第一篇：11縮寫作文

縮寫作文

【習作要求】

縮寫作文，是要求把一篇較長的文章，縮寫成較短的文章，但縮寫成的短文不能改變原文的中心思想、題材、體裁和順序。縮寫作文的基本要求是： 忠于原文，思路清楚，暢通連貫，結構完整。

【習作指導】

縮寫，就是抓住原文的主要內容和基本情節，用簡煉的語言筆述下來。

如縮寫記敘文，就應該抓住原文的中心思想，根據原文提供的材料，注意故 事情節的完整性，保持人物原有的特點，既要保留中心事件、主要情節和精 彩場面，突出主題思想，又要把時間、地點、人物、事件交待清楚。縮寫不 能改頭換面，另起爐灶，也不能機械地壓縮，摘抄一些原文的的句子進行拼 湊，或寫成寫作提綱、讀后感一類的文字。縮寫要引用原文原句，也要用自 己的話加以連貫。

縮寫的基本方法是：保存主干，剪除枝葉。保留主干，即保留原文的主

要內容，剪除枝葉，即刪去關系不大的附加成分。如縮寫《西門豹》，只要 把原文的時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果）四要素寫清楚，文 章的主要內容就寫清楚了。【例文點評】

《西門豹》縮寫

戰國時候，西門豹去管理鄴地，看到那里田地荒蕪，人煙稀少，就找了 位老大爺了解原因。

老大爺告訴西門豹：這都是給河伯娶媳婦鬧的。當地的巫婆和官紳勾結

在一起，說河伯是漳河的神，每年要娶一個年輕漂亮的姑娘，要不，漳河就 要發大水。他們硬迫著老百姓出錢，出女孩兒，所以有女孩的人家都逃到外 地去了。這里的人口就越來越少，地方越來越窮。西門豹了解情況后，決定 在河伯娶媳婦的日子到來送送新娘。

到了河伯娶媳婦那天，西門豹借口姑娘不漂亮要另選個漂亮的，過幾天

才送去，要巫婆去告訴河伯一聲，叫衛士把巫婆投進漳河。等了一會兒，不 見巫婆回來，西門豹又叫衛士把官紳頭子投進了漳河，讓他去催催。又過了 很久，西門豹叫剩下的官紳都去催催巫婆、官紳頭子。那些官紳都嚇得提心 吊膽，面如土色，跪下磕頭求饒。

這時，老百姓明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。西門豹發動老百姓 開鑿渠道，引水灌田，莊稼年年豐收。

【點評】

這篇縮寫作文，對《西門豹》原文作了概括，保留了原文的主要內容，保存了故事的完整化。前后銜接自然、連貫，文學流暢，中心突出。符合縮 寫作文的要求。

《東郭先生和狼》縮寫

東郭先生牽著毛驢在路上走，毛驢背上馱著口袋。忽然，從他的后面跑

來一只狼，求他救它，還說要報答他的救命之恩。東郭先生見它可憐，便把 它裝進口袋。

獵人追來了，問東郭先生有沒有見到一只狼，東郭先生說沒有看見。獵

人走了，東郭先生把狼從口袋里放出來。狼一出口袋，非但不感謝東郭先生，還張開嘴向東郭先生撲來。

東郭先生繞著毛驢，一邊躲閃，一邊罵狼沒有良心。正在危急時，走來

了一個老農。東郭先生和狼都向老農講理由。老農都不信，要狼重新裝進口 袋給他看。狼同意了，東郭先生把狼裝進了口袋。老農掄起鋤頭把狼打死了。并對東郭先生說：“對狼講仁慈，你真糊涂，應該記住這個教訓。”

【賞析】

這篇縮寫習作，清楚、明白地介紹了“東郭先生和狼”的故事。習作保

留了原故事的重要情節，刪去了某些細節和對話，保持了原文的中心思想不 變。在將原文大量的對話改寫成陳述句時，把對話變成第三人稱的陳述句，有些不重要的話干脆刪去了。這樣的縮寫很好。

