第一篇：梁嶺小學綜治工作簡介

梁嶺小學綜治工作簡介

渦陽縣梁嶺小學

梁嶺小學綜治工作簡介

我校社會治安綜合治理工作，在黨的三個代表重要思想的指引下，上級的直接領導和廣大師生的共同努力下，認真貫徹上級文件精神,加大投入力度，積極行動，有效地維護了我校教學秩序的穩定和發展。現將我校綜治工作開展情況簡單介紹如下：

一、組織健全、加強防范、常抓不懈

我校綜治工作組織健全，成立了綜治領導小組。組長：張云樓，副組長：董繼勝、周秀娟。并成立了治保、調解、幫教小組、十戶聯防小組，各個組織都能充分發揮作用。在學校院內設有綜治辦公室、值班室各一間。并舍得花大價錢，分別在學校大門口、校院內裝了攝像頭及監控設備。我校各項制度健全，圖表上墻，值班防范措施得力。常年堅持二十四小時專人值班站崗，領導帶班，進行定期或不定期的查崗，并及時做好值班查崗記錄。及時排查各種矛盾，力爭把事故隱患消滅在萌芽狀態，對暴露出來的及時解決。

二、加強法制教育，增強參與意識

加強法制教育是維護社會治安和教學秩序穩定的一項重要措

施。平時學校利用教師會積極開展普法教育，認真學習《教師法》、《新教育法》和《中小學師德教育》等法律法規，來加強師德教育。利用升旗儀式、廣播、電影、圖板、圖塊和課堂等多種形式對學生加

強法制教育。并利用周會課學習《五法一綱》、《小學生日常行為規范》，以此來加強小學生的行為規范。特別是在綜治宣傳月活動中，我們以班為單位舉行知識演講比賽，評出名次。參加以學校為單位舉辦的法律知識演講比賽，再評出名次，推薦到鎮舉辦的法律知識演講比賽。我們為普及法律知識教育，增強小學生的法律意識，特聘請渦陽城關派出所的昂勝東指導員為學生上法律知識課。積極帶領學生參加鎮舉辦的普法大會，大大地增強了學生的法律意識和法制觀念，使學生學法、知法、懂法、守法、用法律來保護自己。

三、加強警校共建、共創文明單位

我校與城關派出所建立了警校共創文明單位，并成立了警校共建領導小組。組長：昂勝東，副組長：張云樓。同時還簽訂了警校共建協議書，積極配合派出所搞好我校的社會治安工作，聯手清理學校門前攤點，使放學隊伍暢通無阻，給我校創造了寬松和諧的育人環境。

當然，在綜治工作中，我們還可能存在多不足之處，呈請各位領導檢查后，給予批評指正，以利于進一步搞好我校的社會治安綜合治理工作。謝謝！

渦陽縣梁嶺小學

第二篇：梁嶺小學綜治工作匯報材料

渦陽縣梁嶺小學綜治工作

匯 報 材 料

二○○九年十二月

渦陽縣梁嶺小學綜工作

匯

報

材

料

我校社會治安綜合治理在黨的“三個代表”重要思想指引下，遵照胡錦濤總書記“立黨為公，執政為民”的精神，在縣城綜治委及城關綜治辦的正確領導下，我校加大投入力度，有效地維護了我校教學秩序穩定和諧地向前發展。我校綜治工作的具體做法如下：

一、組織健全，加強防范，常抓不懈

我校綜治工作組織健全，成立了綜治領導小組，組長：鄒陽校長，副組長：董繼勝、周秀娟、張新文，下設辦公室、普法工作領導小組、矛盾糾紛排查小組及調解工作領導小組，并能在綜治工作中發揮其作用。學校院內有綜治辦公室、值班室各一間，各項制度健全，圖表上墻，值班防范措施得力，堅持24小時專人值班站崗，并有領導帶班，并認真做好值班站崗記錄，堅持每月召開1次綜治例會，每年至少召開4次綜治專題會議，經常檢查校內綜治情況，對發現的問題能及時解決，把問題消滅在萌芽狀態。

二、加強法制教育，增強參與意識

加強法制教育是維護社會治安和教學秩序穩定的一項重要措施。平時學校利用教師會積極開展普法教育，學習教師法、教育法，加強師德教育，利用升旗意識、廣播、圖板圖塊及在班內對學生加強法制

