第一篇：生產管理中不良現象

生產管理中不良現象

1、主管、廠長對生產進度缺乏具體的實施計劃，“盡量抓緊”“差不多”“我也沒有辦法”常常掛在嘴邊作為任務完不成的理由。

2.品質意識差，每次等問題出現去補救，而不是事前控制，他們每天在忙于“救火”工作。

3.管理者為了管人而管，自己言行不一，沒有真正做到用正確的方法去做正確的事。

4.關鍵時刻管理者缺乏主動性及現場統籌、組織指揮能力，每次出貨總是忙、亂、差、錯。

5.出了問題不是先解決為主，而是扯皮、責怪、罵人、逃避和推御責任。

6.部門之間團結協作意識差，總是以自我為中心，不顧大局，甚至給工作配合設定阻力。

7.大多數組長通常喜歡講：“我跟他說過了”“這不是我的錯”“差不多就行了”不負責任的話。

8.缺乏數字、和表格管理的概念，從不做規范的現場記錄，經理問話常常是一問三不知。

9.部門之間工作并不協調，崗位職責不清，方向無目標、行動無計劃、操作無責任感。人與人之間勾心斗角、拉幫結派，消極怠工，影響團結。

10.現場整體管理不規范，程序混亂，沒有一個部門能提供準確的圖表數據讓老板一目了然。

11.生產工藝資料既不標準又不規范，什么資料該發給誰？誰審核？轉交給誰？如何存檔編號裝訂等等，看上去總是亂糟糟，要尋一份資料更是難上難。

12.輔料采購無具體計劃，發放時手續不清，經常缺件少數，反復補數，不但提高了成本，而且嚴重影響產品質量和生產交期。

13.部門管理者缺乏組織紀律性，原則性不強，自身的職業道德素養和愛崗敬業的態度就有問題，更談不上去教育下屬。

14.員工散漫，工作效率低下，整天抱怨，人員流動頻繁，不能按時交貨，企業等待倒閉。

15.與加工廠關系緊張，質量控制更是一頭霧水。

16.公司缺乏企業文化和對員工的整體素質教育培訓，一個沒有企業文化的企業就等于沒有靈魂，更談不上凝聚力和責任感。

第二篇：不良現象建議書

不良現象建議書1

親愛的同學們：

教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議：

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進嘴里不健康。

3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以凈化空氣。

4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時放到垃圾桶里。

5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的.同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環境是多么重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象建議書2

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

2、愛護公物

大家在用紙的.時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象建議書3

尊敬的校領導：

你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭.我決定過去給他們補上一回環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了.

學校食堂里的飯菜十分可口,在營養搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象.

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議：

1、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動.向在校學生宣傳節約糧食,保護環境的知識.

2、在校園內加強環保管理.對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.

3、經常舉辦環保活動.收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衛生的目的',又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.

4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.

5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而志愿加入到保護環境、節約資源的行列中.

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.

祝福學校的明天更加美好!

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象建議書4

親愛的人們：

我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個無私的母親不斷地為我們提供著我們生活需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把“母親”搞得那么臟，卻沒有人去幫忙清理。

現在隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對保護環境意識的淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染;全球5、60億人起碼2、30億人亂扔垃圾他們卻采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：

1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類后扔到指定的'垃圾箱中;

2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙;

3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;

4、強化監督管理，如果發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒、制止并教育;

5、擴大宣傳面積，讓我們有一個美好的生活環境。

作為地球上一個小主人，改善地球環境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務，如果我們身邊的每個人都能做到人人環保，天天環保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作，讓我們能生活的更好，要像對待兄弟姐妹一樣善待它、保護它、珍惜它，這樣才能給我們創造一個更好地生活空間，使人類在地球的時間更長。

不良現象建議書5

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境！

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！

7、。從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的'塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

不良現象建議書6

親愛的人們：

以前，我們生活的家園——地球，原先是美麗的，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，山上的森林郁郁蔥蔥，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹木，讓身邊的環境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞，有些工廠把污水排到江河湖泊里，把大面積的水源都污染了，造成魚蝦大量死亡。更不可思議的是，一節廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會失去足球場大小的樹林……

因此，我建議：

1、多坐公交車;

2、不用一次性用品;

3、用淘米水澆花;

4、用淘米水洗衣服;

5、不亂扔果皮紙屑;

6、不隨地吐痰。

讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!

