第一篇:《美的歷程》讀后感
《美的歷程》讀后感
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好,今天我給大家推薦的一本書(shū)是李澤厚的《美的歷程》,李澤厚,湖南長(zhǎng)沙人,北京大學(xué)哲學(xué)系1954年畢業(yè)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、教授。1988年當(dāng)選為巴黎國(guó)際哲學(xué)院院士,1998年獲美國(guó)科羅拉多學(xué)院人文學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。著有《我的哲學(xué)提綱》、《美學(xué)論集》、《美的歷程》、《華夏美學(xué)》、《美學(xué)四講》、《走我自己的路》、《世紀(jì)新夢(mèng)》、《論語(yǔ)今讀》等書(shū)。
李澤厚先生用十幾萬(wàn)字、十個(gè)章節(jié)進(jìn)行了一次從遠(yuǎn)古到明清的?美的歷程?,讓人印象深刻卻又回味無(wú)窮。在開(kāi)始閱讀這本書(shū)時(shí),我是在并不深刻理解的情況之下,開(kāi)始了這場(chǎng)匆匆的美學(xué)旅程。
追求美卻是每個(gè)人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?等等,這些問(wèn)題卻是一直以來(lái)人們不能很好解釋的。作者用自己獨(dú)特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩(shī)歌、小說(shuō)中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有注意的,這點(diǎn)給了讀者們新的視野。正如法國(guó)雕塑家羅丹所說(shuō):?世上本不缺少?zèng)],而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。?
當(dāng)人們?cè)诹钊烁械椒ξ兜脑?shī)詞歌賦中,李澤厚先生也展示給了讀者一幅屬于詩(shī)詞歌賦特有的美圖。正如作者所說(shuō)?漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,而以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的是世俗人情?,而我更感興趣的就是明清文藝的世俗人情。一幅幅插圖,使我更加生動(dòng)的理解中國(guó)明清文化之美。它是一幅幅平淡無(wú)奇卻五花八門(mén)、多姿多彩的社會(huì)風(fēng)習(xí)圖畫(huà)。
《美的歷程》還揭示了另一個(gè)與平時(shí)的教育不一樣的視角。一般普遍認(rèn)為,某一個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)是統(tǒng)一的,很少會(huì)對(duì)其詩(shī)歌、詞分開(kāi)單獨(dú)研究其特點(diǎn),但是,此書(shū)卻提出了、分析了不同的觀點(diǎn),如韓愈,?同一個(gè)韓愈,與進(jìn)攻性、煽動(dòng)性、通俗性的韓文相并行的,倒恰好是孤僻的、冷峭的、艱澀的韓詩(shī);盡管‘以文為詩(shī)’,但韓詩(shī)與韓文在美學(xué)風(fēng)貌上是相反的。?除了韓愈,文中還提到了柳宗元、韋應(yīng)物等等的詩(shī)文,?經(jīng)常是這兩個(gè)方面的復(fù)雜的統(tǒng)一體?。這也給讀者們不一樣的視角,是相關(guān)研究者可以從不同的角度單獨(dú)的研究這些詩(shī)人。
我認(rèn)為,看這本書(shū),需要很多的積累,對(duì)古代的文學(xué)、雕塑、音樂(lè)、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無(wú)法領(lǐng)略這本書(shū)的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書(shū),也是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備大大豐富的過(guò)程。
對(duì)我的啟發(fā):讀罷此書(shū),我感覺(jué)到美麗是有歷史的,美麗是有內(nèi)涵的。無(wú)論什么事情,只要它本質(zhì)是美的,有心人就可以透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)出美的本質(zhì)來(lái),從甲骨文的妙趣橫生,到金文的剛勁圓潤(rùn),再到隸書(shū)的干凈整潔,以及現(xiàn)在的流暢的行書(shū)、楷書(shū),透過(guò)文字的演變,我們可以看到整個(gè)書(shū)法藝術(shù)的美麗延伸,我相信是有一種東西是可以隨著時(shí)間的沉淀越來(lái)越美麗的,它一直存在那里,等待有心人的發(fā)現(xiàn)。
從《美的歷程》書(shū)中我學(xué)到:真正的美是需要人與自然深入交流的,現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,人們或許沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去停留、觀看一下身邊的風(fēng)景,哪怕是春天剛破土而出的嫩芽的美麗。而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)日趨發(fā)達(dá),人們來(lái)不及回顧我們歷史上的各種美麗瞬間,人們沒(méi)心情去關(guān)注身邊的風(fēng)景。可是,我想說(shuō),當(dāng)你閑暇時(shí),不妨翻翻書(shū),當(dāng)久違的書(shū)香撲鼻而來(lái),在書(shū)的?美麗歷
程?中尋找自己美的家園,未嘗不是一件欣慰的事。就我而言,每一天的早上當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,打開(kāi)窗戶(hù),時(shí)不時(shí)有股淡淡的掛花香,有鳥(niǎo)叫,有孩童上學(xué)的吵鬧聲。我便覺(jué)得這一天都會(huì)是美麗的。那樣我才會(huì)更好的融入到工作、生活中去。最后用李澤厚在書(shū)中的一句話結(jié)束:俱往矣。然而。美的歷程卻是指向未來(lái)的。謝謝大家。
第二篇:《美的歷程》讀后感
《美的歷程》讀后感
李澤厚先生用十幾萬(wàn)字、十個(gè)章節(jié)帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次從遠(yuǎn)古到明清的“美的歷程”,讓人印象深刻卻又回味無(wú)窮。李澤厚先生用一些異常簡(jiǎn)潔明快而又高度凝練的原創(chuàng)概念闡釋、鋪陳、思辨了這次美的歷程,雖然彰顯出作者寬闊的視野、深厚的積累,但是在開(kāi)始閱讀這本書(shū)時(shí),我是在并不深刻理解的情況之下,開(kāi)始了這場(chǎng)匆匆的美學(xué)旅程。
