第一篇:給別人留余地---讀《我不是教你詐》有感
給別人留余地
——讀《我不是教你咋》有感
讀過劉墉的《我不是教你詐》之后,感覺里面的故事很辛辣,又覺得是那么的真實,故事中的人都有可能是我們身邊的人,或是我們自己,這本書不僅教我們如何做人,如何處理人際關系,還教我們如何防人。
人人都有自尊心和虛榮心,希望在別人面前所展現的都是自己最好的一面,最優秀的一面。但這也得看時機,看場合,看是不是自己表現的時候。人要時刻認清自己所扮演角色,有時候我們是紅花,需要別人做綠葉;有時我們是綠葉,就要襯托著紅花。當自己還是綠葉的時候就應該盡自己最大的努力襯托出花朵的新艷。綠葉過于單薄發黃,或是太茂盛蓋住紅花,都不會是最完美的,綠葉太小,紅花就備有足夠的營養,雖然有花也結不出什么好果子,綠葉過于茂盛,遮住了陽光,也是不行的,就像地下主任何助教一樣。在記者面前充當了主任, 該主任來介紹的他卻自己介紹了。
相反,那個機器方面的高材生小王和處長一同外出考察,站在領導身后默默耕耘,不彰顯自己,還不時地向處長請教,因為他懂得:“處長也是學這個的,是干這一行出身的,就算是過時了,他也是一個處長啊!”他懂得尊敬領導,懂得留三分地給別人,就是留三分地給自己。
很多人失敗,常敗在不懂得及時表現自己,也常敗在過度表現自己。愈表現愈得意,得意忘形地忘了別人的存在。地下主任何助教他
也不想想,他能從頭到尾辦這個研討會,是誰給他的機會。
當我們又一天有了成績,別忘了是誰給我們這個機會。正如劉墉在書中說的那樣,這個社會好像許多果園,當你進去,果園的主人說:“好,那片地交給你種!”
當你種出最豐碩,甚至遠超過果園主人以前種出的果實的時候,永遠不要忘記是誰讓你進來,又是誰給你這塊地!
第二篇:我不是教你詐讀后感
當看完一本著作后,一定有很多值得分享的心得吧,為此需要好好認真地寫讀后感。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的我不是教你詐讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
喜歡小說的人,都知道劉墉,喜歡看小說的人,都讀過劉墉。有人說,他的小說過于悲觀、過于被動,可我不覺得,他的小說,那么的真實,那么的有力度,那么的讓人讀過之后深思……
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現實、真實、有力度,是這部作品的一個亮點。
這個世界上,很難說有永久的朋友,和永久的敵人。
當原來的“互利”變成“互害”,在利益上有了沖突,則原來的朋友可以變成敵人。
當原來的“敵對”變成“共榮”,在利益上可以結合,則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前,都應該想想,是他這個“人”與你對立,還是因為他今天的職位和立場,使他不得不與你對立。進一步想,如果有一天,他卸下這個工作,是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”!要知道,每個人都有良知,每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知,也似乎不看不聽,很可能不是“他”的.原因,而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”,或否定“人性”。
因為有一天,你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下子成了敵人,你原來的敵人,一下子成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節所引發出來的一段很直白卻很實在的文字,也許每個人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當,有著太多太多的不以為然,其實這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當然,書里還有很多很多經典之處,讓我們讀者回味的亮點也是無處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動魄的故事情節,更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會有吸引你的地方。
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第三篇:《我不是教你詐》讀后感
《我不是教你詐》的作者是劉墉。本書主要通過講述一些故事來教導人們如何更好的為人處世。以下是小編為大家整理的關于這本書的讀后感,歡迎大家閱讀!《我不是教你詐》讀后感(一)
最近看了劉墉的《我不是教你詐》,頗有體會。
我們平時在為人處世時,經常會不知不覺得罪了某人,或者是本來在公司頗受好評的人突然成了眾矢之的,又或者本來你是一個職位的最佳人選,卻突然由別人頂替其實這些都是事出有因,尤其是初入社會的年輕人,少不更事,做事難免有失周全。
我不是教你詐,是讓你認清這個世界。人性是復雜的,我們不能簡單的把人分成好人和壞人。從職業上來說,每個行業有每個行業的規則,不在其位,不謀其政。比如說一個秘書,在接打電話的時候就很講究說話的藝術,不該說的不要說,也許就因為她多說了一句話,老板的生意就泡湯了。
看完書之后,想想自己以前的經歷,也有很多是因為不懂人性給別人給自己帶來了很多損失。做人耿直沒有錯,劉墉先生不是要讓人變得圓滑,畢竟很多事情都不是以某個人為中心,認清了人性和社會現實,既有利于自己,也有利于別人。
最后,建議大家有機會讀一下這本書。
《我不是教你詐》讀后感(二)《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因為僅僅是書名就很直白,覺得單從書名理解它會教會我這個初出校門的人很多處事的道理,也的確這樣。雖然單從表面看,都是令人挫折的故事,或透漏了一些人間的詐術,顯現出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對今后的生活產生了恐懼,擔心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。
但是看到每次危機的時候都有一個解決方案,讓我堅信車到山前必有路,船到橋頭自然直這句古話。當然,每次突發事件的應對都得有智。總歸這本書背面所要探討的,都是人與人的相處之道。書中的每個故事都現實,其解決方法也很實用。這對于即將步入市場職員這個工作崗位的我非常重要。
這本書給了我許多智慧,它讓我明白圓潤、堅強、成熟是立足于這個社會的根本,冷靜的面對社會的各種怪相。作者在結尾時說了其寫作這本書的目的是:“我不是教你詐,是教你認清人性,不可因為他們的好,忘了他們的壞;不要因為他們的惡,忘了他們的善。”
看完這本書后,我有以下幾點體會:
1、害人之心不可有很容易做到,關鍵是防人之心不可無比較難做到,具體說應該是時時刻刻的警惕著比較難,在某些地方碰到了某些人遇到了某些事,真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺。
2、人都是利己的,分析別人的行為時,要以這個為前提,自己做事也要以這個為前提,否則你將為世人淘汰或者白眼觀看。當然,我并不是說不做好事,做好事可以滿足人的慈善的本質,也算是利己的。
3、想讓自己成功,就必須得了解人性,得懂得怎么做人,得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡單心得,拿出來與大家交流交流......
