第一篇：堅持黨的群眾路線辦好人民滿意教育

堅持黨的群眾路線做人民滿意的教師

位奇中心小學馬曉政

密切聯系群眾是中國共產黨的優良傳統和作風，黨的十八大要求，要堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是全面提高黨的建設科學化水平的重要抓手，是順利實現十八大確定的奮斗目標的堅強保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要真正深入到群眾中去，體察民情、傾聽民聲、了解民意、解決民憂、溫暖民心，用群眾的信任和擁戴來檢驗群眾路線教育實踐活動的實效。

作為一名教育工作者，我深深知道群眾線路永久是我們黨的生命線和根本線路，它要求我們始終堅持一切為了群眾，一切依托群眾，我們要時刻把群眾的利益放在首位，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的工作者，我們一定要在本職崗位踐行走群眾路線，努力體現共產黨員的先進性。

首先，要做到政治方向堅定職業操守高尚。當今社會發展飛-1-

速，物質水平不斷提高，精神追求日新月異，各種思潮時時沖擊著我們的大腦。作為一名黨的教育工作者，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛教育事業，熱愛教師職業，是我們首先必須做到的。我們要積極擁護中國共產黨的領導，積極擁護黨的方針政策，堅決執行黨的方針路線。端正學習態度，積極參加政治學習；遵紀守法，依法執教，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，遵守《教師職業道德規范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規范，有良好的師德風范和教師素養。做到了教書育人，為人師表，有強烈的敬業和奉獻精神。我們要具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心學生。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學第一線。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和群眾心目中樹立良好的教師形象。

其次，要做到堅持理論學習不斷提充實自我。我們要全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想觀，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前

面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

再次，要做到理論聯系實踐不斷解決實際問題。理論學習一定要運用到生活工作實際當中，這樣才有意義。怎樣將理論與實際相結合是我們必須要考慮的。教育工作是一項實踐性很強的工作，作為一名教育工作者，要做到為人師表，教書育人，就要不斷實踐創新，將理論充分應用到實際工作當中去。

總之，作為一名教師，通過參加群眾路線主題教育實踐活動，使我們明白了走群眾路線的意義，也學會了很多的工作方法。今后要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，不負時代和社會賦予我們的重任。在學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

第二篇：堅持黨的群眾路線,為民務實清廉,辦好人民滿意教育

堅持黨的群眾路線，為民務實清廉，辦好人民滿意教育

——莘莊鎮小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會

2014年4月11日上午，莘莊鎮小學召開“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，學校全體行政干部參加了動員會議。會議由學校黨支部書記顧慶余支持，并作了動員報告。

學校根據閔教委【2014】8號文件和閔莘委【2014】14號文件精神，全面貫徹落實黨的十八大精神和習總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育，把貫徹落實中央八項規定精神和相關制度作為切入點，突出作風建設和職能轉變、服務師生的能力，保持與廣大師生的密切聯系，為推動學校教育事業科學發展提供有力支撐。

莘莊鎮小學黨支部認真制定了關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，緊密結合學校黨員、干部思想實際，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，既要解決實際問題，更要解決思想問題。

堅持正面教育。堅持把作風建設擺在突出位置，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題。堅持開展批評和自我批評，以整風的精神，按照“團結——批評——團結”的原則，開展積極健康的思想斗爭。堅持充分發揮學校黨組織作用，努力實現組織有活力、黨員起作用、教師齊努力，不斷增強學校凝聚力和創造力。教育引導黨員、干部強化宗旨意識，梳理群眾觀點，進一步提高思想認識，轉變工作作風，密切黨群干群關系；進一步樹立務實清廉的形象，切實做到信念堅定，為生服務勤政務實，敢于擔當、清正廉潔。