追求美卻是每個(gè)人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?我們中國(guó)美學(xué)的著眼點(diǎn)在哪里?等等,這些問(wèn)題卻是一直以來(lái)人們不能很好解釋的。作者用自己獨(dú)特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩(shī)歌、小說(shuō)中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有注意的,這點(diǎn)給了讀者們新的視野。
在令人感到乏味的詩(shī)詞歌賦中,李澤厚先生也展示給了讀者一幅屬于詩(shī)詞歌賦特有的美圖。正如作者所說(shuō)“漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,而以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的是世俗人情”,而我更感興趣的就是明清文藝的世俗人情。“這是又一個(gè)廣闊的對(duì)象世界,但已不是漢代藝術(shù)的自然征服,不是那古代蠻勇力量的凱旋,而完全是近代市井的生活散文,是一幅幅平淡無(wú)奇卻五花八門(mén)、多姿多彩的社會(huì)風(fēng)習(xí)圖畫(huà)。”
縱觀《儒林外史》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》等等這一時(shí)期的文學(xué)作品,所表現(xiàn)出來(lái)的都是令讀者所能通俗易理解、感知的世俗生活。他們的所表現(xiàn)的是一些平淡無(wú)奇然而卻比較真實(shí)和豐富的世俗的或幻想的故事。在《儒林外史》中,讀者們?cè)谝欢ǖ臍v史背景下就能很好的理解文中所表現(xiàn)出來(lái)的那種儒生們的追求名利的世俗生活情況。《紅樓夢(mèng)》所描繪的是四大家族的興盛衰亡,描繪的也是家族日常的生活,“劉姥姥三進(jìn)大觀園”就可以很好的表現(xiàn)了這一世俗生活的表現(xiàn)。而世俗生活中重要的一部分就是男女的愛(ài)情,正如《西廂記》,雖然在當(dāng)時(shí)被列為禁書(shū),但是其中貼合普通百姓的愛(ài)情描寫(xiě)深深吸引了許多讀者,許多人并不在意那所謂的“禁”,還是通過(guò)各種方式一讀此書(shū),連《紅樓夢(mèng)》中一直循規(guī)蹈矩的林黛玉都讀過(guò)此書(shū)。可見(jiàn),這種世俗生活的、所表現(xiàn)出來(lái)的“美”對(duì)廣大讀者的吸引力。
“這種書(shū)俗文學(xué)的審美效果顯然與傳統(tǒng)的詩(shī)詞歌賦,有了性質(zhì)上重大差異,藝術(shù)形式的美感遜色于生活內(nèi)容的欣賞,高雅的趣味讓位于世俗的真實(shí)”,這里沒(méi)有高大的英雄形象,沒(méi)有真正報(bào)復(fù)雄偉的主角,而是一些接近現(xiàn)實(shí)生活的故事,而這種接近現(xiàn)實(shí)生活的故事顯示的是故事的合理性和真實(shí),引人入勝。
《美的歷程》還揭示了另一個(gè)與平時(shí)的教育不一樣的視角。一般普遍認(rèn)為,某一個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)是統(tǒng)一的,很少會(huì)對(duì)其詩(shī)歌、詞分開(kāi)單獨(dú)研究其特點(diǎn),但是,此書(shū)卻提出了、分析了不同的觀點(diǎn),如韓愈,“同一個(gè)韓愈,與進(jìn)攻性、煽動(dòng)性、通俗性的韓文相并行的,倒恰好是孤僻的、冷峭的、艱澀的韓詩(shī);盡管‘以文為詩(shī)’,但韓詩(shī)與韓文在美學(xué)風(fēng)貌上是相反的。”除了韓愈,文中還提到了柳宗元、韋應(yīng)物等等的詩(shī)文,“經(jīng)常是這兩個(gè)方面的復(fù)雜的統(tǒng)一體”。這也給讀者們不一樣的視角,是相關(guān)研究者可以從不同的角度單獨(dú)的研究這些詩(shī)人。
我認(rèn)為,看這本書(shū),需要很多的積累,對(duì)古代的文學(xué)、雕塑、音樂(lè)、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無(wú)法領(lǐng)略這本書(shū)的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書(shū),也是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備大大豐富的過(guò)程。
第三篇:美的歷程讀后感
導(dǎo)語(yǔ):《美的歷程》圍繞宋元山水畫(huà)中所體現(xiàn)的中國(guó)藝術(shù)家從人工秩序中逃遁的思想展開(kāi)一些論述,并從中國(guó)美學(xué)的相關(guān)命題中,談規(guī)避秩序的問(wèn)題。下面和小編一起來(lái)看美的歷程讀后感范文,希望有所幫助!美的歷程讀后感
《美的歷程》這本書(shū),是我最喜歡的書(shū)之一,也是我求學(xué)時(shí)期最早接觸的一本專(zhuān)業(yè)美學(xué)的書(shū),直到現(xiàn)在我依然愛(ài)不釋手。李澤厚先生用十幾萬(wàn)字、十個(gè)章節(jié)帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次從遠(yuǎn)古到明清的“美的歷程”,讓人印象深刻卻又回味無(wú)窮。李澤厚先生用一些異常簡(jiǎn)潔明快而又高度凝練的原創(chuàng)概念闡釋、鋪陳、思辨了這次美的歷程,雖然彰顯出作者寬闊的視野、深厚的積累,但是在開(kāi)始閱讀這本書(shū)時(shí),我是在并不深刻理解的情況之下,開(kāi)始了這場(chǎng)匆匆的美學(xué)旅程。
追求美卻是每個(gè)人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?我們中國(guó)美學(xué)的著眼點(diǎn)在哪里?等等,這些問(wèn)題卻是一直以來(lái)人們不能很好解釋的。作者用自己獨(dú)特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩(shī)歌、小說(shuō)中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有注意的,這點(diǎn)給了讀者們新的視野。