【習作提示】

▲縮寫《守株待兔》

提示：先認真閱讀原文，認真體會全文的中心思想，抓住故事的主要內

容，然后進行縮寫。縮寫的文章要保留原文的中心思想和完整的故事情節，層次要清楚，意思要連貫，語句要通順。不超過100 字。

【原文】

守株待兔

從前，宋國有個種田的壯漢。一年夏天，太陽都爬上了樹梢，他才懶洋

洋地起來，扛著鋤頭去鋤地。他家的地和別人家的不一樣，別人家的地地平壟齊，小苗長勢喜人。他家里地蒿（hao）草叢生，草和苗長得一樣高。他鋤 了幾下就坐在地頭休息。一陣南風過后，只見蒿草擺動，一只肥大的野兔從 草叢中竄了出來。它像飛一樣地跑著，沒想到剛好撞在樹樁上，脖子被撞折 了，死了。

鋤地的壯漢見到這種情景，三步并作兩步地跑到樹樁子前，得意洋洋地

拎（ling）起兔子，他自言自語地說：“這可不錯，回家可以做盆香噴噴的 兔子肉，美美地飽餐一頓，種田、鋤地哪有這樣的美事啊！”從那天起，他 再也不鋤草了，整天戴著個草帽坐在那顆大樹樁子前，希望再有第二次、第 三次這樣的事情發生。一連守了十幾天，也沒看見一只兔子的影子。時間如 流水，夏去秋來，別的人家地里都結出沉甸甸的谷穗，只有壯漢的地里結出 的谷穗像狗尾巴草，惹得別人笑話。

▲縮寫《松鼠》

提示：先認真閱讀原文，然后用300 字寫一篇介紹松鼠的短文。縮寫后 的短文，要清楚體現松鼠的生活習性。

【原文】

松鼠

松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌（qiàn）著一對閃閃 發光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽（chá）過油。一條毛茸茸（róng）的大尾巴，總是向上翹著，顯得格外漂亮。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們

就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹 上高興地跳著叫著，互相逐嬉（xì）戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常 躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來，但是 從來不接近人的住宅（zhái）。

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈（chà）兒中間。它們搭

窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯地放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面。然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。松鼠吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上。用前爪捧著往嘴里填。

它們常吃的食物是松子、榛（zhēn）子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。秋天，松 鼠就儲藏過冬的食物，把找到的食物塞進老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪扒開厚厚的積雪，尋找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服.

第二篇：縮寫作文

1、景陽岡（縮寫）

武松在“三碗不過岡”酒店連續喝了十八碗，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時后獨自過岡。

武松走了一程，酒力發作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背后跳出一只老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪，老虎的勁兒已經泄了一半。這時，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。

老虎又撲過來，兩只前搭在武松面前。武松丟掉哨棒，兩只手就勢抓住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個土坑。武松就勢把老虎按下坑去，用左右揪住老虎的頂花皮，空出右手，掄起拳頭，使勁平生力氣猛打，打得老虎七竅流血，不能動彈。

武松放了手，找回哨棒，又打了一氣，直到把老虎打死。

2、《將相和》縮寫

戰國時候，秦國最強，常進攻別的國家。

秦王寫信給趙王說愿拿十五座城換璧。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如進宮見了秦王，發現他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完璧歸趙”而立了功，趙王封他做上大夫。

過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵御秦兵的準備，趙王到澠池會見了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。

廉頗不服氣，揚言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之，并對手下解釋說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以逼著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，于是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。從此以后，兩個人成了好朋友。同心協力保衛趙國。

3、《草船借箭》縮寫

周瑜看到諸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于諸葛亮，一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮十天內趕造10萬枝箭，并說不要推卻。而諸葛亮將計就計，說只要三天就能造好，還立下了軍令狀。

周瑜便派魯肅去探聽消息。諸葛亮知道魯肅忠厚老實，求魯肅借給他二十條船，每條船用青布幔子遮起來，還要1千多個草靶子，魯肅答應了。

直到第三天四更時，諸葛亮請魯肅去取箭，一會兒船逼近了曹軍的水寨。諸葛亮讓戰士們擂鼓吶喊而曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經過后長嘆一聲：我真不如他。

4、《猴王出世》縮寫

傲來國有一座花果山。那座山山頂上，有一塊仙石。其石很大,內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，因見風化作一個石猴。

