第一篇：村官事跡材料寧曉茹

揮灑青春實現價值

高村鄉烏停村村委主任助理——寧曉茹 ?廣闊天地，大有作為?，我想這句話大家一定不會陌生的，50年代在毛主席?廣闊天地，大有作為?的號召下，一大批有志青年到農村接受鍛煉。然而豫劇《朝陽溝》里的一個梳著兩個大辮子，有點任性的姑娘走進了我們的視線，成了我們的前輩，她就是義無反顧在朝陽溝投身農村建設的銀環。50年后2008年，政府選聘高校畢業生到村任職，我有幸成為其中的一員，一開始我就告誡自己：一定要珍惜這次機會，要以銀環那樣為榜樣！

懷揣著為人民服務的理想，踏上了村官的征程，像所有的村官一樣帶著滿心的歡喜和激情走進了我們烏停村。因為那個曾經寫在我作文里的當一名婦女主任的理想實現了，別說在當時別的同學不理解，就連我自己也不知從什么時候起，是什么原因它成了我的追求。同樣不知為何，一部現代戲中的無私奉獻直至生命終結的村官高秀民在我的心里烙下印記，無形中指引我前進。

一座養老院，一所高標準的學校，一個綜合文體廣場，一個村辦農產品加工企業，一排排經過規劃新建的小洋樓成了我新的追求，然而事實上美好愿望被現實的一盆冷水給澆滅了。其中經過了由學生干部到農村干部的角色轉換;由迷茫、困惑到?柳暗花明?；由最初因無從下手而在心中打退 1

堂鼓到堅定自己的選擇；由好高騖遠、心浮氣躁到沉下身子、找準定位。就是在這樣的不斷蛻變中，找到了自己，實現著為民服務的理想。

當走訪一位退休的黨委書記時，我把自己的困惑向他傾訴后，他微笑著告訴我：不要心急，你應在這三年中逐漸長大，不能好高騖遠、心浮氣躁，一切要從小事、實事做起。

現在，回首望去，點滴收獲，見證成長。

一、結合專業，義務幫教

上崗后食宿都被安排在學校里，經過一段時間的了解，我發現老師的配備無法滿足學生的需求，尤其是音、體、美都是其他老師兼帶沒有專業的教師，更甚的是在小學英語已被列入主課之一兩年來，竟然沒有專業英語教師。因為我畢業于師范院校，并且是小學英語教育專業，同時還有一年的教學實踐。于是我找到校長，提出了幫教的想法，得到了校長的支持。接手了三、四年級的英語課，從此我也有了一個新的名字?村官老師?。

在上好英語課之外，還教學生新的廣播體操、組織大家做游戲、打乒乓球等，在各方面豐富學生的課外生活，同時晚上組織寄宿的學生看電視、多媒體等。為更好的發揮學生特長，計劃下學期將成立一書法班、一演講組。然而考慮到農村家長可能由于農忙或者自己的文化水平低對學生的家庭輔導和監督上存在疏忽，尤其像英語這樣一門他們基本都

沒接觸過的課程，更是起不到任何作用，于是學生的作業我都安排在學校完成，以便及時的解答學生的問題。其中，我所幫扶的留守學生李鳳卓、李歡、尉少榮更是我時刻關注的對象，不僅在學習上給與他們幫助，還時刻關注他們的生活、心理狀況，給與他們更多的鼓勵和信心。

就在這樣的歡笑中，學生們的英語成績每次考試都有很大的進步，我也成了學生們的朋友，同時也的得到了校長、老師的認可和贊揚。更重要的是在此過程中增加了與家長的接觸，同時群眾也漸漸認識了我這位?村官老師?。

二、孤寡老人家里常轉轉

?你調走了？不在咱村了？?每次到李愛蓮老人家里去，老人都會拉著我的手這樣問。第一次聽到這我納悶了，可她接下來的話讓我配感親切可又覺得自己對他們的關注不到位，工作沒做好。她說：?你可不能調走，就停在咱村?。

每次當要提出給幫他們洗洗衣服，干點活時，他們都會拉住我說：?不用，沒什么要干的，和我說說話就行。?并且還會拿出家里的東西讓我吃。

每次臨走時都誰說：?在學校，缺啥、需要啥就來家里。沒事就到家里來?。拉著我的手，一直送到巷口。

就是這樣幾句話，讓我深感愧疚。對于他們我做的只是微乎其微，可他們反倒對我這般好。其實，他們需要的就只是我們能經常去轉轉，陪他們說說話。他們成了我時刻的牽

掛。

三、雙項措施，做好群眾事務代辦員

國家開展家電、機動車下鄉補助以來，雖然是給群眾一定的補貼，可補貼款的領取程序極為繁瑣，一件原本為民、利民、惠民的好事結果得到的卻是群眾的一度抱怨聲。為徹底解決群眾?進錯了門，找錯了人，跑斷了腿，也辦不了事?的問題，我熟悉了群眾普遍關注的一些手續、證件的辦理程序及所需材料，做起了代辦員。