例如書(shū)中提到的的“青銅饕餮紋”書(shū)中說(shuō),青銅饕餮之所以美,不在于這些形象如何具有裝飾風(fēng)味,而在于這些怪異形象的雄健線條、深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地體現(xiàn)了一種無(wú)限的、原始的、還不能用概念語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的、原始宗教的情感、觀念和理想,配上了沉著、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的器物造型,極為成功地反映了“有虔秉鉞,如火烈烈”那進(jìn)入文明時(shí)代所必須的血與火的野蠻年代。這種種兇狠殘暴的形象中,又仍然保持著某種真實(shí)的稚氣,從而使這種毫不掩飾的神秘獰厲,反而蕩漾出一種不可復(fù)現(xiàn)和不可企及的童年氣派的美麗。因此李澤厚說(shuō),這些饕餮盡管極力夸張猙獰可怖,但其中仍然存留著某種稚氣甚至嫵媚的東西,有一種原始的、天真的、拙樸的美。而近年戰(zhàn)國(guó)中山王墓的大量銅器很標(biāo)準(zhǔn),格外精巧,玉器也逐漸失去遠(yuǎn)古時(shí)代的象征意義,而更多成為玩賞的對(duì)象,或賦予了倫理的含義。那祭祀禮器,盡管也有龍有鳳,卻不能令人起任何崇高之感……
所以,在青銅饕餮的最后一個(gè)段落,李澤厚說(shuō):“當(dāng)青銅藝術(shù)只能作為表現(xiàn)高度工藝水平的藝術(shù)作品時(shí),實(shí)際便已到達(dá)它的終結(jié)之處。戰(zhàn)國(guó)的青銅巧則巧矣,確乎可以眩人心目,但如果與前述那種獰厲之美的殷周器物一相比較,則力量之薄厚、氣魄之大小,內(nèi)容之深淺,審美價(jià)值之高下,就判然有別。十分清楚,人們更愿意欣賞那獰厲神秘的青銅饕餮的崇高美,它們畢竟是那個(gè)‘如火烈烈’的社會(huì)時(shí)代青神的美的體現(xiàn)。它們才是青銅藝術(shù)的真正典范。”
在令人感到乏味的詩(shī)詞歌賦中,李澤厚先生也展示給了讀者一幅屬于詩(shī)詞歌賦特有的美圖。正如作者所說(shuō)“漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,而以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的是世俗人情”,而我更感興趣的就是明清文藝的世俗人情。“這是又一個(gè)廣闊的對(duì)象世界,但已不是漢代藝術(shù)的自然征服,不是那古代蠻勇力量的凱旋,而完全是近代市井的生活散文,是一幅幅平淡無(wú)奇卻五花八門(mén)、多姿多彩的社會(huì)風(fēng)習(xí)圖畫(huà)。”
縱觀《儒林外史》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》等等這一時(shí)期的文學(xué)作品,所表現(xiàn)出來(lái)的都是令讀者所能通俗易理解、感知的世俗生活。他們的所表現(xiàn)的是一些平淡無(wú)奇然而卻比較真實(shí)和豐富的世俗的或幻想的故事。在《儒林外史》中,讀者們?cè)谝欢ǖ臍v史背景下就能很好的理解文中所表現(xiàn)出來(lái)的那種儒生們的追求名利的世俗生活情況。《紅樓夢(mèng)》所描繪的是四大家族的興盛衰亡,描繪的也是家族日常的生活,“劉姥姥三進(jìn)大觀園”就可以很好的表現(xiàn)了這一世俗生活的表現(xiàn)。而世俗生活中重要的一部分就是男女的愛(ài)情,正如《西廂記》,雖然在當(dāng)時(shí)被列為違禁的書(shū),但是其中貼合普通百姓的愛(ài)情描寫(xiě)深深吸引了許多讀者,許多人并不在意那所謂的“禁”,還是通過(guò)各種方式一讀此書(shū),連《紅樓夢(mèng)》中一直循規(guī)蹈矩的林黛玉都讀過(guò)此書(shū)。可見(jiàn),這種世俗生活的、所表現(xiàn)出來(lái)的“美”對(duì)廣大讀者的吸引力。
“這種書(shū)俗文學(xué)的審美效果顯然與傳統(tǒng)的詩(shī)詞歌賦,有了性質(zhì)上重大差異,藝術(shù)形式的美感遜色于生活內(nèi)容的欣賞,高雅的趣味讓位于世俗的真實(shí)”,這里沒(méi)有高大的英雄形象,沒(méi)有真正報(bào)復(fù)雄偉的主角,而是一些接近現(xiàn)實(shí)生活的故事,而這種接近現(xiàn)實(shí)生活的故事顯示的是故事的合理性和真實(shí),引人入勝。
《美的歷程》還揭示了另一個(gè)與平時(shí)的教育不一樣的視角。一般普遍認(rèn)為,某一個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)是統(tǒng)一的,很少會(huì)對(duì)其詩(shī)歌、詞分開(kāi)單獨(dú)研究其特點(diǎn),但是,此書(shū)卻提出了、分析了不同的觀點(diǎn),如韓愈,“同一個(gè)韓愈,與進(jìn)攻性、煽動(dòng)性、通俗性的韓文相并行的,倒恰好是孤僻的、冷峭的、艱澀的韓詩(shī);盡管‘以文為詩(shī)’,但韓詩(shī)與韓文在美學(xué)風(fēng)貌上是相反的。”除了韓愈,文中還提到了柳宗元、韋應(yīng)物等等的詩(shī)文,“經(jīng)常是這兩個(gè)方面的復(fù)雜的統(tǒng)一體”。這也給讀者們不一樣的視角,是相關(guān)研究者可以從不同的角度單獨(dú)的研究這些詩(shī)人。
我認(rèn)為,看這本書(shū),需要很多的積累,對(duì)古代的文學(xué)、雕塑、音樂(lè)、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無(wú)法領(lǐng)略這本書(shū)的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書(shū),也是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備大大豐富的過(guò)程。
美的歷程讀后感貫穿《美的歷程》全書(shū)的思想是“故意味的形式”。李澤厚先生的這一思想是在克萊夫·貝爾提出的“美”是“故意味的形式”的聞名觀點(diǎn)上加以繼續(xù)發(fā)展和美滿的。
認(rèn)為“故意味的形式”決定于可否引起不同于一般感受的“審美情緒”,而“審美情緒”又泉源于“故意味的形式”。李澤厚先生認(rèn)為他的這一觀點(diǎn)“由于陷在循環(huán)論證中而不克不及自拔”,因此李澤厚先生在這一基礎(chǔ)上將其發(fā)展美滿為“積淀了社會(huì)內(nèi)容的自然形式”,降服了這一實(shí)際限于自己的缺陷。
《美的歷程》全書(shū)共分十章,每一章評(píng)述一個(gè)緊張時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格或某一藝術(shù)門(mén)類(lèi)的發(fā)展。
它并不是一部一般意義上的藝術(shù)史著作,重點(diǎn)不在于具體藝術(shù)作品的細(xì)部賞析,而因此人類(lèi)學(xué)本體論的美學(xué)觀把審美、藝術(shù)與整個(gè)歷史進(jìn)程有機(jī)地接洽起來(lái),點(diǎn)面聯(lián)合,揭示出種種社會(huì)因素對(duì)付審美和藝術(shù)的作用和影響,對(duì)中國(guó)古典文藝的發(fā)展作出了概括的闡發(fā)與說(shuō)明。