地球，這位人類的'母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.

第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的!

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象建議書7

各位小區居民：

你們好！

我是A棟16樓的一名小學生。在我們這個小區里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區里的公共水池的.水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區里養寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區里或小區的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。

產生這些問題的根本原因就是居民們的環保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。

在小區里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：

1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。

2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。

3、對于狗狗在小區里“方便”這一現象，我建議可以在小區里建一個狗狗公廁。

4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。

最后，我誠摯的希望小區里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環境。讓我們這個小區甚至是整個地球永保青春和活力！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

不良現象建議書8

尊敬的市領導：

你們好!

我是都勻四小六年級二班的一名學生。

在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。

可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服!

就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。

我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環境而造成的。我認為人們應該保護環境，在此我建議人們做出以下改善：

(一)像塑料袋等可以重復利用的'化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。

(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。

(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環境，珍惜了資源。

(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環境。

(五)珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們為了生存不斷向大自然索取，為了滿足自身的需求而破壞環境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態環境更是刻不容緩。

以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環境：“人類啊，醒悟吧!保護環境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創造更加美麗的明天!”

第三篇：不良現象中英文對照表

不良現象中英文對照表

1.缺件(MISSINGPARTS)2.錯件(WRONGPARTS)3.多件(EXCESSIVEPARTS)4.短路(SHORT)5.斷焊(OPEN)

6.線短(WIRESHORT)7.線長(WIRE LONG)

8.拐線(WIRE POOR DDRESS)9.冷焊(COLD SOLDER)

10.包焊(EXCESSSOLDER)11.空焊(MISSINGSOLDER)12.錫尖(SOLDERICICLE)13.錫渣(SOLDERSPLASH)14.錫裂(SODERCRACK)15.錫洞(PINHOLE)

16.錫球(SOLDERBALL)17.錫橋(SOLDERBRIDGE)18.滑牙(SCREWLOOSE)19.氧化(RUST)

20.異物(FOREIGNER MATERIAL)21.溢膠(EXCESSIVEGLUE)22.錫短路(SOLDERBRIDGE)

23.錫不足(SOLDERINSUFFICIENT)24.極性反(WRONG POLARITY)25.腳未入(PIN UNSEATED)26.腳未出(PIN UNVISIBLE)27.腳未剪(PIN NO CUT)

28.腳未彎(PIN NOT BENT)29.缺蓋章(MISSING STAMP)30.缺標籤(MISSING LABEL)31.缺序號(MISSING S/N)32.序號錯(WRONG S/N)33.標籤錯(WRONG LABEL)34.標示錯(WRONG MARK)35.腳太短(PIN SHORT)36.J1不潔(J1 DIRTY)

37.錫凹陷(SOLDER SCOOPED)38.線序錯(W/L OF WIRE)39.未測試(NO TEST)

40.VR變形(VR DEFORMED)41.PCB翹皮(PCB PEELING)42.PCB彎曲(PCB TWIST)

43.零件沾膠(GLUE ON PARTS)44.零件腳長(PARTS PIN LONG)45.浮件(PARTS LIFT)46.零件歪斜(PARTS TILT)47.零件相觸(PARTS TOUCH)

48.零件變形(PARTS DEFORMED)49.零件損壞(PARTS DAMAGED)50.零件腳髒(PIN DIRTY)51.零件多裝(PARTS EXCESS)52.零件沾錫(SOLDER ON PARTS)53.零件偏移(PARTS SHIFT)

54.包裝錯誤(WRONG PACKING)

55.印章錯誤(WRONG STAMPS)56.尺寸錯誤(DIMENSION WRONG)57.二極體壞(DIODE NG)

58.電晶體壞(TRANSISTOR NG)59.振盪器壞(X’TL NG)

60.管裝錯誤(TUBES WRONG)

61.阻值錯誤(IMPEDANCE WRONG)62.版本錯誤(REV WRONG)63.電測不良(TEST FAILURE)64.版本未標(NON REV LEBEL)65.包裝損壞(PACKING DAMAGED)66.印章模糊(STAMPS DEFECTIVE)67.標籤歪斜(LABEL TILT)

