第一篇：崇尚環保行為,倡導綠色生活

第3周國旗下講話

崇尚環保行為，倡導綠色生活

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業界去發展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

所謂綠色生活行動就是人們日常生活中的環境保護行動,這不僅是一個話題,一些知識,它更是一種意識,一種道德。選擇綠色生活方式和消費模式意味著:隨手關燈,節約用電;不吃街頭燒烤羊肉串;不焚燒樹葉枯草;不制造揚塵;以步代車或盡量利用公共交通;免贈賀卡,積極參加植樹,愛護綠地等等,這就是在向大氣污染宣戰,開展綠色生活的具體行動。而擰緊每一個水龍頭;不隨意丟棄廢物;拒絕一次性筷子;節約資源,實行垃圾分類變廢為寶,這些點滴小事也是在開展綠色生活行動。實際上,綠色生活就在我們日常生活當中。

善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味著一個人的素質和教養，正如環保質量標志著一個國家的尊嚴和力量。中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為做起。

讓我們一起努力，崇尚環保行為，倡導綠色生活！

第二篇：倡導綠色生活

倡導綠色生活,遠離垃圾煩惱

---告灌南縣大圈實驗學校學生家長書

尊敬的各位家長：

綠色，代表生命，代表健康和活力，是充滿希望的顏色。國際上對“綠色”的理解通常包括生命、節能、環保三個方面。提倡綠色生活，增強環保意識，就是在日常生活中，從身邊的的每一件小事做起，在生活中處處體現關愛生命、節省能源、保護生存環境的素質和理念。隨著人們生活水平的提高，垃圾的產生不可避免。面對越來越多的垃圾，我們該怎么辦？

愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為此，我們倡議：

1、充分認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，積極參與環保宣傳，樹立綠色文明觀念，遵守環境保護法律法規，及時舉報破壞環境和生態的行為，加入環保志愿隊伍。

3、拒絕奢侈浪費，共同建設資源節約型社會。節省紙張，回收廢紙，拒絕華麗包裝；盡量使用再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可多次長期使用的商品；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；盡量減少生活垃圾，并堅持垃圾的分類回收。

三、減少空氣污染，節約能源。盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節約用電，少用空調；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器產品；

四、珍惜水資源，減少水污染。節約用水，提倡重復用水，一水多用；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

五、保護生物多樣性，愛護野生動物，維護生態平衡。不捕獵，拒食野生動物，不購買野生動物制品，不干擾野生動物的自由生活

六、愛護生存居住環境，建設綠色文明社區從我做起。

1、凈菜上市。人們買到家中的菜，不要去掉菜梗、菜葉就可直接食用。

2、拒絕使用塑料袋。治理白色污染必須從源頭做起。提倡使用布袋子和菜籃子。

3、商家回收產品包裝物。商家送貨到家后,負責收回包裝物再次利用。

4、簡化包裝。在保障商品質量的前提下,減少包裝的重量和體積。

5、少用一次性餐具。外出就餐時，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。

6、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆。一些發達國家已經把制造木桿鉛筆視為“夕陽工業”，開始只生產自動鉛筆。

7、家庭垃圾分類堆放。

8、珍惜紙張。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用；過期的掛歷可以包書皮。

9、發明新型碗筷，代替一次性碗筷。

讓我們從現在做起，從我做起，為保護環境、發展生態而積極行動，自覺成為一名有生態公德意識和倫理意識的優秀公民，共同為我們的家園締造一個綠色美好的明天！

第三篇：倡導綠色環保演講稿

倡導綠色環保演講稿

倡導綠色環保演講稿1

各位老師、同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是：護我健康綠色環境，還我美麗幸福藍天。200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的'天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物及養料，需要有足夠厚度的`大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又怎樣生根?

綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。據保守統計，全世界每年有__萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的在華夏大地上發生的長江、松嫩大災了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機記錄自然，把可憐可悲的照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”聽完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保作什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在作起，從我作起，勇敢地站起來對大自然作出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

以上是我的演講，謝謝大家!