一日，天氣很熱，猴子們玩了一會兒，卻去洗澡。見那股澗水壯觀。古云：“禽有禽言，獸有獸語。”眾猴都道“這股水不知是那里的水.我們順著澗邊去尋找源頭吧!”它們順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴說哪一個有本事鉆進去尋個源頭，不傷身體者，他們就拜他為王。石猴高喊他進去。他一下就跳入瀑布泉中，睜睛抬頭觀看，那里邊卻是一架鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門，真個好所在。

跳過橋中間，四處觀看，只見有一石碣鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。還有許多石 1

具。石猴跳出簾子,眾猴都問他里面怎么樣,水有多深？石猴說沒水，沒水!里面很好.眾猴聽了，個個歡喜。跳入簾子，跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床。

于是，眾猴都稱石猴“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王

5、縮寫《開國大典》

1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮，有三十萬人參加。丁字形的廣場上有很多人。

典禮開始，林伯渠宣布開始，接著奏國歌。然后，毛主席宣布中華人民共和國成立了，之后升國旗，此時28門禮炮響起。毛主席宣讀中央人民政府的公告，閱兵式開始。有海軍、炮兵、戰車師??

檢閱時，人們都歡呼。閱兵式后，開始放禮花，游行隊伍高呼“中國共產黨萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席答“同志們萬歲！”

晚上，游行隊伍開始往東西兩個方向走去，一片光明。

第三篇：作文縮寫

如何進行縮寫

作文縮寫就是把內容較復雜、文字比較長的文章進行壓縮，保留其主要內容，限制字數，縮成一篇文章。

作文縮寫最基本的方法是：壓、刪、連。

其次，還有

1.保持原意。（主題思想不變）；

2.字數要符合要求；

3.不要打破原文內容順序；

4.不要修改段落；

5.只留下主要內容,去掉修飾詞；

6.明確主題，刪掉與主題沒關系的內容；

7.明確時間、地點、人物事情的起因、經過、結果六要素。

縮寫注意事項：

1、縮寫前一定要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點。只有讀懂了抓住文中中心，縮寫起來才不偏離主題；

2、在縮寫時不能改變原文的中心思想。縮寫后的文章比原文的語言要更簡潔一些，但絕對不能對原文的中心思想進行修改，甚至另定中心；

3、要抓住原文的主要內容。在進行縮寫前，要認真讀原文，并在初步理解全文內容的基礎上，用簡潔的語句歸納出文章的主要內容，分清主要的和次要的，做到重點突出，對主要的內容要詳寫，對次要的內容則要寫得簡要些；

4、要保留原文的主要情節。縮寫一定要做到將原文的故事情節交代得十分清楚、明白；

5、可以逐段逐節地縮寫。

縮寫與梗概的區別

所謂縮寫就是用精練的語言把文章的意思重新表達出來，將較長的文章壓縮成短篇。縮寫的原則是：

1、事件發生的時間、地點、起因、經過、結局都不能變。

2、必須體現原文的中心思想，保留原文體裁、重點。即不重要的情節簡寫，重要的情節特寫。

3、表達方式不變。

4、不含評論。

寫梗概就是按一定的要求，把原文的內容壓縮而寫成一篇較短的文章的方法。一篇有血有肉的較長的文章，剔除“血”和“肉”，只保留“主干”。

寫梗概的原則是：

1、事件發生的時間、地點、起因、經過、結局都不能變。

2、必須體現原文的中心思想，保留原文體裁、重點。

3、原文的表達方式可以改變，可將原文詳細描寫的內容改為概括敘述，即將描寫改為敘述；還可以將引用的內容改為轉述等等。

4、可以評論。

第四篇：縮寫作文

縮寫作文

跟“縮句”的道理一樣，縮寫作文，就是把一篇比較復雜、文字較長的文章，根據要求縮寫成一篇短文。

縮寫作文的基本要求：

1、縮寫時不要改變原文的中心與內容，不改變文體，保持原文結構，把篇幅數字縮減成一

篇短文。

2、縮寫的語言可以充分利用原文的語句，要保持前后連貫，千萬不可支離破碎。

為此，在縮寫前必須認真閱讀原文，掌握原文中心，再逐段理解文意，編列出段落提綱，最后按文章中心、作文要求進行縮寫。

第五篇：五年級縮寫作文匯總

精選五年級縮寫作文匯總八篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級縮寫作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級縮寫作文 篇1