為了使群眾能在需要時及時找到我，更好的服務于他們。

1、上門送政策，傳精神，發名片

進門入戶把有關家電下鄉補貼的宣傳材料送到群眾家中，并且一一劃出重點，使群眾能夠切實掌握相關的政策。同時把印有自己聯系方式的便民服務卡發到群眾手中，便于服務。

2、信息墻上貼海報，公開服務電話

就?相關手續辦理所需手續?包括負責辦理的部門、站所及所需材料等做了兩張噴繪，同時印上自己的聯系電話，并表示均可為其提供咨詢和代辦服務，方便了群眾的生活，解決了群眾的問題，得到了群眾的認可。

到目前為止，共計幫助了高培強、尉青峰等30余戶村民辦理了補貼手續。他們逢人就說：?咱村‘寧村官’給我辦的。?慢慢的包括上戶口、戶口遷移、獨生子女證等等所有需到鄉里辦的，群眾都會找我代辦，得到了群眾的認可，增加了與群眾的聯系，增進了與群眾的感情。

四、惠民政策及時宣，確保群眾得享受

十月份，在2012年的?新農合?征收中，在村干部的共同努力下，我村的參合人數共計1690，參合率達到98.89%。

相對于?新農合?，我縣于2009年12月1日實行的?新農保?政策，群眾認識不全面，不透徹，加之?老農保?的遺留問題，群眾甚至對?新農保?產生懷疑，參保積極性不高。于是和村兩委干部、居民組長，進門入戶向群眾解釋有關政策，讓群眾切實認識到養老保險的惠農性，提高參保積極性。經過努力，我村?新農保?參保率達到90%。

五、榮幸參與?六普?工作

2010年是十年一次的人口普查年，也就是?第六次全國人口普查?，很榮幸被鄉里確定為鄉級普查指導員。從開始學習培訓到輔導培訓村級普查員再到摸底、入戶填表、到審核普查表以及現階段的裝表整理這段時間來是我最忙、最累，但也是我最充實的生活。這項工作讓我從中學到不少東西，認真、持之以恒、耐心細致、和為人處事的道理，工作方法等等各方面都讓我感觸頗深。因為此項工作，我不僅要確保我村的人普工作要順利完成，重要的是要使全鄉20個村都能夠順利完成，這項工作還在繼續，雖然很累人，很煩

躁，但是這是關系到你我他，關系到家家戶戶，關系到整個國家的大事，我沒理由抱怨和馬虎。我應該為能夠參與其中而驕傲。

曾經在一位朋友的QQ簽名上看到這樣一句話?村官，猶如雞肋，食之無味，棄之可惜。?我不贊同，我覺得應該像是吃榴蓮，重要的是沉淀下來的，細細回味中的美好。

人生是一次單程的旅途，且永無返程之票，把握好每一次機會就是最好的珍惜。既然做出了選擇，就要對自己的選擇負責到底，對那些相信自己并且給了自己機會的人，有個交代。我堅信心在哪里哪里就有風景，愛在哪里哪里就有感動，志在哪里哪里就有成功，夢在哪里哪里就有未來！

農村是最好的學校，群眾是最好的老師。已成為一名中共黨員的我將繼續融入到群眾中，向群眾學習，了解群眾的需求。真正做到像溫總理說的：?民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行?！

二0一一年十一月二十八日

第二篇：整改措施(黎曉寧)

整改措施

作為教師，我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。師德需要培養，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

在這次六查六看活動中，我覺得作為教師，應該從以下幾個方面進行整改：1、加強學習，依法執教

首先，不斷學習，更新知識，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。、愛崗敬業，教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以 “ 校榮我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有學生 ” 的原則來設計活動，并做好記錄。、熱愛學生，和諧發展

關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生愉快地成長。、注重小節，修煉人格

我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。

總之，只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。

第三篇：萬曉茹同學的先進事跡

春風化細雨，新苗更茁壯

——記萬曉茹同學的先進事跡

萬曉茹，女，現年8歲。系安徽省六安市霍山縣白蓮巖中心學校小學二年級學生，擔任學習委員。在這所學校里，每逢有人提起她，老師和同學們都交口稱贊，下面是萬曉茹同學的先進事跡材料：

