第一篇：群眾路線在身邊征文

群眾路線在身邊征文

群眾在我心中

高一學年組：

作為一名教師，我常常在思考這樣的問題：我到底要怎樣完成我的工作？怎樣才能使我的生命展現出最大的價值？我的一生到底應該怎樣渡過？在一個偶然的機會我在電視上看到了一名轉業軍人，他在敘述他的人生規劃時是這樣說的“五年扛槍當兵，五年下海經商，五年創業勵志，五年出國留洋，五年從政安邦我的宗旨就是服務民眾”是啊，生命的長短使用時間來計算的，而生命的價值則要用貢獻來衡量。只有把有限的生命融入到黨的事業中，融入的無限的為人民群眾服務中去，才能最大化的體現我們生命的價值，即使生命如流星般瞬間失去，也定會放射出璀璨絢麗的光彩。

就這樣我滿懷著決心與期待加入到教師隊伍中來，想要在教育教學第一線做出一份成績來。可是隨著時間的流逝，我發現每天都是在重復著瑣碎的工作，感覺沒有當時想象的意義那么大，漸漸的當初的熱情也消失了，心理上有了落差，工作態度也在不知不覺間發生了變化。直次社區分配工作時，主任將社區信訪工作以及綜治工作交給了我，并同時為我講解了有關于信訪工作的主要意義，以及信訪工作的主要問題時，我才發現我平時對于社區工作的不了解，以及對業務知識的缺乏，沒有真正的將服務群眾記在心中。由于學習、工作和生活等環境的不同，我們所服務的范圍和對象也 相應的不同。但是我們大部分的政府人員，黨員都是工作在社會基層，我們所能服務的范圍相對狹窄，服務對象也比較單一。但是如果我們都能盡所能，把自身的工作做好，用黨員的先進性去感染身邊的每個人，大家共同努力，同樣能對社會群眾做出貢獻。即使我們掌握的權利并不大，但是我們要將群眾放心中，充分利用這些權利，為廣大的人民群眾服務。

信訪是維護人民群眾自身利益的一種有效手段。換句話說，我們是為了維護廣大人民群眾的自身利益而努力工作。在新中國各個重要的歷史階段都少不了我們人民群眾的支持，我們黨就是依靠廣大人民群眾的擁護和愛戴才能取得今天這與樣令世人矚目的成績的。所以，群眾是我們做好工作的力量源泉和勝利之本，群眾工作是我們各項事業成功的關鍵。

一個國家是有廣大的人民群眾所構成的，他由這些人決定和創造，只有一個國家同樣擁有熱愛人民群眾的政府，能夠擁有不言乏力，不言放棄的官員，能夠擁有不計利害為人民群眾付出的工作人員，能夠擁有懂得去捍衛自己憲法權利的人民群眾。只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們為祖國而驕傲。只有這個國家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們有信心，讓明天更好。

實現十二五規劃目標，必須繼續堅持黨的群眾立場，走群眾路線，充分調動廣大人民群眾的積極性，凝聚各方力量共同奮斗。實踐證明，我黨始終尊重和重視群眾觀點、群眾立場，一致把自己融入群眾，把自己和工作的出發點、落腳點匯入人民群眾的洪流之中，一切從群眾的愿望和利益出發，一切想著群眾，一切服務群眾，一切為了群眾，想群眾之所想，辦群眾想辦事，之所以才能團結和帶領群眾一道前進。人民群眾是歷史的創造者，是我們黨的力量之源和勝利之本。人民群眾是馬克思主義政黨的力量源泉，中國共產黨之所以能夠領導人民取得革命、建設和改革的偉大成就，一個根本原因，就在于黨始終深深地扎根于人民群眾之中，人民群眾為黨提供了不竭的智慧和力量。只有牢固樹立群眾觀點，站穩

群眾立場，才能做好群眾工作。牢固樹立群眾觀點就是要時時刻刻把群眾牢記于心，毫不動搖地相信和依靠群眾，善于化解群眾中的不良情緒，始終把實現和維護最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據，團結和帶領群眾不斷前進。