教育，學習《五法一綱》，加強小學生行為規范。特別是在宣傳月活動中，以班為單位舉行小學生法律知識演講比賽，以學校為單位舉辦法律知識演講比賽，并推薦參加鎮演講比賽。學校還召開了 普及法律知識教育大會，并聘請了城關派出所昂勝東同時為法制副校長，給學生上法律知識課，并即使帶領學生參加戰舉辦的普法大會及法律知識競賽。這樣大大增強了學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂發、守法，爭做遵紀守法的小公民。

三、加強警校共建，共創文明單位

我校與城關派出所建立了警校共創文明單位，并成立了警校共建領導小組。組長：昂勝東，副組長：張云樓，組員：董繼勝、周秀娟、張新文。簽定了警校共建協議書。我們又投入六千多元，添置了防盜器材、電腦及各種辦公用品，并積極配合派出所搞好我校的社會治安工作，聯手清理了學校門前的不規范攤點，使放學路隊暢通。我們學校治安穩定，同志們團結互助，立場堅定，反對邪教，維護大局，為我校教書育人創造了幽雅和諧的環境。

當然，在綜治工作中，還可能存在許多不足之處，我們仍需向別的單位學習，以其之長，補己之短。在今后的工作中，仍需不斷總結，有所發展，有所創新，使我校的綜合治理工作更上一層樓。

渦陽縣梁嶺小學

第三篇：梁嶺小學綜治工作經驗介紹材料

綜治工作經驗介紹材料

渦陽縣梁嶺小學

渦陽縣梁嶺小學綜治工作

經驗介紹材料

渦陽縣梁嶺小學位于繁華的工農北路西側，隸屬東風社區。學校占地16500平方米，現有教學樓兩幢，各種電教設備齊全，標準化的“三室”兼備，校園寬敞明亮，鮮花綠草，溢香流翠，蒼松翠柏，井然有序，紅李綠柳，掩映生輝。在這個搖籃顆里，師資雄厚，桃李滿園，無愧為一個英雄的學校。

梁嶺小學不僅是一個人材輩出的搖籃，也是一所綜治先進學校。全校共開設二十個教學班，在校學生近2000名，教職工近百名，其中高級教師三十多名，一級教師四十多名，教學能手和教學骨干云集。廣大教職工奮勇拼搏，開拓進取，無私奉獻，天真活潑的少年，勤奮好學，時刻準備爭當四化建設的有用人材。

近年來，我校以胡錦濤“立黨為公，執政為民”的精神指引下，在上級黨委、政府及教育主管部門的正確領導和大力支持下，堅持實踐科學發展觀，以“成人成材”教育為基本理念，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育，學校各項工作取得了可喜的成績，曾先后被評為“文明單位”、“綜合治理先進單位”、“教學先進單位”等。

辦人民滿意的學校，創建“平安校園”是學校始終如一治校宗旨。幾年來，緊緊圍繞“平安校園”總體要求，堅持“全局著眼，整體規劃，預防為主，標本兼職”的方針，圍繞教育教學這個中心，進一步加強學校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。學校始終把德育放在學校工作的首位，堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。我們的做法的是：

一、思想重視，組織保證

工作做好做不好，關鍵在領導。學校領導層對創建“平安校園”工作高度重視，充分認識到創建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們把“平安校園”創建工作作為學校工作的重要組成部分，列入學校的議事日程。制訂創建工作實施方案，努力做到教育

為先，預防為主。成立了以張云樓校長任組長的創建領導班子，副組長由分管安全的副校長擔任。實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教育、后勤、保衛等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。同時還聘請城關派出所副所長昂勝東同志擔任學校法制副校長和校外法制輔導員，定期開展法制和安全教育，積極開展“警校共建”。

二、部門配合，責任落實

我們認為：平安校園創建，不是形式，不是口號，也不是面子工程。它關系到學校的長期發展，關系到學校的長治久安，關系到師生的健康和生命，也關系到教育教學質量的提高。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職工進一步增強責任意識、育人意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全目標責任書，層層簽訂，強化意識，明確職責，責任到人。各年級班主任負責對學生法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教導處負責對學生教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室和學生活動場所安全檢查。總務處負責用電線路及各處開關、插座、各種用電設備情況、校舍、圍墻、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況的檢查。保衛科負責校園安全秩序及周邊環境的治理。明確了責任，實施責任追究制，各部門各負其責，能夠及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件。實行安全責任事故一票否決制。