莘莊鎮小學黨支部結合上級精神和學校教育實際，對學校群眾路線教育實踐活動分為三個環節，十個步驟，確保教育實踐活動順利推進，取得實效。

閔行區莘莊鎮小學

第三篇：堅持教育優先發展辦好人民滿意教育

堅持教育優先發展辦好人民滿意教育

——明溪口鎮“兩項督導評估”匯報材料

近年來，在上級黨委、政府的正確領導下，我鎮將教育發展擺到突出重要的位置來抓，圍繞強基固本、服務于人民，大力實施“科教興鎮”及“人才強鎮”戰略，穩步推進素質教育工程，較好地開展了“兩項督導評估”考核工作，有效推動了全鎮教育事業的全面、協調、可持續發展，得到了廣大人民群眾及各界的一致好評。現將我鎮教育工作情況匯報如下：

一、基本情況

1、鄉域情況

明溪口鎮位于沅陵縣西北部，東與沅陵縣借母溪鄉接壤，西與古丈、永順兩縣交界，南與二酉鄉、北與借母溪鄉毗鄰。全鎮面積平均257.34公里，轄18個行政村，總人口2.11萬人。轄區內有兩所九校，2010年秋初中在校學生485人，分設10個班，小學在校學生768人，分設19個班。中學教職工46人，小學教職工69人，初中專任教師45人，小學專任教師69人。

2.普及程度

（1）、2008學，小學入學率為100%，輟學率為0；小學六年級畢業162人，升入初一161人(死亡1人)，升學率100%；初中生年注冊402人，內輟學12人，輟學率2.83%；初中畢業生人數165人，升入高中階段人數140人，升學率為85%。學前教育情況：3--5周歲人數626人，入園人數333人，學前三年入園率為53.2%，學前一年教育率98%。

（2）、2009學，小學入學率為100%，輟學率為0；小學六年級畢業137人，升入初一137人，升學率100%；初中生年注冊431人，內輟學8人，輟學率1.99%；初中畢業生人數118人，畢業參考116人，全科合格人數90人，全科合格率77.59%；升入高中階段人數110人，升學率為93.2%，普職高比例為3：1。學前教育情況：4—6周歲人數432人，入園人數318人，學前三年入園率為73.6%，學前一年教育率98.5%。

（3）、2010學，小學入學率為100%，輟學率為0；小學六年級畢業184人，升入初一184人，升學率100%；初中生年注冊485人，內輟學9人，輟學率

2.1%；初中畢業聲人數114人，全科合格人數81人，全科合格率71.1%；升入高中階段 1

人數97人，升學率為85%，其中升入普高44人，職高53人，普職高比例為1：2。

學前教育情況：3—5周歲人數556人，入園人數365人，其中學前班130人，學生人數44人，幼兒園人數191人，學前三年入園率為65.5%，學前一年教育率99%。

（4）、農民教育：為了提高農民的科技素質，鎮黨委鎮政府把農民教育擺在重要日程。三年來，完成農民技術培訓2500人次，農民勞動力轉移培訓5800人次。發放宣傳材料5000余份，發放各類技術資料10000份。投入大量的硬件設施，增添圖書5000余冊，實驗基地10畝，增置信息設備，提高了辦學條件。

(5)、辦學條件

中、小學校園總面積為45.95畝，其中小學面積為12.15畝，生均10.6平方米，中學校園面積33.8畝，生均46.5平方米。全鎮中小學總建筑面積13099平方米，其中小學總建筑面積為4471平方米，生均5.8平方米，中學總建筑面積8628平方米，生均17.8平方米。全鎮中小學已經消除了危房。全鎮中小學教師用房3245平方米，其中小學1276.5平方米，中學1978平方米，中小學儀器已達三類標準。圖書、報刊、勞動基地：小學總藏書15000冊，中學總藏書17350冊，小學生均19.5冊，中學生均35.8冊，教學儀器總價值中學701000元，小學171000元。音、體、美、衛設備及小學運動場鎮黨委政府正在籌備之中。計算機小學21臺，中學86臺。

二、高度重教，堅持教育優先發展不動搖

我鎮是一個以農業為主，工業基礎薄弱。農業以種植水稻為主，兼種黃豆、油菜、玉米、板栗、油核桃等農作物；由于本鎮交通落后，自然條件差，大多數農民還是傳統的粗放生產方式，思想完全被自己自足的小農經濟束縛著。經濟的落后制約了我鎮教育事業的發展。但是，鎮黨委、鎮政府充分認識到經濟和教育的辨證關系。

