、轉發《關于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》,請各校（園）認真組織學習并貫徹落實。

2、報送2012年校舍建設項目及校園改造項目。

3、開展“全民動員 綠化羅山”活動。請各校（園）根據教育辦會議精神抓緊抓好校（園）綠化工作。

4、轉發《晉江市教育局關于把華泰國際新城配套小學辦成公辦小學的意見 》。

5、做好市人大選舉選民登記工作。詳見《關于做好選民登記工作的通知》。

6、舉行羅山街道名教師培養工程啟動儀式。會議時間：11月4日（周五）下午2:30報到，2：45準時開始；會議地點：福埔小學多媒體教室；參加對象：①各小學校長、教導主任，晉江市級及以上骨干教師、學科帶頭人；②各獨立幼兒園園長。注意事項：請各校（園）組織好本校（園）與會對象準時參加。

7、繼續做好街道公辦中心幼兒園改造設計。

8、做好“晉江市德育工作先進校”評估驗收準備。市擬定于近期對我單位第二批申報學校進行驗收，請育青小學、古坑小學、欣欣中心幼兒園做好相關準備。

三、教務工作

1、轉發《關于開展中小學生“環保 節能 健康 新生活”征文活動的通知 》）、《關于舉辦“萬祥杯”泉州市中小學生規范漢字軟筆作品競賽的通知》，請各校根據通知要求，積極發動參加。

2、轉發《關于組織參加2011年福建省中小學教師論壇活動的通知》（附件：《關于舉辦2011年福建省中小學教師論壇的通知》），請各校發動廣大教師積極參與征文活動，并在11月15日前將征文稿件發送至指定郵箱。

3、轉發《關于2011年下半年初中及以下教師資格認定教育教學能力測試的通知》（附件：《相關學科規定教材》、《2011年下半年初中及以下教師資格認定教育教學能力測試名單》）、《關于組織參加泉州市2011年下半年普通話水平測試的通知》（附件：《2011年下半年普通話測試時間安排表》），請各校（園）根據通知要求通知相關對象準時參加。

4、轉發《關于舉行“小學校長互訪交流研討系列活動之三――學校特色建設”主題研討活動的通知》，請教育辦曾華延老師根據通知要求準時參加。

5、組織期中質量普查及做好質量分析。

6、組織參加“智慧 互動 成長”第四屆全國青年教師教學風采展示活動（語文專場）。時間： 11月4日（周五）—6日（周日），地點：福州錢塘小學，帶隊：教育辦邱玲玲（注：數學專場：11月12日—15日，帶隊：英山朱金表校長）。

7、舉行“爭當四好少年”手抄報比賽。作品按生數100：1選送，具體事項另行通知。

8、舉行羅山街道幼兒園（班）環境創設評比。詳見《關于舉行羅山街道幼兒園（班）環境創設評比活動的通知》。

9、轉發《關于舉行2011年秋晉江市小學科學優秀課件評比活動的通知》，請各校于11月20日前將光盤和參賽匯總表集中統一送交教育辦教務組。

10、羅山街道小學生英語講故事比賽定于下周舉行。請各校做好選撥參賽準備。

11、轉發《晉江市2011年中小學班主任培訓工作安排》，請各校根據要求通知相關教師做好參訓工作。

四、體藝活動

1、組織參加市小學生田徑運動會。比賽時間：11月2日（周三）—11月5日（周五）；比賽地點：陳埭紫峰中學。教練員：鄭建國（育青）、楊金星（梧桐）、王聲博（蘇前）、吳海云（樟井）。帶隊：11月2日（周三）張建發、11月3日（周四）柯振華、11月4日（周五）曾華延、11月5日（周六）江聯輝。

2、舉行小學藝術學科教師教學技能競賽。比賽時間：11月1日（周二）上午8：20報到，8：30準時開始；比賽地點：福埔小學多媒體教室；參加對象：福埔點：吳思蘭（福埔）、陳婉琪（榮宗），育青點：王亮亮（育青）、張素芳（蘇前）。