演講人：__

20__年__月__日

倡導綠色環保演講稿2

說到環保這個話題時，讓我不禁想到的是我們人類濫無止盡的破壞資源，這是我們錯誤認為這是取之不盡，用之不竭的能源，有意無意的破壞這一切。

每個人都知道：“水是生命之源，沒有了水我們就無法生存。”但是有幾個人真正的在節約水，又有多少人在不斷的浪費水資源呢？以前小的時候我們經常拿水槍玩，向里面不斷的'注入水；洗手時我們總把水流開的很大；口渴喝水的時候總是喝一半剩一半；這不都是在浪費水嗎？但是我們想過沒有在貧窮的地方有很多人正需要這些水啊！

然而我們總是會把很不起眼的東西當作是不存在的，比如說花草樹木，他們都是微觀世界的生命，他們也需要保護和護養，但在生活中，我們沒有起到保護的作用反而在不斷的踐踏他們，對于那些沉默不語的樹木們，誰來為他們伸張仗義呢？水而渴死了，有一個小朋友，他叫瑞恩，他為這個地區建造了一口井，讓那里的小孩子們都有干凈的水喝，人們為了感激他，為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽完這個小故事有什么感想？但對我來說我感到很慚愧。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現斷流；荒漠化在不斷的推進；氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升；空氣受到污染我們吸入體內的全部是粉塵……最終的結果是地球無法生存面臨的是死亡，如果到那個時候才幡然醒悟，那就為時已晚了。

“能源”在我們生活中處處可見，但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節約它們，節約能源每個人都有責任的人多力量大不就是這個道理嗎，一個人的力量是有限的，但無數個人的有限力量聚集在一起那就是無限大的力量。

我們可以作到出門時可以隨時把門關掉，電視，電腦，不用時可是及時切斷電源。也許有人會說那是小題大作。我說“不”！這種說法是錯的，你知道嗎？一度電能看10個小時的電視，也能讓冰箱工作36個小時，而電腦主機正常工作下的功率是100瓦，處于待機狀態下也有約15瓦，連續一個星期每天待機10小時的話，就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說是小題大作了嗎？節能從一度點開始！

我們可以作到隨手關水龍頭。我們還可以作到一水多用，有人統計過我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水！這是個多么驚人的數據呀！愛護生命之源——水，請從節約一滴開始！

同學們地球就是我們的家，我們應該去關愛地球上的一棵樹，一株花，一棵草，一滴水等，我們應該保護環境，節約能源，把美好傳給明天，讓我們的子孫得以太平，讓我們的未來充滿希望，能源是生命，生命是能源。節約能源，從身邊作起！從點滴小事作起！

倡導綠色環保演講稿3

各位敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。

大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。

在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，20__年，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎？美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的.表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

對于環境保護，我們能做些什么？下面，我來告訴大家幾點我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節約水電，水龍頭用過后要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園！

謝謝大家！

倡導綠色環保演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

低碳生活是我們人人向往的，但由于我們人類各種不良的行為，打破了這個美好的低碳夢。

隨著世界日益發達，許許多多小汽車，摩托車，電瓶車……交通工具陸續在我們這個家園中降臨了，人們紛紛都把它們一個個帶回了家，當成自己家中的一員。而正當我們在家中歡樂時，我們的大家園正在遭受著重重的`迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破碎了！小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。

春節的到來，家家戶戶都紛紛到集市上買了美麗的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天，學校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，因為天氣的影響，放煙花爆竹會使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會對我們的身體帶來嚴重的傷害。我聽了頻頻點頭。

我們大家知道在前幾個月，我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊，使我們原本就灰蒙蒙的家園變得更加烏煙瘴氣，而直到現在，少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍，嬉戲。春節時，我們大家快樂的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會融入到霧霾空氣當中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當我們在快樂的放煙花時到底有沒有想過放完煙花爆竹之后的空氣會怎樣呢，——它會令我們生病，甚至死亡，到時候我們怎么會快樂？

幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。低碳的生活是一種時尚，更是一種態度和一種價值觀。所以我們應該齊心協力的保護好這碧水藍天，綠色出行，到時我們大家心中的低碳夢不再是那么遙不可及，而會變成美妙的現實！