作為一名信訪工作者我們站在黨和政府聯系群眾的第一線，直接為人民服務。我們應該進一步增強責任感和使命感，繼續弘揚“熱情、負責、依法、奉獻”的精神，切實做好信訪工作。要增強公仆意識，對人民充滿熱情，認真對待來訪群眾的訴求。要加強學習，熟練掌握國家的法律法規和黨的方針政策，提高政策水平，做到依法辦事。要對國家和人民負責，要按照國家的方針政策、法律法規，解決群眾的合理要求，真正把群眾的訴求解決好，把群眾的利益維護好，把群眾的情緒疏導好，把群眾的意愿反應好，將群眾放在我們心中。

第二篇：雷鋒精神在身邊征文

雷鋒精神在身邊征文

雖然雷鋒同叔叔僅僅才二十幾歲就離開了我們，但是在我的身邊卻有很多像雷鋒一樣的人，助人為樂默默奉獻，讓我覺得很溫暖感動。

雷鋒精神·在街道

每天沐浴著清晨的第一縷陽光，掃出一條條干凈的街道，不論刮風下雨下雪或是烈日炎炎依舊每天堅守在自己的工作崗位，用手上的掃帚清除城市的污垢，使城市變得整潔干凈，給行人一個美好的心情。這么偉大的人會是誰？除了清潔工——還能有誰？

還記得一次暑假，我從家里出來，那是一個烈日炎炎的正午，有一位清潔工爺爺正在彎著腰拿著掃把任勞任怨地把街道清潔干凈，還不時地用手擦著額頭上的汗，我看見他整個背全濕了。我心頭一震，走了過去，對他說：“爺爺，您看您這么辛苦，衣服都濕了，休息一下吧！”可他卻“瀟灑”地對我擺了擺手，說：“沒事啊，都習慣啦。你看，如果現在不掃干凈，等下有人走過去，心情就不會很好啦。”“那你們一個月有多少錢呀？”“呵呵，我可不是專門的清潔工，我是義務做勞動，反正閑著也是閑著。”我的心頭更是一驚，這位爺爺，為了關心他人的心情，而不去管自己怎么樣，他還不要報酬，卻比一般人更努力。他雖然不是一個專門的清潔工，但卻做了比清潔工更多的工作。這不正是一位活雷鋒嗎？我深受感動，正是因為有了他，我每天踏出家門的路都變得干凈整潔，到現在，我還能經常看見他，默默無聞地為人類造福。我突然發現，他的身上，似乎閃爍著跟別人不一樣的光芒。

雷鋒精神·在車上

有一次，我坐公交車去奶奶家，中途有一個老奶奶抱著一個小孩上來了。我正猶豫著要不要讓座，“老奶奶，您坐！”在我后面突然傳出來了一個聲音。我往后面一看，只見一個跟我差不多大的女孩子微笑著對老奶奶說著，老奶奶聽了，也展開了笑容，對她說：“真懂事呀。”我頓時羞愧無比，跟她比起來我是多么的渺小。我突然想起來雷鋒坐火車去出差時，好事竟然做了一火車。這個小女孩身上，不就有著像雷鋒一樣的精神嗎？直到后來又上來了一個抱著小孩的阿姨，我很快就把自己的座位讓給了她坐。老奶奶下車時，我連忙去扶著她下了車。爸爸告訴我：“要學會助人為樂，這樣自己心里也會很開心的。”雷鋒告訴我：“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。”從此以后，我只要是看到老奶奶、老爺爺，或者是抱著小孩的婦女，我都會毫不猶豫地讓座，我自己心里也感到很快樂、欣慰和滿足。

雷鋒精神·在心中

雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神永遠是我們前進的方向。雖然我們還不能像雷鋒一樣做出這么多偉大的事情，但是只要我們都獻一點點愛，從一點一滴的小事做起，做一個好人，做一個有雷鋒精神的人，終有一天也會像他一樣偉大。“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”學會在勞動中偉大。“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”學會在集體中偉大。多少年來，雷鋒精神一直伴隨著我們，陪伴這我們這一代的青少年成長，雷鋒，已經成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

五十年了，離他去世已經五十年了。可是，他仍活在每個中國人的心中，雷鋒精神永遠在閃著美麗的，耀眼的光芒。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”你看，有那么多像雷鋒一樣的人在我們的身邊，默默奉獻助人為樂，他們的精神，永遠閃著光芒……

