第一篇：建陽市西門小學教師績效工資考評分配方案實施細則

家小學教師績效工資考評分配方案東省為了進一步貫

徹教育法，認真落實事業(yè)單位收入分配制度，根據(jù)《建陽市教育系統(tǒng)績效工資管理辦法》的精神，進一步深化我校內(nèi)部管理體制改革，增強學校內(nèi)部活力，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性。遵循按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則；效率優(yōu)先，兼顧公平的原則；正確導向，有效激勵的原則；可操作性原則，逐步建立和完善符合學校特點的分配制度和充滿活力的運行機制，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，擬定西門小學教師績效工資考評分配實施方案（試行），實施方案如下：

學期分配：2838元/人

以月人均473元計算：473元×6個月=2838元。

一、基本績效類（50%）：（人均約1419元）

遵守教師職業(yè)道德，履行教師職責，完成學校分配的教育教學工作量、服從并認真完成學校安排的臨時性工作的教師發(fā)放基本績效獎。教師個人基本績效=(校基本績效總數(shù)÷校教師職稱系數(shù)和)×聘任職稱系數(shù)（小一：1；小高1.113；中高1.272）。

1、教師教育教學周課時工作量：

完成學校安排的課時及臨時性工作。

2、有下列情形之一的相應扣減基本績效工資或不參與績效工資分配：

⑴違反師德師風情節(jié)嚴重的，給學校聲譽造成極壞影響的（含工作疏忽失職的，或拒不接受學校安排的臨時性工作的，或違反規(guī)定擅自向?qū)W生收費的）停發(fā)基本績效工資。

⑵體罰或變相體罰學生，給學校造成極壞影響的，調(diào)查落實的一次扣減基本績效工資200元；二次扣減基本績效工資500元；三次停發(fā)基本績效工資，三次以上不參與績效工資分配。

⑶擅自離崗1—2天的每天扣100元，3—5天的每天扣200元，5天以上的不參與學校績效工資分配。

⑷學期累計病假超過一個月（含一個月）按實際在崗時間計算領取基本績效工資（特病、長病住院可由校行政會議酌情處理）；累計病假超過五個月的不參與績效工資分配。

⑸學期累計事假超過半個月（含半個月）領取50%的基本績效工資；累計事假超過一個月（含一個月）的停發(fā)基本績效工資。請例假（如婚假、喪假、分娩假等）除外。

⑹學期末教師需上交各處室的材料，未在規(guī)定時間內(nèi)完成的每份扣30元；超過規(guī)定時間二日內(nèi)完成的每份扣50元。

二、獎勵類（15%）：（人均約425元）

1、各類競賽、成果獎：

①論文獲獎情況：

國家級、省一等獎或在CN級刊物發(fā)表50元；省二等獎、大市一等獎40元；1

1省三等獎、大市二等獎、市一等獎30元；大市三等獎、市二等獎20元，校15元。同一篇論文（或2/3雷同）以最高獎計，2人以上合寫按一篇計算。信息報道在市級以上刊物發(fā)表的按同級一等獎計，在局網(wǎng)發(fā)表的每篇獎5元,地級網(wǎng)的每篇獎10元,省級及以上網(wǎng)的每篇獎20元)。

②參加市級以上（含市級）賽課、公開教學情況：

省一等獎以上100元；省二等獎、大市一等獎80元；省三等獎、大市二等獎、市一等獎60元；大市三等獎、市二等獎50元。同一課題以最高獎計不重復，對外公開教學、送教下鄉(xiāng)、講座等（市局名師任務、培訓安排的除外）未設獎的在同級上按二等獎領取。指導教師以證書為準，降一檔次領取。