謝謝大家！

倡導綠色環保演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

從遠古時起，我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務，而到了今日，我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫，我們還是像他們一樣，利用著能源。然而能源是有限的，我們不能只研究我們這一代，也要為下一代留有可利用的能源。

從我在生活中的觀察學習中看，我認為節儉能源的.方法有下頭這些：首先，對于水資源的節儉利用，用過水之后的水龍頭必須要關緊，減少水資源的浪費，洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶，這樣能夠對水資源進行最大程度的利用；其次，對于煤氣的節儉，在作菜的時候，需要長時間蒸煮的食物能夠用小火烹飪，這樣對煤氣是一種節儉；再次，對電能的節儉，在不影響正常照明的前提下，能夠關掉一些只起到裝飾性作用的燈，還有就是在電視不看的情景下，要將電源關掉，防止對電能的浪費；最終，對于一些新型能源的利用，能夠由于科學技術的水平，此刻還不能充分的利用，但我認為，伴隨著科技的不斷提高，人類對這些廣泛存在而又環保的能源會利用的更為廣泛。

以上就是我在學習生活中對節儉能源的一些認識，節儉能源是需要全社會的人們共同完成的任務，我們在學習生活中應當從我作起，節儉能源，也應當勇敢反對浪費能源的行為。節儉能源，人人有責。

演講人：__

20__年__月__日

倡導綠色環保演講稿6

老師們、同學們：

早上好！今天我發言的題目是“保護環境，共建綠色校園”。

同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業生產、社會進步，創造了經濟的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”大家一定對近期席卷全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉！”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中小學甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環境保護迫在眉睫！

保護環境，就是拯救我們人類自己。早在__79年，我國政府就已經決定將每年的3月12日定為“植樹節”。通過這種活動，來激發全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環境的認識。

身為學生的你們應當從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當地上有垃圾時，我你們應該將它撿起，將垃圾扔進垃圾桶中；我們應該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊；我們應該保持教室后櫥柜的整潔等等。

保護環境，我們應該從愛護我們校園環境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗溫馨。優美和諧的校園環境，為我們提供一個好的學習環境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志，是一個學校學生整體素質的.反映。

當然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，你們應該以更高的目標要求自己，將自己培養成為舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠高素養的東外學子。

同學們，我們已經踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節里，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。

謝謝大家！

倡導綠色環保演講稿7

各位老師，同學們：

早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校創建“綠色學校”作一個動員。

xx年12月，國家環保局，中宣部，國家教委頒布了《全國環境宣傳教育行動綱要（xx—xx）年》，《綱要》的第二部分第11條提出，到xx年，在全國逐步開展創建“綠色學校”的活動。這是在中國首次提出“綠色學校”的概念。由此，在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下，全國開始涌現出一批“綠色學校”。xx年6月，國家環保局等單位又聯合表彰了一批“綠色學校”，從而使綠色學校的建設活動成為中國環境教育的一個重要組成部分。

那么，究竟什么是“綠色學校”建設“綠色學校”的意義何在下面我想就此兩個問題談一談。

一，“綠色學校”的內涵

“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生，家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。

綠色學校不僅僅是“綠化學校”，更主張環境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的'教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學校環境教育活動，加強學校與社區的合作和聯系，在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識，技能，態度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動。

“綠色學校”是我國“科教興國”和“可持續發展”基本戰略的具體體現，是21世紀學校環境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識，價值觀，行為養成的重要場所，承擔著正規環境教育的基本功能。學生在學校中的生活約占全天的三分之一，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環境，生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨刻對環境產生不良影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展，同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源，有著特定的教育意義。學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善，學習環境和社會的知識，理解人與環境的關系，參與校園環境的改善，提高環境素養。

二，創建“綠色學校”的效益對于學校師生：

有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識，意識，技能，態度，價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環境教育教學和管理水平。對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美環境，使校園環境更利于師生身心健康。對于學校與社區的聯系：促進學生，教師，學校，社區，政府，企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。對于教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想，教材和輔導資料，強化素質教育。社會影響：學校能提高自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。學校有機會獲得極高的榮譽獎勵，并能向當地，全國和國際宣傳和交流自己的經驗。經濟效益：

能夠有效地節能，節水，節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。

綜上所述，創建“綠色學校”是一項功在當代，利在千秋的事，是造福全人類的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美好明天而積極創建“綠色學校”吧！

倡導綠色環保演講稿8

親愛的人們：

你們好!