三、健全制度，強化措施

平安校園的假設，不是一股風一陣熱，不可能一蹴而就。要想扎扎實實地開展好平安校園建設并取得成效，必須健全規章制度，強化工作措施，使平安校園建設步入規范化、科學化的建設軌道。

1、幾年來，我們根據上級要求和學校實際，制訂了《學校校園及周邊環境治理工作方案》、《學校綜治突發事件應急預案》以及門衛制度等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行排查，消除安全隱患。學校定期對防雷系統、消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一假前，學校領導都要對學校安全進行一次全面檢查和整改。

3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。進出人員實行登記。上學期間不準學生擅自走出校門，確需離校者一定要有班主任批條。外來人員進校辦事，需問清事由，征得學校領導同意方可進校，嚴禁任何人攜帶刀具及易燃易爆品進入校園。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于學校

發展較為迅速，學生數急劇增加，學生質量良莠不齊，法律、紀律意識相對淡薄。為此，每學期開學時，學校從學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》入手，提高學生的行為規范，強化養成教育。不斷邀請公安、交通等部門來校做報告，對學生進行法制、交通等安全教育。綜合綜治宣傳月、交通安全宣傳周、消防宣傳日、禁毒日等開展法制安全教育活動，通過國旗下的講話、法制報告、黑板報、主題班會等形式，增強學生的法制意識和安全意識，提高師生遵紀守法和自我保護的能力。

5、立師德、樹師風、鑄師魂，提出“兩個強調”。一是強調學校領導班子要加強學習，轉變作風，創新工作，用政策理論統領工作，用務實作風引領教師，用全新理念啟迪教師；二是強調教職工具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業負責）的思想境界。要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰或變相體罰學生。

6、建立學生法制檔案。認真記錄學生遵紀守法的表現和成長過程，并對后進生跟蹤教育和管理，定期找他們談心，做好思想工作，使他們不斷提高遵紀守法的自覺性，身心不出安全問題。

7、關愛留守兒童，促進社會和諧。學校率先在全市范圍內成立了第一所“留守兒童之家”。同時成立了以校長為組長、以班主任、家長代表為成員的家長委員會。我們針對“留守兒童”實際情況，做到在校包到班，在家包到人。建立“三知”、“三多”、“三溝通”機制（即：知道留守兒童基本情況，知道臨時監護人基本情況，知道留守兒童父母聯系方式；多和留守兒童談心交流，多開展兒童喜聞樂見的集體活動，多到“問題兒童”家中訪問；定期與他們父母溝通，定期與臨時監護人溝通，定期與承包人溝通。），采取思想引導、學習輔導、親情關愛、物質幫助等辦法去關愛他們，促進他們健康成長，并定期舉辦知識講座、親情互動、愛的奉獻等活動，讓留守兒童了解愛、感受愛、學會愛、奉獻愛。在留守兒童之家中，我校20多名留守兒童人人都能感受到愛的陽光。“留守兒童之家”真正成為了愛的港灣，讓留守兒童感受到家的溫暖，促進了“平安校園”的建設和提升。

8、建立學校、家庭、社會“三結合”立體化的安全教育網絡，建構大教育觀。我們利用家長會、家長到校、家訪等形式，向家長宣傳學校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家、校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。我們每年都特邀“成才之路”專家報告團以“關愛成長”、“一切為了孩子”等為主題的家庭報告會，將家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。

四、經費落實，物防技防到位

隨著社會和科技的發展，安全防范要求越來越高，傳統的安全防范措施已不能全部適應。為此，學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的物防和技防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置了先進、科技的安全設備設施。在辦公區、微機室等重要部位安裝紅外線報警器、電子監控設施、防盜門窗、應急燈、滅火器等物防、技防設備。這種“人、物、技”三位一體、相互補充的安防措施，為學校的安全和平安校園的建設提供了科學的、物質的、現代的有力保障。