③指導培養(yǎng)學生競賽獲獎情況：

省一等獎以上、CN刊發(fā)表30元；省二等獎、大市一等獎20元；省三等獎、大市二等獎、市一等獎15元；大市三等獎、市二等獎20元；市三等獎、校一等獎10元。

以上市級以上競賽需是教育主管部門主辦或協(xié)辦，并以證書或文件為準。指導學生獲獎的教師以證書第一位教師為主，協(xié)助指導培養(yǎng)的教師至多只能1人，并降一檔次領取。同一內(nèi)容或同一批次競賽，獲得不同級別或同一級別多個獎項，只累計最高獎。指導學生獲得市以上團體獎的指導教師按一等獎200；二等獎150元；三等獎100元獎勵（接受市局指派參加的非比賽項目按同級二等獎計）；指導學生獲得校團體獎的按一等獎100；二等獎80元；三等獎50元獎勵，但若獲得團體獎后，不與個別獎相重復。

2、教學質(zhì)量獎：

按學校教學質(zhì)量常規(guī)管理要求，達省標的獲一等獎獎勵200元，低于省標的獲二等獎獎勵180元。綜合科教師有參加全市同考取得優(yōu)異成績的參照語數(shù)一等獎獎勵，其余的參照語數(shù)二等獎領取。備課、作業(yè)批改、聽課筆記、綜合科教學監(jiān)控等檢查一次未達標的扣30元。

3、校內(nèi)表彰獎：

獲得學校表彰的“文明班級”表彰的班主任獎勵30元，班科任教師獎勵20元。獲得學校表彰的“優(yōu)秀教師”獎勵30元。

三、崗位津貼類（15%）：（人均約425元）

班主任500元；行政人員450元；教研組長400元；班級科任、年段長、備課組長、報帳員、器材保管、圖書管理、網(wǎng)管員350元；其他教師300元。兼任多職務的在最高職務標準上多兼任職務加50元。

1、學校發(fā)生一起嚴重責任安全事件，校長、分管副校長和責任人各扣100元。學校接受上級檢查，因工作不到位被通報批評的每次校長、分管副校長和項目負責人各扣50元，每次項目不達標分管副校長和項目負責人各扣30元。

2、教師發(fā)生一起一般責任安全事件，責任教師扣50元。班級接受學校重要檢查（含班級文化建設、衛(wèi)生、黑板報等）時，一次不達標班主任、輔導員各扣10元。

3、年段辦公室、專用教室（含圖書、器材等）接受學校重要檢查時，一次不達標年段長、管理人員扣10元。

四、考勤類（15%）：（人均約425元）

1、全期出滿勤的發(fā)給滿勤獎450元。未達到滿勤獎的的按下列情形扣減后發(fā)給相應考勤獎。

2、上班無故遲到（含值日、護送路隊未簽到，下同）一次扣5元，二次扣10元，三次扣20元，四次扣30元，五次視為曠課一節(jié)。

3、曠課一節(jié)（含值日未到崗，下同）扣40元，二節(jié)扣100元，三節(jié)扣150元，四節(jié)以上（含四節(jié)）取消考勤獎。

4、政治、業(yè)務學習(含教研組、備課組活動)無故缺席一次扣10元，遲到一次扣5元。

5、累計事假3天扣20元，4—5天每天扣30元，6—7天每天扣35元，8—10天每天扣40元，11天以上(含11天)取消考勤獎。請例假（如婚假、喪假、分娩假等）可不計。

6、累計病假（提供醫(yī)院證明）4—10天每天扣10元，10—15天每天扣15元，15—30天每天扣20元，30天以上取消考勤獎。男55歲、女50歲以上教師病假天數(shù)扣除3天后計算。

四、其他類（5%）：（人均約140元）

1、代課、超課時補貼：每課時5元（公假時自調(diào)課可按代課計）。

2、學校臨時性工作加班補貼：按代課節(jié)次算代課補貼。

五、備注：

1、以上二至四項類的款數(shù)不足時，可以相互補充調(diào)整使用；調(diào)整后仍不足時按超過的平均款數(shù)遞減；如有節(jié)余，節(jié)余款并入一項（基本績效）按實發(fā)放。

2、有下列情形之一的，不參與績效補貼分配，已領取績效補貼的應予以扣回。①觸犯刑律被依法逮捕，或判處徒刑緩刑考察期的；②被勞動教養(yǎng)的；③違反師德師風情節(jié)嚴重的；④未承擔任何學校分配工作的；⑤脫產(chǎn)學習一個學期以上的（公派學習除外）。