1、歷任黨鎮領導均視教育發展為第一要務，始終堅持教育優先發展戰略。無論是在組織領導、經費投入還是機制保障上，只要是教育發展需要，鎮里都會優先保證。如為搞好迎省“兩項制度督導評估”，成立了以書記任顧問，鎮長任組長的領導小組，并抽調鎮里骨干為成員，強力推動此項工作順利開展。與此同時，鎮里堅持定期議教、視教，堅持節日走訪慰問教師，堅持重獎優秀師生。三年來，鎮里共撥出專項經費3萬元，在教師節，獎勵優秀師生20人次。

2、加大投入力度，積極向上級爭取資金改善辦學條件。⑴、2009年，明溪口九校建綜合樓向上級爭取資金25萬元；⑵、2010年為高砌頭九校中學部修建圍墻和環

山跑道，先后向省高速公路指揮部和縣民委爭取資金18萬元。

三、硬化措施，堅持強力控流保學不放松

特定經濟環境影響，我鎮一些學生家長存在著“讀書無用論”的思想，這無疑增加了控流保學的難度。為此，我們大力加強〈義務教育法〉等法律法規的宣傳，通過上門宣講、張貼標語、印發手冊、出動宣傳車輛等形式營造尊教重教的濃厚氛圍，使“要讀好書”、“學生不讀書，家長擔責任”的思想入腦如心。同時著力硬化控流保學措施，制定了〈控流保學措施方案〉，并實行了層層簽定〈控流輟保責任書〉，全面實施了扶貧助學工程，成立了以鎮長任組長，分管教育副職任副組長，各村支書、主任，中心校長、副校長為成員的控流保學工作小組，并并層層簽定責任狀，實行“鎮包村、村包組、組包戶”三級控流保學責任制，流失一人，扣除鎮、村干部年終獎金200元。對未完成九年義務教育的學生，則實行“不準參軍、不準提干（村級干部）、不發外出誤工卡”的“三不準”政策，從而形成了一張全方位覆蓋的控流保學網絡，確保了義務教育階段學生100%入學。2010年全鎮發放兩女結扎戶子女義務階段讀書獎勵金4萬余元。

四．我們控防并舉，堅持優先周邊環境不疏忽

將優化學校周邊環境作為全鎮綜合治理工作的重頭戲，堅持控防并舉，使學校始終成為一方不受污染的凈土。為建立學校周邊環境綜合治理的長效機制，鎮里制定和實施了明溪口鎮學校周邊治安秩序集中整治的方案，明溪口鎮關于保障教師合法權益的決定，成立了以鎮長任組長的集中整治小組，不定期對學校周邊環境進行排查整頓。2009至2010年，現任鎮長鄧防修先后3次帶領派出所、國土、規劃等部門的同志深入到我鎮兩所學校周邊村組，對違章建筑、違規網吧及娛樂場所等進行打擊取締，使學校周邊臟、亂、雜的狀況得到了根本改觀。在整治周邊環境的同時，鎮里更加注重維護學校正常的教學秩序，專門建立了學校治安應急處理機制，對侵犯學校及師生利益的行為，只要學校一個電話，鎮派出所干警就會在第一時間趕到現場進行處理。由于措施有力，近年來，我鎮未發生一起社會閑散人員到學校鬧事現象，真正打造了教師舒心、學生安心的平安校園。

五．基層政府主動作為，堅持盡力排憂解難不遲緩

隨著辦學主體以縣為主的變化，我們將為學校排憂解難當作義不容辭的責任和義務，盡心盡責當好教育發展的“勤務員”。平時，只要學校有困難，鎮黨委、政府都

會設法進行解決。回報終在付出時。近年來，我鎮的教育事業取得了有目共睹的成績。但我們也深刻地認識到教育事業、提升教育水平任重道遠，在今后的工作中我們繼續實施“科教興鎮”戰略，堅持走依法治教、全民興教的路子，力促全鎮教育事業得到更快更好的發展。