如今,這本書(shū)我已經(jīng)看完了,對(duì)付作者的學(xué)養(yǎng)除了敬佩我沒(méi)什么好說(shuō)的,而且,單憑那么多英俊的圖片,我花這個(gè)價(jià)格就完全值得。只有一樣,再好的書(shū)也有打折的時(shí)候,另外不說(shuō),我那本插圖版精裝《東方的智慧》只有一個(gè)地球。
便是半價(jià)買(mǎi)的。就一句話,萬(wàn)一哪天你們誰(shuí)看見(jiàn)這本書(shū)打折處理了,可千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我。《美的歷程》是由中國(guó)現(xiàn)代聞名的哲學(xué)家、美學(xué)家李澤厚先生撰寫(xiě)的一本美學(xué)著作,從宏觀俯瞰的角度對(duì)中國(guó)古典文藝的數(shù)千年歷史進(jìn)行了一次“匆匆巡禮”,全書(shū)共分為十個(gè)章節(jié)。第一章論述了遠(yuǎn)古圖騰時(shí)代那些糅合著后世歌、舞、劇、畫(huà)、神話的原始巫術(shù)禮儀活動(dòng)和陶器故意味的文飾、造型形式。第二章從充滿獰厲美的青銅時(shí)代到藝術(shù)由巫術(shù)宗教中解放出來(lái)了的青銅時(shí)代,與此同時(shí),線條優(yōu)美的漢字也開(kāi)啟了書(shū)法的藝術(shù)職位地方。第三章從儒道互補(bǔ)、詩(shī)的賦比興準(zhǔn)繩和建筑藝術(shù)三方面論述了先秦理性精神,此中最緊張的儒道互補(bǔ)是中國(guó)兩千多年思想史的一條根本線索。第四章“楚漢浪漫主義”,論述了那種充滿秘密圖騰神話的楚文化,屈原,中國(guó)最早、最偉大的墨客是它的的代表。“漢承秦制”的漢朝在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域似乎脫離了先秦的理性,而保
《美的歷程》中提出了諸如原始遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞”,殷周青銅器藝術(shù)的“獰厲的美”,先秦理性精神的“儒道互補(bǔ)”,楚辭漢賦,漢畫(huà)像石“龍蟒主義”我為什么活著。
美的歷程讀后感“美”這個(gè)詞太抽象了,因其本身不能作為一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體存在,它只能依附于某種物質(zhì),比如人、自然,當(dāng)然還有人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的種種藝術(shù)品(建筑、繪畫(huà)、雕塑、詩(shī)歌、瓷器、園林等等),本書(shū)也就是圍繞這些各擅其美的藝術(shù)形式以時(shí)代為線索進(jìn)行了一次系統(tǒng)的梳理和欣賞。
我沒(méi)有從開(kāi)篇的遠(yuǎn)古時(shí)代之龍鳳藝術(shù)看起,而是從中間向前后延伸開(kāi)去。因?yàn)槊恳徽露伎梢宰猿梢惑w,所以這樣看也并不覺(jué)得混亂。其中我最喜歡的有兩部分。
一是寫(xiě)初唐詩(shī)歌和蘇軾,書(shū)中對(duì)于張若虛的《春江花月夜》的賞析很能引發(fā)共鳴,少年意氣風(fēng)發(fā),雖然心頭偶爾劃過(guò)的無(wú)常感給人生蒙上了一層淺灰,卻是同整個(gè)國(guó)家一樣處在欣欣向榮的上升的時(shí)期,讓人覺(jué)得一個(gè)新時(shí)代即將來(lái)臨。而蘇軾作為詞人在文學(xué)上的地位我是了解的,但是沒(méi)想到他對(duì)后世的影響不僅僅是那些絕妙的文字,更重要的是從屈原、陶淵明以來(lái)文人的自我精神救贖到他那里終于有了一個(gè)答案,那就是對(duì)人生無(wú)常的徹底勘破。
二是佛陀世容,結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史去看那些千百年前巍峨的佛像和石窟,一下子便讓這些靜穆威嚴(yán)的雕塑有了豐富厚重的內(nèi)涵。佛像愈高大,人在現(xiàn)實(shí)中的地位就越渺小;佛像愈和藹,人的苦難就越深重。一旦有了這種對(duì)立的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)和美有時(shí)純粹是人類(lèi)的一種精神信仰。
此外其它如講魏晉、宋元山水畫(huà)等等章節(jié),無(wú)一例外地都能從思想上給人以啟發(fā),從語(yǔ)言上給人以享受。
第四篇:美的歷程讀后感
近期,拜讀了李澤厚的《美的歷程》,大致全面地了解了中國(guó)古代藝術(shù)。《美的歷程》共分十章,把數(shù)千年的文藝、美學(xué)納入時(shí)代精神的框架內(nèi),揭示了眾多美學(xué)現(xiàn)象的歷史積淀和心理積淀,具有渾厚的整體感與深刻的歷史感。但,畢竟是將數(shù)千年的美學(xué)濃縮在小小的一本書(shū)中,我僅僅只是對(duì)美學(xué)有一點(diǎn)十分淺顯的理解。
作者并未從文學(xué)審美的角度來(lái)構(gòu)造中國(guó)千年來(lái)的美學(xué)發(fā)展的脈絡(luò),而是單純地以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)論述了繪畫(huà)、建筑等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的演變。這就使《美的歷程》略微有些艱澀難懂,所以我僅僅只是重點(diǎn)品讀了較感興趣的《盛唐之音》一章。
盛唐之音,讓我想到了唐詩(shī)。唐詩(shī)正是盛唐藝術(shù)的典型代表,也是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的頂峰。唐代,揭開(kāi)了中國(guó)古代歷史上最絢爛奪目的一章。帝國(guó)的穩(wěn)定強(qiáng)盛,使得各個(gè)地域的文化都融入進(jìn)來(lái)。文化,在這里交流融合。唐詩(shī),就是在如此環(huán)境下孕育而出,并在盛唐達(dá)到了巔峰。而提起唐詩(shī),就不得不提“詩(shī)仙”——李白。他的詩(shī)歌,奏響了盛唐藝術(shù)的最強(qiáng)音;他的存在,讓充滿青春活力的盛唐藝術(shù)擁有了無(wú)與倫比的美。這位天才般的詩(shī)人,飲酒賦詩(shī)縱情人生,張口一吐就是半個(gè)盛唐。才華橫溢的李白,以其狂放恣肆的氣魄,將唐詩(shī)推上了有史以來(lái)的最高峰。
實(shí)際上,盛唐詩(shī)歌的審美實(shí)質(zhì)和藝術(shù)核心正是一種音樂(lè)性的美。這音樂(lè)性的表現(xiàn)滲透了盛唐各藝術(shù)門(mén)類(lèi),成為它們美的魂靈。《盛唐之音》的論述,讓我看到了盛唐藝術(shù)的肆意狂放與暢快淋漓。盛唐之音,擁有著音樂(lè)般的美??
“即使是享樂(lè)、頹喪、憂郁、悲傷,也仍然閃爍著青春、自由和歡樂(lè)。這就是盛唐藝術(shù)??”
這句話,概括了盛唐藝術(shù)的美。盛唐之音,就是如此的美??
