第一篇：第二批教育實踐活動重點解決門臉事問題

第二批教育實踐活動重點解決：門難進 臉難看 事難辦

2014年01月24日15:34來源：北京晚報手機看新聞

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今年1月至9月 第二批黨的群眾路線教育實踐活動繼續反“四風”

重點解決 門難進 臉難看 事難辦

日前中共中央辦公廳印發《關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》。文件稱，今年1月至9月，在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展實踐教育活動。這是第二批教育實踐活動，將更加注重反對“四風”，要求各單位回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。中央政治局常委將各選擇一個縣，作為第二批教育實踐活動聯系點，示范帶動教育實踐活動深入開展。黨員領導干部要建立聯系點，指導推動第二批教育實踐活動。

各單位至少開展3個月

第二批教育實踐活動從2014年1月開始，在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展。以市、縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

第二批教育實踐活動大體安排8個月時間，2014年9月基本完成。具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，市、縣領導機關先行一步，鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織依次推進。堅持時間服從質量，各地區各部門各單位可結合實際，統籌協調、靈活安排時間進度。

改進作風要讓群眾受益

第二批教育實踐活動的主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

意見要求在著力解決關系群眾切身利益的問題方面，要堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行原則，切實落實各項民生政策，解決群眾在教育、就業、社會保障、醫療、住房等方面的基本需求問題，解決生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面損害群眾利益的問題，解決困難群眾的生產生活問題，解決與民爭利的問題。

在暢通群眾訴求表達渠道方面，要加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受到社會公平正義。

在著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題方面，要以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，加強和改進鄉鎮、街道和村、社區便民服務工作，提升服務群眾的功能和水平。建立穩定的基層組織運轉和基本公共服務經費保障制度，推動人、財、物向基層傾斜，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

意見還要求直接到群眾中去聽意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。重視來信來訪等送上門的意見，注意運用第一批教育實踐活動聽取意見的成果，統籌做好征求意見工作，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復征求意見。

整改工作沒有完成時

在整改落實、建章立制方面，意見要求要上下聯動抓整改，圍繞群眾反映強烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督，整改工作只有進行時，沒有完成時。

要狠抓專項整治不放松，對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。

要把正風肅紀一抓到底，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整；對在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。

市縣街鄉各有重點

市、縣領導班子和領導干部

重點解決政績觀不正確，不敢擔當，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等問題。

市、縣直屬單位

重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。

執法監管部門和窗口單位、服務行業

重點解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題。

鄉鎮、街道領導班子和領導干部

重點解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴，弄虛作假等問題。

村、社區等基層組織

主要解決軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不公等問題。省以下各級機關及其直屬單位和基層組織都要注重解決組織渙散、紀律松弛的問題。

堅持邊學邊查邊改

學習教育、聽取意見

結合實際抓學習教育。市、縣機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道要組織集中學習、專題討論。其他基層黨組織要運用靈活多樣、務實管用的方式。

直接到群眾中去聽意見。把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來。

查擺問題、開展批評

采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。

市、縣機關及其直屬單位和企事業單位領導班子、班子成員，鄉鎮、街道領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料，逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明。

開好專題民主生活會和組織生活會。

整改落實、建章立制

市、縣機關及其直屬單位和企事業單位領導班子，鄉鎮、街道領導班子要認真制定整改方案，明確任務書、時間表和責任人；領導班子成員要制定個人整改措施。村、社區和非公有制經濟組織、社會組織及其他基層組織可列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。

狠抓專項整治，對文山會海等問題，下猛藥、出重拳。

堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。

強化制度執行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強對執行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。(記者 孫穎)

(來源:北京晚報)

第二篇：第二批教育實踐活動深入研究的問題

尊敬的黨組織：

最近，中央召開了深入學習實踐科學發展觀活動第一批總結暨第二批動員會議。會議對第一批深入學習實踐科學發展觀活動進行了全面總結，對開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動作出了全面部署。

開展第二批學習實踐活動，各地區各單位特別要深入研究、重點把握好以下六個問題，有針對性地做好工作。

——更加注重搞好思想發動，充分調動廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性和主動性。一些地方在第二批學習實踐活動準備工作中調查了解的情況表明，一些黨員干部對開展學習實踐活動還存在模糊認識。在第二批學習實踐活動中，進行充分的思想發動十分必要，也十分重要。要采取多種形式，廣泛深入地進行宣傳動員，扎實細致地做好思想工作，把開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性講清楚，把中央的決策部署和要求講清楚，把這次學習實踐活動的主要目的和突出特點講清楚，引導廣大黨員干部以良好的精神狀態積極投身學習實踐活動。