一、品學兼優，屢獲佳績。

萬曉茹同學熱愛祖國，勤奮學習。一年級上學期，她光榮地加入了少先隊，并擔任班級學習委員。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前兩名。自一年級下學期以來，萬曉茹每學期都榮獲學?！叭蒙?、“優秀學生干部”。此外，她還多次在校、區、縣組織的講故事、寫字等比賽中獲得好成績。在成績面前，萬曉茹同學從不驕傲，她說，這算不了什么，我還必須不斷努力，爭取獲得更好的成績。

二、老師的助手，同學的榜樣。

萬曉茹同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著干掃地、整理房間等力所能及的家務勞動；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。她還積極參加“六一”文娛活動，她和同學一起表演的《數鴨子》、《蝸牛與黃鸝鳥》節目受到老師和家長的一致好評。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學認錯并表示堅決改正。

三、甘當“小老師”，樂于助人。

萬曉茹同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，萬曉茹同學已經講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。但是她并不灰心，耐心地反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這兩年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是萬曉茹同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。班上有幾個同學路途遙遠，她總是主動代他們做好值日生工作??萬曉茹同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是同學們的貼心朋友。

萬曉茹同學在“五好”，“五愛”活動中表現突出，但她仍然不斷克服缺點，完善自我，爭取自己不斷進步，獲得更好的成績。

第四篇：村官主要事跡

以民為本、無私奉獻

蘇利利

一、加強學習，提高自身思想認識。

1、向書本學習。利用工作之余，我通過網絡、報紙、刊物，主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《習近平關于“三嚴三實”的論述》等一系列與黨的群眾路線教育實踐活動有關的文件。時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的理論、方針、政策和惠農政策，掌握在農村工作的法律法規。

2、向有經驗的村干部學習。農村的很多現實問題是書本上學不到的，村里的老干部長期在基層工作，他們對于村民了解如同自家人一般熟悉，能夠非常合理的掌握每個人的特點個性，遇到群眾間矛盾糾紛處理起來游刃有余。這些處理問題的方法是我在學校里所學不到的，跟隨他們辦事，真的讓我受益匪淺。

3、向其他優秀的大學生村官學習。村官的崗位相同、工作類似，除了向領導請教，我也經常通過QQ群與其他村的村官交流談心，相互探討工作新的思路、交換分享好的方法。

二、扎身農村，認真完成各項工作任務，提升個人工作能力。

1、整理檔案，做好黨建工作。今年我村作為后進整改村，檔案整理工作更加繁瑣，除了以往的黨員檔案管理、遠程教育、黨費收繳、老黨員津貼發放、“創先爭優”、“三爭一評”等任務外，還要做好今年黨的群眾路線教育實踐活動檔案，另外還有我村群眾服務室檔案整理等。在準備材料的過程中，我深感黨建工作必須要認真細心。會議筆記必須及時記錄、整理，整理的過程要有耐心。

2、作為一名宣講員，認真貫徹執行黨的群眾路線教育實踐活動，做好區委組織部提出的“六個一”主題活動。把開展教育實踐活動與建立健全長效機制、完成日常工作任務結合起來，切實解決關系群眾切身利益問題，讓群眾看到實惠。

3、適應不同崗位要求。做好信息員工作，積極及時向農場黨辦上報我村信息；積極配合完成民政、勞資辦等交代的各項工作；充分發揮群眾服務室功能，耐心解決村民遇到的各種問題，如不能解決及時向上匯報，確保村民滿意，做好政府與群眾溝通的橋梁。

三、求真務實，服務群眾，為民多辦實事好事。

認真做好農村新參保（養老保險、合作醫療）人員檔案管理，積極做好政策宣傳及養老、醫療本發放工作，與其他干部一起多方宣傳參保政策，對不了解政策的群眾進行細致的講解，替他們算算參加保險所帶來好處和經濟帳。

從配合計生服務到惠農補助公開；從幫助村民開據證明到領辦、代辦各種事項；從建立老人健康御險檔案到老黨員補助發放；從幫助村民解決鄰里糾紛到幫助村民辦理住院報銷手續；從整治村隊環境衛生到管理農家書屋，一點一滴，全心為民。

四、切實發揮好“群眾服務室”功能。認真學習各項知識，在經濟、法律、文化、教育、治安等方面給老百姓提供力所能及幫助。常年開展群眾性服務活動，集中領辦、代辦各類事項，大大提高了廣大群眾的辦事效率，得到了村民的一致認可。