敘利奧是一名貧苦人家的小學生，全家好幾人口，都指望著父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們，更喜愛敘利奧。為了一家人的生活，父親白天在鐵路上工作，也來替一家公司抄寫簽條。

敘利奧想替父親抄寫簽條，克父親為了孩子的學習沒有答應，而要他讀書。

看著父親越來越虛弱的身體，敘利奧心里很不是滋味，他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時間，父親的收入漸漸增加，心里很高興。不過，當他了解敘利奧的成績下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學習。敘利奧也下決心既要暗心抄下去，又要搞好學習。

這樣過了兩個月，敘利奧的成績越來越糟糕，他遭到父親更嚴厲的責罵，但他還是瞞著大家繼續抄寫簽條。又過了兩個月，父親干脆不理他，可他繼續抄寫。

后來，敘利奧身體越來越弱，臉色越來越難看，父親說他是“自作自受”，并不再管他了。

直到一天晚上，父親終于發現，原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條，他終于明白一切……

五年級縮寫作文 篇2

諸葛亮的才干天下皆知，可是周瑜十分嫉妒他的才干。

有一次商議軍事，周瑜借造箭的理由來陷害諸葛亮，要他在十天之內造好十萬支箭。可是，諸葛亮不僅滿口答應，還信誓旦旦地立下軍令狀，說三天之內就可造好。周瑜心里卻很高興，三天之內，造好十萬支箭，是不可能的。就叫人擺好酒席，好好招呼他。周瑜派魯肅去打探一下消息。魯肅到了那兒，說明來意。諸葛亮對他說：“你可要幫幫我。”魯肅說：“這是你自找的，我怎么幫你？”“你幫我準備二十條船，每條船上配三十位軍士，插一千多個草把子，再蒙上青布。對了，還不要對都督提我的事，不然我的'計劃就完了。”魯肅回去果然沒提船的事，只說他造箭不用翎毛、膠漆、竹子。

第一天，不見諸葛亮有什么動靜。第二天，也不見他有什么動靜。直到第三天四更，大霧彌漫，天空白蒙蒙的。諸葛亮叫人把魯肅請來，說去取箭，魯肅很迷惑，但也去了。諸葛亮說我們只在船上飲酒取樂就好了。他令船用繩索首尾相連，一字排開，擂鼓吶喊，直逼曹軍。

曹操見有人來襲，但有霧就令弓箭手放箭，萬箭齊發，猶如在下暴雨一樣。諸葛亮又令船調過頭來受箭。天快亮了，他令軍士齊喊：“謝謝丞相的箭！”曹操才知道自己上當了。下令去追，可是他們早就不見了。諸葛亮他們回到吳軍，正好碰上了周瑜派來的五百軍士。

魯肅把事情的經過一五一十地告訴了周瑜，他長嘆一聲：“我真比不上諸葛亮啊！

五年級縮寫作文 篇3

1935年的秋天，紅軍進入了草地。我和兩個小同志病了，炊事員照顧我們。

炊事員四十歲，兩鬢都斑白了，大家都叫他老班長。一路上老班長帶著我們走，休息的時候，他就拿野菜煮青稞面來給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個釣魚鉤去附近釣魚給我們吃。

有一次，老班長釣了一條魚煮熟了，給我們三個人吃，我問老班長：“老班長，你為什么不吃魚？”老班長說：“我吃過了。”我不相信，吃完魚湯后跟著他，只見他正在嚼著我們吃剩下的魚骨頭。老班長要我不要告訴兩個小同志。

挨了很久，終于到達草地上了。老班長帶著魚鉤出去釣魚，我們等了很長時間也不見他回來。就去找他，發現他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚回來煮湯給老班長吃，可是老班長卻不吃，叫我不要浪費東西，最后，老班長犧牲了，只留下了那只魚鉤。

我把那只魚鉤包起來，想：等革命成功了，我就把它送到烈士博物館，讓我們的后代來瞻仰它。

五年級縮寫作文 篇4

黃昏時候，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說：“連長，給你！”我驚訝地問：“哪來的蘋果?”“在路上撿的，連長，你吃了潤潤喉嚨把！”

但我想，運輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱辛，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃吧。”結果他說什么也不肯吃。

給誰吃呢？這時，步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰斗情況，這個小伙子一直沒休息。我說：“小李，這個蘋果你吃吧，好潤潤喉嚨。”