我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。

人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的`草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的作法使地球非常失望!人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。

原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環境啊!人類既是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們要從自己作起，從小作起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。

讓我們為了美好的明天共同努力吧!

演講人：__

20__年__月__日

倡導綠色環保演講稿9

親愛的老師們、同學們：

我演講的題目是：保護環境，從小做起。

同學們，環保知識你們了解多少，知道多少保護環境是人類有意識地保護自然資源，并使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。

近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。

然而，造成這個現象的原因是什么呢我們人類為了自己的利益，

不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。

這些年來，我們國家也受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地下，而我們也不會快樂生活，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。

每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的.衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學生，但是我們能夠為家鄉做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在

一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！

第四篇：增強環保意識,倡導綠色生活

“增強環保意識，倡導綠色生活”

綠色，代表生命，代表健康和活力，是充滿希望的顏色。國際上對“綠色”的理解通常包括生命、節能、環保三個方面。提倡綠色生活，增強環保意識，就是在日常生活中，從身邊的的每一件小事做起，在生活中處處體現關愛生命、節省能源、保護生存環境的素質和理念。倡導綠色生活要強調公眾參與。國際上評價環境保護意識的水平，包括綠色申奧在內，往往把民眾參與程度和“綠色消費”意識作為一項重要標準。綠色消費，包括的內容非常廣泛，不僅包括綠色產品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環境，對物種的保護等，可以說涵蓋生產行為、消費行為的方方面面。國際上一些環保專家把綠色消費概括成5R，即：節約資源，減少污染（Reduce）；綠色生活，環保選購（Reevaluate）；重復使用，多次利用（Reuse）；分類回收，循環再生（Recycle）；保護自然，萬物共存（Rescue）等五個方面。“綠色消費”的概念有三層含義：一是倡導消費者在消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產品；二是在消費過程中注重對垃圾的處置，不造成環境污染；三是引導消費者轉變消費觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時，注重環保、節約資源和能源，實現可持續消費。也就是說，在社會消費中，不僅要滿足我們這一代人的消費需求和安全、健康，還要滿足子孫后代的消費需求和安全健康。

環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為此，我們向全區各界群眾作出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況。遵守環境保護法律法規，及時舉報破壞環境和生態的行為，積極參與環保宣傳，加入環保志愿隊伍。

二、拒絕奢侈浪費，共同建設資源節約型社會。節省紙張，回收廢紙，拒絕華麗包裝；盡量使用再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可多次長期使用的商品；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；盡量減少生活垃圾，并堅持垃圾的分類回收。

三、減少空氣污染，節約能源。盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節約用電，少用空調；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器產品；

四、珍惜水資源，減少水污染。節約用水，提倡重復用水，一水多用；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

五、保護生物多樣性，愛護野生動物，維護生態平衡。不捕獵，拒食野生動物，不購買野生動物制品，不干擾野生動物的自由生活

六、愛護生存居住環境，建設綠色文明社區從我做起。

“星星之火，可以燎原。”不要小看這些一點一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的！讓我們從現在做起，從我做起，為保護環境、發展生態而積極行動，自覺成為一名有生態公德意識和倫理意識的優秀公民，共同為我們的家園締造一個綠色美好的明天！

第五篇：演講稿：倡導綠色生活

綠色，讓我們的校園生活更美好 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環境里。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。然而仔細觀察，卻發現我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學把桌椅當做自己提高繪畫本領的工具，甚至有的同學邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾??校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環境建設和食品安全是我們必須直面的問題。

創建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行；不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實際行動去創建綠色校園。

我在此向全校同學發出以下倡議：

1、養成良好的飲食習慣——堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食；

2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。

3、養成良好的衛生習慣――不隨手亂丟亂扔；

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”；

5、愛護一草一木，不踐踏花草――做綠色使者；

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學習，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品！綠色食品，會讓我們的身體更加強壯！綠色食品，會讓我們的生命公營健康！綠色，會讓我們的校園生活更美好！

謝謝！

高三 十六班

黃秋寰