第五篇:美的歷程 讀后感(范文模版)
美的歷程讀后感
(一)它的幾個(gè)特點(diǎn):
1.跨度很大,點(diǎn)到為止。從原始社會(huì)到明清王朝,波及各個(gè)朝代的方方面面,構(gòu)造了一個(gè)古代美學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)圖。這也決定了它只能是籠統(tǒng)的,每一個(gè)朝代都只能選取幾個(gè)點(diǎn)加以闡述,高度概括各個(gè)領(lǐng)域的面貌和意蘊(yùn),泛泛而談,引導(dǎo)你循著它的線路圖加以深入探尋下去。
2.詞匯量很豐富。從它的詞匯量就可以看到學(xué)者的功力所在,它是一本可以讓你做很多筆記的書(shū),很多的詞匯都是第一次所聞,很多的句子閃耀著哲理的光芒。而且,它截取了很多優(yōu)美的古文詩(shī)詞,沉下心讀便是一個(gè)享受的過(guò)程。
3.看法中肯。它有很多的看法,做了很多總結(jié),而這些總結(jié)細(xì)細(xì)品位,確實(shí)如它所說(shuō),看這本書(shū)的過(guò)程你自己的看法會(huì)不自覺(jué)被它所覆蓋和推翻,按照它的思想進(jìn)行了一場(chǎng)“美的歷程”。
4.知識(shí)豐富。看這本書(shū),需要很多的積累,對(duì)古代的文學(xué)、雕塑、音樂(lè)、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無(wú)法領(lǐng)略這本書(shū)的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書(shū),卻是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備大大豐富的過(guò)程。
(二)我讀《美的歷程》和錢(qián)有關(guān)系。一般說(shuō)來(lái),我讀書(shū)會(huì)選擇200頁(yè)以下的,包括小說(shuō)。道理很簡(jiǎn)單,首先,400頁(yè)一部書(shū)如果換成200頁(yè)就是兩部,聽(tīng)起來(lái)差了一倍,在某種程度上可以滿足我的虛榮心。另外,我的經(jīng)驗(yàn)是,越大部頭的書(shū)往往越乏味,作者通常是對(duì)讀者的領(lǐng)悟理解能力持懷疑態(tài)度,一點(diǎn)點(diǎn)主題結(jié)論要迂回曲折反復(fù)論證個(gè)5遍6遍,看得頭昏眼花非常上火,更有甚者,萬(wàn)一沒(méi)看懂,不但上火,信心也受打擊。所以,我讀《美的歷程》可以算是個(gè)例外,這本書(shū)罕見(jiàn)的厚,377頁(yè),我看過(guò)的唯一比這本書(shū)厚的就是半部《資治通鑒》。買(mǎi)書(shū)我可沒(méi)這講究,不分厚薄,只管喜歡,先從架子上不分青紅皂白,檢面善的就抽出來(lái),交款的時(shí)候再把書(shū)擺到臺(tái)面上,價(jià)格質(zhì)量做一番綜合衡量天人交戰(zhàn),之后拿上三、五本飄然遠(yuǎn)引。長(zhǎng)話短說(shuō),那天在三聯(lián),我忘記把《美的歷程》從購(gòu)物車(chē)?yán)锩娉槌鋈ィ瓦@么把它買(mǎi)回來(lái)了。(不知道這無(wú)意識(shí)的行為是否也埋藏著什么潛在動(dòng)機(jī)?)我沒(méi)有任何理由不心疼,88塊錢(qián)!!不過(guò)這本書(shū)貴也有它的原因,全書(shū)收錄214幅精美插圖照片,其中大部分是彩色的。看在這錢(qián)的分上,再厚的書(shū),也要咬牙看下去。如此,我在廁所里開(kāi)始了《美的歷程》。之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,看插圖多的書(shū)自有好處,就是看的快,成功感強(qiáng)烈。一次如廁,我最多看了50頁(yè)。但也有慢的時(shí)候,比如在上“魏晉風(fēng)度”那一章的廁所時(shí),我一次就耗費(fèi)了將近30分鐘。原因是我看到了非常好的一幅圖片:河南洛陽(yáng)出土的一尊北魏時(shí)期泥塑。在描述這泥塑之前,我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題(這問(wèn)題我出了廁所馬上就問(wèn)了我的女朋友,她的回答讓我非常高興,其智力水平正好符合我的要求),我們心目中的古代人是個(gè)什么樣子?為了讓大家有充分思考的時(shí)間,我這里先分個(gè)段。答案我自己說(shuō)出來(lái)吧:峨冠博帶,寬袍廣袖,對(duì)于武俠小說(shuō)看多了的朋友,古人有時(shí)候腰里還配著一把寶劍,總之,有點(diǎn)不食人間煙火的味道。小時(shí)候讀郭沫若的《屈原》,里面畫(huà)的屈大夫就是這個(gè)樣子,后來(lái)看過(guò)的所有古人造型也都是一個(gè)模子(可能最近中央電視臺(tái)拍的《笑傲江湖》里面的余滄海算個(gè)大例外)。但你來(lái)看看這塑像(書(shū)中163頁(yè)),在頁(yè)面的右下角,一個(gè)小小人縮成一團(tuán),抱頭坐在一塊圓形石頭上,只能看到聳起的雙肩和一頭亂發(fā)。這是一個(gè)有血有肉的人,他在為什么而痛苦悲傷?靠,簡(jiǎn)直就是個(gè)小哈姆雷特,說(shuō)它象哈姆雷特,還有一個(gè)原因,就是他的頭發(fā)都打著卷,貼在頭皮上。就是這個(gè)泥塑,讓我在馬桶上憋了半小時(shí),不是沒(méi)有收獲,出來(lái)的時(shí)候我?guī)е@樣一句話,讓我的女友五體投地:不了解中國(guó)的歷史你會(huì)看不起中國(guó),了解了中國(guó)的歷史你會(huì)覺(jué)得這不是中國(guó)。現(xiàn)在,這本書(shū)我已經(jīng)看完了,對(duì)于作者的學(xué)養(yǎng)除了敬佩我沒(méi)什么好說(shuō)的,而且,單憑那么多漂亮的圖片,我花這個(gè)價(jià)錢(qián)就完全值得。只有一樣,再好的書(shū)也有打折的時(shí)候,別的不說(shuō),我那本插圖版精裝《西方的智慧》就是半價(jià)買(mǎi)的。