《我不是教你詐》讀后感(三)“我不是教你詐,是教你認清一個人,包括你自己的人性。”劉墉在他的作品《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解,詐術則要去應對。人之初,性本善。性相近,習相遠。人的本性并不壞,只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般,社會也就復雜了起來。人要明白身邊都是些什么人,自己又是什么人,而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書,相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂,豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活,活著要怎么活,自己要怎么活,別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事,原是小說,卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇;它有著教書育人的內涵,堪比教科書,卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節都蘊含著一個大道理,每一個道理都以一兩個形象的故事情節暗示明示。故事本身皆來自生活,就好比故事里的演員們都來自我們身邊,甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書,語言平實,毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句,自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學堂的書。血跡斑斑的殘忍的現實,才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨,誠然已經觸碰到了你所不知道的黑暗,但是又為了你不使你失去信心,書把道理講得十分委婉。書是一本書,書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質,有著真情實感,有著鮮活的生命。他們有的無情,有的博愛,有的豪放,有的內斂,有的自私,有的慷慨,有的真,有的假。為人處事,待人接物,這些自小在成長中已經接觸并無法避免,塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規律,而教劉墉寫成了這篇引導大家認識世界的社會教科書。
或者有時會感覺生活很累。別人很假,自己很真,則覺得吃虧;別人很假,自己也很假,則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人,而性情中人最是無奈。你與我的相處,我與他的相處,說不定會坦誠相對,也說不定會仇深似海,乃至冤冤相報,這都是人活著導致的。活,即便是活著,也得活得明明白白不是?有人說糊糊涂涂好過人生,我卻認為不然。
我覺得人活著就要知道自己因何而活,因誰而活,而不能活得迷茫;人死前必須明白誰對你好,誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為,你便能進退自如,而不會覺得生命好無奈,同樣的,你也不得不學習認識自己,操控自己,掌握交際規律,如此,何愁不能擺脫厭世情懷的折磨?
書說,沒有永遠的朋友與永遠的敵人,只有利益至上;書說,一個負責的和尚,即使中午要還俗,早上也不會誤了該他敲響的鐘;書說,不能貪小便宜,小心因小失大。書說,人人都愛戴高帽子,其實你也不例外。書說,這世界上最難改變的是別人的人性,最可以信任的只有自己。
書說了很多,目的卻只有一個。書從表面上看,都是令人挫折令人心酸的事,或解剖了人生的一些詐術,但背面探討的,卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終,書其實只設問了一個問題:我們要明白我們怎么活。
第四篇:《我不是教你詐》讀后感
《我不是教你詐》讀后感
《我不是教你詐》一書對人性的探索很深刻也很有意義,劉墉先生對人性條條是道的分析既教導我們如何去認清一些人性,又教我們如何依據人性行事,這對我們為人處世很有幫助。從劉墉先生的小故事中,我總結出針對年輕朋友我們幾點建議:
避免偏激。年輕氣盛的我們特別容易偏執,譬如關于是非對錯,我們堅持對就是對,錯就是錯,這本無可厚非,但忽略了它有時沒有明顯界限這一點,我們在諒解方面或者是交涉過程中就會缺少寬容,也更容易在人生的道路上傷害與被傷害。劉墉先生在書中向我們表明了立場與角色對行為的影響,體會到這一點。