六．存在的問題

1、中小學的輟學率控流保學任務艱巨。由于市場經濟的沖擊和影響，轄區內有相當部分外出打工人員家長送子女上學的積極性不高，學生厭學情緒高，故而學生輟學現象與其他鄉鎮相比，我鎮中小學的輟學率一直不能得到有效控制。

2、辦學條件不夠完善。近幾年教育負債壓力大，雖然各級政府和部門投入了一定的資金改善中小學的校舍與教學設施，然而離現代標準化教學的各種設備以及各種配套設施的要求都遠遠不夠，與“兩項督導評估”的標準相差甚遠。如學校的教職工的住房問題，學校的儀器、實驗室、閱覽室、運動場都急待解決。

3、老師的待遇不高。

這些實際問題，黨政府必須引起重視，想方設法，絞盡腦汁的最大的努力去解決，使我鎮的教育達到全縣的先進水平。

明溪口鎮人民政府

2010年12月20日

第四篇：堅持黨的群眾路線辦華亭人民滿意教育

堅持黨的群眾路線辦華亭人民滿意教育

伍強河西學區教師1879330116

1“求木之長，必固其根。欲流之遠，必浚其源”。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央力倡改進作風、密切聯系群眾，身體力行，率先垂范，為開展黨的群眾路線教育實踐活動樹立了榜樣。現在，中央又對這項活動做出了全面部署，身為教育系統工作者，一定要深刻領會、積極參與、扎實推進，不斷促使我縣教育事業健康發展，讓人民滿意。

一、在教育工作中堅持黨的群眾路線的緊迫性與重要性。

近幾十年來，伴隨中國改革開放，經濟發展、民生進步，奠定了我們黨在新時期開拓進取的深厚群眾基礎。然而，不是所有問題，都能通過經濟發展來解決。在黨情國情世情發生深刻變化的今天，一方面，群眾對教育工作成效的焦慮和利益敏感不斷上升，我們教育工作者在統籌協調群眾工作的難度在加大；另一方面，一些黨員和領導干部宗旨意識淡薄，不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民愿，聯系發動群眾的能力有所下降。二者相互激蕩，使得黨群干群關系面臨嚴峻考驗。

毫無疑問，今天，我們教育系統黨員干部素質有了普遍

提高，思路更開闊，知識更豐富，觀念更先進。然而，身處

于改革開放年代、成長于市場經濟時期，我們的黨員干部，極易多了份對世界縱橫捭闔的視野，卻少了些與群眾自發天然的聯系。今天我們的經濟實力和財力大大提高，掌握的資源大大增加，可以運用的技術手段也大大豐富了，但這不能成為疏遠與群眾聯系、淡化與群眾感情的理由。無論是調查研究、掌握實情的能力，還是科學決策、民主決策的能力；無論是解決問題、化解矛盾的能力，還是發動群眾、組織群眾的能力，這些開展工作的基本能力，都需要“到群眾中去”、“拜人民為師”。

應當看到，在我縣的教育現實中雖然涌現出了劉霞等一批優秀同志，但也有群眾反映強烈的突出問題。一些黨員干部的所作所為，背離了群眾路線，損害了黨的形象，割斷了與群眾血脈相連的臍帶。正因此，我們教育系統要積極響應黨的十八大做出的部署，在全系統深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，確保黨同人民群眾的緊密聯系。

二、如何在教育工作中更好地堅持黨的群眾路線

在教育工作中，只有牢牢把握作風建設這個主要任務，才能對準焦距、找準穴位、抓住要害，集中解決“四風”問題。認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，才能真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。在態度上，要以整風精神開展批評和自我批評，拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂。在步驟上，要堅持領導帶頭，力爭認識

高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。在方法上，要注重建立長效機制，制定新的制度、完善已有制度，經常抓、長期抓。力戒形式主義，做到“不虛”；解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞主旨，做到“不偏”，真正擊中痛處、打在點上，這一活動才能取得實效、獲得長效。