——更加注重理論聯系實際，深化對科學發展觀的學習，形成科學發展共識，理清科學發展思路。各地區要緊密聯系當前國內外經濟形勢，積極應對國際金融危機給我們帶來的困難和挑戰，通過開展學習實踐活動進一步增強信心、迎難而上、團結奮斗、共克時艱。要緊密聯系當前社會穩定的形勢，尤其要關注那些不穩定因素較多的地方和單位，通過開展學習實踐活動更好地保增長、保民生、保穩定。要緊密聯系廣大黨員干部的思想實際，組織黨員干部認真學習中央規定的學習書目，加深對科學發展觀的理解。要緊密聯系本單位的工作實際，深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見，切實找準影響和制約科學發展的突出問題。要緊密聯系發展實際，組織廣大黨員干部圍繞科學發展主題開展解放思想討論，在關系科學發展的重大問題上形成共識。要按照科學發展觀的要求扎實做好各項工作，努力把科學發展觀轉化為謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。

——更加注重突出實踐特色，著力解決突出問題、完善體制機制，做好保持經濟平穩較快發展、維護社會和諧穩定的各項工作。各地區各單位要精心設計實踐載體，在解決影響和制約科學發展、影響社會和諧穩定的突出問題上下功夫，在完善有利于科學發展的體制機制上下功夫，在推動當前各項工作上下功夫。特別要把應對國際金融危機沖擊、克服經濟發展困難和保持社會穩定作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效，貫穿于學習實踐活動全過程。要組織廣大黨員干部認真學習中央保增長、擴內需、調結構的一系列方針政策和決策部署，進一步統一思想，化壓力為動力，變挑戰為機遇，扎實做好防范經濟風險、保障經濟安全工作。要切實增強憂患意識，居安思危，認真做好維護社會穩定的各項工作，隨時掌握社情民意，加強社會治安綜合治理，堅持抓早、抓小、抓苗頭，及時排查化解矛盾糾紛，妥善處理群體性事件，確保社會和諧穩定。

——更加注重作風建設，促進領導干部加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風。胡錦濤同志在中央紀委三次全會上對領導干部加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風提出了明確要求，各地區各單位在學習實踐活動中要認真貫徹落實，引導廣大黨員干部特別是各級領導干部增強黨性，努力在改進作風上取得新的成效。要嚴格遵守黨的政治紀律，切實維護黨的團結統一，自覺同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，保證中央政令暢通。要大力弘揚與時俱進的作風，堅持用改革創新精神解決科學發展中的重點難點問題。要大力弘揚求真務實的作風，下決心從文山會海和迎來送往中擺脫出來，重實際、說實話、出實招、辦實事、求實效。要大力弘揚密切聯系群眾的作風，始終把群眾的安危冷暖放在心上，著力解決群眾反映強烈的突出問題，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。要大力弘揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》和《關于堅決禁止公款出國(境)旅游的通知》，牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領廣大黨員群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。在學習實踐活動的組織實施上，要更加注重講成本、重實效，防止文山會海，反對形式主義。

——更加注重貫徹群眾路線，引導廣大群眾積極參與。與第一批學習實踐活動相比，第二批學習實踐活動更加貼近基層、貼近群眾，廣大群眾參與更直接、更廣泛。在學習實踐活動中，要堅持貫徹黨的群眾路線，堅持“開門”搞活動，充分調動群眾參與的積極性，切實增強群眾參與的廣泛性，著力提高群眾參與的有效性，把群眾參與貫穿到學習實踐活動全過程。要通過群眾廣泛參與，把開展學習實踐活動的過程作為運用科學發展觀宣傳群眾、組織群眾、教育群眾、推動群眾不斷前進的過程，努力把科學發展觀普及到人民群眾中去，形成推動科學發展的強大合力。

——更加注重分類指導，切實增強學習實踐活動的針對性和實效性。參加第二批學習實踐活動的單位既有市縣機關，又有國有企業、高等學校。機關與企業、高校，活動的方式和要解決的問題都有區別。即使是企業，經營狀況的好壞和面臨的困難也不一樣。東部沿海地區和內地的情況也不一樣。解決思想認識上的問題，要有針對性;解決影響科學發展的突出問題，要有不同的側重點。各級黨委和學習實踐活動領導小組要加強分類指導，在實踐載體、活動部署、聯系點的安排、經驗總結等方面區別不同情況提出要求，增強學習實踐活動的針對性、實效性。要把重點放在各級領導班子和領導干部上。參加第二批學習實踐活動的黨員有2500多萬名。開展學習實踐活動，要始終把重點放在市縣和企業、高校的領導班子和領導干部上。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年五月十六日