保持謙卑。年輕人常被冠以“不知天高地厚”的形容詞,這不僅是因為年輕的我們入世不深,見識不多,小有成績容易得意洋洋,也是因為我們受挫不多,習慣了象牙塔里的舒適與優越感,良好的自我感覺迷惑了我們的雙眼。《我不是教你詐》告訴我們再優秀也不要得意忘形,尤其不能忘本,否則會止步不前,也不會贏得別人的尊重。
懂得低頭。年輕的我們大多喜歡據理力爭,在我們對的情況下表現出天不怕地不怕的氣勢,所謂是“初生牛犢不怕虎”,但有經驗的長輩們會教導我們,要懂得低頭。當是否有理不再是唯一的衡量標準時,我們需要冷靜的認清情勢,避免某些正面沖突,鎮定自若,“他強任他強,清風撫山崗。他橫任他橫,明月照大江。”在一個不能講理的情景下,逞強是沒有用的,審時度勢,選擇恰當的時機再反攻,這是一種智慧的抉擇,而不是膽小怕事。謹言慎行。年輕人經驗不足,很容易禍從口出。在劉墉先生列舉的事例中有許多人因一句無心之話釀成大錯,往往還蒙在鼓里。說話的分寸和技巧不是一朝一夕就能掌握的,需要不斷的積累和實踐。年輕的我們寧愿保持沉默也不能亂說,我們應該在生活和工作中多做多聽多想,慎說。
2013年5月8日
第五篇:《我不是教你詐》交流(范文)
我讀的書是《我不是教你詐》,說實話,讀完這本書,對我而言,幫助是很大的,應該說,對像我們這種年紀的人而言。因為不久之後,我們也將踏入社會,人心可已說是最捉摸不定的,也可以說是最容易摸透的。讀這本書後不但可以令我們小心提防,也教了我們如何做才是正確的,在陷入問題時,應該怎麼做。
“我不是教你詐,是教你認清人性。不可因為他們的好,忘了他們的壞;不要因為他們的惡,忘了他們的善。”看完這段序語,頓覺觸目驚心,不禁深感觸動。為劉墉的幽默而傾倒,為他的勇氣而深感敬佩,更為令我崇拜的是他的人生觀。俗話說:世事洞明皆學問,人情練達即文章。這本書就是教你怎么洞明世事,如何練達人情。我們看電影,心里總是期盼著好人獲勝,壞人遭報應。只是當我們有一天帶著這把尺,滿懷信心地踏入社會,卻發現原來這個世界是很復雜的,人不只是有好人和壞人,許多人都是善中有惡,惡中有善的。于是當我們帶著“不是好人就是壞人”、“不是朋友就是敵人”的尺子去衡量這個社會時,得到的只是挫敗感。原先所被承認的黑白之分也被這個世界的灰色吞噬了。所以我們不是勉強地把灰的拉為白的,就是硬把灰的推為黑的,于是就造成了可怕的偏見。我們必須明白,真實的世界中,不止有狡詐,也并非只見純真,世事都具有兩面性。
生活中人真的不可以輕易的去相信別人,雖然不是說不能相信別人,但是對剛認識的人來說,畢竟你對他的了解不深,誤把秘密告訴他,有可能造成自己永遠後悔。除了這些,我認為,人真的不要去騙人,因為這樣,很可能也會造成對別人的傷害。另外,說到秘密,我認為,在沒有把握自己或他人可以不說出別人秘密的時候,最好別跟人交換秘密,或是去探聽別人的秘密,因為人都是好奇的。作者說了,即使你只說出部分秘密,別人都會想去挖出更多,甚至全部。秘密這種東西,既然名為如此,就不該把他發揚光大,造成無可挽回的結果。
貪小便宜這一點,可以說是人的天性,難保生意人不利用此點。先讓你對他取得信任,再進一步的使你掉進他的圈套裡,是很常見的。人應該更小心謹慎,要做的是事前預防,而不是事後檢討。當有不合常理的優惠出現時,應該做適當的懷疑,避免自己掉入商人們的誘人陷阱裡。如果是我,可能寧可去多看幾家,並不當下決定買下。否則,不就成了落入蜘蛛網中的昆蟲了嗎?
這個世界上,很難說有永久的朋友,和永久的敵人。當原來的“互利”變成“互害”,在利益上有了沖突,則原來的朋友可以變成敵人。當原來的“敵對”變成“共榮”,在利益上可以結合,則原來的敵人可以成為朋友。在批評任何人之前,都應該想想,是他這個“人”與你對立,還是因為他今天的職位和立場,使他不得不與你對立。進一步想,如果有一天,他卸下這個工作,是不是問題就解決了。這就是所謂的“對事不對人”!要知道,每個人都有良知,每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知,也似乎不看不聽,很可能不是“他”的原因,而是因為他處的“位置”。一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”,或否定“人性”。因為有一天,你也可能換成對方的立場你原來的朋友一下成了敵人,你原來的敵人,一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節所引發出來的一段很直白卻很實在的文字,也許每個人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當,有著太多太多的不以為然,其實這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。