第三篇：孝在身邊征文

關于開展“孝在身邊”征文大賽的通知

為大力弘揚孝老、敬老、愛老、養老、助老傳統美德，在全社會營造孝敬父母、關愛老人濃厚氛圍，加快推進“孝德文化”建設，市委宣傳部、市文明辦、市婦聯決定聯合舉辦“孝在身邊”征文比賽活動。具體通知如下：

一、作品主題：

以弘揚孝德文化、構建和諧社會為創作主題，歌頌孝老愛親先進事跡，倡樹孝德典型，傳播孝老美德，弘揚孝德新風。通過征文來記錄、展示孝老愛親的感人故事和瞬間，在全社會營造孝老愛親的濃厚氛圍。

二、征文時間：

截止到2012年7月10日

三、征文要求：

1、緊緊圍繞“孝德和感恩”主題：反映孝敬父母，關愛老人的新人新事;維護老年人合法權益，為老人辦實事的先進事跡;兒女對父母的理解、體貼和各方面照顧的慈孝親情;父母關愛兒女，對兒女成長、學習、工作、成家立業無怨無悔付出的情感和大愛。

2、作品體裁不限，以學生組和成人組兩部分進行評選，要求主題鮮明，構思新穎，力戒空洞說教，字數控制在1000字左右。

3、作品必須本人原創、未曾發表，嚴禁抄襲或轉載，并請注明作者姓名、單位、聯系地址和電話。

4、作品以鎮街區、市直黨工委為單位上報市婦聯，同時報送電子版（gmfl521@126.com）。

四、活動要求：

各鎮街區婦聯、各市直婦工委要高度重視、抓好落實。每個單位要對參賽作品進行初選，至少上報10篇優秀征文。征文結束后，評選出的優秀作品在高密新聞網、今日高密上刊登。活動期間，各單位要做好宣傳，挖掘尊老敬老典型，積極營造良好的社會風尚。

市婦聯

2012年5月16日

第四篇：交通安全在身邊征文

2008年，屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子。值得我們驕傲的是在過去日子中。中國，這個13億人口的國家，尤其在交通方面取得了非比尋常的進步。俗話說：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。但是現在汽車的普及范圍很廣，據調查，幾乎，每三家就會配備一輛汽車。而現在馬路上車水馬龍的情景已經不足為奇。而上下班堵車的現象更是讓人著急不已。

為什么在這建國60周年的繁榮經濟的場面下，交通會擁擠的如此不堪？這可是一個多方面因素所造成的。面對這樣的交通狀況，作為中學生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。

據統計，近年來，因交通事故而造成的經濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明了交通的重要性。從而，就要求國家和城市建設者要加大力度地進行交通環境建設。以一個更整潔，更便利，更通暢的嶄新面貌展現給世界。而作為中學生的我們，則不應該更應該盡一份力？

首先，我們應身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環境建設，盡量杜絕交通事故的發生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。一分鐘的時間在紅燈前是那么的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。

其次，我們要做好宣傳工作。作為一名初中生，已具有清醒的頭腦和較強的社交能力。所以，我們要在自身基礎上，認真學習交通安全知識并努力貫徹實施，在自己家所在的社區或村委會進行宣傳。同時，也要向所在學校，宣傳教班級及周圍同學進行育，以便做到維護交通環境人人有責。也許你的行動也會帶動起周圍的人。人人把“喜迎建國60周年，文明交通我參與”牢記在心中。并付諸于行動。

最后，還要加強對交通環境的保護。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當它被風吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補的。所以當你漫步在街上時，你還會對白色污染視若無睹嗎？

請記住：文明交通我參與。

“喜迎建國60周年，文明交通我參與”不止是一個口號，更應該落實在點點滴滴的行動上。只有這樣，口號才有它存在的價值。譬如：公交車上的孕婦專用座位，假如車上一個空座也沒有了，你會去占嗎？我相信每一個品德高尚的中學生都不會去的。

現在汽車普及的范圍很廣，幾乎家家都會配備一部車，所以。當父母欲酒后駕車時，你會袖手旁觀嗎？我想不會，不要拿自己的生命去作為“賭博”的成本。我們實在是不可能壓下這么大的籌碼。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，“人意識風平浪靜，退一步海闊天空。”人任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只會一味的把摩擦的傷害加到最大！