3、本實施細則經(jīng)校教代會通過后，于2009年1月1日開始執(zhí)行。

第二篇：小學教師績效工資分配方案

金源小學教師績效工資

分

配

方

案

2016年12月

金源小學教師績效工資分配方案

為了做好我校教師績效工資的實施工作，遵循鄱陽縣教師績效工資實施方案，結合我校實際，特制定本分配細則。

一、師德（20分）

能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，愛崗敬業(yè)，關愛學生，無違紀違規(guī)行為、無安全事故的得20分。體罰學生一次（學生、家長、社會舉報后查實的）扣5分，負安全責任一次扣10分，不服從上級工作安排的教師,扣20分。違反政策或被公安機關刑拘一次，此項為0分。

二、教育教學效果（40分）

1、作業(yè)（9分）

期末教師能按教育組下達的量化指標完成并批改質(zhì)量符合要求的得9分。經(jīng)教育組或?qū)W校檢查，每缺一次扣1分；批改質(zhì)量存有嚴重問題檢查組提出批評的，一項扣3分。

2、教案（6分）

教案量化達標且質(zhì)量合要求得6分。每缺一節(jié)扣1分；檢查組提出教案質(zhì)量存有較嚴重問題的每項扣2分。

3、考績分（25分）

(1)單科考績分：本科目的平均分居于教育組統(tǒng)測平均分的得考績分20分，每提高（或減少）0.1分加（或減）考績分0.05分。

(2)多科考績分:按上（1）求出單科考績分再平均分。(3)此項考績分最低限為15分。

三、教學、論文獎（機動分）

(1)教學獎：凡是獲縣教壇新秀稱號的獎10分；獲縣（教育組）優(yōu)質(zhì)課比賽、團體比賽一、二、三等獎的分別獎6（4）、5（3）、4（2）分；參加學科競賽、演講比賽等獲縣（教育組）一、二、三等獎的每生分別獎給輔導教師4（3）、3（2）、2（1）分；同一項目只能拿最高分。

(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學論文一、二、三等獎的，分別獎10、8、6分。

(3)完成本學期的工作總結、論文的教師獎3分，全期不寫教學論文的扣5分。

四、考勤（全期滿勤應得40分。）

請事假一天扣2分，請病假一天扣1分，遲到或早退超過二十分鐘給予記勤,每次扣0.25分,曠工一天扣5分,私自調(diào)課一節(jié)扣0.5分，代一節(jié)課加0.5分，本項可累計評負分。

五、班主任基礎分（20分）

（一）達到以下條件的班主任另加分

1、每周流動紅旗的班級得1分。

2、每周開一次班會得0.5分（以記錄為準，學校領導小組核實簽名）。

3、該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。

4、全期被評為優(yōu)秀班主任（其他先進類別除外），鎮(zhèn)級得5分，縣級得10分，市級得15分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。）

5、按班平均人數(shù)（班平均人數(shù)=學校總?cè)藬?shù)/班數(shù)）每超一人給班主任加0.5分。

（二）班主任扣分

1、班中學生有打架的,每人扣1分。

2、班中學生損壞公物或嚴重違紀，學校領導班子根據(jù)情節(jié)輕重作出扣分處理。

六、學校領導崗位基礎分

學校負責人：40分；科組長、大隊輔導員、報賬員各20分。

七、超課時獎

按全校專任教師平均課時數(shù)（平均課時數(shù)=全校課程總課時數(shù)/專任教師數(shù)，學校負責人相當教師平均課時數(shù)1/4），每周超一課時加1分，最多只能加10分。

八、創(chuàng)造發(fā)明獎

全期教學過程創(chuàng)造發(fā)明，獲國家獎勵的加40分，獲省級獎的加30分，獲市級獎的加20分，獲縣級獎的加10分（同時獲得幾個級別加分的，以最高級別計算）。

