第一篇：簡報集體討論

簡報

河南縣民族中學開展“群眾路線怎么走”研討活動

3月26日下午我校組組織召開“群眾路線怎么走”專題討論會，暢談做好群眾路線的方法、措施，為下一階段全面開展群眾路線教育實踐活動打牢思想基礎。會議分三組，每組組長主持會議，全體教師參加了會議。

討論會上，與會人員緊緊圍繞“群眾路線怎么走”這一主題，密切聯系工作實際，認真總結經驗，深入反思需要完善的地方，積極研討新思路、新方法。大家談體會、擺不足、理思路，會場洋溢著集思廣益、群策群力的濃厚氛圍。

會議上老師們紛紛表示：一定要堅持黨的群眾路線，堅持人民的主體地位，并與教育教學工作緊密結合，把教學工作做實、做深、做細，堅決反對“四風主義”，堅決不做脫離群眾路線的事情。

簡報

河南縣民族中學開展改進教風學風師風討論會

2014 年4月10號下午，我校開展群眾路線教育實踐活動“改進教風學風師風”大討論，在學校指定的分組集中學習地點召開。全體教師參加了此次會議。會議由各組組長主持。

會上，各教師都結合教學實際，從正確處理教學主體、價值引領、教育的工具性與人文性等視角分析了如何提升課堂教學質量的相關問題，并指出了今后學校深入推進教風、學風、師風建設，實行教學改革的基本措施和具體路徑。簡明扼要地闡述了如何保證教學質量的一些觀點。

從領導到教師積極參與本次討論工作活動，大家都一致認為這是一次實實在在的改進教風學風師風討論，討論氣氛熱烈、效果顯著。

此次討論，使我們學校的教風、學風、師風得到真正的改善，并學校教育教學質量得到真正的提高。

簡報

河南縣民族中學開展“師生榜樣怎么做”討論活動 4月26日下午，學校在分組學習地點召開黨的群眾路線教育實踐活動以“師生榜樣怎么做”為主題集中討論會，學校全體教師參加了會議。會議各組組長主持。

會上，老師們積極深刻地發言。教師在學生的心目中是神圣的,其一言一行都可以影響到學生,一個好教師就是一個好的榜樣。在多年的教學中，我們深刻體會到為人師表的意義，學生有高段、中段、低段，其年齡不同，但都喜歡把老師當作自己的榜樣，因此老師們圍繞“師生的榜樣怎么做”為主題各自談了以下幾點：

一、要用真摯的愛心去影響學生的情感。

二、要以高尚的品質去陶冶學生的情操。

三、要以優雅的行為去潛化學生的習慣。

四、要以淵博的知識去激發學生的進取心。

黨的群眾路線教育實踐活動專題討論

會的實施方案

為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據上級的有關要求，我校黨的群眾路線教育實踐活動專題討論會的會議實施方案，作出如下安排：

一、活動主題

1、“群眾路線怎么走”

2、“改進教風、學風、師風怎么辦”

3、“師生榜樣怎么做”

二、活動時間

第一個主題于2014年3月26日

第二個主題于 2014年4月10日

第三個主題于2014年4月26日

三、活動地點

第一組在教學樓四樓初一（3）班教室

主持人：組長（李先加）

第二組在教學樓四樓初一（3）班教室

主持人：組長（李文霞）

第三組在教學樓四樓會議室

主持人：組長（尖措本）

五、記錄人：

第一組：扎西（大）第二組：何山 第三組：康逢卿

六、參加人員

全體教師

七、活動安排

1.全體教師在學習黨的群眾路線教育實踐活動相關資料的基礎上，除了初三年級老師其余的老師都要參與學習討論會。

2.結合馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的理論認識，談如何以身作則，帶頭反對“四風”，談如何做到為民務實清廉。

3.結合我校的現狀，結合各自具體工作崗位，“群眾路線怎么走”、“改進教風、學風、師風怎么辦”、“師生榜樣怎么做”分析自己應做出的努力。

4.參加會議的老師學習討論時每個人要有書面發言材料。

八、活動要求

1．高度重視。參加活動的所有老師要高度重視，積極參與，深入思考，踴躍發言，認真聆聽。

2．精心準備。每個老師要深入進行思考，精心準備討論發言材料，保證發言質量。

3．注重實效。討論發言要結合自身工作實際，既要為我校教育教學工作出謀劃策，也要思考自己在工作如何為我校教育教學的發展出力。

河南縣民族中學

2014年3月25日

第二篇：行政處罰集體討論

一起行政訴訟案件對“行政處罰集體討論”引發的思考

近日，一企業未取得《危險化學品經營許可證》擅自經營危險物品，經查實后，縣安監局依據《中華人民共和國安全生產法》第八十四條之規定，對該企業下達了執法文書。在執行過程中，該企業以執法人員在下達告知書之前沒有進行集體討論為由向縣人民政府提起了行政復議，縣人民政府維持了安監局的處罰決定。后該企業仍不服，又向人民法院提起了行政訴訟，經法院開庭審理后，該企業向安監局繳納了罰款并申請撤訴，至此該案了結。“行政處罰集體討論”究竟應在何時進行？存在一定的分岐。2010年7月國家安全生產監督管理局組織編寫的《安全生產行政執法文書使用手冊》中，第19頁4.5文書范例“卷內目錄”中“行政處罰集體討論記錄”是在“行政處罰告知書”下達之后。而在111頁26.2文書簡要說明“行政處罰集體討論記錄，是在案件調查結束后，或者組織聽證后，已初步確認了違法事實，在下達行政處罰行告知書前，由行政機關負責人組織對案件的性質、處理依據和內容進行集體討論…..”兩者前后矛盾。《安全生產違法行為行政處罰辦法》第二十八條“案件調查終結后，負責承辦案件的安全生產行政執法人員應當填寫案件處理呈批表，連同有關證據材料一并報本部門負責人審批。對嚴重安全生產違法行為給予責令停產停業整頓……沒收非法開采的煤炭產品或者采掘設備價值3萬元以上的行政處罰的，應當由安全監管監察部門的負責人集體討論決定。”《安全生產行政執法文書使用手冊》中，第108頁25.2文書簡要說明“案件處理呈批表，是下達行政處罰告知書后，經當事人充分陳述申辯或者無陳述申辯，在下達行政處罰決定書之前由行政執法機關案件承辦人員呈報分管執法監察機構的負責人審批的內部法律文書。”由此，我們可以得出以下結論：