都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀的接班人。那么，我們就應該擁有沁人心脾的芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀接班人的風采。

讓我們把自己最美好的一面展現給社會，讓我們說：“喜迎建國60周年，文明交通我參與。我能行!”讓我們每一個人的心中都把這份責任時刻記在心中。

交通帶動著國家經濟，政治等方面的發展，也關系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環境。

在這建國60周年的喜慶范圍下，我們又有什么理由去給這喜慶的音譜增添不和諧的音符呢？讓我們人人都盡一份力，創建出一個和諧，愉快，奮起，積極向上，處處充滿愛的社會。對于交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實現和諧的交通環境。

初升的太陽啊！是該你放射光芒的時候了；祖國的花朵啊！是該你散發芬芳的時候了；21世紀的接班人啊!是該你展現風采的時候了！讓我們攜手共創和諧，共建美好！讓我們一起說：“喜迎建國60周年，文明交通我參與！”

我們應該都希望自己能夠平安，幸福每一天吧！其實，平安與幸福之間有一定的關系，那就是“平安保幸福??。那么，有誰曾思考過每天生活得平安得根源呢？我認為，最關鍵得根源應是文明交通.近幾年來，我國每年得死亡人數日益劇增，而因不文明交通而造成事故的死亡人數卻占了絕大部分。因此，我們可以看出，文明交通對我們每個公民來說是多么重要啊！現實生活中，文明交通的表現也很多。例如：行車禮，讓；做到紅燈停綠燈行；不在嚴禁超車嗯的路段超車等等。這些都是文明交通。

曾有一篇這樣的報道：一位酒后駕駛的小轎車司機，在嚴禁超車的路段超速行駛，他本想在另一側的車道超越前一輛車，可誰知，又和一輛大客車相撞。場面真是摻不忍睹！小轎車內連帶司機共4人全部死亡，這其中有兩個卻是學生！學校幾次三番的告訴他們不要坐酒后駕駛的車可他們卻并沒有牢記在心，只當成了耳旁風，最終釀成了這樣的悲劇。兩個正值絢爛年華的青年，兩朵還未綻放的花，就這樣遠離了這個多姿多彩，的世界。真不知道這世間還有多少同這一樣的悲劇！

由于不文明交通而造成事故的例子還有很多很多。這一幕幕悲慘的場景，讓我們感到震驚，同時也讓我們覺得痛心，無數的生命就在這一次次的事故中離我們遠去，多少幸福的家庭都成了不幸的家庭。而造成這些事故的主要原因就是他們不懂得要文明交通，把自己的生命當兒戲，把自己的家庭幸福當兒戲。從這一樁樁血腥的事實中，讓我們真正意識到文明交通的重要意義。

文明交通是平安的根源，而平安則是一種幸福。當人談到幸福時，有誰會想到瓦斯爆炸，輪船沉沒，大廈傾覆，斷肢殘臂，血肉模糊？有誰會把沒有平安的生活當作幸福生活有誰敢說文明交通不是長久的享受幸福生活的保證？

讓我們從現在做起吧！讓文明交通永遠陪伴在我們身邊！

在我們現代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。

許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個人也嚴格按照交規出行。例如，在德國，交通管理部門經常組織學齡前兒童舉 行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學校、幼兒 園或孩子集中的地區，路牌上會印有小孩的圖案，提醒司機注意。瑞典的交通規則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號燈。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等。有的時候我過馬路，經常會看見紅燈時行人無視信號燈 闖紅燈，或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規明確規定：“車輛行經人行橫道，遇有交 通信號放行行人通過時，必須停車或減速讓行；通過沒有信號燈控制的人行橫道時，須注意避讓來往行人。”在現實生活中，有交通信號的路口還好一些，沒有交通 信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個現代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管 理、文明執法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時“展現”在馬路上，才能構成完整的交通文明。

當然對于對于交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會都行動起 來，以人為本，從我做起，加強“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實現 和諧的交通環境。

第五篇：民族團結在身邊征文

民族團結從我做起

有一首歌是這樣唱的：太陽和月亮是一個媽媽的女兒……藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……

如今，各地區各民族形成了“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間互相離不開”的良好局面，民族團結就如空氣、陽光和水一樣，是那么具體、真切，民族團結的故事在我們身邊隨處可見。