九、考核不合格者，不得分配績效工資。

十、分配方法：

期末評定每人的績效分值后，按下面計算公式計算個人績效工資。

教師個人績效工資=個人績效分×

全校績效工資總額

全校老師績效總分

2016年12月

第三篇：小學教師績效工資考評方案

小學教師績效工資考評方案

任課教師績效工資考評方案

根據(jù)《**縣教育體育局關于義務教育學校教職工績效工資考核分配工作的指導意見》（平教發(fā)[2010]47號文）規(guī)定，對任課教師績效工資的考評主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個方面進行考核：

一、職業(yè)道德（10分）主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度情況等方面的內(nèi)容。有下列情形者，分別扣除相應的分數(shù)，此項扣完為止。

1．強制、誘導學生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的（2分）；

2．暗示、索取、接受學生及其家長禮物的（1分）；

3．不能按課程安排上、下課，空堂、隨意出入課堂、酒后進課堂、課堂上抽煙或課堂上接打手機的（2分）；

4．擅自安插學生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學生的（1分）；

5．無故不參加學校大型公共集體活動的（1分）；

6．體罰或變相體罰學生經(jīng)學校通報批評的（1分）；

7．亂收費亂罰款的（1分）；

8．其它違規(guī)違紀行為的（1分）。

考核說明：

對教師職業(yè)道德的考核分為教師評議、學校評議和違紀扣分三部分：

（1）教師評議（50%）：由各校組織全體教師（教干除外）依據(jù)上面的8項指標，給全體任課教師進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。（注：屬于一票否決的不參與打分）

（2）學校評議（50%）：由各校教干根據(jù)上面的8項指標對全體任課教師進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

以上兩項合計即為該教師職業(yè)道德最后得分。最高分記10分，用個人所得分÷全校最高分×10即為個人職業(yè)道德最后得分。

（3）違紀扣分：

①對于學校及以上各級主管部門在平時的抽查中發(fā)現(xiàn)有違反以上8項指標的教師，由學校績效考核委員會依據(jù)記錄扣除相應分。

②違反上述8項記錄的教師，有人民來信或舉報，經(jīng)學校落實屬實的，由學校績效考核委員會依據(jù)記錄扣除相應分。

二、職業(yè)能力（10分）主要考核教師實施教育教學的各項專業(yè)技能，包括教育能力、教學能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面的內(nèi)容。

1.教育能力（2分）積極主動參與班教導會、家長會,并能及時幫助學生分析、解決存在的問題;開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動。

考核說明：

對教師教育能力的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

2．教學能力（4分）正確有效地把握使用教材，課堂教學基本功扎實（包括現(xiàn)代教育教學手段使用正常有效）（3分）；積極開發(fā)校本課程、綜合實踐課程（1分）。

考核說明：

對教師教學能力的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

3．教研能力（2分）提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗交流等活動；完成規(guī)定的教學反思、聽課、評課等工作。

考核說明：

對教師教研能力的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

4．專業(yè)發(fā)展能力（2分）積極學習先進的教育教學理念，認真做好理論學習筆記；積極參加各類教研活動并能充分展示運用新教育教學理念的能力。

考核說明：

對教師專業(yè)發(fā)展能力的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

三、工作表現(xiàn)（40分）

1．工作量（23分）主要考核教師出勤和承擔教育教學工作任務的情況。出勤（10分）根據(jù)各學校的考勤制度執(zhí)行；教育教學工作量（13分）首先計算出學校教師的最高課時工作量，計滿分13分。其他教師按其實際工作課時工作量除以最高課時工作量再乘以13為最后教育教學工作量得分。按照《中小學班主任工作規(guī)定》“班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量”的規(guī)定，由各學校根據(jù)實際情況自行確定計入工作量。

考核說明：

（1）出勤（10分）：嚴格按照中心校考勤制度和各校實際考勤情況進行量化賦分。

（2）工作量（13分）：分為任課工作量（6分）、輔導學生工作量（6分）和附加工作量（1分）三部分。

①任課工作量（6分）：按照《**鎮(zhèn)小學教職工綜合評價方案》中工作量規(guī)定的系數(shù)，進行累計相加的辦法，最高記6分，用個人最后得分÷最高分×6即為個人該項最后得分。