就一句話,萬(wàn)一哪天你們誰(shuí)看見(jiàn)這本書(shū)打折處理了,可千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我。《美的歷程》是由中國(guó)現(xiàn)代著名的哲學(xué)家、美學(xué)家李澤厚先生撰寫(xiě)的一本美學(xué)著作,從宏觀鳥(niǎo)瞰的角度對(duì)中國(guó)古典文藝的數(shù)千年歷史進(jìn)行了一次“匆匆巡禮”,全書(shū)共分為十個(gè)章節(jié)。第一章論述了遠(yuǎn)古圖騰時(shí)代那些糅合著后世歌、舞、劇、畫(huà)、神話的原始巫術(shù)禮儀活動(dòng)和陶器有意味的文飾、造型形式。第二章從充滿獰厲美的青銅時(shí)代寫(xiě)到藝術(shù)由巫術(shù)宗教中解放出來(lái)了的青銅時(shí)代,與此同時(shí),線條優(yōu)美的漢字也開(kāi)啟了書(shū)法的藝術(shù)地位。第三章從儒道互補(bǔ)、詩(shī)的賦比興原則和建筑藝術(shù)三方面論述了先秦理性精神,其中最重要的儒道互補(bǔ)是中國(guó)兩千多年思想史的一條基本線索。第四章“楚漢浪漫主義”,論述了那種充滿神秘圖騰神話的楚文化,屈原----中國(guó)最早、最偉大的詩(shī)人是它的的代表。“漢承秦制”的漢朝在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域似乎脫離了先秦的理性,而保持了南楚文化的那種彌漫著奇異想象和熾熱情感的浪漫主義,呈現(xiàn)出“氣勢(shì)與古拙”基本美學(xué)風(fēng)貌。第五章論述了中國(guó)正式進(jìn)入封建社會(huì)的大變革時(shí)期----魏晉時(shí)期,人們從兩漢經(jīng)學(xué)中解脫出來(lái),沖破了舊的傳統(tǒng)和價(jià)值體系,世界觀和人生觀也有了巨變,對(duì)人自身的生命、意義和命運(yùn)重新進(jìn)行了思索和追求。文學(xué)也進(jìn)入自覺(jué)階段,文學(xué)從廣義學(xué)術(shù)中獨(dú)立出來(lái),比較細(xì)致的區(qū)分了文學(xué)的各種體裁和風(fēng)格,最重要的是對(duì)審美特征的自覺(jué)追求。阮籍與陶潛是這一個(gè)時(shí)期非常有個(gè)性的人物。第六章分三小節(jié)論述了“佛陀世容”,佛教藝術(shù)從南北朝的“悲慘世界”到隋唐大統(tǒng)一時(shí)期的“虛幻頌歌”,再到趨近消亡的走向世俗。第七章的“盛唐之音”由青春李白、音樂(lè)性的美和杜詩(shī)顏?zhàn)猪n文組成。李白的詩(shī)歌奏出了盛唐藝術(shù)的最強(qiáng)音,這位具有天才美的酒中仙,蔑視權(quán)貴和世俗,飲酒賦詩(shī)縱情人生,秀口一吐就吐出了半個(gè)盛唐,讓充滿青春活力的盛唐藝術(shù)金碧輝煌。他的詩(shī)歌集中體現(xiàn)了盛唐巔峰知識(shí)分子的無(wú)所拘束的心態(tài),達(dá)到了中國(guó)古代浪漫文學(xué)交響詩(shī)的頂峰。第八章是“韻外之致”,論述了規(guī)范化、格律化、百花齊放、充滿憂傷的中唐文藝和審美內(nèi)容與形式的內(nèi)在矛盾以及蘇軾的意義。第九章“宋元山水意境”則經(jīng)歷了從“無(wú)我之境”到“細(xì)節(jié)忠實(shí)和詩(shī)意追求”,再到“有我之境”的美的歷程。第十章“明清文藝思潮”,論述了資本主義萌芽的明清時(shí)期市民文藝、浪漫洪流、從感傷文學(xué)到《紅樓夢(mèng)》和繪畫(huà)與工藝四個(gè)方面的問(wèn)題。以戲曲為代表的明清文藝描述的是那些社會(huì)矛盾和悲歡離合的世俗人情,而上層的傳統(tǒng)文藝卻籠罩著浪漫主義,浪漫主義文學(xué)又幻化成像《桃花扇》和《長(zhǎng)生殿》那樣的感傷文學(xué)。這種鳥(niǎo)瞰式的宏觀把握雖不能使每個(gè)問(wèn)題都細(xì)致入微的描述,但給我們的印象卻并不模糊。
徜徉于本書(shū)不僅是一次文化藝術(shù)的的旅行,它給予我們精神.心靈.思想的洗禮。不僅僅用“震撼”這兩個(gè)厚重字足以表達(dá)其中的分量。本書(shū)所要帶給讀者的,原本比作者預(yù)想的要更繽紛絢麗。誠(chéng)然,眾所周知一切事物的發(fā)展都會(huì)隨生產(chǎn)力的發(fā)展.經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá).人類(lèi)意識(shí)的逐步提高.社會(huì)也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,或更趨向精彩和先進(jìn)。但是任何事情都有例外,讀完本書(shū)你可以感受到,縱然時(shí)光流逝,社會(huì)再富足,有一樣?xùn)|西不會(huì)隨時(shí)間而退化本來(lái)的價(jià)值。反而,時(shí)間的積淀更能加重它的韻味。和它所散發(fā)的魅力。它會(huì)隨時(shí)光的足跡為自己裝扮更華美.更有氣質(zhì)的華衣。不會(huì)隨時(shí)間褪去光彩,反而更加清新,它就是藝術(shù).文化和人類(lèi)文明的產(chǎn)物。本書(shū)作者也正是通過(guò)歷史的美的藝術(shù)歷程,讓讀者品味到了他的新鮮和清麗,讓我們讀到歷史藝術(shù)的美之瑰麗本質(zhì)。
原始社會(huì).奴隸社會(huì)乃至封建社會(huì)有一樣與藝術(shù).文化總?cè)缬半S行的原始藝術(shù),隨時(shí)代繁衍總是歷久彌新。在文藝領(lǐng)域的大花園中獨(dú)樹(shù)一幟,這就是巫術(shù).宗教禮儀。我們不能否認(rèn)人類(lèi)對(duì)這些“傳統(tǒng)”的依賴(lài),上至君王,下達(dá)百姓,都把它供在一個(gè)崇敬的地位。早期原始藝術(shù)大多有宗教.巫術(shù)的影子,人們?cè)诰耦I(lǐng)域一直對(duì)它有所保留。但對(duì)我們這種現(xiàn)象從純藝術(shù).文化來(lái)說(shuō)只能是思想借鑒,不應(yīng)癡迷其中。畢竟,封建迷信在科學(xué)社會(huì)是被摒棄的,又或著說(shuō)在意識(shí)形態(tài)各領(lǐng)域,也越來(lái)越被彌漫在奇異想像和熾烈情感的圖騰文化與詩(shī)歌.舞蹈等多種形式的文化。也同樣代表了一種根基深沉的文化體系。對(duì)于這種文化,歷來(lái)“美學(xué)家”們是抱著“有所為,有所不為。”的態(tài)度借鑒吸收的。
本書(shū)中作者寫(xiě)的具象.深刻,對(duì)藝術(shù)的宗源.歷程,以及評(píng)價(jià)極具習(xí)究意味。我們只能從書(shū)中讀到淺顯的文理,倘若有時(shí)間應(yīng)是反復(fù)研讀推究的。反憑我們薄淺的藝術(shù)領(lǐng)悟能力難以讀它的精髓,只能是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn)而已。
讀完這本書(shū),完全顛覆了我原本幼稚而愚笨的認(rèn)識(shí)。在文化藝術(shù)琳瑯滿目的世界暢游,品味先哲們思想的樂(lè)土,讓我們的“審美感情”豐富.厚實(shí)。我讀完這本書(shū)意猶未盡,楚漢浪漫主義的氣勢(shì)與古拙,魏晉風(fēng)度的人的主題,文的自覺(jué).阮籍與淘潛篇,盛唐諳中.青春.李白.音樂(lè)性的美.杜詩(shī)顏?zhàn)猪n文篇等。中國(guó)古典文藝的巡禮教會(huì)我們站在理性的角度審視藝術(shù)的共同性或普遍性,文藝的客觀發(fā)展規(guī)律,把社會(huì)時(shí)代風(fēng)采與文藝緊密相連,用審評(píng)的獨(dú)特視角觀察文藝現(xiàn)象,這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容,語(yǔ)言造字上極具功力,值得我們反復(fù)品讀。