第三篇：第二批教育實踐活動對照檢查材料 《四風》問題

第二批教育實踐活動對照檢查材料 《四風》問題

“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”總書記在講話中明確闡述了這個總要求的價值指向和精神內涵，第二批教育實踐活動進入到查擺問題，開展批評階段，我定當以黨章為鏡，對缺點和錯誤多往深處、細處照，使之纖毫畢現，以找出差距、修身正己。先將自身“四風”問題對照檢查如下：

一、存在的主要問題

1、形式主義是以脫離實際、脫離群眾為其基本特征。自己在這方面存在的問題是不求有功但求無過的思想觀念。表現在工作上有時為完成任務而工作，局限于上級布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，該如何做才可以讓群眾在工作開展中最大程度地受益。在活動開展上往往追求面上的轟轟烈烈，總是覺得沒有傳播度的工作開展第就是失敗的，而沒有注意活動的受益面、針對性，因而影響實際效果。

2、在官僚主義方面，思想上存在著自己只是一名普通黨員，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意識。在工作中，往往習慣于宏觀的把握，對自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至于忽略，工作作風不夠扎實，工作質量有待進一步提升。一是工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路。對于常規性工作，憑經驗、按慣例辦的多，而深入調查研究不夠。聯系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己分管范圍內的群眾聯系的少。不能很好地均衡放在工作上與放在牛牛文庫 海量資料分享

聯系群眾上的時間。

3、在享樂主義方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒有一味貪圖享樂的思想。在工作中遇到困難的時候，缺乏知難而進的決心;碰到矛盾的時候，還缺少敢于碰硬的勇氣;遇到挫折的時候，還缺乏堅韌不拔的毅力;面臨挑戰的時候，還缺少攻堅克難的魄力。在生活上，隨著物質生活條件的改善，怕過苦日子的思想時而作祟。

4、在奢靡之風方面，存在自己屬工薪階層，沒有條件追求奢華，比起社會上的一些奢靡現象，自己沒有多大問題的思想，而在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。

5、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。主要包括學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

二、存在問題的主要原因

1、理論學習不深，聯系思想工作實際不緊密。放松對自己主觀世界的改造，這是產生多種問題的最根本原因。政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，牛牛文庫 海量資料分享

欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2、群眾觀點不牢，堅持黨的根本宗旨不徹底。群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

3、自律意識不強，保持先進性不一貫。工作上標準降低了，生活上要求放松了，作風上小節不太注意了，批評與自我批評的武器用的少了。

4、培育高尚的道德情操不緊迫。對照古人“淡泊名利、志存高遠、有容乃大、無欲則剛、聞過則喜、見賢思齊”的格言，自己還有很大的問題。

5、對理論知識業務知識的學習都不夠，有時只停留在學過、看過層面上。學得不深不透，知其然而不知其所以然。

三、今后努力的方向

1、加強理論學習，更加注重主觀世界的改造，把堅定理想信念作為保持優良作風的思想基礎。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、牢記黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀念，把踐行宗旨作為保持優良作風的根本要求。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻牛牛文庫 海量資料分享 的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、堅守自己的思想和道德防線，自覺抑制拜金主義、享樂主義的侵蝕。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，把弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事情作為保持優良作風的具體體現。

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第四篇：第二批教育實踐活動對照檢查材料格式（模版）

材 料 格 式

1、頁面設置：A4紙，四周邊距3厘米，版式頁眉1.5厘米，頁腳2.4厘米。

2、標題為“ⅩⅩ縣黨委常委會對照檢查材料”或“ⅩⅩ同志對照檢查材料”，華文中宋二號加粗，標題下括弧內注(2014年7月日)，17號楷體_GB2312，日期暫空。

3、正文17號字，一級標題黑體，二級標題楷體_GB2312加粗，三級標題仿宋_GB2312加粗，內容文字仿宋_GB2312，西文字體Times New Roman。

4、行間距30。

5、頁碼居中，5號Times New Roman，阿拉伯數字1、2、3……。

6、每份材料單獨排版，制作材料目錄，目錄上標明職務。

第五篇：第二批教育實踐活動總結

第二批教育實踐活動開展以來，xx省xx市xx縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照xx縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業務。

結對幫扶工作取得明顯成效。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣xx鎮xx等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發展生產經營，努力增加自身的創收能力，早日實現脫貧致富。

建章立制取得明顯成效。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行；修改完善《xx縣住建局機關車輛管理辦法》、《xx縣住建局公務接待管理規定》等5項制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學習制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

工作作風取得明顯成效。

全系統黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規定，嚴禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象