一、如果執法人員沒有下達處罰告知書，亦即沒有作出具體行政行為，則對于相對人來說就沒有理由也沒有必要進行陳述申辯或要求聽證，所以更談不上集體討論了。

二、如果在行政處罰告知書下達之前進行集體討論，則無論相對人進行陳述申辯還是不進行陳述申辯，在下達告知書之后，作出行政處罰決定書之前還要進行一次集體討論，是接受當事人的陳述意見還是不接受，都應當由集體討論決定。所以從提高執法效率來說第一次集體討論就顯得多余了。

三、在案件調查終結，下達了行政處罰告知書后，案件承辦人員對相對人作出具體行政行為，經當事人陳述申辯或無陳述申辯、或聽證之后，一般處罰由機關負責人審批之后下達行政處罰決定書；如果屬嚴重安全生產違法行為即達到《安全生產違法行為行政處罰辦法》第二十八條所規定的需要進行“行政處罰集體討論”的案件時才有必要進行.否則沒有必要進行． 綜上所述，筆者認為“行政處罰集體討論”應在行政處罰告知書下達之后，經當事人充分陳述申辯或無陳述申辯或組織聽證后，如屬《安全生產違法行為行政處罰辦法》第二十八條所規定的嚴重安全生產違法行為時所進行內部法律文書。

第三篇：大討論簡報

Xx鎮增強開放性，深入開展大討論活動。

（一）開門納諫，排查問題。針對廣大群眾關心的重點問題，征求意見，真正了解群眾的困難和要求。把收集到的問題與我鎮經濟和社會發展中存在的問題結合起來，為我鎮謀劃發展，提高行政效率提供有力借鑒。

（二）開門解剖，研定措施。針對收集到的突出問題，認真分析解剖，找準問題原因，明確整改方向、目標思路、方法措施，制定整改的責任人、時間表、路線圖、承諾書。

（三）開門整改，跟蹤問效。集中力量，強化工作保障，解決突出問題，全力推進整改落實，通過政務公開欄等形式把整改結果向群眾公布。

第四篇：集體備課簡報

互幫互助凝聚集體智慧 合作研修推進高效課堂

-----川口寄宿制學校教師集體備課活動

為了提高備課效果和教學水平，增強課堂教學效益，更好地凝聚集體智慧。為增強課堂教學效益，努力提高教育教學的質量。10月9日，我校在教導處、語文教研組的具體籌劃下，開展了集體備課研討活動。

本次活動由教務處組織，旨在給老師提供交流、學習、展示的平臺，進而提高我校教師的業務能力。活動開始，首先由主備人員對自己的教案和導學案進行分析，闡述,然后，全體老師對每一個教案和導學案展開激烈的討論。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經驗、困惑、在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討。

全校語文組教師集思廣益，博采眾長，積極主動參與，在討論的過程中相互啟發，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通過此次集體備課活動，開闊了教師的教學思路，提高了教師們的教研水平，大大促進了教師的專業發展，使教師們受益匪淺。

第五篇：重大案件集體討論記錄

重大行政處罰案件集體討論會議記錄

案由： 當事人單位： 法定代表人： 討論時間： 討論地點： 主持人： 參加人： 記錄人：

主管副職 做案情匯報：

年 月 日上午在檢查時，發現

未如實記錄，經辦案人員 進行現場檢查、取證，并對當事人

調查詢問，認定

廠違反了《

》第條之規定“

”的規定，執法人員

對當事人下達了行政處罰事先告知書及行政處罰聽證告知書，作出了以下行政處罰：

1、責令改正；

2、罰款

元整。當事人在法定時限內未提出陳述、申辯及要求聽證的申請，視同當事人放棄陳述、申辯及要求聽證的權利。本案已于 月 日調查終結，按照

行政處罰預先法律審核制度，經法規科審核后，法規科建議將本案報請 進行集體討論研究決定。

討論記錄

：通過辦案人員對

案情的匯報，現在請大家就本案展開討論。下面我先發表一下意見，違反了《

》第條之規定“

”的規定。根據其違法事實、性質、情節和社會危害程度，將本案的違法行為定為嚴重，根據《

》第 條的規定，應當對該

廠做出適當的行政處罰。我同意辦案人員意見。應予三源肉類加工廠：

1、責令改正；

2、罰款。

：該案自立案以來，程序合法，的行為違反了《

》的有關規定，應當按照條例規定予以處罰。我同意

同志對本案提出的處理意見。

：我同意以上兩位同志的意見。

：我同意上述意見。

：我同意上述意見。

;我同意上述意見。

：我同意上述意見。

：我同意上述意見。

討論決定： 違反了《

》第條之規定，對 肉 作

出以下行政處罰：

1、責令改正；

2、罰款

元整（）

主持人簽字： 參加人簽字：

記錄人簽字：