68.外箱損壞(CARTON DAMAGED)69.點膠不良(POOR GLUE)70.IC座氧化(SOCKET RUST)

71.缺UL標籤(MISSING UL LABEL)

72.線材不良(WIRE FAILURE)73.零件腳損壞(PIN DAMAGED)

74.金手指沾錫(SOLDER ON GOLDEN FINGERS)75.包裝文件錯(RACKING DOC WRONG)76.包裝數量錯(PACKING Q’TY WRONG)77.零件未定位元(PARTS UNSEATED)78.金手指沾膠(GLUE ON GOLDEN FINGERS)79.墊片安裝不良(WASHER UNSEATED)80.線材安裝不良(WIRE UNSEATED)81.立碑(TOMBSTONE)

第四篇：不良現象的建議書

不良現象的建議書1

尊敬的校領導：

你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭.我決定過去給他們補上一回環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了.

學校食堂里的飯菜十分可口,在營養搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象.

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議：

1、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動.向在校學生宣傳節約糧食,保護環境的知識.

2、在校園內加強環保管理.對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.

3、經常舉辦環保活動.收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的.物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衛生的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.

4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.

5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而志愿加入到保護環境、節約資源的行列中.

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.

祝福學校的明天更加美好!

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書2

各位小區居民：

你們好！

我是A棟16樓的一名小學生。在我們這個小區里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的.紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區里養寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區里或小區的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。

產生這些問題的根本原因就是居民們的環保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。

在小區里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：

1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。

2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。

3、對于狗狗在小區里“方便”這一現象，我建議可以在小區里建一個狗狗公廁。

4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。

最后，我誠摯的希望小區里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環境。讓我們這個小區甚至是整個地球永保青春和活力！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書3

親愛的人們：

以前，我們生活的家園——地球，原先是美麗的，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，山上的森林郁郁蔥蔥，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹木，讓身邊的環境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞，有些工廠把污水排到江河湖泊里，把大面積的水源都污染了，造成魚蝦大量死亡。更不可思議的是，一節廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會失去足球場大小的.樹林……

因此，我建議：

1、多坐公交車;

2、不用一次性用品;

3、用淘米水澆花;

4、用淘米水洗衣服;

5、不亂扔果皮紙屑;

6、不隨地吐痰。

讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.

第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的!

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書4

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的'水可以用來沖廁所；

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書5

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境！

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！

7、。從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了的'大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

建議人：

20xx年xx月xx日

不良現象的建議書6

親愛的同學們：

教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的'學習環境。所以我提出以下建議：

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進嘴里不健康。

3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以凈化空氣。

4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時放到垃圾桶里。

5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環境是多么重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊！

建議人：

20xx年xx月xx日

第五篇：excel生產管理中應用

EXCEL在生產管理-PMC中的應用總結分享

1.安全庫存分析計算---min、max、average

2.設置安全庫存預警提醒---條件格式

3.按客戶、制程等匯總---分類匯總

4.去除重復值（料號...）---高級篩選、公式

5.依料號、制令號..查找對應值---Vlookup、index+match

6.求和或按條件(料號、客戶...)求和---sum一般或數組

7.單條件查詢匯總---vlookup+sumif

8.多條件匯總---sumproduct、sum+if

9.計數統計、條件計數(排程天數…)---countif、count、counta

10.求開工日、完工日---MIN+IF、MAX+IF

11.提取料號部分位數---left、mid、mid+find、right、分列

12.合并不同單元格數據---&、CONCATENATE、PHONETIC

13.自動顯示料號、序列號長度---len

14.判斷條件返回不同值---if、choose

15.查找判斷包含特定字符的內容---if+find、if+countif

16.ABC分類---RANK、HLOOKUP+PERCENTRANK

17.計算物料用量第幾大或第幾小---small、larger

18.單階BOM物料需求---去重復值、vlookup、sumif、MMULT、數據透視表

19.生產計劃排程---vlookup、if、sum...,VBA

20.最小包裝量求訂購量---if+int+mod

21.存貨庫齡分析---VLOOKUP模糊查找+TODAY

22.多階BOM物料需求計算---INDEX+MATCH模糊匹配、IF+OFFSET+MAX+ROW

23.計算物料配套率---去重復值、min+index+match（精確+模糊匹配）

24.生產訂單交期管理---數據有效性、if+時間函數.