②輔導學生工作量（6分）：按照《**鎮(zhèn)小學教職工綜合評價方案》中規(guī)定的系數(shù)，算出每位教師所帶學生得分，最高分記6分，用個人最后得分÷最高分×6即為個人該項最后得分。

③附加工作量（1分）：嚴格按照《**鎮(zhèn)小學教職工綜合評價方案》中的有關規(guī)定執(zhí)行，最高分記1分，用個人所得分÷最高分×1即為個人該項最后得分。

以上①②③三項合并起來即為教師工作量最后得分；（1）（2）兩項合并即為工作量最后得分。

2．教學常規(guī)（15分）主要考核教師的教學準備和教學實施情況，包括教師備課、課堂教學、單元檢測、作業(yè)設計和批改、輔導學生及組織課外實踐活動和參與教學管理等，重點是完成規(guī)定的教學目標。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：

對教師教學常規(guī)的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

3．德育工作（1分）主要考核教師結合所教學科特點在課堂教學中實施德育的情況，履行全員育人職責、關注學生差異的情況等，關愛每個學生特別是“學困生”和品德上有偏差的學生情況。

考核說明：

對教師德育的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

4．班級管理工作（1分）主要考核任課教師對學生的教育引導、組織班集體和團隊活動及關注每個學生全面發(fā)展的情況等。

考核說明：

對班級管理工作的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

四、工作成效（40分）

1．育人效果（5分）主要考核教師指導學生學習和道德行為習慣養(yǎng)成、身心健康發(fā)展，以及班風學風和學生進步情況等。協(xié)助班主任把防止學生輟學、提高鞏固率作為一項重要的考核指標。

考核說明：

對該項工作的考核實行兩級評價：中心校評價和學校評價。

（1）中心校評價學校：中心校依據(jù)平時的檢查和抽查情況評價學校，并給出標準分。

（2）學校評價教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

2．教學效果（30分）主要以完成國家規(guī)定的教學目標和任務、學生達到基本教育質(zhì)量要求、學生學業(yè)水平考核合格率、優(yōu)秀率、平均分為依據(jù)。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：嚴格按照《**鎮(zhèn)小學教職工綜合評價方案》中的有關教學質(zhì)量的規(guī)定執(zhí)行，由教研室統(tǒng)一計算，并把原來的40分折合成30分，即為該項個人最后得分。

3．教研效果（5分）主要考核教師參與教學研究活動的情況，重點看教師參與校本教研情況。各學校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

考核說明：嚴格按照《**鎮(zhèn)小學教職工綜合評價方案》中的有關規(guī)定執(zhí)行，由教研室統(tǒng)一計算，把原來的教科研成果得分和網(wǎng)絡教研得分合并起來，折合成5分即為該項個人最后得分。

**鎮(zhèn)中心校

二0一0年十二月六日

**鎮(zhèn)中心校

管理人員績效工資考評方案

根據(jù)《**縣教育體育局關于義務教育學校教職工績效工資考核分配工作的指導意見》（平教發(fā)[2010]47號文）規(guī)定，對管理人員績效工資的考評主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核：

一、職業(yè)道德（10分）參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執(zhí)行。

二、考勤（30分）根據(jù)各校的考勤制度執(zhí)行。

三、工作實績（30分）主要考核管理人員的事業(yè)心和工作態(tài)度，宗旨觀念，群眾觀念，工作作風，工作主動性、積極性，實干精神和進取精神，以及自己分管工作完成情況等方面的表現(xiàn)。

考核說明：本項考核分為管理人員互評（30%）、全體教師評議（30%）及全縣千分制考核分管工作成績?nèi)糠郑?0%）：

1．管理人員互評（30%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。

2．全體教師評議（30%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。

3．全縣千分制考核分管工作成績（40%）：根據(jù)全縣千分制考核時個人分管工作得分，折合成統(tǒng)一分數(shù)，最高分記40分，用個人分管工作所得分÷最高分×40即為個人該項最后得分。