1、深刻認識，提高自覺性

應該看到，教育實踐活動開展以來，廣大黨員干部充滿信心，充滿期待。但有些黨員、干部的思想認識還沒有跟上。有的對“四風”等方面存在的問題認識不夠，甚至不以為然；有的認為搞活動牽扯精力、影響工作，態度不夠積極；有的對本部門本單位的活動怎么開展沒有認真籌劃，左右觀望。這些輕視的思想、觀望的態度、畏難的情緒，甚至是與己無關的想法，都是思想認識不合拍的表現。

無論是誰，搭一次“花架子”，就把群眾的心傷一回；走一次“過場”，就與群眾的距離遠一分。我們應當清醒地看到，作風關系人心向背，“四風”問題社會影響惡劣，群眾反映強烈，是橫在干群之間的“無形之墻”。倘若不下決心糾正，不下氣力祛除，我們就難以凝聚人民一起為夢想而努力奮斗。我們務必要深刻認識到，開展教育實踐活動是順應群眾期盼、提高教育工作能力的重要安排，是清除作風之弊、洗凈行為之垢的重要行動，是促使全縣教育系統以全新的風貌開展工作、擔當使命的有力抓手。

2、聽取意見，增強針對性

教育實踐活動要調動廣大群眾積極性，“引導群眾履行監督責任，多提意見建議”。這是群眾路線教育實踐活動取得實效必須秉持的“方法論”。

群眾路線教育實踐活動，不能沒有群眾參與。教育實踐活動開展得好不好，愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見，是其中關鍵。想聽真問題、好意見，必須有真誠態度。聽到真實的意見，還得有實際行動。群眾意見最大、反映最多的問題，是工作中最需要加強的環節，也是改進作風的重要基礎。聽取意見全面了，才能發現問題，整改才有著力點；聽取意見到位了，才能端正態度，提高才有支撐點。

3、正風肅紀，解決突出問題

當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。

能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批

評提希望”，談何求真務實？又如何發現問題、糾正錯誤？在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來。

4、堅持標準，確保活動質量

開展群眾路線教育實踐活動，有什么樣的標準，就有什么樣的質量。要始終堅持高標準、嚴要求，積極探索有效途徑和方法，在學習教育上更加深入，在聯系群眾上更趨緊密，在解決問題上更具成效，形成一批實踐成果、制度成果、理論成果。

在活動開展過程中，如果不能始終對準焦距、找準穴位、抓住要害，就難以查擺出真問題，更難以真正解決問題；如果不能堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、動真碰硬，就很難觸及現實痛點，更難觸動思想靈魂。看看文件就算學習，念念講話就算領會，交份報告就算完成，開個會議就算成果，凡此種種本身就是形式主義的表現。始終堅持高標準、嚴要求，堅持不打折扣、不搞變通，才能來一次精神上的洗禮、行動上的整肅，讓人民群眾看到實實在在的變化。

5、建章立制，鞏固活動成果

“黨的規矩、制度的建立和執行，有力推動了黨的作風和紀律建設。” 制度帶有全局性、穩定性，管根本、管長遠。“少數人靠覺悟，多數人靠制度”。把教育實踐活動開展好，不僅

需要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，更需要著眼長遠、建立健全促進黨員干部為民務實清廉的長效機制。比如，反對形式主義，如何在工作考核中樹立注重實績、反對空談的標尺？反對官僚主義，如何在干部選拔中建立為民服務、唯實務實的標準？反對享樂主義，如何在行政問責中劃定艱苦奮斗、不驕不躁的紅線？反對奢靡之風，如何在各項預算中確立崇儉抑奢、杜絕浪費的導向？有剛性的制度制約，才能避免改作風“一陣風”，讓好的作風得到弘揚、讓不良作風受到遏制，從而讓教育實踐活動成果得到有效鞏固。

第五篇：堅持黨的群眾路線、建設人民滿意質監

堅持黨的群眾路線建設人民滿意質監

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是黨永葆青春活力和戰斗力的重要傳家寶。深入開展教育實踐活動，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創新型執政黨建設的重大部署，是全面建成小康社會、推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。黨的群眾路線教育實踐活動要解決的最根本問題，是如何處理好黨和人民群眾的關系問題。“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，總書記這樣闡述黨的群眾路線的重要性。我認為，黨的群眾路線是一次觸及靈魂的教育實踐活動，通過活動開展，既要受到觸及靈魂的教育，更要有取得成效的實際工作成果。