這本書(shū)共分十章,這里讓我為你擷取華夏文明最為輝煌唐代細(xì)細(xì)道來(lái)。
《盛唐之音》。提起唐代的藝術(shù),相信大多數(shù)人都會(huì)最先想到唐詩(shī)。唐詩(shī)正是盛唐藝術(shù)的典型代表,也是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的頂峰。那么,它何以出現(xiàn)在這一時(shí)代呢?作者的分析給出了答案。唐代是中國(guó)古代最為輝煌的時(shí)代,帝國(guó)初始,在政治、財(cái)政、軍事上都非常強(qiáng)盛,對(duì)外開(kāi)疆拓土,軍威四震,國(guó)內(nèi)則是相對(duì)的安定和統(tǒng)一。一方面,南北文化交流融合,另一方面,中外貿(mào)易交通發(fā)達(dá),同樣也帶來(lái)了異域的文化。這是空前的古今中外的大交流大融合。無(wú)所畏懼無(wú)所顧忌地引進(jìn)和吸取,無(wú)所束縛無(wú)所留戀地創(chuàng)造和革新,打破框框,突破傳統(tǒng),這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍和思想基礎(chǔ)。在政治上,官階爵祿日益代替閥閱身份,成為唐代社會(huì)視為最高榮譽(yù)所在。先前的門(mén)閥士族被壓制,世俗地主階級(jí)的勢(shì)力在上升與擴(kuò)大,科舉制度的確立,使得知識(shí)分子可由考試而做官,參與和掌握各級(jí)政權(quán),突破了先前門(mén)閥世胄的壟斷,一條充滿希望前景的新道路在向他們開(kāi)放。等待著他們?nèi)ラ_(kāi)拓。個(gè)人、民族、階級(jí)、國(guó)家都處于欣欣向榮的上升階段。就在這樣的社會(huì)條件下,孕育出了盛唐藝術(shù),孕育出了唐詩(shī)。它蘊(yùn)含著對(duì)有血有肉的人們現(xiàn)實(shí)的肯定和感受,幢憬和執(zhí)著,滲透著具有青春活力的熱情和想象,即使是享樂(lè)、頹喪、憂郁、悲傷,也仍然閃灼著青春、自由和歡樂(lè)。初始,盧照鄰駱賓王使詩(shī)歌由宮廷走向生活,劉希夷張若虛又使之變而為青春少年的清新歌唱;王勃等初唐四杰繼而把《春江花月夜》式的少年空靈的感傷,化而為壯志滿懷求建功立業(yè)的具體歌唱;終于,陳子昂喊出“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者……”盛唐之音自此而始。此后,邊塞詩(shī)、田園詩(shī)各擅勝場(chǎng),前者豪邁勇敢,一往無(wú)前,后者優(yōu)美寧?kù)o,明朗健康。而李白,更以其狂放恣肆的氣魄,天縱神授的奇才,奏出了盛唐藝術(shù)的最強(qiáng)音。惟其有盛唐,才能有唐詩(shī),有李白。讀罷良久,眼前一陣唐代的濃墨重彩。
(三)李澤厚在本章的結(jié)語(yǔ)寫(xiě)到,“藝術(shù)的各種突出的不平衡性,經(jīng)常使人懷疑究竟能否或應(yīng)否作這種美的巡禮。藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡,藝術(shù)各部類(lèi)之間的不平衡,使人猜疑藝術(shù)與社會(huì)條件究竟有無(wú)聯(lián)系?能否或應(yīng)否去尋找一種共同性或普遍性的文藝發(fā)展的總體描述?民生凋敝、社會(huì)苦難之際,可以出現(xiàn)文藝高峰;政治強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)繁榮之日,文藝卻反而萎縮。同一社會(huì)、時(shí)代、階級(jí)也可以有截然不同、彼此對(duì)立的藝術(shù)風(fēng)格和美學(xué)流派。客觀規(guī)律在哪里呢?只要相信人類(lèi)是發(fā)展的,物質(zhì)文明是發(fā)展的,意識(shí)形態(tài)和精神文化最終(而不是直接)決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn),那么這其中總有一種不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律,在通過(guò)層層曲折渠道起作用,就應(yīng)可肯定。”
李澤厚不僅說(shuō)出了藝術(shù)與當(dāng)前社會(huì)、政治的內(nèi)在規(guī)律,還為我們提供了《美的歷程》的總體脈絡(luò)與一貫穿之的線索。于是,便有了遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞”,夏商的“青銅饕餮”,先秦的“理性精神”,楚漢的“浪漫主義”,魏晉的“風(fēng)度與佛陀世容”,隋唐的“盛唐之音與韻外之致”,宋元的“山水意境”,明清的“文藝思潮”。為我們勾劃了中國(guó)古代美的歷程與藝術(shù)的永恒。
遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞”
龍與鳳作為中華民族形象的象征,至今仍活躍在老百姓的日常生活中,亙古不衰。對(duì)新人最誠(chéng)摯的祝福是“龍鳳呈祥”,夫妻同蓋的是“龍鳳被”。舞龍畫(huà)鳳已然成為百姓的傳統(tǒng)慶祝方式。一如亞當(dāng)和夏娃之于西
方國(guó)度而言,龍鳳亦可稱(chēng)為蠻荒的遠(yuǎn)古年代,對(duì)于人類(lèi)的起源的美麗傳說(shuō)。在李澤厚詳盡的論述里,筆者約莫可以描述出這樣一個(gè)關(guān)于龍鳳的故事來(lái)。遠(yuǎn)古年代,有氏族的圖騰崇拜,以蛇圖騰為主的遠(yuǎn)古華夏氏族、部落不斷戰(zhàn)勝、融合其他氏族部落,“接受了獸類(lèi)的四腳,馬的毛,鬣的尾,鹿的腳,狗的爪,魚(yú)的鱗和須”,(《伏羲考》)即蛇圖騰不斷合并其他圖騰逐漸演變而為龍。與龍蛇同時(shí)或稍后,鳳鳥(niǎo)則成為中國(guó)東方集團(tuán)所頂禮膜拜的另一圖騰符號(hào)。那為何鳳圖騰氏族沒(méi)有被合并呢?是這樣的,以龍、鳳為主要圖騰標(biāo)記的東西兩大部族聯(lián)盟,經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪和屠殺,逐漸融合統(tǒng)一。但是,由于鳳所包含代表的氏族部落大而多得為龍氏族所吃不掉,雖從屬于龍,卻仍保持自己相對(duì)獨(dú)立的性質(zhì)和地位,從而它的圖騰也就被獨(dú)立地保存和延續(xù)下來(lái)。
“龍飛鳳舞----也許這就是文明時(shí)代來(lái)臨之前,從舊石器漁獵階段通過(guò)新石器時(shí)代的農(nóng)耕階段,從母系社會(huì)通過(guò)父系家長(zhǎng)制,直到夏商早期奴隸制門(mén)檻前,在中國(guó)大地上高高飛揚(yáng)著的史前期的兩面光輝的、具有悠久歷史傳統(tǒng)的圖騰旗幟?”