五、成效顯著，校園平安

強烈的安全意識、健全的安全制度、嚴密的安防措施，使校園平安和諧，使平安校園建設步步提升。科學規范的管理、一流的師資團隊、優美的校園環境、完善的教學設施使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。學校從未發生一起安全責任事故，多次被評為綜治先進單位。

創建安全文明校園是一項長期、復雜、系統工程，不可一暴十寒，必須科學規劃，持之以恒。在平安校園創建中，我們只是剛剛起步，距上級要求還有很大差距。在今后的工作中，我們將進一步強化認識，以求真務實的工作作風，扎實有效的工作措施，不斷推進“平安校園”創建工作的深入開展，為建設平安和諧社會做出應有的貢獻。

渦陽縣梁嶺小學

第四篇：梁嶺小學上半年綜治工作總結

渦陽縣梁嶺小學上半年綜治

工

作

總

結

二○○九年六月

渦陽縣梁嶺小學上半年綜治

工

作

總

結

我校上半年社會治安綜合治理工作在黨的“三個代表”重要思想的指引下，在縣城綜治委及城關綜治辦的正確領導下，認真落實了綜治的各項措施，加大了創建文明小區的力度，維護了正常的教學秩序，現將我校上半年綜治工作開展情況匯報如下：

一、組織健全，加強領導，層層落實

今年上半年我校的綜治領導小組召開了一次專門會議。建立健全了綜治領導機構，綜治人員有了明確的分工，要求綜治人員恪守職責，堅守崗位，并且層層簽訂了目標管理責任書。

二、加大投入，強化防范措施

為確保我校一方平安，創造良好的教學環境，學校為其加大了投入，增設了一間綜治辦公室，購置了辦公桌、椅、柜、電腦及各種防范通訊器材。同時，又增設了一間值班室，聘請了一位比較負責任的值班人員，堅持每天24小時不離崗。校領導班子及綜治領導小組的成員，還堅持定期或不定期查崗查哨。有效地杜絕了各類治安事件的發生，確保了我校教學秩序及社會治安的穩定。

三、加強對師生的安全教育

學校是一個育人的場所，安全工作更是不容有絲毫的懈怠。如何提高廣大師生自救自護能力是安全工作的一個重要環節。在整個創建“平安學校”的過程中，我們充分利用活動大會、課堂、廣播、多媒體、墻報、黑板報等多種形式，向師生廣泛宣傳用電、用餐、防火、防雷、防溺水、防拐騙等安全自救常識。并教育學生遠離網吧、遠離毒品，同“法輪功”等邪教組織作堅決地斗爭。

四、積極開展“五個一”細胞工程

為使綜治工作深入到家家戶戶，進一步提高廣大教師對綜治工作的參與參與意識，我校積極開展了評比模范樓、模范戶的活動。上半年評出了模范戶46戶，學校治安秩序、衛生狀況較好。上半年無刑事案件和重大危害事故發生，使我校的綜合治理工作能穩步的向前發展。

渦陽縣梁嶺小學

第五篇：小學綜治工作簡介

**小學綜合治理工作簡介

2011-2012學年第一學期

我校的綜治工作在上級有關部門的領導下，圍繞學校中心工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力；綜治工作領導重視，責任靠實，通過齊抓共管，形成了人人各負其責、層層責任落實的局面；本期，學校進一步加大了法制宣傳和德育工作力度，有力的約束了學生的違紀行為，有效地維護了校園環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園；學校堅決禁止學生吃零食，并向家長宣傳食品安全有關知識，建議不給學生零花錢從源頭上遏制學生購買零食的現象；堅持晨檢制度，發現疫情立即上報并隔離防止交叉感染。正寧“11.16特大交通事故”發生后我校再次組織師生對本校的安全隱患做了一次全面的排查，并及時和有關部門協調整改，對今年從昔溝小學撤并入我校的校外住宿生進行摸底調查建立安全檔案，建立了和店主的聯系，完善了巡查制度，加強對學生活動的監管。不失時機的對學生進行安全常規教育，始終致力于學生安全意識和自我保護意識的培養，實現了全年綜合治理工作的各項目標。總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創建平安校園工作中成效顯著，但當前的形勢對我們的工作提出了更高的要求，所以我們要進一步解放思想，與時俱進，營造一個平安、和諧的校園環境，以促進學校教育教學工作的發展。