當前，我們質監部門正處在推進質量發展的攻堅期、體制改革的關鍵期，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們教育引導黨員干部改進作風、凝心聚力、振奮精神、提升水平、應對挑戰的重要契機。隨著活動的不斷深入，我們該如何把教育實踐活動引向深入？我認為，首先領導干部要堅持黨的群眾路線，解決好“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、五好干部怎么做”這個問題，堅持為民務實清廉、密切黨群關系，堅持深入群眾服務企業、服務地方經濟發展，堅持“三嚴三實”、做人民的質監干部。

一、深入群眾聽民聲，服務企業促發展，堅持黨的群眾路線。

貫徹落實黨的群眾路線，深入開展群眾路線教育實踐活動，關鍵是領導干部要身先士卒，要帶好頭、引好路。要帶頭學習教育。作為局領導，我們要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。靜下心來、沉下氣來，認認真真、原原本本研讀有關讀本和學習教育材料，要吃透本質、理解實質。要帶頭深入群眾深入企業。我們要認真落實黨的群眾路線，帶頭深入基層、深入群眾、深入企業，傾聽群眾心聲，關注群眾需求，關心群眾疾苦，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事。要帶頭轉變作風。以“八項規定”作為切入點，切實轉變作風，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持思想純潔、作風純潔、清正廉潔。

隨著經濟發展和群眾對生活質量不斷增長的需求，我們面臨著質量監管工作的新形勢和新挑戰，要實現質量強縣，必須緊緊依靠群眾，激發群眾的力量，形成政府主導、部門聯動、企業主體、社會參與的大質量工作機制，使全民質量意識顯著提升。我們必須要走進基層、深入群眾，凝聚企業的力量，深入企業，了解企業的需求，增強企業的品牌意識、質量意識，深入落實企業主體責任，不斷聚集企業追求質量的正能量；凝聚民眾的力量，通過12365投訴熱線，增強民

眾互動，開門納諫，傾聽民眾的意見和建議，激發群眾的質量意識，發揮需求的調控能力，聚集人人參與質量的正能量；凝聚輿論的力量，通過網絡、媒體、活動宣傳質量文化，宣傳質監為民的理念和做法，聚集社會崇尚質量的正能量。總之，只有緊緊依靠群眾，走進群眾、了解群眾，才能聚集到群眾的能量，人民質監才是真正做到質監為民，才能真正實現質量強縣的工作目標。

二、圍繞為民務實清廉主題，密切黨群關系，堅持作風建設。

堅決貫徹落實“為民”要求。樹立以人為本、人民至上的理念，堅持立黨為公、執政為民的情懷，始終站在人民群眾的立場感受質量安全，始終依靠人民群眾的智慧維護質量安全，始終發揮人民群眾的力量監督質量安全，始終把維護人民群眾的質量安全利益作為質監工作的出發點和落腳點。堅決貫徹落實“務實”要求。大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾和艱苦奮斗作風，堅持求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，把心思和精力放在履行質監職責、服務人民群眾、服務經濟發展上來；堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。

堅決貫徹落實“清廉”要求。自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變的自覺性，嚴格規范權力運行，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，切實杜絕生產許可、執法打假、品牌評選、檢驗

檢測等方面的違規違紀行為。

三、踐行“三嚴三實”，堅持做人民的質監干部。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。在觀看電影《焦裕祿》后，就如何學習好焦裕祿精神，我認為其核心就是“三嚴三實”，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實，走群眾路線。在焦裕祿同志身上，閃耀著三個值得我們學習的“光芒”，一是他心里裝著人民群眾，始終沒有自己的情懷；二是他堅定的理想信念和革命意志以及群眾利益放在高于一切的公仆情懷；三是他“不吃別人嚼過的饃”的求實作風。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕

祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為民務實，敢于擔當，勤政廉潔，為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推動質量發展、促進社會和諧、造福人民群眾。