4．以上三項合并起來即為個人以上三項最后得分，最高分記30分，用個人所得分÷最高分×30即為個人工作實績最后得分。

5.沒有參與本全縣千分制考核的完小依據(jù)《**鎮(zhèn)中心校完小考核評估方案》中各校最后評價得分進行賦分。

四、工作能力（20分）主要考核管理人員的決策能力，合作能力，協(xié)調(diào)能力等方面的表現(xiàn)。

考核說明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

3．以上二項合并起來即為個人以上二項最后得分，最高分記20分，用個人所得分÷最高分×20即為個人工作能力最后得分。

五、清正廉潔（10分）主要考核管理人員能否正確處理個人利益與集體利益的關系，執(zhí)行民主集中制、維護班子團結、廉潔自律以及抵制消極腐敗現(xiàn)象等方面的表現(xiàn)。

考核說明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

3．以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記10分，用個人所得分÷最高分×10即為個人清正廉潔最后得分。

**鎮(zhèn)中心校

二0一0年十二月六日

**鎮(zhèn)中心校

完小校長績效工資考評方案

根據(jù)《**縣教育體育局關于義務教育學校教職工績效工資考核分配工作的指導意見》（平教發(fā)[2010]47號文）規(guī)定，對完小校長績效工資的考評主要從職業(yè)道德、考勤、工作實績和工作能力、清正廉潔四個方面進行考核：

一、職業(yè)道德（10分）： 參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執(zhí)行。

二、考勤（30分）： 根據(jù)各校的考勤制度執(zhí)行。

三、工作實績和工作能力（50分）

考核說明：本項考核嚴格按照《**鎮(zhèn)中心校完小考核評估方案》中各校最后評價得分進行賦分，最高分為50分，用本校所得分÷最高分×50即為個人該項最后得分。

四、清正廉潔（10分）主要考核管理人員的能否正確處理個人利益與集體利益的關系，執(zhí)行民主集中制，維護班子團結，廉潔自律以及抵制消極腐敗現(xiàn)象等方面的表現(xiàn)。

考核說明：本項考核分為中心校評議（50%）和全體教師評議（50%）兩部分：

1．中心校評議（50%）：由中心校班子成員對各完小校長進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

2全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本完小校長進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

3．以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記10分，用個人所得分÷最高分×10即為個人清正廉潔最后得分。

**鎮(zhèn)中心校

二0一0年十二月六日

**鎮(zhèn)中心校

教輔后勤人員績效工資考評方案

根據(jù)《**縣教育體育局關于義務教育學校教職工績效工資考核分配工作的指導意見》（平教發(fā)[2010]47號文）規(guī)定，對教輔后勤人員績效工資的考評主要從職業(yè)道德、考勤、工作實績和工作能力四個方面進行考核：

一、職業(yè)道德（10分）： 參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執(zhí)行。

二、考勤（30分）： 根據(jù)各校的考勤制度執(zhí)行。

三、工作實績（20—30分）主要考核教輔后勤人員能否按時保質(zhì)保量完成本職工作，勇于承擔責任，熟悉工作業(yè)務，工作效率較高、按章辦事；能否做到工作態(tài)度好，熱愛本職工作，工作積極主動等方面的表現(xiàn)。

考核說明：本項考核主要分為教干評議和教師評議兩部分。

1．教干評議（50%）：由各校校委會成員對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

3、以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記30分，用個人所得分÷最高分×30即為個人工作實績最后得分。

四、工作能力（20分）主要考核教輔后勤人員履行崗位職責情況，工作中能否團結協(xié)作，密切配合，工作是否成績突出、是否存在失誤等方面的表現(xiàn)。

核評說明：本項考核分為教干評議和教師評議兩部分。

1．教干評議（50%）：由各校校委會成員對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

3、以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記20分，用個人所得分÷最高分×20即為個人工作能力最后得分。