小李出神地看著我，他接過蘋果，轉手遞給了小籃。她發現，原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員，司號員轉手遞給了身旁的衛生員，衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈，最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒用的。于是我決定防空洞里的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之后，我剛想命令大家認真吧蘋果吃了，忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關懷激動著，眼里迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文 篇5

有一段日子，我們村里不斷有小羊丟失，村民們紛紛懷疑附近有狼，于是獵人們來到山中找到了狼洞。洞里有一匹黃毛小狼崽，為了抓住狼媽媽，我們決定把小狼關在村里做“人質”，引狼入室把禍害村民的狼母射死。

第三天夜晚，母狼再也忍不住，終于出現了，因為小狼見不到狼媽媽，整天叫喚，況且，再不救寶貝小狼，它很可能會餓死。

母狼看見村里守衛森嚴，沒敢貿然行動。突然，烏云遮住了月亮，母狼跑到栓狼崽的樹樁前，估計是在給它喂奶吧！因為聽不到小狼叫喚了！

我們呆在距它一二十米的地方，盡管用XX槍XX瞄準了它，可光線昏暗，無法射擊。不一會兒，烏云被吹散了，月亮照著大地，如同白晝。村長向母狼開了兩XX槍XX，母狼躥回樹林，它回過頭時，我發現那是一頭灰黑色的母狼。

下半夜，該我和朋友值班看守小狼，一只白狗從樹林里跑出來，在樹樁旁轉了幾圈，我們也沒管它，朋友看見小狼在吃奶，然后，白狗居然進一步將繩子咬開，朋友說：“快，快開XX槍XX呀！”我趕緊開XX槍XX了，可惜母白狗叼著小狼飛快地向樹林里逃去。明明是一條白狗，為什么將小狼解救了？

走近看，我們發現樹樁下有一片石灰，這才知道這狗是母狼，原來母狼在石灰里將自己的身子蹭得一身白，致使我們上當。

真是聰明又勇敢的母狼呀！

五年級縮寫作文 篇6

周瑜因為妒忌諸葛亮的才干，所以以公事的名義逼迫諸葛亮在十天內造十萬支箭。諸葛亮直爽地說：“三天就夠了！”并立下了軍令狀。

周瑜讓魯肅去打探消息。諸葛亮向魯肅借船、軍士、草把子、青布幔子，并讓他不要告訴周瑜。

果然，魯肅回去后只報告說諸葛亮不用竹子、瓴毛、膠漆等材料，并沒說借船的事。

第一天，諸葛亮沒動靜；第二天，諸葛亮依然沒動靜；直到第三天四更時，諸葛亮才悄悄請魯肅到船里，并吩咐人把船用鐵索連在一起，朝北岸開去。

這時，大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船頭朝東，一字排開，并讓軍士們擂鼓吶喊。魯肅十分吃驚，諸葛亮笑笑，說：“曹操生性多疑，不會在探不清虛實的情況下出兵！”

果然，曹操只讓弩手放箭，并不出兵。諸葛亮又下令船頭朝東，船尾朝西。天漸漸亮了，諸葛亮順風順水回去了。這是，曹操想追也來不及了。

周瑜得知借箭的經過，自嘆諸葛亮神機妙算。

五年級縮寫作文 篇7

有一富翁，他想要高人一等。便找來工人和工程師造了座三十層大樓，可他卻不滿意，他想要能瞭望全世界的大樓。這次，他招了許多工人和工程師，造了一座三百層的大樓。

他還不滿足現狀，他想再加一百層，材料不夠了，他將周圍的房屋全當做材料加了一百層，這座大樓高得不能再高了。人們說，這座大樓頂層的天花板，也許已經貼著天國的地板了，誰要是再往上一鉆可就真見上帝了。

他在頂層上想抓月亮，結果風一吹，大樓倒了，富翁掉到了月亮上。

五年級縮寫作文 篇8

周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。

一天，周瑜和諸葛亮商議軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭，并當面立下軍令狀。

諸葛亮見了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。

第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，一起去曹操那里取箭。這時大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲，吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭，于是諸葛亮又下令把船調過來，使船逼近曹營受箭。

天亮了，霧還沒散。這時候，船上的草把子已經插滿了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經過，這使周瑜自嘆不如。