如在我們學校，以前可能因為學校很大，老師人數也比較多，好多老師互相見面很少打招呼。現在已經沒有了這種現象，早上到校后互相見面會說“早上好”或“亞克西么？”互相問候已經成為了一種習慣。過節時會互相問候“節日快樂”，會到老師家去做客，互相增進彼此之間的感情。

什么是民族團結，在我看來，民族團結更主要是日常工作和生活中的相互尊重、相互理解、相互熱情、相互喜歡、相互參與、相互關懷、相互克制、相互包容、共同學習、共同工作、共同發展、共同幸福。如我們學校的老教師加米拉，在剛開學不久就查出了食道癌，當我們聽到這個消息時，感到很意外。因為在寒假值班時，我還和加米拉老師一起值班，為了能夠讓我們更好的做好維穩值班工作，她不惜天氣寒冷，自己腿腳不方便，身體不適，早上不到九點就來到學校，堅持站在值班室外面等待，檢查來我校學習計算機培訓的每一位老師，并一直在耐心的給我們講解值班時需要注意的事項，如何進行訪客登記等事宜。在加米拉老師的細心指導下我們也很快學會了各項操作，那天的值班任務也順利完成。當聽到彭校長說加米拉老師被檢查出食道癌時，我的心不由得一怔，是不是今后再也聽不到“許老師，我的女兒好的呢吧？我的女兒怎么樣？”這樣的話了，因為加米拉老師結對子的一個學生是我班里的一個小女孩，所以放學時加米拉老師總是那樣問我。在過元旦時她還親自給這位女生買了一件毛衣，大小很合適，像媽媽一樣給孩子穿上，孩子臉上露出了燦爛的笑容，她們彼此擁抱在了一起，我也用手機留下了這美好的一剎那。可是如今卻不知加米拉老師的身體狀況如何，也希望她能早日康復。

而我作為一名人民教師，我更應該以身作則。平時在學校與辦公室的民族老師和諧相處，她們有什么困難或教學上的困惑，我都耐心的與她們共同的研究探討，找出更好的解決辦法。與學生相處更是像母親一樣無微不至的關心她們，他們有時上課或放學時也會叫我媽媽，課間和放學時總是圍在我的身邊或抱著我，如我班的蘇美婭，每天放學時，媽媽沒有來，她總是抱著我，不離開我，我也把她摟在懷里等待媽媽來接她。還有一個孩子，名叫艾力，平時調皮搗蛋，上課不愛聽講，但昨天下午在班級里過生日，我就像給自己的兒子過生日一樣，每一個環節都讓他自己親自感受，讓他感受到在這個大家庭里面他們每一個人就像我的孩子，當孩子們吃完蛋糕我收垃圾時，看到艾合力夏也拿起了垃圾桶和我一起收拾垃圾，我頓時感動，他懂得了我。再如今天天氣不太好刮大風，而且下午風刮得有點大，孩子們陸陸續續的到校了。正當我準備上課時，看到巴特兒在揉著眼睛，我就詢問了一下情況，他說眼睛了進了沙子。我說我看看，他害怕我把他的眼睛弄疼了，一直不敢讓我碰他的眼睛，我說沒事的，我輕輕的看看就行了。然后我就扒開他的眼睛輕輕一吹，問他怎么樣，他居然向我豎起了大拇指，看到他的大拇指我真想把他摟進懷里，多可愛的孩子啊！我想這樣的事情天天都在發生，天天都在我們的身邊或身上發生，而這一切不正是搞好民族團結的前提嗎？讓孩子們從小就感受到他們生活在一個大家庭里，在這個大家庭里我們不分民族，不分彼此共同學習，共同生活，互幫互助。

民族團結的故事就在我們身邊時刻發生著，這些故事看起來有點瑣碎，但正是這些瑣碎的事實，把我們各民族緊緊聯系在一起，讓我們真切地感受到濃濃的民族團結情，也正是這些民族團結故事讓我們同呼吸、共命運、心連心，建立起了一種密不可分的感情。團結和諧是各民族之福，發展進步是各民族共同的期盼，所以就讓我們在這塊神奇而美麗的土地上創造出更加幸福美好的生活吧！