**鎮(zhèn)中心校

二0一0年十二月六日

第四篇：小學教師績效工資分配方案 2

毛陳鎮(zhèn)東岳小學教師績效工資

分

配

方

案

2014年 元

月

毛陳鎮(zhèn)東岳小學教師績效工資分配方案

為了做好我校教師績效工資的實施工作，根據(jù)省、市有關文件精神，遵循孝南區(qū)教師績效工資實施方案，結合我校實際，從以下八個方面進行分配。

一、考勤

二、值班

三、春節(jié)

四、班主任

五、學校領導及科室崗位

六、民主評議

七、課時獎

八、質(zhì)量

二〇一四年元月

第五篇：2010.6.21XX小學教師績效工資分配方案

XX小學教師獎勵性績效工資考核細則

根據(jù)市教育局《禹州市義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配指導意見》的文件精神。為充分調(diào)動廣大教職工參于教育教學工作的積極性，進一步提高教育教學質(zhì)量，按照按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的勞績分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育教學持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、績效優(yōu)先，重實績、重貢獻、重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶。

三、獎勵性績效工資發(fā)放形式

1、教師獎勵性績效工資分上半年（1—6月）、下半年（7—12月）兩次考核造冊，由中心學校審核后報市財政局，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

2、教師績效考核將教師的各項工作量化成分數(shù)，算出教師績效總分，然后以考核分數(shù)的多少，根據(jù)計算公式計算出教師個人工資額。

公式為：全校用于教學的績效補貼總額÷全校教學績效考核得分總和×教職工個人教學績效考核得分＝教職工個人教學績效工資額

四、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）教師考核方法（100±10分）

【師德師風】（15分）

主要采取家長座談、學生評教、教師互評、問卷調(diào)查等方式進行評估：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，品行端正，愛崗敬業(yè)，關愛學生，記15分。

2、有體罰或變相體罰學生的行為，遭到家長投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。

3、因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。因情節(jié)嚴重，被派出所拘留的一票否決，記0分。

4、擅自兜售教輔資料，進行有償家教的一票否決，記0分。

5、有存在道德品質(zhì)敗壞或作風不正派，嚴重妨礙和諧社會安定團結的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。

6、不承擔學校分派的任務，不遵守學校規(guī)章制度，校長戒勉談話三次不改的一票否決，記0分。

7、工作失職，造成重大安全責任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。

8、參加非法組織，通過網(wǎng)絡等媒體散布反動言論的一票否決，記0分。

【教師工作量】（30分）

以教師周人均工作量為標準進行評估，計算公式為：

教師周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教師總?cè)藬?shù)

1、凡完成學校標準工作量的，記30分。

2、教師工作量得分=每周課時÷教師周人均工作量×30。

【坐班考勤】（10分）

以值日領導的巡課記載為依據(jù)進行考評：

1、嚴格遵守學校《坐班考勤制度》，按時坐班上課的，記10分。

2、遲到、早退一次（5分鐘內(nèi)）扣0.5分；曠辦一節(jié)扣1分；曠課一節(jié)扣2分。

3、事假（法定假日除外）全學期累計5天之內(nèi)不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學期累計5天之內(nèi)不扣分，超出一天扣1分。

4、無故缺席應參加的政治業(yè)務學習、網(wǎng)絡培訓、專題講座、教師例會、集體活動等作曠辦處理。（每次按2節(jié)課計算）

【教學過程】（15分）

依據(jù)《教師上課制度》、《備改量化細則》、《聽課評課制度》、《校本培訓制度》等要求進行評估：

1、嚴格按照學校《教師上課制度》要求，圓滿完成教學任務的記3分。沒完成教材的，按每一課（節(jié)）扣1分計算。無案上課，坐著講課，上課接打手機，歧視、謾罵、侮辱、驅(qū)趕學生的，一次扣0.5分。

2、嚴格按照學校《備改量化細則》要求，圓滿完成教學任務的記5分。備改月查受到通報表彰的一次加0.5分，受到中心學校通報表彰的一次加1分。備課缺一課時扣0.5分，教學反思缺一次扣0.5分，作業(yè)（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。