3、小學生器樂獨奏（鍵盤類：鋼琴、電子琴）選拔賽將于11月上旬舉行，請各校加強訓練，做好選拔工作。具體事項另行通知。、4、組織參加晉江市第二屆校園電視舞蹈大賽。請育德小學（小學組《撲.蝶》）、小金星幼兒園（幼兒組《國學》、教師組《鳳舞艷陽》）根據通知要求做好參賽準備。

五、獲獎表彰

1、晉江羅山軍民小學蔡淮良同學（指導老師：鄭忠健）《書香伴我成長》榮獲泉州市中小學生網上讀書節系列主題活動——“讀書電子報”評選二等獎。

2、羅山軍民幼兒園柯惠蘭老師（指導老師：林小蓉）榮獲2011年晉江市幼兒園語言優質課評選活動二等獎。（附：關于公布2011年晉江市幼兒園語言優質課評選活動結果的通知）

六、其他工作

1、請2011年秋新辦理聘任專業職務的教師于11月2日(星期三)前,到教育辦領取：聘任書及聘任合同，具體名單詳見：《羅山教育辦聘任專業技術職務人員花名冊》。

第二篇：第10周工作

第10周工作

2014-4-18

一、太和鎮學校常規工作檢查。（24日上午）

1、檢查內容：見通知。

2、按檢查通知做好資料的收集、整理。

①希玉：校容、安全、師德；②玲、靜：教學教研；③浩金：財務；④飯堂：群英；⑤場室使用記錄；⑥各人資料：聽課評課、備課等。（天氣：有雨）

3、整治校環境衛生：①周一尾節：除雜草；②周二尾節：大掃除，重點場室；③周二放晚學后：沖洗教學樓梯；④周三早8：30前：重點打掃公區、廁所。

二、21——24日市安全大檢查（抽檢）。

三、加強防溺水工作。工作匯報：25日前。

四、加強飯堂、小賣部監管，嚴禁食物中毒。教育學生不要亂摘亂食野菜野果。

五、群眾路線教育實踐活動：聽取意見環節——羅灶嬋（孟、玲、靜：校長評價、意見、建議）

六、教學常規檢查小結。（玲）

七、繼續開展教研活動（英語陳廣聯片教研）。

八、適當抓緊六年級授課。平時要有意識及早做好階段的復習準備。（先準備第一輪復習：基礎性、體系性知識的復習）

九、11周三中考試。（出好試題）

十、加強班級管理，加強差生教育。（不要出現亂子）

附：2014春太和鎮常規工作檢查通知

一、檢查內容：校容校貌、教學教研、師德師風、財務工作、后勤工作、安全工作等。

二、評比時間：4月23日至24日。

三、評比日程安排：

4月24日上午：萬星（8：40）→回瀾中學（9：40）

四、評比流程：

集體參觀學校（含場室）→觀看材料→評分→交表（簽名）。

五、檢查人員安排：

校容校貌、體衛工作：陳景明；教學教研：梁金才、羅灶嬋；師德師風：朱金平；財務工作、后勤工作：溫少云；安全工作：葉曉凡。

備查材料：

（1）備課本：

四、六年級語、數、英各一位教師的；作業本和同步練習：

四、六年級語、數、英各一個班。

（2）學校各項常規工作記錄、照片。

第三篇：第10周工作完成情況

第10周工作完成情況

高一年級

1，召開了備課組長，班主任會議。2，進行了本學期第二次月考。科研處；

青年教師評優課總結。

第四篇：第10周畢業班工作安排

畢業班第10周工作安排

本周第10周，畢業班陸續結課，課程較少在課堂的人也少，現將本周工作安排通告如下：

1、本周完成課外學分登記整理工作。專科班畢業基本要求為10學分，填寫有固定格式，每個學分均需要材料支撐，班級相關的學分（班干部、籃球賽、學雷鋒等）班委可出具材料，其他院級系級活動、社團、資格證等需提交證書復印件。