夏商的“青銅饕餮”
夏商以饕餮為代表的青銅器紋飾,已不同于神異的幾何抽象紋飾,它們是遠(yuǎn)為具體的動(dòng)物形象,在現(xiàn)實(shí)世界并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的動(dòng)物形象,具有肯定自身、保護(hù)社會(huì)、“協(xié)上下”、“承天休”的禎祥意義。是巫、尹、史們的幻想杰作。對(duì)內(nèi),它是原始祭祀禮儀的符號(hào)標(biāo)記,含有巨大的原始力量;對(duì)外,則是野蠻原始社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)的常態(tài),對(duì)異氏族、部落的威懼恐嚇的符號(hào)。它們呈現(xiàn)給你的感受是一種神秘的威力和獰厲的美,積淀著一股深沉而無(wú)可阻擋的歷史力量。它的美,在于以這些怪異形象的雄健線條,深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地反映進(jìn)入文明時(shí)代所必經(jīng)的血與火的野蠻年代的一種無(wú)限的、原始的、還不能用概念語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的原始宗教的情感、觀念和理想;在與其所體現(xiàn)著某種歷史必然性和力量的美的本質(zhì)。
先秦的“理性精神”
先秦是中國(guó)古代社會(huì)最大的激劇變革的時(shí)期,也是最為活躍的開(kāi)拓、創(chuàng)造時(shí)期,百家蜂起,諸子爭(zhēng)鳴。所貫穿的一個(gè)總思潮、總傾向,便是理性精神。就思想、文藝領(lǐng)域說(shuō),主要表現(xiàn)在儒道互補(bǔ)。
儒家把理性引導(dǎo)和貫徹在日常現(xiàn)實(shí)世間生活、倫常感情和政治觀念中,而不作抽象的玄思。重視情、理結(jié)合,以理節(jié)情的平衡,是社會(huì)性、倫理性的心理感受和滿足,而不是禁欲性的官能壓抑,也不是理智性的認(rèn)識(shí)愉快,更不是具有神秘性的情感迷狂或心靈凈化。強(qiáng)調(diào)得更多的是對(duì)立面之間的滲透與協(xié)調(diào),內(nèi)在生命意興的表達(dá),情理結(jié)合、情感中潛藏著智慧以得到現(xiàn)實(shí)人生的和諧和滿足,情感性的優(yōu)美和壯美。而道家則是作為儒家的補(bǔ)充和對(duì)立面存在的。如果前者由于以其狹隘實(shí)用的功利框架,造成對(duì)藝術(shù)和審美的束縛和破壞;那么,后者則恰恰給予這種框架和束縛以強(qiáng)有力的沖擊、解脫和否定。
楚漢的“浪漫主義”
楚漢由于原始氏族社會(huì)結(jié)構(gòu)有更多的保留和殘存,便依舊強(qiáng)有力地保持和發(fā)展著絢爛鮮麗的遠(yuǎn)古傳統(tǒng),在意識(shí)形態(tài)各領(lǐng)域,仍然彌漫在一片奇異想象和熾烈情感的圖騰----神話世界之中。在楚辭里,原始的活力、狂放的意緒、無(wú)羈的想象更為自由和充分地展現(xiàn)在我們眼前,它把遠(yuǎn)古傳統(tǒng)的原始活力和野性充分地保存和延續(xù)下來(lái)了。仍是一個(gè)想象混沌而豐富、情感熱烈而粗豪的浪漫世界。
魏晉的“風(fēng)度”
魏晉是一個(gè)哲學(xué)重新解放、思想活躍、收獲甚為豐碩的時(shí)期。在沒(méi)有過(guò)多的統(tǒng)制束縛、沒(méi)有皇家欽定的標(biāo)準(zhǔn)下,文化思想領(lǐng)域較為自由而開(kāi)放,議論爭(zhēng)辯的風(fēng)氣相當(dāng)盛行。提倡人的“本體論”。對(duì)人生的執(zhí)著,對(duì)人生的感喟詠嘆。
隋唐的“盛唐之音”
對(duì)外是開(kāi)疆拓土,軍威四震,國(guó)內(nèi)則是相對(duì)的安定和統(tǒng)一。一方面,南北文化交流融合,另方面,中外貿(mào)易交通發(fā)達(dá)。空前的古今中外的大交流大融合。無(wú)所畏懼無(wú)所顧忌地引進(jìn)和吸取,無(wú)所束縛無(wú)所留戀地創(chuàng)造和革新,打破框框,突破傳統(tǒng)。一片的欣欣向榮景況,無(wú)論是詩(shī)歌還是書(shū)法,都在此達(dá)到最頂峰,奏出最強(qiáng)音。
宋元的“山水意境”
隨著中唐到北宋進(jìn)入后期封建制度的社會(huì)變異,地主士大夫的心理狀況和審美趣味也在變異,處在居住、休憩、游玩和觀賞的環(huán)境,不在強(qiáng)迫要求奮發(fā)進(jìn)取,不再需要掠奪開(kāi)發(fā),滿足于現(xiàn)實(shí)生活,希望長(zhǎng)久保持安定和固定,從而將整個(gè)封建社會(huì)農(nóng)村理想化、牧歌化。尋求一種人與自然的親切寧?kù)o和心靈的解放,寄理想于山水間。
明清的“文藝思潮”
巨大的啟蒙思潮的出現(xiàn)對(duì)封建統(tǒng)治傳統(tǒng)的毀壞和批判,導(dǎo)致了高雅趣味的詩(shī)詞歌賦讓路于世俗真實(shí)的文學(xué)。人的地位的解放,對(duì)自由的向往,讓世俗文學(xué),包括男女性愛(ài),得到肯定性的認(rèn)可與平民百姓的消費(fèi)。隨之伴隨的是民間戲曲的登臺(tái),版畫(huà)的被欣賞等等。與思想解放想一致,出現(xiàn)與正統(tǒng)古典主義相對(duì)抗的浪漫主義文藝洪流和突破傳統(tǒng)清規(guī)的感傷文學(xué)也在發(fā)展變遷中。
后記
對(duì)于李澤厚的《美的歷程》,佩服他的理論素養(yǎng)與說(shuō)法的透徹之余,還感嘆中國(guó)古代的美是如斯的壯美和精巧。此次的讀后感,大多只能抄襲李澤厚先生的原話,因?yàn)樗恼撌鰧?shí)在是精妙了。而我,只能對(duì)我所感興趣的部分作一番抄錄。用以作為我對(duì)此書(shū)的脈絡(luò)的書(shū)面梳理,用以保存我此番的粗讀品味。
《美的歷程》給予我的不在于對(duì)中華文化美的理論獲得,而在于一種求學(xué)的執(zhí)著與耐心,一種處鬧市的寧?kù)o,一種淡名利的從容。
深刻明了,理論基礎(chǔ)甚差的我,對(duì)美學(xué)專(zhuān)著的看懂尚在幼年期,更別提有和心得體會(huì)。如果非要談一下此番體會(huì)的話,我覺(jué)得書(shū)不用讀得太多,要會(huì)選;當(dāng)選到好書(shū)后,要會(huì)讀;精讀,細(xì)讀,慢讀,重讀方可。