3、嚴格遵守學校《教育科研制度》，按時參加各級組織的教研活動，圓滿完成授課、聽課、評課任務，并做好記錄，記2分。無故缺席活動一次扣0.5分，聽課節(jié)次（每周1節(jié)），缺一節(jié)扣0.2分。

4、按時參加校本培訓，每月完成2000字以上的學習筆記，記2分。缺一次學習筆記扣0.5分。

5、全學期完成一篇優(yōu)秀教學設計和一篇優(yōu)秀論文，記2分，缺一項扣1分。

6、學初有計劃，期末有總結，記1分，缺一次扣0.5分。

【教學效果】（30分）

（一）、教育教學過程：(10分)教師的備、上、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況，依據(jù)教導處常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為準，一次檢查時按時上交且質(zhì)量良好記2分，按時上交但質(zhì)量較差記1分，沒交不得分，累計不超過總記分。

（二）、教育教學業(yè)績：(20分)參考學科教學質(zhì)量評定采用縣教研室綜合評價的方法,期末質(zhì)量檢測達到A級率30％、B級率60％、C級率90％，其標準為一、二年級≥85為A級，≥75為B級，≥60為C級，三至六年級≥80為A級，≥70為B級，≥60為C級，3 級均達標者記滿分20分，2級達標者記25分，1級達標者記20分，3級均未達標者記15分。科學、英語、思品課教師取任課班級綜合考評的平均值。語數(shù)學科排在同年級同科第1名的另獎5分，第2名的獎3分。體育、藝術、勞動、綜合實踐活動等非參考學科只考查，其得分＝參考學科所有教師人平分×學生評價％×50％＋個性目標考核得分（10分制）×50％，無法制定個性目標的、年終由學校組織專人進行考查。

【加分項目】（10分封頂）

1、教師輔導學生參加鎮(zhèn)級以上音樂、美術、體育、電腦等比賽，按獲獎學生人次予以獎勵，可累加。

鎮(zhèn)級

0.5分

市級

1分

省級

2分

國家級

5分

2、教師輔導學生參加鎮(zhèn)級以上作文、數(shù)學競賽，按班級積分排名予以獎勵。

第一名

5分 第二名

3分

第三、四名

2分

3、教師在教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)發(fā)文（含新聞報道）一篇，加1分，可累加。

4、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加5分。

5、教師參加校鎮(zhèn)級以上組織的教學比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、網(wǎng)研征文評選、論文和教學設計評選、教具制作、課件制作等活動中獲獎，校鎮(zhèn)級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加5分。

6、藝術節(jié)活動、校園集體舞、廣播操、田徑運動會、籃球比賽、乒乓球比賽、電腦操作比賽等團體項目獲獎，給輔導教師和分管領導等同加分。

鎮(zhèn)級

2分

市級

3分

省級

5分 國家級

10分

（二）班主任考核方法（40分）

【班級管理】（5分）

1、能科學、規(guī)范管理班級，無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務的，記5分。

2、建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣1分。

3、認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣0.5分。

4、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。

5、抓好班風、學風建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現(xiàn)一起學生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。

6、認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。

7、按時完成計劃和總結，認真填寫學生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣1分。

【安全工作】(10分)

1、定期對學生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安 全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記10分。

2、學生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天要關注學生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

4、班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。

5、學生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。

【清潔衛(wèi)生】（5分）

1、按學校要求設立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記5分。

2、少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

3、少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

【財產(chǎn)保管】（5分）

1、妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記5分。

2、門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天學生離校前，要關燈、關窗、關門，違規(guī)一次扣0.5分。

【做操出勤】(2分)

每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。

【中心工作】（3分）

1、學校組織的校內(nèi)集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。

2、學校布置的突擊任務，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。

【獎懲情況】(10分封頂)

1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2——5分；如因?qū)W生違紀違法受到公安機關調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2——5分。

本考核辦法本學期有效，下學期另行修改補充。

禹州市XX鄉(xiāng)XX小學 2010年6月21日