2、清點畢業生登記表、學年鑒定表。沒交的本周務必交齊。建立班級畢業材料收發控制表。

3、周五下發畢業生推薦表（輔導員評語簽字蓋章）完整版，最遲下周一發放（4個班總計174份）

4、本周和11周期中教學檢查，再次強調到課率務必保證在90%以上，不說第二遍；同時網上評教工作開始，截止到下周一，本周務必登錄教務網站，完成網上評教。

5、初步統計全班實習情況和實習意向情況，（集中實習與分散實習），附表見群共享。

6、鑒于上周四實習動員會，有部分同學詢問深航國際的情況，現答復如下：深圳航空是國企，深航國際是深圳航空旗下的國際五星級商務酒店，待遇帥博士已經提過，今年只會增不會減。很多學生一提酒店呲之以鼻，不愿意去。輔導員的建議是：國際五星級的酒店還是可以嘗試的，首先你只是去實習的又不是買身在那地方，做兩個月可以申請離職。其次，深航這種國際性質的五星酒店商務禮儀培訓和商務英語培訓是大家花錢也買不到——軍訓兩個月就能訓出大家的氣質，更別說深航培訓3個月甚至半年。深航實習出來你再找工作，最起碼你的形象、氣質、談吐會上升一個檔次，這是終身受益的，也利于你下次找工作。最后，“深圳航空”是國企，諸位在明年的求職中完全可以在簡歷上濃墨重彩寫上一筆，打著這個牌子“招搖撞騙”——這是你們學長們慣用的伎倆——用大型企業的名頭豐富自己簡歷，提高自身含金量，總比你們在簡歷上寒磣寫著幾個促銷、導購、不知名小公司打雜要強很多。如果你對實習沒具體想法或沒人給你安排，個人建議你還是去深航鍍層金。最后想說的是，畢業前后不要急著去掙錢，畢業三年到五年還是職業調整期，你們要做的是積累閱歷，鍍金鍍金再鍍金，不要學你們輔導員，雖然有過中國經濟周刊和九州通總部的工作經歷，最后還是懶得出門養不活自己。

7、今晚各宿舍將有意向去深航國際的同學的名單報給就業負責人，晚上9點半匯總報給輔導員，明天輔導員拿名單找系領導，爭取安排深航國際下周來學校。

8、本安排發送各宿舍。

第五篇：第10周教案

青陽街道中心幼兒園

中1 班第 10 周半日活動計劃

執筆：莊園園

時間： 2011 年 10 月 30 日星期 一 上午 活動一： 活動內容： 兒歌：夢 活動目標：

1．幫助幼兒理解詩歌的內容，學會朗誦詩歌，感受詩歌的優美意境。

2．學習詞語：綠綠的、甜甜的......3．初步仿編詩歌，體驗創作的樂趣，培養幼兒的語言表達能力。

活動準備：

課件《夢》、夢幻曲、圖譜 活動指導：

一、激趣導入：

（一）幼兒在《夢幻曲》音樂中進入夢境

師：天黑了，云兒在輕輕飄，星星溫柔的眨著眼睛，我躺在小床上，閉上了眼睛。睡著的時候，我做了很多夢，你們也閉上眼睛，和我一起做夢吧！

（二）教師鼓勵幼兒想像自己的夢，并請幼兒說說自己夢見了什么？

二、初步欣賞詩歌，理解詩歌內容。

過渡語：“小朋友的夢真美，老師也做了一個很甜美的夢，小朋友們想聽聽嗎？”

（一）教師配樂朗誦詩歌，幼兒欣賞。師：“聽一聽，詩歌里有誰？

（二）討論：和你的朋友說一說它們的夢都是什么樣子的。

（三）播放課件第二次欣賞詩歌，學習重疊詞。小朋友再聽一聽看一看它們的夢都是什么樣子？ 提問：1.小草的夢為什么是綠綠的？ 2.小花的夢為什么是紅紅的？ 3.露珠的夢為什么是圓圓的？ 4.淘淘的夢為什么是甜甜的？