第五篇：村官事跡

大學生村干部事跡材料

我奉獻

我快樂

下堡鎮西程莊村

焦亮

我奉獻、我快樂

——大學生村官事跡材料

我叫焦亮，男，中共黨員，2007年畢業于呂梁高等專科學校物理系，并與當年考上大學生村官，任下堡鎮西程莊村黨支部副書記。

回想自己三年來的農村工作，我學到了很多，經歷了磨練，經歷了坎坷,變得逐漸成熟起來了。這三年雖然很平凡，但非常值得回憶，讓我感觸很深，體味到了很多人生的意義，現把我農村工作的經歷和自己做的工作簡單說一下，做一分享。

一、政治理論學習上

首先自己作為一名村官，更是一名黨員，有極強的政治觀念。平時能夠認真學習黨的路線、方針、政策，忠實實踐“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀。通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。自己學習好了，然后摘出黨在農村的各項支農、惠農政策，向村民進行宣講。

其次作為村里遠程教育的管理員，我積極組織我村黨員群眾同他們一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，使黨員群眾長期受教育，不斷提高自己黨性覺悟，真正起

到模范帶頭作用，幫助困難群眾，以點帶面，構建和諧新農村。

二、開展工作上

工作思路是否清晰是決定工作能否干好的先決條件。我始終把握新農村建設必須圍繞一中心即經濟發展這一中心，按照“二十字”方針，積極為村委會建言獻策，采取一切盡可能的措施，調動一切盡可能的積極因素，一心一意謀發展，千方百計增加農民收入；注重兩結合即：把自己所學的理論知識與新農村發展的實際相結合，堅持理論與實踐相結合，堅持在實踐中檢驗，在檢驗中完善、在完善中提升。

按照分工，我主要負責宣傳、檔案和圖書室管理等工作。自任職以來，我堅守崗位，盡職盡責，積極參與各種村務活動，認真配合兩委干部，圓滿完成了本職工作和鎮村兩級各項隨即任務，三年多的工作實踐使我自身綜合素質不斷提高、服務意識和能力明顯加強。

在08年的第八屆農村兩委換屆選舉中，我被抽調到鎮西程莊、胡家窯片參與了全片10村的推選選委會、推選候選人，再到正式選舉的所有過程。在這段時間里，我經常是早出晚歸，參加每個村的選舉安排會議，并做好會議記錄，數票、加蓋公章。入戶時我們盡量不錯過一家，讓村民們充分行使自己的選舉權，在選民不懂得選舉程序時，我耐心給他們講解??現在回想起來，那段時間雖然很辛苦，但是很充實；雖然有壓力，但也是推動我繼續工作的動力源泉。最終在鎮政府的正確領導下,在所有

工作人員的共同努力下,我們順利完成了這次換屆選舉工作.在這一過程中,我收獲頗多,學到了知識,增長了見識,深刻體會到了團隊協作的力量。

我就是這樣一個普通的村官，沒有豐功偉績也沒有驕人的業績，只是踏踏實實的去工作，去做好一點一滴的小事！由于自己的努力工作，得到了村民、干部的一致好評，在08年的兩委換屆工作中，我有幸被推進支部。這更堅定了我的信心，自己所有的努力和付出都值了。

三、組織紀律上

組織紀律上，我都能嚴格遵守市組織部以及鎮黨委政府的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；平時做到：不僅團結班子成員，更能夠團結人民群眾，真正做到下得去、守得住、干得好、成長快。

農村工作讓自己覺得生活豐富多彩，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值。我深刻明白這才是個開始，以后的路還很長，既然我已經來到了這片土地上，我就應該為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。

回望三年走過的路，我欣慰，我感動，它滿載著我的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我充滿期待，充滿信心，我沿著希望之路前行。3年彈指一揮間，我只愿意自己能象一棵樹，擋住漸寒的風；能象夜色中的熒光，點亮他人的前進方向。3年轉瞬即逝，我只愿我的精神與風采給流火的鄉村帶來清新之風，給渴望科技文化知識的群眾帶來希望的種子，給正在新農村建設偉大進程中的基層干部群眾帶來持久的動力。我要留下村干部的一聲認可，我要留下八家莊村發展路上的一點點屬于我的光芒，更重要的是我要留下咱老百姓的一聲牽掛！我決心以滿腔的熱情，堅定的步伐，扎實的工作，為社會主義新農村的建設奉獻自己的青春和智慧！

當向日葵選擇了陽光，便選擇了永遠追隨；當荊棘鳥選擇了唱歌，便選擇了至死不渝；當我選擇好了自己的村官之路，便選擇了到基層去為百姓辦實事，便選擇了吃苦奉獻，便選擇了無怨無悔的奮斗拼搏。