三、出示圖譜，學習詩歌

（一）引導幼兒看圖譜學習詩歌

你們想學這首詩歌嗎，那我們一起看這圖譜有感情的朗誦。

（二）師幼分前半句后半句接力朗誦。

現在老師來說小草愛做夢，你們來回答夢是綠綠的。

（三）集體表演朗誦詩歌

師：小朋友們真棒，都會朗誦了，你們可以聽這音樂，用好聽的聲音

四、初步學習仿編詩歌，擴展想象

師：“有哪位小朋友也來編編好聽的詩歌，如：XX愛做夢，夢是怎樣的？（幼兒與同伴仿編詩歌）

五、結束部分

孩子們，我們的夢可真美啊，我們繼續做夢吧，看看還會夢見什么？（放夢幻曲）

活動二： 活動內容： 分區活動

時間： 2011 年 11 月 1 日星期 二 下午 活動內容：

表演游戲（見表演游戲第 1 階段教案）

時間： 2011 年 11 月 2 日星期 三 上午 活動一： 活動內容：

整合活動：蔬菜展覽會 活動目標：

1．認識常見蔬菜的名稱，外形特征和食用部位。2．提高展示、交流信息的能力 活動準備：

1．知識經驗準備：繼續豐富幼兒對蔬菜的認識

2．物質材料準備：幼兒自帶的各種蔬菜，切蛋糕的刀、叉 活動指導：

一．組織教學，引起興趣：

教師出有關蔬菜的謎語，幼兒進行猜謎。

二.認識蔬菜的外型，了解蔬菜的名稱。

（一）幼兒以“請朋友”的方式，介紹自己帶來的蔬菜。

（二）教師根據幼兒的介紹，通過比較，總結各種蔬菜的名稱、外型。

（三）請幼兒為各種蔬菜進行分類，如：有葉的、無葉的，或是根據蔬菜瓜果的顏色進行分類。

三、知道多吃蔬菜的好處。

“你們愿意與蔬菜朋友做朋友嗎？”“為什么？” “你最喜歡吃什么蔬菜？”

教師小結：“多吃蔬菜可以使我們的身體變的棒棒的。” 四．分組進行“蔬菜品嘗會”，幼兒合作洗刷、分切蔬菜。

（一）幼兒和教師為蔬菜進行分類。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”

（二）師幼共同討論：可以直接生吃的蔬菜怎么辦？需要炒熟的蔬菜怎么辦？

（三）師幼商討洗蔬菜時、切蔬菜時需要注意的問題。

（四）幼兒分組進行蔬菜的清洗。

（五）幼兒進行分享活動。

時間： 2011 年 11 月 4 日星期 五 上午 活動一： 活動內容：

科學:我與五官交朋友 活動目標：

1．初步學會自我保護的方法，培養幼兒良好的衛生習慣。2.養幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力。3.知道人的五官的名稱、位置和各自的作用。活動準備：

1、物質準備：正常人五官的課件；五官殘缺病人的課件、三張大的面孔及其五官的卡片；大鏡子一面。指導過程：

（一）通過游戲“摸摸頭，摸摸臉”，引導幼兒說出自己五官的名稱及位置。

（二）操作演示課件：正常人的臉，使幼兒主動說出五官的位置與名稱。

（三）到醫院看“五官科”的病人（演示課件），討論、了解五官的作用，使幼兒懂得不但要尊重殘疾人還要關心、幫助他們。

（四）通過各種方式感知不同事物進一步體驗五官的作用。

（五）討論：如何保護五官。

（六）請幼兒為大面孔粘貼上五官。活動反思：

在活動實施的過程中，孩子們的積極性很高，發言也非常踴躍，但由于孩子知識面較窄，經驗較少，經常會重復同一個問題，聽到別人說什么就跟著說什么的現象較多。如在討論五官的作用時，這個說：眼睛能看人、看電視，那個也跟這這么說，只有在老師的提醒下才會

說出還能看書、看路、看到各種東西；談到鼻子，除了說能聞香味就是說能聞臭味------當討論到如何保護五官時，孩子們回答很好，有的說：不用臟手揉眼；有的說不用手挖鼻孔、摳耳朵；還有的說不把手、臟東西放到嘴里。在貼五官的時候，三張面孔出現了不同的表情，引起了孩子們的興趣。

活動二： 活動內容：

活動目標： 1． 2． 活動準備： 1．知識經驗準備： 2．物質材料準備： 活動指導：

一、二、活動反思：